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四年级语文看图作文收获什么什么

发布时间:2022-12-30 15:14:50

❶ 四年级看图写作文丰收的季节

1. 小学四年级上册语文书第42页看图写作文收获的季节

秋天,是一个凉爽的季节,是一个丰收的季节,是辛勤劳动人民得到回报的季节。

在秋天,公园中开满了五颜六色的菊花,有红色,白色,黄色紫色……各种各样的颜色为秋天增加了许多色彩。

你在看看果园:石榴娃娃笑开了肚皮:苹果娃娃穿上了红袄,葡萄树上的娃娃们穿上了紫袍,像一颗颗紫色的水晶:橘子呢?她们穿上了橘色大衣,在秋风中摇晃……果子们都随风摇荡,像风铃的声音,在果园中回荡轻轻地,很恬美。

果园过后,它的东边是棉花地,西边是枫树林。棉花地那,开满了朵朵洁白的棉花,被风吹在地上,远望去,像给大地妈妈披上了一件白色的棉衣。枫树林那,开满了“焰火,”随风一吹,就如要烧到哪里。

这两处看完,还不过瘾,最好看的是那田野。

在南边,有一处田野,远望去,是金色的天地。

你看,那边是高粱地,高粱们像喝醉了酒,脸红彤彤的,这边是小麦地与稻田。小麦们与稻子们穿上了一件金黄色的皮夹,低了头,很有绅士的风度,在他们的下面是一棵棵金黄的杂草,绅士般地小麦与稻子是要与她们跳舞。

我们看完了,农民伯伯要收割了,让我们不要打扰他们,让他们收割吧!

我爱秋天,我爱秋天的菊花的五颜六色,我爱果园的“风铃”声,我爱雪白的棉花,我爱火红的“焰火”枫叶。我更爱那喝醉酒的高粱和绅士风度的麦子,稻子。我更更爱那在辛勤收割的农民伯伯,不然,如果没有了农民伯伯,那么,我们将没有这么美味的食物,如果没有了农民伯伯的辛勤与他们滴下的汗水,那么,我们将哪有这么美丽与幸福的明天?

秋天啊!你真是一个美丽的季节,真是一个凉爽的季节,真是一个农民伯伯的付出得到回报的季节,我真想对你说:“秋,我喜爱你,你真是一个美好的季节”。

2. 看图写话一颗树的四季

春天

树上满是毛毛虫般的杨花

夏天

满目耀眼的绿

秋天

黄叶疏疏落落

冬天

生命在蛰伏

四季之间,它变幻着色彩,然而正如它所呈现的那样,每个季节都是美丽的,您更偏爱哪个季节呢?

每月学习的几天里间里,心情是静静的,仿佛对天气格外敏感。

五月间,校园干道边的小松树冒出嫩绿的新芽;

十月间,从老五烧烤店吃完冷面出来,还在下着冰冷的小雨。不远处黄叶在风雨中旋转飞舞着,尤如以最美的舞姿完成一场生命的谢幕;

十一月间,大大的雪花纷扬飘落,落在每个人的身上,还有马路边的一路汽车;

当公汽在江桥上飞驰时,可以看见江面冰封,红红圆圆的夕阳就在电厂方向,如此切近

3. 看图写话,这是什么季节

春风吹走了冬爷爷,迎来了春姑娘。春姑娘用手一指,小河解冻了,小草也绿了,柳树抽出了嫩芽。春天正是万物生长的好时光。

今天是植树节,芳芳在草地上植树。她先用铲子在地上挖了个坑,再小心地把小树苗放在坑里,接着,她用铲子在树根周围均匀地培上泥土。这时,她又想起了妈妈的话:"小树也要喝水的呀!"于是她打来一盆水,把水浇在树根上。

小树栽好了,芳芳拍着手开心地笑了。这时,蝴蝶也飞来凑热闹了,它围着小树飞舞着,好像在说:"小树小树快快长,长成大树好乘凉。"

小树也好像听懂了似的,随着微风,笑着点了点头。

❷ 四年级的收获作文

在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是我为大家收集的四年级的收获作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级的收获作文 篇1

在我的小伙伴中,绝大多数都会骑自行车,而我却不会,所以我只能望洋兴叹。我决定要学会骑自行车。

一天我对妈妈说:“我想学骑自行车!”妈妈说:“这好办!”说完便走进了阳台。不一会儿妈妈说:“好了!”只见,一辆擦洗得干干净净的自行车出现在我面前。

我和妈妈费了九牛二虎之力把自行车推了出去。妈妈又说:“你先试着骑骑看!”我战战兢兢的,但还是坐了上去。可刚坐上去,就听见“啊咚”的一声,我跟着车子一起摔倒了……

妈妈连忙扶起我,又去扶自行车。我其实摔得挺疼的,但看着妈妈忙前忙后的,不好意思地把眼泪憋回去了。

妈妈也没有安慰我,紧接着说道:“这次,我在后面扶着你,你放心骑。”尽管妈妈说了这句话,其实我还是放不下心来,但我依然坐上了自行车,鼓足了勇气往前蹬。妈妈一边扶着自行车,还一边对我说加油。

妈妈扶的是自行车,并没有扶我,于是不一会,我整个人都向左边侧了过去,直接把自行车压在了我身体下面,这一摔摔得可不轻,我连站都站不起来了。妈妈先让我坐在那儿休息,自己去楼上拿了一瓶水和巧克力来安抚我受伤的小心灵。妈妈可真懂我,看在巧克力的面子上,我也得再试一次了呀。

我先喝了一口水,又把巧克力吃了,便又踏上了自行车。这次妈妈干脆没有扶我,也没有扶自行车,可我却奇迹般地骑了好久。我边小心翼翼地骑着边忍不住高兴地大喊:“妈妈我会骑自行车了!我会骑自行车了!”妈妈笑了……

真是有付出才有收获呀!虽然摔伤了,碰疼了,但我学会骑自行车了,心里还是很高兴的!

四年级的收获作文 篇2

金秋十月,在这丰收的季节里,到处一片硕果累累的景象。常言道:“有耕耘,就会有收获。”我们会收获果实,收获喜悦,收获自信……而我,却所获到了一件东西——怜悯。

那是一个阳光明媚的一天,我自己出去玩,看见了一名乞丐坐在地上,叫着:“给我一点钱吧,我已经几天没吃东西了,可怜可怜我吧,求求你了……”可是,一些没有同情心的人却跺了跺脚,踢了踢那位乞丐,大声地喊着:“脏死了,快给我滚开,叫花子,别在本小姐面前。”当我看到这一幕,我的心里无比的不安;“为什么乞丐会招人的冷漠呢,人不都是平等的吗?”我犹豫不决,最后,我掏出口袋里的一元钱,放在他的那个又破又脏的碗里“叔叔,拿着钱去买一点东西吧,别饿坏肚子了。”他抬起头看看我,泪水盈眶而出,对我点点头,消失在了人群中。

从那一刻,我明白了,我们每一个人都需要别人的怜悯,这样才能成长。

四年级的收获作文 篇3

“你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多……”一进家门,正听到在厨房做菜的妈妈哼着这首歌。五音不全的妈妈,今天竞然那么投入的唱歌,我的鼻子一阵酸楚,妈妈的用意很显然,是想通过这首积极向上的歌来激励我,传播正能量,让我重新振做起来……

回想起今天中午期末考试语文成绩公布时,当我看到重来没有这么低的语文分数时,我傻眼了,强忍着泪没有老师面前流下,虽然表面还装得若无其事,其实在我心里,早已悔恨交加。我恨自己这么粗心,单错别字就扣了2·5分,还将答题卡次序对错,更后悔的是考前妈妈让我认真复习,我都当作了耳边风,认为平时自己成绩优异,再怎么也不会差到哪里去,以致作业没做完都吵着妈妈一定要去南塘老街,且不达目的不罢休。语文胡老师并没有批评我,他帮我分析了错题后,只是拍了拍我的肩膀,用鼓励的眼神看着我,希望我能改进学习状态,他相信我一定能追上去的。“老师,我一定会的。”我在心里默默地说。“星星,吃饭了,还愣着干什么,今天我做了你最爱吃的糖醋小排”。妈妈将一碗芳香四溢的小排端到了桌子上。我顿时回过神来,“妈,这次语文……”“没关系,妈知道,快趁热吃,一次失利并不代表什么,我相信你。”“哇!”我终于大声哭了出来。这泪水,有我的悔恨,恨我的任性,恨我的粗心,更有对妈妈、对老师包容鼓励的感激。

“种下希望就会有收获,春天来到花开满山坡……”我也轻轻哼起了这首歌,我默默地对自己说,妈妈,老师,我会好好利用这个寒假,不会辜负你们的期望,我将在寒假里播下希望的种子,等到春天开学,也让收获温暖我的心窝。

四年级的收获作文 篇4

早晨我踏着晨曦和姐姐一块去上学,天气不怎么好,灰蒙蒙。

今天是语文第四单元试卷发下来的日子,我不知道考得怎么样,心里忐忑不安,怀里像揣着小兔一样,不踏实。我希望自己千万别考砸了。

语文课到了,老师捧着试卷一一分发,我的试卷也轻轻的落到手里,可是我却觉得如此的沉重。

88.5分!

我心里就像被一把大锤狠狠的砸了一下,不禁要流出眼泪来,我紧紧攥紧拳头,告诉自己,男子汉有泪不轻弹。

放学时候,天还是灰蒙蒙的,仿佛我的心情。

回到家里,我无精打采的坐在椅子上,心里不知像被什么东西敲打似的难受,于是我关上门窗,蹲在墙角,痛苦地反思。我为什么会考这点分,为什么!爸爸妈妈回来看到我考这么点,他们红润的脸颊一定变得苍白起来,额头的皱纹也一定会更深了。我该怎么办?

这时候,门被打开了,爸爸妈妈回来了。爸爸看我难过的'样子,关切地说:

“怎么啦,小宝?生病了吗?”

我听了这么温和的话语,不禁簌簌的流下眼泪。

爸爸又抚摸着我的头,语重心长地说:“男子汉,不管遇到什么事,都要刚强些。”

我听了爸爸鼓励的话,狠狠的点了点头。爸爸看我好了些,就到厨房倒水给我喝。我又开始沉思,我一定要好好努力,否者就辜负了爸爸的期望。

后来爸爸看到了我的那张88.5分的语文试卷,我分明看到爸爸一下子苍老了许多,眉头瞬间皱了一下,仿佛觉得爸爸的心破碎了一般。爸爸超出我的想象,竟若无其事般的把试卷拿到我面前,指着做错的地方耐心细致的给我分析,还一再嘱咐我平时学习要认真,试卷错误的地方就是平时疏忽的地方,我一一点头,表示记下了。

我听着爸爸一丝不苟地讲解,心里暗暗下定决心,平时一定认真学习,取得好成绩,让爸爸忘记心里以前所有的难过和悲伤。

通过这次考试,我学到了很多东西。我发现我身上还有很多需要改正的地方。我更会牢牢记住爸爸的话:赢在平时,胜在过程。也会牢牢记得爸爸经常挂在口上的那句话,唐代大学问韩愈的“家业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”的名言。感谢爸爸给予我考试卷以外的许多收获。

想这许多,心里轻松了许多,我走到阳台,发现天已经放晴,夕阳的天空爽朗迷人,爸爸正在精心的侍弄他那盆君子兰哪。

四年级的收获作文 篇5

在人生路上,总有一些因为自己冲动而造成的错误,可是一但回头,你将会后悔不已,我就有一段这样的经历。

那是一件小的不能再小的事了,可这却成了我的心病,在一个星期天的下午,我要写一篇作文,在这时我的一个朋友来我家玩了,我妈妈叫他来和我一起写作文,开始我和他在楼上玩儿,但是玩着玩着我的那个朋友想起写作文的事,他问我说:“你妈妈说要先写完作文再玩儿”我说:没写完,我马上就写,你快下楼去吧!”我朋友说我是你妈妈叫我上来辅导你写作文的”,我不屑一顾地说:就你,哈哈哈哈。。。,我不知道我妈为什么会这样想,你快下去吧,你的成绩没我好。”我朋友一声不吭地下楼去了,就拉着他正在打牌的爸爸叫他爸爸快走了,我妈妈连忙走上去问他为什么要走啊?,我那朋友一五一十地把我说的话复述了一篇,正巧我下来上厕所,听见了我妈妈和他的对话,心想你学会了打小报告了哈;正好,我妈妈看见我了,把我狠狠的批评了一顿,还给我讲了大器晚成的故事,叫我上楼好好思量一下,,我坐在楼上的床上,心想,要是我是那个朋友我会怎么想,是不是我也有错,如果有,我的朋友为什么不指责我,如果没有,为什么我心里不踏实,我想完了、心里豁然开朗了。

就在这件事中,我收获了在任何时候都要谦虚,想着总一天别人也会成才的,只不过是大器晚成罢了,我还在一些人身上收获了金钱买不到的东西,比如说:叶诗文姐姐的努力,让我们国家得了金牌、还有刘翔哥哥,不也是不断的超越自我才得到成就的吗,总之,世界上每个人都有值得学习的地方,你们说对不对呢?

❸ 我收获了什么四年级作文300字

我收获了什么四年级作文300字

我收获了快乐
读书是幸福的,有福的人才读书。一`二年级的时候我不喜欢看书,平时做完老师布置的作业就开始看电视。妈妈说:“昨完作业多看点课外书,不要老看电视。” 而我却说:“只要把老师布置的作业做完就可以了,不用再做其它的了;人家新闻现场都说:“不要给小学生施加压力。”再说我才一年级呢。妈妈笑了笑说:“看来你看电视还是有收获的。”我说:“废话,那还用说,如果没有收获还不如不看。”
二年级时我看的书很局限于老师布置读的“同步阅读文库”期末老师在综合素质报告册上写着:“书是你的好朋友,没事的时候要和他一起玩耍,不要老跟爸爸妈妈一起玩。”这句话虽然是用拟人的手法来写的,但我还是知道老师的意思是:“平时做完作业要多看课外书,这样可以丰富自己的知识。”
三、四年级的时候,学校开展了读书活动。号召大家多读书,读好书。现在我什么书都看,做完作业有时间要看书。而且,读书的速度很快。星期六、星期天就去书店看书。
读书让我了解天文、地理,让我飞越上下五千年;是我懂得读书的乐趣无穷;使我知识更丰富,更聪明。
读书真快乐!

四年级作文我收获了什么300字

我收获了喜悦
每个人都有第一次,你的第一次是什么呢?下面请看我的大作吧,第一次拖地。
今天,天气晴朗。我吵着闹着要去书店还书。可妈妈有事不能陪我去,只好让老爸陪我去书店。妈妈临走前吩咐我把地拖一遍,为了让妈妈快点走,我爽快地答应了,妈妈这才放心地走了。
妈妈走后,我先接了水,又把我们家的拖把找出来,放在水桶里像吃涮羊肉一样,一涮,两涮,三涮……涮好了,把拖把拿出来,因为拖把里的水太多,所以要踩一踩才能干。我拿着踩完后的拖把,到爸妈的房间拖起来。我是从外往里拖的,拖把是在我的前面拖一点踩一点,和没拖的一样。我又费力气,又费时间。在一旁看电视的爸爸看不下去了。他教我应该从里往外拖,拖把在自己的后面。我一一照做了,嗯,你还别说,经过老爸指导拖起来还真是得心应手呢!第一个房间拖完了,我自己的房间应该拖得很快吧。瞧!拖把在我的手里像仙女棒一样,我不一会儿就拖完了。我对爸爸说我拖完了,爸爸就开开心心带我去了书店。
在这个周日,我收获了第一次,也收获了劳动的快乐。

我收获了什么作文300四年级

我收获了成功作文400字
有的人收获了果实,有的人收获了自信,而我收获成功。
还记得在上幼儿园时参加了一次绘画比赛。当我听到这个讯息,一下子就傻了眼。因为当时我的绘画能力很差,而且我一拿起笔就什么也想不起来,手也不听使唤。为了能参加这次比赛,我暗下决心一定要克服这个困难,于是我一回到家就让爸爸来教我画画。刚开始的时候很辛苦,怎么画都画不好,就好像手不是自己的一样,不听指挥,好多次都想放弃不参加比赛了,爸爸也看出了我的心思,微笑着鼓励我:“一定要坚持下去啊,事情都是由易到难的。”是啊!我一定要坚持住。咬咬牙,一有空我就练习绘画还请教老师。经过一段时间的努力,终于画出了一幅让人满意的画。
比赛那天终于来到了,我很紧张,早早的就起了床,爸爸安慰我说:“你是不是有点太紧张了。”
我说:“这是我参加的第一次重大比赛,当然紧张了。”
“你得静下心来才能画出一副让人满意的画。”爸爸说。
为了缓解我的压力,爸爸又和我击掌加油。到了考场上,我先深吸了一口气让自己平静下来,接着开始构思图画的内容。要求画一幅和父母之间发生的事情,对呀,我帮妈妈洗碗,帮爸爸买东西……想了几分钟,我忽然想到今天早上比赛前爸爸鼓励我的情景,想到这里我便把注意力放到了纸上,很快一幅充满亲情的画跃然纸上。第二天结果出来了,我得了第二名。那一天我尝到了成功的喜悦。
通过这件事我明白了,只要有勇气,有信心,坚持下去就一定会成功。

四年级我收获了什么四年级作文我收获了什么

《作文:我收获了成功》
收获?收获是什么?你收获了什么?有的人收获了果实,有的人收获了粮食,有的人收获了知识,我收获了成功。
记得小时候,妈妈在我生日的时候,给我买了一辆前面一个轮子,后面一个轮子,两边再加上一个轮子的车子给我骑,随着时间的流失,我也渐渐长高了,上幼儿园的时候,妈妈就把后面两边的轮子拿掉,这样,就变成了一辆脚踏车,让我好好地训练。
第一天,我开开心心地来训练了,因为我还是一个初学者,所以,训练的时候,我不懂得怎样去掌握平衡,总是东倒西歪,摔过好多次跤。
第二天,我还是高高兴兴地来学脚踏车,学的期间,总是会撞到东西,还会摔跤呢!所以,要注意这个,注意那个,骑得一点都不自由。
到了第三天,我的那股兴奋劲儿不知道哪儿去了,不想来学了,可当我想到那些“坚持就是胜利,失败是成功之母。”爱迪生、牛顿、居里夫人,这些名人名言,我就坚持不懈,永不灰心。
终于,黄天不负有心人,我如愿以偿地学会了骑脚踏车,可以自由地骑脚踏车了。
在这次事件中,我懂得了:要学好每一件本领,都要付出代价,才能成功。

四年级作文《我收获了微笑》300字

笑,是一种笼统的东西。安妮宝贝曾说:我微笑。在任何我难过或者快乐的时候,我只剩下微笑。的确,很多人总是用微笑掩埋了一切自己的不幸。于是,快乐的人总是那么多,忘了谁说过。我小心地跟在路人身后,收集他们脸
收获快乐
这个假期给我的童年增添了无限的乐趣。最令我难忘的就是去游泳的那段时光。每天,游泳池总是热闹非凡。游泳池里有活泼可爱的小朋友,有充满活力的青年人,还有身板硬朗的老年人每个人的脸上都挂着笑容。最令我佩服的
收获最大的一节课
自从我上学以来,上过无数堂课,但我认为最有趣的,却是不久以前上的那节关于写桥这篇文章的作文课。那天,我们上作文课,袁老师让我们写关于桥的文章。为此,袁老师先让我们自由发言,说说都想写什么桥。有人说要
收获的喜悦
2005年春,我沐浴着和煦的东风,一路过关斩将,一鼓作气闯进决赛圈,终于登上领奖台,捧得了英语竞赛全市一等奖的奖状。欢快跳跃的旋律,姹紫嫣红的鲜花,雷鸣般的掌声,把颁奖仪式的气氛推向了 *** 。台上的我也心潮 流一场泪的收获
泪在你来到这个世界的那一刻起,就与你结下不解之缘当你一次次接受泪的洗礼后,泪会给你介绍新的朋友,也就是新的目标。泪会不断的激励你,打败你的新朋友。随着一丝丝秋风,五年纪运动会开始了。我的血管也随着一声

我收获了什么作文400字四年级

我以前是旱鸭子一只,为了学习游泳,我卖了不少力呢!正因为卖力,我收获了成功。
一天中午,爸爸严肃地对我说:“是应该让你学习一下游泳了!去吗?”爸爸这么一说,让正在开心玩耍的我一下子惊醒了起来,惊喜地马上跑到沙发上一边跳,一边开心地说:“好,好,好!”爸爸说了一声:“出发!”我更加开心了,说了一声:“好!”马上像大马一样飞速地冲向门口,穿上鞋马上飞奔去体育场。
来到了体育场的游泳馆,换了衣服,马上跑进了游泳的地方,特别开心 !我们下水,爸爸对我说:“你先练习憋气!”我果断地说:“好!”深吸了一口气,冲下了水底,我心里数1,2,3……10只听咕噜一声,我窜出水面。爸爸说:“怎么10秒就起来了?”我使劲把水甩掉,皱着眉头说:“我喝了一大口水,能不起来吗?”“知道了!”但你得坚持,爸爸说。
“我要去那儿游一会儿,你自己练习一下吧!”话音刚落,爸爸就走了。
“我一定要练好!”我坚定说!
我一遍又一遍,一遍又一遍,“我终于能憋三十秒了!”我大声喊。爸爸回来了,爸爸说:“你已经学会 了憋气,去试试游吧!”“好”我开心地说。试了一下我真的游了五米呢!我如同马小跳一下窜出水面,大叫一声:“吔!”
这次我成功学会了游泳,要谢谢爸爸,这也让我懂得了,只要坚持不退缩,就能获得成功!

可以写自己帮助别人从中收获了快乐,也可以写自己从周围的人为自己做过的某些事情中收获了爱。 不知道对你有没有帮助,嘻嘻

“叮铃铃”那清脆悦耳的 *** 敲响了,石老师带着我们去实验楼制造作品。我们刚进教室就大吃一惊:这真是白白了了一幅画,画中没有你我他,咯吱咯吱响不停,操作能手你我他。石老师让我们找好自己的伙伴开始制作。
哇!我终于可以雕刻了。首先,我把圆木找出中心点,然后,把原木的中心点两边各扎一个小洞,最后,把原木插到机器里。开始制作了,我拿起刻刀,按开按钮,从机器里就传来一阵阵震耳欲聋的声音,我拿着刻刀小心翼翼的刻着,不知是谁推了我一下,呀!坏了!我的作品被弄坏了,我制作的是高脚杯,可是现在呢,成了棒槌了。同学们看见了,“哗”的一声全都笑了。我哭笑不得,辛辛苦苦制成的高脚杯就这样变成了棒槌。
我们选择了做纸板里的恐龙、大象、牛、鸟……
我看着他们做得很精致,心里想:我还以为做这东西特别难呢,对我简直小菜一碟。我挑选了一张纸板,就开始做了,我做着做着,突然,对面的一组把机器的开关给关了,把我的作品弄得一塌糊涂。

我收获了什么四年级作文250字

我收获了自信

一位哲人说过“拥有自信就是成功的一半”。两年前的一件事让我收获了自信,使我不再胆怯!

那是一节语文课,大家交流作文。前几位同学的文章都受到了好评。突然,老师点了我的名字。

同学们都看着我,我很紧张。“我的作文并不是很优秀,万一在同学们面前出丑,那可就完蛋了。”我犹豫着。在同学们的催促声中。我只能硬着头皮慢慢站起身,离开座位,一步一步缓慢地走向讲台,不知怎么回事,我的双腿就像灌了铅一样,每走一步都觉得十分艰难。“光阴似箭……”我小声地念着,此时的心情已经不能用紧张来形容了。第一次,我觉得1分钟好像不是60秒;第一次,我觉得心似乎就要跳出来了。我的语速变得更慢,声音变得更小。可是,我没有任何办法。“你为什么不写好点呢?你为什么不能大点声啊?”一个个问号浮现在我的脑海里。终于,第一段读完了。

“写得不错!”老师微笑着对我说,同学们也都向我投来了羡慕的目光。我简直不敢相信眼前发生的一切。我的作文居然也能受到老师的表扬,太不可思议了!老师的话好似一股暖流涌入我的心头,给我注入了无穷的动力,使我马上拥有了自信。对!我是最棒的!我的嗓音不自觉地放开了,从小声的“应付”,变为大声朗读,语调也随着文章情节抑扬顿挫。刚才的顾虑已经全部打消,紧缩的眉头不经意间已经舒展,全身觉得轻松了许多,心情变得格外兴奋!

读完文章,台下响起掌声。就是这一次读文章,老师轻轻的一句鼓励,让我收获了自信。每次遇到困难我就会告诉自己:“加油!你是最棒的!”正是这种自信,在我遇到挑战时给我动力,让我充满自信,一步步走向成功!

四年级,我收获了什么作文400字

人生最大的收获
年轻时,收获青春与活力;成年时,收获成熟与魅力;老年时,收获经验与睿智;暮年时,收获平静与安祥。成功时,收获喜悦与快乐;失败时,收获悲伤与泪水。生命的历程,事事必有收获。
在平淡之中,收获宁静与平和;在动荡之时,收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中,收获 *** 与孤寂;在平淡无奇的人生轨迹里,收获跌宕起伏的心旌荡漾;在变化无常的人世中,收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获,任何一段生命都能收获一个故事。
收获,让你感受到生命是如此的丰富多彩。忧伤的时候,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再害怕孤独;无聊的时候,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再担心平淡;遭遇挫折时,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再畏惧失败;痛苦之时,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再抗拒忧伤。
相信在不同的季节收获不同的果实,面对成功,学会了平和;面对失败,学会了淡然处之。内心因为丰盈而宽容,这是人生最大的收获。

❹ 四年级收获作文

在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是我整理的四年级收获作文10篇,欢迎大家分享。

四年级收获作文 篇1

自信就是相信自己的一种心理状态。曾经我胆小害羞,缺乏自信心,失去了很多东西。但经历了一件事情后,我收获了信心。

在声乐课上,我们学习了《太湖美》这首歌。老师先让我们练习哼鸣。我的声音比蚊子还小,恨不得只动嘴唇,不发出声音。希望琴声与同学们的哼鸣声可以完全盖住我的声音。老师真的听不到,不过把我叫起来单独唱了。我心想:“唉,真是的,唱不好还把我叫起来。完蛋了。”我心跳加速,双手冒汗,从脸红到耳根,害怕听到同学们的嘲笑声。老师耐心地催促了好几次,我只好硬着头皮上。哼鸣时,我紧张的双手都在发抖。哼鸣完后,我扫视了一遍同学们,他们在交头接耳,窃窃私语,心里十分紧张:“会不会是我哼得不好,在说我呢?”但老师对我笑了笑,竟然夸奖了我:“你感觉很对,声音很好。”并且让同学们安静下来,让我再示范一遍。我好激动,刚才的压力一下子释放出来。老师教完《太湖美》后还特地来告诉我明年可以考六级了。我突然发现,我可以做好,还可以做得漂漂亮亮的。

拥有了自信的我,比以前更加快乐了,勇于展现自己,获得了更多夸奖;拥有了自信的我,比以前更加优秀了,勇于挑战自我,获得更多荣誉;拥有了自信的我,比以前更加乐观了,不畏惧失败,获得了更多笑容。

其实每个人都有强大的力量,不要小看我们的能力。就算是螺丝钉也可以发挥最大的功效。最重要的是,不要害怕困难,只要有信心,再大的困难也能克服。

我们一起为自己加油吧!

四年级收获作文 篇2

“叮铃铃”随着一阵清脆的铃声,语文考试开始了。同学们有的端端正正的坐在座位上等待发试卷,有的慌慌张张的在手上写小抄,有的有气无力的靠在椅子上发呆。黑板上八个醒目的大字“认真答题,严禁抄袭”我觉得好像老师严厉的眼睛正望着我们。

我深吸一口气,背上不停的冒冷汗。考试开始了,前面几道题很顺利,我的心渐渐的松懈下来,暗想:“这些题很简单,也很对我的口味,就是小菜一碟嘛,等我做完就是时间问题而已”,慢慢的我彻底的放松了警惕。但是,一道古诗填空题,这首古诗的作者是谁呢?李白、白居易,还是王守仁?我随手填了个,抹掉了,再填一个,想想又填了一个,还是都抹掉了。我恨不得把脑袋敲开,把答案敲出来。

教室墙上时钟滴答滴答催促着我,这时有个念头在我心里一闪——偷看同学的吧!想到这里,我用手托着下巴,装着在想题的样子偷偷地看了一眼。突然监考老师叫了一下,我赶紧扭过头去,快速地假装答题,原来老师是叫我们抓紧时间。

没有“危险”的我脸红了起来,好像看见同学们正蔑视我,仿佛看见老师在是试卷上打100分的样子,隐隐约约听到一个声音:“抄来的成绩,很光荣吗?”想到我刚才的样子,恨不得打自己两个大嘴巴!

考试结束,交试卷了,我吐了一口气,踏踏实实的给老师捧上试卷,看着仍然空着的那道题,我很自豪,因为我收获了规矩,在规矩面前战胜了自己!

四年级收获作文 篇3

诚信是做人的根本,是企业的财富,是建立友谊桥梁的基石,是你成功时牵手的伙伴。而我,做了一件有违诚信的事,久久不能忘怀。

那天晚上,爸爸叫我到小卖部去买一包烟,还说可以买两个棒棒糖,给我和妹妹一人一个,由于没有零钱,爸爸拿了二十元钱给我,说要买一包七元的娇子。于是我哼着小调儿,又蹦又跳的出了门,到了小卖部,是一位老爷爷在守店,我对爷爷说:“拿一包阳光娇子和两个棒棒糖,棒棒糖要阿尔卑斯的。”于是爷爷给我拿了烟和棒棒糖,我刚走出小卖部不远,那位老爷爷把我叫住了:“小姑娘,还没有找你钱呢,快回来!”于是我又跑回小卖部,找完钱,我向爷爷道了谢就向家走去,出了小卖部我看了看钱:咦!怎么找了十六元,准是老爷爷把五元的看成一元了。于是我又跑回小卖部,刚到门口,我心里“贪婪的魔鬼”告诉我:“你真傻啊,把钱还给那个老头干嘛呀,你把那五元拿去买零食吃,那多好呀,你回家就说弄丢了一元钱就好了,反正没有人知道。”“你不能这样做,作为一名少先队员,是先进儿童,你这样就是一个不合格的少先队员了”我心里的天使说。“别听她说,把钱用了吧!”“不……”我内心的贪婪的魔鬼与善良的天使做着斗争,最终,贪婪的魔鬼战胜了善良的天使,我独吞了那五元钱,在回家的路上,我装作若无其事的样子,到家了,我说:“爸爸,我掉了一元钱。”爸爸和蔼可亲的抚摸着我的头说:“以后小心点”。不知怎么的,晚饭没吃几口,洗漱完后,就一头扎进了被窝里,爸爸仿佛看出我有心事,就问:“女儿,怎么了”?我脑子里突然出现,老爷爷喊我给我找钱的画面,二十元钱啊,可比五元多几倍,顿时,我的脸像煮熟了的虾一样红,这才支支吾吾的说出了整件事的'来龙去脉。爸爸说:“你知道错就好,拿五元钱去还给老爷爷”。于是我起身拿着五元钱直奔小卖部,惭愧地说:“爷爷,你多给我找了五元钱”。老爷爷笑着说:“嘿嘿,小姑娘你真是个好孩子,来,爷爷给你一个棒棒糖”。“谢谢爷爷”我高兴的说。我走在回家的路上,吃着糖,心里甜滋滋的、暖悠悠的。

这件事情让我明白了,金钱固然诱人,可诚信更加可贵,更能让人收获!

四年级收获作文 篇4

生活中我们会遇到许多不如人意的事。无论结果怎么样,只要付出努力,就会有收获。

上星期五放学,老师布置一项手抄报作业,每班选3张,送去学校评比。一回家,我就拿出图画纸打上草稿,画完草稿后,我信心满满地涂着颜色。就在我完成一大半的时候,一不小心,我把图上小女孩的脸画了一条长长的“伤疤”,我急得大哭起来。心想:这张手抄报已经毁了。“没事,没事。”妈妈在一旁安慰道,“时间还有,再画一张。”

因为有了上次的教训,我这次就更加小心翼翼了,生怕又画错了。我在涂色之前,拿起彩笔在草稿纸上先画一画,确定可以才涂上去。写字的时候也先写在草稿纸上,觉得万无一失才写到手抄报上去。终于大功告成了,我心里的石头终于落地了,兴冲冲地拿给妈妈看,妈妈不住地点头称赞,教美术的阿姨看了也为我点赞。

周一,我急匆匆地跑去学校,郑重地把手抄报交给老师。第三节课,老师宣布入选名单,我既紧张又兴奋。“吴欣蓉、赖琳欣、湮婕……”“怎么没有我的,我明明画得很好的。”顿时,我像泄了气的皮球,心里很不是滋味。

我垂头丧气地回到家,把落选的事告诉妈妈,妈妈抚摸我的头,温柔地说:“没事,你在画手抄报的过程中有没有什么收获?”我想了想说:“做事不能太粗心大意,要细心。”“在这个过程中,你努力了,也有了收获,这就足够了。”妈妈说。

虽然这次我落选了,但是做手抄报的过程中让我很快乐,收获也颇丰!

四年级收获作文 篇5

月考感想

又是一次考试,这次考试过后心情十分的复杂,不知道是该哭还是该笑。

这次的数学并不算太难,可是自己做完题后并没有细细的检查而是左顾右盼的张望:看看窗户看看黑板……这时一瞬间中自己的眼睛瞟到了卷纸上的填空题。“咦?这道题好像有些不对劲呀!”我心中浮起一丝疑惑。于是,开始动笔计算,越算差别越大,导致最后没算一次答案都不相同。这是我的脑海里又想起了数学老师的话:“静下心来,踏踏实实才会有好的结果!”

整理好情绪后我开始拿起笔重振旗鼓的验算,一步一步过了3分钟我终于做了出来咱看看卷纸上的答案,完全不符赶紧改!经过这一风波,我又开始认认真真的检查了。

语文我从来都是最放心的,可是这次的语文试题却是那样的:“难”!当写道看拼音写词语的第二个“屏障”的时候自己竟有些质疑这个题出都有问题,我开始怀疑是不是“膨胀”,但是又一细想:不会的,静下心这个词语一定可以想出来!慢慢往下写,等到最后自己终于想到了这个词语,哈哈一切只在于自己!

阅读题是这次试卷上露面最多的题了,可是我的薄弱之项恰好是阅读题,不过自己读书也是很多的,这个时候我也可以拿出手来喽。慢慢的摸索着,其实这次的阅读题还是很简单的呀?没过多长时间我就全部搞定了,吸取数学的教训,我做完语文卷纸后立马开始检查!

这次的月考我真真切切的感受到,其实自己收获的还是很少的,一定要多加努力,争取下次考出最棒的自己!

四年级收获作文 篇6

时间像白驹过隙,一晃眼,一学期就过去了。

这学期我的收获很多,以前我上体育课的时候,跳远动作总是不正确,经常摔跤,不过现在在体育老师的帮助下,我跳远的动作比以前标准多了。以前信息技术老师要求我们在电脑上画鹿,我却总是画成了“四不像”,不过现在经过不断地练习,我画得越来越准确了......我觉得这学期最大的收获是:以前我每天读书时常读得结结巴巴,而且读的都是注音版的,还配有许多插图的书。经过长时间的积累和阅读,渐渐地,我已经能流利地读那些不注拼音,插图稀少,还有200多页的书了,如:《密西西比河上》、《王子与贫儿》、《海角一乐园》等世界文学名着。这些书让我了解了人文、历史和各个国家的风土人情,还让我增长了不少的见识了!在这学期,我还结识了许多新伙伴,有憨厚的郭凯铭,还有利民路小学的潘韵杰、薛沐风。每次我们玩耍的时候,我们都玩得不亦乐乎,在嬉戏的过程中,我收获了友谊,收获了快乐,更收获了成长。

再过几个月我就要上三年级了,那时候我要更加努力,因为一分耕耘,才有一份收获。

四年级收获作文 篇7

“耶!我们得了第一名!”拿到军训塑身型训练团体第一名的奖状的那一刻,我们全班欢呼雀跃起来,杨老师也露出了满意的笑容,这可是我们全班师生和教官五天来辛苦努力的结果。

军训前,全班同学都很兴奋,也很期待。军训那天,我们早早地到了学校,穿上统一整齐的服装,等待着军训的开始。我心里想着:这次来给我们军训的是哪位教官呢?他会很严厉吗?当教官们一个个精神抖擞地向我们走来时,我觉得他们穿着军装的样子好威武啊!这时一个个子不高,皮肤较黑的教官站到我们面前,他就是我们的洪教官。接下来几天,洪教官就训练我们站军姿、队列动作,几个看似简简单单的动作,练得我们腰酸背痛、双腿发软,这对于平日里过惯舒服日子的我们,可真是一种煎熬啊!好几次我都想偷点懒,可是看到洪教官一丝不苟、不厌其烦的教学,同学们刻苦训练的样子,我告诉自己必须坚持,不能拖班级的后腿。我想其他同学也会有这样的想法吧,这就是集体的力量。就这样在我们全班五天来的坚持和努力下,在最后一天的考核中我们终于取得了团体第一名的好成绩。

这次军训,我明白了一个道理,任何事情的成功都需要坚持不懈的努力。一件看似简单的事情经过不断地重复就会变成一种考验,只有通过努力和坚持才会获得成功,有所收获。

四年级收获作文 篇8

当我每次看完那些大哥哥、大姐姐的街舞精彩表演时,我就会很羡慕他们,我多么希望我也能够像他们一样表演出令人喝彩的街舞。

终于,我梦寐以求的愿望实现了。今天,我穿上我心爱的舞鞋,来到了街舞室开始学习舞蹈。我以为会很简单,可是在小敏老师的教导下,我发现街舞不是那么好学的,每一个动作都要到位,在老师的严格要求下我的第一节街舞课结束了。

可是第二天早上,我却四肢无力,腰酸背痛,看来学习街舞真不是一件轻松的事。到了下午,我又去上舞蹈课,可是我还是腿疼的厉害,我有点想放弃,但我又不想做一个半途而废的人。妈妈在一边鼓励我说:“不要放弃,坚持就是胜利,手脚要有力,相信你一定可以的。”

在妈妈的鼓励下,我又振作起来,跳的一遍比一遍好,最后成为班里的压轴表演着,老师也越来越喜欢我了。在这次学习街舞的过程中,我明白了做任何事都要有付出,只有付出了我们的汗水,我们才能收获鲜美的“果实。”

人生就像跳街舞一样,不可能永远是平坦大道,它也会有坎坷,但只要有信心,一步一步走稳,就一定会成功。

四年级收获作文 篇9

记得去年夏天,我种过几株豇豆。

那天,我正在楼上的楼顶花园里散步,听见妈妈在楼底下喊:“杨曦越,你下来一下,你们科学老师刘老师来短信了!”我飞一般地跑到楼底下,气冲冲地就:“本来这周作业就多,又有科学作业!”妈妈说:“刘老师说让你们种植物,植物接了果实的话,期末考试就免考。”“什么?期末考试竟然可以免考?”我一脸惊讶地说。“对呀!”妈妈从容地说,“所以你得好好地给他浇水、施肥。”于是,我们就穿过石牛公园,来到种子批发店,买了一包豇豆种子,带回家去,种在花盆里。

我每个星期回来都要给他浇50毫升的水,施1平方厘米的化肥,施肥的时候,我把肥料弄碎,掰成一小块一小块的,放在豇豆的周围。

我每个星期都给它浇水、施肥,他也渐渐长大了。我在雨后,就要看看他,许多可爱的小蜗牛爬在上面,好像在对我说:“你种的豇豆,对我来说,简直是一棵参天大树!”

有一天在学校,刘老师说:“可以免考的同学有:孔德增、王子诚、杨曦越……”念完名字,“耶!”我大声叫道,我可以不用考试了!

通过这件事,我明白了:一份耕耘,一份收获!

四年级收获作文 篇10

相信大家每过一个暑假就会多一些收获,这次我和大家谈谈我在这个暑假的收获吧!

在暑假里,我学会了五年级的1位数乘多位小数和多位数除多位小数,这个收获对我受益匪浅,因为这样我可以早一点学会五年级的知识,老师教时我也可以轻松点。不止这个收获,我还有很多很多收获。譬如我学会了羽毛球和台球,我刚学羽毛球时,连球拍也不会拿,更不会打球了,我自己都被羽毛球打跨了。到显在,我却可已打败哥哥姐姐了,我可以在三招之内打倒他们。台球,我第一次打时把白球打飞起来,正巧,打中了自己的脚。我还坐在地上嚎啕大哭,边哭还边喊我不学了!到现在,我百发百中,中球水平也提高了。

这个暑假,总体来说,是对我受益匪浅的,真是有意思啊!

❺ 四年级收获作文

在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是我帮大家整理的四年级收获作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级收获作文 篇1

大千世界,无奇不有。有时候,你无心做出的一件事情,也会给你带来意想不到的收获。我就曾经遇到过这样的事。

上周五,罗老师让我和冷先钰在班上比赛演讲,谁讲得好,谁就可以在下周一当选学校的国旗下演讲者。我心里十分担心:只有两天时间了,我周末还要上那么多培优课,万一稿子背不熟怎么办?而冷先钰上周就拿到演讲稿了,准备的时间比我长,跟她比,我很有可能会失败的。可是,我又很想得到这次演讲的机会。恩,不管结果如何,拼一把吧。于是,一回到家,我就认认真真的、一字一句的开始背诵演讲稿,又对着话筒练习我的咬字发音,直到熟练为止。星期一,我和冷先钰决战的时候到了。让我意想不到的是,冷先钰演讲时居然慌慌张张的,语速特别快,还有点不够熟练,感情也不是那么到位。我心里暗暗想:一定要镇定,别慌,加油!轮到我演讲了,我深吸了一口气,不慌不忙的走上讲台,神态自若的开始演讲起来。于是老师决定:等会就让我代表我们班来参加国旗下的演讲。我高兴极了,激动得说不出话来。可是,一想到我马上就要面对全校一千多名师生演讲了,突然一下子又紧张起来,心里就像有个定时炸弹似的,随时准备爆炸。当我走上升旗台时,我感到我的心在剧烈地跳动。这是,我听到了台下传来热烈的掌声,我想,就把这次演讲当做是对我的一次挑战,让暴风雨来得更猛烈些吧!一瞬间,我又充满了信心,虽然手还有点发抖,但仍然镇定的拿起麦克风,开始演讲了。我像平常那样,用自己最富有感情的声音来演讲,让自己的声音充满了整个校园。时间就像被凝固了一样,每一份、每一秒,都是那么漫长。演讲顺利的结束了,我狂跳的心也慢慢平息了。

下午第二节课的时候,罗老师告诉我们:张子豪今天的演讲非常成功,还得到了校长的表扬!我又惊又喜:没想到我的演讲居然得到了校长的表扬,这真是意想不到的收获!

静下心来,我仔细思考:任何事情只要做好充分的准备,以一颗平常心去面对,不计较得失,往往就会有意想不到的收获!

四年级收获作文 篇2

为什么我害怕一切东西,为什么我现在不怕了?想着想着,眼前忽然构成了一幅动画。那是以前的我在汗流浃背的踢足球,为什么会这样呢?让时光倒退回去,时光在我眼里如梭的荏苒着,又如梭的回退。

以前的我正在旁边目不转睛的看他们火热朝天的踢着足球,球一会儿往左,一会儿往右,一会儿往前,一会儿往后。球在哪,我的眼神就在哪。正当他们踢得高兴时,我的好朋友波的把球传给我。我还没弄清楚是怎么回事,就听见波的在那边大喊:“快射门啊!”听到这句话,我就以迅雷不及掩耳之势,迅速的一脚踹门。结果怎么样?大家都紧张的看着这个球,不能吭声。结果,球不争气的从杆子右边弹开了。之后,我就努力的想进那颗球,进球的决心使我战胜了害怕。我踢了许多个球,又是一个也没进。正当我准备放弃的时候,我就随便用脚踹球,结果呢?“球进了!”随着这句话,绿茵场上立刻又活跃了起来。我们欢呼着,雀跃着,好像在庆祝节日似的。

从那时起,我对生活重新燃起了热情。多关注他人,多快乐自己。

早上,这个梦结束了,我知道,我的日记里又多了一则故事。“他”会写道:我那天不仅收获了勇气,还收获了成功、自信、快乐、友谊---

四年级收获作文 篇3

在我8岁的.时候,妈妈给我买了一辆崭新的滑板作为生日礼物。这可不是普通的滑板,它只有两个不稳定的轮子。妈妈说这像是独轮滑板,我高兴的一蹦三尺高,头脑里立刻呈现出我信心百倍地踏着独轮滑板滑来滑去的潇洒样,心想:我一定要赶快学会滑独轮滑板,让同学们羡慕我!

周末终于到了,我做完了作业,便迫不及待地戴好护膝、护腕、头盔等保护用品,拿起滑板,冲到院子里,妈妈说的技巧,我一句也没听进去。

看到别人自如地滑行,我以为滑独轮滑板很简单,也开始照他们的样子练起来。可是,因为我总是掌握不好平衡,滑板也总是不听我的话,所以我总是不能平稳地站到滑板上。但我坚持多次练习,终于能歪歪扭扭地滑几米了。接下来的几天,我每天都到楼下练习,总幻想着当天就能滑出个样子来。可事实并非如此,我练了一个多星期,发现进展缓慢,便自认为不是滑滑板的料,于是,我放弃了独轮滑板。

过了几天,妈妈见我不滑滑板了,很是好奇,便问:“崇崇,你最近怎么不练滑板了?”

我没吭声。

“是不是练不会放弃了?,妈妈又说:“遇到一点困难就退缩,那可不行,以后我陪你练习。”

我不情愿地答应了。

我们到了院子里,妈妈让我回忆一下别的小朋友滑时的动作,还让我把身体的重心降低。我照着妈妈说的做:双腿下压成弓子型,两臂稍微弯曲,与腿的动作协调一致,使滑板的两端一前一后摆动前进。一分钟、两分钟……,我发现自己会滑了!特别得意,急忙向后边的妈妈摆摆手,可妈妈突然大喊一声,我还没弄明白怎么回事呢,滑板就撞到了大树上。我坐在地上不想起来了。妈妈说:“起来,起来……一、二……我连忙爬起来。说实话,我最怕妈妈的“一、二、三”了。

我集中精力,继续练习。摔一跤,爬起来,又摔一跤,再爬起来……没过多大一会,我竟然真的会滑了!我对妈妈说:还是你的一二三功劳大。”我们都笑了。

通过这件事,我知道了“世上无难事,只怕有心人”。无论做什么事,都要有耐心,有恒心。如果你是三心二意的人,就什么也学不到的!如果你坚持不懈地努力,就一定会获得成功!

四年级收获作文 篇4

天高云淡,秋风送爽,国庆长假爸爸建议回农村奶奶家,我和妈妈双手赞成。

我们乘公交车回奶奶家,我被车窗外铺金叠翠的田野迷住了。只看见绿油油的麦田,金灿灿的玉米地,果园连成一片。红红的苹果,黄澄澄的梨,虎头虎脑的猕猴桃娃娃伸着头往外看,棉花像朵朵白去飘浮在田间,和周围的景像连成一片,像一幅五颜六色的画卷。

到了奶奶家,一推开大门地上摆着像金山一样的玉米,摆不下的编成辫子挂在树上、大门的两边。爷爷、奶奶正在往袋子里装玉米,我也急忙参加到他们的行业里。哗哗的玉米粒像金色的瀑布流进口袋里。“啊,多好的玉米。”妈妈说。我高兴地说:“装金子喽,装金子喽!”人们忙的不可开交。鸡妈妈也带着自己的孩子来吃玉米,它边吃边“咕咕”的叫着,好像在说:“孩子们,慢点吃,别噎着”。

我们院子中心有一棵和我年龄一样的枣树,如今也挂上了红玛瑙似的密密麻麻的小甜枣。我跑了过去抱住树杆使劲一摇,小甜枣们噼哩叭啦的落下来,砸在爸爸妈妈的身上,他们往上一看,笑成了一团,捡起“小玛瑙”放在嘴里甜甜地吃着,异口同声的说:“真甜呀!”

到了下午,看着收获的一袋袋玉米,一筐筐柿子,一篮篮小枣,一串串辣椒我们全家人心里乐开了花。

秋天,真是一个收获的季节。

四年级收获作文 篇5

妈妈总是说:“种瓜得瓜,种豆得豆,有耕耘才会有收获”。以前,调皮的我不知道这是什么意思,但经历过上次那件事以后,我明白了这句话……

记得那一次,我和伙伴们一起去爬山,我们哼着歌,高高兴兴地走来走去,突然,我们隐隐约约地看见一座独木桥,这座桥很奇怪:它既不像索桥那样走起来摇摇晃晃,也不像石桥那样结结实实,它是由一条竹梯子简陋地搭在那里,而下面就是“万丈深渊”。我一往下看,就冒了一身冷汗,当我一抬头发现小伙伴都走到对岸去了,他们正在鼓励我,说不过去就是小狗,两个想法一直绕着我的心:一定要过去;还是不过去好,万一摔下去了就得粉身碎骨啊!突然,一个三四岁的小女孩说:“哥哥好胆小啊!”这句话像刺刀一样深深插进我的心里,我心里说:骂谁是胆小鬼啊!于是我硬着头皮走上了“桥”,我强烈地感受到:我的心不听话似的上窜下跳,我试着让心平稳下来,可刚一平稳,我就又看到下面的深渊,吓得我突然“超常发挥”一下子跑到了对岸,再回过头来看那桥,原来我是可以走过来的啊!伙伴们都为我鼓掌,我不好意思地笑了……

这一次,我终于知道:要勇于去面对困难,才能战胜它!

四年级收获作文 篇6

“春种一粒粟,秋收万颗籽”,不错的,只有春天辛辛苦苦地劳作,才会有秋天数之不尽地丰收。

人们生活在一个五彩缤纷地世界里,每天都在不断地付出,都在不断地收获。

当你和最要好的朋友在一起的时候,你会觉得这个世界很美好,处处充满了温情,望着朋友忧愁的脸,你会用尽全身的力气,付出所有的代价去为朋友添上一个笑脸,缀上一朵花儿,为此,你收获了快乐;看着朋友微笑的脸,你会全身心投入到朋友的幸福中,与朋友一同分享幸福的时光,为此,你收获了幸福。

当你走进大自然,与山山水水共度一刻的时候,你会觉得这里的空气如此清新,这里的鱼虫鸟兽如此的和蔼。望着潺潺的流水,鱼儿的自由自在,望着晴朗的天空,鸟儿的无忧无虑,望着茂密的树林,小鹿的欢快洒脱,你不免陷入了沉思,想和它们一样不受拘束。为此,你收获了潇洒。

当你坐在教室里,与同学们一起用悦耳的中国话朗读着课文的时候,你会觉得,其实,中国话是世界上最美、最动听的语言,你会付出自己全部的情感投入其中,去体会中国语言的美,为此,你收获了骄傲、自豪……

其实,无论是谁,只要你付出过,就一定会有收获,就好像春天播种,秋天结果一样……

四年级收获作文 篇7

在我刚满八岁时,我参加了一项比赛。我参加了“青春飞扬”的市级比赛。我把内容背好了,歌曲配好了,就开始练习了。

练习了很多天,终于到了正式比赛;5月12日。我满怀着喜悦的心情,在台下抓紧时间练习。在主持人宣布62号上台时,我已经准备好了,我的心砰砰地跳着。我想着,突然主持人宣布完毕。我走上了舞台,站在正中心。我此时想:我把每字每句都吐字清楚,有语气,争取晋级。我开始讲了,讲完以后,下了台。

半月后,结果出来了。我激动地慢慢打开了信封,信封内有一个大奖状,我拿出大奖状,下面写着:初赛晋级。我高兴地想:我要努力学习,争取决赛也取得成功。

在决赛的前几天,我和爸爸妈妈坐火车去了北京。在比赛的社会主义学院里,一个小楼的二楼里,就是我们比赛的地方。

到比赛的那天了。我坐在旁边看其他四人的比赛,其他四人的比赛都是拉丁舞。我看着看着,主持人宣布到我了,我就赶忙上台表演。表演后我们在北京游玩一圈后就回了家。

也是在半月后,奖状寄来了。我一看:哇!是金奖!

我感慨万分,想:没有我坚持不懈的练习,没有那么好的配乐、内容,我能成功吗?

我收获了喜悦,我收获了成功!

我以后要坚持不懈的做好每一件事情!

我相信:只要坚持不懈,就会成功的!

❻ 四年级收获作文

在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是我精心整理的四年级收获作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级收获作文 篇1

自信就是相信自己的一种心理状态。曾经我胆小害羞,缺乏自信心,失去了很多东西。但经历了一件事情后,我收获了信心。

在声乐课上,我们学习了《太湖美》这首歌。老师先让我们练习哼鸣。我的声音比蚊子还小,恨不得只动嘴唇,不发出声音。希望琴声与同学们的哼鸣声可以完全盖住我的声音。老师真的听不到,不过把我叫起来单独唱了。我心想:“唉,真是的,唱不好还把我叫起来。完蛋了。”我心跳加速,双手冒汗,从脸红到耳根,害怕听到同学们的嘲笑声。老师耐心地催促了好几次,我只好硬着头皮上。哼鸣时,我紧张的双手都在发抖。哼鸣完后,我扫视了一遍同学们,他们在交头接耳,窃窃私语,心里十分紧张:“会不会是我哼得不好,在说我呢?”但老师对我笑了笑,竟然夸奖了我:“你感觉很对,声音很好。”并且让同学们安静下来,让我再示范一遍。我好激动,刚才的压力一下子释放出来。老师教完《太湖美》后还特地来告诉我明年可以考六级了。我突然发现,我可以做好,还可以做得漂漂亮亮的。

拥有了自信的我,比以前更加快乐了,勇于展现自己,获得了更多夸奖;拥有了自信的我,比以前更加优秀了,勇于挑战自我,获得更多荣誉;拥有了自信的我,比以前更加乐观了,不畏惧失败,获得了更多笑容。

其实每个人都有强大的力量,不要小看我们的能力。就算是螺丝钉也可以发挥最大的功效。最重要的是,不要害怕困难,只要有信心,再大的困难也能克服。

我们一起为自己加油吧!

四年级收获作文 篇2

人人都说秋天是金黄色的收获季节,这在城市中似乎是感觉不到的,只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空,一望无际的金黄色波浪,这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃,变的明亮起来。

但是仔细想想,为什么说秋天才是收获的季节呢?难道其他三季我们就没有收获到什么吗?粉红色的春天我们收获着候鸟的欢叫,新柳拂过面庞的温柔;草绿色的夏天我们收获着蟋蟀的歌声,雨滴洒在肩膀上的畅快;银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步,一夜北风过后阳光的温暖。

看,我们在每个季节都有不少的收获呢!其实,更重要的是我们的心灵也无时无刻的收获着。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀,像蝴蝶一样飞上天空;一副绚烂的图画为眼睛洗去尘埃,像钻石一样折射出人生的七彩阳光;一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程,像坐时光穿梭机在过去与未来畅游!

希望你在你的生活中也能让你在愉悦中收获;在感动中收获,在思考与回味中收获!

四年级收获作文 篇3

这几天,我们四(1)中队的刘佳杭同学可是忙个不停,原来她要参加“剑桥杯”英语比赛。要知道参加比赛可不容易啦!刘佳杭同学不停地背着一串串各不相同的新单词,一遍又一遍,从不停歇,她的额头上布满了一颗颗珍珠般的晶莹的汗珠。她便不停用白嫩嫩的小手擦试着。她终于背得滚瓜烂熟了,她小小的脑袋里挤满了各种词汇句子。

一分耕耘,一分收获。3月24日,她得了铜奖。当刘佳杭郑重地站在高高的领奖台上笑眯眯地望着大家时,全校同学为她拍手、喝彩。台下地掌声仿佛是一首欢快的、美妙的歌曲,呼高呼低,呼强呼弱,有时震耳欲聋,有时却又轻又细。鲜红的奖状,在她白白的小手里,突然沉甸甸的,因为这是她的坚持努力而换来的荣誉,特别的珍贵,意义非凡。

是啊!如果你不付出努,你将一无所获。只要你播种下了一颗有信心、有努力的种子,一定会收获一大篮饱满的果实。

四年级收获作文 篇4

你是一个勇敢的人吗?我是一个勇敢的人,不过是由一件事,让我变成一个勇敢的女孩。

一年级的暑假,表哥来我们家做客。在院子里,我看见表哥骑着自行车自如地穿来穿去,我羡慕极了!于是,我就缠着妈妈教我学骑自行车。

开始,我觉得骑自行车非常简单,因为我有骑四轮自行车的基础呦!可是说来简单做来难呀!我骑在自行车上,突然发现脚踩不到地,平衡的感觉怎么也找不到。在妈妈的帮助下,我勉强骑了几圈,摇摇晃晃的,有好几次还差点摔倒,吓得我全身发抖,心跳比兔子跑步的速度还快。我连忙摆手对妈妈说:“不骑了,不骑了。简直太难了!还是学别的吧!”这时,妈妈鼓励我说:“孩子,不要害怕,你要做个勇敢的人。如果碰到困难就逃跑的话,那什么事都不做好的。”我听完之后惭愧地低下了头,说:“是啊,我要做个勇敢的人,不要做胆小鬼!”于是,我又重新坐到自行车上,骑着骑着,我好像找到了一些感觉,自行车在我手里越来越听话了。这时,妈妈渐渐松开了手,我竟浑然不知。当我停下来的时候,才明白自己已经学会骑自行车了,别提我有多高兴了,胜利的笑容洋溢在我的脸庞。

通过这件事让明白一个道理,那就是碰到困难一定要学会勇敢,要敢于迎难而上,不要畏缩不前!

四年级收获作文 篇5

阅读书籍,让我快乐;阅读书籍,让我收获知识;阅读书籍,让我懂得做人的道理。所以,我喜欢阅读。

上学期的作业非常少,我要等妈妈下班后一起回家。每当我写完作业后,我都会拿出书来,在一旁静静地看书。每周,我都要在科普图书馆借上三本书,而家里妈妈准备的名着,却不曾看。我喜欢借《笑猫日记》《马洛丽成长记》等故事书。我看书时,妈妈总会在一边唠叨:“老看这种小人书,有什么用?”我没有理妈妈,还是在一旁津津有味地看书。因为,我知道,无论看什么书,都会有用的。

我还爱看关于科学的书。

有时我看到星星在向我眨眼睛,就会问妈妈:“妈妈,为什么天上会有星星和月亮啊?”妈妈只会说:“你问我,我问谁?”妈妈不懂这样的科学道理,每当这个时候,只会说像这样的话。哎!我只有靠读书了。我还会借一些关于宇宙的故事的书,去认真的看,认真的读,这样就可以找到答案了。而妈妈还是说那老掉牙的话:“不读名着,读这个干嘛?”我感到很苦恼,我读什么书才行呢?

我读不懂那些名着,我根本不懂那时什么情况,怎么能读懂名着呢?我想告诉妈妈,读这些书也可以让我收获很多知识的!

四年级收获作文 篇6

这是一节感觉很快乐的课。

我们要进行第十一课《晏子使楚》的第一课时的学习,主要任务除了初读感知课文的主要内容,就是生字新词的教学了。

“臣”是学生很容易写错的一个字,很多粗心的学生会把它和“巨”字混淆。

备课时,我突然想起在网络中看到的一个笑话:

“臣”对“巨”说:“同样的面积,俺可是三室两厅啊!”

心想:如果找出两个字的不同后再这么调侃上一句,学生可能会记得更清楚。

我把“臣”字板书在黑板上,问学生:它和哪个字像一些?学生们很快回答出“巨”字。比较后,我用红粉笔将“臣”字中间的两笔描红,然后故作很随意的说:“哎!同样的面积,俺是三室两厅啊!”学生们先是一愣,有聪明的就开始大笑起来。还有人在下面认真的数了起来。笑声中我又用红粉笔将要掌握的两笔作了强调。

……

“贼”字的右半边“戎”字学生经常会写错,而“戎”字是我们第二课刚刚学过的生字。

我将右半边写在黑板上,问:“这个字怎么读?”结果答案纷呈,有读“戒”的,有读“戎”的。

哭笑不得中我又把“戒”字写在黑板上,感叹道:“唉,区区一笔,差距咋就这么大呢?一个是威武的军队,另一个咋就成了猪八戒了呢?”

学生们笑了起来。还听到有的学生说:第二课才学的“戎”字,怎么就忘了?

“那到底有了什么才成贼呢?”

“戎——”学生们大声回答。

……

“敝国 ”,古语中的“我国”。

我叫了将手举得高高的赵文博同学起来,听到了一个很“雷人”的回答:我国,古代的“咸”称!!!

随即明白:这孩子把谦虚的“谦”字读白了。

我赶紧把他叫起来,“认真”地说:应该是“甜称”吧?

(哈哈哈……心里偷笑了无数次……)

谁知,他竟然一本正经的回答:是。

他可能认为老师说的就是对的。

“我要说它读酸称呢?”

他一脸茫然。

我赶紧把“谦”字写在黑板上。同学们恍然大悟,大声地告诉他:“是谦称,谦虚的谦!!!!”

……

一节课在快乐的氛围中结束了。

作业交来了,无论是家庭作业还是听写,正确率出乎意料的高。

四年级收获作文 篇7

我又想起了那句话,那是 一位诗人对老托尔斯泰的叩问一切,成熟了的都必须低垂着头么?

秋日里,我静静地看着稻田里的庄稼。高粱红了,但那像火炬似的'高粱穗儿却低沉下了腰,像一个久耕的农民,在田间观察苗儿;稻子黄了,但像箭羽似的稻子穗儿却弯了一定的弧度,像一个风采已退的舞蹈演员,正在演绎着生命最后的精彩片段。

我又想起了那句话,那是 一位诗人对老托尔斯泰的叩问一切,成熟了的都必须低垂着头么?

我沉思了很久……答案是肯定的。但是,一切收获了的,都必定有那一份份沉重的果实,而那果实,却让人惊讶的发现——主茎那坚硬如铁的躯干渐渐地弯了,那是一种取舍吗?

可能,那只能是一种谦逊,一种收获之后的谦逊而已,而那谦逊之后,必定隐含着成功者的丝丝成分,而那成功,就是收获。而那收获,也并不是简单意义的收获,而是现实意义和人格意义的结晶。

我又问:值得吗?

为了自己的收获,让自己并不出众,也许,先收获的在一片绿中也是很袭人眼珠的吧,而那收获,就像这十月的阳光啊!

再一次走向田野,不知为什么,心中升起了一种从未有过的喜悦与沉醉。

四年级收获作文 篇8

在这儿热闹、美丽的校园里,我们都收获了很多,有语文方面的,有数学方面的,有英语方面的,各个方面的。下面我就说说我在学习上的收获吧!

语文中给我印象最深的是《触摸春天》这一课,它告诉我们一个道理:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。这里的主人公安静用自己独特的方式,感受春天、触摸春天,来体验这个世界的美,健康的我也要积极的享受这美好的生活。

在数学中学习到三角形很重要,你要准确地画出三角形的高,还要知道三角形的内角和。数学就是这样的精准,所以容不得你半点马虎。

英语里我还学到了各类的单词,就比如说:学校的各个功能教室、天气、时间等等,这些单词也让我更加明白积累的重要性,也了解了其他国家的文化,真希望在英语中还能学到更多更多的单词。

我在这美丽的校园里满载着知识归来,也满载着快乐归来!

四年级收获作文 篇9

寒假里,我最大的收获就是学会了炒“盐水花生”。

那天是星期六,工作了一周的妈妈一定很辛苦,好不容易有个双休日,应该让她好好歇歇。于是,我对妈妈说:“今天的菜我来做,就炒‘盐水花生’吧!”妈妈说:“你就试试吧!”

我把一勺盐放入一小半碗水里,用筷子搅拌均匀,让盐融化在水里。我把调好了的盐水放到一边。又把一碟花生米放入锅里,然后把锅放到液化气灶上,打开电子开关,顿时从小孔里窜出蓝莹莹的火,那火苗在锅底周围不停地跳跃。我炒了一会儿,哎呀,不好了,有几粒花生冒烟了,眼看就要糊了。情急之中我想起了妈妈每次炒花生时,都点小火,我怎么点这么大的火呀!我马上把火调小了。我又炒了几下,想:是不是该放盐了?我尝了一粒花生,感觉还不行。过了一会儿,我又尝了一粒,又觉得还不到时候。就这样,我一边炒,一边尝,尝得我都分不清是生的还是熟的了。唉,还是搬救兵吧。于是,我把妈妈叫来,,妈妈笑着说:“你太心急了炒‘盐水花生’要有耐心,要等到花生变成红黄色,发出香味时再放盐水。”于是,我又开始炒起来,慢慢地发现花生渐渐变成了红黄色,我又尝了一粒,哇!真香啊。我把盐水倒进锅里。“滋啦”一声,锅被一层白雾笼罩着。我又开始翻炒起来。过了一会儿,红色的花生穿上了一件银白色的外套。我想:花生一定好了。我把花生盛到盘子里。

这时,妈妈过来了,妈妈尝了一粒我炒的花生,说:“第一次就炒这么好,不错,不错。”我也尝了一粒,那花生又脆,又香,又有些咸味,好吃极了。第一次炒“盐水花生”我成功了!

四年级收获作文 篇10

三个星期,短短三个星期,我从播音主持班毕业了,这期间,我得到的东西用金钱买不起,用财宝买不来。

我学会了朗读诗歌散文,他在我人生路上树立了一块不朽的里程碑。

我学会了说正确的拼音发声,他让我拥有一口流利的普通话。

我学会了演讲,他锻炼我在何时何地都可以把话说得有点有面,娓娓道来。作文

我还学会了好多好多,这一切,都是谁教给我的呢?——是老师,是播音主持班里哪一位位认真负责、和蔼可亲的老师们啊!

在这十五天里,我的腰板挺直了——这是教形体的王善老师的功劳。作文

在这十五天里,我的普通话说标准了——这是语音发声课的刘帆老师的功劳。

在这十五天里,朗读诗歌我不在话下——这是诗歌朗诵课的江?i老师的功劳。

在这十五天里,当个小小播音员我是易如反掌——这是班主任辛星老师的功劳。

当然,还是同学们的功劳最大,他们的鼓励是我离不开的动力。

三个星期,与老师同学们度过的珍贵的三个星期,我收获了累累硕果;得到了比那太阳更耀眼、比金子更宝贵的知识。我在结业会上恋恋不舍,哦!对,我还收获了像彩虹一样绚烂的友谊!

❼ 四年级收获作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是我精心整理的四年级收获作文9篇,欢迎大家分享。

四年级收获作文 篇1

想起我六岁的时候,因为觉得琴声很好听,而且我看姑妈弹琴也挺简单的。

我来到姑妈开的一家钢琴辅导班。我对姑妈说道:“姑妈,您能让我在这里练一个月钢琴吗?”姑妈疑惑地说:“你真想学钢琴?”我坚定地说:“恩,我确实像学琴。”姑妈爽快地说:“好的,没有问题。”于是,每当我写完作业后就会来到一架钢琴前,姑妈对我反复叮咛:“这个健发SO,这个……”我就开始了,我一会弹弹这个一会弹弹那个,声音课难听了,根本弹不出一首曲子。姑妈用激将法激我:“连一个音调都弹不好,还想学琴?做梦!”

一气之下我直接跑回家。我又一想:姑妈肯定是在激我。于是我就找姑妈借了几本音乐书。才一个晚上我就学会了好多音节。第二天晚上,我又坐在钢琴前,这次好听多了,但我还不满足。

第三天,我又开始弹,手居然附魔了一般,弹出来的声音动听的很。连姑妈都目瞪口呆了……她高兴地说:“你才六岁,弹琴居然那么好,以后一定会弹的更好!”这句话燃起了我对音乐的热爱。我开始更努力了。

姑妈这句话深深的埋在了我的心里,我感悟到“只要功夫深,铁杵磨成针”这句话的深深含义。

四年级收获作文 篇2

今天是星期六,我和王智还有另一个小弟弟准备“大扫除”

于是,我们就去楼下拿来拖把、扫把、抹布和水。我们把任务分配完后决定:我拖地,弟弟扫地,王智擦东西,大家还要一起整理东西。“大扫除”开始了,只见那个弟弟先把地上扑一点水,然后双手拿住扫把,轻轻扫了起来。“啊,好多灰尘!”只见扫出来的灰尘能堆成一坐“小山”了!

“轮到我了。”我边把刚洗好的拖把拿在手里边说。然后,我用力的将拖把在地上拖来拖去。不一会儿,这地上都是水珠儿,那些水珠儿好像在对我说:“小姐姐,你真棒,让我和我们的朋友做了那么亲密的接触啊!”可对我来说,拖地真累,汗水直流。我一把一把的擦着汗,衣服可以拧出水来,但是我看着我刚脱好的低,脸上露出了满意的笑容。

过了一会儿,地干了,王智上场了,他双手带着手套,脚上穿了一双干净的拖鞋,手里拿着一块白色的抹布,在擦楼上的每一样东西。擦过后,每一样东西好像在向王智摇手,对王智说:“哥哥,你真好,这么爱护我们,把我们擦的像刚买来一样干净。

接着是放东西。这时,我有一点不想干了,因为我已经一点儿力气也没有了。可是我有一想,我是那样半途而废的人吗?不是,所以我一定要战胜自己,做事一定要自始至终的完成每一件事。

终于,我们的汗水换来了一个收获,家里干干净净的,东西放的整整齐齐,虽然我们很吃力,但是我们的心里有一种说不出的喜乐。

四年级收获作文 篇3

在一个村子里,住着一只小兔和小鸭。小鸭的名字叫莉莉,它很勤快,经常帮家人做家务,也帮受凉的小动物们织围巾,森林里的动物都很喜欢它。小兔的名字叫玉玉,它刚好和莉莉相反,玉玉非常懒,比如:一个大晴天,森林里的动物都出来晒衣服、晒被子,可玉玉却呆在家里看电视。

有一天,村长在每一户人家的门上贴了一份通知,通知上写着:“明天上午9:00-10:00村里将举行飞机模型制作大赛,获比赛第一名者,可得奖金5000元;获第二名者,可得奖金3000元;获第三名者,可得奖金1000元。”玉玉看到了,心想:“我一定要得到第一名,赢得5000元奖金。”莉莉也想:“我可以去试一下,也许会得到第一名。”

第二天,比赛如期举行了,选手们陆续登场了,一共有5名选手,每名选手都拿到了组装模型的碎片。比赛刚开始10分钟,就有两名选手因为困难放弃了,赛场上只剩下小鸭莉莉、小兔玉玉和小狗跳跳了,每位选手都埋头苦进地做着……

很快比赛时间到了,裁判们经过评定,最后莉莉得了第一名,跳跳得了第二名,玉玉没有得到奖项。这时玉玉恼怒了,说:“赛场上不是刚好只有3名选手了吗?我不应该就是第三名吗?”“不是这样的,因为你的飞机模型最终连一半都没有完成,所以你不能获得。”裁判答道。

自从经历这件事以后,玉玉明白了,只有平时多勤奋、多实践、多尝试,才能取得好成绩,才能有收获。

四年级收获作文 篇4

20xx年3月21日,我们五人到郑州大学参加为期三天的“全国教育名家论坛——第三期‘新课标’暨当代名家教学艺术培训。有全国着名专家魏书生老师的课堂展示和精彩报告;有全国小学语文着名专家窦桂梅团队和赵志祥团队的倾情奉献。可以说,每一位专家都有他们独特的教学特色和教学艺术。

魏书生老师为大家展示的是新加坡教材《给善良插上翅膀》的教学。课堂上,魏老师充分发挥学生的主体作用,先让学生明确课堂学习目标,并指名上台板书:

1. 作者;2. 五个生字和两个成语;3. 五个问 题;4.读、说、写、行、乐。

随后围绕目标逐项学习。可以说,每个目标的达成都不是魏老师亲自教给学生的,而是先让学生自由学习,然后小组讨论,全班交流。就这样,通过学生个人的努力和集体智慧的'碰撞,学生学得非常主动,效果也非常好,老师教得也非常轻松。

第二天是窦桂梅老师团队的展示。他们团队主要向大家呈现的是清华附小的课堂教研成果。每节课都由“预学交流、共学和延学”三部分组成。课前,每位学生根据老师发的“预学单”进行逐项预习,主要是生字词、课文的主要内容和提出的疑问几方面。课堂上,先交流展示预学成果,然后根据教材特点围绕某一专题进行共同学习。最后一分钟,是“延学”部分,主要是建议学生进行专项阅读和课外的语文实践方面。这和我们的三六五教学有异曲同工之妙。

窦老师用了两个小时的时间为大家展示了《皇帝的新装》一课的教学。给我留下深刻印象的是窦老师艺术化的朗读指导。比如,当皇帝去视察新衣服的制作情况时,课文描写了皇帝的心理活动和语言。当学生读得平淡的时候,窦老师这样引导:

窦老师:你能用什么词形容皇帝此刻的心情?

生1:心惊胆颤。

窦老师:好,读,让我们感受到皇帝的心惊胆颤。

生2:胆怯。

窦老师:好,读,让我们感受到皇帝的胆怯。

生3:七上八下。

窦老师:也就是忐忑——不安。好,读。

学生越读越好,越读越进入情景。

窦老师:皇帝看到这种情况,按说,他应该怎样对大臣说?

生:什么衣服?我怎么没看见衣服?你们这样不负责任,走吧!

生:把这两个骗子拉出去斩了!

……

窦老师:他应该怎样对骗子说?

生:你们这两个家伙,竟敢欺骗我!死去吧!

……

窦老师:可是,遗憾呀,我们的皇帝却这样说——

生读:好美的衣服!好漂亮的花纹!

在窦老师富有感染力的有声语言和体态语言的感染下,梯级朗读的引导指导下,学生越来越进入状态。然后,窦老师又让学生对比读皇帝的前后表现。有了情境的创设,学生对文本的理解逐渐深刻,朗读也越来越精彩。

第三天是赵志祥老师和他们团队的课堂展示和赵老师的报告。本来承办方让赵老师准备的是《景阳冈》一课的教学,学生也已经提前预习好了。可是,不少老师们说以前听过这节课,赵老师就临时调整为“有趣的对联”的教学,真不愧为专家、大家!本以为,临阵前教学内容的调整,再加上“对联”这一较难的教学内容,学生学起来应该比较费可力,老师教起来也应较为困难。没想到,整节课,学生越学越感兴趣,对对联的理解越来越深刻。已经下课了,学生站起来却没有走,声音响亮地齐背起了“笠翁对韵”,足足几分钟的时间啊,连赵老师都看迷了。这不能不说这节课精彩的辐射。正因为学生对赵老师的喜爱和崇拜,才使他们这样意犹未尽。别说孩子们,就是台下听课的老师,也对赵老师佩服得五体投地。课堂上,赵老师语言风趣幽默,妙语佳句层出不叠,教学引导游刃有余。可以说,他和孩子们为听课的老师们奉献了一道丰盛的精神盛宴!

然后,赵老师为大家做了“我和孩子们玩经典”的专题讲座。赵老师从“风雅自附庸开始、深刻由肤浅起步和文采从背诵出发”三部分谈起。他主要提倡一定让孩子每天都读经典,坚持不求甚解地读,不要和孩子们玩深刻,那样,学生就会因为学习困难而望而却步。没有了兴趣,何谈学习?

静心思考,这三天的学习给我的感受有以下几点:

1. 扎扎实实做工作。

2. 无论是班级管理还是课堂教学,都要充分发挥学生的主体作用。

3. 课堂上,一定少分析,要想方设法调动学生的朗读兴趣,使学生越读越爱读,越读精彩,越读对文本的理解越深刻。

4. 和学生一起坚持背诵经典。

四年级收获作文 篇5

人人都说秋天是金黄色的收获季节,这在城市中似乎是感觉不到的,只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空,一望无际的金黄色波浪,这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃,变的明亮起来。

但是仔细想想,为什么说秋天才是收获的季节呢?难道其他三季我们就没有收获到什么吗?粉红色的春天我们收获着候鸟的欢叫,新柳拂过面庞的温柔;草绿色的夏天我们收获着蟋蟀的歌声,雨滴洒在肩膀上的畅快;银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步,一夜北风过后阳光的温暖。

看,我们在每个季节都有不少的收获呢!其实,更重要的是我们的心灵也无时无刻的收获着。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀,像蝴蝶一样飞上天空;一副绚烂的图画为眼睛洗去尘埃,像钻石一样折射出人生的七彩阳光;一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程,像坐时光穿梭机在过去与未来畅游!

希望你在你的生活中也能让你在愉悦中收获;在感动中收获,在思考与回味中收获!

四年级收获作文 篇6

开通孩子的博客,源于一次家长会上,儿子的原班主任王老师向家长们隆重介绍了校信通的作用,介绍了校信通《家长会》的杂志,建议把孩子们的作文定期地传到博客中。当时,也仅仅把这项任务当成是老师又给家长布置的作业。20xx年7月,象征性地把孩子写的童话传了一篇。第二篇博文是20xx年的1月,两篇童话被戴上了小红花,第三篇是在今年的暑假里。传了那篇文章后,我无意点开了作文连线的圈子,看到圈子里有那么多小博友写的优秀精彩的文章、爸爸妈妈们的精心育子法、老师的谆谆教导。赶紧点击加入。儿子的一篇篇小拙文被我用双手敲击上去。虽然迄今为止,他才得了一个令他引以为豪的xxt,但我相信他会努力追赶那些前行者。

看了小磁铁妈妈、小草依然、太空水、过江龙妈妈、白龙马妈妈等等优秀妈妈们的一篇篇育子心得、博友交流,终于也按捺不住内心的渴望(渴望像睿智的妈妈们学习),拾起思绪,也鼓起勇气在博客里建了自己的小家,因为我想让孩子进步,我必须的先进步,先学习。

20xx年度之最,评选10位最受欢迎妈妈。我这位新手妈妈也在孩子的蛊惑下按了一下“点击参赛”,那天起与大赛结缘,乐此不疲地回复、收发着留言和小纸条。过江龙妈妈说:“愿做一缕悄然而过的春风”,太空水妈妈也在默默地支持着孩子们,但是,孩子们的留言拉票依然继续,能理解孩子们那份真诚和坚持,留言板里一声声“优秀的妈妈”,令我感动,感动于孩子的耐心,感动于孩子的坚持,感动于这群孩子对我的信任。白云飘儿、周冲、阁楼上的公主、兔兔公主、慧心如兰,还有许多优秀的孩子,都成了我的记忆里的牵挂。有时候白天工作实在忙,无暇来看看这群孩子。晚上,徐晨休息的时候,我会坐在电脑旁,打开孩子们的博客,一篇篇的来欣赏,一个个地为他们投票。连徐晨也嫉妒的说:“妈,你已经做了我们班的“副管”还嫌不够忙,晚上不忘看小朋友的文章,投票。”

是啊,曾几何时,每天除了干好自己的日常工作,还不忘这一群可爱的孩子,为他们投票,给他们鼓气,加油。这群孩子,在用自己稚嫩的双手书写属于自己的美好童年,留下一个个鲜活深刻的记忆。作为旁观者,作为孩子们口中的“优秀妈妈”,即使再忙,再累,也在收获着一份无以伦比的快乐。感动于这群上进的孩子们,虽然两个选项都只各有10个名额,但他们永不放弃,都在努力写博,认真看博。孩子们,加油吧。即使落选,阿姨和你们的爸爸妈妈也都会以你们为自豪,因为你们在努力,在收获自己的成功、喜悦、快乐。

四年级收获作文 篇7

国庆节到,我听妈妈说我在暑假时和朋友们一起种的柚子已经成熟了,我不由得高兴的哈哈大笑,嘴里边说:“真是功夫不负有心人呀!”

我缠着妈妈说:“我们赶快回老家吧,我的朋友们还等着我回去吃酸酸甜甜的柚子呢。”妈妈说:“好,但你必须在今天写完作业。”我答应了,于是开始飞快的写作业,过了一会儿我写完作业,妈妈走过来和颜悦色的对我说:“我们明天再走。”我答应了妈妈。

到了第二天一觉醒来,我发现自己正躺在老家床上,我惊讶不已。以为自己眼花,我反反复复揉了自己的眼睛,还是在这个地方。

我打开房间的门,我发现朋友们正在边吃着柚子,边等着我醒来吧呢。看见我起来了,立马把去掉皮的柚子给了我,我们一起坐在沙发上吃着柚子,一边观看着刚刚播出的动画片。我们津津有味的吃着柚子,一边漏出了满意的微笑。

吃完柚子后我们一起来到了山上说了些话,不久后就传来了一阵阵欢声笑语。

四年级收获作文 篇8

寒假里,我最大的收获就是学会了炒“盐水花生”。

那天是星期六,工作了一周的妈妈一定很辛苦,好不容易有个双休日,应该让她好好歇歇。于是,我对妈妈说:“今天的菜我来做,就炒‘盐水花生’吧!”妈妈说:“你就试试吧!”

我把一勺盐放入一小半碗水里,用筷子搅拌均匀,让盐融化在水里。我把调好了的盐水放到一边。又把一碟花生米放入锅里,然后把锅放到液化气灶上,打开电子开关,顿时从小孔里窜出蓝莹莹的火,那火苗在锅底周围不停地跳跃。我炒了一会儿,哎呀,不好了,有几粒花生冒烟了,眼看就要糊了。情急之中我想起了妈妈每次炒花生时,都点小火,我怎么点这么大的火呀!我马上把火调小了。我又炒了几下,想:是不是该放盐了?我尝了一粒花生,感觉还不行。过了一会儿,我又尝了一粒,又觉得还不到时候。就这样,我一边炒,一边尝,尝得我都分不清是生的还是熟的了。唉,还是搬救兵吧。于是,我把妈妈叫来,,妈妈笑着说:“你太心急了炒‘盐水花生’要有耐心,要等到花生变成红黄色,发出香味时再放盐水。”于是,我又开始炒起来,慢慢地发现花生渐渐变成了红黄色,我又尝了一粒,哇!真香啊。我把盐水倒进锅里。“滋啦”一声,锅被一层白雾笼罩着。我又开始翻炒起来。过了一会儿,红色的花生穿上了一件银白色的外套。我想:花生一定好了。我把花生盛到盘子里。

这时,妈妈过来了,妈妈尝了一粒我炒的花生,说:“第一次就炒这么好,不错,不错。”我也尝了一粒,那花生又脆,又香,又有些咸味,好吃极了。第一次炒“盐水花生”我成功了!

四年级收获作文 篇9

收获的季节,瓜果的香味混合在尘雾中,弥散在田野上。无数的玉米给美丽的秋天划上了一道美丽而又独特的风景线,村庄内处处都显示出丰收的景象。

许多人收完了玉米,开始了忙碌的工作。他们把收来的玉米晾晒起来。看,墙上挂的,地上堆的,树上缀的,房顶上铺的都是。还有枫树的叶子犹如一只只美丽的金蝴蝶,打着卷儿从树上飘落下来……走在秋日的农家小院里,仿佛笼罩在一片金色的世界里。

看,远处的那家子多忙乎!妈妈拿着玉米正在吃力地用手举着往上传,嘴里好像在说:“今年可真是个丰收年呀!”站在树上的爸爸弯着腰一边吃力地拉着绳子,一边还点头:“是呀,辛苦了一年终于有了回报!”站在妈妈身后的孩子也快活地说:“树上长玉米喽,长出玉米喽!”他的心里暗暗在想:我一定要好好学习,学好农业技术,让家乡的人们过上幸福美好的生活!

村子里,从南向北正走着一位年纪较大的妇女,穿着一件纯白色的上衣,蔚蓝的长裤,手里挎着一大筐玉米。看着她那饱经风霜的脸和健壮的身体就知道她一定是个从小能够担水背柴,十分能干的人。她边走边想着:今年的收成可真不错呀。这个妇女越想越开心,禁不住乐滋滋地笑出声来。笑声中带着欢乐、带着幸福、带着喜庆。

右边院子的树荫下,四个小女孩正坐在一起,讨论着丰收后的打算。红红说:“我要再买几件新衣服,把我打扮得更加漂亮!”兰兰说:“我真希望我能拥有一辆属于自己的自行车啊!想去哪儿,就去哪儿,多自由啊!”“我想让家里装一台电脑,这样可以获得更多的农业知识,还能了解国家大事呢!”“又一个丰收年,太高兴了!”她们个个说得眉飞色舞,手舞足蹈,欢乐的笑声回荡在秋天的农家小院里。

玉米晾干了,再把它们收回家中。堆放在门口,好像一座座“金字塔”,奇丽极了。再看那些玉米,也笑得合不拢嘴,露出了满嘴黄牙。哟!好多金灿灿的玉米,好多金灿灿的”金字塔”。

好一个收获的季节!

好一派丰收的景象!

❽ 四年级作文这个学期的收获是什么

这个学期的收获作文1
这学期即将过去,我在这学期里,学到了许多了知识,在各个方面都有很多收获!

在学习方面,先说语文吧。这学期通过对语文书、《看图说话》的学习,我学到了一些好词佳句,增大了词汇量,写起日记、看图作文来,再也不像以前那么头疼了,我逐渐喜欢上了写作。我还学习了四首古诗、有趣的节气歌、意义深刻的寓言故事,还有一些成语、谚语等等。在生动的语文课上,我愉快地在知识城堡里翱游。

数学呢!我这学期接触到了有趣的乘、除法、万以内的加减法、还学习了统计、重量知识、估算及找规律,使我的计算能力、逻辑思维能力都加强了。对有些应用题的解答,让我发觉有了数学知识,在生活中用处可大了!还有美术课上,做做手工,使我的小手越来越巧了,这也算是我的收获吧!

在其它方面,我也有不少收获。如:老师说我这学期胆子变大了,妈妈说我能干多了,懂事多了,奶奶说我会体贴人了……

哈哈!这学期我的变化可大了,下学期我就是个三年级的小学生了,我会表现得更优秀!

这个学期的收获作文2
时光飞逝,转眼间这个学期就要结束了,在这个学期里我学到了许多知识。

在语文方面,我学到了许多名言名句,四字成语,古诗,寓言,古代的四大发明,天然的指南针,谚语,春联……让我大开眼界,也让我了解了古代人的聪明才智。我们要把老祖宗的优良传统发扬光大。

数学方面,我学会了万以内数的加减法,还有除法……能把它们应用到现实生活中,让我学会怎样用钱买东西。在英语方面,我学会了许多句子,短语,单词,生活中的口头用语……让我在现实生活中能跟老外进行简单的对话。

在这个学期我还学到了其它方面的知识,在知识的海洋了自由地翱翔,今后要多读书,用知识武装自己,长大以后做一名对国家有用的人。

这个学期的收获作文3
转眼间一学期就要过去了,在这一学期我学了很多,例如:学会了许多知识、学会了学习方法、学会了对考试充满希望、学会了什么是爱、学会了怎样交朋友、学会了……

学习知识很有趣的,比如语文的.“牛奶”一词是有趣的,它可以反过来读,也可以正着读。“可以清心也”这句话从左到右的以每一个字开头读一读,会发现读出来的都是正确的句子。

在这一学期,我还学到了许多英语单词。以前我对英语一窍不通,觉得学英语特别难,但是我现在都能说一些日常语了。上一次我还是第一次主动跟外教说话了,英语考试也经常考100分,从害怕英语到喜欢英语,现在都已经当上课代表了。

在运动方面我也取得了许多成就,比如,轮滑课上我已经学会了“前剪”和“后剪”了,另外我还自学了“转圈”这个动作。武术课上我已经学会了“无人盘打”、“翻腰”、“砸拳”、“前扑”、“鱼打里”、“侧摔”、“后扑”和“五步拳”,等我练到“专业队”了,我一定要出去打比赛,为我们“尚武堂”争光。

这是一个有趣的学期,难忘的学期,加油!加油!下学期再接再厉。

❾ 四年级收获作文300字

在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是我整理的四年级收获作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

四年级收获作文300字 篇1

冬去春来,转眼间我们就变成了四年级二期的大哥哥大姐姐们,而不是那一年级的小弟弟小妹妹,我们收获也越来越多了。

语文知识:我们学了很多古诗、名人名言、有趣的课文、寓意深刻的寓言故事……我们从古诗里体会了诗人当时的情感;从名人名言里,我们知道了很多做人的道理;从课文里,我们学到了很多精彩词和精彩句;我们还从寓言故事里学到了很多深刻的道理……

做人:我们还从语文老师身上,学到了许许多多好的行为习惯,比如:上课认真听讲,不开小差,积极举手回答问题,坐姿端正……这些是上课的好习惯;不乱扔垃圾,节约用电、用水、用纸,不乱踩踏草坪、花坛,不摘花、树叶,多植花草树木,不随地吐痰,不破坏公物,要敢于承认错误,不撒谎,舍己为人……这些是生活的好习惯,我们都要学会。我以后要把字写好,我还要争取考到前5名,我相信:世上无难事,只怕有心人哪!

四年级收获作文300字 篇2

今天是星期四,上午第一节课是数学课

叮、叮、叮,铃声响了,我三步并做两步,走进了教室,教室里一片安静,仿佛连呼吸声都能听到。过了一会儿,教室里多了一点议论的声音,老师怎么还没来呀突然,有一种声音出现了。哦!原来是老师的那双肥又大的高跟鞋的声音呀!声音停止了,教学楼里异常的安静,老师已经站在了门口。

老师走进了教室,说今天的主要内容是学习乘法分配律,请同学们一定要专心。我听到这句话,非常高兴,我已经把这课的内容预习了,了如指掌,一点也不陌生。

在下课前的几分钟,老师叫我站在一个同学身旁,请我守着他改错。我站在了同学的身旁,老师给那个同学说:你看你的作业,完全是乱做的,陈诚的作业全对!我听到老师的表扬,心里比吃了蜜枣还甜。

在这金秋时期,不只是农民伯伯收获到了金黄的玉米,在这节数学课上,我也收获到了无比的快乐。

四年级收获作文300字 篇3

我又想起了那句话,那是 一位诗人对老托尔斯泰的叩问一切,成熟了的都必须低垂着头么?

秋日里,我静静地看着稻田里的庄稼。高粱红了,但那像火炬似的高粱穗儿却低沉下了腰,像一个久耕的农民,在田间观察苗儿;稻子黄了,但像箭羽似的稻子穗儿却弯了一定的弧度,像一个风采已退的舞蹈演员,正在演绎着生命最后的精彩片段。

我又想起了那句话,那是 一位诗人对老托尔斯泰的叩问一切,成熟了的都必须低垂着头么?

我沉思了很久……答案是肯定的。但是,一切收获了的,都必定有那一份份沉重的'果实,而那果实,却让人惊讶的发现——主茎那坚硬如铁的躯干渐渐地弯了,那是一种取舍吗?

可能,那只能是一种谦逊,一种收获之后的谦逊而已,而那谦逊之后,必定隐含着成功者的丝丝成分,而那成功,就是收获。而那收获,也并不是简单意义的收获,而是现实意义和人格意义的结晶。

我又问:值得吗?

为了自己的收获,让自己并不出众,也许,先收获的在一片绿中也是很袭人眼珠的吧,而那收获,就像这十月的阳光啊!

再一次走向田野,不知为什么,心中升起了一种从未有过的喜悦与沉醉。

四年级收获作文300字 篇4

人人都说秋天是金黄色的收获季节,这在城市中似乎是感觉不到的,只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空,一望无际的金黄色波浪,这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃,变的明亮起来。

但是仔细想想,为什么说秋天才是收获的季节呢?难道其他三季我们就没有收获到什么吗?粉红色的春天我们收获着候鸟的欢叫,新柳拂过面庞的温柔;草绿色的夏天我们收获着蟋蟀的歌声,雨滴洒在肩膀上的畅快;银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步,一夜北风过后阳光的温暖。

看,我们在每个季节都有不少的收获呢!其实,更重要的是我们的心灵也无时无刻的收获着。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀,像蝴蝶一样飞上天空;一副绚烂的图画为眼睛洗去尘埃,像钻石一样折射出人生的七彩阳光;一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程,像坐时光穿梭机在过去与未来畅游!

希望你在你的生活中也能让你在愉悦中收获;在感动中收获,在思考与回味中收获!

四年级收获作文300字 篇5

为什么我害怕一切东西,为什么我现在不怕了?想着想着,眼前忽然构成了一幅动画。那是以前的我在汗流浃背的踢足球,为什么会这样呢?让时光倒退回去,时光在我眼里如梭的荏苒着,又如梭的回退。

以前的我正在旁边目不转睛的看他们火热朝天的踢着足球,球一会儿往左,一会儿往右,一会儿往前,一会儿往后。球在哪,我的眼神就在哪。正当他们踢得高兴时,我的好朋友波的把球传给我。我还没弄清楚是怎么回事,就听见波的在那边大喊:“快射门啊!”听到这句话,我就以迅雷不及掩耳之势,迅速的一脚踹门。结果怎么样?大家都紧张的看着这个球,不能吭声。结果,球不争气的从杆子右边弹开了。之后,我就努力的想进那颗球,进球的决心使我战胜了害怕。我踢了许多个球,又是一个也没进。正当我准备放弃的时候,我就随便用脚踹球,结果呢?“球进了!”随着这句话,绿茵场上立刻又活跃了起来。我们欢呼着,雀跃着,好像在庆祝节日似的。

从那时起,我对生活重新燃起了热情。多关注他人,多快乐自己。

早上,这个梦结束了,我知道,我的日记里又多了一则故事。“他”会写道:我那天不仅收获了勇气,还收获了成功、自信、快乐、友谊---

四年级收获作文300字 篇6

过了一个寒假,我们长大了一岁,同时,我们在这个寒假中还收获了很多。今天,我就来给大家讲一讲我学会的两件事情吧。

这个寒假我学会了一道菜,这道菜叫做番茄炒蛋,也是我最喜欢吃的一种菜了,我把它学会了,我现在就来跟大家讲一讲,大家也学一学吧。先打开火把水烧干,再把番茄给切碎,搞成一块一块的。把鸡蛋打在一个碗里,然后先放点油到鸡蛋里面,把鸡蛋倒到锅里面去,在炒熟,然后放在一个干净的碗里面,在同样的把番茄也一样这样做一次,让番茄和鸡蛋分别都炒熟,然后,再把番茄和鸡蛋都和在一起,然后再一起炒一次,而且这一次,不仅要加油,还要加一点点白砂糖,再炒个五分钟后,差不多就煮好了。学习这道菜我花了两天的时间,才把这道菜学会了。还有一件事情就是我明白了团结的意义,只有团结才能把很多很多的事情给搞定,搞得好。我也用团结搞定了很多的事情,团结就是力量,人多力量大,这两句话说的可真对呀。

我寒假不止懂得了这些事情,还懂了其它的事情,寒假你们懂了什么事情呢,一起来分享分享吧。

四年级收获作文300字 篇7

在我们校园的一个角落,有一个菜园子,我们叫它小石年生态园。这天,我们班的小石年生态园丰收了。大伙儿一块儿来到那里,收割这几个月的劳动成果。

刚来到小石年生态园,它的面貌今非昔比,简直就是焕然一新:在春天雨的滋润下,大白菜长得又高又壮,叶子都舒展开了:艾草的叶子不再那么光秃秃的,而是这边一簇,那边一簇;芹菜的变化最大,它不像以前那样娇小,根都紧贴在土上,而是坚强、勇敢地挺立起来,叶子上也有几颗晶莹的水珠……大家脸上都露出了欣慰的微笑,立马行动了起来。同学们有的拔成熟的大白菜,有的抖去大白菜下面的土,有的去倒垃圾,有的整理拔出来的大白菜。我也不闲着,一会儿给同学拍照,一会儿帮忙拎水桶,忙得不亦乐乎。俗话说:一分耕耘,一分收获。在大家的辛勤努力下,小石年生态园中只剩下了没成熟的菜,其他都收获好了。分菜时,我也被分到了四株大白菜。

晚上,我吃着大白菜,觉得比市场里的更嫩、更脆、更鲜,而且心里甜滋滋、暖洋洋的。真是收获在校园,滋润在心田 啊!

四年级收获作文300字 篇8

记得小时候,我刚从幼儿园回来,爸爸妈妈一脸严肃,看得我都想笑,于是就问“爸爸,妈妈,你们怎么了?”,爸爸说:“你都五岁了,也该独自睡觉了”!什么!我心里大呼不妙,但还是拍着胸脯答应了。

树影婆娑,夜莺低吟。今天晚上的景色很美,可我哪有什么心思去欣赏夜景呀,独自睡觉对我来说比动画片里那恐怖的情节还可怕。虽然我不停地安慰自己别胡思乱想,这个世界没有鬼魅之说,可心里还是惶恐不安。突然,一阵沙沙的声音传入我的耳朵,我不由自主地一抬头,差点儿叫出声来,原来窗外的那棵挺拔的柳树随风摆动,乍一看,好像一个面目狰狞的“妖怪大王”在准备随时闯进我家。此时,我吓得睡意全无,瞪大眼睛望着窗外的一切,这时,我想到爸爸的话“只要不怕眼前的困难,勇敢面对,就等于战胜了胆怯的困难”。想到这儿,我不害怕了,就怯怯地闭上双眼,不敢看那个吓人的画面,没想到我居然睡着了,不敢相信,我竟然一觉睡到了天亮。

第二天早上,我火迷迷糊糊的醒来,然而,那棵被我认为怪物大王的柳树仍然站在那里,而那个声音,只是我的头饰掉到了地上,原来一切只是幻想啊。

收获的季节,农民伯伯收获了庄稼,而我却得到了胆量。

四年级收获作文300字 篇9

每当我看到客厅的墙上那个金光闪闪的金牌时,我的记忆总是会定格在那个欢乐的下午。

那是一次围棋比赛,我已经连胜了七局,再胜一局,这次的冠军便非我莫属了。

听了老师的叮咛后,我紧张地进入了赛场,发现自己的对手是一个比我高两头的大哥哥,这使我紧张的心又加重了一点。

比赛开始,我执黑,下出了错小目布局。他也不甘示弱,走出了三连星。好一场实地与外势的对抗!

我们两个水平相当,毕竟都是七连胜了。我这儿赚了一目,那又损了一目。我们两个杀得天昏地暗,难解难分。我又点了一遍目。糟了,形势不利,必须赶快干掉他,否则,这次的冠军便与我无缘了。

我绞尽脑汁,终于发现了他的一个破绽。而他正在得意呢,丝毫没有察觉。我抓住他的失误,将那个原本的小口子越扯越大,终于可以破空了,我赶紧拈起一子,下了上去。他一看,吓了一跳,手忙脚乱地补了一通,但还是输了。

那次比赛让我收获了信心,收获了成功,让我受益匪浅!

❿ 四年级收获作文300字

在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是我为大家整理的四年级收获作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级收获作文300字 篇1

记得小时候,我刚从幼儿园回来,爸爸妈妈一脸严肃,看得我都想笑,于是就问“爸爸,妈妈,你们怎么了?”,爸爸说:“你都五岁了,也该独自睡觉了”!什么!我心里大呼不妙,但还是拍着胸脯答应了。

树影婆娑,夜莺低吟。今天晚上的景色很美,可我哪有什么心思去欣赏夜景呀,独自睡觉对我来说比动画片里那恐怖的情节还可怕。虽然我不停地安慰自己别胡思乱想,这个世界没有鬼魅之说,可心里还是惶恐不安。突然,一阵沙沙的声音传入我的耳朵,我不由自主地一抬头,差点儿叫出声来,原来窗外的那棵挺拔的柳树随风摆动,乍一看,好像一个面目狰狞的“妖怪大王”在准备随时闯进我家。此时,我吓得睡意全无,瞪大眼睛望着窗外的一切,这时,我想到爸爸的话“只要不怕眼前的困难,勇敢面对,就等于战胜了胆怯的困难”。想到这儿,我不害怕了,就怯怯地闭上双眼,不敢看那个吓人的画面,没想到我居然睡着了,不敢相信,我竟然一觉睡到了天亮。

第二天早上,我火迷迷糊糊的醒来,然而,那棵被我认为怪物大王的柳树仍然站在那里,而那个声音,只是我的头饰掉到了地上,原来一切只是幻想啊。

收获的季节,农民伯伯收获了庄稼,而我却得到了胆量。

四年级收获作文300字 篇2

记得去年夏天,我种过几株豇豆。

那天,我正在楼上的楼顶花园里散步,听见妈妈在楼底下喊:“杨曦越,你下来一下,你们科学老师刘老师来短信了!”我飞一般地跑到楼底下,气冲冲地就:“本来这周作业就多,又有科学作业!”妈妈说:“刘老师说让你们种植物,植物接了果实的话,期末考试就免考。”“什么?期末考试竟然可以免考?”我一脸惊讶地说。“对呀!”妈妈从容地说,“所以你得好好地给他浇水、施肥。”于是,我们就穿过石牛公园,来到种子批发店,买了一包豇豆种子,带回家去,种在花盆里。

我每个星期回来都要给他浇50毫升的水,施1平方厘米的化肥,施肥的时候,我把肥料弄碎,掰成一小块一小块的,放在豇豆的周围。

我每个星期都给它浇水、施肥,他也渐渐长大了。我在雨后,就要看看他,许多可爱的小蜗牛爬在上面,好像在对我说:“你种的豇豆,对我来说,简直是一棵参天大树!”

有一天在学校,刘老师说:“可以免考的同学有:孔德增、王子诚、杨曦越……”念完名字,“耶!”我大声叫道,我可以不用考试了!

通过这件事,我明白了:一份耕耘,一份收获!

四年级收获作文300字 篇3

今年秋天是个丰收的季节。黄灿灿的玉米从田间一直伸延到山后,整个村子好像都被它淹没了。村里的男女老少都到地里收玉米。

我们一家人也到屋后去收玉米。早晨的太阳把大树染成了金黄色,好像玉米也长到树上去了。爸爸站在树前收玉米,远远看去,就像他站在树上一样。他把玉米捆在一起,递给妈妈。我呢,就张开小手站在树下,随时准备着接住要想逃走的玉米棒子。

小鸟欢快地叫着,似乎在说,整个秋天都不会饿肚子了,而且天天顿顿都可以吃到高档的食物——玉米粒,多惬意啊!

屋檐下,小猫的主人出去收玉米了。看见大家都在忙,小猫觉得在家里很无聊,于是就跑到坟米地来帮主人捉老鼠。

在另一个屋檐下,大姐姐正带着小哥哥晾晒玉米种呢!姐姐从爸妈摘下的玉米中挑选最好的递给小哥哥,小哥哥把优质玉米堆放到屋檐上,暖暖的太阳会把玉米晾干,为明年的播种作好准备。

啊,秋天,收获的季节,给人们带来了无比的欢乐和希望。

四年级收获作文300字 篇4

在这儿热闹、美丽的校园里,我们都收获了很多,有语文方面的,有数学方面的,有英语方面的,各个方面的。下面我就说说我在学习上的收获吧!

语文中给我印象最深的是《触摸春天》这一课,它告诉我们一个道理:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。这里的主人公安静用自己独特的方式,感受春天、触摸春天,来体验这个世界的美,健康的我也要积极的享受这美好的生活。

在数学中学习到三角形很重要,你要准确地画出三角形的高,还要知道三角形的内角和。数学就是这样的精准,所以容不得你半点马虎。

英语里我还学到了各类的单词,就比如说:学校的各个功能教室、天气、时间等等,这些单词也让我更加明白积累的重要性,也了解了其他国家的文化,真希望在英语中还能学到更多更多的单词。

我在这美丽的校园里满载着知识归来,也满载着快乐归来!

四年级收获作文300字 篇5

在这收获的季节里,人们又迎来了一片橙黄色的世界,看来今年又是一个丰收年呢!到处是忙碌的人们,个个心里笑开了花,脸上洋溢着收获的喜悦和幸福的笑容!

瞧!那位勤劳的阿姨,正忙着收玉米呢!那黄灿灿的玉米在阳光的照射下闪着金黄的光泽。那阿姨梳着短发,穿着红色的衣服,绿色的裤子,看上去显得很精神。一双水灵灵的眼睛却一刻也离不开刚采摘下的玉米,眼里隐藏不住的喜悦。

她正跪在地上,一只手伸向面前的堆积如山的玉米,脱去它金黄的外衣,露出饱满的玉米颗粒,她笑了,开心地笑着﹑掰着。她旁边有一个聪明伶俐的小女孩儿,手脚麻利地在帮妈妈干活儿,手一刻也不停,从妈妈手里接过掰好的玉米。从她那天真的脸上,可以看出她和妈妈度过了多少快乐的时光。

有一只橙色的猫,正懒洋洋地趴在地上呢!它也许是一只老猫,那稀疏的胡须白花花的,但身子却显得一副敏捷的样子,有一双圆溜溜的眼睛,正机警地盯着四方,透露出一份机灵。它可能随时会被那些橙色的农作物“吞”没,融为一体,不细心看,还真不好被人注意啊!我想它也许是那对母女养的家猫吧!

朴实﹑平凡的一家连猫儿,似乎都在享受收获的乐趣和喜悦,平凡的他们,不平凡的乐趣。

四年级收获作文300字 篇6

秋天来了,天空格外的'晴朗,云彩比其它季节都高。这时,我想到了一个词“秋高气爽”。

秋天是植物成熟的季节,水果、蔬菜都在农民伯伯的呵护下成熟了。这时,农民伯伯是最开心的,因为他们辛辛苦苦种下的水果、蔬菜都成熟了。这些成熟的水果、蔬菜里有:玉米、花生、苹果、梨、香蕉、桃子、橘子等等等等。这些水果、蔬菜都需要经过一些过程:播种、浇水、施肥、除草、消虫等等等等。这时,我又想到了一个词“硕果累累”。

秋天树叶、小花、小草都枯萎了:树叶都变黄了,有的树叶都落到了地上,有的树上一片叶子都没有了,有的树上只有两三片树叶了。这就是秋天的到来。这时,我可以用一个词来形容“一叶知秋”。

在这个季节里,也就是在收获的季节里,不仅天空格外的晴朗,云彩比其它季节都高,农民伯伯也收获了许许多多水果、蔬菜,我当然也收获到了东西。对,那就是“知识”。我收获到的是“学习”,学习比任何东西都重要。所以,从今往后我一定要好好学习,认真听讲,以一个好得成绩迎接下一个美丽的秋天、收获的秋天。

不论是学习,还是收获,都很重要。所以,我们要在这季节,努力学习,收获到许许多多的知识。

四年级收获作文300字 篇7

今天的数学课上我们做了一份数学试卷,我做好试卷检查了一遍就想交了,姚老师要我再检查一遍,我说我已经检查好了,姚老师说再检查一遍,我只好坐下来再检查,正检查着,我听见姚老师问我们:“谁已经完成试卷了?”我赶紧举起手来,我一看,还有朱欣桐、包益鸣和蔡宇轩。姚老师说:“你们四个帮我算一下同学们的暑假作业得了多少颗星吧!”我们四个人就一起走上去,数起了同学们作业里的星星,数完后再给同学们发了奖牌。

郭蔡潇最多了,居然有三块银牌和一块铜牌,相当于80个笑脸了。我是两块银牌、四块铜牌再加四个笑脸,相当于74个笑脸,成绩也不错。同学们都说,今天发的奖牌好多呀!

开学第一天,我们一下子得到这么多的奖牌,大家都开心极了。

我想,我除了得到那么多的奖牌外,还帮姚老师和同学们做了自己力所能及的事情,更值得开心呢!

四年级收获作文300字 篇8

这个寒假我过得很充实,因为我收获很大——就是从学打乒乓球中明白了一些做事的道理。

刚开始时我什么都不懂,连打乒乓球的规则都不清楚,简直一窍不通!

爸爸妈妈为了让我尽快学会打乒乓球,我们把房间的地板当作球桌,还用三个饮料瓶并成一排当作球网,就这样刻苦地练开了。乒乓球的发球看起来容易学起来可不简单!

开始我发球动作不对也不过网,妈妈耐心地手把手地教我,还一边讲解一边示范,我认真地模仿,勤奋地练习,不顾汗流浃背,用了半天的时间,终于成功地发了第一个球。我们全家人都高兴得欢呼雀跃起来。接着妈妈又鼓励我继续训练发球,同时还练习接球。

第二天,我们全家人一起来到三小的乒乓球桌上试打。没想到我由于心理紧张,昨天刚学会的发球又发不过网了。妈妈鼓励我不要紧张,大胆放松地去打。我就按照妈妈的话去做,果然发挥正常,球发过网了,成功了!

其它的接球技巧我也慢慢地学会了。再经过了几天的训练,我终于基本上学会了打乒乓球了。

我从这件事中明白一些道理:不论做什么事情,都要认真、刻苦、勇敢,还要有恒心和毅力,才能取得最后的胜利。

四年级收获作文300字 篇9

国庆节的时候,我看见别人都自豪地骑着自行车,心里羡慕极了。连做梦都想学会骑自行车。于是就让爸爸给我买了一辆粉红色的自行车。

开始的时候,我心里又着急,又害怕,生怕摔在地上,万一摔个腿短胳膊折的怎么办?于是,每次骑自行车的时候,都让爸爸帮我保持平衡,爬从车上摔下来。爸爸笑了笑,鼓励我说:“你无论做任何事情,都不要老是靠着别人,要自己放开胆子。”我听了爸爸的话,心想:“爸爸说得对,应该大胆去做每一件事情,不要靠别人。”于是我不再让爸爸在扶我了。可我刚蹬了一下,就从车子上摔了下来,爸爸急忙把我从地上扶起来,和蔼可亲地问我:“没伤着吧?”“没有!”我说。爸爸鼓励我说:“不能有一次失败就放弃了。俗话说:失败是成功之母。做任何事都不能一帆风顺呀!你要经受起挫折,跌倒了再爬起来。起来,继续练!”

就这样,我一次又一次地摔倒,一次又一次地爬起来,终于成功了!我能熟练地骑了,爸爸终于满意地点了点头。

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