小学生语文考试反思300字作文怎么写

㈠ 语文考试反思范文300字

孟老师说过;“一份耕耘，一份收获。”所有的一切，都是你自己一手造成的，要不要亡羊补牢是你自己决定的，你自己要不要复习是看你自己的。下面，我在这给大家带来语文考试反思范文300字，欢迎大家借鉴参考!

语文考试反思范文300字1

期末考试的语文成绩令老师与父母大失所望，也令我也十分震惊，是的，考砸了。我不得不躲一下期末考试后的深刻反思了，反思之后我发现失败的原因有很多。

首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。

其次，上课没有用心参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。

再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读潜力仍有待提高。

最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题必须要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。

透过了对本次语文考试的反思，我了解了更多自己的不足之处，明白了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收获，我要继续努力争取下一次的好成绩!

语文考试反思范文300字2

光阴似箭，日月如梭。眨眼间半个学期立刻就过去了，没想到时间竟如此之快，半学期来，我的学习竟没有任何长进。

个性是我这次期中考试，考的十分不理想，只考了83.5，这次考的差的原因有好多方面，比如不重视这次考试没有认真复习一天到晚总是心不在焉，只想着看电视，玩电脑。没有一点儿学习的心思。更别说认真复习了，脑子里全是电脑游戏。就连到了考试那天也不临阵磨枪，必须要到了考试时才明白要多复习。

好!从这天起我要认真复习，上课专心听老师教科，仔细预习，做一个好学生。

语文考试反思范文300字3

由于诸多的原因，使我在这次重要的期中考中丢失了很多不该丢的分。透过考试我也想了很多以后必须要学习的东西。我最后明白山外有山，人外有人。

我一向语文很好，但是这次鬼使神差的，连语文也都错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，透过以后的练习，我必须要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。平日大家都聚在一齐做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。但是一当考试，才发现原先那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我必须要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

没事，这仅仅只是期中考，还有期末考呢，只要在下次的考试中，我不在犯错误，我还是有机会的。我必须不会让老师，让自己失望的。

语文考试反思范文300字4

紧张而急促的期中考试结束了，在成绩公布的同时，我的情绪也是波澜起伏，留下的就是总结与反思。我很清楚这次考得不是很理想。

试卷发下来后我反复的反思试卷中许多错的题目都是书上与有的或者是孟老师讲过了的错的真不就应，我还写错了许多错别字真不就应。我要吸取教训，让我以后考试前复习到位，在考试中仔仔细细的读题。

孟老师说过;“一份耕耘，一份收获。”所有的一切，都是你自己一手造成的，要不要亡羊补牢是你自己决定的，你自己要不要复习是看你自己的。

在这反复反思中我得出几点目标;

(1)课前预习。仔细读课文看教材大致看一下当天要学的资料，不懂的问老师和同学。(2)上课认真听讲。把思路跟着老师走。(3)考试考完认真检查。(4)在做试卷时要仔细读题

期望老师和家长能相信我，我会改正我的缺点。

语文考试反思范文300字5

这次期中考试我考得不太好，我期望我以后会更加努力学习的，请大家为我作证。

我想这次考试考得不好，就应与我上课不是全心全意有必须的关系吧。也有可能是我不是专心致志地听讲有关系吧。如果真是这样的话我愿意改正过来，也许我有许多错误的地方，请大家帮我指正过来吧，我会一心一意地改正过来的!

我有些题目做错了是不就应的，像第一题，我因为疏忽了，所以我没有望见第一题的最后一个字没有写;第八题按课文资料填空，老师让我们去看，但是我看得不认真，没有把一些细节看进去，而导致了我在做这一题时把一些细节写错了，这是不就应的我以后不会再犯这种小错误了，如果再犯的话，就是我太不认真了，说明我没有把学习作为重点，所以我不会再犯了;第九题排序，我没有仔细去看题目，把在前面的放在了后面，把在后面的放在了前面，这样我就错了好多地方，我有三题把顺序搞乱了，我觉得这是一种小错误，不就应犯，但是我却犯了，所以我要好好学习，天天向上!

㈡ 语文试卷反思300字

写作思路：根据题目要求，围绕语文试卷展开描写，最后总结自己的感受。

这一次的语文考试，真令人失望万分，我语文成绩只考了83分，当时我拿到卷子整个人都傻掉了，我把分数告诉我妈妈，妈妈并没有骂我，是我心里更不是个滋味，因此我做出了以下的总结。

首先是一些基础题，里面有一些是从资料袋里面出来的，当时我就只看老师给的重点，并没有注意资料袋的内容，因此丢了不少分，我会吸取这次教训的。

错的最多的是阅读理解，我想我没有把短文全部读透彻、清楚，而且还很粗心，短文中有语重心常的“常”字，我却写成了长，这错的多么不应该，所以我的心里一直很内疚，而且那个填词语的，就是因为有错别字，而扣了分了！

还有那个21世纪是从几几年至几几年，也填错了！这可是老师专门讲过的呀！我准备在下学期准备个笔记本，来专门记一些老师给我们写的重点，把老师给的重点牢牢的记在脑海中，不忘却，这样也能少扣一点分。

我会好好利用这个寒假，做一些阅读的题目，使我在以后的考试当中，阅读题尽量少丢分，使我得总成绩有所提高，让老师与父母会省心。

㈢ 语文考试检讨书！！ 小学六年级300字以上，我考了83！求各位帮个忙啦！！

我写的，希望可以帮到你！记住成功要靠自己，期待你的好消息！
亲，(*^__^* *^__^* *^__^*),能够帮助你是我最大的快乐！

如果我的回答对你有帮助，请及时选为满意答案，（我也急需升级）谢谢
如有疑问请追问，祝你学习进步！
（如果是写给父母的，换换词就行了。）
我的考试检讨

尊敬的***老师：
你好！首先向你致以万分的歉意，让你失望了！
这次语文考试虽然我考了83分，但没有完成考试前制定的目标。我知道父母对于我有着很大的期望，你更是对我重视有加，可是我却没有考好。我感到十分难过，对不起父母的殷切期盼，更辜负了你对我的辛苦培育。通过考试我也想了很多。我知道考试是一面清澈的镜子，在它面前，由于我的马虎及粗心，我羞愧地低下了头。
在考试的时候，由于不认真，我得到了应有的“报应”。 经过我的仔细反思，有这样的结果也不全是考试马虎的“功劳”。平常在做作业时，有时也囫囵吞枣，考试时又没有仔细审题，认真做题，这让我失去了一次特别好的自我提高的机会。从此以后，我一定把写作业当成一个新的开始，而不是看作上一段学习的结束。把每一次的作业都要当做一次小的考试。
在今后的学习中，我在课堂上要积极回答问题做好笔记，多记一些你拓展的知识点，并针对性地增加一些仿写和阅读的练习。每天回家要复习一遍你讲的内容，每天读书半小时，我有上进心想去学更多的语文知识，今后要更加努力，在考场上备加认真，绝对不会让同样的错误重演，一句话：要以优异的成绩回报父母和你的关爱。
最后，再次谢谢你的关爱，请你们看我的行动吧！
你的学生***
2013年6月7日

㈣ 语文期中考试的反思怎么写300字

此次考试我校采取了单人单桌的考试模式，因而成绩是比较真实的。下面我从两方面来小结反思下这次考试的情况：

一、 从考试情况反思

1、从试卷内容上分析：

今年的语文试卷题目量大且灵活多变，具体表现在学语文用语文、阅读理解、习作三个方面。如学语文用语文方面这部分题目来源于本册课文中的口语交际、课外知识积累两个方面。对本班学生来说课外成语接龙是个难点，导致学生失分过多，其实自三年级以来我一直尝试在班级进行成语接龙的课题研究，现在每个学生都能接成语一、二百条，可是学生学习知识的灵活性不够，导致没有接上;基础知识中修改病句中有近20名同学用修改符号修改的没有把句子按要求抄下来，都没有得到分。这方面原因是学生审题不认真。在阅读理解中，此次的阅读理解相对来说不算多难，但学生读文、读题非常不认真。这是此张试卷失分最多的题。看到一个又一个的叉我的心中很不是滋味。我反复看了这部分，研究了很长时间，如学生不认真读文对于“礼炮”等词表示什么这样很浅显的题都丢分。学生不在文中找答案，平时我经常强调用在文中找答案的这种阅读方法，并把这种发法形象的比喻成找犯罪分子的特征。也许由于考试的紧张，很多学生并没有按照平时教的方法去做题。这方面在今后的教学中我会把它当作重点去强化训练学生，争取期末考试不会在丢很多分。在习作方面，把《草》题目串改的现象严重，写跑题的还有三名同学，这些都原于学生没有养成良好的审题习惯。

2、从学生答卷上看

本次的试卷全班同学都能够做到书写认真，基础知识很多不该丢分的题学生却失分较多，学在学语文用语文方面一部分学生对于仿写句子我们的家乡被称为“鱼米之乡”都没总结仿写出来，给焕字换偏旁组三个字并组词，学生多数写上两个。由于我平时对学生记忆课内阅读方面验收不够到位，导致学生记忆类的题丢分教多。在阅读理解中，我发现本班三分之二的学生还没有掌握阅读的技巧，读题审题不够到位。碰到难题他们不愿意想，做完题后更不愿意检查，也导致失分;在习作中本班学生失分一般，表现在（1）没搞懂题目，（2）文中的过渡句（段）运用不好，（3）写跑题了，（4）没抓住重点，（5）个别学生缺乏写作基本功。导致失分。

二、 从本人的教学方法上反思

从试卷内容上看要想让学生取得好成绩我必须做到以下几点：

1、对于书中的知识我要教学生灵活运用：如平时要注重学生知识积累的检查。

2、今后的阅读教学教学要注重学生的能力培养，为学生创造施展才能的空间，让他们学会去阅读;并坚持写读书笔记

3、对于作文教学，我要由原来的封闭型向开放型转变，鼓励学生多读书，教给他们写作技巧。

4、自己做个有心人多创造一些写作的机会。

5教给学生一些考试心理战术，如考前心理调节、考试时间安排等。

6、平时我要做好学生知识缺陷记录。

昨天的荣与辱只能代表过去，在今后的教学中，我会比以前更加认真和自信，因为失败并不算输，它到给我提供了一些宝贵的经验，只要我沿着自己正确的方向前进，胜利一定属于我

㈤ 小学三年级语文数学期中考试反思各300字，急！！！！

语文考试成绩没有我预测的好，也没有上次考的好，看着自己做的卷子，才知道有很多题是自己不认真、马虎造成的，在卷子上还有许多的错别字。这些都与我平时上课没有认真听讲，基础知识没有掌握好有很大的关系。另外我的作文这次也没有写好，内容太简单，字数也太少。
今后我会在作文上多下功夫，多看些优秀作文，增加阅读量，提高写作能力。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。其次，我还要加强语文的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础

㈥ 语文考试反思300字

一次考试结束了又一次考试迎来了。在忐忑不安与紧张中写完
了试卷。拿到试卷看到了那通红的分数。
从初二下学期到现在已经有一个多月了我们月考也已经过去
了可是成绩一出来.......嗨一家欢喜一家愁我也不例
外但是我是愁我的月考成绩不是很理想特别是语文我只考了
80分再看看别人特别是班长人家考了91我还没有上优秀
而别人已经超过优秀好几分了。
我经过再三反思才找出了问题的所在我没有好好复习月考
在第6周而在第4周时老师就告诉我们现在要复习讲过的内容而
我总认为还有时间不用复习到第5周复习也行但是到了第5周我
又想到第6周也就是考试前复习。就这样我才从第6周的星期一复习
起来虽然有的内容我复习的很好但还有一点内容没有复习好就
这样到了考试我虽然把题全写完了但是有的题是我懵出来的。因
此我决定我一定要端正学习态度老师讲完课后就要及时复习争
取在期中考试中取得好成绩。 只是说想赶上这个想赶上那个别
人都在进步只有我在不断后退只能说自己不求上进罢了——可是
我何尝不想考一个令人满意的成绩啊
一天一天过去只能把握住时间不让它溜走只能努力的一点一
点追上别人蓝天下的我显得如此渺小何时才能向别人一样
我认为我的分数和对我学习的态度有关我们的英语老师经常对
我们说你对学习的态度是什么你的分数就是什么。以前我并不理
解但是考完这次试后我真正的理解了这句话的意思 是什么。

㈦ 急 三年级语文的反思作文300字

反思
令人紧张的语文考试结束了，考试的失败与成功还是一个未解之谜，可是，当考完最后一门功课时，老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳，使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了！
可是，老师给我们判卷，告诉我们卷子的阅读的二、六、七八题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我平时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，平时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误！
唉！考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。以后，我会认认真真地做题，做完题后也要仔仔细细地反复检查。我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。
考试题是多变的，我们不但要积累，还要灵活运用，这样我们才能对考试题应对自
如。
前些天，我们班考了个语文考试。当时是在中午，老师来个出其不意、趁人之危。
不过很快，卷子发下来了。我们全班居然连一个95分的人都没有。这个我们都很惊讶。
我一直在反思，为什么这次考不好，最后得出了结论，如下：
1：我们考试时，总会粗心大意忘做题。
2：也是最重要的一点，我们做的时候很慢，虽然有些人做的很快。但是，做的慢的人，毕竟还是做的慢，有好些人，作文没写完，就被别人抢去交了。（这一点我很同情）
3：我们做题总不认真，老是做错，可以说，全班统计下来。肯定是错的多，对的少。
4：想想，我们总是做完题就不管了，一般都是不检查。能检查的又有几人呢？就算会检查也不会认真检查啊。
5：还有啊，我们写作的时候，总是写不完整，会写的不好，少得可怜。又不会在写之前仔细想想。
这些只是少许，我想
，我们班的人应该比我更清楚，为什么会考不好吧。

㈧ 小学生四年级语文测验没考好写300字反思

小学生四年级语文测验没考好写300字反思

这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。
总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。
其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。
再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。
最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。
通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。

语文单元测验没考好 写反思

尊敬的老师： 您好！首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次语文考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们，可我就是改不了粗心大意的毛病。不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。另外，在平时，我总是沉迷与电脑游戏，上课不认真听讲。在这一个假期里，我一定会痛改前非的。

小学生四年级语文

心存希望和向往，迎接一个有一个雨后灿烂的太阳。把每个黎明都看作是生命的开始，希望从来就没有消失过，是我们没有发现。
珍惜生命不仅仅是指的不放弃生命，不放弃生命只是最基本最基本的一个条件。没有这个条件，一切都是虚无和没有意义的。可是有了这个条件也不代表珍惜生命，借用惠特曼一句话：当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。我想这样就足够了，不做生命的奴隶就不会对命运束手无策；不做生命的奴隶就不会颓废地生活。
看看我们的大学生活吧，我们有没有因为自己虚度年华而悔恨，有没有因为碌碌无为而觉得羞耻。丰富多彩的校园生活、接连不断的晚会和party、充满诱惑的社会，我们是否感到迷茫。当我们筋疲力尽的参加晚会躺到床上时，我们有没有问过自己：我们学到了什么，我们得到了什么，我们的生命有没有意义？
道理很简单，假如你现在说：没有关系，我有的是时间。没有关系，我还年轻。没有关系，死亡离我很是遥远。我想说，我们每个人都有生病的经历，我们每个人都有身体不舒服的时候。那么当你生病或不舒服时，你是否想念你健康的时光？答案是会的，会的，这是我们普通人的普遍心理。所以为了我们离开人世的时候不后悔，我们现在唯一可以做的就是珍惜自己的生命。
属于人的生命，也只有一次。在这短暂的生命历程中，交织着矛盾和痛苦，充满着求索和艰辛，遍布着荆棘和坎坷，这正如那不为人知、寂寞生长的野草，只有异常沉重的付出，才能换来无比丰硕的甜美。渺小与伟大、可悲与丰富、失意与重塑、挫折与幸运……只有珍爱生命，把握自己，才能抛弃渺小、可悲、失意和挫折，拥抱伟大、丰富、重塑和幸运。要知道，生命是这样的可贵，连小草也在不断挑战极限、完善自我呵！
希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜爱人，珍惜身边的人，珍惜自然，珍惜有生命的和维护生命的一切一切！生命不只是你自己的生命，它属于爱你和你爱的人，同样也属于我们的社会和全人类。所以为了善良的爱我们的人们，为了我们的社会，我们负起这最基本的责任吧！

同学，你好，什么也要靠自己，不要依赖别人，这样会害了你的，小小的一次作业你也想靠别人帮你回答，这又有什么用呢？帮你回答这个人也不是什么好人，他是想害你的，即使自己做得怎么样也好，也是自己的成绩吧，不懂就问这是学生的求学之道......希望对你有帮助........

扩写小学生四年级语文下册水乡行300字

水，奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁；水，缓缓向下流，和顺温柔；水，凿石壁，穿岩石，从无惧色……。今天呀，我就来到了美如画的水乡，亲身感受了一下水乡之美。
刚来到水乡，我就眼前一亮，最先映入眼帘的是水乡的路。水乡的路是用水和云来铺的，富有诗情画意。为什么云也能铺路呢？哈，因为水乡的水清澈无比，洁白的云朵在天空自由玩耍的身影被倒映得一清二楚。所以，水和云便成了水乡道路的主人公，这还是第一次听说吧！
咦，那不是渔网吗？哇！这么多渔网，挂得满树都是。我急忙跑上前去，那果真是渔网，渔网多得可以做门帘了！看来，水乡的人们是靠捕鱼为生啊。岸边只有几户人家居住在这里，倒映在水中更显得清幽、宁静，是多么的惬意啊！我喜欢这种淡雅的风格。
现在正是秋季，水乡的石榴成熟了，像火一样红，绿色的枝条随风起舞，多么优美的景色呀！可惜，无人观赏。每户人家的门都锁着，他们也许到农田里干活去了，真是勤劳能干呀！红榴、绿柳、水村，一红一绿，一动一静，互相映衬，景色真是美不胜收！
不知道水乡的人在不在农田里，去找找吧。来到稻田，我就像来到了一片金色的海洋似的，一眼望不到头。风吹着，有些大，稻子拂动起来。海上起浪了，发出哗哗声，浪涛声可真好听！这一垄垄金黄的珍珠预示着大丰收的景象。稻田伴着蛙鸣，一幅盎景图跃然纸上。
傍晚，蝉不再叫了，这时，安静了不少。江南水乡微波缥缈，烟雾笼罩，一切都朦朦胧胧的。远远望去，仿佛置身于世外桃源，好令人陶醉！
我们要走了，还真是恋恋不舍，真希望能多在这儿游览观赏会儿。这时，儿童拿橹划起了船，船行得又稳又快，看来水乡孩子划船的技术还真挺高！伴着潺潺的流水声，我们离开了这风景如诗如画的江南水乡……

小学生四年级作文300字

生活，离不开科技
吴佳滢 四（4）
我们时常对科学技术这一概念作出十分偏狭的理解，仿佛科学是只有科学家才能进入的神秘殿堂。其实，科技帮助人们告别愚昧，摆脱迷信，让我们的国家将更加繁荣富强。
科技的萌芽，迎来了人类文明的曙光；科学的发展，推动了人类社会的进步。是什么推动了人类历史的发展？是科技。是什么让人类开始了新的生存方式？还是科技。从以前笨重的斗笠、衰衣，到现在轻便的雨衣；从以前的平房，到现在的高楼大厦；从以前的纸信，到现在的手机……
让我们把今天的生活和十万年前相比，我们是至高无上的；把今天和几千年前相比，我们是居高临下的；把今天和几百年前相比，我们是幸福舒适的；把今天和明天相比，未来是美好光明的。几千年来，从马车变成了轿车、火车、飞机；从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯；从海角天涯变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事
科技改变历史，知识改变命运。我们跨入了21世纪，跨入了一个充满高科技的时代。科技改变了我们的生活，科技改变了我们的命运。

四年级语文语文单元单元考试没考好的反思200字

不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的。 这次语文考试没有考好。我要深刻反思。
首先，要学会审题。 我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多这也和答题技巧有关系。正确的答题首先需要认真审视题目。不应该文章匆忙看一遍就答题。而应该是 先看一眼题目，把题干和题眼找出来，画上横线，圈出中心词语，反复斟酌，然后再看文章。针对题目看文章，就有了目的性，在文章当中找出相应的段落，画出相应的语句，看是否吻合题目的要求。最后组织语言，回答问题。通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。第二，要多做各种题型。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划 ，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文需要积累好词好句，寄来作文素材，积累答题技巧，给自己订一本错题集也是不错的方法。 第三，调整考试心态。语文是国语，我们没有学不好的理由。但往往，因为对这门学科的熟悉与轻视，我们会大意失荆州。本次考试我就是这个情况。今后我要做到： 战略上藐视，战术上要高度重视。 不要放弃任何一道题。不要空着，哪怕感觉写得不对，也应该尽心尽力去回答。不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的。

四年级小学生课外知识测验题

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小学生四年级语文近反义词

1、古诗词三首
近义词：
众--多望--看翠--青、绿
反义词：
高--低遥--近旧--新
2、桂林山水
近义词：
观赏--欣赏仿佛--类似雄伟--雄壮围绕--缠绕壮阔--宏伟形态万千--姿态万千
反义词：
流动--固定前进--后退迷蒙--清晰波澜壮阔--风平浪静
3、记金华的双龙洞
近义词：
大约--大概明艳--鲜艳时而--有时缓缓--缓慢稍微--略微昏暗--昏黑蜿蜒--曲折
反义词：
缓--急明艳--暗淡仰卧--俯卧漆黑--明亮蜿蜒--笔直
4、七月的天山
近义词：
凉爽--凉快寂静--安静萦绕--缠绕、环绕绚烂--灿烂五彩斑斓--五彩缤纷
反义词：
凉爽--闷热高悬--低垂俯视--仰视增添--减少幽静--喧闹清澈--浑浊
5、中彩那天
近义词：
安慰--宽慰拮据--困难精湛--精深器重--重视崭新--簇新馈赠--赠送迷惑--迷惘教诲--教育、教导闷闷不乐--郁郁寡欢
反义词：
安慰--责备拮据--富有诚实--虚假、狡猾有趣--枯燥崭新--陈旧馈赠--索取迷惑--清醒仔细--马虎闷闷不乐--兴高采烈
6、万年牢
近义词：
有名--着名耽误--耽搁、延误均匀--平均邀请--约请
反义词：
耽误--及时漂亮--丑陋满意--不满熟练--生疏
7、尊严
近义词：
款待--招待顿时--立刻惬意--满意赞赏--赞美骨瘦如柴--瘦骨嶙峋疲惫不堪--筋疲力尽
反义词：
赞赏--指责僵硬--柔软、灵活狼吞虎咽--细嚼慢咽疲惫不堪--精力旺盛骨瘦如柴--大腹便便
8、将心比心
近义词：
道谢--感谢抱怨--责怪、埋怨尊重--尊敬宽容--宽厚、包容理解--理会鼓励--鼓舞
反义词：
鼓励--打击希望--失望理解--不解、误解
9、自然之道
近义词：
侦察--察看焦急--着急震惊--吃惊颓丧--颓唐（颓废）黄昏--傍晚踌躇不前--犹豫不前
反义词：
紧张--轻松明白--模糊伤害--保护颓丧--振作踌躇不前--勇往直前
10、黄河是怎样变化的
近义词：
媲美--比美繁衍--繁殖忧患--祸患沉积--堆积频繁--屡次迅速--快速
反义词：
自然--人工肥沃--贫瘠凶猛--温和破坏--保护梦想--现实
11、蝙蝠和雷达
近义词：
漆黑--黝黑反复--多次模仿--仿照启示--启发（启迪）
反义词：
秘密--公开安全--危险横七竖八--整整齐齐
12、大自然的启示
近义词：
改观--改变统统--全部保持--持维灾难--灾患宽敞--宽广（宽阔）轻而易举--易如反掌
反义词：
宽敞--狭窄灾难--幸运害虫--益虫隐蔽--暴露
13、夜莺的歌声
近义词：
沉寂--沉静轻蔑--轻视大概--大约觉察--发觉断断续续--隔三差五（时有时无）聚精会神--全神贯注
反义词：
大概--准确沉寂--喧闹轻蔑--尊敬垂头丧气--兴高采烈不慌不忙--心急如火断断续续--接连不断
14、小英雄雨来
近义词：
晌午--中午劫难--灾难商量--商议凶恶--凶狠赶快--赶紧
反义词：
斜--直扩大--缩小撒谎--诚实凶恶--温和黝黑--白皙
15、一个中国孩子的呼声
近义词：
卓越--优秀素质--素养给予--奉献娇嫩--柔嫩出色--优异威胁--威逼宝贵--珍贵
反义词：
给予--索取凝固--融化出色--逊色和平--战乱公正--偏袒
16、和我们一样享受春天
近义词：安宁--宁静阻挡--阻拦平稳--稳当反义词：安宁--动乱平稳--摇晃洁白--污黑
17、触摸春天
近义词：极其--非常竟然--居然惊讶--惊奇、诧异神奇--神秘反义词：浓郁--清淡吸引--排斥合拢--分开
18、永生的眼睛
近义词：
呵护--爱护领悟--领会珍贵--宝贵悲哀--哀伤骄傲--傲慢酷爱--热爱不由自主--情不自禁栩栩如生--惟妙惟肖
反义词：
悲哀--喜悦完整--残缺骄傲--谦虚遵从--违背
19、生命生命
近义词：
骚扰--打扰鼓动--扇动跃动--跳动震惊--吃惊沉稳--稳重震撼--震动糟蹋--糟践
反义词：
短暂--长久有限--无限珍惜--浪费
20、花的勇气
近义词：寂寞--孤寂辽阔--广阔气魄--气势反义词：寂寞--热闹失望--希望
21、乡下人家
近义词：
时令--季节照例--按例率领--带领和谐--协调倘若--如果辛苦--辛劳独特--特别华丽--瑰丽
反义词：
傍晚--清晨好友--敌人
22、牧场之国
近义词：
思考--思索遮掩--遮盖赞许--赞赏悠然自得--悠闲自在
反义词：
赞许--批评舒缓--急促微弱--强烈
23、古诗词三首
近义词：绿--青傍--靠肥--胖反义词：闲--忙昼--夜肥--瘦
24、麦哨
近义词：
犹如--仿佛柔软--松软欢快--欢畅柔美--柔媚
反义词：
柔软--坚硬欢快--忧伤
25、两个铁球同时着地
近义词：
寻常--平常的确--确实消息--音信违背--违反（违抗）胆大妄为--肆无忌惮
反义词：
伟大--渺小怀疑--相信违背--遵守公开--秘密
26、全神贯注
近义词：
猛然--忽然诞生--出生邀请--约请端详--打量（端量）全神贯注--聚精会神
反义词：
诞生--死亡挚友--劲敌全神贯注--心不在焉
27、鱼游到了纸上
近义词：
秀气--清秀了解--知道活泼--活跃仍旧--仍然赞叹--赞许细致--仔细
反义词：
特别--一般活泼--死板细致--粗略
28、父亲的菜园
近义词：
舒畅--舒适诧异--惊奇可怖--恐怖似信非信--半信半疑
反义词：
舒畅--郁闷疑惑--相信贫瘠--肥沃似信非信--深信不疑疑惑不解--豁然开朗
29、寓言两则
近义词：
满意--满足连忙--急忙浑身--全身高明--高超聚精会神--专心致志一声不响--一声不吭
反义词：
开始--结束成功--失败聚精会神--心不在焉
30、文成公主进藏
近义词：
聪明--聪慧断定--肯定可恶--可恨难过--不适碰巧--凑巧感激--感谢
反义词：
答应--拒绝高兴--难过
31、普罗米修斯
近义词：
悲惨--悲苦驱赶--驱逐立即--即刻饶恕--宽恕违抗--违背坚决--坚定
反义词：
危险--安全惩罚--奖励错误--正确坚定--动摇痛苦--快乐屈服--抗争违抗--顺从
32、渔夫的故事
近义词：
奇怪--古怪弥漫--布满逐渐--逐步庞大--巨大起誓--发誓口吻--口气永远--永久笑逐颜开--眉开眼笑
反义词：
庞大--渺小凶恶--仁慈简短--冗长恩将仇报--知恩图报笑逐颜开--愁眉苦脸

㈨ 三年级上册作文题目考试反思怎么写300字

三年级上册作文题目考试反思怎么写300字

期中考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点也高兴不起来，因为怕自己期中考试考砸了。所以整天就只想着希望自己不会出错、粗心大意，分数要保持原有的优势等等。
最终，成绩出来了，真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我身上，她只对我说：“一分耕耘，一分收获。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。”接着，把失望和后悔留给了我——比上学期总分下降了20多分……
我久久伫立在原地，把目光投放在试卷上，心中的泪水，一次又一次地漫溼了我枯干的心灵……
这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵，使他失去往日的色彩、信心与自豪，使他将要与其他失去光彩的花朵永远的长眠于地底深处。
为了拯救这懦弱的花朵，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法。所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，我决定，做到以下几点：
一、要指定好学习目标和计划。
二、做好五个环节：
（1）课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的地方问老师或同学，有一些实在不懂的地方就标上记号，做到心中有数；
（2）上课认真听讲。把思路跟着老师走，讲到自己课前预习标上记号的地方时，更要细心听老师讲解，如果还不懂，可以等下课问老师或同学。在认真听讲的同时，还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。
（3）课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背诵的背下来。
（4）独立完成作业。认真完成，不抄袭。
（5）订正。老师把作业或试卷发下来后，订正错误的地方，认真，严肃对待。
三、课外尽量少点接触电脑等娱乐性、引诱性较高的物品。
四、多看课外读物、新闻。
……
只要你付出足够的汗水、辛勤和认真，成功，其实就在不远处。

三年级作文题目是怎么写

对于刚刚会写字，学会看图写话的孩子，怎样才能写出比较流畅的作文呢？通过这次国培以及自己的教育经验，还有其他老师的意见，我把如何写好小学三年级作文的几点建议总结一下：一、注重兴趣写作。“兴趣是最好的老师”。要变“要我写”为“我要写”。这个可以通过老师给孩子写的作文打高分来激励孩子写作，或是在班上阅读较好作文，调动学生的主观能动性。二、重视积累写作。小学生语言的积累主要来源于阅读教学 ，在阅读教学中渗透作文指导。养成让孩子在阅读时采用脑记和笔记的方式把优秀的句子记下来的习惯，读和写相结和。也就是我们在作文时一定要有话可说，常言道“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，“读书破万卷，下笔如有神 ”.所以我们一定要大量阅读课外书，最好每天读30分钟的课外书，比如《安徒生童话》、《一千零一夜》、《十万个为什么》等。三、要真实写作。写作文时一定要说真话，不能说大话，假话。为人真诚，才能说真话，吐真情，这既是作文的问题也是做人的问题。小学生作文要做到有真意，需要在生活中找材料，所以一定要善于观察生活中的人和事。四、勤练习写作。作文是一种技能，技能的形成靠的是训练。要写好作文一定要勤动笔，把想到的、听到的好句子或片段马上记下来，然后整理成篇。俗话说“好记性不如烂笔头”通过让学生写日记的形式把写作文当成习惯。总之，作文教学要体现快乐作文、放胆作文、生活作文、个性化作文等理念。

三年级上册作文题目 洗澡怎么写?请网络给个答案

童年是最无忧无虑，童年的我们充满了幻想，充满了乐趣，至今我还记得那次给小鱼“洗澡”的傻事呢！
只记得那是我五岁的时候，我来到了农村的奶奶家，看见妈妈正在小河里给小鸭子洗澡，我的手也痒痒的，就央求奶奶让我给小鸭子洗澡，奶奶对我说：“你还小，河边太危险了，你还是跟妹妹去玩吧奶奶这样说，我怎么会甘心呢？
这时，我看见了鱼缸里的一条小金鱼。对了，奶奶不让我给小鸭子洗澡，那我就给小鱼洗澡吧！小金鱼它整天在拉满粪便的鱼缸里游，多脏呀！我见奶奶离开了小河边，就双手捧着小金鱼，小心翼翼地开始给小金鱼洗澡。小金鱼的身体滑溜溜的，“不如把小金鱼放开，让它洗完澡再回来吧！”我自言自语地说。
就这样，我一直在河边等着小金鱼回来，直到天黑下来了，还是不见小金鱼的踪影，这下我可着急了，这毕竟是妹妹最喜欢的一条小金鱼呀！我越想越着急，并嚎啕大哭起来。妈妈听到了声音，连忙赶过来，问我是怎么回事，我把这件事情的来龙去脉一五一十的告诉了妈妈。妈妈一听，摸摸我的头，语重心长地对我说：“傻孩子，小金鱼一到河里，就会“逃走”，难道它一直还想活在那小小的鱼缸里吗？”听了妈妈的话，我高兴地哈哈大笑。
至今想起这件事，我还会忍不住偷偷笑上一会儿。你说，童年的我傻吗？

三年级作文题目保证书怎么写350字

尊敬的老师：
我叫，因本人多次违反校规校纪，经老师和学校领导多次教育，认识到了自己的错误，并决心对自己以前所犯的错误进行改正。在此，我做出以下两方面的保证。
一、在学习方面，我保证如下：
1.我保证早上起床不睡懒觉，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能够在18：30分前回到教室。
2.在回到教室后，作为一个合格的学生，要遵守班规班纪，我保证在学校规定的学习时间内，不影响其他同学的学习，不喧哗，不打闹，不影响老师的常规教学等。
3.当课堂预备铃响的时候，我保证能准时回到教室，不迟到，不早退，不旷课，在课上不睡觉，能专心听老师讲课。
二、在生活方面，我保证如下：
1.?在午晚休的休息时间内，我保证不影响其他同学的休息，不聊天，不打扰。当其他同学休息时，我也能安静地休息。
2.在班级轮值劳动时，我能尽我的义务去做好劳动，无论宿舍的值日还是班级清洁区和教室的值日，都能按标准做好清洁。
3.在学校必须要遵守学校的校规校纪遵守校规校纪，我保证不吸菸，不翻爬围墙，不打架。
以上是我生活学习经常违反校规校纪所作出的保证，，如有再犯或多次违反经老师和学校领导教育未改，我愿意接受老师和校领导作出的处理方案。
保证人：
xx年xx月xx日

三年级语文作文题目感谢怎么写400字

有时我们抱怨生活过得不好，没有许多玩具，没有许多零食。其实，世界上还有许多人衣不蔽体。我们首先要学会感谢生活。
我十分挑食，奶奶从学校食堂带回来的吃的东西我基本上肯定不好看就否认了，更别提吃了。但我特别喜欢吃零食，每次去超市都会敲诈奶奶一番。奶奶见我不爱吃她带回来的东西就送给楼下的小男孩吃他叫顾程语，他爸妈好吃懒做，不会做饭，可苦了这孩子，每天只能吃热水器里的水泡的饭。每天吃我奶奶送的饭菜都赞不绝口，仿佛吃的是天下最好吃的东西。有一次，我奶奶休假和爸爸回老家，他还问他妈妈：“楼上那个奶奶着两天怎么没送吃的过来。我真为他感到心酸。这么好的孩子居然有这么一个父母，真可惜。从小就面黄肌瘦，学校里的饭菜和我家的剩菜剩饭就是美食，那他小时候过的是怎么样的生活啊！我一定要改掉挑食的坏毛病，荤素各吃一点，不偏爱零食。
感谢生活，你让我懂得了如何找到自己的缺点并改正；你让从懵懂小孩变成一个从容的自己，在无尽的磕磕碰碰中成长；让一个无知小孩变成一个懂得感恩生活的孩子

诏安县三年级语文上册作文题目

我有一个梦想作文
600
字

我有一个梦想作文
600
字—我的梦想是当一名像三毛那样的作家。像她那样，
万水千山走遍，再用瑰丽的文字将旅途中的美好事物一一记录下来，等很久以
后，再翻阅时，就能欣慰地叹一句：“此生无憾！”就如泰戈尔在《飞鸟集》
中说的：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之宁静。”

我要坐船去爱琴海上的小岛，白色的希腊圆顶建筑如镶嵌在岛上的珍珠，在明
媚的阳光下熠熠生辉。我要用文字来描绘那海天相接处的色彩，像高更用画笔
描绘日出的瞬间，光和影变化莫测的画面一般。我要像三毛一样穿着宽松的长
裙，捧着陶罐到泉眼去汲水，听当地人讲希腊神话，把丰美的希腊塑像写进我
的游记里。

我要骑着骆驼去撒哈拉，在那里重读《稻草人手记》《撒哈拉的故事》的每一
篇，去逛当地的集市，买一些木偶与石，读懂每一件工艺品心中的故事。我可
以写一篇小说，背景是一望无际的荒漠，女主角有一双哀怨悲凉的蓝眼睛。我
要坐在轮胎做的秋千里荡着，看夕阳，哼着三毛写的《橄榄树》。

我要去所有想去的地方，脚步遍及世界每个角落，记下了许多风土人情，带着
旅途的疲惫与满足回来。我要找一座安静的院子住下，种几棵树，养几只鸟，
门口栓一只凶巴巴的看门狗，桌脚窝一只大花猫。闲时断一断猫与鸟之间的官
司，哄一哄被狗吓哭了的邻家小姑娘。把生活的点点滴滴写进我的文章里，让
它们成为我作家梦安稳又圆满的句号。

三毛常说：“生命不在于长短，而是在于是否痛快的活过。”我的梦想是将生
活中的一切绚烂与美丽，宁静与恬淡都用笔记录下来，是其他人通过阅读，也
能体会到我曾有过的自由、快乐和感动。

五年级作文题目《感恩反思》怎么写

以感恩为题的反思作文
感恩，是每一位身为人类因该具备的一种行为，而随着现代社会的发展，人类应该具备的这种素养已经悄然生息了，更不用说应该有一颗感恩的心了。
偶然间看到一篇文章，主要讲的是人们要学会感恩，应该感恩父母，感恩老师，感恩祖国，感恩世界的万物。由次我便想到了我们自己，在平时，我们会动不动就和父母发火，例如，有时会因为一件衣服，我们就和父母发火，也有时会因为学习，而与父母生气。但是，当我们在生气的时候，有没有想到过，是谁寄予了我们生命，是谁精心的哺育我们，当然是父母了。可是，作为应该懂得感恩的我们来说，我们感恩了么，没有。我们非但没有感恩，而且还与他们作对。说明相对于感恩，我们是缺乏的。
那么，或许有人会说，我们将来会感恩祖国的。听到这里我想笑。其实要想检验自己将来有没有感恩祖国，首先就看你现在有没有感恩老师。因为老师是国家培育出来的，他们就相当于国家的象征，所以首先就要看你对他们的感恩。但是，我便再一次想问：在学校，如果老师批评你，你是欣然接受呢，还是心里存有抵抗呢，亦或者是当你某道题不会时，老师说你傻瓜，你是装作没这回事，还是放在心上，斤斤计较。所以，当你对老 师也是衣服不感恩的样子，那么你对于国家，当然也是不会感恩的了。
感恩，其实在生活中是可以处处体验到的。但是，如果你不会感恩，那么生活中的感恩你是很难体验到的。所以，从现在开始，留心观察生活中的一些小事，用心体验感恩，我想，你会学会如何感恩，并且会和周围的人相处的很好。
写后小记：很偶然的看到一篇关于感恩的文章，便想到了自己，所以就写了这篇反思报告，来反思一下自己。对自己做出关于感恩的评价。

三年级作文题目信 400字

亲爱的妈妈：
您好。
最近我发现您对我越来越严厉了，每个星期，你都要求我在星期六的时候写完作业，在星期日的时候背作文、在电脑上做题......我知道您是担心我上了初中之后没时间学习课外知识，而导致学习退步，但是您把我的时间安排的这么紧，我都没有一个快乐的童年了。您总是不让我多帮您做一些家务活，您总是对我说：’’你只要做好你自己的事就行了，我的事不用你操心。’’可是，您可曾想过，如果我不从小锻炼着做家务，长大之后的生活我将无法自理。还有您总是急性子，比如说，您让我收拾一下写字台里的东西，但是过了半个小时，我都没有收拾好，您就又开始催促我了。但您可知道，我虽然收拾得慢，但是我收拾的整齐。
为此，我向您提出以下建议：
1、在星期天时，我的作业可以分周六和周日上午做，而下午背作文和做题，以致于我不用那么着急的写作业。
2、在周末让我帮您分担一些家务活，锻炼锻炼我的自理能力。否则，当我上初中时，生活就不会自理了。
3、您可以让我在做家务时，慢慢的锻炼做事利索的习惯，而不是一味地催促我。
希望您能采纳我的建议。
建议人:田紫丹

二年级作文题目,三年级的畅想怎么写

想象你在三年级会做些什么

考试反思的作文题目

第一次月考结束了，成绩也发下来了，本以为心情会轻松一些，但是反而更紧张了。 因为成绩很不理想，我们是八个班里的倒数第一，这不仅使我疑惑，更使成老师不解。因为在这一个月里，我们同学没有做什么太出格的事，都安安生生的，不是别乱。 因此，我觉得这次月考我们发挥失常了。我觉得我们都没有认真对待这次月考。我总结了一下我考试失利的原因，共有两点：第一，复习不严密。这次考试中，我发现了许多问题，有些地方我都没有复习到。第二，复习方法没有掌握。这是在初中阶段的第一次重要考试，在学习了一个月后，要月考了，心中当然有些紧张，但又不知道怎样复习，试卷会考哪方面的知识，没有一个目标，很盲目，所以只有把所有的书都复习了一遍，但所学的知识太多了，有些东西就丢掉了，导致考试时会迷惑。因此，我要经常复习，踏踏实实地做到日日清、周周清、月月清，并且还要经常复习以前的旧知识，多思考，多问问题。找到一个适合自己的学习方法，争取在期中考试能取得进步。 在这次月考中，我学会了许多，我知道我的不足在哪里，我知道我还要再努力。也许这次月考的成绩不是很理想，但这次月考却给我上了一节让我今生难忘的课，这节课中，他教给了我无论是在做事还是生活中，都要做到做好，做到极致，做到精益求精，这样才对得起自己，对得起支援自己的人。有一句话说得好：“人之所以成功或失败，完全取决于对别人和自己的态度”。因此做任何事情都要认真对待，都要一丝不苟，都要作完整，不能拖拖拉拉，不论是多么小的事情都要这样，就算是把一片烂纸人进垃圾桶，也要认真去做。假如我们人人都明白这次考试告诉我们的道理，教给我们在做实事的方法，并且付诸实践，我觉得这次考试的成绩就不重要了，因为我们获得的是比成绩更重要、更有意义的东西。 这次月考已经结束了，可以说这次月考试失败的，但是一次的失败，不会让一个勇敢坚强的人爬不起来，反而会让这个勇敢坚强的人变得更加坚韧、成熟，这个勇敢坚强的人会一次又一次的让失败低头，我们不会在逆境中低头，我们要在逆境中扬起头，寻找新的方向和希望。中国人常说“闻过则喜”，意思是听到自己有过失，就高兴。虽然这次我们考试考砸了，但我们从这次考试中找到了不足，有了方向，我们应该吸取教训。我相信，我们八班一定是最棒的，我们八班一定可以在期中考试时一举成功。再把月考改为期中考试，班级也改为你们班 这次期中没有考好，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，深刻认识到自己没好好学习的严重性，对自己懒惰感到了羞愧。 主要因为没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心。考完试后，我想了很久，我这次没考好不仅给自己带来了麻烦，还拖了班级的后腿。而且给对自己抱很大希望的老师，家长也是一种伤害。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，使学校有一个良好形象，而我辜负了学校。 这次考试没考好 我总结了下 是我上课不好好听讲 最主要的是我还上课讲话 每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的 这个以后不会在出现了我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习 我自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，所以老师请放心吧 我会好好改过的，认认真真的去学习 在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己 通过这次将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力 信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心 对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省老师请期待我期末的表现