小学语文考75分怎么办

Ⅰ 儿子上二年级了！语文考试75分，最重要的就是认字少，都有错别字，需不需要补课。

不需要，家长多花点时间陪着孩子学习就好，让他多查查字典，养成好习惯。

Ⅱ 孩子的语文成绩才80分，孩子小学语文成绩差怎么才能提高

孩子小学语文成绩差怎么才能提高？

3、得阅读者得语文。

相信不少人都会提到这点，的确，不阅读，孩子的知识面就窄；不阅读，孩子的阅读能力就无法提升。目前的中考、高考题目阅读量非常大。统编版教材主编温儒敏说过，阅读能力差的孩子，不要说做高考题了，连看都看不完。所以，我们小学阶段必须要培养孩子的阅读兴趣。市面上曾经出现不少的所谓阅读书目，大多和商业有关，4月23日，世界读书日，教育部史无前例推出了中小学生阅读书目。小学阅读书目110本，进行了分级阅读，这书目非常优秀，建议我们家长从这书目入手。

Ⅲ 我现在六年级，学习成绩很差，英语基本在65分里转；语文75分左右；数学80多。请问，我怎样才能把成绩提上

英语差的原因没别的，就是你太懒了，要取得英语方面的高分，就得多记多背，另外还得多做题，这样才能加强巩固。语文在小学分数也不算高，小学的学习不是特别紧，学习的课余时间，可以看看课外书，多积累一些优美的词语，建议买一本采蜜集，可以把平时读书看到的好词好句积累下来，考试之前通读一遍，没准能在作文方面有所帮助。还有就是阅读理解，买一本同步的课外阅读，每天做一篇，做完之后和答案订正一下，把不对的地方用红笔改过来，看看答案和自己有什么不同，然后下次做题的时候需要注意。还有一方面就是语文的基础知识，基础知识主要就是背熟了记牢了，这样得分是没有问题的，可以说是小菜一碟。至于数学，上课认真听讲，作业认真完成，不抄袭不突袭，把每道题在理解的前提下多做几遍，其实小学数学就是反复那么一点东西，翻来覆去翻来覆去的，还是那句话，只要理解就好。
说了这么多，按照我的方法去做，毕业考试应该是没问题的，我是过来人，有经验。望采纳

Ⅳ 一年级小学生语文数学总考七十几分，该如何提高成绩

一年级主要是学习一些基础的算数以及拼音知识，这两个方面是很容易短期被提高的，首先家长应该在日常生活中多与孩子交流并且灌输一些数学思想例如一个苹果加一个苹果是几个苹果这类的话题。其次多给孩子买一些拼音学习类卡片玩具，让孩子在玩耍中学习语文，这样想过会更好。

Ⅳ 六年级语文考试考了75分,如果.是家长该如何签字

1、孩子这次语文考试成绩总的来说还算可以，基础知识部分都没有丢分，但是作文成绩不太理想，望孩子今后加强语文知识积累。

2、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察学生的能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼。

3、看了这次语文考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。 我们会配合老师把他的学习抓上去。

4、希望xx在学习上更进步，端正学习态度，扎实的进步。再就是希望你在以后的日常生活中多留心身边的事情。对班级的人和事都要做到心中有数。

5、这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。

Ⅵ 一年级语文成绩才考78分怎么办

上课不说话并不代表他听课了，或者说听课了而没有动脑筋思考。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾多次听出，让孩子进行有思考性地阅读。建议：给孩子买一些他喜欢看的书进行亲子阅读，看读完可以让孩子说一说书中的故事，引起孩子读书的注意力。这要坚持做。另外应该多与老师沟通，向其询问孩子在学校里的表现，培养孩子的自信心！

语文学习主要是培养自学能力。平时注意培养自己的自学能力和大量的阅读，根据老师具体指导的路径，学会自己去走。关于学习语文，这里给你一些思路：

1、自己提前预习课文。如自查工具书，扫除文字障碍，阅读课文，找到重点，提出疑难，根据课前的“学习重点”提示和课后的“思考练习”进行思考。要养成好的习惯，不翻字典不看书，不动笔墨不看书。

2、自己主动去积累语文基础知识，对每篇课文中涉及的有关字词句式、语法修辞，要注意有心积累，存心记忆，用心感悟。相信只要坚持不懈，就必有收获。

3、根据具体课文的教学目的，以及老师提出的要点，自己试着分析理解课文。领会文章的写作意图，体会文章的写作技巧，欣赏文章的行文构思，把握文章的主题思想，读书时，做到眼到、口到、心到、意到。

4、练习，特别是思考性较强的.练习，是培养自学能力的好方法。可运用比较异同或归类整理的方式学会独立作业，不断提高整体认识和整体把握课文内容的能力。

5、在此基础上，还应主动涉猎与课文相关的文章来拓宽阅读量，扩展知识内容，阅读的时候也要重视自己的阅读效率。想让阅读更有效率的同学，可以通过《精英特全脑速读记忆》软件来提高记忆力和学习效率，精英特速读也是我们协会认可的。希望你早日进步!

这个要马上采取办法，因为他现在70多分可能是基础字词拼音不过关，这会影响到他之后的学习，如果不早进行补习，再往后就很难学好了。记得我当时整个小学阶段语文都是98分99分这样的。

Ⅶ 10岁半男孩四年级期末考试语文考了75分,数学考了84分,很差吗

孩子还是有进步的空间，多培养孩子看看课外书籍，针对阅读，数学提高思维能力。马上小五，课本知识还是很重要的。有条件的可以报个补习班。如果家长不忙的话，也可以在家辅导一下孩子学习。

Ⅷ 六年级语文考70多分怎么办

本来以为你会对阅读或者使作文有困难，这两个很难拉分上去，毕竟这些都要靠一定的做题量和平常的积累。
但如果是前面基础题型有问题。那简直太简单了。一个字背。
前面字词古诗有问题，多听着，默写，背诵。
近反义词有问题，那就抄。每次一单元开始抄一遍近反义词，和多音字，形近字。学习结束再抄一遍。
改错，造句就做题。刷题多了改错造句超级简单。
语文题型也就那么几种。就算阅读理解丢分严重也是有答题模板和规律的。
比喻拟人就是生动形象。
能不能替换或去除，就是准确性和科学性

Ⅸ 我是六年级的学生,快要小升初了,可我语文很差啊,几乎每次都七十多分,怎么办啊

语文差，关键是语言能力不过关，首先要要熟悉小学语文基础；第二个就是加强阅读能力；第三个就是增大自己的阅读量。具体的做法就是：1、每天利用业余时间大声的朗读两篇课文（标准普通话），可以从重点文章开始，不知道如何发音的或者有疑问的，一定要查字典解决；2、背诵经典段落，做到熟记于心，张口就来；3、多做语文练习题，因为考试的题目也就那么多，万变不离其宗；4、作文固定写作模式要记熟，考试作文占分比较大；5、多看一些课外书籍，增加自己的预感，增加文学修养，潜移默化。这样语文自然会有提高的。谢谢！

Ⅹ 小学生语文考80几分怎么样，怎样才能提高

80多分的小学语文成绩是良好。

学习语文方法：

1、培养兴趣

培养兴趣，可以去背诵，抄录一些精彩的片断，富有哲理的名人名言，以及课外知识都可以。这样，慢慢积累，在某一天，你会突然发现，原来当一个才多识广，知识渊博的学者竟如此容易。

还可以参加一些关于语文方面的活动，比如演讲、征文等等。爱因斯坦说过：“在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣，以及对这种结果社会价值的认识。”

2、培养习惯

学习习惯的好坏，直接关系到你学习质量的好坏。叶圣陶认为：“从小学老师到大学教授，他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯”。其实好的习惯，主要还是靠自己去养成的。

(10)小学语文考75分怎么办扩展阅读

“语文”产生于19世纪末，1887年张之洞首用，在解放前已是一个常用词了，但作为中国通用语言文字运用课程名称的时间较晚。1905年，清朝在废除科举制度以后，开始开办新学堂。

当时的课程以至教材，都是从西方引进的，只有称为“国文”课一科，传授的仍是历代古文。五四运动爆发以后，提倡白话文，反对文言文，国文课受到了冲击，小学于是改设“国语”，教材具有鲜明的口语特点，选用的都是白话短文或儿歌、故事等。

中学仍设国文课，白话文的比重也明显增加，选用了鲁迅、叶圣陶、冰心等新文学作家的作品。在20世纪30年代后期，叶圣陶、夏_尊联名提出了“语文”的概念，并尝试编写了新的语文教材，可惜因日本侵略中国而被迫终止。

全国解放后，叶圣陶先生再次提出将“国语”和“国文”合二为一，改称“语文”。这一建议被华北人民政府教育部采纳，随后推向全国，从此，“语文”成了中小学甚至扩张到其他国家的一门主课。