语文谓语用什么表示

❶ 语文的主谓宾，分别是什么啊，求解

句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、六种
主语：1、定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。2、特点：a、经常由名词、代词、名词性短语充当。b、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。3、符号：双行线。
谓语：1、定义：用来说明陈述主语。2、特点：a、经常由动词、形容词充当。
b、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。3、符号：单行线。
宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。2、特点：a、经常由名词、代词、名词性短语充当。b、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。3、符号：波浪线4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语：1、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。2、特点：a、经常由名词、形容词、动词、代词充当。b、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号：小括号（
）。
状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：a、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。b、一般状语与中心词之间有“地”字连接。3、符号：中括号〔
〕。
补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
2、特点：a、经常由动词、形容词副词充当。b、一般补语与中心词之间有“得”字连接。3、符号：单书名号〈
〉。
一般完整的句子成分的排列为：

❷ 语文中什么词可以作谓语

不是只有动词的
可以作谓语的词:
动词,形容词,或者其他实词.
动词和形容词是充当谓语的主要词,
例如:1,我爱学校.(动);
2,中国好;(形);
名词可作谓语,
例如:1,今天星期二,(名};
2,我28岁,(名)
数量词可作谓语:
例如:
白菜100斤,
是(判断词)常用在代词或名词的前边,后边的代词或名词构成"合成谓语",
例如:这是白菜,(是白菜),与名词合成谓语
新来的工人就是他(就是他),与代词合成谓语.

❸ 语文中主语，谓语，宾语，定语，状语，补语分别用什么词来表示 ，介词可放在哪

先回答句子成分的问题
【主谓宾式句子】：予（主语）独爱（谓语）莲（宾语）之出淤泥而不染。
主语：语言动作的发起人、谓语表示主语动作状态的词。宾语：主语动作的承受者。
【补语】：补充说明句子成分的句子成分。1、从位置上判定。补语一般用在动词、形容词谓语后。例：
①王坐<于堂上>，有牵牛而过堂下者。
②构怨<于诸侯> ③长于臣
2、从补语的构成方面来判定。补语常由介宾短语。
①以介宾短语表动作行为发生的处所。例： 越王勾践栖<于会稽之上>
②以介宾短语表示动作行为涉及的对象。如： 沛公左司马曹无伤使人言<于项羽>
③以形容词表示动作行为的结果。如： 旦日飨士卒，为击<破>沛公军
④以副词表示程度。如： 君美<甚>，徐公何能及君也？
⑤以数量短语表动作行为所用的时间。例： 既泣之<三日>，乃誓疗之
【定语】：说明主语状态的句子成分。 作定语最常见的仍然是形容词，不过位置经常在中心语后面，这叫定语后置。其次，名词也可以作定语的。
（常后置）1．由“……之……者”构成定语后置的标志，具体形式为“中心词+之+定语+者”。例1：石之铿然有声者，所在皆是也。
解析：句中，“石”是中心词，什么样的石头呢，“铿然有声”的石头。定语放在了中心词的后面，在翻译的时候应该注意调整语序。
2．由“……之……”构成定语后置的标志，具体形式为“中心词+之+定语”。
例2：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也！
解析：“爪牙”和“筋骨”都是中心词，修饰语分别为“利”和“强”。这句话翻译的时候还要注意对“黄泉”的解释，作为古今异义词，这里应该解释为地下的水，而“用”的解释也很特殊，这里用作介词，解释为“因为”。
3．由“……者”构成定语后置的标志，具体形式为“中心词+定语+者”。
例3：村中少年好事者，驯养一虫，自名“蟹壳青”。
解析：“少年”属于古今异义词，解释为“年轻人”。什么样的少年，后面紧跟了修饰语“好事”。
【状语】：描述主语动作状态的词句子成分作状语的一般也是动词，形容词，这与现代汉语基本相同。不同的是文言文中名词也经常怍状语，这属于名词的活用，叫名词作状语。综合起来看，动词、名词作状语的较为常见；其次是介词结构，但与现代汉语不同，介词结构作状语在文言文中绝大部分情况下是要后置的，这叫介词结构后置或者状语后置。
例：①叩石垦壤，箕备运于渤海之尾。“箕备”作动词“运”的状语，译为“用箕备”。（《愚公移山》）。
接下来说虚词。
【之】
代词 人称代词 代人：他（们） 吾从而师之
代人：我 君将哀而生之乎
代物：它（们） 拔敛撞而破之
代事：这件事 而死固付之度外
指示代词 近指：这（样、种、类） 士大夫之族
远指：那（么、样） 未若复吾赋之不幸之甚也
助词 定语的标志：的 今者有小人之言
取消句子独立性：不译 悲夫古书之不存
宾语前置的标志：不译 夫子之谓也
调节音节，舒缓语气：不译 怅恨久之
动词 往，至……去 项伯乃夜驰之沛公军
【而 】
连词 表并列：又，或不译 余因笑而不信也
表递进：并且，而且 盖叹郦元之简而笑李渤之陋也
表承接：就、才、然后 得双石于潭上，扣而聆之
表转折：但是、却 渔工水师虽知而不能言
表假设：如果、假如 诸君而有意，瞻予马首可也
表修饰：着、地、来或不译 则又超急而跃
代词 你、你的 而翁归，自与汝复算耳
动词 如，好象 军惊而坏都舍
学习文言虚词注意以下几点：
1．分清虚实
文言虚词和实词的分类大体上和现代汉语相同，所不同的是代词一般也归入虚词一类。特别要注意的是，文言虚词大多是从实词借用或实词虚化而来的，因而某个词可以同时兼有实、虚两种用法的情形极为常见，学习时必须分清哪是实词，哪是虚词。如，《鸿门宴》中“谁为大王为此计者”中，前一个“为”是介词，义为“替”、“给”；后一个“为”是动词，义为“作出”、“制定”。分清词意的虚实要根据语境作具体分析。
2．辨明用法
有些虚词不仅兼有实词的用法，而且在虚词范围内又大都有多种用法，这要根据它在句子里的作用来确定。如，《师说》中的“巫医乐师百工之人，，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤”，前一个“其”是代词，代上文的“君子”；后一个“其”是副词，相当于“难道”，加强反诘语气。
另一种情况是词虽不同，但却都可以表示相同的用法。如“乎”和“于”都可以有介词的用法。
3．联系古今
要确切了解文言虚词的用法，还应常与现代汉语进行比较，弄清一些常见虚词的古今变化，准确掌握这些词与现代汉语中那些词相当。
虚词古今变化的情况大致有以下四种：少数沿用下来；有的完全消失；有的用法发生了变化；有时改用了别的词。
4．注意特殊
文言虚词中还有一些特殊现象，学习时要特别注意。⑴兼词。兼词是指兼有两个词的意义和作用的单音词，它所兼的两个词属于两个不同的词类。⑵虚词的连用。虚词的连用是为了加强语气，较多的是两个虚词的连用，也有三个连用的。⑶双音异义。文言中原为两个单音词(有的两个都是虚词，有的一个是虚词，一个是实词)，发展到现代汉语变为一个双音虚词，而二者的意义有很大差异。
【宾语前置】
动词可以带宾语，介词也可以带宾语，在文言文中，宾语前置是有条件的。
一、动词宾语前置
文言文中动词宾语前置，大致有以下四种种情况：
（一）否定句中，代词作宾语。
否定句中动词的宾语如果是代词，这个代词宾语一般要放在动词的前面，这是古汉语特有的用法。
1、动词前面有“不”“未”“弗”“无”等否定副词的否定句。在这种否定句里，动词的宾语如果是代词，一般放在动词的前面
2、古之人不余欺也。（《石钟山记》）译文：“古时候的人没有欺骗我呀。”
这是个否定句。动词前面有否定副词“不”，代词宾语“余”，放在动词“欺”的前面。翻译的时候应该按现代汉语的顺序，即“古之人不欺余也”。
3、以否定性无定代词作主语的否定句。在这类否定句中，动词的宾语如果是代词一般也要放在动词的前面。
三岁贯汝，莫我肯顾。（《硕鼠》）
这是否定句。它的主语是“莫”“莫”是否定性无定代词。宾语“我”也是代词，现代汉语“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。
（二）疑问句中，代词作宾语，放在动词谓语前。在古代汉语里，使用频率大的疑问代词是“何”字，其他的还有“谁、孰、恶、安、焉、胡、奚、曷”等，它们作宾语时，也放在动词谓语前面。
① 良问曰：“大王来何操？”（〈鸿门宴〉）译文：“张良问道：‘大王来时带什么了吗？’”
这是疑问句，“何”是疑问代词，它充当动词“操”的宾语，前置到“操”的前面。按现代汉语的顺序，应是“大王来操何？”
（三）用“之”把宾语提到动词前，以加重语气。这种现象古汉语并不多见。如：句读之不知，惑之不解。（韩愈《师说》）
译文：“不懂得断句，不明白疑难问题……”
句中的“句读”，“惑”都是要强调的宾语，动词是“知”、“解”。“句读”、“惑”前置到动词前面。“之”是标志。“句读之不知，惑之不解”即“不知句读，不解惑”。
（四）用“是”把宾语提到动词前，以加重语气。
① 无乃尔是过与？（《季氏将伐颛臾》）译文：“该不会要责备你吧？”
句中“尔”作“过”的宾语，借“是”把宾语前置，以示强调，即“过尔”，“过”在这里是“指责，责备”的意思。
（五）特殊情况：
1、“相”字解释为“动作偏指一方”时，可译为“我，你、他（她）”，这时“相”用在动词谓语之前。如：
① 吾已失恩义，会不相从许（你）② 勤心养公姥，好自相扶将（她）
2、“见”解释为“动作偏指一方”时，可译为“我”，这时“见”字也常常放在动词谓语前，表示“对自己怎么样”。如：
① 府吏见丁宁（我）② 生孩六月，慈父见背（我）③ 望见恕（我）
除此之外，还有现在常用的“诚请见教”“望见谅”“请勿见笑”，都属此用法。“见”可译为“我”，即“诚挚地请求教导我”“希望原谅我”“请不要讥笑我”。
3、“自”字解释为“自己”时，也常常放在动词谓语前，如现代汉语的“自制、自杀、紫纹、自救、自信、自焚、自律”等词语，可以说都是古代汉语结构遗留在现代汉语里的合成词。如：《邹忌讽齐王纳谏》：“忌不自信”中“自信”应理解为“信自”。
① 举贤以自佐③ 何不怀瑾握瑜，而自令见放为
二、介词宾语前置
文言文中，常见的介词有“于、以、为、与、从、自、向”等，它们往往与后面的名词或名词性短语结合，组成介词结构。这些在介词后的名词或名词性短语，叫介词宾语。介词宾语一般放在介词之后，文言文中在以下情况下放在介词之前：
一 疑问代词作宾语，一般放在介词之前。如：
二 介词宾语不是疑问代词，但是为了强调它，也放在介词的前面，这种情况最常见的是“以”的宾语前置。如：
① 余是以记之……（苏轼《石钟山记》）译文：“我因此记下这件事……” “以”是介词，“是”是宾语，“是”提到“以”的前面。

❹ 在语文中什么是谓语

谓语与主语相对，两者是陈述与被陈述的关系。谓语则用来对主语或主词加以陈述 ,来说明主语“是什么”、“做什么”或“怎么样”。譬如：在“这个球是黄色的”这句中，“这个球”是主词，“是”字是谓语，“黄色的”是表语。在“他正在打 篮球 ”这句中，“他”是主词，“正在打”是谓语，“篮球”是宾语。

简单谓语

谓语[predicate verb]

谓语由简单动词或动词 短语 (助动词或情态动词+主要动词)构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词(或动词词组)构成的谓语都是简单谓语。

谓语动词一般由动词的各种时态来体现。例如：

I (like) walking.我喜欢走路。(一般现在时主动语态)

I ( made) your birthday cake last night..昨晚我做好了你的生日 蛋糕 。 (一般过去时主动语态)

It (is used )by travelers and business people all over the world .全世界旅行者和商人都使用它 (一般现在时被动语态)

复合谓语

可分为两种情况：

第一种是由情态动词，助动词+不带to的动词不定式构成的复合谓语：

What does this word mean? 这个单词是什么意思?

I won’t do it again. 我不会再做它(指这件事it one more time")。

I’ll go and move away the bag 我会移走这个袋子的。

You’d better catch a bus. 你最好乘坐公交车。

第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。例如：

You look the same. 你(们)看起来一样.

We are all go home ，我们回家吧。[=Let's go home]

My pen is in my bag. 我的钢笔在我的书包里。

I felt tired all the time. 我整天感到疲惫.

He seemed rather tired last night. 他昨晚看起来相当的累.

连系动词和表语在意思上紧密联系，不宜分割。

动词谓语

以动词或动词为中心的词组作为谓语最常见。

他约我去迪士尼。老鼠爱大米。

形容词谓语

在汉语中，形容词和动词在文法上表现很相似，很多语法学家都把它们归入谓词(predicative)一类。汉语中的形容词或其词组可以直接充当谓语，而无需另外添加系词(copula，相当于英语中的 be)。

(汉)她很漂亮。

(英)Sheisvery beautiful.

谓语与主语相对，两者是陈述与被陈述的关系。谓语则用来对主语或主词加以陈述 ,来说明主语“是什么”、“做什么”或“怎么样”。譬如：在“这个球是黄色的”这句中，“这个球”是主词，“是”字是谓语，“黄色的”是表语。在“他正在打篮球”这句中，“他”是主词，“正在打”是谓语，“篮球”是宾语。

名词谓语

名词或名词性的词组也可以充当谓语。

星期四。

主谓谓语

一个完整的主谓结构也可以充当谓语。这一类的 句子 ，主语和谓语之间的关系有好几种情况：

主语表示主谓谓语的发生时间、地点。

我回来。

主语表示主谓谓语中的受事。

这本书我早就看过了。

主语受主谓谓语描述。

这个人心肠很好。(以主谓谓语描述主语的性质。)

我一只手抱着孩子，一只手扶着老妈。(以主谓谓语陈述主语的动作、事件。)

❺ 什么符号表示主语谓语宾语定语状语补语

主语一般用双下划线，谓语用单下划线，宾语用波浪线，定语用小括号，状语用中括号，补语用大括号。

主语是执行句子的行为或动作的主体，“写”则是谓语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾语，有的语法书也称它为“客体”或“受体”。

主语可以这些列词类或形式来担任：名词，代词，名词化了的动词，形容词，分词，副词或数词等，动词不定式或不定式短语，从句，某些固定词组的第二格。

具体运用

表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。时间状语：always，usually，every morning/night/evening/day/week/year，often，sometimes，occasionally，from time to time，twice a week，rarely，seldom，once a month，hardly，ever，never. e.g. I leave home for school at 7：00 every morning.我每天早上7点左右离开家去学校。

❻ 语文谓语是什么

语文中的谓语是指什么？

谓语，就是对主语进行陈述、描写的成分。链接主语和宾语的动词或短语。

一般为动词、形容词、名词等。

1.动词作谓语，如“老师来了”，“老师”是主语，“来”是表示主语状态和动作的谓语。

2.形容词作谓语，如“天气晴朗”，“天气”是主语，“晴朗”这个形容词是用来描述主语的谓语。.

3.名词作谓语，如“今天星期天”，“今天”是主语，“星期天”是形容主语性质的谓语。

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谓语，就是对主语进行陈述、描写的成分。一般为动词、形容词、名词等。

1.动词作谓语，如“老师来了”，“老师”是主语，“来”是表示主语状态和动作的谓语。

2.形容词作谓语，如“天气晴朗”，“天气”是主语，“晴朗”这个形容词是用来描述主语的谓语。.

3.名词作谓语，如“今天星期天”，“今天”是主语，“星期天”是形容主语性质的谓语

❼ 语文中的“谓语”是指什么

什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语?
主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词, 短语以及从句来担任。
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。
口诀：
主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
状语
状语是修饰限制谓语的成分。副词的主要功能是作状语，形容词性词组、时间名词、方位词、能愿动词、介宾词组也经常作状语。状语也可以分为描写性的和限制性的。多项状语的排列词序离中心语从远及近一般为：表示时间的名词、副词、方位词组、介宾词组；表示处所的介宾词组、方位词组、名词、代词；表示语气、关联的副词；表示条件、方式、范围、目的、对象、关涉的介宾词组和副词；表示情态的形容词、动词。
主语
主语是句子的被陈述部分。大多数实词和词组（介宾词组除外）都可以充当主语。其中，名词性词语作主语最常见。谓词性词语也可以作主语但是不常见，而且还受到限制，用谓词性词语作主语的句子，其谓语一般是判断、评价、描写性质的。主语的意义类型比较复杂，可以分为：施事主语、受事主语、系事主语、与事主语、工具主语、处所主语、范围主语、关系主语、目的主语、原因主语、描写主语等。
中心语
中心语就是定语和状语修饰限制的部分。定语修饰限制的一般是名词性成分；状语修饰限制的一般是谓词性成分。
除了上面提到的句子成分之外，还有独立语，它不与其他的成分发生结构的关系。位置灵活，可以在句首、句中或句末。包括：插入语、呼应语、感叹语、拟声语等。
谓语
谓语是用来陈述主语的，即对主语加以判断、说明、描写的部分。大多数实词都可以做谓语，动词和形容词也可以作谓语。光杆的动词、形容词很少作谓语，一般都要附加或连带别的词语。名词作谓语仅限于说明天气、日期、节气、处所、职业等相对简短的句子。名词性词语作谓语一般用来说明人物的年龄、籍贯、相貌、性格或者说明事物的情况、价格等。
定语
定语是修饰限制主语或宾语的成分。一般实词和词组都可以作定语，根据定语所表示的意义，可以分为描写性定语和限制性定语。前者起描写作用，后者起区别作用。当一个句子有多个定语的时候就会遇到排序的问题，一般来说，离中心语的位置由远及近依次为：表示领属和表示时间、处所的名词、代词和词组；指示代词和数量词组；动词性词语、介宾词组；形容词性词语；表示属性的名词。
补语
补语的意义类型包括：结果补语、趋向补语、可能补语、状态补语、程度补语、数量补语、介宾词组补语等。
宾语
宾语部分是谓语动词支配或陈述的对象。宾语一般也由名词性词语充当。动词及动词性词组也能作宾语，但对谓语动词有要求。由一些动词专门要求带动词性宾语，例如“加以、遭受”等；有的动词既可以带名词性宾语也可以带动词性宾语，例如“爱、进行”等。形容词作宾语，一般要求谓语动词是表示主观感受或呈现意义的动词，例如“讨厌、恢复”等。主谓词组作宾语，一般要求谓语动词是表示言语活动、心理活动、感受意义、显示意义的，例如“强调、证明”等。宾语的意义类型与主语的差不多，也包括受事宾语、施事宾语等。
主语 谓语 定语 状语 补语讲的都是句子成分~
文言文的

倒装句有下面几种情况：（以下为精度概括 希望你好好学）

一、主谓倒装（谓语前置或主语后置）

二、定语后置（定语放在中心词之后）

三、宾语前置（宾语置于动词谓语或介词之前）

四、介宾短语后置，也叫状语后置（状语处在动词谓语之后）
一、主谓倒装

主谓倒装句有三种情况：语气强烈的疑问句；语气强烈的感叹句；旧诗词为了韵律相合。

二、定语后置

定语后置有下面四种情况：

1．中心语+定语+者

①计未定，求人可使报秦者，未得。 （求可使报秦者人）

②村中少年好事者，驯养一虫。 （村中好事者少年）

2．中心语+之+定语 ，“之”是定语后置的标志。

①蚓无爪牙之利，筋骨之强。 （蚓无利爪牙，强筋骨）

②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（居高庙堂则忧其民，处远江湖则忧其君）

3．中心语+之（而）+定语+者，“之”是定语后置的标志 。

①石之铿然有声者，所在皆是也。 （铿然有声石，所在皆是也）

②此四者，天下之穷民而无告者。 （此四者，天下之穷民而无告者此四者，天下

之穷民而无告者）

三、宾语前置(重点)

文言文中，动词或介词的宾语一般置于动词或介词之后，但在特定条件下宾语前置。

1．否定句中代词宾语，宾语前置。

①古之人不余欺也。 （不欺余）

②三岁贯汝，莫我肯顾。 （莫肯顾我）

2．疑问句中疑问代词作宾语，宾语前置。

①大王来何操？ （大王来操何）

②沛公安在？ （沛公在安）

3．用“之”“之为”或“是”将宾语前置，用这种宾语前置的格式时，还可以在宾语之前加上“唯(惟)”，构成“唯(惟)……是……”或“惟…之…”的格式，强调宾语的作用就更大。

①日居月诸，下土是冒。 （日居月诸，冒下土——日月曾经照临，阳光离去后露出了这片赤裸的土地）

②君亡之不恤，而群臣是忧。 （忧群臣）

4．介宾短语中宾语前置

①不然，籍何以至此？ （籍以何至此）

②全石以为底。 （以全石为底）

四、介宾短语后置（状语后置）

介词结构即介宾短语，文言文中常见的是用“以”“于”组成的介宾短语，在句中一般作状语。介宾短语后置有以下几种情况：

第一种：用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置，译成现代汉语时，除少数仍作补语外，大多数都要移到动词前作状语。

①事急矣，请奉命求救于孙将军。 （请奉命于孙将军求救）

②贫者语于富者曰…… （贫者于富者语曰）

第二种：用介词“以”组成的介宾短语在文言文中也大都处在补语的位置，在今译时，一般要移到动词前作状语。

①形似酒樽，饰以山龟鸟兽之形。 （以山龟鸟兽之形饰）

②具告以事。 （以事具告）

第三种：用介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时，“乎”通“于”。在翻译时，可视情况而定其成分，“乎”字结构或作状语，或作补语。

①生乎吾前，其闻道也固先乎吾。 （乎吾前生，其闻道也固乎吾先）

②名垂乎后世。 （乎后世名垂）
望采纳

❽ 语文中的主语，谓语，宾语，补语，状语，定语，表语是指什么

主语：1、定义：被陈述或被说明的对象.2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当.B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”.3、符号：双行线.

谓语：1、定义：用来说明陈述主语.2、特点：A、经常由动词、形容词充当.B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”.3、符号：单行线.

宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位.2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当.B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”.3、符号：波浪线4、凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理.

定语：1、定义；用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位.2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当.B、一般定语与中心词之间有“的”字连接.3、符号：小括号（ ）.

状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位.2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当.B、一般状语与中心词之间有“地”字连接.3、符号：中括号〔 〕.

补语：1、定义：谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位.2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当.B、一般补语与中心词之间有“得”字连接.3、符号：单书名号〈 〉.

一般完整的句子成分的排列为：
定语（修饰主语）主语 状语 谓语 补语 定语（修饰宾语）宾语
句子成分符号：主语 = 谓语 － 宾语 定语 （ ） 状语 [ ] 补语 < >

用句子加以解释
1，主语、谓语和宾语
例：我写字。
我，就是主语；写，是谓语；字，就是宾语。
2，状语、定语
例：我慢慢地回答你的问题。
慢慢地，就是状语，它是修饰谓语动词“回答”的速度或者状态；你的，就是定语，用来修饰宾语“问题”
3，定语、主语和表语
例：漂亮的女人是傲慢的。
漂亮的，是定语，用来修饰主语“女人”；是，是谓动词，傲慢的，就是表语，是用来说明“漂亮女人”的心理状态的。
4，补语
例：他走得慢。
他，是主语；走，谓语；得慢，就是补语
5，宾补
例：我十分讨厌她又哭又闹。
我，是主语；十分，状语；讨厌，谓语；她，宾语；又哭又闹，就是这一句里的
宾补，用来修饰宾语“她”的。