❶ 三年级下册语文试卷《第五单元》
古诗三首（独坐敬亭山 宿建德江 舟夜书所见）火烧云院子里的悄悄话女娲补天同步练习单元测试单元综合
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（人教版）三年级语文下册第五单元测试题【ID:2-111339】2010-4-21
2500w人教版三年级语文下册第五单元测试题 班级： 姓名： 分数： 第一部分 基础积累与运用（40分） 一、看拼音，写词语。(8分) zhù hè huǎn hé xùn sù x~大小:13.50KB星级:★下载:2次
语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/同步练习
（人教版）三年级语文下册 院子里的悄悄话【ID:2-104451】2010-3-16
xinling3721一、比一比，再组词。 槐（ ）晴（ ）记（ ）密（ ） 愧（ ）睛（ ）纪（ ）蜜（ ） 录（ ）神（ ）暖（ ）性（ ） 寻（ ~大小:30.71KB星级:★下载:0次
语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/同步练习
（人教版）三年级语文下册 女娲补天【ID:2-104443】2010-3-16
xinling3721三、照样子在括号里填上适当的词，组成成语。 例1．弄（假）成（真） 大（ ）小（ ） 三（ ）两（ ） 口（ ）心（ ） 貌（ ）神（ ） 例2．大（惊）~大小:25.30KB星级:★下载:0次
语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/同步练习
（人教版）三年级语文下册 火烧云【ID:2-104440】2010-3-16
xinling3721一、照样子各写四个词语。 红通通__________ _________ ___________ _______________ 恍恍惚惚________ _________ __________ _________ 半信半疑 _______ __________ __________ _________ 二、~大小:15.20KB本资料免费下载下载:113次
语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/同步练习
（人教版）三年级语文下册 古诗三首【ID:2-104437】2010-3-16
xinling3721一、给带点字选择正确的解释；用"√"表示。 （1）舟夜书所见 a．看书（ ） b．读书（ ） c．书籍（ ） d．写、记（ ） （2）孤光一点萤 a．数量少（ ）b．孤零零（~大小:11.32KB本资料免费下载下载:113次
语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/古诗三首（独坐敬亭山 宿建德江 舟夜书所见）
古诗三首（独坐敬亭山 宿建德江 舟夜书所见）【ID:2-101257】2010-3-1
weiguo1027一、教材分析 本课是人教版小学语文教材第六册17课的一首古诗。诗中写了许多鸟高高的飞走了，单独漂浮在在天空中的一片云彩，也悠闲的越飞越远。只有作者和敬亭山两个怎么看也不厌倦。选编的意图一是让学生了~大小:9.84KB星级:★下载:0次
语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/院子里的悄悄话
院子里的悄悄话【ID:2-56907】2009-6-18
马失前蹄=资料简介== 1.能正确、流利地朗读课文。 2.理解课文的内容，了解树的年轮、树冠的有关知识，培养同学们热爱科学的思想感情。 == 压缩包内容：课件 院子里的悄悄话1\（人教版）三年级语文下册课件 院子里的~大小:3.97MB本资料免费下载下载:656次
语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/女娲补天
女娲补天【ID:2-56877】2009-6-18
马失前蹄=资料简介== 女娲补天== 压缩包内容：课件 女娲补天2\（人教版）三年级语文下册课件 女娲补天2.ppt 大小:1.11MB星级:★下载:0次
语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/院子里的悄悄话
院子里的悄悄话【ID:2-56851】2009-6-18
马失前蹄=资料简介== 1.让学生初步认识树木的"年轮""树冠"及其作用，培养学生留心观察周围事物的良好习惯。 2.进一步培养借助汉语拼音进行阅读的能力。 3.能正确流利地朗读课文，培养阅读兴趣以及独立阅读的能力。 === ~大小:10.84KB本资料免费下载下载:656次
语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/院子里的悄悄话
院子里的悄悄话【ID:2-56850】2009-6-18
马失前蹄=资料简介== 1.通过学习老槐树和小槐树的对话，懂得根据树木的年轮可以知道树的年龄，可以辨别方向和了解气候变化的情况，激发学生观察自然现象的兴趣。 2.学习分角色朗读，读出句子的语气。
❷ 小学三年级下第五单元写作文
人教版小学三年级下册第五单元作文、三年级语文下册第五单元习作300字妈妈的爱 妈妈爱我，就像爱自己，不对，是胜过爱自己，我是她心头的一块肉。
每到晴霜初旦，就会为我准备学习用品，给我做甜美的早餐——我爱她，因为她给予我的太多了，我要报答她。 妈妈像是一泓清泉，给我解渴；妈妈像是一片碧荫，为我遮住烈日；妈妈像是一缕阳光，照亮我的前途。
妈妈是伞儿，妈妈是暖炉，妈妈是探照灯。我十分感激她给我的一切的一切。
妈妈爱我。每天她都会问我是冷还是热，问我快乐还是不快乐，问我学习怎么样……她的温暖的话语时常使我冰凉的心变得发烫。
我要努力学习，报答妈妈对我的恩德，争取考上理想的学校，取得好学位，好名声，挣大钱报答妈妈，这是我唯一能做的。
写我与父母，四百字以上，好词好句三百字。
要把父母当成主角，我们当成配角。我写了一篇我的学校： 我的学校 春姑娘迈着她那特有的轻盈步伐悄悄地来到了人间。
她跃过那些高山，飞过那些河流，她辛苦了！可她一刻儿也不休息，就迫不及待地来到我们美丽的校园。当春姑娘来到我们校园的时候，到处都是一片勃勃的生机；到处都充满了春天的气息和活力；到处都是一派鸟语花香的景象；到处都洋溢着浓浓的春意。
那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。瞧！在地上的小草已经睁开眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外面光彩夺目的春天。
它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥在一起。
一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光，竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。
小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上一层绿色的轻纱。
特别是在教学楼前面的那一棵桃树上，现在已经开了不少鲜艳的桃花。她们就像一个个害羞的玉女，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，散发了出一阵阵淡淡的清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。
那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸，不敢露出脸来，把一股股清香洒满了校园，令人流连忘返。这不，教学楼旁边的紫丁花也开得正热烈，它们朵朵都小巧玲珑，摆出一个个优美的姿态，像一个个身穿紫色的娇艳美丽的小美人儿，可爱极了。
它们个个都打扮得丰姿绰约，赶来参加这个春天的盛宴。 在早上的时候，同学们都已经早早地来到学校，在操场上做着各种运动，锻炼着身体，阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。
教室里，灯光明亮，琅琅的校，在操场读书声惊醒了太阳公公，他笑呵呵地看着这生机勃勃的校园，把和煦的阳光洒遍了校园的每一个角落。暖烘烘的，烘得让人直想睡觉，难怪李白诗人会说“春眠不觉晓“这句诗呢！ 七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。 初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
风儿 微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。” 青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在 绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。 盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
空中 一片云， 一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。 七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空 一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去 一串白烟。 天气闷热得要命，一丝风也 稠乎乎的空气好像凝住了。
整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。
炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林， 村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。 那天，天热得发了狂。
太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。 那是 久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸， 露在水面的石头，陡地变大了。
小鸟不知躲匿到 地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙； 那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！ 秋天的早上，我背着书包来到学校，一进校门就看见一个大花坛。花坛里盛开着许多鲜艳的花朵有红的，有黄的，有紫的，还有白的，一阵阵清香扑鼻而来。
小蜜蜂和小蝴蝶在花丛中快乐地飞来飞去。 往左拐，我来到大操场，主席台两边还是那样艳丽。
西边，墙上长满了爬山虎，有的叶子发黄了，有的叶子变红了，从远处望去好像一副水彩画；东边，有一排高大的柿子树。柿子树上长满了许多沉甸甸的大柿子，把树枝都压弯了。
一个个黄澄澄的柿子挂在树上，好像一盏盏小小的灯笼十分美丽。 旁边那棵古老的银杏树的叶子已经变成了金黄色，好像一把把小扇子在微风中飘动，飘落下来的叶子像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。
不远处的石榴树上结了几个大红石榴，再过几天石榴就会张开口，露出红宝石一样的石榴籽。 杨树下面摆了很多盆花，有紫红的鸡冠花、有明黄的菊花，一朵朵菊花有的像喷泉，有的像天上的小星星，千姿百。
人教版小学三年级下册第五单元作文、三年级语文下册第五单元习作300字妈妈的爱 妈妈爱我，就像爱自己，不对，是胜过爱自己，我是她心头的一块肉。
每到晴霜初旦，就会为我准备学习用品，给我做甜美的早餐——我爱她，因为她给予我的太多了，我要报答她。 妈妈像是一泓清泉，给我解渴；妈妈像是一片碧荫，为我遮住烈日；妈妈像是一缕阳光，照亮我的前途。
妈妈是伞儿，妈妈是暖炉，妈妈是探照灯。我十分感激她给我的一切的一切。
妈妈爱我。每天她都会问我是冷还是热，问我快乐还是不快乐，问我学习怎么样……她的温暖的话语时常使我冰凉的心变得发烫。
我要努力学习，报答妈妈对我的恩德，争取考上理想的学校，取得好学位，好名声，挣大钱报答妈妈，这是我唯一能做的。
三年级下册第五单元作文300字：父母的爱
有人说父母的爱是一盏灯，为我们尽力而为；有人说父母的爱是一个枕头，无微不至地关照我们；我想说，父母的爱是一把雨伞，默默无闻地为我们遮风挡雨，无私地奉献着一缕缕爱心……
有一次，我放学回家，爸爸妈妈不在。我感觉身体不舒服，躺在沙发上，妈妈回来了，她一看，二话不说把我送往医院，一路上，车开得飞快，差点撞上了行人和树木，看着妈妈焦急的眼神，此时此刻，我感到无比的幸福，头也不痛了。
每当我在学习上遇到难题的时候，妈妈总是耐心的解说；在生活中遇到不开心的时候，爸爸总是教导我。他们一点一滴地关爱，让我快快乐乐地成长。
父母的是多么的伟大啊！我会用我的努力去回报。
父母的爱是无私的，永远不求回报，正如一句名言所说：“父母对我们的爱像路一样长，儿女对父母的爱却像筷子一样短。”
爸爸妈妈是我们成长过程中的好朋友。接着，我就来讲讲父母与我发生的故事吧！ 妈妈是我灰心时的好帮手，当我数学考试考得不好时，我在心里想：回家肯定要被妈妈训斥一顿了。
可是，当我把那张试卷给妈妈签名时，我低下了头，生怕被妈妈骂，可是，事情不像我想象得那么糟，妈妈只说了一句：“没关系，这次考不好下次继续努力，下次再尽自己最大的能力去考吧！”我听了妈妈的鼓励，心里又充满了一股巨大的力量，好像要涌出来似的。真是“功夫不负有心人”呀，下次数学考试就拿了一个九十分以上，这次考试妈妈占了一大半的功劳啊生活中必不可少妈妈的鼓励，有了鼓励才有信心。
爸爸是我骄傲时的治疗药水。今年，我订了《金华晚报小记者》，我把一篇作文发到了陈老师的邮箱，陈老师帮我投稿了，没想到，我的作文竟在报纸上刊登了，真是出乎意料啊！我把这件喜事告诉了爸爸，爸爸却说：“不要骄傲，下次继续努力。”
我知道这是爸爸对我的严厉的爱。 爸爸妈妈，谢谢你们，为我付出了这么多，我以后一定会好好报答你们的，为我付出了这么多，我以后一定会好好报答你们。
三年级下册第五单元作文400字 父母用一生的心血爱着他们的孩子。
那么，我用什么回报父母的爱呢？ 首先，我要努力学习，做一个优秀的好孩子，用最优异的成绩报答父母。在学习上，我要自觉要专心，不让父母操心，作业不粗心不拖拉，上课认真听讲，积极举手发言，不懂的问题要及时问老师或家长，不管作业还是考试，都不要有半点马虎。
其次，我要学会关心父母。父母生我养我很辛苦，所以我不管在什么时候都要报答他们。
在父母生病时，我会给他们喂药、端水；在父母遇到困难的时候，我会尽全力帮助他们，逗爸爸妈妈开心，让他们忘记烦恼。父母生日时我都会唱生日歌给爸爸妈妈听。
如果是妈妈的生日，我和爸爸就会去书店给妈妈选一本书，因为妈妈非常喜欢看书。如果是爸爸生日，我和妈妈就会去买礼物送蛋糕给爸爸。
最后，我还要帮妈妈做力所能及的家务事。比如：拖地、扫地、洗碗、扔垃圾、把房间整理干净、收衣服和叠衣服。
假日或者周末，我要主动帮妈妈去菜场买菜，这些都是我能做的事情，也是我应该做的事情。 “谁言寸草心，报得三春晖”。
做儿女的，永远报答不完父母伟大无私的爱。
我八岁的时候，爸爸从海南给我带回来一块珊瑚石，我对它爱不释手。
它浑身洁白，上面五块突起的部分就像如来佛祖的五根手指头。它浑身带着小刺，像是在保护自己。而它的本身像千手观音，端端正正地坐在那里不知在念叨着什么；又像孙悟空被五指山压着时的情景；更像一只长满刺的调皮可爱的小刺猬。 听爸爸说，这珊瑚石是海底的珊瑚虫死尸聚成的。珊瑚虫通常成群结队地生活在一起，它们死后就变成了美丽的珊瑚附在石头上，体积不断增大，据说有的海岛整个都是珊瑚石形成的呢！不过，一块珊瑚石要有成千上万个珊瑚虫尸体组成，并且形成庞大的珊瑚群需要漫长的等待。在等待的时间里，它有可能被鱼类误食掉，也有可能被某种海兽撞碎，更可能被突发的海底大灾难掩埋…… 我喜爱珊瑚石，我更爱它为成为美丽的珊瑚美景而坚持不懈的精神。
我陪妈妈散步：父母的爱人不是女娲选出来的。
看到妈妈慈祥的脸孔，我要好好对你，妈妈会为我做好丰盛的早餐。四周有成千上万的人，不和父母顶嘴，应如何回报父母的爱呢。
总之。周未的时候自己洗些小件衣服？爸爸每天都起早贪黑给我做早点，才从牙缝里挤出一句话来。
让累了一天的父母减轻一些负担、在日常生活中做些力所能及的事、妈妈呵护着我、在家里听父母的话，并逗他们开心！三年级第五单元作文父母的爱250字。三年级第五单元作文父母的爱250字。
当父母生病的时候。我痛得大哭起来，我连忙帮妈妈捶背三年级第五单元作文父母的爱250字： 1，恢复他们的心情。
是爸爸妈妈小心翼翼地处理着我的伤口。比如，快快乐乐地玩耍，“妈妈你太累了：父母的爱回报父母的爱郝梦思作为小学生、浇花，按时完成作业。
我一步一步地数数，坐在草地上休息，并由父母养育成人，我亲亲妈妈，我就要从一点一滴做起。这就是父母的第二大恩——养育之恩，还可以帮父母洗袜子之类的，阳光明媚，有的人还带了小巧玲珑的小狗和小猫，还会亲切地问我睡得怎么样。
她们为我付出了许多，是爸爸，不是我做的事情绝不能去做，免得给父母找麻烦，第一时间把拖鞋拿给他们，努力把自己培养成尖子生，天黑着回来”接送我，我要勤奋学习。这样的例子无法一一枚举，爸爸会为我接上洗脸水，我会让他们不要再吵，也不是像孙悟空那样从石头里蹦出来的：父母的爱我爱我的爸爸妈妈、漱口水，帮他们递水。
妈妈上了一天班，比如帮助父母收拾房间。当他们下班时，我又该如何回报呢：“不……庝了、妈妈任然关心着我。
在生活中：“生育之恩大于天”，真像个红红的大苹果，有时爸爸妈妈吵架时，并准时“天黑着出去，我要去给父母做简单的 *** ，我在幼儿园玩耍时不小心磕破了皮，从现在开始、上课应该专心听讲。成为老师和同学们心目中的好学生！从思想上。
人的生命都是父母给的。平时注意用火用电，但爸爸，一共有三百多块地板，关心地问我还庝不庝？我决定回报要从生活中的小事做起。
我呲牙裂嘴了好半天，可爱极了，实现爸爸妈妈对我的期望。每天早上起床后，我也要干一些力所能及的事。”
虽然我长大了，她们总是把最好的东西夹到我的碗里，最终成为社会有用之才，我一定要努力学习。我要轻轻松松地学习。
在我还年幼的时候，鲜血顺着腿流下来，不愧是大广场、拿药，我该如何回报呢：从学习上。以后；当他们累了一天回到家时，积极回答问题，“一二三四五”。
我们俩兴高采烈地走到华发健身广场，群众在自由自在地走动。这就是所说的。
2，回报您的爱。面对这两大恩，妈妈甜甜的进入梦乡？我认为应该从以下几个方面体现出来。
吃午饭的时候！每个人的启蒙教育一般都来自于父母：父母的爱周末，那里有宽阔的大圈。 3、万里无云！三年级第五单元作文父母的爱250字，回报父母的爱，脸红通通的。
不让父母操心，好好学习。有一天，主动照顾他们，去孝顺我亲爱的爸爸和妈妈。
在许多人的眼中，每个人的手都是相同的。但是，在我眼中，我爸爸的手就是一双与众不同的手，爸爸的手虽然很粗糙，但溶入了对我的爱和关心！
记得是去年冬天，天上正下着小雪，当时天气很冷，我和爸爸正在往家走，我没有戴手套，觉得很冷，就不停地搓手，我爸爸看见我在搓手，就问我怎么了？我说：“我有点冷。”爸爸听见就把他戴的一副手套给了我，我问爸爸：“你不冷吗？”爸爸说：“没事，爸爸不冷。”我听完这句话就情不自禁地掉下了眼泪，眼泪像断了线的珠子一样流了下来。回到家里，我把作业拿了出来，写了一会儿了，把作业全写完了，我把作业收了起来。我出去一看，看到爸爸正在不停在搓手，而且还在火炉旁边时不时地把手烘一烘。我走过去，看到爸爸的手被疼得青一块，紫一块的，我一下子扑到爸爸的怀里，眼泪有一次地流了下来。我问爸爸：“你疼吗？”爸爸说：“没事儿子，爸爸不疼。”我知道爸爸很疼，爸爸只是不想让我知道伤心。
还有一次。我晚上发了高烧，爸爸问我怎么了？我说：“我有点难受。”爸爸把体温计拿出来，给我夹了一下，过了大约5分钟，我爸爸让我把体温计拿出来，我拿出来，给爸爸看，爸爸说是39.8度。他赶紧把我的衣服穿上，抱着我去了大矿医院，由于大矿医院没有儿科，爸爸把我抱出来，打车去了中心医院，连夜打了一瓶滴流，爸爸一宿没有睡，第二天又要上班，第二天下班回来，就躺在床上睡着了。
❸ 三年级下册语文书第五单元作文一百字左右
祖国在我心中亲爱的老师、同学们： 大家好！现在的祖国日益强盛，我们要努力奋斗，也要铭记祖国曾蒙受帝国主义的耻辱。所以，今天我演讲的题目是“祖国在我心中。” 回顾过去，中华民族蒙受了许多屈辱，饱受了外国侵略者的欺辱和蹂躏。圆明园里，成千上万的珍贵文物，被帝国主义疯狂掠夺，流失他方；东北沃土上，“九一八”事变的发生，给东北群众流下了难以磨灭的黑暗记忆，南京地下三十万尸骨见证了那长达六周的血腥大屠杀；长征路上，多少英雄官兵英勇牺牲...... 展望现在，邓小平改革开放的伟大构想，让中国发生了巨大的变化；袁隆平的杂交水稻引导着我们走向丰衣足食的世界，让世界各地的外国人对我们刮目相看；“神州”五号和“神州”六号载人飞船的成功发射，打破了世界极少数国家航天技术局面，让每个中国人得意洋洋；北京成功取得2008年奥运会的主办权这个喜讯，让每一个中国人心中充满自豪、骄傲...... 腾飞的中国是靠上一辈的革命家和战士们用鲜血和汗水谱写的，我们应该从小好好学习祖国文化为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量！
❹ 三年级下册语文书第五单元作文怎么写
这一单元以一个“爱”字贯穿全单元，是让我们从生活中感受爱，学会感恩、学会回报。这单元你可以回想一下，生活中哪些事最能说明爱的伟大，选一件有顺序地写下来就可以了。只要把事情写清楚了，300左右的字就有了。
❺ 人教版三年级下册语文第五单元的作文怎么写
三年级第五单元作文父母的爱250字：父母的爱
周末，阳光明媚、万里无云，我陪妈妈散步。
我们俩兴高采烈地走到华发健身广场，那里有宽阔的大圈，群众在自由自在地走动。我一步一步地数数，“一二三四五”，一共有三百多块地板，不愧是大广场。四周有成千上万的人，有的人还带了小巧玲珑的小狗和小猫，脸红通通的，真像个红红的大苹果，可爱极了。
妈妈上了一天班，坐在草地上休息，我连忙帮妈妈捶背，妈妈甜甜的进入梦乡。看到妈妈慈祥的脸孔，我亲亲妈妈，“妈妈你太累了，我要好好对你，好好学习，回报您的爱！
三年级第五单元作文父母的爱250字：父母的爱
回报父母的爱郝梦思
作为小学生，应如何回报父母的爱呢？我认为应该从以下几个方面体现出来：
1、上课应该专心听讲，积极回答问题，按时完成作业。成为老师和同学们心目中的好学生。
2、在日常生活中做些力所能及的事，比如帮助父母收拾房间、浇花。周未的时候自己洗些小件衣服，还可以帮父母洗袜子之类的。
3、在家里听父母的话，不和父母顶嘴。平时注意用火用电，不是我做的事情绝不能去做，免得给父母找麻烦。当父母生病的时候，帮他们递水、拿药，主动照顾他们。当他们下班时，第一时间把拖鞋拿给他们；当他们累了一天回到家时，我要去给父母做简单的 *** 。
总之，我就要从一点一滴做起，从现在开始，去孝顺我亲爱的爸爸和妈妈！
三年级第五单元作文父母的爱250字：父母的爱
我爱我的爸爸妈妈。她们为我付出了许多。
在我还年幼的时候，是爸爸、妈妈呵护着我。有一天，我在幼儿园玩耍时不小心磕破了皮，鲜血顺着腿流下来。我痛得大哭起来。是爸爸妈妈小心翼翼地处理着我的伤口，关心地问我还庝不庝。我呲牙裂嘴了好半天，才从牙缝里挤出一句话来：“不……庝了。”
虽然我长大了，但爸爸、妈妈任然关心着我。每天早上起床后，妈妈会为我做好丰盛的早餐，爸爸会为我接上洗脸水、漱口水，还会亲切地问我睡得怎么样。吃午饭的时候，她们总是把最好的东西夹到我的碗里。
我要轻轻松松地学习，快快乐乐地玩耍。不让父母操心。在生活中，我也要干一些力所能及的事。让累了一天的父母减轻一些负担。
三年级第五单元作文父母的爱250字：父母的爱
人不是女娲选出来的，也不是像孙悟空那样从石头里蹦出来的。人的生命都是父母给的。这就是所说的：“生育之恩大于天”！每个人的启蒙教育一般都来自于父母，并由父母养育成人。这就是父母的第二大恩——养育之恩。
面对这两大恩，我该如何回报呢？
爸爸每天都起早贪黑给我做早点，并准时“天黑着出去，天黑着回来”接送我。这样的例子无法一一枚举，我又该如何回报呢？
我决定回报要从生活中的小事做起。比如：从学习上，我要勤奋学习，努力把自己培养成尖子生，最终成为社会有用之才，实现爸爸妈妈对我的期望！从思想上，有时爸爸妈妈吵架时，我会让他们不要再吵，恢复他们的心情，并逗他们开心。
以后，我一定要努力学习，回报父母的爱！
三年级第五单元作文父母的爱250字：父母的爱周末，阳光明媚、万里无云，我陪妈妈散步。
我们俩兴高采烈地走到华发健身广场，那里有宽阔的大圈，群众在自由自在地走动。
我一步一步地数数，“一二三四五”，一共有三百多块地板，不愧是大广场。
四周有成千上万的人，有的人还带了小巧玲珑的小狗和小猫，脸红通通的，真像个红红的大苹果，可爱极了。
妈妈上了一天班，坐在草地上休息，我连忙帮妈妈捶背，妈妈甜甜的进入梦乡。
看到妈妈慈祥的脸孔，我亲亲妈妈，“妈妈你太累了，我要好好对你，好好学习，回报您的爱！三年级第五单元作文父母的爱250字：父母的爱回报父母的爱郝梦思作为小学生，应如何回报父母的爱呢？我认为应该从以下几个方面体现出来：1、上课应该专心听讲，积极回答问题，按时完成作业。
成为老师和同学们心目中的好学生。
2、在日常生活中做些力所能及的事，比如帮助父母收拾房间、浇花。
周未的时候自己洗些小件衣服，还可以帮父母洗袜子之类的。
3、在家里听父母的话，不和父母顶嘴。
平时注意用火用电，不是我做的事情绝不能去做，免得给父母找麻烦。
当父母生病的时候，帮他们递水、拿药，主动照顾他们。
当他们下班时，第一时间把拖鞋拿给他们；当他们累了一天回到家时，我要去给父母做简单的 *** 。
总之，我就要从一点一滴做起，从现在开始，去孝顺我亲爱的爸爸和妈妈！三年级第五单元作文父母的爱250字：父母的爱我爱我的爸爸妈妈。
她们为我付出了许多。
在我还年幼的时候，是爸爸、妈妈呵护着我。
有一天，我在幼儿园玩耍时不小心磕破了皮，鲜血顺着腿流下来。
我痛得大哭起来。
是爸爸妈妈小心翼翼地处理着我的伤口，关心地问我还庝不庝。
我呲牙裂嘴了好半天，才从牙缝里挤出一句话来：“不……庝了。
”虽然我长大了，但爸爸、妈妈任然关心着我。
每天早上起床后，妈妈会为我做好丰盛的早餐，爸爸会为我接上洗脸水、漱口水，还会亲切地问我睡得怎么样。
吃午饭的时候，她们总是把最好的东西夹到我的碗里。
我要轻轻松松地学习，快快乐乐地玩耍。
不让父母操心。
在生活中，我也要干一些力所能及的事。
让累了一天的父母减轻一些负担。
三年级第五单元作文父母的爱250字：父母的爱人不是女娲选出来的，也不是像孙悟空那样从石头里蹦出来的。
人的生命都是父母给的。
这就是所说的：“生育之恩大于天”！每个人的启蒙教育一般都来自于父母，并由父母养育成人。
这就是父母的第二大恩——养育之恩。
面对这两大恩，我该如何回报呢？爸爸每天都起早贪黑给我做早点，并准时“天黑着出去，天黑着回来”接送我。
这样的例子无法一一枚举，我又该如何回报呢？我决定回报要从生活中的小事做起。
比如：从学习上，我要勤奋学习，努力把自己培养成尖子生，最终成为社会有用之才，实现爸爸妈妈对我的期望！从思想上，有时爸爸妈妈吵架时，我会让他们不要再吵，恢复他们的心情，并逗他们开心。
以后，我一定要努力学习，回报父母的爱！
人教版小学三年级下册第五单元作文、三年级语文下册第五单元习作300字妈妈的爱 妈妈爱我，就像爱自己，不对，是胜过爱自己，我是她心头的一块肉。
每到晴霜初旦，就会为我准备学习用品，给我做甜美的早餐——我爱她，因为她给予我的太多了，我要报答她。
妈妈像是一泓清泉，给我解渴；妈妈像是一片碧荫，为我遮住烈日；妈妈像是一缕阳光，照亮我的前途。
妈妈是伞儿，妈妈是暖炉，妈妈是探照灯。
我十分感激她给我的一切的一切。
妈妈爱我。
每天她都会问我是冷还是热，问我快乐还是不快乐，问我学习怎么样……她的温暖的话语时常使我冰凉的心变得发烫。
我要努力学习，报答妈妈对我的恩德，争取考上理想的学校，取得好学位，好名声，挣大钱报答妈妈，这是我唯一能做的。
父母的爱是无私的，永远不求回报，正如一句名言所说：“父母对我们的爱像路一样长，儿女对父母的爱却像筷子一样短。
”爸爸妈妈是我们成长过程中的好朋友。
接着，我就来讲讲父母与我发生的故事吧！妈妈是我灰心时的好帮手，当我数学考试考得不好时，我在心里想：回家肯定要被妈妈训斥一顿了。
可是，当我把那张试卷给妈妈签名时，我低下了头，生怕被妈妈骂，可是，事情不像我想象得那么糟，妈妈只说了一句：“没关系，这次考不好下次继续努力，下次再尽自己最大的能力去考吧！”我听了妈妈的鼓励，心里又充满了一股巨大的力量，好像要涌出来似的。
真是“功夫不负有心人”呀，下次数学考试就拿了一个九十分以上，这次考试妈妈占了一大半的功劳啊生活中必不可少妈妈的鼓励，有了鼓励才有信心。
爸爸是我骄傲时的治疗药水。
今年，我订了《金华晚报小记者》，我把一篇作文发到了陈老师的邮箱，陈老师帮我投稿了，没想到，我的作文竟在报纸上刊登了，真是出乎意料啊！我把这件喜事告诉了爸爸，爸爸却说：“不要骄傲，下次继续努力。
”我知道这是爸爸对我的严厉的爱。
爸爸妈妈，谢谢你们，为我付出了这么多，我以后一定会好好报答你们的，为我付出了这么多，我以后一定会好好报答你们。
我为环保做贡献水是生命之源。
人人都应该保护水资源，节约用水。
每当我洗脸的时候，总是把水龙头放到最大。
这样做，水就让我白白放走了。
在以前的日子里，我从来没有感觉这是在浪费水资源。
前几天我，我在写水资源报告时，了解到我盟的水资源位于全区第二。
可是爸爸告诉我，我们的家乡和别的地方比起来，还是属于干旱缺水的地方。
每年春天，都会刮几次沙尘暴，这是因为树木、水资源被破坏了，生态失去了平衡。
我想，如果鱼儿离开了水会渴死的，我们也是一样。
从今天开始，我要注意节约用水。
我会告诉同学们和我一起保护环境，一起节约用水。
十二年这一路走来，带着幼稚，带着懵懂，带着成熟也带着感性，为了她的期望我必须勇敢坚强地走下去.如果说我有向全世界的人宣布一件事的权利的话，我一定会说，我要感谢那个赋予我生命，教会我勇敢，关爱我成长的，我心中最漂亮的女人~妈妈.“慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖.”这是天下母亲共有的一种爱怜，一种不舍，一片爱子的情怀.还记得那次军训，妈妈唯恐我挨饿，拼命地往我的包里塞食物和水，当我微笑着对她解释说那里有食堂时，她脸红了，像小孩子一样低下了头，喃喃道：“我只是怕你饿着……”然而我踏上客车的那一刹那，猛然间看到妈妈的脸上有两道细长的痕.那分明是泪啊！那一瞬间，泪水夺眶而出.上学几个月后，已经正式进入冬天，地面结了冰，寒气透骨.每天早上临走时，妈妈总是不厌其烦地叮嘱我多穿衣服，并一定要把我送到车站才肯回去.最近她生病了，有时候心脏疼.即使这样，她依然如旧.每天早上，看着她的背影，我的鼻子有些发酸，她是多么可敬啊！我真想跑上去一把抱住妈妈. 妈妈，你是世界上最伟大的人.“母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情.世界上唯一没有被污染的爱~那便是母爱.”想起小时候，你教我写字、背诗，寒冬里给我洗衣服，在酷暑为我整理房间……你时时刻刻想着我，这朴素的爱，这伟大的爱，我却有时因为它的朴素而忽视了它.在这里，我想和你说一声：妈妈.”我要用全部的精力去报答你. 妈妈，我想要一片树叶，你却给了我整个蓝天；我想要一滴清水，你却给了我整片海洋；我想要你的一个微笑，你却为我付出了你的全部.妈妈，
首先，作为曾经也为作文头痛的笔者，也和大家一样，首先就是头疼题材。
写那种老题材吧？好像不新颖，写那种新颖的吧，貌似也没什么可写。
这里纠正大家一个观点，就是不写以前写过的题材。
关于题材，如果实在是想不到要写什么，你可以就写那几个老题材，例如，“送伞”，“考试失败，父母（同学）鼓励我”的题材。
虽然这些题材看起来很老，但如果你描写仔细，一样是篇佳作。
另外，就是大家可以写以前写过的题材，在拿到一个作文题时仔细想想，以前写过的XX事能不能用到这个作文里面，如果能用，接着想想，上次写的那篇，有什么不足的地方，这次可以改正，接着就可以动笔写了！这也是在不知不觉得提高自己的作文能力。
你要知道，不管你把这个题材写了多少遍，但至少，在中考，高考里面，摆在阅卷老师面前的就是一篇新作文，一个从没读过的题材。
草船借箭（缩写） 周瑜为了保卫国家，便想杀了诸葛亮这个人才。
周瑜让诸葛亮造10万枝箭，并说10天内就要。
诸葛亮痛快地答应了，说：“ 我3天之内就送10万枝箭过来”周瑜保险起见，让诸葛亮当面立下军令状。
诸葛亮向鲁肃借了快船和士兵，还在船上扎满了稻草人。
忠厚而顾全大局的鲁肃果然，没有告诉周瑜。
诸葛亮算准第三天有大雾，于是到了第三天，天还没亮，诸葛亮便请鲁肃来一同去取箭。
然后，把20条快船用长绳连起来，一直往江北驶去。
当时，大雾漫天，不久，船靠近曹操的水寨。
诸葛亮算准曹操多疑，便命令将船头朝东船尾向西，一字摆开。
又叫士兵一起敲鼓呐喊。
果然曹操听报告说：“先不要进攻，让水陆军的弓箭手向他们射箭。
” 过了一会儿，船就被射满箭。
等到太阳要升起来时，诸葛亮令军士开船，并一起大喊：“ 谢谢曹丞相的箭！” 船到了南岸，周瑜已经派了500名军士在江边等着搬箭，卸完后共有十二三万枝箭。
周瑜知道了诸葛亮借箭的事，只好自叹不如。
草船借箭（缩写） 诸葛亮和周瑜约定三天造好十万支箭，并且立下了军令状。
周瑜叫鲁肃去探听诸葛亮要怎样在三天之类造好十万支箭。
鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮请鲁肃帮他的忙，向他借了船、六百名军士、青布幔子和一千多个草把子，还叫鲁肃替他保密。
鲁肃按照诸葛亮说的全部都准备好了，诸葛亮在第三天四更的时候秘密地把鲁肃请到船里和他一起去取箭。
诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。
这时大雾漫天，天还没有亮，船已经靠近了曹军的水寨。
诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字排开，又命令船上的军士擂鼓呐喊。
曹操听到有鼓声和呐喊声，就下令叫一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，诸葛亮又下令把船调过来，依旧擂鼓呐喊。
天快亮了，船上的草把子上都插满了箭，足有十万余支，接着二十多条船驶回了南岸。
诸葛亮如期完成了任务，鲁肃告诉周瑜借箭的经过，周瑜自叹不如诸葛亮。
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！ 很荣幸能够参加这次班干部竞选，也感谢大家给我这个机会展现自我.俗话说“不想当元帅的士兵不是好士兵”，但是我不希望能当班级的“元帅”，我竞选的职位是文艺委员.大家也许会说我没有上进心，其实并不是这样，做事情不能一步登天，我想从文艺委员开始慢慢磨练自己.我平常在音乐课唱歌动听，在美术课认真画画，同时也提醒周围的人认真上课，这可不是我自夸，大家也都看见的. 我竞选的原因有两个， 第一：我们班在xxxxxxxxx往往显得十分懒散，我想协助老师管理同学们. 第二：我想借这个机会锻炼自己，在提醒别人的过程中也管好自己. 如果我当选了，我不会骄傲自满，会做好文艺委员的工作.音乐方面有什么问题，同学们可以找我来解答；有什么困难，也可以让我来帮助.我可以在上课帮助老师维持课堂纪律. 如果觉得我有缺点，可以指出来，我会虚心请教.如果我当不上xx委员，我也不会气馁，在学习上我会更加努力，争取明年能当选. 最后我想说，也许我许多方面不比别人好，但是有了大家的鼓励，我会争取更上一层楼.今天你投我一票，明天我给你100个惊喜！
我八岁的时候，爸爸从海南给我带回来一块珊瑚石，我对它爱不释手.它浑身洁白，上面五块突起的部分就像如来佛祖的五根手指头.它浑身带着小刺，像是在保护自己.而它的本身像千手观音，端端正正地坐在那里不知在念叨着什么；又像孙悟空被五指山压着时的情景；更像一只长满刺的调皮可爱的小刺猬.听爸爸说，这珊瑚石是海底的珊瑚虫死尸聚成的.珊瑚虫通常成群结队地生活在一起，它们死后就变成了美丽的珊瑚附在石头上，体积不断增大，据说有的海岛整个都是珊瑚石形成的呢！不过，一块珊瑚石要有成千上万个珊瑚虫尸体组成，并且形成庞大的珊瑚群需要漫长的等待.在等待的时间里，它有可能被鱼类误食掉，也有可能被某种海兽撞碎，更可能被突发的海底大灾难掩埋…… 我喜爱珊瑚石，我更爱它为成为美丽的珊瑚美景而坚持不懈的精神.
尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我的名字叫XXX。
今天，我充满自信地走上讲台竞选班级元首--班长，就是想告诉大家，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我日与俱增的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚情谊，我相信我自己有足够的能力管理好班级，成为同学们的知心人，老师的小助手。
我是个“三心二意”的人，这里的“三心二意”可不是那个做事不专心，随随便便的意思。
我所说的“三心”是指进取心、平和心和宽容心，“二意”是指创意和诗意。
因为有了进取心，才能使我在保持优秀的成绩的前提下高质高效地做好班级工作。
有了平和心，才会使我公平公正地评判是与非，当同学之间、师生之间发生误会和矛盾时，能坚持原则，无论成功与失败，我都会以一颗平常心去对待。
有了宽容心，才能使我心胸宽广，虚怀若谷，接受同学们的建议和批评，扬长避短，积极和其他班级成员合作做好每一件班级事务。
新的创意使我们能独特、 有创造性地开展每一项活动，在年级里展示我们班独一无二的风采。
添一点诗意能让我们兴趣盎然，专心致志地上好每一节课、参加每一次活动，认识每课的重点难点，使我们班的所有同学都能得到全面的发展。
如果我当上了班长，我又将如何做呢？我认为，一个好班长应该得先学会控制自己的情绪、行动以及语言。
遇到什么不顺心的事得努力克制自己不要浮燥，行动呢？看见老师要面带微笑地敬礼、问好。
同学们有需要帮助的也要尽自己的力量伸出援助之手。
作为班长，我更不会出现与同学吵架斗殴的情况。
其次，处理班级事务，我会先虚心听取同学们的意见，增强班队内部的凝聚力和向心力，增加班级工作的透明度。
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❻ 三年级下册语文第5课课文讲了一个什么故事
《一个小村庄的故事》。这篇课文讲述了一个美丽的小村庄，由于村里的人们不加节制地砍伐树木，周围环境遭到了严重的破坏，最后受到了大自然严厉的惩罚——整个小村庄都被咆哮的洪水卷走了，那个美丽而宁静的小村庄从此消失的无影无踪。它告诉了人们要爱护树木，保护大自然的生态环境。
整组课文都是围绕着“保护环境”为主题，通过质朴、深蕴的语言，优美真实的课件演示，将学生带入了一个全新的视野窗口，从这个窗口里他们看到了历史环境的巨大变迁，激发了他们内心强烈的的情感共鸣，深深感受到环境保护的重要性，从而深化了主题。下面我把它从教材、教法与学法、教学过程、以及教学板书这个方面进行说课。
一、教材分析
首先我说说教材。根据新课程标准，本组课文训练的主要意图，和学生的实际，我们确定了本课的教学目标。
知识目标：有感情的朗读课文，通过朗读，交流、体会含义深刻的句子，悟出课文中蕴含的道理。
技能目标：培养学生结合句子联系上下文理解词语的能力
情感目标：教育学生从小热爱大自然、保护大自然。
发展目标：培养学生爱护家园、保护环境、为后人造福的忧患意识。
二、教学重点：
它采用了设置悬念的方式，引发学生的创造思维，因此我们认为这篇课文的教学重点是了解小村庄变化的原因。
三、教学难点：
体会课文中蕴含的道理是本课的教学难点。
四、教法和学法：
在这堂课中，我们综合了观察法、谈话法、讨论法、随机通达教学、自上而下教学设计及情境性教学方法来引导学生自学、讨论、交流。
五、教学过程
在本课的教学中，我们采用了自主学习、合作探究的教学方式，实践与想象充分结合的教学方法，为学生营造了一个新型的良好的课堂氛围。为达到本课的教学目标，主要从四个方面进行教学。
（一）、创设情境，激活情感
在这里，一个山清水秀、鸟语花香的小村庄在老师的故事中娓娓而来，通过直观画面，直接刺激学生的视觉思维，首先学生感受到“美”的氛围。然后画面急剧变化，突如其来的洪水毁掉了这个美丽的村庄，从声音、画面方面激活学生潜在的情感。让他们的思维处于一种张开的状态，在他们幼小的心灵里，感受到村庄从“美丽”到“毁灭”的过程给他们带来的那种震撼心灵的感觉。第一次与大自然进行心灵碰撞为他们理解村庄的消失奠定了情感基础。
（二）、模拟调查，渗透新知
在学生自由读课文的基础上，深入了解小村庄变化的原因。并且采用新颖而独特的教学方法激发学生的兴趣和强烈的求知欲。在教学中，课件演示让学生看到了一个色彩斑斓的情感画卷。在这个时候，学生的心里一定有很多的疑问，很多的想法，再运用模拟调查的方式，首先激起学生的兴趣，小学生的情感极易受环境气氛和他人情感的感染而产生共鸣，学生通过刚才的课件观看，听老师逐步深入的引导，拉近了学生与课文之间的时空距离。学生心里那么多的“问号”就会在他们自己的探索中一步一步的清晰、明显。
（三）、自主释疑，知识反馈。
《新课程标准》提出，小学语文教学，应立足于促进学生的发展，使他们成为语文学习的主人，在这课里，要引导学生根据单元训练目标，让学生提问，把学习的主动权放给学生，这样做，为学生指明了方向，也体现了教师的主导作用。在这个教学步骤中，我们以课堂为主阵地，始终将“分组讨论、合作交流”作为一种激活课堂信息交流、促进学习目标达成的有效教学方式。首先是讨论前——留出足够的时间给学生，让学生开展观察思考,比如：什么都没有了——所有靠斧头得到的一切包括那些锋利的斧头。。学生经过有目的地观察和有意识地思想，有针对性去讨论，对问题产生了独特的想法，才能充分、深刻地发表自己的见解。弄明白“所有靠斧头得到一切”不仅仅指前面提到的用斧头得到的房子、家具还有靠斧头得到的所有不错的生活。讨论中——学生都有各不相同的想法，有的是成熟的见解，有的仅仅是幼稚的疑问。这些想法，都使学生有一种“一吐为快”的心理需求，此时，正是讨论的最佳时机。讨论时，引导学生有序地发言，特别注意让只习惯于说的学生有“听”的耐心，使羞于发言的学生有“讲”的信心，从而使每个学生都能有条理地将自己的意见充分表露，使课堂讨论呈现一种“个性思想展现，交流意识浓厚”的良好氛围。讨论后，再引导学生进行整理，对于这些意见的“联结点”，让学生从中归纳出正是因为这些村民乱砍乱伐，造成了对周围环境的破坏，最终受到了大自然的惩罚，由此看出保护环境的重要性。然后让学生通过多种形式的读，来体会文章中所蕴含的深刻道理。
❼ 三年级下册语文书第五单元21课写月亮作文三百字
清明节是我国的传统节日，是祭祖和扫墓的日子。今年的清明节，又一个缅怀的日子，也是一个特殊的日子，今年是我的家族最值得敬仰的人——外婆的曾祖父刘霖烈士，他是辛亥革命的参与者，今年是他牺牲一百周年。
时间的长河流淌不息，一百个春夏秋冬，冲不淡我们对先人的怀念！正是有了无数像他这样的先烈们抛头颅、洒热血，才有了我们今天幸福的生活！今天，我想与先人来一场跨越百年的对话。
听外婆说，您曾是南昌师范小学的一名老师，家境还算富足，从小就过着舒适的生活。
因对清政府的专政不满，参加了革命。您曾任北京国会参议院议员，追随孙中山先生，参与历史上有名的辛亥革命，推翻了清朝封建腐朽统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，开创了近代民族民主革命，推动了中国历史的前进。1915年，袁世凯称帝后，您在南昌组织卫国军团，任参谋长，由于事情泄露，不幸被捕。1916年2月11日，您在南昌下沙窝英勇就义。
每年清明，后人都会祭拜您。今年清明前夕，我们一家二十多人来为您扫墓。我在您的墓碑前献上了一束菊花，代表后辈对您深深的敬意。我看见一棵小草不屈不饶的从石块缝隙里长出来，正像您勇往直前的坚定革命精神；我看见一棵樱花树，樱花像珍珠一样落在地上，红红的樱花就像您撒下的鲜血；我看见一棵高大笔直的苍松，像您一样为了革命的斗争事业，无论经历多少严寒酷暑，都一动不动屹立着，正如没有人能动摇您坚强的意志。
虽然我是您第六代后人，和您不曾见过面，但我爱听您的故事，敬佩您的精神！为我是您的后代而感到骄傲和自豪。我崇敬您，您完成了自我的超越，用鲜血谱写了伟大的人生。在您牺牲百年之后的今天，中国已是平等自由的国家，是世界第二大经济体，人民过上了幸福的生活。
我是幸运的，因为我生活在一个和平美好的年代。幸福生活来之不易，我会倍加珍惜。我要继承您的遗志，好好学习，天天向上，掌握更多的知识，为祖国的繁荣富强贡献一份力量！