我的世界语文书有什么用

A. 我的世界语文书能秒杀泰坦生物吗

不能，当你使用语文书打凋灵斯拉的时候他会说你作弊把你踢出服务器

B. 十岁女儿沉迷于《我的世界》，考试成绩下降，我该怎么做

十岁女儿沉迷于《我的世界》，考试成绩下降，我该怎么做？

3.多带娃外出游玩，分散注意力

实际上闺女才十岁，年龄还很小，针对世界有多大，应当还有一些有兴趣的地区，作为父母，平常应该多抽点时间陪孩子去玩，就算不是出去旅行，但也能陪孩子打打球，看书，分散化孩子的注意力，耗费孩子的时间，让儿童渐渐地回到正轨。亲戚家的孩子玩游戏也是非常迷恋，已经达到了一种心理扭曲，大概也是十岁上下，经常玩自虐，把一个人的眼眉剃掉了，并把弟弟妹妹的眼眉也剃掉了，还经常欺负弟弟亲妹妹，还有其他一些个人行为，就好像是入魔一样，如今好朋友每天就带孩子四处去看病。想一想，与其说现在要花那么多时间去照顾孩子，不如以前花的时间教育孩子。孩子如今仅限成绩下滑，事儿还不算非常严重，只需能控制住孩子玩的时长，然后慢慢地抽离出来就行。父母也不需要过多去责怪宝宝，毕竟这个年龄的孩子已经有自尊，承受不住父母的责怪，一个搞不好就功亏一篑了

C. 小学作文我的世界

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家整理的小学作文我的世界，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学作文我的世界1

一天，我在家里睡觉，发现已经是早晨六点钟了。我就随手按了一个按钮，一个机器人就走了过来，他叫火火，是我的保姆机器人，我叫他去给我做早饭，火火接到指令就去了。一会儿，早饭做好了，我吃过早饭，就去准备旅行的事情了。

接下来，我按照原计划，去了月球，看望出差在月球的妈妈。因为之前我们已经发明了隐形的氧气罩和隔离罩，所以我一到月球，就可以在妈妈的陪同下到处玩了。因为有了隔离罩，我们再也不用像以前的航天员一样，穿着厚重的航空服，可以像在地球上一样玩，也不会再浮起来。我玩累了，就想着去下一个目的地—火星。

接下来的一天，我来到了火星，看望移民到火星的姑姑一家。在火星，我和妹妹一起游泳，钓鱼，真的是太好玩了。这时，你可能会问，火星上面怎么可以游泳呢，因为我们在火星上挖了一个大洞，再把水从卫星上发射过来，所以我们就可以又游泳，又钓鱼啦。

再下来的一天，我来到了住在木星上的朋友杨一寒家里。这里是恐龙王国，有许许多多种类不同的恐龙，有剑龙、飞天龙、霸王龙、三角龙和很多种迷你恐龙。我和杨一寒一起斗迷你恐龙玩，这种恐龙是不伤人的，很温顺，我们玩的很开心。

再后来我还去了各种星球，比如海王星、天王星、金星和太阳，未来的世界真是太有趣了，希望未来世界快点到来。

小学作文我的世界2

我在院子里荡秋千。秋千越荡越高，越荡越高，把我送到了云朵上面。

我踩在软绵绵的云朵上，发现了另外一个世界。这里的高楼大厦是巧克力做的，汽车都是奶油饼干做的。这里下的都是牛奶雨。我还发现这里没有一个大人，只有一些有着一对对白色羽毛翅膀的在天上自由飞翔玩耍的孩子们。他们看到我来了马上热情地跑过来，拉我的手。我愉快地加入了他们玩耍的队伍。

我们饿了，就到树上摘糖果和面包吃，渴了就到大河里去喝雪碧。

这里的小动物都会说普通话，我们可以随时沟通，所有小动物都成了我们最重要的小伙伴。

我还看到了我平时最喜欢的动漫明星，猪猪侠还有喜羊羊，大头儿子和小头爸爸，小马宝莉里的紫悦都来到了这个世界。我和猪猪侠一起打决竞球，和小头爸爸跟大头儿子一起为流浪小狗建造房子，和喜羊羊一起学习。小马紫悦带着我一起飞行，我无比快乐。

这里的地板也是蹦蹦床，不用担心摔倒了会碰伤。我们玩累了，可以到专属于每个孩子的小树屋。这里每一棵树的树枝上都坐落着几间小树屋，每一间树屋的顶上都有一颗明亮的星星，照耀着房间每一个角落。我爬上了我的床，我的床是一道弯弯的彩虹，摇啊摇啊，把我摇进了甜甜的梦乡……

小学作文我的世界3

这些都是具体的词，就像一个白色的窗棂。那么当新的一天到来的时候，一切都离“前天”又近了一步。队伍婉转，送到了更远的地方。

空气中弥漫着果香，地面又开始转动。尹勉轻轻吻了一下窗户，是谁热情。温度的流动产生了不同种类的花边。

摔倒了，摔倒了...最终融合成泪水滑落。轻轻地举起你的手，在空中画出你的心。一个一个，怎么能看出来，或者说也许什么样的世界才能变得纯粹？其实我们的世界是最纯粹的，纯粹到只剩下外表和条件。

经历了足够的时间，被无限拉伸后，我可以坦然面对你。但是我一看到你就措手不及。我怎么了…

为什么拉下帽檐，在网上写，转身？我不欠你任何东西。都怪。说到底，我还不够强大，在恐惧中期待。也许只有你知道我现在在哪里，因为你放弃了我。你，你知道你对我有多重要吗...

我不知道我在你心中的位置，但我知道你永远在我左胸的一小部分。是的，一小部分，因为我的世界里不仅有你的学业，还有你的理想。对不起，请原谅我的自私。

雨还在下着，我的心脏稍微跳动了一下，终于拾起失去的心脏，平静地慢慢放回原处，但我忘了，即使是最好的弥补方式，也会在上面留下印记，带走过去的印记。

我不会再哭了，再次提醒自己，因为童话的大门是关着的，我的世界是欢快的…

小学作文我的世界4

在我的世界里，小猫不再叫“喵喵”而应该叫“先生（小姐）你好！”还有小狗也不应该“汪汪”叫，反正所有的动物都不应该是现在的样子，它们都会说话，而我也将成为它们倾诉苦恼的对象。

在我的世界里，所有的人们都应该有蝴蝶那样美丽的翅膀，可以飞上那广阔无边的天空，那里的人们不知道什么是邪恶，什么是欺骗，他们只知道什么是善良，什么是诚实，什么是和平，他们也会替别人排忧解难，但不要别人回报。

哦，对了！我忘了告诉你们那儿的环境，那儿的环境可美啦！有山有水有花有草，那儿的水清澈见底，那儿的山高耸入云，那儿的花娇艳似火，那儿的树百年不朽，你可以坐在用柳条编织的秋千上，静静地聆听鸟儿婉转歌声。你可以扑进小草的怀抱，尽情地享受花草树木带给你的芳香，你还可以蹲在河边，看着鱼儿在水里欢快的嘻戏。反正随你怎么玩都可以，你可以享受那里的大自然给予你的一切美好的东西。

在我的那个世界里，那里有童话故事里所有勇敢善良的人物，像：海的女儿—美人鱼爱丽儿、白雪公主、灰姑娘、花木兰、茉莉、爱洛…那儿都有。

在我的那个世界里，所有美好的梦想都将变成现实！

小学作文我的世界5

不知从什么时候开始我觉得，自己离小荷好远。

也许是因为自己独特的性格，让我和别人总隔着一层纱。我努力地想要划破这层纱让我和其他人没有距离。但再怎么努力也是白费，这使我和别人相距越来越远。我真的很无助。

我的性格天生很孤僻，但我却想努力装得若无其事，让别人以为我是一个开郎的女孩，希望能够有更多的人走进我的心里，和我一起分享我的欢笑与泪水。我开始结交朋友，由于我有一种不服输的个性与别人混熟后就开始就各种事物辩论。我什么也没在意，一心只想赢，却不料自己的话咄咄逼人在无意中伤害到了别人。这使我和别人离得更远。

我的朋友中有性格温和的，知道我的脾气，便不和我计较一再的包容我。我并没有变本加厉的对待他们，和这些人争不起来嘛!当然还有一些和我一样争强好胜的人会和我不断的辩论甚至一见面就想争。有时我认识到了自己的错误不想去争太多，但由于好胜的本性，我怕别人觉得我认输，便一味的争下去，却不知道别人已经离我好远。但我这样争真的没有恶意，希望你们能原谅我无心的过失。

小学作文我的世界6

现在地球已经统一，几百个国家全部归一，合并成了一个国家——泛，取名“泛大陆”，而我，是国王，我的同学们都是我手下的幕僚，大臣。

公元xx年13月32日25时61分，我的内阁首辅丁x向我报告：“南美洲和北美洲大打出手，北美洲扬言要进行核打击。”那时国家虽然统一了，但地方政府还是有的。兴许是出了什么矛盾吧？我想着，坐着亚光速飞机赶到战场。我的飞机在两边往返了好几次，了解了情况后才知道，原来巴拿马运河中出现了一种稀有能源，双方都想拥有它。因为巴拿马运河是南北美洲的界限，说不清属于哪边，于是干脆不废话，直接用飞机把那种能源带回首都。

刚回首都，3位内阁大臣同时围了上来，二话不说，递给我一张纸，上面写道：“x月x日，某石油产地发生反政府武装……”我受够了！虽然这是我的世界，但这不是能控制的世界。我准备辞职，把我的位置让给我的首辅。

开始他并没有推辞，可三天后，我在房间里喝茶看电视的时候，他走了进来。他没有寒暄，直接切入主题，这个世界无法控制，我们不能拥有“我的世界”，必须还原成原本的那几百个小国家的形式，我想了想，同意了。

一个人，势力小比较麻烦，势力大了更麻烦不是吗？

小学作文我的世界7

在我的世界里，我对很多事都有不同的看法，虽说我不知道是对是错。比如说：在有人乞讨时，我通常不想看他们，我对他们有太多的疑问号，他们是不是职业乞丐？他们为什么不去乞丐的收容站……看他们的可怜样，我很想给他们一些钱，可是，这些问题却困扰了我，我只能选择冷漠的从他们身边快速的走过。

我的世界有许多颜色，红、黄、蓝……多得数不胜数。红色是我最开心时的颜色，蓝色是我安安静静时，脑袋里第一个闪过的颜色。灰色是我不开心时的颜色，这个颜色很少出现在我的世界里。还有黑色，这个出现得比较多了，生气的时候这种颜色布满我的世界，不留一点缝隙。呵呵~谁叫我是这样的人嘛！

在我的世界里还有好多好多的故事，到时候，我再慢慢的讲给你们听。

小学作文我的世界8

音乐无处不在，就像空气充斥在我们的周围。为我们带来必不可少的乐趣。

在我们的.学生岁月里，音乐记载着我们学习生活的种种快乐，烦恼；紧张的学习，轻松的活动。都离不开音乐的陪伴。心烦的时候，打开音响，优美的旋律回荡在身边，烦恼在不知不觉中烟消云散了。伤心时，坏心情随着欢快的节拍越走越远…感受音乐真是一件美妙的事啊！

我不但爱听歌，还喜欢唱歌，会唱好些我们中学生流行的歌曲。可是说到印象深刻的歌曲，应该是一首“毕业歌”吧。每当我唱起这首歌，就会想到我的小学母校，想到六（2）班这个大家庭，四十二张熟悉又亲切的脸。想最后一次的全班毕业集会……

这首歌的其中有这么一句：这里是我们共同的家，有我们最美的年华…..唱着歌，回味与同学们在一起的美好时光，

伤心又快乐的感觉油然而起。

中学的学习生活既很新鲜又有点紧张。课间听听音乐，就是一首优美的曲子也好，整个人会完全沉浸在轻松，舒服的情绪之中。

走进音乐，忘记烦恼，带来快乐，真好！

小学作文我的世界9

我喜欢站在舞台上的感觉，因为这里有属于我的世界。

舞蹈，给予了我勇气

“文艺表演还有一个名额，谁想参加？”从小由舞蹈梦的我环顾四周后慢慢举起了右手，无视掉周围惊异的目光与不屑的嘲笑，怀着勇气为自己插上翅膀，为了自己坚信的――舞蹈有属于我的世界。

舞蹈，教会了我拼搏与坚持。

来到舞蹈室，小心翼翼地站到第一排只为能更看清老师教的动作。每天清晨我总是第一个来到舞蹈室，听着音乐回顾昨天教的动作，每次当我练基本功，疼的呲牙咧嘴时，总有一股力量使我坚持，每当我进度不够别人快时，跳得汗流浃背时，心中却洋溢着拼搏的快乐，因为这样，我似乎又离梦想近了一点，为了自己坚持的――舞蹈有属于我的世界。

舞蹈，带给了我微笑与自信。

站在舞台上，灯光照下来，看着台下黑压压一片观众，面带微笑，自信地仰起脸，随着音乐，跳着早已烂熟于心的舞步，沉浸在自己舞蹈的世界里。

“这次的舞你跳得真好！

”真的吗？谢谢。”面对他人的赞美，我自信地回以微笑，不再像隐形人般活着。

我喜欢站在舞台上的感觉，因为在背后，我付出了无数的汗水。我喜欢站在舞台上的感觉，因为这时候收获回报的喜悦。我喜欢站在舞台上的感觉，因为舞蹈有属于我的世界。

小学作文我的世界10

我的世界精彩无比，其中我印象最深刻的是“偷吃”。

说起“偷吃”谁没干过？在和奶奶的“战斗”中，我“智”计百出，不断磨炼我的眼睛，栽培我的鼻子，成就我的舌头，造福我的嘴巴，辉煌我的“偷吃”攻略。

第一招：瞒天过海

快过年了，奶奶买了许多零食，我见了，垂涎欲滴，可奶奶却给我了一个晴天霹雳：“到年三十才能吃”。一斜眼，奶奶正在做饭，我悄无声息地溜到客厅，打开柜子，摸出一包妙脆角，带回书房大吃起来，可正在这时，奶奶进来了，我迅速把零食往枕头下一塞，又以迅雷不及掩耳之势一抹嘴，拿起一本书看了起来，奶奶说：“很好！”然后拿了点东西走了。

第二招：草船借箭

阿姨家的小弟弟小宝来我家玩，我眉头一皱，计上心来。“小宝，想不想吃零食呀？”我明知故问。小宝一听零食两个字两眼放光芒，乐的连连点头：“我要，我要，我要吃。”然后，我熟练的打开柜子，拿出所有的零食开始大吃特吃。

奶奶走过来，虽然她不想让我吃，可是小宝是客人，就仍不死心的说：“吃多了上火，少吃点！”那又怎么样呢？我和小宝才不在乎，早把奶奶说的话抛到脑后。我们两个好吃鬼一边看电视，一边吃零食，不一会儿，柜子里的“宝贝”全都进了我们肚子里。

由于“勤奋努力”，我吃福不浅，我打算再接再厉，因为“三十六计，吃为上计”！

小学作文我的世界11

游玩从小到大,父母、师长不知带我游玩过多少地方。游玩之余,也能体会到长辈们的关心、关爱；也能从中懂得做人的道理和不少知识。这时,我的心情是愉快的。欢笑、快乐常陪伴着我。

压力在快乐之后，也总会有乐极生悲。双休日到了，在小时候这两天是快乐的，因为，我知道小时候没有作业，尽情地玩耍、嬉戏，大人是不会妨碍我的。可现在就不同了，我已经上四年级了，没有多少时间玩了。星期六只听妈妈叫到“今天上午做作业，下午听英语、看数学、做语文……”有时，我心情好，就把这些全部做完，有时心情不好，就当然不做了！

心灵之窗虽然有压力，但我可把每次遇到的不快乐的事写在一张小纸条上，然后把投进一个名叫“心吧”的小袋子里，妈妈每天都会到小袋子取小纸条，看了以后再用纸解答又投进小袋子里，当我再次打开小袋子时，我心中的“小疙瘩”、“不开心”就会随之化解。

总之，我的内心世界充满着美好和神奇。

小学作文我的世界12

六月，一个曲终人散的季节。毕业的每一个人像落叶，飘渺、迷茫、仿徨、叶随风落。而你，悄悄地渗入到青春的记忆里。我们快毕业了，意味着我们快分离了。我的邻居，也是我的好朋友——张雪莲，你曾在我的世界走过，你让我的眼睛落泪。尽管那是以前的事了，但我仍然记忆犹新。一个小雨绵绵的星期三，放学了。我匆匆跑下楼梯，不料，脚一滑，只听“砰”的一声，我摔倒在地。难以忍受的疼痛不禁让我哭了起来。我的脚不能动了，坐在地上无助地看着天空。忽然，我听到一阵亲切的声音：“你怎么了？”我一看，原来是我的好朋友——张雪莲。她正担忧地看着我。我用虚弱的声音回答道：“我摔了下——”话没说完，她看了看我的伤口便背起我去车站。

车站里学校比较远，一路上，她险些滑到。我们来到正在矿建学校的土地上。黄色的泥土被小雨淋得很潮湿，狭窄的小路崎岖不平。她几乎举步维艰。我说道：“别管我吧，你自己先过去吧，不然你的感冒会越来越严重的。”她不理睬，努力定了定神，小心翼翼地向布标一步一步地挪去。我伏在她背上，一股暖流涌上我的心头，泪水像短线的珠子“哗哗”直流。走到了尽头，她如释重负朝我一笑说：“你瞧，这不没事吗！”

谢谢你，曾在我的世界中走过。我希望你在我的世界中留下来，永远不分离！

小学作文我的世界13

今天早上，我琢磨着晚上应该还有怪物掉到岩浆里，我便拿着网去岩浆里打捞战利品，把那些东西都收了回来。

我觉得十分无聊，就把工作台准备好，我就开始造东西，发明小玩意儿，这次我下了血本了，我用十块黑闪石加入里面，有放了几本书，结果飘出来一个附魔台！我不知道这个有什么用，便带着它爬上了楼顶，我用七十快木头造了一个35米高的平台，有25*25=625平方米呢。（因为我家里空间不太多了，在上面弄了平台放点物品）我把附魔台放在墙的一角，刚刚把台子放好，就放出一道紫光，击向我的全身。

我低下头一看，啊，我的身上的钻石铠甲上加了一层链甲，而且我的身上还放着紫光。但是，正当我欣喜若狂的时候，我从上面掉了下去！我以为我要摔死了，但是我却没有死，我的衣服还是好的，我也是毫发无损。

我真高兴，太好了，我居然没事！

我爬上了二楼，给农作物撒了一些骨粉（其实就是肥料），又给牛羊们吃了一些草料。

我上床看了一会儿书，就睡觉了。

小学作文我的世界14

人是为别人而生存的——首先是那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福，然后是许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人（包括活着或死去的）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了和至今还领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且时常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受。简单淳朴的生活，无论在身体上还是在精神上，对每个人都是有益的。

要探究一个人自己或一切生物生存的意义或目的，从客观的观点看来，我总觉得是愚蠢可笑的。可是每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。照亮我的道路、并且不断地给我新的勇气、以便愉快地正视生活的理想，是真、善和美。要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那么在我看来，生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。

我对社会正义和社会责任的强烈感觉，同我在与别人和社会直接接触上所显露出来的淡漠，两者总是形成古怪的对照。

小学作文我的世界15

除了现实世界，我们还有一个美好的书世界。

每当不开心的时候，我会打开书，独自在知识海洋里遨游。书里的名言，让我明白做人不要斤斤计较，要宽容。使得我与闹矛盾的朋友和好， 把一切烦恼抛到九霄云外，用笑容来迎接生活。

当高兴的时候，我也会打开书。书里自有美妙的去处，书陪我游览四方，观赏感受大自然的美景奇观。滋润我的心田；书里的历史画面，描绘了一个个人物的传奇故事，让我开心快乐，我愿意跟着他们的脚步走，一步步去探索与登攀，并乐在其中！

书也给学习带来了很多的好处。写作文的时候，从书里得来的知识会助我一臂之力。如果我有不懂的问题，翻阅查查书，多数问题会得到解决。

我喜欢书世界里的历史故事，像老朋友一样非常熟悉。所以该感谢书本给我知识，上下五千年那一段长长的历史，让我感受到浓厚的中华民族的气息。

我常常从书本世界得到源源不断的好处，也憧憬着自己能成为一名写作高手。创造很多很多，美好的文章与大家分享。

我爱我的书世界，那是一个可以帮助解决烦恼，带来了无穷快乐的神奇世界！

D. 我的世界语文书的威力

除了你以外，在一个范围内秒杀一切不掉落物品的AOE伤害。（提示：要按右键）

E. 大学语文《我的世界观》用第一人称的好处

大学语文《我的世界观》用第一人称的好处

1.容易拉近与读者距离，使读者进入‘我’这个角色。
2.便于抒发情感，进行详细心理描写
3.使文章更具真实性，故事性（曲折性或波折性），更生动形象，使读者能更具体的体会作者心情
4.通过对我的详细描写，来唤醒读者内心的感受和思考.
5.使故事情节叙述杂而不乱，情感更加动人。

F. 我的世界很美好作文

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是我精心整理的我的世界很美好作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的世界很美好作文1

来到我的世界中，请你不要诧异，这个浓墨重彩的世界中，比你那纷繁往事更美；比万事瑰丽奏鸣的人间更美，这是我的世界……

我的世界中，有着年少的憧憬，没有童话故事中的城堡。因为我不会给自己设置屏障，保护那个自以为的真正自我，却反过来被这些屏障所禁锢！推倒所有的城堡，享受阳光，多一点自豪，即使那片工地上空空如也，但我却拥有最灿烂的笑容，最温暖的阳光。

在我的世界中，被压抑的黑夜所充满，但我不会去渴求光明，在一个角落中休息，因为我要捉住心灵中最后的光明，让他在黑色的世界中迸发最耀眼的光芒，成为我唯一的信仰。有则足已，不去渴望更多，让小小的同烛焰般的光明，照亮我所在的角落，体会在太阳下也不曾发现的伟大！

在我的世界中，风是没有声音却触手可及的，从云端下坠落，没有一点破空的声音，眼下的大海被风拂出层层涟漪，天空中的云层慢慢盖满整个苍穹，风卷过我的灵魂，我也想放大这份渺茫的温暖，无限的，这是我们无法替代的，让我，让来体会的你享受无地自从的温暖，同宽大的手掌般温暖。

这里只是微小的一角，他的华丽让我无法体会，我要手绘着自己的世界，在我的手中，被我紧紧握住，承载着一生中，自己最美丽的憧憬，比童话更加美好。

闪亮的钻石，梦幻般的蓝宝石，华贵的金，优雅的银，紫罗兰般的水晶石，我要用他们，构出属于自己的世界，华美，梦幻……

我的世界很美好作文2

我们的生命历程是靠我们的双手创造的，我们的一思一念都在创造着我们的未来。生命它是永不停滞的，生活在每一时每一刻都是新生的，鲜活的。生活中是有挫折的，没有挫折便不叫生活，此时的你应该坦然面对，这时，你会发现，在我的世界里，一切都很美好。

在那一次，我的语文考得非常差一个鲜红的两位数刺痛了我的眼睛，泪水模糊了我的双眼，朦胧中，我仿佛看到的那张冷峻的脸，那只举着棍子的手。心在不住的颤抖，一道亮光一闪，“嚓”天上下起了瓢泼大雨，好像老天也在为我诉说着不公。我踱步在路灯下，任凭雨淋湿我的全身，地上的影子好似一条长长的泪痕。肃杀的寒风吹来，我不禁打了个寒颤。

我如泰山压在身上一般走进家中，事情并不是我想得那么糟糕，爸只是是一字一顿地说：“这次失利并不代表你下次也失败。”我怔住了。对！这“72”又能证明些什么呢？其实，只是每个人心中都有一个魔鬼，打败他！对！只有打败了他，才能打开通向美好世界的大门。有一个乐观的眼光去看这个世界，一切又何尝不是美好的呢？站起来！用一个乐观的心态去重新审视一下这个世界吧！

加油，站起来！用乐观的眼光去看待这个世界吧！到那时，你会惊喜的发现，在我的世界里，一切都很美好！

我的世界很美好作文3

三年的时间，转眼间就随风逝去，一切都在紧张的压力下，不比从前。树，还是三年前的那棵，只是更苍老了；路，还是三年前的那条，只是路面滑了；人，还是三年前那位，只是更健壮了。一切都在变，变得更加超越以前。我在三年前满怀憧憬地走进这所学校，如今却要怀着不舍走出校园，以后的路谁也不知道是什么样的，只知道自己以后的路还很远很远……

随着中考的一天天临近，我觉得我的压力也越来越大，但我绝不会向压力低头，没有压力，哪来的动力？我会把压力转化为自己的垫脚石，不断缩短我与成功之间的距离，所以压力是美好的。

每一次的失败和挫折，都是一次最好的教训，失败和挫折的经验总结起来是世界上一本最佳的成功秘笈，所以失败也是美好的。

“金无足赤，人无完人”，据说，每个人都是上帝咬了一口的苹果，来到世间就是为了修复那个缺口，使自己日趋完美。与其说这个缺口是一个巨大的遗憾，不如说它是一个美好的希望。维纳斯雕像，那个断臂的美神形象，因为无臂而更美丽。她无臂，所以她有无数种更加美好的可能性。人在空白如纸的时候，是一个完美的缺憾，但他却可能为自己描绘无数幅未来的图画。无论他最后选择哪一幅作为自己的目标去为之奋斗，他都向完美迈进。人在失意的时候，也被失意的缺憾深深伤害，但弥补这种缺憾本身就是创造另一种美，要真正一切称心如意，那么人生似乎到了尽头，没有希望，生命就是一潭死水，所以缺陷同样也是一种美好。

在我们以后的生活中，无论选择哪条路，只要我们不被压力控制，不被失败和挫折击倒，不被缺陷蛊惑，那么我们就会成功，那时，你也会发现自己的世界中一切都很美好。

我的世界很美好作文4

岁月无声地在身旁穿梭，美好的事物在脑海中定格。快乐时将她们取出，任美丽肆意绽放。

我喜欢在公园里品味飘逸的花香，欣赏苍郁的树木，尽情地吸入维他命D。现在已经立春了，万物开始复苏。当看到树枝已经长出小嫩芽时，我突然有种感动涌上心头。这一刻，我懂得了感受身边的美好……

夏夜的繁星，闪烁在一望无尽的天空中。它们在向人们诉说着一个个绚丽的古希腊神话。宁静的夜里，有星星陪伴，任何烦恼、孤独都销声匿迹。

星空，好美！

秋日的斜晖，投下一个个俏丽的影子。树叶便像一叶叶小舟，在空中翩翩起舞；时而盘旋，时而上下纷飞，在生命的最后一刻尽情的演绎自己的美丽。

落叶，好美！

冬天的黄昏，毫无保留的展示着绚丽的光彩。那一抹夕阳，悠悠地露出离愁的忧伤。游子们也会在这一刻留下美丽的惆怅——“夕阳西下，断肠人在天涯。”“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”坐看离愁，哀伤难免，但也掩饰不住他们的美好。

夕阳，好美！

人生短暂，美丽转瞬即逝。但只要我们用心灵去体味，没变俯拾皆是。失落时的一个微笑，孤独时的一声祝福，忧戚时的一分慰藉，都会给人以美的享受。

人生美丽，从生命的开端到结束，都孕育着无尽的美。心天，在美丽中感动；希望，在美丽中萌发；生命，在美丽中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心志，去感悟人生，感受美好，因为在我的世界里，一切都很美好。

感悟人生，不为别的，只为活在美丽中；

感受美好，不为别的，只为不白活一回。

我的世界很美好作文5

我有两个世界，一个是家庭生活的世界，一个是学校生活的世界。

在家里，我有父母的疼爱。生活上，他们关心我、呵护我，不嫌麻烦，不怕吃苦受累，无私地为我做出力所能及的.奉献和牺牲，为我铺出一条鲜花盛开的道路，使我从心底升起了无尽的幸福感觉。学习上，他们鼓励我、支持我，从未因哪一次参加考试成绩不理想而严厉地训斥我、打骂我，总是循循善诱，教我查找出失误的原因，帮助我认真地加以改正。他们不曾给我过多的思想压力，总是站在后台为我加油鼓劲。他们把最亲最真的情感，寄托在我的身上，我肩负着这份情感，努力地学习，不断地成长，既是为了不辜负他们对我的殷切期望，更是为了将来能更好地报效祖国。虽然在某些时候，我们之间也有小摩擦，也产生不愉快，也闹起家庭“风波”，但这是我们之间相互关爱的“另类”表现，也正因为如此，我更觉得这是真实而完美的家庭生活。

在学校里，我有老师的教育，还有同学的帮助。老师是那么可亲可敬，就像是我的长辈和亲人，既传授我文化知识，更教给我做人的道理，我的脑子越用越灵活，思想也日渐成熟。在同学中，我有几个好朋友，我们在一起讨论问题，解决困难，倾诉烦恼，畅想未来，彼此关心爱护。有一次，我遇到了一个迄今为止最大的挫折，我灰心了，感到眼前的一切都是那么黯淡无光。因为有好朋友在身边，她们为我出主意，想办法，令我感受到了集体的温暖和同学之间的诚挚友爱，使我明白，在遇到困难和挫折的时候，我并不是孤军作战，于是我又重新找回了自信。从此以后，我变得坚强起来，心情也随之开朗，觉得一切都是那么美好，那么阳光。

家庭生活的世界和学校生活的世界，组成了我完整的世界，我的世界很美好。

我的世界很美好作文6

在我的世界里，一切都很美好

风起，春来，花落满地。拾起那一片殷红，轻轻地在手中婆娑，一丝一缕，绸缎般的细腻，梦一样的清幽，是花香。―题记

在我的世界里，我的童年似水

童年是一首诗，手握一抹阳光，站在时间的回廊中，静静的品味这杯茗饮……

在草地上打滚，在小河里游泳，静步与小桥流水旁，与大树交谈，与流水作伴。或追寻蒲公英，或放飞小童鸽。乎看袅袅纯烟，便以夕阳西下，这是，追寻我的，是我的妈妈。

童年就在这不知不觉的与大自然的拥抱中过去了，所以―在我的世界里，我的童年似水，只却淡淡流走……

在我的世界里，我的青春如画

青春，意味着活力，意味着智慧，意味着进取，意味着希望。

即使希望落空，依然会有坚定执着的梦；我的青春就是自由，想唱就唱，要哭就哭的悲悲壮壮；我的青春就是拼搏，让人懂得攀登才能成功；我的青春就是奋斗，一条不悔的路；我的青春就是一本厚重的书，可以书写快乐，也能记下悲伤。

其实，青春就是人生的一道美丽的风景，不必在乎脚下的，只要追着前进的。

在我的世界里，我不会哭泣

每天徜徉在繁忙的书海里，陪伴我的是书中的她,她不会因我的错误而生气，也不会因我的烦恼而落寞。她不仅是曹操宋江，还有奇奇科夫和爱德蒙，不仅是悟空黛玉，更是圣地亚哥和托尔斯泰。

这些人物每天都在与我交流，与我诉说。于是乎，我忘掉了一切烦恼。忘掉了那份失落与伤心，因为―在我的世界里，我不会哭泣……

蓦然回首，我的世界里，有太多太多，我只发现，在我的世界里，一切都很美好……

我的世界很美好作文7

世界是千姿百态的，而我的世界也随着我的成长而变得越来越美好。

以前，我总觉得自己的世界太枯燥，太乏味了，或者说是自己的世界里就只有自己，看着别的同学三五成群的聚在一起，自己就越来越沮丧，觉得自己是一只孤飞的雁。我总是喜欢把自己悄悄地关进自己的小世界里，而我的世界却因缺少欢声笑语而变得无味。

刚上初中时，我也不怎么爱讲话。记得有一次考试，我的成绩不怎么好。数学卷上有几道题不会做。同桌见了我的卷子，看了看我错的题，对正在抓耳挠腮的我说：“我来给你讲讲吧！”正在艰难思考过程中的我仿佛抓到了一棵救命稻草，高兴得直点头。她拿起笔，在演算纸上飞快地算起来，过了十分钟，她终于讲完了一遍，问我懂不懂，在听我说过“懂了”以后，她便投给我一个会心的笑。从那以后，我便经常向她请教一些不懂的问题，她也总是耐心地为我讲解。在她的影响下，我也变得开朗了许多。我努力地和周围的人相处，却发现和同学交谈也没有那么难，我努力地打开世界的大门，让更多的欢声笑语回荡在我的世界里，让更多的笑脸在我的世界里绽放。

清晨，当阳光轻轻地散落在大地上的时候，我便背起书包上学，开始了我新的一天。在学校里，和同学们一起上课，一起玩耍，一起讨论问题。在学校的各项比赛中，我和同学们一起为自己的班级呐喊，加油。我沐浴在集体的欢乐中，沉浸在学校美好的时光中。

现在我才发现，其实，在我的世界里一切都很美好。真想对这个世界大声呼喊：我的世界很美好！好！

我的世界很美好作文8

人常说，在我们生长的这个世界里，美好的生活要靠自己来创造。在我的成长中，有一个五彩缤纷的世界，在那里装了我许多美好的故事。

那是一个星期五的傍晚，老师不知道怎么了，好像着了魔一样，给我们布置了几罗筐的作业。回到了家里我向一家人抱怨：“如果老师每天都布置这么多的作业，我一定会瞎了双眼，还会缩短我的寿命的”我一边伤心地说着一边慢吞吞地把数学作业拿了出来，一看又是大量的计算题，填空题。

“哦……不……”我拿出了一张张的白纸，要写一封信，交给老师，让他看看我是如何生活在水深火热之中的。想着想着，不由得想起前两天经历的一件事——

那是一个烈日炎炎的中午，我己经热的汗流浃背，我带着烦恼叫了一声：“三轮车，过来。”这是一位40多岁的大婶，头戴白帽，上身穿着一件T恤杉，下身穿着一件宽大的马裤，从她的脸上可以看出这是一张饱经风霜的脸。

我坐上了三轮车，这位大婶开心地吭着民歌，我叹了一口长气，她好像知道了我心中的压力，就微笑着说：“小同学啊！人有时会忧伤，有时也会开心，你看我虽然是个拉车的，但是我每天都那么开心，一定要把眼光放远一点，不要总在一件事上发愁，这样才能松下心来专心致志的做一件事”。

大婶的话让我为之一愣，我怎么也没有想到这话会出自这位大婶之口。是的，人在这一辈子里，每天都经历着相同的24小时，我们不但要开开心心的过好一天的24小时，一定要把它过的充实过的美好。

也就是从那一刻，我笑对生活中一切困惑与挫折，终于发现在这个世界上一切都是那么美好。想想老师的良苦用心，我开心的笑笑，放下手中的笔，把那张纸撕了个粉碎。

G. 我从语文中学到了什么作文600字

说一口标准流利的普通话是语文。
恰到好处与别人沟通达成初衷，双方相谈甚欢。这是语文。
写一手漂亮的方块字，秀丽的，或洒脱的，引得旁人目光流连啧啧赞叹。这是语文。
微笑倾听，总是能捕捉对方大段言语中关键的信息，及时给对方需要的反馈。这是语文。
能游刃有余地表达自我，能写一手锦绣文章。这是语文。
与人相处，爱和尊重先行；行事处世，恰到好处，有如春风拂面。如此种种，不胜枚举，这是一个人的修养和风度。这是语文。
语文离我们便是这样地近，可谓是“生活处处皆语文”了！其实，日常生活中，我们每天都在重复着语文的事儿，听懂别人的话，准确地表达自我，恰当地行事处世，这都是语文的范畴。毋庸置疑，我们的生活离不开语文，语文渗透在我们的日常生活中，直接影响着生活的状态和方式。

法国思想家帕斯卡曾说过一句话，他说：“人是一枝有思想的芦苇。”人的生命如芦苇一般脆弱，但因为“有思想”而显出其可贵。而语文，总在不经意间拨动我们生命的琴弦。浩瀚的语文世界中，我们权且取些许略作感受吧！
语文，是斑斓多姿的，它穿行在一年四季中。春花秋月，夏云冬雪，风光流转，美不胜收。
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”这是春之初，春痕尚浅若有若无的含蓄，分明是一幅淡笔情浓的水墨画；“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”寥寥数语，清新淡雅的江南，娇媚无限的江南，便在我们心中荡来漾去。这是语文。
“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”这是江南农村的初夏，芳草萋萋，水天相映，烟雾蒙蒙，子规声声；“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”夏雨骤至，忽又烟消云散，雨过天晴，水天一色。这便是生活经验丰富的老者所说的“六月的天,孩子的脸,说变就变”吧！这是语文。
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”这是天涯游子眼中的秋，寂寥的，凄清的，点点滴滴，尽是愁绪；“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”这是豁达人眼中的秋，秋高气爽，鸣鹤冲天，诗情盎然。这是语文。
“终南阴岭秀，积雪浮云端。”遥望高山之巅，分不清哪里是雪，哪里是云，这是高山雪景；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”大雪纷飞，缀满枝头，点点雪白，恰似春日梨花盛开，那是怎样的盛况啊！这是语文。

语文，承载着人们太多的情意。人生中，若干的时刻，我们会情不自禁地想起那些曾经念过的诗句。
语文中，有国有家，有民族的灵魂，有民族的脊梁。杜甫说：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”范仲淹说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”林则徐说：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这些诗句，在我们心中牢植爱国之树。这是语文。语文，在我们迷失的时刻为我们拨云见雾。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，新陈代谢的自然规律不可抗拒。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，所以，同一个事物，可以有若干理解，没有唯一。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，王安石此句或许可以用唐人虞世南的“居高声自远，非是藉秋风”来解，都是身居高位而能发出声音之人，所以，个人的发展，平台很重要。这是语文。语文，在我们踌躇的时刻指引我们人生的方向。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，还犹豫什么呢?读书吧！这是语文。如此，谁能否认语文在我们成长的历程中给予我们的那些灵魂的滋养呢？
语文中，有国之大爱，有诗意的哲理，亦有种种小情意，人生因此多出几分雅趣。
朋友惜别，我们不能不想起“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”，或想起“山回路转不见君，雪上空留马行处”，一处江南旖旎风光，一处塞外冰天雪地，皆有暖暖的情意流淌。抑或想起 “我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”即使不在友人身边，亦要以诗相慰，无他，于友人失意处，三句两行小诗，遥相慰藉，足矣。这是语文。
闲暇时，邀请同道中人，或是被邀请，知己相聚，小酌相谈，快哉快哉！这个时刻，你能不想起那首诗吗？“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无。”这是语文。
至于经历过爱情的人儿，你该更有切身体会。遇见意中人，那句“窈窕淑女,君子好逑”便会跳出来了吧？若是颇费周折，是不是“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧”呢？至于热恋中，那自然是“一日不见，如三秋兮”了！若是步入婚姻的殿堂，那句“执子之手,与子偕老”又怎能不在心中回荡呢？这是语文。

语文的外延何其大呢？寥寥数语岂可道之？然“窥一斑可见全豹”，语文的用处，不消多说，自是明了。也许，一个语文老师，看语文总比其他学科要亲切一些，这原是没办法的事儿。在我看来，生活处处皆语文，一个人只要活着，每天都在重复着语文的事儿；一个人要活得有格调，那更离不得语文了。我想，没有语文的世界一定是荒芜贫瘠的——我只能揣测，我的世界，从来没有离开语文啊！语文，就像一束亮光，照亮了我们的生命；语文，就像一滴甘露，滋润着我们的灵魂。语文，便在我们看得见的生活中，在我们看不见的生命中，留下了深深浅浅的痕迹。语文，让我们的生活更顺畅，让我们的生命更丰富。

那么，为何有人有此质疑呢？我想，因为种种因素，学校的语文教育尚未能够完全展示语文的种种美好。在应试的大环境下，语文的美好遮去一些，光华隐匿其中。许多人尚未能够较多感知语文的魅力，又在语文应试的种种策略下精疲力尽，于是，对语文，不仅难生爱意，甚至质疑——学语文有用吗？我们以后用得着吗？这样的不欢喜，乃至质疑，我都能理解。但是，亲爱的孩子，或者孩子家长，你若肯耐心细致地看清语文的全貌，我相信，你一定会心生欢喜的。假以时日，潜移默化中，因为语文，你的生活，你的生命，是不是会有那么一点特别呢？你要知道，爱语文，学语文，解决的绝不仅仅是考试的事儿，真正的受益在一生，这才是语文真正给予你影响你一生的东西。所以，可以肯定地说，学语文，不仅有用，而且大有用处。
曾有90后质疑——文学有啥用？这个问题，马未都是这样回答的，他说，文学能让你的感情变得更细腻。一个细腻的人，对世界的感受是完全不一样的。人的感情更细腻，才知细腻的好。那么，学语文有用吗？建议读读马未都的这句话。同理儿，爱语文学语文，方知语文的好。
其实，学习语文的意义，似乎常常在我们的眼界之外。幼时，我们精力充沛，时间充裕，但尚未能完全领略语文之于生活及人生的意义；在长大的日子里，我们深感种种匮乏，时有心有余而力不足之感。我以为，无论是从眼下的考试，或不久的中考，乃至高考来看，抑或横观生活万象，纵观漫漫人生，语文都是不能忽视的存在。世界之大，错综复杂，付出未必会有回报，但语文是个例外——语文，从不辜负爱它之人。

学语文有用吗？
文：姜晓萍

H. 这里有属于我的世界

这里有属于我的世界1

优美动听的音乐环绕在耳畔，如一股清泉从耳中贯入，又似一缕清气飘散在体中，身体是那么空明。仰头的空中只有如深渊一般的黑夜，一切都是那样的静谧……没有星光的闪耀，没有喧闹的人声，只余旋律徘徊着，在空气中穿梭交织，如同一面透明壁垒隔除了城市——阳台门后化成一片自然的世界

这是属于我的世界，属于内心的世界，黑夜衬托着寂静，只有旋律浮荡。相同的旋律调换着不同的音调，使我的世界不断变换：激昂、忧伤、欢快、轻浮……使夜空也变得有色，也变得让人着迷，被掩盖的月光透过漆黑的夜，浮现出幽暗的光芒，一点一点的光芒呈现在月光旁，也不再畏惧黑渊般的夜空遮蔽它本该散发的光芒，即便是那么黯淡也想要显现在这一副美丽的画卷。音乐似乎唤醒了整个世界。日复一日，每晚我都被卷入画幅中，每天都有不一样音乐拉开不同的世界，想象化为流星在空中坠落，呐，它坠落的地方充满了希望。向往化为萤火虫，摇摇晃晃地在神秘又令人发寒的森林中飞舞，引领着我的目光望向一眼无尽的丛林小路，用柔弱的光照亮模糊不清道路。音乐这缕清风吹拂过我的世界，吹拂过身旁生命化为的花朵脚下努力化为的柔软的草地，吹拂过脚下努力化为的柔软的草地。青草的清香与生命之花的香甜伴随着风吹拂过我……自由的声音钻进我的耳中，轻松的旋律放缓我的疲惫。

我的世界，让我着迷的世界……伴随我成长的内心，也会与音乐一起变换我精彩的世界。

这里有属于我的世界2

这是属于我的世界，我念念不忘的那个世界。——题记

飞机落地的那一刻，悬了一年的心，也落地了。终于，我回到了这座城，回到了属于我的那个世界。

坐在大巴上，看着街边闪目的霓虹灯和来往车辆，呼吸着这有一点污染却熟悉的空气，仿佛看见了我们曾经在那街上的声音，有说有笑，淹没在喧闹的人海里，那么渺小，却那样自在。因为，这里有属于我的世界。

回到这座城，如果那个校园，好像时光也回到了一年前。一切都没变，那片春天刚刚生出的嫩绿色，那棵到了夏天总是掉一地芒果的芒果树，那条砖还是少了一块的人行道，那个总是挤满学生的小卖部，还有那个我们躲过无数次雨的屋檐。这里的天那么蓝，这里的风那么柔和，这里的阳光那么温暖。因为，这里有属于我的世界。

在这座城，我的十几年时光在这座城。回家的路我闭着眼都能走，那楼梯的个数我想我永远也不会忘，那把钥匙和那扇门，那间房间那张床，陪伴了我十几年的一切，都在。回到这里，不再是陌生的面孔，不再是陌生的楼房和街道，也不再是陌生的生活。因为，这里有属于我的世界。

我觉得，这个世界无比美好。有时阳光明媚，有时细雨绵绵，有时欢声笑语，有时难过失落……。这个世界，有逝去的美好，有我们一字一句写下的故事，有我们最初的模样。

有人说，一座城会令你念念不忘，大抵是因为那里有你深爱的人和一去不复返的青春。

这里，有属于我的世界。

这里有属于我的世界3

春秋吴越，留下勾践剑和夫差矛；繁荣大唐，留下举世闻名的唐三彩。司母戊鼎与四羊方尊，青花瓷与景泰蓝，记录了多少历史的兴衰和爱恨情愁。

记得在我小的时候，家里有许多关于收藏的书籍，其中有不少是着名收藏家马未都先生的作品，一打开就被里面各种各样的文物吸引，开启了我的文玩世界。

我爱逛博物馆和文化市场，晃荡着半桶水，装模作样地给爸爸做文物鉴定。一会儿说这铜钱是开元通宝，一会儿说这碗是宋代的汝窑瓷。爸爸微笑地听着，我也开心地讲着。其实在我看来，这些文物都是有生命的，它们总带着一段前世的记忆来到当今，那些光阴总会在它们身上留下印记。

走进文物商店，老板正在推销一些小件的文物，有小小的金属串成的珠串，有可以套在手上打猎的扳指，还有一面青色的小铜镜，当年镜子映照的人面桃花已化为尘土。我用指尖小心地抚摸着镜面，传来的是青铜的冰冷。

你好，小姑娘！一个温和的声音响在耳边。

我一抬头，是那个老板，他个子不高，圆润的脸上戴着一副眼镜，浑身透着书卷气。

他问我：你对文物很感兴趣吗？我点了点头，好奇地看着他。

他不急不慢地拿出一个小玉龙，对我说：那你看看，这是哪里出土的？

我接过来仔细地瞧了瞧，这玉龙身材很瘦，龙身是深红色的，略有一点黑黄的小点，龙头不是太精致，充满了上古气息。我最后看了一眼弯曲的龙身，脱口而出：这是红山文化C形玉龙。

哟，不错嘛！那老板惊讶地挑了一下眉毛。

我暗自得意，嘴角微微上扬。

不料，他又问：那么，为什么这玉这么红？

我有点尴尬，这问题可就不怎么好回答了，我想了很久，把知道的考古知识搜罗了一遍，还是不知道怎么回答。我摇了摇头，然后虚心地听他给我讲解。

他还是温和地笑着说：看来，还是稍欠火候。但你已经知道得很多了，在你这个年纪。我像你这么大时也非常喜欢文物，可师傅告诉我，你在了解它的名称、朝代和出土时间的过程中，还要追根究底，去挖掘它身后的故事，最终你会发现这里有属于你的世界。

当你看着文物的时候，文物也在看着你，这是一种跨越时空的交流。每件文物都承载着一段历史，而历史则是一面镜子，以史为鉴可以知兴替，亦可明得失。

我相信，这里有属于我的世界，在欣赏或把玩文物的同时，就是与历史对话，不断收获经验，进而从历史的天地中找到人生的丰盈。

这里有属于我的世界4

梦的星辰，夜的深沉！世界是那么的辽阔，可我是那么的渺小！可我也有属于我自己的世界。

我的世界是四季的，它是我的学校。

春季，在这个春意盎然的季节里，我在学校受到了春雨般的滋润。在学校，每逢与好友在一起探讨问题，我总是面红耳赤，因为她们所说出的观点，我总是反驳不了，总是会尴尬。但是说真得，在与好友在一起时我总是受益匪浅，感受到了青春的美好，友情的滋润。

夏季，微风习习，一阵清爽。在学校里，我成绩一般般。平时有问题也不会找老师解决。一天，老师对全班说;'一但有问题者找老师，就可以一个问题加十分。'我一听到这一件事，平常爱出风头的我马上拿出我久未解决的问题去问老师。在我问老师加分的时候，我也不断提高知识水平，在月测中有很大进步。一天，我又准备一些问题，当来到老师办公室时，突然听到老师说出了那一件事的真相。原来老师为了激发我们的探索精神。天哪，我们上了一个甜蜜的当。

秋季，匆匆时光留不住。转眼间到了期末考。我在考场上认真答题。目的是要给我的朋友，老师，亲人一个交代。在后来得到一个历史性的突破，我进了全级前十名。我的努力结出了丰硕的果实。

冬季，北风呼啸，寒风刺骨。语文老师让我参加了一个作文比赛，可我却落选了。我身上寄予了老师的期望，可是我却辜负了。我曾一度灰心丧气，可好友的鼓励，老师的安慰是冬季里那一抹阳光，温暖了我。

这里有属于我的世界。

有属于我的四季世界。

这里有属于我的世界5

清晨的阳光从朦胧的窗纱渗了进来，把斑驳的花纹印在一册册书籍上。书房慢慢变得亮亮堂堂——这里有属于我的世界——书海。

早上读书可以叫做背书，将书本铺在窗台上，迎着晨光，读着一串串花朵般的单词，或是“之乎者也”的文言文，告诉自己，新的一天开始了。

做完部分习题时，随手从书架上抽出一本书，慢慢的看，放松一下心情。

读着《狼图腾》，我仿佛也变成了一匹草原狼，在腾格里的注视下驰骋。我可以在厚厚的牧草上奔跑；在狼王的带领下围攻黄羊群，在草地上大快朵颐，咀嚼黄羊糯滑爽口的内脏。然后在天鹅湖畔懒洋洋的晒太阳。

中午的阳光是最温暖的，从树梢间投下来的光斑，在白瓷面上欢快的跳跃。

而我则在一个个异时空中飞跃。在这里，我可以和福尔摩斯一起寻找兇手留下的蛛丝马迹；可以和徐先生一起寻找秘密背后的秘密，刺破阴谋中的阴谋；可以和柯南一起踏着滑板躲避兇手愤怒的子弹，替他说出那句再经典不过的，“真相永远只有一个！”

夜晚，万籁俱静。

我靠在床头，在床头灯的温柔光晕下翻看《这样做女孩最聪明》。这是一本很精致的书——粉白的封面，银白的蔷薇花纹，恰到好处的小楷仿佛发射着点点星光。温暖、柔和。

她就像位优雅的大姐姐，微微一笑便是倾国倾城。她用一个个的小例子教给我道理，指给我一条正确的道路。让我变得更自信、更坚强。

又是阳光的一天，温暖的阳光柔和了书房里的空气，也鲜活了书中那些或是新鲜或是古老的故事。一切都是那么有活力。像阳光一样。

暖暖的书房，悠悠的书海——这里有属于我的世界。

这里有属于我的世界6

这里有属于我的世界一一一片清雅之地。

初春，细雨绵绵，河边的一簇粉嫩，轻轻拥住了我的心。

那热艳的红，纯洁的白，妩媚的紫，羞涩的粉，都红的如霞，白的如雪。迎进，一股花香扑面而来，知更鸟在啁啾着，声音时缓；时急；时高；时低；断断续续忽快忽慢地漫天洒来。

我停下脚步，凝视着那团粉红，那娇嫩的色彩，妩媚的身姿，像一块棉花糖包裹了我的一切。这里有属于我的世界，用淡淡的花香，浅浅的叶子清香，为我制造了独一无二的赏花空间。

当然，在这属于我的世界中，红花还需绿叶衬，那绿得不可捉摸，萋萋盛碧的草坪，翠绿的榕树，嫩绿的叶子，都在春雨的期盼中探出了头。

这属于我的世界里，桃花，杏花，梨花都如梦。叶上，嫩草上，青石阶上，到处那有她们的脚印。站在树下，花瓣轻轻飘落，落入泥里，飘落水中，流水潺潺，花瓣飞舞。

在这于我的世界，没有：＂无可奈何花落去＂的惋惜，却有＂似曾相识燕归来＂的惊喜，有＂五花马，千金裘，呼儿将出换美酒＂快感，也有＂日出江花红胜火，春来江水绿如蓝＂的热烈。

在这属于我的世界里，希望这是那黛玉葬花里的那片花林一一＂花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜＂。也希望在我的世界里，有＂等闲识得东风面，万紫千红总是春＂色彩，希望在＂泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔＂的树林中白头偕老。

这才是属于我的世界。

这里有属于我的世界7

一草一木，群花细水，用梦编织出了这花花世界，那季节的.交替推移着时间，往复的景却是我所钟爱的。

许久未走出这喧嚣的圈子，总算捕捉到了这繁乱中的清闲，搭上一辆车，驶往不远处的那片繁花点点的奢侈的田野。

脚踏上这片宁静的土地，迎接我的只有那夹杂着泥土清香的风，嗅着那野花散发着的丝丝沁人心脾的香，望着那远处被青翠包裹着的山，触着那青草隐没着的深埋地下的梦，只觉得虽然与那喧嚣相隔不远处相望，在我怀中抱着的只有这宁心静气时的幽静，但是，在这一刻，我所处的却是属于我的世界。

带着一份惬意与回味又回到了原本繁重的生活，久而久之，藏在心底的这份回忆被磨平的棱角，溜走得悄无声息。累时窗外的偶然一瞥，原来，我一直都在守着一片绿色，奔出去，这远望的绿抖落了我身上的灰尘又重新与我相遇。这份欣喜不知又有谁会体会？独自享受一番后，即使是静静地站在那痴望，便也心满意足，这一刻我所望的便是我的世界。

携着同一份心情，又启程学习，夜深了，寒气重了，缩进被窝，沉沉地睡去。繁忙之后的小憩更为香甜，只不过在梦中，隐隐约约浮现的绿愈发地真切，又是那片繁花点点镶嵌着的绿，又是份欣喜袭上心头，解除了一天的劳累，这一刻，我所想的就是我的世界。

那片我所向往的绿是属于我的世界，直至那绿缩进我的梦了，化作了我的魂，便得知只要我在的地方，那就是属于我的世界。

这里有属于我的世界8

闭上眼睛，有一个属于我的世界；戴上耳机，有一个属于我的世界；翻开书，有一个属于我的世界。

有一回在网上看到一句话，“戴上耳机，能有属于自己的一个世界”。或许我并不懂音乐，我也不会去评价它们好听与否，但我喜欢听音乐。因为，这里有属于我的世界。

上了公交车，戴上耳机，进入到属于我的世界。说实话，我不喜欢太吵的环境。像公交车上的那种嘈杂我是受不住的，那容易使我心烦气躁，无法静下心来。戴上耳机，听着从耳畔传来的平和、沉稳的歌声，我就会静下心来，用心去听，用心去感受音乐中的情感，或许我会去想象音乐中的场景，去体会演唱者的心情。这样的我，有一个属于自己的世界。

其实，我惧怕孤独。我害怕自己一个人走，一个人哭，那样会有一种心慌的感觉。觉得自己会被全世界给遗弃。所以我害怕孤独。

戴上耳机，音乐给了我心灵上的慰籍。它似一个无形的伙伴，陪伴着我，一起哭，一起笑……一个人走夜路的时候，害怕，戴上耳机；一个人等车的时候，恐惧，戴上耳机；一个人在家的时候，心慌，戴上耳机……

一个人的时候，耳机已经成了我最好的伴侣。正如歌中唱到“一双眼 看过许多变迁 有时候 我也会觉得有一点累 隐形翅膀 带着我幻想 掠过那绝望”，耳机像一对隐形的翅膀，带着我幻想，让我有一个属于自己的世界……

或许我的世界迎来风雨，但阳光总在风雨后；或许我的世界古色古香；或许我的世界青涩美好。但不管如何，这里是属于我的世界。

闭上眼睛，梦中有一个属于你的幻想世界。翻开书，书中的故事正在你的世界中演绎。

戴上耳机，这里有属于我的世界。

这里有属于我的世界9

我喜欢站在舞台上的感觉，因为这里有属于我的世界。

舞蹈，给予了我勇气

“文艺表演还有一个名额，谁想参加？”从小由舞蹈梦的我环顾四周后慢慢举起了右手，无视掉周围惊异的目光与不屑的嘲笑，怀着勇气为自己插上翅膀，为了自己坚信的――舞蹈有属于我的世界。

舞蹈，教会了我拼搏与坚持。

来到舞蹈室，小心翼翼地站到第一排只为能更看清老师教的动作。每天清晨我总是第一个来到舞蹈室，听着音乐回顾昨天教的动作，每次当我练基本功，疼的呲牙咧嘴时，总有一股力量使我坚持，每当我进度不够别人快时，跳得汗流浃背时，心中却洋溢着拼搏的快乐，因为这样，我似乎又离梦想近了一点，为了自己坚持的――舞蹈有属于我的世界。

舞蹈，带给了我微笑与自信。

站在舞台上，灯光照下来，看着台下黑压压一片观众，面带微笑，自信地仰起脸，随着音乐，跳着早已烂熟于心的舞步，沉浸在自己舞蹈的世界里。

“这次的舞你跳得真好！

”真的吗？谢谢。”面对他人的赞美，我自信地回以微笑，不再像隐形人般活着。

我喜欢站在舞台上的感觉，因为在背后，我付出了无数的汗水。我喜欢站在舞台上的感觉，因为这时候收获回报的喜悦。我喜欢站在舞台上的感觉，因为舞蹈有属于我的世界。

这里有属于我的世界10

在同学眼中，我是一个活泼爱笑的好朋友；在老师眼中，我是一个调皮捣蛋的学生。其实我也有安静的一面，比起外在的喧嚣和嘈杂，我更喜欢那一份只属于我的安静的世界。

忙碌了一个早上的我，无论是心灵还是身体都有些困倦。有的人会选择去打球焕发精力，有的人会卧在沙发上边看电视边刷刷微信，有的人会打开电脑看看视频，打会儿lcl。此时，我更喜欢做一杯苦涩的咖啡，坐在阳台的沙发上，打开老式唱片机，听听古典乐曲，怀念曾经的快乐和忧伤；亦或是弹弹吉它，看着阳光从指缝间流过，染指流年，你是唯一；又也许是找一本书，不一定多有哲理，不一定有多大意义，不一定有多厚，说不准有多幼稚，只要我喜欢。也许我会速度很快，几个小时就看完一部中篇小说；也许我会多次翻看，“故文重读，别有一番情趣在书中。”

午后的阳光，透过院子中竹叶的缝隙，照到二楼的阳台里，温暖、舒适。看书累了，眺望窗外，翠竹森森，潭水空明，山外角山楼外楼，世界朦胧在这阳光中，那么渺远，那么亲切。闭上眼，似乎听到远方的歌吹，又似乎安静得什么也没有……

有一个地方，只属于我，这里是我的世界。

这里有属于我的世界11

那次，我们的班主任告诉我们要捐助自己的爱心，送给路那边的孤儿园的小朋友们，但是，老师说不能向父母要钱，要靠自己赚钱，我去过那个孤儿院，还给那里的小朋友取过外号呢！叫做小一，小二呢！那些甜美的笑容浮现在我的眼前，而耳边还似乎有人在喊着“小姐姐，你今天是来看我们的吗？”突然，我看到有一个老婆婆在卖那些艳丽的花儿。可一个人都没有买的。我又想起孤儿院那些没人疼没人爱的小家伙来。想到老师在课堂上布置的“献爱心”的活动。 我就想到一个好主意，我立即跑向那个老婆婆问她：“您好！老婆婆我可以帮您卖这些花，只是你可以给我点钱当作小费吗？”

“孩子，你为什么要钱啊你有钱可以向父母要啊！”“因为老师布置了一项作业就是‘捐爱心’活动，老师还叫我们不用父母的钱，要靠自己去赚钱啊！去体验父母的辛苦则！老婆婆你能帮助我吗，可是现在那些人不买这样花怎么办！”

“我有个主意，我个可以吆喝啊！”

“对哦！”这样我遍开始吆喝起来“卖花了，卖花了，送老婆，送恋人。…”慢慢的，许多人走了过来，手中都拿着一朵花，终于，在吆喝完中卖完了这些花，那个老婆婆向我走来说：给你的小费。我说：老婆婆不需要那么多啊！老婆婆说：不是你那些恐怕就要丢掉的啊，所以这钱你一定要收下说着，老婆婆飞快的跑开了。

在这次社会实践中，我明白了许多，那懂得了许多，因而，在这个世界中，我们可以陶冶你的性情，提升你的境界，开拓你的思路，而这个属于我们的世界五彩斑澜吗？”

这里有属于我的世界12

一个个翩跹灵动的汉字，一首首意蕴悠悠的古诗，一声声字正腔圆的发音，组成了属于我的世界——语文。汉字是语文的精髓。从古朴的甲骨文，到端庄的正楷，再到飘逸的草书，成千上万的汉字共同书写着语文的精彩。汉字一次有一次的演变，承载着的是中华儿女对语文的喜爱。每当我看到一个个灵动飘逸的汉字，我就进入了属于我的世界。诗歌是语文的灵魂。诗是唐诗的一株柳，飘扬在春江河畔，是宋时的一尾鱼，游曳在明净湖泊，是明时的一缕风，吹拂在小巷深院，是青石的一匹马，驰骋在辽阔草原。每当我读到这种奇妙的东西，我就进入了属于我的世界，在这里诗篇万卷，只有我孑然一身，我并不孤独，因为有诗，有语文的陪伴，我的内心饱满如繁华的春天。语文，是属于我的世界。拼音，是语文的核心。汉字的拼音每一个都需要细雕慢琢，一个个灵动的音符璀璨无比，掉落在语文的大地上，开出一朵朵语文的花，流转着悦人的读音。每当我听到这些奇妙的音符，我就进入了属于我的世界，在长满苔藓的小木屋里，传来一声声稚嫩的声音：长亭外，古道边，芳草碧连天饱满的音腔，洗涤蒙尘的心灵。语文，是属于我的世界。我在我的世界里享受语文，触摸语文，因为，语文是属于我的世界。

这里有属于我的世界13

当一个个低头埋在手机中的行人路过身旁；当一阵阵尾气“闯”入我的鼻间；当一声声嘈杂的轰鸣侵蚀我的耳畔，我便深刻的意识到——那不是属于我的世界。

偶然的一次机会，我进入了一座大山。闻着花香的味道，听着鸟儿的啁啾，感受大山的气息……我沉醉了，这，才是属于我的世界！

我不愿靠着手电筒照明，我只想让萤火虫引领我前行；我不愿靠着汽车行驶，我只想伴着轻快的步伐走向森林；我不愿与手机为伴，我只想与森林的动物们嬉戏。

在这里我仿佛与苏轼为伴，他同我一起感受这深林意境，这里如仙境一般舒适，美好。我仿佛看见他凝望着腔棘鱼欢快的游着，一只只画眉鸟在连声鸣叫时，便写了“水清石出鱼可数，林深无人鸟相呼。”天上刮起了细雨，使山林更加仙气腾腾。虽不像市街上那样灯火绚丽，但却给于人一种静态美。

我躺在那一片青青草地，草很柔和，一点也不刺身。我望着湛蓝的天空，不禁思绪万分。太阳逐渐落下，夕阳照着我，也照着山林：他染红的树叶；他染红的花朵；它染红了草地；它染红了泥土。一切，都在他的帮助之下，更美了！如果说“水清出石鱼可数，林深无人鸟相呼”是活力美，那“采菊东篱下，悠然见南山”便是一种悠然美。

夜幕降临，森林又回归到原来的寂静。“人闲桂花落，夜静春山空。”这一晚，我拿着一笼萤火虫，走着，走着……这个世界，真安静啊。

山林的气息让我记忆犹新；鸟儿的啁啾让我不可遗忘；花朵的绚丽使我惊讶无比……山林里，有属于我的世界。

这里有属于我的世界14

美丽的种子播种在希望的田野上。在这里，抽出了一株叫梦想的优雅。在这里，有属于我的世界。

在我很小的时候，我与书就有着一段不解之缘。不知为何，人们总喜欢把成堆的书比作“书海”。在我看来，书就是一片片生气盎然的绿叶，生长在高达的梦想树上。

至今烙在记忆中的一件小事；一年级的时候，非常讨厌看图写话，每次写的时候不是乱写就是瞎蒙。直到一次班级活动，老师把我们带到了一片乡村田野中，指着伫立在田野中央的一棵参天大树说：‘大树很平凡但他一直任劳任怨，像一把绿色的大伞，为人们遮风挡雨，你们说，大树还像什么？’同学们七嘴八舌。有的说；‘大树是辛苦劳作的农民。’有的说：‘‘他是孩子天然的游乐场。’’我喃喃自语；‘“他或许是书的世界吧。”

走了一路，谈了一路，笑了一路，也品了一路。在这片金灿灿的田野上，我找到了属于我的世界。自那以后，我爱上了阅读，像一杯香浓的绿茶，沁人心脾。

人的世界其实很简单，他不需要华丽外表的装潢。也不需要富贵有余的内在。我的世界，是热情奔放的。这或许打破了爱书人一贯的宁静安详，但这就是最真实的我。

““书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”每每读到一本好书，就如身临其境，也仿佛看到林妹妹伤心哭泣，诸葛亮之神机妙算，梁山好汉肝胆相照，孙悟空应用杀妖……”‘‘书籍是人类进步的阶梯。’’哪儿有书，哪儿便会燃起希望之火。

在那片希望的田野上，在那棵大树下，用种子，埋下了我不老的梦想，我要静静地等待它的成长……

因为。在这里有属于我的世界。

这里有属于我的世界15

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我喜欢读书，因为这里有属于我的世界。

有一次爸爸妈妈带我去新华书店。我记得很清楚，那是第一本我选的书。只见它漂亮的封皮上大大的写着绿野仙踪四个字，书的纸质很好，里面还有彩色的插图。我立马选择了它，把它轻轻拿下书架，满脑子都是我一定要看完它。再路过一些书架，书皮再漂亮也吸引不了我。我紧紧地把它抱在怀中，生怕弄坏了。在坐公交车回家的路上，我小心翼翼的翻开了第一页，开始阅读。

书的主人公是一个叫多萝西的小女孩，她的房子被龙卷风卷走了，她被带到了一个陌生的地方。我立马开始想象，多萝西家中的东西滚来滚去，当风停下时已经乱的不成样子了。越想越为多萝西担心。于是，我急切地往下看。就是《绿野仙踪》这本书打开了我的想象力。每看完一小章，我都会静静的闭上眼，为它续写。而我的续写总和作者弗兰克·鲍姆的不同，如果下来，就是另一本《绿野仙踪》了。从此以后，我狂热地爱上了读书。

现在，你知道我为什么说我喜欢读书了吧。在书中，人是无所不能的，虽然结果美好，但途中确实艰难的。在书中，动物也可以说话、玩耍，像人一样穿漂亮衣服。在书中，城堡是神奇的，地板砖也可以跳出天堂。你看，书中的世界是多么美妙啊！

我喜欢读书，读书能丰富我的大脑，读书能美化我的生活，读书能陶冶我的情操。这里有属于我的世界！

I. 学生沉迷《我的世界》这类游戏该怎么办

《我的世界》是一款创造型游戏，有助与增强孩子的动手能力，也利与大脑的发展，如果长期沉迷，会降低孩子对社会的认识度，从而失去社交能力，如题主所说，沉迷会导致成绩下降，但你也可以利用《我的世界》来提升她的成绩，因为《我的世界》里面玩法多样，而且还涉及到了数学，语文及英语，准确的说合理利用《我的世界》可增强孩子的学习能力，因里面的解密地图涉及数问题，从而可以提高数学，而且有的地图涉及语文和英语，所以你不必担心成绩无法提升，只需在里面找一个相关的mod就行了，让她玩就行了。

J. 我的世界作文

在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是我收集整理的我的世界作文八篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的世界作文八篇1

席慕容说：“人生是一条奔流不息的河。”我们便是渡河的人，这条河会有多长，我们乘着各自独特的船，一心想划到成功的彼岸，我们在追求，追求物质享受和满足，可我们却失去了原本快乐的心。因此，我们的世界，缺少了丰富充足。

对于我的世界，我也深思许久，最后我认为我的世界应该盛放快乐、善良、充实等等。

我的世界该像一朵绽放的花，充满快乐、欣喜。其实这个世界也有许多人将快乐加入自己的世界。苏东坡披发长啸，忘记那那烦心琐碎的事，只需一张琴，一壹酒，一溪云，便能独自享受快乐。陶渊明伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东篱下采菊，如此悠闲自得，想必他的内心也充满了快乐吧。那我呢，怎能少了快乐。我很快乐，很幸福，没了忧愁、苦闷，我有什么理由不将这朵带着快乐的花装进心里呢？快乐像天使，会让我的世界充满神奇，快乐能让我在“摆渡”之时，卸下几分倦意。

善良让我的世界华丽而自然。它是美的东西，如青花瓷那般淡雅，让人祈服。善良会将世界点亮，善良的眼睛会散发出夺目的光芒。还记得在抗灾时，那一双双善良动人的眼睛，让我们的心顿时触动。他们是善良的，即使他们平凡。回想起那些在灾难面前，用善良筑成的云墙，他们用生命挽救了别人，更用善良感动了世人。我需要善良来填铺空间的底色，我更需要善良去走完生命艰程。

充实能让我时刻保持一颗上进的心。充实能让我的梦想插上现实的翅膀。面对高考，正视高三，我没有时间让自己无聊的发呆，我也没有这个自由。充实便成了我高三生活最真实的写照，我想有充实做我的世界的内容，那会是最实际的，空虚的世界让人煎熬，唯有充实才是我们的追求。

我的世界不够炫丽，不够完美，不够时尚，但那里却盛放着最真实的自己和最美丽的梦想。

我的世界作文八篇2

我喜欢读书，喜欢捧着书时的那份闲适感，这种感觉不是三言二语说得清的。

每当我捧起我的爱书时，内心的烦燥．不满仿佛都消失了，只剩下一片平静．我徜徉在我书的小世界里，外界的一切都与我无关，无论是挫折还是磨难．痛苦或者忧伤，我随着我的心走，体验着在外界还尚且体验不到的精神洗礼。

我的内心从未因此而起波澜，忧伤时会落泪，痛苦时会皱眉，温馨的故事会令我感动，幽默的故事会令我微笑，而我的心依旧是平静得如一面镜子，我在我的世界里，这个纯净得像水晶一样的世界里。

在这里，我感受着大爱，那是伟大而又无私的真爱，是超越所有情感，无法约束温馨而又凄美的爱，它可以使人不顾生死，一心付出．它可以使人忘记自己，忘记世界．它或许是因爱而起，亦或者是因信仰而诞生，总之，拥有它的人也一定拥有一颗不掺杂质的纯净的心．

我亦感受着撕心裂肺的痛苦，我喜欢看这样的片段，因为它会让我体验到人性所归，让我明白我是多么的幸福与快乐，每每看到这些在欲望的浊流中挣扎的人儿，我觉得自己好像变成了一位僧人，俯瞰众生，眼角确是不自觉漾出泪光，是啊，回到外界，我终究只是个普通人，终究不能豁达面对。

我也喜欢品味文章中的那股淡淡的忧伤，那是由一个个简单的句子，一段段零星的回忆和一处处微妙的动作积累而来，虽淡然，却化不开也蕴不浓，它使用我沉浸其中，无可自拔，总是在不经意间就流下眼泪。

我时常在平凡小事间停留，那是温馨的，也是快乐的。在这里我常常微笑，它使我更加明白也更加懂得生活中一件件小事的重要性。也使我更加体会到亲人的辛苦与无私。

我的世界纯净而美丽，我爱我的世界．在我的世界，我已是身经百战的战士，而在现实世界，我却还未成长，这个世界太复杂，我还有许多东西需要学习。

然而谁也阻挡不了我读书的快乐，我的世界带给我太多，感谢之意无以回复，我离不开我的世界。

我的世界作文八篇3

世界对我来说是充满神秘的，小时候，我总喜欢好奇地问爸爸、妈妈许多稀奇古怪的问题：比如人是从哪里来的？火箭怎么能升上天空？什么是原子弹？这些问题常常使爸爸、妈妈都狼狈不堪，往往只能搪塞过去。

最近，我从学校图书馆借了一本科普着作《科学之光》。这部《科学之光》带领我走近了一个我一直想走近、却摸不着方向的崭新世界。在这里，我接触了许多从未听闻的科学知识。

老师曾经说过，人类是从猿进化而来的。可我看了《人类是从哪里来的》一文，才知道人类的远祖到底是森林古猿还是海猿，目前还是一个谜呢！我想，长大后，我一定接过这根科学的魔棒，弄清究竟谁是我们的老祖先。

看到书中《仿生人向你走来》，我不由地想起爷爷。前些日子，爷爷的左眼不幸被戳伤了，经过医生治疗，仍然无效，最后只好失明。我想，如果我们这里的医生也有“仿生眼”技术，那爷爷的左眼不是又可以复明了吗？那该多好呀！想到这，我又希望自己以后努力学习和研究医学技术，为病人造福，让许多向我爷爷一样的失明病人能够重见光明。

写到这里，忽然停电了。屋子里一片漆黑，电风扇也慢慢地停止了转动，我感到十分闷热。于是想到了书里的《神奇的智能建筑》一文，要是我也能住上智能房屋，那该多好啊！当我触摸墙面上的空调图案，窗户就能发出一阵阵的冷气。那可真有说不出的舒服呀！而且永远不用担心有停电的烦恼。

我信步走出了闷热的小屋，真美啊！天空中闪烁着一颗颗可爱的小星星，那一颗快速移动的星星是不是外星人乘坐的飞碟？瞧！那两颗一闪一闪的是不是“旅行者”1号、2号？那上面携带的“地球之音”镀金唱片外星人能收到吗？……

看着看着，我感到有一些疲劳，于是回到了屋中。

晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见自己乘上宇宙飞船来到了火星上。一个白胡子老爷爷，用亲切的话语对我说：“我就是科学老爷爷。你要好好学习，将来做一名科学家，到各种星球上去作客。”他还送给我一本书，我拿起来一看，封面是金光闪闪的四个大字“科学之光”。

我的世界作文八篇4

在无人问津的地方训练，在车水马龙的城市发光。

光遥不可及，梦想也是，但是人们却一步一步地含着泪，忍着痛，走向梦想。

董卿，人尽皆知。大众眼中的董卿，总是一本正经地在春晚舞台上念着台词，但通过《中国诗歌大会》和《朗读者》这两个节目，我们发现原来她的气质是从骨子里散发出来的，她的文学修养和临场应变的能力令人惊叹，绝非一朝一夕之功。

回首往昔，董卿特别感谢父亲的严厉教导。从刚开始识字，父亲就督促他每日抄成语，抄古诗。中学时，董卿三五天就能读完一本名着，阅读的习惯也悄然养成。诗词歌赋小说名着给了她力量与慰藉。久而久之，养成了她的知性和优雅。

比起当代明星，我相信董卿一定完胜。人们问她，一个女人永葆青春的秘诀是什么？她回答：女人外表的美都是短暂的，唯有用知识和涵养修饰自己才能美丽一生。董卿通过阅读搭建了美丽的精神家园，提高了个人的文化素养。她的知性、优雅源于父亲的教诲，更源于个人爱好与积累。

活力青春，负重前行。随后就是一个通常的90度鞠躬，转身下台。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。深秋严寒，谁与冰雪傲寒作斗争？千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

在这个充满竞争的时代里，人们无不为梦想而斗争。小学时，我的体育成绩一直不达标，却毫不为体育担忧，那时还没听说中考有体育。步入初中，体育逐渐被重视起来，跑不动，跳不远，做不到。一到体育课我就成为他们的笑柄，于是逐渐讨厌上了体育。

当时的《朗读者》非常火，我受董卿的'激励，每到休息时间就不断的开始运动，初步行动，谁也不会相信我会成功，又成为了笑柄。这些外界言说对我的影响极大，所以我就躲在家里锻炼，一边放着《朗读者》，一边做着运动，动力不断，体力不断。

日渐积累，体重逐渐下降，体育成绩也不断达标，别人都说是侥幸，我这次丝毫不受影响，心之所向，便是阳光。

所有的成功，都不是一朝一夕之功，对于那些无需努力的人来说，许是天分卓越。而靠努力换得成功的人才会知道这中间有多少汗水，多少辛酸。董卿，这束光照亮了我的世界。

我的世界作文八篇5

阳光正好，轻风微起，这是一个美好的世界。

——题记

寒风呼啸，大雨将至，这里的一切都显得十分阴凉。现在正是惊蛰时节，免不了有雷霆的恐吓，大雨的惊扰……

我是一个花苞，一枝含苞待放的桃花，命运让我诞生在这阴凉之地——一所学校的大花园的墙角。这里有我的伙伴，他们也与我一样，含苞待放！

月色入户，天气转凉，我多么不想黑夜的到来，我想要教室的灯光照耀我，学生们琅琅的书生滋润我，帮助我早日绽放。

可是，我终究还是要面对这无尽的黑夜。刺骨寒风，有时还会接受雨水的冲刷、洗礼，我很怕在这个美好的世界里夭折，我还没有绽放！

教室的灯一盏盏地熄灭了，来往的人群开始络绎不绝——该来的还是要来的！

倏忽，有一位小少年走近桃花丛，他脚步很轻，生怕踩到了什么似的。“妈妈，这是什么啊？”他的声音很清脆。我抬头望了望他，虎头虎脑，呆萌的甚是可爱。

“哦，这是桃花。你要注意，不要去采，看样子它是要绽放了，桃花很美的！过段时间就可以看到它的娇颜了。”那位妈妈和蔼地说着，随后她牵着小男孩高兴地离开了……

霎时，我的心很温暖，对黑夜的恐惧减少了几分。

夜深人静，整个学校都变成黑色的帘幕。“呼啦呼啦——”他来了，而且，来势汹汹！我有些颤栗。风无情地刮擦我的躯壳，我的身子不停地在哆嗦，但我还是咬咬牙，因为我想绽放，见这世界的光景！

风似乎减弱了几分，他是宣告他累了么？

并没有，我已经感觉空气有些闷热，果然，怕什么就来什么吗？

寒风呼啸，大雨已至。这个风雨交加的夜晚，好不平静！我向四周环顾，我的伙伴还在沉睡，我要失败了么？

不行！我还要拼尽全力，不畏风寒，不惧冲刷，用我的生命付出！不知不觉中，风雨都停了，我也因此沉睡了……

待我醒来，“这是哪？”络绎不绝的人群，娇嫩的樱花，还有一幢大教学楼！我抬头凝望，发现有一个女子脉脉地注视着我，她是一名老师，是被我惊艳到了么？

伴随着一抹曦阳，迎着一阵微风，我开花了！望着周围美好的一切，我满心欣喜！原来，这就是我生活的世界。

我的世界作文八篇6

我的世界很小很小，除了我就只有书；我的世界很大很大，除了我全都是书……

——题记

(一)

清晨。

寂静的校园。

我捧着一本诗集，轻轻地吟，缓缓地踱步，静静的思索。周围是吐绿的嫩芽，各色的繁花，是轻舞的黄蝶，是满目的洁白，景色一天天的在变，却影响不了我读书的习惯，反而给了我读书的环境，让我领悟“黄四娘家花满蹊”，让我想象“长天落霞，方池睡鸭” 。望着“遥遥蓝天”又想到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景象，我自在的咏几句杜甫诗，赏一幅王维画，生活是如此美好，让我一天充实而又快乐！

记得那一次，学习一首诗，老师让我们想象诗中诗人所描绘的情节，每个同学都想得很入神，唯独我想得是天花乱缀的，想得竟没有听见老师叫我回答问题，我没有回答上而出糗，到现在我还记忆犹新。

(二)

课上。

充满文化气息的教室。

在谈项目的哀叹声中，我静静埋头于桌上的书本当中。就像一个什么都不懂的孩子，贪婪地四处张望，去模仿，去学习，去不断充实自己。我喜欢摄取知识的那种快感，不管是有意思的课外书还是学校的课本。英语课上，我大声朗读，感受异国文化的氛围；数学课上，我刻苦努力寻找几何的乐趣；理化课上我全神贯注惊叹现实生活中微小事物的神奇；语文课上，我感受着古代仁人志士壮志未酬的心情……我用书中的故事来激励自己，越是艰难的时刻越要跑步前进！当面对一大堆书时，我实在难以抑制住心中那份激奋。

(三)

傍晚。

夕阳斜照的田间小路。

一本《诗词解注》让我兴奋。 诗人的感情的流露让我心潮澎湃。我体会着李清照的“花自飘零水自流”的孤寂，又感受着她“九万里风鹏正举”的年少激昂；我喜悦于辛弃疾的“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”又振奋于他的“只疑松动要来扶，以手推松曰去”的豪情壮志……诗人们在嫩寒锁江，轻雾索回的落寞中所表现的豁达乐观，让我学会了如何去面对事实……

书，沾满了我的心灵，在我的世界中，只有书。我的头脑被充实了信念，我的躯体被灌注了力量。我相信，在我生命的旅程中，书是我的伙伴。

我的世界作文八篇7

一束冷光划破了持久的黑暗，一点点靠近我坐的长椅。我知道，是你，如约而至。正愁闷的我竟有“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”的安慰。

你递给我一罐可乐，可我连话都不想说，如何喝得下？委屈、幻想都在胃里翻腾，如同打翻了酱料铺一般。父母说：“你要什么破盘片，手机里听听也很方便啊。”我如何解释？我要的不是物质，不是虚荣，只想稍微满足一下与偶像更近一步的愿望。“算了，我说了他们也无法理解。”你只是将手按在我的肩膀上。“那不说了，我带你去看月亮。”

你牵起我的手，来到了我曾经提过的绝佳观景点。只有你这般的人，才会记住我一时的“疯话”吧。树影是黑色的，湖底是蓝黑的幕，月光在水波上跳动，随着每一粒水珠的聚合、分散，在幕面上演着小剧目。每一点光，每一点水，都互相拥抱，惺惺相惜，原来的水光的悲欢离合。

“抬头看，今天的夜空不逊于湖面啊！”我和你仰头看天，蓝紫色的天蓝得深远，终于体会穹顶的感觉。只觉得它宽广的要逼着我们来。黯淡了的云朵饱和了而又分裂，为星星和月亮腾出了空隙。月色柔柔地，照亮了一团云彩，深深浅浅，如丝如缕，笼罩在月的四周，真不知是月成就了云，还是云成就了月。我拉开易拉罐，一口汽水下肚，一肚子的瘴气都被赶跑了，那似水的月色好像铺满了心房，眼前的水，月，云，树影那么的和谐，宁静，美好。

“你看，虽说今天是月色美好，月亮却总不是那么的圆。”我细细遥望月亮，随口说。“月有阴晴圆缺啊。”你随意的一说却激起我内心的潮水，有什么是完美的吗？有什么是永恒的吗？因为有残缺，所以追求完美，因为分离，所以惺惺相惜，因为知音难觅，你才被倍放光彩。“所以巴黎圣母院坠落的一霎才美的动人心魄啊。”我轻身说，眼前的世界变得柔绵悱恻，但仍然因星星点点而明亮。

分别时，你塞给了我一个小袋子。“回家了再打开”。你边一路小跑，边挥手告别。我回去拆开了一看，居然是我期待已久的专辑。你并不知道我当天晚上为什么闷闷不乐，却怎么正好送我这张专辑？盘片反面如彩色蝴蝶，轻跃于我的手指间，将我的世界也染得五彩缤纷。

我的世界作文八篇8

你有没有因为不自信想过要放弃做一件事，可当你真的想要放弃时，突然又有人走进你的世界将你的世界点亮。

从初一下学期一直到初二上学期我的数学成绩总是不尽人意，每次考试都是以七八十分，或者六七十分而告终，每次的考试试卷都让我不敢拿给爸爸妈妈。这是我的心情很低落。心想：自从升入了初中后，我的数学成绩一直是呈下降趋势，也可以说是没一次好过，可以算是这一次惨，下一次比这一次还惨。这使我对数学失去了信心。

初二下册第一次月考结束后，我的数学老师把我叫到了办公室里，我心里很是紧张，我心里暗暗想着她上课时严肃又认真的表情，还有同学违反纪律后她那生起气来的样子，是多么的可怕。这样一想，我心里更是没了底。我紧握着双手，手心里早已经出了冷汗，我轻轻推开门：“报告。”她抬头一看，笑着向我点了点头，看见她的微笑我有些纳闷。她又随手拿过成绩单，看了看，82分，抬头又朝我微笑，微笑使她放低了姿态我也不是那么紧张了，她对我说：“这次的考试你有进步，你看你在边练节目边学习的状态中都能有进步，现在节目也结束了，是不是成绩更会提升？”我点了点头，她又让我保证一次能进步到多少分，我心里没有信心，只好挑了个数：“90吧。”她看我如此没有信心，又轻声温柔地鼓励我道：“你考90也好83也好，不管是进步多少分，只要进步就是好事儿！”我又点了点头，她接着说：“我想的是给你安排个数学课代表当当，你觉得怎么样？”我一下子怔住了，连忙拒绝：“不行不行，我觉得我的数学成绩太差了，没有办法胜任这个职位。”她又笑了笑，说：“我觉得你当了数学课代表后能以更积极的态度对待数学，这样吧，你先干上一段时间，不行的话再换人，你看这样行吧？”我惊呆了，我听见老师说“你看这样行吧？”站在那里直点头，“那就这样，你先回去吧。”老师又道。我走出数学办公室，回想着老师给我说的话，我心想：老师对我那么信任，我一定要做好，努力学习考出好成绩来回报老师。

紧接着期中考试来到了，经过我一段时间的努力学习，功夫不服有心人，成绩出来后让我大吃一惊，102，这个成绩连我自己都敢相信，我盯着成绩单看了一遍又一边，终于肯定了是我的成绩。

这个成绩给了我莫大的鼓励，当然这源于数学老师对我的鼓励与信任，我对自己有了信心！老师，是你点亮了我的世界！