初中语文如何培养学生的意志力

1. 中学生怎么样才能拥有顽强的意志呢

学习离不开坚强的意志，坚强的意志是进行主动学习的保障。意志力指引着中学生所有的行为，从而影响着中学生的人生。

一、顽强的意志来自于伟大的目标

有的人在学习中往往是三分钟热度，一开始积极性很高，甚至达到了废寝忘食的程度。但经不起时间的考验，一遇到困难就半途而废，其主要原因就是缺乏信心；其次，缺乏一种善始善终的好习惯。没有坚强的意志力是难以成事的，即使头脑聪慧，学识渊博，在做事时，若遇到困难就逃避，一有挫折就放弃，是无论如何也不会成功的。在自己遇到挫折时，心里不能想到是逃避，而是面对怎么去解决，在自己遇到烦恼时，不要着急怎么去发脾气，而是想用什么样的办法去处理。当然人的一生不是特定，但你心中要有目标，有顽强的意志，不管外人怎么说，只要自己处事正确，就可以到达目的地。

中学生要知道坚持晨跑可以锻炼的意志力。寒冷冬天的季节，室外温度低下，寒风袭来，就算穿着棉衣也依然会被寒风吹得发抖。但是我们在这样严寒的天气中依然能够早上很早的起床，并坚持去跑步，这就需要有顽强的意志力。顽强的意志力能让中学生克服惰性，把注意力集中于未来。在遇到阻力时，想象自己在克服它之后的快乐；积极投身于实现自己目标的具体实践中，就能坚持到底。

在中学生学习和生活中，会遇到许许多多的困难，只要中学生拥有顽强的的意志，就可以战胜这些困难，取得胜利。

2. 如何培养学生的意志

如何培养学生的意志

你想知道如何培养学生的意志吗？意志力也是孩子能力的一种体现，意志力是很重要的，任何事情都需要坚强的意志，不然很容易遇到一点点困难就放弃了，下面我就为大家整理了如何培养学生的意志的内容。

如何培养学生的意志1

一、目标明确。只有目标明确了，学生才能知道自己每天需要什么，才能为了他去实现自己的愿望，我们每个人在遇到阻力时，想象自己在克服它之后的快乐；这样才会找到一种生活的乐趣，才能积极投身于实现自己目标的具体实践中，你才能坚持到底，而意志力相应地也会增强。

二、提高自身正能量的体现。一个人如果有正能量，就会以一种积极的态度面对生活，而为了生活，就会提高自己的意志力，这样生活的乐趣也就有了，就会始终以一个坚强的态度面对生活。如果自己有顽强意志地去行动，就会有助于使自己成为一 个具有顽强力的人。

三、要有一个逐步培养的心态。我们说：一个人的坚强意志不是一夜间就能产生的，在逐渐积累中还会不可避免地遇到挫折和失败，通过查找原因，使自己有针对性地解决。这样在解决困难中使自己收获意志，提高自身的信心，也是一种意志力的体现。

四、要有坚持到底的决心。我们说：“有志者事竟成，就是告诉我们无论做什么事情，都需要树立一种信心，通过每天的努力，日积月累地坚持，这样也才会更有收获，当我们闯过生活中的.挫折后，前途就会一片光明，而自己也会发现收获已经有很多了，这就是意志力的培养的结果。

如何培养学生的意志2

一、善于表扬学生

在培养缺乏意志力学生的“恒心”时，班主任要留心观察学生的一举一动。

一旦发现有学生有持之以恒的表现时，哪怕只有一点点进步，都应该及时给予肯定、表扬，让他们从胜利的喜悦中激发出更大的自信心，从而战胜更多、更大的困难。

久而久之，学生就会形成一种坚强的意志，做起事情来就会持之以恒。

二、让学生自主管理

任何被迫的感觉，都会使学生产生逆反心理。

在这种逆反心理的驱动下，学生非但没有恒心，反而连现有的积极性都会被抑制，从而形成一种恶性循环。

在引导学生的过程中，班主任不应让学生产生被逼迫的感觉，而要处处留给学生一点空间、一点自主，让他们学会自主管理。

当学生感觉到自己的事情由自己做主时，他们就会想尽办法激励自己坚持下去。

三、用远大的理想激励学生

即使没有恒心的学生，也都有自己的理想，并且常常为自己有远大的理想而自豪。

当然，有时他们也会因为感觉太难而放弃追求。例如，有些学生想做钢琴家，却由于一首曲子练习不好，而想要放弃练习钢琴。

对于这样的学生，班主任可以借助他们的理想赏识他们，同时告诉他们：

要想做大事、成就事业，就不应该害怕眼前这些小困难、小麻烦，而是想办法克制它们。

当学生意识到只有经历风雨才能见到彩虹之后，就会自觉地“再试一次”，从而继续坚持下去。

四、用座右铭来鼓舞学生

座右铭的鼓舞作用不容忽视。很多名人能够战胜艰难困苦，最终坚持下去，座右铭起到了不可估量的激励作用。

例如，40多岁才学法语的徐特立老先生，就是靠“日学一字，五年为成”这个座右铭，激励自己坚持下去。

每当不想练习的时候，他就在心里念叨“日学一字，五年为成”。结果，经历了3年的勤学苦练，他就完全掌握了法语。

3. 如何培养学生良好的意志力

如何培养学生良好的意志力

你知道关于如何培养学生良好的意志力吗？其实很多人都不知道让学生的意志力如何培养好，所以有时候学生在遇到麻烦时就会放弃，那么，下面我为大家分析关于如何培养学生良好的意志力的方法。

如何培养学生良好的意志力1

1、加强生活目的性教育，树立科学的世界观、远大的理想和信念，培养学生行为的目的性，减少其行动的盲目性。

教师要逐步提高小学生的自觉性，帮助其树立科学的.远大的世界观和理想和信念，这是培养学生形成良好意志品质的首要条件，必须从小开始。教师还可以通过组织各种活动的，把具体目的与国家的长远目的结合起来进行教育；在教育过程中，避免空洞说教，要根据学生的心理特点，生动形象地进行教育；在教学过程中讲清目的的重要性，帮助学生制订切实可行的行动计划，并采取行动完成任务，对完成任务的应予以积极强化。 这一要点，实际论述的是培养自觉性：通过活动、教育、教学和培养自觉性等方面予以陈述。、

2、加强养成教育，培养学生的自制能力

养成教育就是通过培养小学生自觉遵守纪律和生活制度的常规训练，使小学生形成自动控制的良好行为习惯。教师应以身作则，从生活小事上进行训练，耐心指导，反复训练；学生在按照预定目的，克服困难，完成任务的过程中可能会受到种种诱惑和影响，帮助学生抗拒诱惑，以言语调节控制行动以及注意集中都是培养自制力的有效方法。 本点实际论述养成自制力：生活、纪律、习惯等养成，通过克服困难、抗拒诱惑等训练。

3、组织实践活动，在困难环境中锻炼学生的意志，让学生取得意志锻炼的直接经验。

教师要让学生在各种活动中，通过克服困难来磨炼意志，活动既要有难度，又要力所能及，使学生通过锻炼获得信心和成功感；提供行为练习的示范与榜样，供学生学习效仿；有意创设困难情境与艰巨条件，以激发学生克服困难的主动性和自制力；对行为练习的结果，及时予以评价和强化，以增强行为练习的自觉性与积极性。

如何培养学生良好的意志力2

意志力培养的一些建议

1、父母首先要尊重孩子的自我意识发展拥有强大意志力的前提是，孩子需要有足够的心理能量。一个对自己很不自信、觉得自己不够好的孩子，永远不可能大胆迈步向前，一次又一次地向困难发起勇敢的挑战。他们只会陷于“我不好”、“我不行”的自怨自艾当中。

为了避免把孩子生生制造成为一个懦弱的、缺乏意志力的人，父母必须要避免对孩子过于苛刻，批评指责过多。父母长期对孩子持否定态度，孩子就会形成一个概念：我是永远无法满足父母期望的，我不优秀，我没能力，我不好。

2、父母还需有意识地对孩子进行自控力训练一如前文的定义所说，自制是意志力的一个重要内容。所以，父母在给孩子足够好的爱的同时，还需要有意识地对孩子进行自控力的训练。

4. 如何培养学生良好的意志品质

1.加强目的教育

加强目的性教育人的意志是在他的一系列有目的的行动中表现并发展起来的。为了实现自己已确立的目的，人才会去克服行动中所遇到的各种困难和干扰，从而锻炼和发展自己的意志。

因此，培养学生的意志，首先应加强目的性教育，使他们明确生活的崇高目标和对崇高理想的追求，并用以指导自己的学习、工作和生活，培养坚强的意志力。

2.实践中锻炼

俗话说：“百炼成钢。”坚强的意志是在克服困难的实践活动中形成和发展起来的，所以教师必须重视引导学生在克服困难的实践活动中来锻炼自己的意志品质。

3.发扬榜样力量

榜样是一种无声的力量。青少年学生喜欢模仿榜样人物，榜样对他们可以产生巨大的推动力，促使他们努力提高自己的意志水平。所以教师要向学生提供一些伟大人物、英雄模范以及周围同学中的先进典型，为他们树立坚强意志的榜样。此外，教师要以身作则，以自己良好的意志品质为学生树立榜样，这对培养学生的意志将起着不可估量的作用。

4.锻炼个人意志

启发学生加强自我锻炼人的意志品质，不仅在周围人们的影响下形成，而且在自我修养和自我锻炼过程中形成。

5. 如何培养中学生的意志力

一、学生学习、生活中意志薄弱的表现。

现在的高中生大多数是独生子女，父母对他们关爱备至，呵护有加，根本没有尝过生活中的苦辣艰辛，家庭的溺爱，使有的学生在行为上没有自制力，在学习上没有自觉性，在困难面前畏缩不前，具体表现在：

1、自制能力不足

有的学生对自己要求不严格，平时自由散慢，上学经常迟到早退，上课随便讲话，玩小动作，抄袭作业。对家长的告诫，老师的耐心教育总是左耳进右耳出，大错不犯，小错不断。

2、目标不坚定

有的学生兴趣很广泛，这也喜欢，那也喜欢，可就是从来没有做完成一件事。有的学生每逢新学期开学，就兴致勃勃地给自己制定了学习计划，可执行不了几天就成废纸一张。在我担任班主任的原207班一个同学，在高一第二学期文理分科时，他踌躇满志地选择了文科班(205班)。但学习不到半期又感到枯燥，执拗地转往理科班，本期中考后，又从高二理科班转往高一年级了。

3、脆弱心理

有的学生因一、二次测试成绩不好，就认为自己脑子笨，不是学习的料，而自暴自弃。生活中碰到一点困难就打退堂鼓。205班一女生在本期期中考试结束后她就要其他同学转交给我一张纸条，大意是说中考未考好，想外出放松两天。她说自己很重视学习，不要操心她的安全，并垦求我既不要告诉家长，也不要通知学校。过了一天她就又回校了。像她这样有心理压力的学生并不少见。

4、盲从心理

有的学生缺少主见极易受他人的影响或怂恿，极易轻信他人，学习上如此，生活上也是一样。

二、如何培养坚强的意志力

1、树立远大的志向

“有志者事竟成”立下坚定而远大的奋斗目标，就会由此产生巨大而持久不衰的动力。学生只有树立远大的志向，才能激发出火一般的热情，充分发挥主观能动性，冲破重重的阻力障碍，为实现自己的志向而奋斗。引导学生制定短、中期和长期目标。短期的目标要具体明确，让他明白只要努力，一定会达到：中期目标要立足现实；而长期目标要定得高远，最好有具体榜样。这样对于学生来说，更易理解接受，以促使他为之努力。

2、要从点滴小事上培养

“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”从小事做起，持之以恒，是磨炼意志的好方法。许多从事业上有成就的人都曾通过小事情来磨炼自己的意志。达·芬奇画画从画蛋开始。前苏联科学家巴浦洛夫，以工作精确，细致着称。他写字十分工整。像印刷出来的一样。原来在年轻时，他就把工工整整地书写作为自己磨炼意志的开端的。有的学生意志不够坚强，但又不肯从小事做起，以为一节课、一次作业。无多大关系，这些与意志无关。岂不知，就是从这小小的一堂课，一次作业，滋长了意志薄弱，最后才导致学习上的“全线崩溃”。反之，学习上意志坚强的人，必定认真对待每一堂课，每一次作业，积小胜为大胜，获得学习上的成功的。

3、坚持体育锻炼

体育除了能“强筋骨”、“增知识”、“调感情”之外，还能强意志，对于学生来说，培养坚强意志的最好途径也奠过于坚持体育锻炼，“坚持”本身就是坚强意志的重要组成部分。许多体育锻炼“三天打鱼，两天晒网”或半途而废的人。归根到底就是缺少“坚持”两字。从这个意义上来说，学生什么时候能真正坚持体育锻炼了，他的意志也就坚强了，我无论寒冬腊月，还是炎热酷暑都坚持不懈组织寄宿生晨操、晨跑，极大锻炼了学生的意志力。

4、注意因人而异

摸清学生意志品质方面的薄弱因素，有针对性地采取教育措施，每个学生都有一定的意志力，只是强弱不同。要从实际出发。找准弱点。比如有的学生做一件事开头犹豫不决，而干起来之后能够较好地坚持。这种学生的优势在于执行计划。而决定计划方面薄弱，内外因素干扰使他难以果断做出决定。对这样的学生，就应在一个行动的起始阶段，帮他分析利弊因素，尽快确定目标。培养学生的果断性。再如有的学生做事情虎头蛇尾，一开始决心很大，干劲很足，但是三天热乎劲儿，后边就松散平常了。这种学生意志品质的优势在确定目标，确定行动阶段。而弱点在于坚持性和自制力上。对待这样的学生，在确定目标之后，要打预防针，时刻提醒他。在行动过程中，要帮助其正视困难，克服困难，不断激发他。在接近目标时，尤其要讲“行百里者半九十”的道理，有几次这样的过程，薄弱环节就会得到扭转。

5、用严格制度管理学生

作为班主任，一方面要做“慈母”，爱护、关心、了解、体贴学生，知道他的困难在哪里。另一方面又要做“严父”，对学生提出合理又严格的要求。一要教育学生严格遵守学校各项规章制度。二要对学生实行必要的监督，对其行为进行督促，鼓励，提醒与检查。这样可以增强学生对执行制度的自觉性和自信心，并形成自我督促，自我检查的能力。三是教师自己必须以身作则，身教重于言教，“其身正，不令而行，其身不正，令而不

6. 如何培养良好的意志

如何培养良好的意志
（1）培养学生行为的目的性，减少其行动的盲目性；
（2）培养学生良好的行为习惯，从生活入手培养意志品质；
（3）培养学生自我控制、自我调节的能力；
（4）有意识地为学生创设困难情境，使学生在克服困难的过程中，锻炼各种意志品质。

具体做法

一，从小事做起憗
千里之行，始于足下，坚强的意志不可能形成于一旦，更是在日常学习、工作和生活实践中逐步培养起来的。应当帮助学生把远大的志向与日常学习、工作和生活联系起来，从小事做起，把完成每一项学习、工作任务都视为向远大目标迈进了一步，把克服生活中的每一个小困难都当成“千锤百炼”磨炼意志的考验。我对教室地上的一个粉笔头，一个小纸片，作业中错的一个符号都不放过，进行严肃认真的教育并和锻练自己意志联系起来，遇到学生有了哪怕一点点进步，及时给予鼓励。积极克服小困维之小胜利，就能逐步培养起人的克服大困难的大胜利。
二。坚持体育锻炼憗 坚持体育锻炼对培养学生的意志也有极为重要的意义，因为：首先，“坚持”本身就是坚强意志的重要组成部分，许多体育锻炼“三天打鱼，两天晒网”或半途而废的人，归根到底就是缺少“坚持”二字，从这个意义上来说，学生什么时候能真正坚持体育锻炼了，他的意志也就坚强了。其次体育运动是一项磨炼意志、锻炼意志的有效形式，体育活动更需要意志力的配合和参与意志力的形成离不开体育锻炼。在半学年期中考试之后，天气转冷，我组织全体住宿学生排队晨跑，无论天气如何恶劣，都坚持不懈，极大地锻炼了学生的意志力。
三。注意因人而异憗 由于意志品质是意志在不同人身上的具体表现，具有个别差异，因此，对意志品质不同的学生采取不同的教育方式和方法。例如：对于行动中常表现出盲目性和独立性的学生，应加强自觉性教育，对于行动中常优柔寡断草率决定的学生，要培养他们果断性的品质，对于见异思迁、虎头蛇尾、缺乏毅力的学生，要培养他们的坚韧品质，对于任性、怯懦的学生，要培养他们的自制力。

7. 如何培养学生良好的意志品质

培养学生良好的意志品质是班主任工作的重要组成部分之一，坚崐强的意志有利于帮助学生克服前进中的困难，形成健康的心理和人格，

对促进班级的班风和学风有重要意义。

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一、树立远大志向憗

坚强意志的前提是有志，学生只有树立远大的志向，才能激发火崐一般的热情，充分发挥自己的主观能动性，冲破层层阻力和障碍，为崐实现自己的志向而奋斗。我将学生的志向分为远期、中期、近期目标；

远期目标是为国家富强、人民幸福而勤奋读书。中期目标是让学生根崐据自己的实际，提出三年后高考考取哪类大学，并且集中起来写在班崐级的光荣榜上，所谓“三年目标”早知道，以此不断激励学生。近期崐目标是学生制定近期考试和近期品德考核应该达到的等第或名次，使崐自己有明确的方向。

憙

二、进行知识教育憗

在意志培养工作中，给学生以相应的有关意志的知识也是非常重崐要的。我定期利用班会课时间，找来有关心理学方面通俗易懂的读物，

找出有关意志章节的内容以及生动的事例，带领学生学习并结合班级崐工作中在这方面出的问题，组织学生讨论，然后要求学生根据自己的崐情况，制订一个奋斗目标和一份自我锻练计划，让学生在行动中加深崐理解。

憙

三、从小事做起憗

千里之行，始于足下，坚强的意志不可能形成于一旦，更是在日崐常学习、工作和生活实践中逐步培养起来的。应当帮助学生把远大的崐志向与日常学习、工作和生活联系起来，从小事做起，把完成每一项崐学习、工作任务都视为向远大目标迈进了一步，把克服生活中的每一崐个小困难都当成“千锤百炼”磨炼意志的考验。我对教室地上的一个崐粉笔头，一个小纸片，作业中错的一个符号都不放过，进行严肃认真崐的教育并和锻练自己意志联系起来，遇到学生有了哪怕一点点进步，崐及时给予鼓励。积极克服小困维之小胜利，就能逐步培养起人的克服崐大困难的大胜利。

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四、坚持体育锻炼憗

坚持体育锻炼对培养学生的意志也有极为重要的意义，因为：首崐先，“坚持”本身就是坚强意志的重要组成部分，许多体育锻炼“三崐天打鱼，两天晒网”或半途而废的人，归根到底就是缺少“坚持”二崐字，从这个意义上来说，学生什么时候能真正坚持体育锻炼了，他的崐意志也就坚强了。其次体育运动是一项磨炼意志、锻炼意志的有效形崐式，体育活动更需要意志力的配合和参与意志力的形成离不开体育锻崐炼。在半学年期中考试之后，天气转冷，我组织全体住宿学生排队晨崐跑，无论天气如何恶劣，都坚持不懈，极大地锻炼了学生的意志力。崐憙

五、注意因人而异憗

由于意志品质是意志在不同人身上的具体表现，具有个别差异，崐因此，对意志品质不同的学生采取不同的教育方式和方法。例如：对崐于行动中常表现出盲目性和独立性的学生，应加强自觉性教育，对于崐行动中常优柔寡断草率决定的学生，要培养他们果断性的品质，对于崐见异思迁、虎头蛇尾、缺乏毅力的学生，要培养他们的坚韧品质，对崐于任性、怯懦的学生，要培养他们的自制力。