小孩语文退步了怎么办

❶ 我小叔的孩子上二年级，语文成绩越来越低，他该怎么办

其实在一开始的时候,孩子语文成绩忽高忽低，这其实是一种很正常的情况,他们年纪还小，对任何事情都有着很强的好奇心,而面对这样的情况，解决的办法有很多。避免孩子因为上课走神而导致不认真听课，最终长期降低。家长也不要让补习班成为提升孩子语文成绩的唯一方法，提高语文成绩急不得，必须要循序渐进巩固基础，好记性不如烂笔头，多阅读，多记录，多积累。

笔者寄语：

好记忆不如烂笔头。想提升语文成绩，阅读笔记必不可少。“搪塞作业式”学习，只是在瞒骗自己，想提升语文成绩只有技巧，没有捷径。家长要为孩子多抓“输入”，多阅读，读有趣的书，只有将语文、写作的兴趣培养好，语文成绩定是会有所进步。

❷ 家里孩子语文成绩不好，经常拉分，语文成绩不好怎么提高呢

孩子刚开始初中阶段的学习时，由于初中语文和小学语文的难度和评价标准不同，所以孩子刚开始会有不适应。家长看到孩子语文成绩退步时不要惊慌，不要责怪孩子，要帮助孩子找到适合他的学习方法，这样学起来才会事半功倍。

（2）内容。

好的作文，肯定拿高分。什么是好作文，主题明确，人物刻画细腻，详略得当等。

如果你家孩子，不会写作文，尽早解决。

❸ 孩子语文成绩差怎么办

这位家长，你可以通过以下3个方面来提高孩子的语文成绩：
1多阅读：虽然进行大量阅读，可以提高孩子的语文水平，但家长不要硬逼着孩子去读那些你认为重要和应该读的书，因为，任何教育和知识的传授，都要以不损害孩子的学习积极性为前提，读书自然也是如此，不要因为我们规定了哪些是必读科目，反而使他们变成一个不爱读书的人。
2让孩子走出去：俗话说，读万卷书，不如行万里路，家长应让孩子走出家门，走进大自然。在大自然中，让孩子多观察.多体验生活.进行一些语文实践活动。比如，让孩子识别各种花朵的不同之处，还可以让孩子观察一些动物的区别等。生活中到处都有语文，如果家长重视了孩子的语文实践作业，那么，也能在其中得到不少乐趣。
3让孩子提高自信：考试时，有很多孩子总是爱看别人的卷子，总感觉自己的答案不正确。这是缺乏自信的表现。一般来说，这是由于平时学习遭到家长的批平所致，如果家长总拿同龄人优秀的语文成绩跟孩子相比，那么，这样很可能导致孩子不自信。所以，作为家长，要善于发现孩子学习语文的闪光点并加以鼓励，让孩子慢慢自信起来，快乐起来。之前在读初中时，我的注意力经常很差，学习犯困，导致我的考试成绩都很不差。之后发现了可以让我开发智慧的‘尼古拉特斯拉训练’，看完之后，我的状况才能开始改造。记忆力和注意力比之前好了，在家学习不在犯困，学习成绩也提升了。这些经验应该可以给你带来帮助，坚持就可以看到希望，祝你好运。

❹ 孩子语文成绩不好怎么办

孩子语文成绩不好处理方法：

1、加强背诵和识记，牢固地掌握语文基础知识。

2、加强自己的阅读能力，这样才能不惧怕长篇阅读。

3、多多练习写字，字的美观能带来意想不到的好处。

4、提高自己的写作能力，作文往往是考试中非常重要的一部分，必须好好把握。

语文成绩不好提高方法

1、消除胆怯心理提高自信：

语文成绩不好，不要害怕，更不要气馁，要相信自己，在心理上不断的告诉自己，自己只要努力就能够学好的，消除自己的恐惧心理，不要放弃，对自己要有信心，加上自己的努力，自然会更快的学好的。

2、科学分配安排学习时间：

语文成绩不好，自己在心里要重视起来，不能只喊，只抱怨，在平时自己学习的时候，自习的时候，要多学习一下语文，时间用得多一些，其它学科少一些，在早上和晚上黄金时间多学习多背诵语文要求背诵的课文古诗词及重点句子等。

3、向优秀学生虚心请教：

自己的语文成绩不好，那就放下自己的姿态，多向班里语文学习的好的学生请教学习，请教他们的学习语文的方法，掌握学习语文的技巧窍门，这样就能起到事半功倍的作用了。

4、勤思善问多积累：

自己语文成绩不好，那就多向语文老师请教，不要怕语文老师，更不要担心语文老师不喜欢自己，不会喜欢自己，老师都是喜欢主动问问题好学的学生的，经常和语文老师接触，喜欢语文老师这个人了，自然就慢慢喜欢他的学科了，平时多积累多背诵，语文成绩会慢慢赶上的。

❺ 我家孩子初一，人大附的，自从上初中后语文成绩一直退步，快期中考试了，怎么能提高

语文成绩的提高绝不是一朝一夕的事儿。想提高语文成绩可以从以下几点入手：一是让孩子积累基础知识，包括常见词汇的准确读写，常考古诗词和古文的默写，课本中古文词汇的理解和翻译等；二是提高孩子的阅读水平，所谓现代文阅读，就是利用课堂上老师所教授的方法去欣赏新的文章，属于语言理解应用问题。最后，作文可以让孩子接受适当的辅导，怎么样审题怎么样命题又怎么样补充题目，怎么样开篇结尾等。
总的来说，课堂上要好好地积累知识，课下提高孩子的阅读量，提高孩子的阅读水平，这样才能取得更好的成绩。

❻ 孩子的语文很差，你知道哪些办法就可以改变这件事

孩子的语文很差，在这个时候可以选择多让孩子看一些书籍，这样孩子对于语文的知识就会更为了解一些。其实小孩子在学习这件事情上会出现各种各样的问题，而作为家长要做的事情，就是慢慢的帮助孩子找到客户问题的办法，然后引导着孩子去变得更优秀，这些对于孩子而言有着很大的帮助。如果孩子的语文成绩不好的话，那多半都是因为在日常生活当中没有做好积累，所以孩子的语感也不是特别的好，在这样的情况下，爸爸妈妈就可以让孩子多看一些书籍。

所以作为家长一定要选择用正确的态度来应对这件事情，要让自己的小孩子学会改变，要让自己的孩子在生活当中多积累一些东西。而且孩子在看书的时候，爸爸妈妈也要要求孩子带着目的去看，比如说在看书之前就要告诉自己一定要通过这个书籍感悟到什么东西，而且在看完了书以后也要让孩子写好读书笔记。

❼ 孩子一年级语文成绩不好怎么办

孩子还正在上一年级，语文成绩不够理想，这是不用担心和焦虑的。语文者得天下。得阅读者的语文要多带孩子看看绘本之类的图书。陪伴孩子一起看书，有必要时让孩子讲解书中的内容，表达孩子的逻辑思维能力和语言表达能力。不带孩子到外面走一走，看一看大自然。生活实践的过程中，锻炼孩子的观察能力，有意识的练习孩子的看图写话能力。
只要孩子的阅读能力有所提升，那么，他的语文功底，理解能力，对语文的悟性就不用太担心。
在语文学习中，要注意孩子的课前预习，课后复习以及课堂中听课的专注力。
持之以恒的坚持，不要操之过急，提高语文成绩指日可待，加油！

❽ 孩子一年级语文成绩不好怎么办

一般孩子语文成绩不理想的话，都是没好好学的。可以用以下3个方面提高孩子的语文成绩：
1提升理解能力：语文的理解能力不单单是在阅读理解，还体现在平时对题目的理解，对文章的提炼，对整个语文都有至关重要的作用。
2让孩子提高自信：作为家长，要善于发现孩子学语文的闪光点并加以鼓励，让孩子慢慢自信起来，快乐起来。进行大量阅读，可以提高孩子的语文水平，但家长不要勉强孩子去读那些你认为重要和应该读的书。
3多阅读：虽然进行大量阅读，可以提高孩子的语文水平，但家长不要勉强孩子去读那些你认为重要和应该读的书，因为，任何教育和知识的传授，读书自然也是如此。现在的语文教学观念也慢慢在转变，不仅可以培养孩子对文学的兴趣，对今后孩子的人格塑造也有帮助。之前在我的孩子读初二的阶段，孩子的注意力常常不好，背公式犯困，他的成绩都很不好。直到在网络搜寻发现了一个能够让孩子开启智力的“尼古拉特斯拉训练”，看完后，才改善了孩子的不良状况。各科成绩都变好了。相信你也可以的，不要放弃！

❾ 孩子成绩退步了，该怎么办

1. 金泓家长：要严格遵循预习、学习、复习三个步骤进行学习，透彻理解每个知识点，多做练习题。课堂上要积极发言，多与同学交流。希望通过认真的学习，期中考试能有明显的进步。

2. 紫琪家长：要找到学习的方法，还要保持学习的劲头，希望看到你的进步!加油呀!小朋友!

3. 宇轩家长：如果没有班主任、科任老师的辛勤劳动，你不可能进步。借此机会，妈妈代表你向所有关心你的老师道谢。孩子如果你上课能认真一些，特别是举手发言这一点，何时能冲破这道障碍，你的人生将因此多姿多彩。至于动作拖拉，你自己深有感触，我不再啰嗦。

4. 俊坚家长：妈妈看到英语有所进步，倍感欣慰。语文、数学须看到不足，继续努力。希望你上课高举小手，争取口语表达能力有所提高，相信你会做得更好，加油!

❿ 孩子语文成绩差，该怎么办

孩子语文成绩不好，除了改变学习方法，提高学习效率以外，还可以适当进行课外补习，找到孩子对语文学习的兴趣点。
1、老师讲解的时候，孩子在听吗?
老师一般都会讲解试卷，题目往往有多种解题思路，每个人的切入点也不太相同，所以，老师讲解试卷时，如果发现老师的切入思路，做题方法和自己的不同，需要好好听听老师的方法，记录下来。如果老师的切入点跟自己相同，要看看老师的解题步骤是否规范，每一步是否合理，老师是怎么从上一步拖出下一步的，看老师对得分点的把握。
少数人出错的题目一般不会讲，但一定不能一笔带过，一定要清楚自己的错误在哪里，可以课后请教老师，将题目搞明白，最重要的是把这道题亲手过一遍。
2、错题本，孩子真的坚持下来了吗?
许多高分的同学都分享过一个经验——认真对待错题。一般每次考试出错的题目，多数同学都要专门写到出错本上，但是你真的坚持下来了吗?还是三天打鱼两天晒网?温故而知新，你做到了吗?
有些人是直接将正确的答案写到上边，后边写上自己出错的原因。这对比性不太强，建议用下边这样的格式：
左边：试卷上自己最初的做法(甚至老师的评语)
右边：自己重做的最标准答案
然后在这个题目下边写出自己做题时出错的原因，不是简单的粗心大意，这背后实际就是是否步骤合理，是否习惯得当，并且标明自己改进的方法。
错题本，记录了自己出错的所有问题，是自己失败经验的总结，吸取经验，努力改进便可以提高成绩。
3、当别人在看书的时候，孩子在干什么？
是在发呆？
还是在和同学打闹？
还是在四处问：我语文不好怎么办？
连书都不好好看，基础都不牢，还好意思玩这个玩那个么，知道自己语文不好，还不好好学，做完作业就万事大吉了，别人上课我也上课，别人下课我也下课，别人看书，我玩。
4、在假期里，孩子提笔写了几个字？
作为学生，势必是要考试的，字写得也不好看，甚至连写什么字都不会，反倒整天在手机上打字如飞、口舌如簧，在考试的时候你也能把字打到答题卡上么？你不能。
所以，为什么你明知道字不好看却不练，明知道还有好多字不会写还不去多翻翻字典，为什么知道自己哪里不会却只是会空喊“我不会”而不是在做了一番专项练习之后说“这个我都会！”
说了这么多，还是希望那些仍然处于这种浑浑噩噩状态的同学能早点醒过来，早点看清楚自己到底处在怎样的水平上，我没有视而不见，之后就是你要好好想想的事情了。
喜欢我的答案可以采纳，谢谢！