小学语文去年的树是什么意思

❶ 小学语文上册第11课去年的树主要内容

主要写了一棵树和一只鸟儿是好朋友，因为砍伐木工人那样无情把树砍倒了，问了树根、大门和小女孩，原来树已经做成火柴了，体现出鸟儿对树的友情。

❷ 童话故事《去年的树》 全文

《去年的树》原文：

一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，也天天站着听鸟儿歌唱。

日子一天天过去，寒冷的冬天就要来了。鸟儿要离开树，飞到南方去。

树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年你再回来，还唱歌给我听。”

鸟儿说：“好。我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”鸟儿说完，就向南方飞去。

春天来了，原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回来找她的好朋友了。

可是，树不见了，只剩下树根留在那里。

“站在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”鸟儿问树根。

树根回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。”

鸟儿向山谷里飞去。

山谷里有座很大的工厂，锯木头的声音“沙－－沙－－”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友－－树在哪儿，您知道吗？”

门回答说：“他被机器切成细条儿，做成火柴，运到村子里卖掉了。”

鸟儿向村子里飞去。在一盏煤油洒旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”

小女孩回答说：“火柴已经用完了，火柴点燃的火，还在灯里亮着。”

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完歌儿，鸟儿以又对着灯火看了一会儿，飞走了。

(2)小学语文去年的树是什么意思扩展阅读：

《去年的树》是日本作家新美南吉的一篇文章。 贵州人民出版社出版，出版年为2008年6月1日。《去年的树》是新美南吉（1913～1943）的作品。 《去年的树》主要讲述了冬天要到了，小鸟与树相约，等来年春天再回来为树唱歌。春天到了，小鸟飞回来了，可是树却不见了。小鸟找啊找啊，最后找到变成了一束火苗的大树，于是，小鸟为树深情地唱起了去年的歌……

童话这个特殊文体的特点是，它不像小说、报告文学那样直接描绘和反映社会现实生活，而是通过想象和幻想的艺术手法，折射出现实生活中的种种行状和影像，以寄托某种情感及思想。《去年的树》虽然写的是一只小鸟和一棵树，实际上表现的是生活中的人，揭示的是人的思想、感情和品德。其中小鸟的那种诚信守诺，以及通过执着的追踪寻找表现出来的她对朋友的笃厚深情，确是十分感人的。

和许多作品不同，这篇童话的故事结局不是“大团圆”，而是由于“树”的不幸遭际和“悲惨”结果，使整个作品蒙上一层凄婉的悲剧色调，从而更能产生一种情感震撼的效果。 《去年的树》已收录为人教版小学四年级语文上册重点阅读课文。

❸ 小学语文《去年的树》课文原文

《去年的树》就是一篇优美的童话故事。这个故事被选入了新课标版四年级下册语文课本，而且还选入了《世界着名童话选》。下面由我为您整理出的小学语文《去年的树》课文原文，一起来看看吧。
小学语文《去年的树》课文原文
一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。
日子一天天过去，寒冷的冬天就要来了。鸟儿必需离开树，飞到很远很远的地方去。
树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”
鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”鸟儿说完，向南方飞去了。
春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。
可是，树不见了，只剩下树根留在那里。
“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。
树根回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。”
鸟儿向山谷里飞去。
山谷里有座很大的工厂，锯木头的声音“沙——沙——”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”
大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”
鸟儿向村子飞去。
在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
《去年的树》教学反思：
《去年的树》是一篇感人至深的童话故事，用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。这篇课文的教学设计中，我确立了两个重要教学目标：
1、正确有感情地朗读课文。
2、感受小鸟和大树之间深厚的友谊，初步体会到诚信的可贵。
在教学中，把学生带入文本，带入作者的心灵，为了更好地体会每一个角色的情感，引导学生感情朗读是非常必要的。因此，我首先让学生走进课文中的种种角色，体会每一个角色的思想感情。让学生重点抓住课文中小鸟的三次问话的语气，让学生们体会鸟儿和大树分别时的难分难舍，小鸟寻找时的焦急与艰辛，越来越明朗。
这样，渐渐地，孩子们走近了这对形影不离的好朋友之中，把握了读的感情基调。再通过不同形式的朗读，让学生感悟语言的感学生从读中能有所感悟，懂得友情的珍贵。

❹ 去年的树课文告诉我们一个什么道理

《去年的树》是人教版小学四年级的一篇语文课文。课文告诉我们：做人要信守诺言，说到做到，珍惜身边的事物。提醒人们要爱护树木，保护大自然，人与自然要和谐相处。

课文主要讲述了一个既感人又感伤的故事：一只鸟儿和一棵树是好朋友。到了冬天，小鸟要到南方去过冬，和树约好了春天回来唱歌给它听。可是等小鸟回来，树却不在了。小鸟四处寻找，最后找到变成了一束火苗的大树，鸟儿对着灯火唱起了歌。唱完了歌，鸟儿又对着火苗看了一会儿，就飞走了。

虽然听歌的并不是树，但每个读过这个故事的人都被小鸟所感动，因为它实现了对朋友的承诺。

❺ 去年的树主要内容

《去年的树》主要讲述了冬天要到了，小鸟与树相约，等来年春天再回来为树唱歌。春天到了，小鸟飞回来了，可是树却不见了。小鸟找啊找啊，最后找到变成了一束火苗的大树，于是，小鸟为树深情地唱起了去年的歌。

虽然听歌的并不是树，但每个读过这个童话的人都被小鸟所感动，因为它实现了对朋友的承诺。

《去年的树》已收录为人教版小学四年级语文上册重点阅读课文。

(5)小学语文去年的树是什么意思扩展阅读

这篇童话情深意浓，带着些许伤感色彩，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。整篇童话的语言朴实无华。

全文没有华丽的词句，用白描的手法，写出了鸟儿对树的真挚情谊，略去了鸟儿在寻找朋友过程中以及面对灯火时的心理描写，给读者留下了很大的想象空间，在平淡的语言中有一种深挚透明的美。

读罢此文，鸟儿对树的那种浓浓深情便跃入脑间，挥之不去。

❻ 语文《去年的树》讲了什么

用一个恰当的词语表达出小鸟的心情：

1 鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方去.()

2可是,树不见了,只剩下树根留在那里.()

3 “立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿问树根.()

4 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.()

依依不舍 诧异 疑惑 留恋

去年的树这篇文章表达了作者对树和鸟儿怎样的情感

《去年的树》这篇文章,主要讲一只小鸟为了实现自己的诺言,千方百计地寻找自己的朋友——树,最后面对着用树枝做成的火柴点燃的灯火,唱起了去年的歌的故事.赞美了鸟儿高尚的、令人荡气回肠的真挚情谊.

去年的.树两个‘看’表达了鸟儿什么样的感情?

回忆去年

鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.

鸟儿费尽周折,终于找到了自己的好朋友-虽然只是用自己的好朋友 做的火柴点燃的灯火,鸟儿睁大眼睛,仿佛在说,树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了!

唱完了歌,鸟儿又对灯火看了一会儿,就飞走了.

这个“看”是鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说,树朋友,我唱的歌你听见了吗?再见了朋友.“看”字包含了鸟儿对树无比的深情和留念,使朋友间的深厚情谊跃然纸上.

作品《去年的树》通过一只鸟与一颗树的友谊,很好的揭示了自然环境的变化及带来的各种后果.人们在追逐利益时,让森林遭受了灭顶之灾.对于这种状况,我们不得不反省我们自己的所作所为,同时大自然也告诫我们应保护环境,爱护我们的家园.通过作品我们看到了作者对自然被破坏的深深惋惜和痛恨.

文中写了这样一个故事：一只鸟和一颗树是好朋友,天寒冷了,鸟儿要离开这棵树,相约来年还在一起快乐的生活.到了第二年春天,鸟儿如期归来,而树不在.为了承诺,鸟儿开始了寻找它的朋友——树的旅程,历尽千辛万苦,终于在一盏煤油灯旁找到了曾经的朋友.然而没有想到的是,树已被做成了火柴.最后,鸟儿对着灯火唱完了那约定的歌,然后飞走.

这一个简单的故事却道出了鸟与树之间的深情,也揭示了人类与环境的现状.如果我们是文中的那只鸟,会在树都已消失的情况下去遵守着曾经的约定吗?这是一只坚守信念的鸟,从它的身上我们看到了大自然中各种物种的和谐,它们相互制约又相互影响着彼此.当一方灭亡之时,等待的将是另一类物种的消失,就这样在人类追求利益时,大自然就在不知不觉中消逝.当我们醒来时,看到的只有满目的疮痍和那地球的破烂.文章写出一个无比悲伤的结局：鸟儿对着灯所唱的歌,不仅唱出了鸟类的悲伤,也唱了一曲自然环境现状的哀歌.

主要讲：一棵树和一只鸟儿是好朋友.因为砍伐树木的工人那样无情把树砍倒了~才可以体现出它们的友情.

鸟儿到处寻找,跑遍了山谷才知道了小数在那,更体现出了它们的友情.所以这篇文章主要讲的是友情.

❼ 小学四年级上册去年的树讲述了一个什么故事

《去年的树》这是一个感人又感伤的故事。鸟和树是好朋友。冬天，鸟想去南方过冬。他和那棵树约好时间，春天回来为它唱歌。但是当鸟回来的时候，树不在那里了。

那只鸟环顾四周，只发现一盏灯。鸟儿对着灯光唱了一首歌。虽然听这首歌的不是那棵树，但每一个读过童话的人都被这只鸟感动了，因为它履行了它对朋友们的承诺。

(7)小学语文去年的树是什么意思扩展阅读：

《去年的树》课文原文欣赏：

一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，也天天站着听鸟儿歌唱。

日子一天天过去，寒冷的冬天就要来了。鸟儿要离开树，飞到南方去。

树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年你再回来，还唱歌给我听。”

鸟儿说：“好。我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”鸟儿说完，就向南方飞去。

春天来了，原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回来找她的好朋友了。

可是，树不见了，只剩下树根留在那里。

“站在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”鸟儿问树根。

树根回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。”

鸟儿向山谷里飞去。

山谷里有座很大的工厂，锯木头的声音“沙－－沙－－”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友－－树在哪儿，您知道吗？”

门回答说：“他被机器切成细条儿，做成火柴，运到村子里卖掉了。”

鸟儿向村子里飞去。在一盏煤油洒旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”

小女孩回答说：“火柴已经用完了，火柴点燃的火，还在灯里亮着。”

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完歌儿，鸟儿以又对着灯火看了一会儿，飞走了。