Ⅰ 孩子初二新学期怕语文老师,现在不喜欢语文课怎么跟孩子沟通
首先要从孩子那里了解到为什么怕,没有无缘无故的怕吧。是语文老师当众狠狠打过他还是讥讽过他骂过他。站在孩子的角度思考问题。
想想小时候,我们也有怕的老师,但凡是和蔼可亲教书育人的先生,没有孩子会害怕他吧?想来是学生都愿意亲近的。若老师易怒暴躁,动不动拳打脚踢恶语相向,没有哪个孩子会不怕。
现在孩子出现讨厌语文课的情绪,最大原因就是因为怕这个老师,做家长的一定要站在孩子这边,跟孩子说,让他有什么事就跟爸妈说,爸妈都支持他,虽然你们都知道语文老师自身可能确实有点问题,但是如果语文成绩越差,以后被这老师欺负的时候就越多,反之,如果成绩好,可以心里暗暗“看不起”这老师,不必每时每刻受他摆布,只有自己强大了有实力了,才能有话语权。
站在孩子一边,理解孩子,他还有可能会改过来这种想法,端正态度好好学语文,若是家长和他不喜欢的老师同一阵线,一起打压他说他,他只会更反感抗拒,到时候只能起到反作用。
青春期初中高中是孩子心理压力最大的时候,做家长的一定要有耐心,好好和孩子沟通,注意及时关注到孩子的心理状况。
祝您的孩子平安快乐!
Ⅱ 女儿不喜欢语文老师怎么办
步骤/方法首先,家长要及时和孩子语文老师沟通,要对老师的态度和方法有一定的了解。并让老师谈谈对自己的孩子的看法,以及自己孩子在课堂上的表现。语文老师的性格、爱好、脾气秉性、个人修养都可以在谈话中了解,为了跟语文老师增进了解,家长可以在开家长会的时候,跟老师面对面的交流一下,但最好要避开孩子,单独跟老师沟通。家长也可以在适当的时候,跟老师一起做一做,吃个饭,增进一下跟老师的感情,请老师多留意自己的`孩子,多鼓励孩子,适当时候找孩子谈心,表示老师对孩子的关心。 其次,家长应该让孩子 认识到,不喜欢语文老师,就不好好学语文的做法是愚蠢的做法,因为学语文是为了自己,不是为了别人,语文学不好,不会对老师有任何不好的影响,老师不会因为一个学习差的孩子而受到负面影响,相反,自己语文差,最终吃亏的是自己,不只是影响以后的学业,还会影响个人的学识,个人的文化底蕴。当别的同学讲起话来行云流水,旁征博引的时候,自己却是一问三不知,那时候丢人的不是语文老师,而是自己。平盟建议家长要让孩子转变观念,那就是没有一个老师会成就一个学生,也没有一个老师能毁掉学生。凡事都是靠自己,不能把责任全部都推给别人。现在孩子自主能力都不太强,依赖心理却很强,家长要时刻注意培养孩子的自主学习意识。 最后,家长可以给孩子请一个适合孩子的辅导老师,让孩子在辅导老师这里逐步培养学习语文的兴趣,逐步的建立学习语文的热情,当孩子对语文有了兴趣,语文成绩有了提高的时候,也自然会引起学校老师的关注,这时候在对孩子适当的鼓励,效果会更好。
Ⅲ 孩子上七年级了,这段时间说讨厌语文老师的课,问他是不是老师针对他,他说没有就是讨厌,咋办
孩子不喜欢某科老师,有三种可能: 一是老师的问题。老师的问题又分两种,师德和失误。如果是师德出了问题一般是不好扭转的。这时家长应该尝试着做孩子的工作,让孩子明确学习目的。之所以出现这种情况,主要还是孩子的学习目的不正确。同时引导孩子抓住这次锻炼机会,养成不论在什么情况下都能学习的习惯。实在不行,可以考虑给孩子换个学习环境。另一种可能是老师无意中伤害了孩子,这时可以告诉孩子,老师也是人,是人就难免会犯错误,要谅解老师的一时失误,要借机教育孩子有一颗宽容的心,宽容老师、宽容同学。当然,在老师当中不乏有勇于承认错误的好老师,如果是这样,那就更好了,孩子会因为老师的认错而感动。 总之,在这种情况下,家长要引导孩子明白:因为老师的过错而惩罚自己,这是愚蠢的行为。如果你不能自我调控,就会自己‘报销’自己”。 二是孩子的问题。据我所知,有的孩子看老师长的不好,也不喜欢这个老师,这是无道理的,长相是无法选择的,这不是老师的错,要让孩子转变看法。但据我的经验,要转变孩子的看法也不是很容易,因为孩子毕竟是孩子。如果孩子执意不改变看法,那只好尽量创造条件让他自己顿悟。但这需要一个过程,要容他时间。当然家长很难情愿这样做,因为家长恐怕不等孩子顿悟,学业已经落下了。但这也没有办法,如果强扭,可能会使孩子逆反,不但达不到预期效果,有可能事情会发展得更糟糕。 还有的孩子,学习压力大,自感达不到家长或老师的要求,厌烦了学习,但又没有胆量无故放弃学习,这时他会抓住老师的一点问题(如老师的长相),或自己找茬和某老师闹矛盾,借机不学习这一科(第一次可能是无目的的,因为小孩子还不可能达到有目的策划的程度),当他以这个理由表现出不学习后,他发现家长、老师也拿他没办法,他感到这招很灵,他似乎找到了一种解脱的方法。紧接着他可能会如法炮制,波及各科的学习。事情到了这个地步就很难转变了。因为,他已经尝到这样做的甜头,不可能再走回头路,您逼他也没有用。所以,我建议这时家长不妨采取无为而教的办法。即以一颗平常的心对待孩子,不要过于关注孩子的分数了。只要孩子没有突破道德底线,就让其自然发展(这里的顺其自然不是放任自流,而是不批评不表扬,略加关注)。如果没人逼迫,孩子以一种平常心态读书、学习,可能还会有好的转机。因为孩子从心底上不是不想学习,而是想缓冲一下压力。这时家长、老师不过分的关注他的成绩,他的压力相应的也会减退,在没有压力的情况下他会尽力的。 当然,这里的“孩子不听讲”也有真、假两种可能。有的孩子不是真不听讲、真不学习,而是以不喜欢这个老师为借口,表面不听讲,实际暗下功夫。这样他就给自己留了一条后路:一旦成绩不好,可以归结到他因不喜欢这个老师,而没学习造成的,很自然的把责任推给老师。如果成绩好,正是自己所希望的,那就什么也不用说了或者还能得到赞扬——不听讲都能达到这种水平,真了不起。如果是这样,家长没必要着急。 三是老师和孩子在某些问题上产生了认识上的冲突,或者说是老师和孩子的世界观发生矛盾,导致孩子不喜欢这个老师。这种情况一般发生在有独立见解的高年级孩子身上。 妈妈学院学院提醒:孩子不喜欢某老师、不学习某学科,只是表面现象,家长要看清问题的实质,采取相应的措施,问题才能得到解决。
Ⅳ 孩子不喜欢语文老师,语文成绩很差怎么办
步骤/方法首先,家长要及时和孩子语文老师沟通,要对老师的态度和方法有一定的了解。并让老师谈谈对自己的孩子的看法,以及自己孩子在课堂上的表现。语文老师的性格、爱好、脾气秉性、个人修养都可以在谈话中了解,为了跟语文老师增进了解,家长可以在开家长会的时候,跟老师面对面的交流一下,但最好要避开孩子,单独跟老师沟通。家长也可以在适当的时候,跟老师一起做一做,吃个饭,增进一下跟老师的感情,请老师多留意自己的孩子,多鼓励孩子,适当时候找孩子谈心,表示老师对孩子的关心。 其次,家长应该让孩子 认识到,不喜欢语文老师,就不好好学语文的做法是愚蠢的做法,因为学语文是为了自己,不是为了别人,语文学不好,不会对老师有任何不好的影响,老师不会因为一个学习差的孩子而受到负面影响,相反,自己语文差,最终吃亏的是自己,不只是影响以后的学业,还会影响个人的学识,个人的文化底蕴。当别的同学讲起话来行云流水,旁征博引的时候,自己却是一问三不知,那时候丢人的不是语文老师,而是自己。平盟建议家长要让孩子转变观念,那就是没有一个老师会成就一个学生,也没有一个老师能毁掉学生。凡事都是靠自己,不能把责任全部都推给别人。现在孩子自主能力都不太强,依赖心理却很强,家长要时刻注意培养孩子的自主学习意识。 最后,家长可以给孩子请一个适合孩子的辅导老师,让孩子在辅导老师这里逐步培养学习语文的兴趣,逐步的建立学习语文的热情,当孩子对语文有了兴趣,语文成绩有了提高的时候,也自然会引起学校老师的关注,这时候在对孩子适当的鼓励,效果会更好。
Ⅳ 孩子对于语文老师有意见,怎么改变他的态度呢
在学生时代老师对我们的影响很重要,好的老师可以让我们对学习充满兴趣,而如果老师偏心、小瞧自己或打击自己,也会影响我们的学习。
在我国我们讲究"尊师",尊重老师,爱戴老师,把老师当作人生的引路者。这种观点导致很多父母在把自己的孩子交给学校、交给老师之后,有意无意的要求孩子按老师的要求去做。当孩子跟老师发生冲突的时候,父母第一时间为老师辩解,让孩子感到不被理解和尊重,觉得父母是站在老师那边的,久而久之就不愿意跟父母说心里话。
那么,当孩子觉得老师偏心时,父母该怎么处理呢?
面对这样的老师,父母应该允许孩子表达内心的愤怒,甚至可以跟孩子"同仇敌忾",父母可以引导孩子"这么混账的老师,你对他感到愤怒是正常的,爸爸妈妈也很讨厌这样的人。要是我,我就好好的跟他斗,他不是觉得我没用、学习不好嘛,我就偏要学习好给他看,甚至学得比那些他偏心的人更好,气死他。"父母也可以引导孩子把自己的学习跟这个老师撇清关系,"这样的老师真没素质,爸爸妈妈能理解你的委屈和不满。不过,我们不是为他学习的,是为自己学习的,我们不能因为他就弄坏了自己的学习。相反,越是在这种情况下,我们越不能依赖老师,而要自己靠自己,自己去努力"。
Ⅵ 孩子排斥语文课及语文老师怎么办
1、和孩子的语文老师沟通,了解孩子在学校学习语文的表现,同时也对老师介绍一下自己孩子的情况,让老师了解孩子,以此你可以知道老师的真实情况。
2、了解孩子和同学间的交流情况,排除孩子的同学间从众心理导致不爱学语文的倾向。
3、和孩子进行交流,告诉她,“学高为师,身正为范。”老师的学问和知识比她多比她高,能够将知识传授给她,就要尊重她,人要用一颗感恩的心去对待老师传递的能量,而非老师教你就是应该的。再者,老师也是人,也有范错误的时候,也有做的不全面的地方,孩子需要大人宽容,老师同样也需要学生的包容。学会宽容身边不习惯的事物,适应社会,也是为未来生存作奠基。
4、在家经常和孩子一起阅读文学经典,让她感受语言文字的魅力以及它对生活的重要性,重塑她的学习兴趣。对孩子语文兴趣培养,除了环境熏陶以外,适当的强制也是有必要的.
Ⅶ 孩子讨厌语文,家长应该如何引导
引言:孩子在学习的过程中会遇到很多问题,也会发生很多状况。家长在遇到这些问题的时候也会很困扰,不知道应该怎么办。如果发生了孩子讨厌语文这门科目的话,家长应该怎么样的正确进行引导,今天小编就来给大家分析一下。
如果生活中有一些活动,比如说手抄报比赛演讲活动知识竞赛,这样的话就可以让孩子去参加,可以锻炼孩子的表达能力。如果孩子通过这种参加比赛的方式取得了奖励的话,孩子就会被激励到,有动力学习语文,就可以在各个方面都提高成绩。家长也一定要起到一个带头作用,也要爱上阅读,做一个语文的爱好者,这样的话就可以潜移默化的影响到自己的孩子。
Ⅷ 孩子最近由于不喜欢语文老师从而不喜欢学习语文怎么办
1、通过多种方式(回家多辅导孩子,或请家教辅导孩子字、词、句),让孩子提前学习,让他有成就感。 2、跟语文老师沟通,跟孩子多说说语文老师的好的方面。