高中寒假语文怎么学

⑴ 有什么办法利用寒假迅速提高语文

说实话学习不是一蹴而就的事情，想要真正的提高成绩就需要很长时间的努力，但是一个寒假的紧张学习，对成绩的提高也是有一定的帮助。很重要的是，速成学习需要一定的方式方法和一些技巧。

一、理解并要求记住的诗词和古文

在我们的语文考试中，都会有二十多分的题目来考察我们对古诗词的记忆、赏析，以及文言文的理解，这里会考到课内的也会拓展课外的。课内的要求我们把老师讲的内容记住理解而且能够融会贯通，积累大量的字义词义，作为依据来进行课外的诗词鉴赏和文言文理解。也需要我们做大量的练习，达到一个熟练程度，并且从中总结和积累一些做这类题的技巧，方便在以后的考试中更好的答题。

二、多看多写

这一个方法主要是针对作文，多看看别人写出来的优秀作文，从中找一找可以借鉴的点，能够在自己写作的时候运用上。多积累一些好词好句，运用到自己的文章中可以提升自己文章的格调的水平。没事的时候多写几篇作文，俗话说勤能补拙，尽管没有写作天赋，多练一练写出来的东西就会比较顺畅。同时也要多看看各种类型的课外书，肚子里有了墨水，写东西的时候才不会为难，也会提高写作文的文笔。

三、练字

一个语文成绩还不错的人大多数情况下考试卷面都还算整洁，字也至少算得上整洁。一手漂亮的字会让卷面看起来赏心悦目，老师判卷的时候心情也好，前边的答案也看的清楚，不容易判错，漂亮的卷面给整体增色不少，尤其对于作文来说，这也是一个加分点。

如果能够在寒假期间按照以上几点建议来学习语文，我觉得尽管不能一下子就把语文学的特别好，但也能很快的提高语文成绩。

⑵ 寒假语文要怎么复习

语文的复习……要看你上小学几年级，或者还是高中初中？
从长久来说，语文这个真的需要长期积累，复习去年的知识，如果说应试考试也基本上在下一年用到的死记硬背不多，那么就从文学素养、文字词汇积累、阅读理解等方面用功吧。
1、看看生词（写法、拼音、词组），复习积累，遣词造句，语法练习。
2、练字，考试时，至少作文方面，肯定会加分的，因为老师要在短时间内面对很多试卷，作文都是略读，整体规范，不跑题，有头有尾，文字好的基本分数都不低。
3、看看文学书籍、小说、散文、优秀作文等，培养文学素养，提高阅读能力。也可学习别人的写作方法、布局安排。
4、认真完成寒假作业就是很好的复习了。如果可以发现生活中的趣事，记下日记，连写写作也是很好的。
5、其他，比如玩玩成语接龙，狼人杀等语言表达和思维类的游戏。

希望能够帮到你。

⑶ 高一语文寒假作业教学分析

一、阅读博览

推荐书目：《红楼梦》《三国演义》《呐喊》《家》《雷雨》《围

城》（钱钟书）《堂吉坷德》（塞万提斯）《老人与海》（海明威）《巴黎圣母院》（雨果）《飘》《谈美书简》《平凡世界》三毛作品 余秋雨《文化苦旅》梁衡散文

同学们可以从以上书目中任选一部，也可自选名着，认真阅读，作好笔记，字数不少于2000，开学来评比展览。

二、自由创作

自由作文一篇。内容宽泛，天文地理、时事政治、军事体育、自然环保、动物风景、社会现象、家庭生活、探亲访友、春节联欢晚会心灵感受皆可入文，体裁不限，自拟题目。

三、制作作品集（可打印版，也可手抄版）

每班以小组为单位制作作品集，作品内容可以是同学的随笔，也可以民俗文化，也可以是名家随笔，每部作品集要求有作品名及前言，前言可以是长辈寄语，也可共同草拟。

四、社会活动及其它

1、除夕夜与父母谈心、在新年钟声响起的时候许下几个愿望，记在你的'日记中。

2、假期间走访本村在外面工作或学习的成功人士或大学生，在日记中记下感受。

3、参加一次家庭或社会公益活动。

五、特别提醒

1、专门准备一个寒假随笔本，记下你的寒假心得。

2、妥善安排好每天语文学习时间，语文学习注重循序渐进、日积月累、熏陶渐染，这样才能享受生活、享受语文。

3、作业请于返校日交。

⑷ 高二假期语文学习计划

假期语文学习，要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。

1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。

3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。

语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。

⑸ 如何利用寒假提高语文

1、提升阅读理解能力
要想提升阅读理解能力多看书是跑不了的，但这里的多看书，指的不是一定非要看语文课本，而是可以阅读其他课外读物。其目的是，在提升阅读水平的同时，多了解其文章的内在含义，有助提升阅读理解的解题能力。并且，在阅读到自己感觉精美的词句时，可对其进行标记或摘抄，留作自己写作时的参考。
2、多观察
在假期的生活中，多留意生活中点点滴滴的每个细节，这对写作基础薄弱的同学有很大的帮助。例如，生活中最平常的一件小事“烧水”来说。同学们可以从多方面不同角度的观察。“什么样的水壶 、它的材质、颜色等”，“什么样的炉子、是用电的还是其他能源的?它们的形态是如何的”等。从以上多角度观察生活中的细节，只要足够的细致我相信800~1200字的作文，应该不再是难题。
任何学科的学习都要使用适合自己的方式方法学习。如同学们想利用寒假进行弥补基础薄弱的课程，可通过同桌100学习网的同步课堂或直播课堂进行在线学习。合理利用假期进行学习，使学习成绩得到提升。

⑹ 帮忙制定高二寒假语文学习计划

首先建议夯实基础，尤其是背诵默写，实词和虚词，保证在除作文以外的100分里80分以上，高二语文120很轻松，作文上目前在学校内判阅别抱太大希望，40以上的很稀罕，拿到38左右没问题。如果想阅读上拿分，那建议你把课内的课文抓住，用课内的文段练习方法，重要的一定一定是方法。另外现在的现代文阅读基本上本上开始偏向哲理性散文，把阅读理解透对写作帮助一样非常大。最大的语文阅读题心得就是审题，答案都在文章和题目里！！一个字一个字的看，确定出题人想要什么，圈定范围，把关键词（给分点）列出来，语言表达清晰，6分至少可以拿4—5分。
不要只看现代文阅读，诗歌鉴赏不容易拿分，要对专业术语有很深的理解，给你一些专业性术语。
语文修辞手法名称列举如下：
比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻；
白描，比拟（又名比体），避复，变用，层递，衬垫（又名衬跌） ，衬托（又名反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名联珠、顶针），对比，对仗（又名对偶、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（又名并提、合叙、合说）；
复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘（又分为：摹形，摹声，摹色），列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉（又分为：迂回语、谦敬语、避讳语），婉曲，通感（又名移觉、移就），跳脱，转文，复沓。

描写手法有：记叙，说明，描写，抒情，议论

一、表达技巧主要包括：
①表达方式(叙述、描写、抒情、议论、说明一共五种，古诗中常用前四种)；
②表现手法（托物言志 写景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 欲扬先抑 欲抑先扬 顺叙 倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 用典 想象 联想 照应 寓情于景 反衬 烘托 托物起兴 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情等） ；
③选材剪材；
④行文的结构；
⑤意境的创设、人物形象的塑造、修辞方法（比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等）的运用、社会自然环境的描写等。
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一篇文章，不管作者选择什么样的表达技巧，都是为了更好地表情达意。因此，分析语言、理解文章内容、理解作者意图和情感，必须认识表达技巧的作用。
二、在鉴赏现代文阅读中，表达技巧包括：
1、表达方式：叙述、说明、议论、抒情、描写。
2、表现手法：想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染、修辞'等。
3、材料安排：主次、详略、繁简。
4、结构：承上启下、悬念、照应、铺垫等。
5、修辞手法：比喻、反复、排比、反问、拟人、拟物、夸张等

基本上就这些，希望对你有所帮助。