Ⅰ 外行看热闹——语文老师眼里的校园足球
今天上午，在五十五中综合楼会议室听了该校科技、艺术、体育处主任，学校团委书记高佳老师的报告——校园足球教学组织、教材分析与校园足球育人教育，此次报告的重点是校园足球育人教育。
高佳——中国沙滩足球队进球第一人。
众多的头衔和人生经历
校园足球教师、教练应领会和把握的信号
足球运动就是游戏，原则就是安全、快乐、出汗
足球十二词育人理念——为什么是十二个词？FOOTBALL GAME，十二个字母组成，十二个英文单词的首字母组成——友谊、乐观、责任、团队、信念、成就、活力、忠诚、目标、态度、激励、享受。
这样的育人目标适用于任何一个孩子，适用于任何一个学科，适用于学校、班级组织的任何一次活动。
育人是根本，足球是载体
让校园足球踢出“教育”课程
细节之处见教育
进场握手，结束击掌——足球礼仪
水瓶上的号码——既防浪费，又防乱扔垃圾——一举两得
开赛前摆放整齐的足球——教练做的好
正式比赛前摆放整齐的比赛服和比赛鞋——球员做的好
母亲节的感恩教育
足球赛是集体的力量
我不能上场，但我文字有“力量”
我们不是冠军，但我可以给你们颁发“大力神”杯
校园足球，足球是载体，育人是根本！
Ⅱ 有关足球提升我校足球文化的建议书作文400字，一定要有建议哦！
、开展“校园足球”的时代背景
随着社会发展，我国体育事业蒸蒸日上，唯独足球的现状不甚理想，我国足球已经成为体育界一个亟待解决的问题。
当下我国青少年足球人员极少、足球后备人才匮乏，要想提高足球运动水平，青少年这支年轻而富有朝气的队伍无疑是最关键的力量，我们必须从中培养优秀的足球
后备人才，以此来提高整个国家的足球运动水平。
二、何谓“校园足球”
“校园足球”是指以小学为起跑线，将足球（包括足球文化、足球技能、足球训练等）引入教学，以培养青少年的足球兴趣为重点，让学生在快乐足球中强身健体，
锻炼意志品质，在发挥个人天赋的同时培养团队合作意识和顽强拼搏的精神。“校园足球”对现代学生意义非凡，与我国未来的足球事业息息相关。
三、开展“校园足球”的必要性