三年级的语文书是什么意思

A. 三年级语文是什么意思

三年级语文就是小学三年级要学习的语文，是小学生三年级的一门主课。

B. 三年级语文上册是什么意思

《语文三年级上册》是2018年人民教育出版社出版的教科书[1][2][3]，由教育部组织编写，温儒敏总主编[4][2]，包括27篇课文、2篇习作例文、4组口语交际、7组语文园地等[5]，供三年级上学期使用。[3][6]
本书另配课文朗读录音磁带两盒（或CD两片）[7][8]，音频内容可在“人教易视听”APP点播[9]。
书名
语文三年级上册
作者
教育部组织编写[4]
类别
教材[3]
出版社
人民教育出版社
出版时间
2018年7月[2]

C. 三年级上册的语文书是什么

《语文三年级上册》是人民教育出版社2008年重印出版的教材，包括8组32篇课文及8篇选读课文，供三年级上学期使用。

本书另配录音磁带两盒，收录了教材中的全部精读课文。

配套录音带的审听是魏丹；朗读人是晓澄、金锋；责任编辑是郑宇、张丽明；技术编辑是闵捷。

目录：

第一单元（梓君）

大青树下的小学（梓君）

花的学校（张蕾）

不懂就要问（陈亮）

语文园地（梓君）

第二单元（梓君）

古诗三首（山行、赠刘景文、夜书所见）（忠诚）

铺满金色巴掌的水泥道（陈亮）

秋天的雨（张蕾）

听听，秋的声音（梓君）

语文园地（陈亮）

第三单元（梓君）

去年的树（梓君、陈亮、张蕾）

那一定会很好（张蕾）

D. 三年级上册的语文书有哪些

三年级上册的语文书主要就是有人教版、苏教版、鄂教版、鲁教版、北师大版、冀教版、浙教版、沪教版等等这些版本。并且这些版本的语文书运用的最广泛的就是人教版的语文书，人教版的语文书，可以说是应用到了全国绝大多数的一些省份。

并且这个语文书在结构上面，可以说是设置的比较好的，就是说用这一个版本的语文书能够去适应各个方面的考试，还有就能够满足各个方面的学习的。

所以说三年级上册的语文书的版本就是具体有这些，并且现在人教版基本沿用的就是部编版这样子的一个版本，而且在未来可能会进行改版这样子的一个过程。

E. 三年级下册的语文书是什么

三年级下册的语文书是《语文》是2004年人民卫生出版社出版的图书，作者是刘重光。

三年级下册语文书需要掌握的知识：

一、要求会默写的字。

复习要求：会认、会读、会默写、会用（组词、造句）。

二、要求会默写的词语。

内容：书后的词语表（包括后加的词语）。

复习要求：会认、会读、会默写、会用(组词、造句）。

复习方法：听写（注：该项内容和第二项可合并）。

(5)三年级的语文书是什么意思扩展阅读：

三年级下册语文书不仅包含默写字、词语、同音字，还需要掌握多音字、形近字、一字多义、反义词、量词、填合适的词、词语积累等等。

掌握成语包括：描写花草的：群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱；描写日月的：喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空；描写山峦的：崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴等等。

F. 三年级上册小学语文词语手册 回乡偶书 中的书是什么意思

书：即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。

G. 三年级下册语文书课本内容是什么

三年级下册语文书课本内容有：

1、《小真的长头发》留着妹妹头的小真，在有着漂亮长头发的两位好朋友面前一点儿也不服输。她津津有味地描述着当自己的头发长得“老长老长老长”时的情景，那些奇特的用途让两个好朋友听得入了神，原本有着长头发的她们也开始羡慕起小真的“长头发”来。

2、《守株待兔》该成语一般比喻死守经验，不知变通。亦用以讽刺妄想不劳而获的侥幸心理；在句子中一般用作宾语、定语，多含贬义。也作“守株伺兔”。

3、《陶罐和铁罐》这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

4、《蜜蜂》是法布尔所作的文章，出自其作品《昆虫记》，文章以第一人称写了他所做的一个试验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力，体现了作者严谨的科学态度和求实作风。

5、《童年的水墨画》这首儿童诗通过“溪边”、“江上”、“林中“三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，展现了儿童俏皮的生活场景，静、动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。

H. 三年级上册语文书内容是什么

人教版三年级上册课文目录

第1课《我们的民族小学》

第2课《金色的草地》

第3课《爬天都峰》

第4课《槐乡的孩子》

第5课《灰雀》

第6课《小摄影师》

第7课《奇怪的大石头》

第8课《我不能失信》

第9课《古诗两首》

第10课《风筝》

第11课《秋天的雨》

第12课《听听，秋的声音》

第13课《花钟》

第14课《蜜蜂》

第15课《玩出了名堂》

第16课《找骆驼》

第17课《孔子拜师》

第18课《盘古开天地》

第19课《赵州桥》

第20课《一幅名扬中外的画》

第21课《古诗两首》

第22课《富饶的西沙群岛》

第23课《美丽的小兴安岭》

第24课《香港，璀璨的明珠》

第25课《矛和盾的集合》

第26课《科利亚的木匣》

第27课《陶罐和铁罐》

第28课《狮子和鹿》

第29课《掌声》

第30课《一次成功的实验》

第31课《给予树》

第32课《好汉查理》

学习建议

阅读课本是培养自学能力的开始。对那些能读懂的例题，就先读课本自学，再作练习题，老师通过检查练习发现问题再讲。

教科书是学生获得知识的主要来源，很多学生认为只要把教师上课讲的内容听懂就可以学好了。其实真正理解，单凭教师的讲授是不够的，还必须充分利用有关的课外书籍，加深扩展和融会贯通所学的知识。

自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。

I. 三年级下册语文书全部内容是什么

三年级下册语文书课本内容有：

1、《小真的长头发》

留着妹妹头的小真，在有着漂亮长头发的两位好朋友面前一点儿也不服输。她津津有味地描述着当自己的头发长得“老长老长老长”时的情景，那些奇特的用途让两个好朋友听得入了神，原本有着长头发的她们也开始羡慕起小真的“长头发”来。

2、《守株待兔》

该成语一般比喻死守经验，不知变通。亦用以讽刺妄想不劳而获的侥幸心理；在句子中一般用作宾语、定语，多含贬义。也作“守株伺兔”。

3、《陶罐和铁罐》

这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

4、《蜜蜂》

是法布尔所作的文章，出自其作品《昆虫记》，文章以第一人称写了他所做的一个试验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力，体现了作者严谨的科学态度和求实作风。

5、《童年的水墨画》

这首儿童诗通过“溪边”、“江上”、“林中“三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，展现了儿童俏皮的生活场景，静、动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。