A. 如何快速背诵英语课文
快速背诵英语课文的技巧:
第一,我们尽量不要选择死记硬背,因为即使凭借这样的方法背下来了也会在段时间之内忘记。
第二,背诵之前要先明白课文讲了些什么内容,先把中文的意思记在心里就会方便记忆了。
第三,通过读听写相结合的方法来记忆,一边听磁带一边大声朗读,并自己进行默写就会加速记忆。
第四,课文一般是按照连接词串联起来的,我们只要记住相应的关键词就会有助于记忆。
第五,对课文中的生词新词要加深记忆,这会成为背诵课文时的重点和难点。
第六,提高孩子背诵英语课文的兴趣和积极性,只有自觉主动的愿意背诵才能提高效率。
快速背诵短篇以及长篇英语课文
1、短篇
如果这个英文课文是短篇的,那么你可以选择分段来记忆。比如你可以把他们分成三段:1、2、3。先把1、2、3这三段分别背过,然后再把1、2连起来;再把2、3连起来,然后熟读几遍,最后把他们合起来。
在日后,你要不断的复习,否则你会一点一点的忘记。所以一定要记得复习哦!
2、长篇
如果这段英文材料是一个比较长的文章的话,你仍然可以采用短篇的背诵方法,但你可以分几天来背。这个不会存在什么顺序记不住的问题,当你熟练背诵每一段的时候,你就已经把它的顺序大概记了下来。
B. 如何快速背诵英语文章
学习英语不只是要记忆英语单词,有些英语文章也是需要背诵的,很多同学都害怕记忆英语文章,你知道有什么好的记忆方法吗?下面是由我给大家带来关于如何快速背诵英语文章,希望对大家有帮助!
1、“一口气”背诵法
一口气内将一个句子尽可能多读几遍,将一段对话尽可能用最少的气读完,经过这样的反复操练,你会发现原来背诵很容易,而且通过这样的训练可以让你讲英语底气十足、气势逼人!建议大家用这种方法必须把发音练好,先慢再求快!
2、“影子”(Shadow)背诵法
“影子”(Shadow)背诵法也是目前最有效的背诵方法之一。把录音机的声音开到很大,跟着录音进行背诵,就像影子一样,和录音保持你能跟上的速度,一般保持相差2~3个单词的距离,你的耳朵和嘴巴全部用起来了,这样印象也就特别深刻!而且,你的听力也得到了大幅度的提升!
3、零碎时间背诵法
零碎时间学习英语最有效!将收集到的好句子、对话抄在小纸条上或卡片上,随身携带,利用每日三餐前后、睡觉前、等车、上学、放学路上,不断地刺激大脑,再难的句子都能背出来。
4、同声传译背诵法
请你的partner说中文,你立刻脱口而出英文;说英文,你立刻脱口而出中文。通过中英文自由转换帮助背诵,效果特别好!与此同时还可以快速提高你的口译能力。
5、想象背诵法
没有语言环境就自己创造语言环境!背句子的时候花一点时间先想一下,想象你在什么时候、什么地方可以将用到这个句子,再开始背诵,想象可以帮助加深记忆,这样不但让你更有兴趣背诵,背起来更容易,同时也开发了你的想象力。
6、卖弄背诵法
背诵了很多句子和对话,如果没有机会使用,很快就淡忘了,所以一定要找机会将学过的英语卖弄出去。你可以向老外炫耀、向朋友炫耀、向老师炫耀、向家长炫耀、向同学炫耀,找不到人就对着镜子、对着墙壁炫耀。甚至对着天空炫耀。通过炫耀,学过的英语将真正成为你自己的财富!
7、听写背诵法
一边放录音,一边将你听到的句子和对话一字不漏地写下来,这是背诵的最高境界!因为在听写的过程中,你的大脑将声音转化为文字,大大地加强了你的记忆!自己写出来的东西很容易就能背出来,听写背诵法让记忆力和听力同步增长!
方法一,循环记忆法
艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢,所以我们要有计划地反复重现已学词汇,把这些词汇牢牢印在脑子里,考试时候才有的发挥。
方法二,阅读记忆法
单词不是不是孤立无援的,背诵单词的本质还应该是回归到阅读,甚至是文化中。比如我们可以从希腊神话、圣经故事等英文文化背景中更快速的掌握大量单词。
方法三,延伸记忆法
许多同学看到一个不认识的单词,不要先着急查词典,可以通过词根词缀,上下文进行猜测,然后查词典进行确认,长时间保持这样的习惯,自己猜词的能力也会加强。
方法四,真题记忆法
背诵SAT的词汇,根本目的还是提高SAT考试分数,因此,同学们不能离开SAT真题,孤立的背诵单词。
方法五,个个击破法
把难以记忆的单词列出来,然后集中某一段时间,集中攻克这些单词。
方法六,收复失地法
经济,哲学和生物等专业领域的单词,考生们可以通过整理分类好的词表进行统一的学习背诵。
方法七,有效检查法
利用零碎的时间和学习搭档互相检查背诵效果,这种问答的检测方式复习的效果会更好。
方法八,零碎记忆法
每天利用小块时间,比如等车、饭前、睡前等零碎时间复习已经背过的单词,同时每周、每两周都要进行一次复习。背诵越集中,效果越好。
C. 英语课文如何快速背下来
英语课文可以运用拆分背诵的方法快速背诵下来。
1、先一句一句地背。
把每句话表上一个序号,下一段重新从1开始标序号。每段课文大概10句,先读第一句,然后尝试背,不行再读,再背。直到能背下来为止。然后开始背第二句。
如果这句话没有生词,句型也是你熟悉的,那么不困难。如果有生词或者句式不熟悉,背起来就比较困难,但这才是背诵的价值。
2、再一段一段的背。
背诵之前,你需要把这段课文中句子之间的联系先搞清楚。比如上面这段话,可以分为三个小段。
1-4句,大意:我们对昆虫的态度(害怕、开战),以及昆虫对我们的态度(污染食物、传播疾病、毁坏庄稼、叮咬、进屋、撞窗子……)。
5-9句,大意:对昆虫的反感和恐惧。
10-13句,大意:对昆虫的着迷。
这样分了小段之后,再逐个小段来背。背完之后,再把三小段连接起来。
3、背诵整篇文章。
如果每个段落都能背下来,背诵整篇文章就不难了。但是如果熟悉程度不够,可能背诵的时候不流利。因此,在“能背下来,但不流利”这个基础上,还要多读,争取把每句话都读顺,每个词的发音都读对,尽量争取模仿语调。然后录音,然后自己听录音,对照原文录音找毛病,然后自己纠正。
4、复习加强。
同样的课文,第二天再背一遍,第四天再背一遍,第八天再背一遍……
D. 怎样背英语课文最快
快速背英语课文的技巧
背诵英语课文要掌握一定的技巧,如果死记硬背的话不仅难记住,而且即使记住了也很容易忘记。接下来小编告诉你快速背英语课文的技巧。
1. 熟读,读准确、读流畅
语音语调很关键。英语和汉语不同,英语是一种有节奏的语言,就像我们唱歌一样,每个句子包含不同的语音语调,每个节奏包含一个重读音节和若干个弱读音节。
停顿问题也是我们应该注意的问题,尤其是长句子,要跟读、准确模仿、流畅诵读,注意换气时的停顿,但是不要随意停顿,只能在遇到一个意群之后才能停顿。
五、情节法。掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节,据情而背就容易的多了。
六、延伸法。
背短文或诗歌,可从开头逐句延伸背诵,即背会第一句,背第二句时把的一句带上,背会第一二句,背第三句时再把第一二句带上,如此延伸,直到全篇。
七、对比法。把课文中具有对比的部分找出来,记住这个对比的性质、特点、作用,就容易背诵了。
八、问题法。提出几个具有连贯性、系统性的问题,根据问题答案的顺序,记取背诵内容。
九、提纲法。列出一个简单的提纲,然后根据提纲练习背诵。
十、列表法 记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳,使繁杂的内容简单化、特征化、条理化,一目了然,便于举一反三,加深印象。
十一、间隔法 记忆课文的词语不能怕重复,第二、三天还要再读第一天读的词,温故知新,常读常新。
十二、歌诀法。将要背诵的内容,编为歌诀,读来顺口,记忆深刻。
十三、点线法 抓住文章的脉络,提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点,如表现人物形象的动词等,根据先后次序排列起来,再连点成线,连线成面,展开快速记忆,背诵课文,也就是按照文章写作的线索顺序,把全文的主要内容联系起来记忆。
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英语课文背诵对英语学习的重要性
一、英语课文背诵在英语教学中的必要性。
从学习语言过程看:我们的教学条件及环境决定了学生不可能像学习母语那样学习英语,而是主要通过书面材料来学习英语。人们学母语无一不是从口语入手,逐步发展为书面语。但我们的外语教学必须遵循语言学习的共同规律——在听说的基础上发展读写。听说与读写相辅相成
,口语与书面语同步协调发展,才能培养学生的语感,训练用外语思维,正确而熟练地运用所学材料,从而提高学习效率,提高学习水平,培养学生的语感。
二、英语课文背诵教学的重要性。
背诵英语课文对学生的语言整体素质起到了重要作用。
1 帮助学生掌握生词,增加词汇量。背诵英语课文是一种记忆生词,增加词汇量的有效途径。
2 养成用英语思维的习惯。背诵英语课文有助于掌握语法,句型,从而有助于培养学生用英语思维的习惯。
3 有助于提高听说读写。倘若学生能够背诵有关内容,上课时较使用英语讲课,提问,学生自然会由于“熟”的缘故,能够听懂教师的讲课,也能按要求用英语复述,或用英语进行对话。
4 帮助学生提高阅读理解能力。古人云:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。汉语学习如此,那么英语学习同样如此。随着学生们英语知识的不断积累,理解不断加深,思维能力不断提高,他们便会分析,概括,判断,从而认识原先不理解的词,句等的不同用法,从而提高英语的各方面表达能力。
实践证明,在英语课文背诵的教与学的过程中,学生掌握背诵英语课文的方法越多,学生就会拥有更多的富有灵活性,选择性的表达方式;就会有很浓很浓的学习英语的兴趣;就能更好的培养学生英语口语表达能力,阅读理解能力以及综合运用语言的能力,从而提高英语教学质量。因此,我认为在有着各种先进的教学手段的今天,英语课文背诵的教学还是值得大力提倡。
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怎样背诵英文课文最有效
第一条原则:理解而后能背。
对于一篇课文,首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容,记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等,说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质,而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。
要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系,而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语,有意义地背,言之有物,背之有理。这样的背诵对日后的写作和口语帮助也是最大的。
第二条原则:先听后背。
既然背课文是练习英语口语行之有效的方法,那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键,所以在背之前要先听,听要听原装正版的录音,当然推荐外籍教师的录音,这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听,直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的,但非常有效。
第三条原则:从易到难、从短到长、循序渐进
背课文比较艰苦,特别是一开始,最是要避免产生抵触心理。所以开始的时候哪怕就只是几句话也好,先要建立信心和兴趣。不要贪多,想一口吃个胖子的想法是极端错误的。急不得,慢慢增长,逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词,能够越来越容易。
第四条原则:及时复习,多多重复。
背诵的东西要及时重复,一般要重复到28遍才可能比较牢固地记住。当然我们并不是要求要记住每一篇文章,但是,如果像狗熊掰棒子一样,随背随忘也就没有意义了。而记忆最有效的方法就是多重复,及时复习。把一篇背得烂熟比十篇结结巴巴要好得多。所以,重复和复习不是减慢而是必要的手段。
E. 如何快速背诵一篇英语文章
快速背诵英语文章的方法:
1、理解而后再背。最重要的问题是要非常清楚它的意思,只有在这个基础上才能开始努力去背,生吞活剥式的死记硬背是没有效果的;
2、先听后背。学语言模仿是关键,所以在背之前要先听,听要听原装正版的录音,这样能够学到非常地道的发音;
3、从易到难、从短到长、循序渐进。背课文比较艰苦,特别是一开始,要避免产生抵触心理。所以开始的时候先要建立信心和兴趣,不要贪多;
4、一天之计在于晨。早晨是练习口语和背课文的黄金时间,要充分利用。每天早起半个小时,大声朗读背诵,不但对英语,而且对自己的心情和一天的状态都有好处。
F. 快速背诵英语课文的方法和技巧
一、朗读一遍课文,边朗读边想象出课文所描绘的场景。通过理解式去背诵英语课文,而不是生硬地读单词。二、找到一篇文章的中心思想,根据文章内描述的关键词进行记忆点记忆。三、通过关键词和逻辑联想记忆从而背诵课文。 首先我们在进行英语课文背诵的时候,不要马上就开始读课文,要先把课文内容进行梳理,把不会的单词先进行查阅与备注,再理解整篇课文所表达的是什么意思。当我们已经理解了课文内容,就可以开始进行第一遍朗读,朗读的时候可以结合联想法,让背诵的每一句话变成一个又一个生动有趣的画面。因此,边读边根据课文内容想象场景,通过场景的转化可以更有效的进行记忆与背诵。
其次,背诵每一篇英语课文的时候应当找到文章内所表达的中心思想。特别是可以感觉上下文进行分句,再根据文章里所提到的对象、特点以及故事内情感路线等进行标注,从而可以从关键词去记忆每一个句子的核心思想。
最后,要找出一篇文章的逻辑关系。你们试图回想一下,是不是经常碰见这句背完了,跳了一句背到下一句去。这就是常见的没有理清楚逻辑思维关系。所以我们要进行逻辑联想,整理一遍文章的思路。看一看第一段讲述的是什么,第二段与第一段有什么过渡,从而有了第二段的内容。当理清楚文章上下文的逻辑关系后,再读一遍文章,并且有意识将我们第二步所说的关键词按顺序串联起来。
以上,就是如何快速背英语课文的三个步骤啦。通过这三个步骤,可以让背诵变得生动、有趣,从而可以更快速地增强记忆力,并将知识储存在大脑里。
G. 英语课文如何快速背下来
英语课文如何快速背下来的方法如下:
一、朗读一遍课文,边朗读边想象出课文所描绘的场景。通过理解式去背诵英语课文,而不是生硬地读单词。
二、找到一篇文章的中心思想,根据文章内描述的关键词进行记忆点记忆。
三、通过关键词和逻辑联想记忆从而背诵课文。
首先我们在进行英语课文背诵的时候,不要马上就开始读课文,要先把课文内容进行梳理,把不会的单词先进行查阅与备注,再理解整篇课文所表达的是什么意思。
看一看第一段讲述的是什么,第二段与第一段有什么过渡,从而有了第二段的内容。当理清楚文章上下文的逻辑关系后,再读一遍文章,并且有意识将我们第二步所说的关键词按顺序串联起来。