1. 五年级下册语文书冀教版第五单元作文怎么写
公元2350年6月1日，是一个令人心动的日子，因为地球村上又要有第2批小公民移居到月球了。我也是其中的一员。 随着航天火箭的发射成功，我的心里也产生种种疑问：月球的空气好么？我们会在那里永远的生活下去吗？…… 正当我还在猜疑的时候，我们就来到了月球上，我们带上了特制的氧气面罩，登上了月球。
导游把我们领到了各自的房间，屋里的设施很简单，一扇窗帘、一个沙发、一张桌子和一个立柜。这些看起来不起眼的东西，用途可大着哩！
先说说这沙发吧！棕黄色，看上去淡雅宜人，但仔细一看，才发现这上面有这几个按钮，有红色的，还有一个绿色的，红色的按钮是场景转换，人们坐在沙发上，只要主人一按这个按钮，便可以转换多种场景和地点，再按一下就可以停留在这个场景中，那个绿色的按钮是休息功能，因为没有床，所以，到夜间人们要睡觉时，一按这个按钮就可以变成床，供人们休息。
假如有人来到这间屋子一定会发现，这屋子会变化颜色、听不到噪音、有徐徐微风、还会送来一阵阵花香……
以上这些现象都是窗帘的功劳！首先，这扇窗帘会根据外面的紫外线强度，变化屋子的颜色；而且还具有隔音设备，外面多大的噪音，在屋里面也听不到；它还可以当空调使用，还会根据季节，散发出花香；还可以当双开门冰箱，冰箱里设有保鲜设备，放进去的东西永远不会腐烂，更惊奇的是，它还可以当做电视，内置全地球和月球的上亿个频道，还没有辐射，画面清晰……只要一个小小的遥控器，以上这些事情全部可以解决！
立柜里除了一些生活用品以外只有一件衣服，这件衣服可以随着季节的变化而变化，还具有免清洗功能，还可以随意变换色彩与样式……
“什么？水资源问题？好了好了，听我给你慢慢解释！”月球上无水无生物，搞得生态系统越来越糟。于是科学家们在地球村精心研制出了一种适合在月球生长的植物，细心的在月球上培养。而且月球与地球之间有一个20万光年长的大运水管，随时取拿！不用担心水资源问题。
月球上有趣的事情还不止这些，等待你来发现探索！
月球村——欢迎你！
2. 五年五年级上册语文第五单元的作文怎么写
人教版五年级上册第五单元作文：我爱汉字
学期第14周，我们班举行了一次综合性学习，活动的主题是：遨游汉字王国。活动分成两个阶段，一是有趣的汉字，二是我爱你，汉字。
经过这次活动，我对汉字的见识有了很大的增长，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间，是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外，我对汉字的内容也有了很大的爱好，例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。
在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为，每一个汉字都有一段故事，都是一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。
并且，我觉得汉字不可被世人抛弃，因为有些人觉得：现在的社会已经进入科技化，只要用电脑，无论要什么字，都能打出来，不须用到汉字，所以也不必花大力气去学习汉字，汉字已经落后了。而我认为：汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。
通过汉字，我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里，我要对大家说：“我们要热爱汉字，让汉字继续流传下去，而不能让汉字失传。所以，我们要好好学习，让汉字创下更好的记录！”
3. 小学五年级第五单元作文怎么写
五年级第五单元作文篇2
小学五年级上册语文第五单元作文450字：遨游汉字王国
今天，是我们五年段持续学习两个多星期之久的综合性学习成果展展出的日子。这是个生动、活泼的课程，有个好听的名字——遨游汉字王国!在学习中，我们不仅津津有味地学，让时光倒流，一起走进同学们的制作展览的过程吧!
看，同学们三五成群地聚在一起，手中的小刻刀不停地动，她(他)们在干嘛呢?噢，她(他)们在刻字画呢!瞧，这个字龙飞凤舞，一看就知道是草书;那个字端庄秀丽，一瞧就明白是楷书：还有那个双喜字，多漂亮多可爱。那喜爱之情，非笔墨所能形容，只有亲身体验才知晓!
嘘!同学们专心致志的做着，我们还是不要打扰她(他)们好了。走，去看看办手抄报的同学们，她们是怎么做的吧!
“啪，啪啪……”这是什么声音?猜猜看?这是同学们寻找资料而敲击键盘发出的声音。那悦目地图片，再加上大方的字体，简直就是绝配!那做出来的手抄报，更是好看!
接下来，让我们把视线转向写书法的同学们那儿吧。
这些同学发挥出全身的“功力”，写出了一幅幅令人赞叹的字。我们都只在旁边赞叹他们的字好看，可谁知这是她们苦练了多久的成果啊!真是台上一分钟，台下十年功!
同学们非常认真的对待这次成果展，让我们看好他们，看好他们优秀的成果展!
4. 五年级下册语文园地五作文400字左右
人教版小学四年级语文下册第五单元习作第五单元作文语文园地五400字关于热爱生命的作文
热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。
张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。
我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。