初一语文第二单元的思维导图怎么画

㈠ 语文思维导图怎么画初一第二单元作者

根据查询相关公开信息显示步骤如下。
1、首先进入迅捷画图在线网站新建一份空白思维导图，或通过网站的思维导图模板库找到一份合适的语文思维导图模板进行套用。
2、接下来会进入到编辑页面，此时围绕语文初一知识点第二单元作者从中心主题开始对内容进行延伸。
3、编辑并完善人语文初一第二单元作者思维导图的同时，看到右侧工具栏的样式、主题、图标等功能，可以适当使用这些样式编辑功能使思维导图变得好看起来。
4、思维导图的编辑往往需要有适当的思路，当没有思路或对知识点不大了解时，可以利用协作功能添加协作者，邀请别人与自己一同整理归纳与完善知识点。
5、语文初一知识点第二单元作者的内容归纳并整理至思维导图后，将其保存至云端或导出为Word、PPT、PDF、PNG、JPG等格式至设备本地。

㈡ 语文思维导图怎么画

首先，确定是要为什么画思维导图。比如要为一篇课文画思维导图，可以先画一个大一些的方框，里面写上课文的名字。可以在两边都画上方括号，也可以只在右侧画上方括号，然后在方括号一侧画出几个小方框，里面可以写第一段、第二段、第三段等等，以此类推。

㈢ 语文思维导图怎么画

1、绘制过程

绘制思维导图并不像你想象的那样复杂，正如成功并不像你想象的那样困难一样。

工具

你只需准备好下面提到的东西，就可以开始画了。

1、A4白纸一张；

2、彩色水笔和铅笔；

3、你的大脑；

4、你的想象！

步骤

1、从白纸的中心开始画，周围要留出空白。

从中心开始，会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、以自然的方式表达自己。

2、用一幅图像或图画表达你的中心思想。

“一幅图画抵得上上千个词汇”。它可以让你充分发挥想象力。一幅代表中心思想的图画越生动有趣，就越能使你集中注意力，集中思想，让你的大脑更加兴奋！

3、绘图时尽可能地使用多种颜色。

颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。它能让你的思维导图增添跳跃感和生命力，为你的创造性思维增添巨大的能量，此外，自由地使用颜色绘画本身也非常有趣！

4、连接中心图像和主要分枝，然后再连接主要分枝和二级分枝，接着再连二级分枝和三级分枝，依次类推。

所有大脑都是通过联想来工作的。把分枝连接起来，你会很容易地理解和记住更多的东西。这就像一棵茁壮生长的大树，树杈从主干生出，向四面八方发散。假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之间有断裂，那么整幅图就无法气韵流畅！记住，连接起来非常重要！

5、用美丽的曲线连接，永远不要使用直线连接。

你的大脑会对直线感到厌烦。曲线和分枝，就像大树的枝杈一样，更能吸引你的眼球。要知道，曲线更符合自然，具有更多的美的因素。

6、每条线上注明一个关键词。

思维导图并不完全排斥文字，它更多地是强调融图像与文字的功能于一体。一个关键词会使你的思维导图更加醒目，更为清晰。每一个词汇和图形都像一个母体，繁殖出与它自己相关的、互相联系的一系列“子代”。就组合关系来讲，单个词汇具有无限的一定性时，每一个词都是自由的，这有利于新创意的产生。而短语和句子却容易扼杀这种火花效应，因为它们已经成为一种固定的组合。可以说，思维导图上的关键词就像手指上的关节一样。而写满短语或句子的思维导图，就像缺乏关节的手指一样，如同僵硬的木棍！

7、自始至终使用图形。

每一个图像，就像中心图形一样，相当于一千个词汇。所以，假如你的思维导图里仅有10个图形，就相当于记了一万字的笔记.

技巧：

1．先把纸张横过来放，这样宽度比较大一些。在纸的中心，画出能够代表你心目中的主体形象的中心图像。再用水彩笔尽任意发挥你的思路。

2．绘画时，应先从图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条。每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于你的主体的主要思想。在绘制思维导图的时候，你可以添加无数根线。在每一个分枝上，用大号的字清楚地标上关键词，这样，当你想到这个概念时，这些关键词立刻就会从大脑里跳出来。

3．要善于运用你的想象力，改进你的思维导图。

比如，可以利用我们的想象，使用大脑思维的要素——图画和图形来改进这幅思维导图。“一幅图画顶一千个词汇”，它能够让你节省大量时间和经历，从记录数千词汇的笔记中解放出来！同时，它更容易记忆。要记住：大脑的语言构件便是图像！

在每一个关键词旁边，画一个能够代表它、解释它的图形。使用彩色水笔以及一点儿想象。它不一定非要成为一幅杰作——记住：绘制思维导图并不是一个绘画能力测验过程！

4．用联想来扩展这幅思维导图。对于每一个正常人来讲，每一个关键词都会让他想到更多的词。例如：假如你写下了“橘子”这个词，你就会想到颜色、果汁、维生素C等等。

根据你联想到的事物，从每一个关键词上发散出更多的连线。连线的数量取决于你所想到的东西的数量——当然，这可能有无数个

㈣ 语文课文思维导图怎么画

语文课文思维导图画法如下：

材料准备：电脑。

操作步骤：

1、打开MindNow思维导图，在个人文件页面中点击“新建”按钮并选择结构。

㈤ 七年级上册语文一二单元思维导图

思维导图帮助我们学习语文时，能够迅速剖析复杂问题，把握全局;下面是由我整理的七年级上册语文一二单元思维导图，谢谢你的阅读。
七年级上册语文一二单元思维导图(一)

七年级上册语文一二单元思维导图(二)

七年级上册语文一二单元思维导图(三)

七年级上册语文一二单元思维导图(四)

七年级上册语文一二单元思维导图(五)


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㈥ 如何用思维导图背文章，手把手教如何画思维导图！

语文能力是一种认知能力，即理解所呈现的口头语言和书面语言的内容并用口头语和书面语表情达意的能力，我们有很多思维导图记忆课文的作品，比如：

要想孩子通过思维导图背课文，我们先看看如何画导图：

第一步：读课文，了解课文大意。

第二步：用记号笔标注不认识或者陌生的生字词。

第三步：先看文章中有直观图像的词语。

第四步：思维导图画法讲解。

第五步：画中心确定分支。

第六步：对文中的词语与图像相结合，加深对词语的认识和印象。

第七步：课文第一自然段分析划分在思维导图分支上如下：

我们在画这个自然段中首先我们观察到有两句话，五小句话，我们可以先根据一小句一小句画图。后面练习熟悉了可以一句话一句话画图。画完之后再根据自己的图像复习背诵，第一遍大部分同学可能都会丢一两字，没关系，有的同学就特别有观察力，导图上面的字好像就是我容易忘的！是的，每个人的导图上的关键字是不一样的，因为每个人在转换图片中对字的认识是不一样的。

第八步：以此类推观察后面课文自然段的结构，尝试画课文。

如果已有现成的课文思维导图，不用自己来画，直接可以根据思维导图被送就好了

识图

首先结合文章，从整体上把握文章的布局，弄清图中每个区域和文章段落之间的对应关系。然后，观察图中的关键图符（关键图符一般是用粗线画的）。最后沿着曲线来移动视线，在脑海中复现文章的全貌。

复述文章

刚开始时，可使用带有文字的思维导图，以便熟悉文字和图形的对应关系，尽快进入左、右脑并用的状态。

在对图文对应关系比较熟悉后，再根据不标注文字的纯思维导图复述。也可在纯思维导图上添加一些你认为重要的关键词，或者修改这个图标或图形（例如，改变线条或图标的颜色），使之更符合你的思维习惯。

对于比较复杂的文章或大型的思维导图（例如对话型文章的思维导图），或假如你的学习目的不是完全背诵，那么能够根据纯思维导图复述就可以了。实际上，这一步已接近于完全背诵了。

记忆图

经过识图和若干次复述后，思维导图的脉络走向就比较清楚和熟悉了。此时，即可记忆图了。首先，从整幅图中剥离出图像的框架（即图形的关键图符及其位置和大概关系），在脑海中浮现这个框架并逐渐细化，从整体上把握这个图形。然后训练自己的想象力：如果没有曲线，这个图会怎么样?

如果只有关键图符，这个图又怎么样?加入文字后又怎么样?最后当你闭上眼睛时能比较清晰地浮现出这幅图像时，记忆图就完成了。注意:这个过程就是在训练你的右脑！

背诵文章

一边回想图像，一边发出声音来背诵文章，背不下来时可以看看图形。当背得一字不差时，便大功告成了！

看着思维导图或纯思维导图（指不带文字的思维导图）能够流利地复述文章就可以了。当多次复述文章后，对思维导图较为熟悉后，记忆它应该是水到渠成的事。也可以把各个局部先背下来，然后贯通背诵。

学会了思维导图再背课文就不用死记硬背啦！同学们学会了吗？有不明白的可以扫码咨询

㈦ 思维导图怎么画说一下，谢谢。

画思维导图要点：

1，从纸中心开始绘制，周围留出空白，从中心开始，可以使思维向各个方向自由发散能更自由，

2，将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，以此类推，分支就是联想到的东西内容，可以创建了思维的基本结构。

3，在每条线上使用一个关键词，单个的词汇使更具有力量和灵活性。每一个词汇和图形都像一个母体.繁殖出与它自己相关的、互相联系的一系列“子代”。

4，然后重复动作把,想表达的都画出来，一直联想，一直延伸。

(7)初一语文第二单元的思维导图怎么画扩展阅读：

思维导图介绍：

思维导图是一种将思维形象化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，

并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，

而这些关节的连结可以视为您的记忆，就如同大脑中的神经元一样互相连接，也就是您的个人数据库。

㈧ 语文思维导图

语文思维导图画法如下：

工具/原料

联想天逸F41

Windows7版本6.1

Office PPT2007

1、在设计的页面设置中设置PPT幻灯片的大小大一些——插入菜单——SMARTART——选择“层次结构”选项——水平层次结构。

㈨ 语文的思维导图怎么画

语文的思维导图画法教程如下：

准备材料：电脑。

操作步骤：

1、下载【MindNow】电脑端软件，直接点击【开始创作】按钮。

㈩ 人教版一年级上下册思维导图怎么画的

是找到一份合适的模板,在原有基础上对内容进行完善。 不管是新建空白画布,还是借助模板绘制小学一年级语文下册思维导图,都需要结合实际情况对内容进行完善。 其中常用的快捷键有插入下级节点(Tab)、插入同级节点(Enter)、插入上级节点(Shift+Tab)、整理布局(Ctrl+Shift+L)。 在完善一年级语文下册思维导图内容的同时,可以看到右侧工具栏有样式、主题、图标、幻灯片、大纲、水印、历史版本等思维导图的编辑与预览方式。 可以利用布局方式、主题风格、彩虹分支等功能对思维导图的内容进行美化处理,使思维导图在归纳整理知识点的同时,将其内容变得好看起来,便于提高学生的学习兴趣。