‘壹’ 高考作文满分是多少分
全国卷、天津卷、浙江卷高考作文满分60分,北京高考作文满分50分、微写作10分,江苏、上海高考作文满分就是70分。
语文、数学和外语三科满分各为150分,其中英语笔试满分120分,英语听力考试满分30分,综合(文/理)满分300分,自选模块满分60分,技术满分100分,由通用技术和信息技术两科目成绩按各占50%的比例合成。
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注意事项:
充分发挥个人优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文,擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说,擅长抒情的同学可选择散文。
要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。此外要谨慎对待修改。今年实行网上评卷,更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。
‘贰’ 高考语文满分是多少分
高考语文满分是150分。
普通高等学校招生全国统一考试(Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges),简称“高考”,是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
考试时间
1979年—2002年时间固定在每年7月7、8、9日。
从2003年起,高考时间改为每年6月7、8、9日。
2020年,高考时间因疫情推迟至7月7日-8日,部分新高考省份为7月7日-10日。
‘叁’ 高考语文选择题占分多少
单项选择题30分占20%。
第一部分是基础题,有四道选择题:1语音;2好像是成语;3句子,就是错句什么的。4排序(每道3分)
第二部分,文言文阅读4道选择题:1好像是词语的意思;2虚词;3连词;4判断正误;也是3分一道 然后翻译,我记得好像有两道每道3分
诗歌鉴赏,好像有两道问题。问的意思是技巧,语言特色之类的。(总分6~7)
第三部分 议论文阅读
有3道选择题(前一道2分,后面两道是双选好像是3分一道)(大概是考正误、主要看你有没有认真看文章,因为都是在考一些很小的字眼,理解问题
然后就是现代文阅读了(两个文章里面选一个就是文学类和议论文)
建议最好选议论的,因为文学类的很难懂,不过有的时候也有例外,一般情况下选议论的(大约是14~16分)一般有3~4道大题。
然后就是语言运用题。有两道题目 (6分一道)
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高中语文学习方法
新课程标准的实施与新教材的启用
2003年,高中语文新课程标准颁布实施,一系列遵循新课程标准的的新教材相继出现,给传统的语文教学形成了强大冲击。在新形势下,许多旧有的语文教学标准被重新审视定义,一些新的语文教学思路已在不断出现。
新教材情感态度与价值观维度的强化
在新课标中,将语文的性质定位于“工具性与人文性的统一”,语文课程的人文性被提到一个新的高度。在教材中,则体现为情感专题教学的编排体系。新的理念、新的教材要求新的教材处理方法的出现。
新教材知识能力目标的相对弱化
在新教材中,强调人文化教学,打破了过去编排教材的文章体裁体系和语文阅读能力要点体系,固然对学生的发展起到极大的促进作用,但不可否认,它在一定程度上弱化了语文基础知识和基本能力的系统性学习。
教学中仅仅强调“人物、情节、环境”等套路性的知识固然不当,但完全离开了这些知识的系统性学习是否恰当?许多语文教师通过各种方式寻求答案,试图探索出一条契合知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的教材处理方式。
学生学习意识的弱化
由于评价方式单一、教学方式的相对陈旧,许多高中学生将语文学习简单等同于听讲解课文、做阅读训练,缺乏语文学习的意识。面对一篇课文不知道自己看文章前要注意什么,看课文时要做什么,急需教师给予学习方法上的引导,突破语文学习的藩篱,步入主动学习的天地。
‘肆’ 高考语文阅读理解和作文总的占分比例是多少
一般情况下,直接的阅读理解35分,间接的阅读理解(古文、诗词背诵和赏析)35分;作文60分;其他20分。由此可以看出,阅读和作文的能力是提高语文成绩的关键。
1、坚持做阅读理解。如果能够做到每天至少练习一篇阅读那就更好了。做完之后与参考答案作比较:有哪些点是你没想到的?又有哪些点是回答得不够准确的?不要看了答案之后只是“哦,原来是这样”就过了,一定要学会分析你为什么没答上来,比如审错题意、阅读抓取关键信息能力差等方面。
2、坚持课内外阅读。语文水平较好的学生,大多得益于课外阅读。要提高自身的阅读技巧和能力,只依靠课内的阅读是不够的,还需要通过有计划的、大量的阅读,以及进行多种阅读方式的训练。课外阅读的内容是比较宽泛的,基本的你可以根据课内阅读进行延伸,因为文章,包括阅读理解都会有来源说明。人选书不好选,但书选书就容易多了,你读的书越多,你就越知道怎么选。
对于学生来讲,平时课业也较多,想要大量的课外阅读相对也是有难度的。所以对于课外阅读,建议学生学习掌握快速阅读的技能,提高一下自己的阅读效率和能力,比如我练习过的“精英特快速阅读”,掌握到一两千字每分钟的阅读速度是非常容易的。
1、坚持练笔。练笔可以采取以下几种方式:一是养成写日记的习惯;二是及时记下自己的生活中或阅读中的一些理解和感受;三是根据考卷中的一些作文题,进行特定的训练。
2、坚持积累写作素材。①背诵中积累。教材中优美语句、篇章、精彩片断,都是很好的素材。②现实生活中吸收积累,在日常生活中,不论是学习、休息、文娱体育活动,还是走街串巷,或是旅游观赏、社会实践、社区活动中,都要做一个有心人,时时处处多看、多听、多想、多吸收。③阅读中积累,这又回到了我前面说的“坚持课内外阅读”,阅读的过程中,要多注意收集摘录,平时一有时间就可以拿来翻翻,久而久之这些故事或名言精句等就会转化成自己的东西,活跃在你的脑海和文章中。
‘伍’ 高考150分语文作文分值多少
作文60分。
语文试卷总分150分,分为语言基础,文言文,诗歌鉴赏,默写,应用文阅读,散文或小说阅读,作文这几项。语言基础5道题,每题3分。文言文阅读4道题,每题3分。后面的分数不固定。
建议花90分钟在基础知识上,选择题力求在35-40分钟完成,作文外的主观题,要用足45-50分钟,尤其是鉴赏题、语言运用题(如仿写)要充分用足时间,但也不能久拖不决,至少花50分钟在作文上,其中审题不得少于5-10分钟(这里实际还有构思拟提纲的时间),想好了再写,8分钟检查,2分钟涂卡。
注意事项
1、对于文体,话题作文往往没有限制,允许考生在这方面自由选择。但是,对于文体不限制,并不等于不要文体。“文体不限”在话题作文中其实是指不限于一种文体,这是让学生有选择文体的自由。
2、作文占分比极高,考生普遍关心作文如何写好,不要无谓丢分。邹寿元说,审题是第一关,也是解决方向路线问题,尤其重要,“审错题意味着得分低,解决好审题问题是写好作文的关键所在。”他说,拟题有规律和要求,首先要准确,其次要简洁,第三才是有新意。
‘陆’ 高考语文卷面和作文书写各占多少分
高考语文卷面和书写是不单独设置分值的。但错别字是会扣分的。
卷面不整洁或书写不规范、潦草,没有明确的扣分标准,但《评分细则》上说明“下浮一个档次“,各老师的判断标准可能会有不同,但卷面不整、字迹潦草,肯定对作文分数有影响。
不整洁的卷面、潦草的书写:
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1、高考作文判分的几点说明
①作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者,凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者,凡书写潦草、错别字病句较多者,一律下浮一个档次;严重者直接判为六类卷。
②文体模糊不明,最高不超过40分;文体不伦不类,且语文素养较差者,最高不超过20分。
2、高考作文判分的个案处理:
①确认抄袭,其中有三分之二以上的篇幅与原作相同,最高不超过20分;内容基本相同的,最高不超过10分。
②完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每少50字扣1分,扣满三分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高分不能超过40分。
③游戏考试、游戏人生、语言格调很低的“问题卷”,最高不超过30分;凡思想感情庸俗低下,即使切题,最高不超过20分;如果内容恶俗不堪,最高不超过10分。
④卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣1分,扣满5分为止。
参考考资:人民网 阅卷老师喜欢这样的答卷:书写工整关键词分条作答
‘柒’ 高考作文一般扣多少分一般水平的
高考作文只要不跑题,一般水平的会在45至48分之间。语言、结构和书写好的可以到55到60分。
高考作文一般要求立意自定、文体自选(或除诗歌外)、题目自拟、不得抄袭、不少于800字。一般满分为60分。且需要思想健康向上,不得透露考生真实校名,人名;并且有严格的评分标准(如,基础等级和发展等级)和评分细则。
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作文的结尾技巧:
1、抒情议论
通过抒情性的论述,抒发作者内心的情感,激起读者的情感波动,引起读者的共鸣,具有强烈的艺术感染力。抒情议论文的结尾形式多种多样,采用这种方式更为自由。一个好的抒情论辩结尾必然能自发地唤起真实的情感,给读者一种充分感和现实感。
2、点化主题
有些记叙文的结尾,同时提醒读者理解文章的主题,作者不是简单的逻辑思维方式,但随着隐喻和象征来可视化的方式暗示给读者留下了想象的空间,让读者更多思考,认为,词汇意义和没完没了的效果。
‘捌’ 高考语文作文卷面最多会被扣多少分
高考语文作文卷面最多会被扣8分。因为卷面而导致的错别字也会被额外扣分。
高考作文卷面不美观会影响整体内容,而内容一项共20分,其中卷面分占据5分。此外,按高考作文规定,每错一个字扣一分,因错别字扣分最高扣满3分,卷面不工整有错别字也会扣分。
高考作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。
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高考作文字数规定
高考作文规定不少于800字,这个要求不算高,因为作文题要求明确,限制较少,考生有充分发挥写作才能的余地,写满800字是不困难的。
在高考评卷中,常常遇到字数不足。虽然评分标准规定,不足800字,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。
另外是字数太多。洋洋洒洒千字以上,给人一种臃肿的感觉,阅卷者一看这种文章就反感,这样的作文得分高低就可想而知了。再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。
‘玖’ 高考作文满分多少分
大多数省份高考作文满分为60分,个别省份除外,如江苏卷是70分。高考作文一般要求立意自定、文体自选或除诗歌外、题目自拟、不得抄袭、不少于800字。
最新高考作文评分细则将考生的作文分为了两个等级:基础等级、发展等级。
基础等级:基础等级的评分,以题意、内容、语言、文体为重点。具体分为内容项和表达项两个部分。
内容项(20分)的重点是题意、内容;分一、二、三、四档。
一档(20-16分),符合题意、中心突出、内容充实、思想健康、感情真挚。
二档(15-11分),符合题意、主题明确、内容较充实、思想健康、感情真实。
三档(10-6分),基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、思想基本健康、感情基本真实。
四档(5-0分),偏离题意、中心不明确、内容不当、思想不健康、感情虚假。
如果是编造,或者有明显错误,或者不能佐证文章观点的,要适当扣分。
表达项(20分)的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等,分一、二、三、四等。
一档(20-16分),符合文体要求、结构严谨、语言流畅、字迹工整。
二档(15-11分),符合文体要求、结构完整、语言通顺、字迹清楚。
三档(10-6分),基本符合文体要求、结构基本完整、语言基本通顺、字迹基本清楚。
四档(5-0分),不符合文体要求、结构混乱、语言不通顺语病多、字迹潦草难辨。
‘拾’ 高考语文作文满分是多少
高考语文作文满分一般是60分或70分(江苏、上海等地)。
在高考科目中,作文题目占了60分,在整张试卷中的权重非常大。需要思想健康向上,不得透露考生真实校名,人名;并且有严格的评分标准(如,基础等级和发展等级)和评分细则。
(10)高考语文作文占多少分扩展阅读
基本题型:命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文、新材料作文、任务驱动型作文。
一般要求:立意自定、文体自选(或除诗歌外)、题目自拟、不得套作,不要抄袭、不少于800字、内容要健康积极向上,迎合社会主流舆论,富有正能量。
结尾技巧
1、自然结束
在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,这样的结尾称为“自然结束法”。它完全避免了画蛇添足、无病呻吟的毛病,显得单纯明快、朴素无华。但讲究“自然”并不意味着随心所欲,马虎草率,而是顺着文思发展的自然趋势结束全文。
2、画龙点睛
这种结尾方式,就是在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清楚,所以这种结尾方法又称“卒章显志法”。有时,用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句,这样的结尾更是言简意赅,起到画龙点睛的作用。
3、抒情议论
用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情绪,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。抒情议论式结尾的形式是多种多样的,所以采取这种方式结尾比较自由,好的“抒情议论式”结尾必然油然而生真情,给读者以真实感、充足感。
4、首尾呼应
结尾与开头相呼应,写出既呼应开头又不简单重复的语句这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾呼应,浑然一体的感觉。
5、点化主题
有些记叙文的结尾,同时要提示读者注意了解文章的主题,但是作者不是用逻辑思维的方式直截了当表述出来,而是用比喻、象征等形象化的方式加以暗示,给读者留下一片想象的余地,让读者有所思,有所悟,产生言有尽而意无穷的效果。
6、描写结尾
以人物描写或景物描写结尾,往往会在朴实中渲染一种或恬淡、或哀伤、或明丽、或迷蒙的意境,表现出一种诗情画意。