三年级上语文第20课答案是什么

❶ 三年级语文上册练习与测试第二十课什么名字

部编版三年级语文上册第二十课是美丽的小兴安岭，人教版三年级上册语文第二十课是一幅名扬中外的画。美丽的小兴安岭是篇优美的写景文章，以季节变换的顺序，介绍了我国东北小兴安岭年四季美丽的景色和丰富的物产，表达了 对祖国大好河山的赞美与热爱之情。一幅名扬中外的画这篇课文介绍了北宋画家张择端的清明上河图，通过具体描述北宋都城汴梁街市的热闹，重现八九百年前的古都风貌和人们的生活情境，展示中华传统文化的魅力。

小兴安岭和一幅名扬中外的画拓展延伸

小兴安岭课文共有6个自然段，结构清晰。第一自然段概括叙述小兴安岭树多的特点。第二至五自然段具体写了小兴安岭美丽的四季：春天里嫩绿的叶子、融化的积雪、淙淙的小溪、可爱的小鹿，夏天里葱葱茏龙的树木、乳白色的浓雾、蓝蓝的天空、各色的野花，秋天里有飞舞的落叶、山葡萄、榛子等，一派丰收的景象，冬天里有张望的松鼠、躲藏的紫貂和黑熊，等待着春天的来临。

清明上河图描绘的是清明时节，北宋都城汴京以及汴河两岸的繁华景象和自然风光。全图可分为三个段落。首段，描绘的是汴京郊野的春光。在树林薄雾中，掩映着几家茅舍、草桥、流水、老树、扁舟以及从京郊踏青扫墓归来的人，点出了清明时节的特定时间和风俗，为整幅画拉开了序幕。中段，主要描绘的是上土桥和大汴河两岸的繁忙景象。后段，描绘的是汴京市区的街景。市区街道热闹非凡，人物众多，个个形神兼备，极富情趣。

❷ 小学三年级20课一幅名扬中外的画。读了“”阅读提示“”我知道了学习这篇略读课文的阅读方法是——，阅

一幅名扬中外的画》一课是人教版课程标准试验教材三年级上册的一篇介绍名扬中外的古代绘画作品《清明上河图》的略读课文。赵老师这堂课体现了略读课文的特点。以下分几点来谈谈：
1、学习课文的第一自然段，让学生填写资料卡，让学生比较全面地了解“清明上河图”的具体情况。这样有利于学生理清楚课文的线索，也有利于培养学生的自学能力。
2、虽然是略读课文，但是能根据学生的学情进行备课，能预先料到学生容易读错的“作坊、一乘马车”等比较难度的词语。随文随图进行教学。
3、能充分利用多媒体，利用媒体上的“清明上河图”的图片，进行图文对照式的教学。另外赵老师拿来了清明上河图的原画，在课堂中展现，充分调动了学生学习的积极性。
4、在指导学生的朗读时，注意有层次的引领、指导，让学生真切地感受到画面上的人物众多、画面传神。
5、强调主人翁意识，在略读课文的教学中强化学生的主人翁意识，强调学生自读自悟。也就是说，略读课文是学生唱主角，赵老师已由幕前转到幕后。在特别是在难点的地方，赵老师能善于点拨，化解的过程是略读课堂最亮丽的环节。
这堂课虽然结尾有点遗憾没上完整，但是这不为一堂略读的好课，给我们打开了上好略读课文之门。

❸ 人教版语文书三年级上册二十课的第三自然段主要讲了什么

你好，人教版语文书三年级上册第二十课是《美丽的小兴安岭》，第三自然段主要讲了小兴安岭的夏天。原文如下:夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

❹ 三年级上册语文补充习题答案

补充习题答案
1.让我们荡起双桨
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一，
双桨 宝塔 安排 愉快
四周 绿树红墙 环绕
二，
1.悄悄 凉爽 轻轻
2.C
三，
1，波浪，白塔，飘荡 凉爽的风
白色的宝塔，葱绿的树，红色的墙，蓝色的水
2，唱歌，跳舞等。
党和国家
四，
妈妈的脸是一本书，
上面写了好多话。

我取得好成绩时，
妈妈嘴角上扬，
喜上眉梢，
我读到了——“再接再厉”。

在我生病时，
妈妈抚摸着我滚烫的额头，
满脸关切，
我读到了——“早日痊愈”。

打碎了邻居家的窗玻璃，
我逃之夭夭，
妈妈怒形于色，
我读到了——“知错就改”。

公园里，
我扶起了跌倒的孩子，
妈妈投来了赞许的目光，
我读到了——“助人为乐”。

妈妈生日时，
我送她一张精美的贺卡，
妈妈眼睛眯成了一条线，
我读到了——“聪明懂事”。

妈妈的脸，
是一张让人百看不厌的脸。
2，学会查无字字典
一，
波涛 突然 岩石
词典 岸边 烈日
二，
除最后一个，其余选第二个
三，
1，骄阳似火
2，惊涛拍岸
三。省略
五，
1，新华字典，大自然
2，课本中，大自然中
六，
1，CB
2，春风中杨柳的活力表现出来了，说出了杨柳的颜色。
色彩，生气。
3，狗头上挠挠，羊头上摸摸
谚语、歇后语都行。

3，古诗两首
一、
夜泊，选第二个
寒山寺，选第一个
姑苏，选第一个
石径
渔火
生处
二，
1，因为
2，停船
2，比
三，
1，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
2，月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
四，
1，杜牧，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
2，张继，月落 江枫 渔火，乌啼 钟声，孤寂忧愁。

4，做一片美丽的叶子 补充习题答案
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一，
发现 输送 形态各异
整体 奉献 冬日飘零
二。
像 输送选第一个 茁壮选第二个 葱翠选第一个 站
三，
1，嫩绿，肥美，变黄，飘零
2，你找不到两片相同的叶子。
把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
3，B
四，
1，像火一样红
洁白如玉
2，既没有好看的颜色，也没有好温的香味。
3，一连几天没给它浇水 仙人掌被切下半截
4，A

5,北大荒的秋天
一、三题省略

二、照样子，写词语。
白（雪白）（洁白）
绿（碧绿）（葱绿）
黄（金黄）（橘黄）
四，
1，大豆，高粱，榛树叶子。热闹非凡
2，脸庞，榛树叶子
3，C
五，
1，张家界奇特的山峰。
2，画3个有的像……和3个有的……像

6,西湖
一。省略
二，选择正确的答案
1，D
2，A
三，换成语
1，心旷神怡
2，连绵起伏
四，补充句子
1，平静的湖面
2，两条绿色的绸带
3，仙境一般
五，填空。
1，人间天堂。一颗明珠
2，连绵起伏，绿，青，浓，淡，优美的山水画。美。
3.夜幕，明月，轻风，湖水。无数的银蛇。真不愧为人间天堂啊！
六，阅读短文，回答问题
1，春
2，柳树，小草，群山，山间小道

7，拉萨的天空
一，用横线给加点字选择正确的读音。
除了忍心和蓝晶晶选第一个，其余选第二个。
二，照样子，加偏旁，再组词
吵：争吵
省：省会

钱：钱币
浅：浅色
三，连线。
山城重庆
春城昆明
冰城哈尔滨
石头城南京
泉城济南
四，根据课文填空。
1，碰到蓝天，摸到蓝天，可以洗脸，越发纯净。
3，湛蓝，透亮，纯净，明洁，神往，久久不愿离开。
五，阅读短文，回答问题
1，我觉得有3组：
模糊 分明
闷热 凉爽
远 近
2，从如果从川藏线进入西藏画到晒得人受不住。
3，气候和天空
珠穆朗玛峰
蓝宝石，蓝绸子，蓝
8蒲公英
一，选择读音。
出波光粼粼和沙漠选第一个，其余选第二个。
二，表出恰当的停顿。
1，一阵阵风／吹过，那／可爱的绒球，成了／几十个小降落伞，在蓝天白云下／随风飘荡。
2，只有／落在泥土里的种子／茁壮成长起来，他们／在金灿灿的阳光下／竞相开放，把大地装点的／更加美丽。
三，根据课文内容填空
泥土中去，茁壮成长起来。
黑黑的泥巴没有什么意思，去闪闪发光的地方可以变成百万富翁，干死。
波光粼粼的湖面一定能带来快乐，淹死。
四，你想对落到沙漠和湖泊里的种子说些什么？
要脚踏实地，不要被表面现象迷惑，不要有不切实际的幻想。
五，阅读短文，回答问题。
1.觉得喜鹊造的房子很漂亮，自己也想学造房子的本领。
做了一半就坚持不下去了。
2，造房子，唱歌，飞行，打猎，什么本领都没学成，白头翁。

9，三袋麦子
一，看拼音，写汉字
防止 拜访 迫不及待
食品 保存 聪明能干
二，组新字。
泊 ， 拍 ， 柏 ，怕 ， 伯
放，防，房，芳，妨，访，仿，坊，纺，
三，用横线选择正确的读音或汉字
第一排选第二个
第二排选第一个
拜访 迫不及待
抚摸 饱满
金灿灿
四，根据课文内容填空
1，憨厚可爱 吃光
勤劳节俭 保存
聪明能干 种下地
2，我也会像小猴一样把麦子种下地。
五，阅读短文，完成练习。
1，饥肠辘辘 欣喜若狂 毫不犹豫
2，怪蚯蚓可恨，怪鱼太馋、太贪婪。
这是不是骗我的诱饵？这不是诱饵，是鱼想逃命，从水桶里跳出来。被毒死。
3，最后一句

10哪咤闹海
一，看拼音，写词语
摇晃 随即 胡作非为
火焰 纵身 兴风作浪
二，选择读音。
最后一个选第二个，其余选第一个
三，阅读片段，回答问题
1，闪，躲，随即，扔
2，机灵
四，写法宝主人名字
哪咤 孙悟空
三圣母 马良
五，阅读短文，回答问题。
1.如果有同学上课走神，老师就用冰冷的手摸摸他们暖暖的小脸
老师的手很冷，有了棉手套就暖和了。
奶奶的脚生冻疮，穿上棉鞋就会好了。
2选C

11、第八次
一、看拼音，写汉字
侵略 打仗 受伤
信心 动员 灰心
二、选字组词
1.招呼 召开 招手
2.高低 抵抗 低头 低档 低下 抵挡
三、造句
肯定全不能去掉。
1、他被刚才那个笑话逗得笑的前仰后伏,几乎快喘不过气了
2、刘翔在雅典奥运会上一路过五关,斩六将，终于闯进决赛并成功取得冠军！
四、阅读完成练习
1、画第一自然段的2、3、4、5句。
2、蜘蛛都能这样百折不挠，我也要像蜘蛛一样百折不挠地抵抗外来侵略。
3、AC
五、阅读短文回答问题。
1、傻笑、微笑、讥笑
2、A欢乐 B讥讽 C赞美
3、他在沙坑边做最矮的山羊，让小川跳。
4、你是个心地善良、乐于助人的好同学，我要向你学习。
小川，加油！你行，相信自己。

12.卧薪尝胆
一，看拼音写汉字
建议 努力 万般无奈
夫妇 免除 转弱为强。
二。选择
1.全选第二个
2.BA
3、免除 清除
4、C
三排序
2431
四、阅读，完成练习
1.画最后一句话，形容人刻苦自励，发奋图强。
2.为了提醒自己时刻别忘报仇雪恨。
五、阅读，完成练习。
1、第四自然段倒数第二句。
2.只要坚持做下去，就一定能成功。

13.世界上第一个听诊器
一、看拼音写词语
仔细 分析 效果
研究 诊断 缓步
二、选择读音
凑近 跷跷板 内脏选第一个，其余选第二个
三。近义词。
1、难受
2、思考
四、补充，造句。
1.下雨了
小明预测他会得第一名，事实果然如此。
他说吃苹果能减肥，我试了试，果然有效
2.会出现异常
如果明天下雨，我们就不秋游了。
如果世界上没了空气，人类就灭亡了。
如果没有绿叶的衬托,就没有花儿的香艳。
五、填空。
雷奈克 小男孩玩跷跷板 空心木管 第一个听诊器
我们要养成爱观察、肯动脑的习惯。
六、阅读短文完成练习
1、省略
2、最后一段第一句，不会再出现
3、第三自然段最后一句。
4、莱特兄弟 贝尔 爱迪生

14、东方之珠
一、看拼音，写词语。
闹市 夜晚 商店
舒服 精彩 沐浴
二、用横线选择正确的答案。
度假、倾听、摩天大厦、漫步、宽阔的街道、轻柔的海风选第一个，其余选第二个。
三、用线连一连。
摩天大厦 连 鳞次栉比
街上行人 连 人流如潮
各种商品 连 琳琅满目
四、从下面词语中找出三队近义词和三对反义词。
近义词：
和煦、温暖
思考、思索
观赏、观看
反义词：
舒服、难受
繁华、冷清
正常、异常
五、根据课文内容填空。
1、东方之珠，着名的公园、迷人的沙滩
2、金色的沙滩，轻柔的海风，浪涛拍岸的声响。
心旷神怡
六、阅读课文片段，回答问题。
1、画第一句话。
2、做算术，跳交谊舞，后空翻。
七、阅读短文，回答问题。
1、B
2、A岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和人带植物园。
B名贵水产不计其数。
3、海南岛真是人间的天堂啊！

15、小露珠
一、看拼音，写汉字
俊俏 植物 珍珠 吹奏
二、照样子，在括号里填上合适的词语。
1、紫红，碧绿
2、一颗颗，一串串
3、慢吞吞，傻乎乎
三、选择正确答案。
1、钻石，电钻。
2、乐曲，奏乐
2、特别
4、A
5、B
四、填空，照样子写一句。
2、大，小
3、聪明
2、天越来越黑
雨下得越来越大
五、根据课文内容填空。
1、点头，招手，吹奏乐曲
2、荷叶 钻石
爬 透明
小蝴蝶 圆润
六、阅读短文回答问题
1、 ：“，。，。”
2、小露珠
3、因为露珠是夜晚形成的。

16、石榴
一、写字。
二、在课文中找出近义词。
好像 如同
逐渐 渐渐
举世闻名 驰名中外
急忙 连忙
三、补充句子。
高兴地笑了 笑破了肚皮 满满 急切 张望 喜讯
四、阅读课文片段，回答问题
1、红色，小喇叭，夏天
2、春天、夏天
五、阅读短文，回答问题
1、草，肥，水
2、叶子、花瓣
3、水分储存在叶子里
4、三

17、石头书
一、比一比，再组词。
队长 台阶
印记 随机
足迹 进步
二、选择正确的读音。
兴奋、好奇、用处 选第二个。其余选第一个。
三、选择正确答案。
1、B
2、ABCD
四、阅读片段，回答问题。
1、雨痕、波痕、矿石，鱼、树叶、贝壳。
2、滴水穿石 坚持的力量
弱肉强食 竞争的残酷
五、阅读，回答问题。
1、叽叽喳喳 唧哩唧哩
滴滴答答 淙淙
2、风
水
动物
3、雨水打到叶子的声音,树叶摩擦发出的声音.

18、小稻秧脱险记
一、看拼音，写汉字。
脱险 拼命 一拥而上
欺负 争吵 不由分说
二、选择词语。
1、有气无力
2、气势汹汹
3、胆战心惊
4、疑惑不解
三、选择正确解释。
1、A
B
2、B
A
四、阅读短文，回答问题。
1、B
C
2、
3、地球是你们的家，请爱护地球。

19、航天飞机
一、看拼音，写汉字。
脑袋 手臂 智慧
维修 究竟 卫星
二、下列划线部分用什么成语代替？请选择。
1、自由自在
2、无影无踪
三、读句子，注意加点词，想想写出了航天飞机的什么特点。
1、奇特 很快
2、航天飞机飞得又高又快。
3、非常大
四、根据课文内容和你课外收集的材料，请你为航天飞机设计一张名片。
大家好！我是一种庞然大物。我有三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，你们可能会说是火箭和飞机吧！全错，让我来告诉你门吧！我飞的又高又快，告诉你们吧，普通飞机能飞两万米高，而我却能飞100000米高，普通飞机的时速是9000千米，而我的时速却是28800千米，可见我是多么厉害啊！我的总长约56米，翼展约24米，起飞重量约2040吨，起飞总推力达2800吨，最大有效载荷29.5吨。我能在轨道上运行，能重复使用，还能穿越大气层。你们知道我是谁了吗，猜对了，我就是火箭和飞机的结合体，航天飞机。
五、阅读短文，回答问题。
1、小山 30 70 十几 3 软扫帚
2、对 错 对 错
3、照样子，设计一条保护蓝鲸的标语。
让我们一起保护海洋里爱的使者----蓝鲸

20.军神
一，省略
二，选择正确读音。
禁选第一个，其余选第二个。
三，下列句子中加点词能用哪个词代替？
1.镇静
2.诚恳，损坏
四。阅读课文片段，回答问题
1，手术时，他很痛。
2，把他称作“军神”，主要是因为他很坚强，他忍受了常人不能忍受的痛苦。
3，真了不起，
五，阅读短文，回答问题。
1，车水马龙，人山人海
2，C
3，从梯子摔下，想到物体沿阻力最小的线路运动。
访问比利时避开欢迎人群。
遇事爱思考，不图虚名，生活简朴。

21.掌声
一。看拼音，写汉字
注视 轮流 持久 困境
二，选词填空。
1，激烈，热烈，猛烈
2，注意，注目，注视
三，填空，回答问题
掌声，身处困境，珍惜，自己，别人
1，大家，小英。她不再忧郁，开始和同学交谈、游戏，甚至还走进学校的舞蹈房。
2、勇气，鼓励
四、阅读短文，回答问题。
1、拆了铁蓝就可以顺道载那位同学回家。
2、C
3、阿瓜，善良、勤劳。

22、金子
一、省略
二、把下列词语补充完整，再选择填空。
蜂拥而至 扫兴而归
埋头苦干 倾盆大雨
1，蜂拥而至 扫兴而归
2，倾盆大雨 埋头苦干
三、连线。
希望连失望
忧郁连开朗
松软连坚硬
成功连失败

坑坑洼洼连平平整整
一无所获连满载而归
犹豫不决连斩钉截铁
马马虎虎连认认真真

四、阅读，完成练习。
1、省略
2、得到财富。淘金，辛勤劳动。
五、发挥想象,补写彼得辛勤培育花苗的经过。
春天，细雨绵绵，他在忙着平整土地，播撒下精心挑选的种子，顾不上擦去脸上的雨水；
夏天，烈日炎炎，他在田里给花儿锄草、打药水；
秋天，凉风习习，他时刻到田里查看花儿的情况；
冬天，大雪纷纷，他把怕冷的花儿搬到屋里。
六、阅读短文，回答问题。
1、理解词语。
梦寐以求：做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。
浅尝辄止：略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。
2、第2自然段第1句话
3、BD

23、每逢佳节倍思亲
一、看拼音，写词语。
登高 佳节 思念 幼小
回忆 异乡 孤独 重阳
二、写出相应的词语。
1、扶老携幼
2、兴高采烈
3、天各一方
4、思绪万千
三、选择正确答案。
1、C
2、B
3、B
四、根据要求填空。
1、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
2、每逢佳节更加思念亲人。
五、抄抄。
2、杂诗

君自故乡来，应知故乡事。

来日绮窗前，寒梅着花未？

六、回答问题。
1、它们发现一只奇怪的鸟
2、猫头鹰很爱它的孩子。
3、B

24、孙中山破陋习
一、看拼音，写汉字。
痛苦 废除 心疼
总统 既然 应该
二、选择。
1、B
2、C
3、D
4、A
三、回答问题。
1、妈妈给姐姐缠足
2、缠足
3、缠足害了中国妇女上千年
四、选择正确答案。
1、C
2、ABCD
五、回答问题。
1①豆大的汗珠一滴一滴往下淌。
②在屋里走来走去。
2.借来四块镜子，光线明亮多了。
3、留声机，电灯

期末综合测试
一、字词练习。
1、看拼音，写字词。
仿佛 访问 迅速 喜讯
妇女 富翁 附近 欺负
一拥而上 一碧如洗 一年一度
抵抗侵略 热闹非凡
2、照样子，变字组词。
附近
波浪
上坡
3、填动物名。
老马识途 群龙无首 九牛一毛
鱼贯而入 狡兔三窟 狐假虎威
4、补充句子
行行出状元
远上寒山石径斜
夜半钟声到客船
独在异乡为异客

二、选择。
1、C
2、C
3、C
4、B
5、C

三、根据课文内容填空。

1、闪亮 透明 圆润
2、成功
发明世界上第一个听诊器。
关羽。
3、海洋公园 海洋公园有海豚，很好玩。
4、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

四、阅读短文，完成练习。

一
1、鼓励 经久不息 赞扬
2、谢谢大家对我的鼓励。

二
1、
潮湿 整齐
喜欢 坚硬

2、山上 湖边 树林， 不喜欢 路边。
3、
因为他的很挑剔，从而失去了播种的大好时机
要抓住时机，不管在哪都能生存，一味挑剔只会害了自己。
4、我会在我原来的地方生活，因为不管在哪里，都要能够生存，不要老是挑剔，反而会害了自己。

五、习作。
1、
请假条
张老师：
我要去上海出差，不能参加1月6日的家长会。
此致
敬礼
吴琳爸爸
1月6日

给点儿财富值吧！打字真的很累耶！

❺ 三年级上哪一课有遮什么蔽什么

三年级语文上册第20课美丽的小兴安岭，封、档、遮这三个字形象的表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象

❻ 求冀教版2018年三年级语文上册第20课《神农尝百草》课文原文（作者林汉达）。内容准确无误可追加高分。

神农尝百草

在中国古代传说中，有一位太阳神炎帝。他发现了稻、黍、稷、麦、豆等“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。
一次，神农尝了“断肠草”。这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了！神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。

❼ 三年级小豌豆的故事两百字

A. 三年级下册语文书第26课一颗小豌豆生字

第1课；驾（驾驶）（驾车）（劳驾）折（曲折）（折中）（周；创（创造）（开创）（创立）族（民族）（族长）（家；绸（绸带）（绸子）（绸缎）；第2课；辽（辽阔）（辽代）（辽宁）阔（辽阔）（宽阔）（阔；仅（仅仅）（仅有）（仅只）；合（合璧）（合计）（合格）；第3课；瀑（瀑布）；幻（变幻无常）（幻想）（幻觉）；姿（千姿百态）（姿势）（姿态）；罩（笼罩）（灯罩）（口罩）第1课驾（驾驶）（驾车）（劳驾）折（曲折）（折中）（周折）蜒（蜿蜒）谱（谱写）（菜谱）（谱曲）创（创造）（开创）（创立）族（民族）（族长）（家族）绸（绸带）（绸子）（绸缎）第2课辽（辽阔）（辽代）（辽宁）阔（辽阔）（宽阔）（阔气）屿（岛屿）（大屿山）罗（星罗棋布）（网罗）（包罗）库（宝库）（车库）（库房）资（资源）（资产）（资格）仅（仅仅）（仅有）（仅只）合（合璧）（合计）（合格）第3课瀑（瀑布）幻（变幻无常）（幻想）（幻觉）姿（千姿百态）（姿势）（姿态）罩（笼罩）（灯罩）（口罩）泻（一泻千里）（泻肚）（泻药）第4课操（体操）（操作）（操纵）际（国际）（人际）（交际）试（试跳）（尝试）（试验）固（固定）（固体）（顽固）询（询问）（查询）（咨询）第5课剩（剩下）（剩余）（剩菜）捡（捡到）（捡起）（捡东西）悠（悠闲）（悠久）（悠扬）阻（艰难险阻）（阻力）（阻止）递（传递）（快递）（递给）第6课俯（俯身）（俯视）（俯在）捧（捧着）（捧场）（吹捧）措（不知所措）（措施）（筹措）恐（惶恐）（恐惧）（惊恐）惹（惹事）（招惹）（惹怒）第7课藏（藏民）（藏族）（西藏）段（一段）（线段）（段落）译（翻译）（译文）（笔译）涂（糊涂）（涂料）（涂色）耕（春耕）（耕种）（耕地）第8课唐（唐代）（唐朝）（唐诗）组（一组）（组合）（组成）暗（黑暗）（暗号）（暗藏）龟（海龟）（乌龟）（龟速）庐（庐山）（茅庐）似（似乎）（类似）（似是而非）笼（笼罩）（笼统）系（系在）（系上）（系着）返（流连忘返）（返回）（往返）选（选手）（选择）（选用）届（第四届）（应届）（上届）箱（马箱）（水箱）（箱子）套（头套）（手套）（套上）疗（治疗）（疗养）（疗效）鸽（白鸽）（鸽子）（信鸽）哀（哀伤）（悲哀）（哀怨）任（任何）（任意）（担任）忠（忠实）（忠诚）(忠臣)盼（盼着）（期盼）（盼望）摘（摘花）（摘菜）（摘掉）拿（拿着）（拿住）（捉拿）惶（惶恐）舍（舍不得）（舍下）（舍得）懂（懂事）（懂得）（听懂）区（地区）（区别）（区分）胞（同胞）（细胞）（双胞胎）糊（糊涂）（糊墙）（糊口）怨（怨不得）（哀怨）（怨恨）播（播种）（传播）（广播）卢（姓卢）（卢纶）（卢布）期（时期）（星期）（期间）逻（巡逻）（逻辑）惕（警惕）搭（搭配）（拈弓搭箭）（搭建）猎（猎物）（猎杀）（猎户）呆（惊呆）（书呆子）（呆着）扎（扎进）（扎针）（扎辫子）第9课探（探望）（探索）（探访）昌（南昌）（昌盛）阁（滕王阁）（阁楼）（内阁）督（都督）（监督）（督查）宴（宴会）（生日宴）（宴请）章（文章）（章节）（章鱼）鸭（野鸭）（鸭子）（鸭肉）读（读书）（阅读）（朗读）序（顺序）（次序）（秩序）第10课纳（出纳）（萧伯纳）（采纳）科（科学）（莫斯科）（科技）豪（文豪）（自豪）（富豪）预（预料）（预计）（预习）料（预料）（调料）（资料）联（苏联）（联合）（关联）识（意识）（认识）（识别）触（感触）（接触）（触摸）虚（谦虚）（虚弱）（虚度）第11课支（一支）（支持）（支援）暑（暑假）（酷暑）（暑天）舅（舅舅）（大舅）（舅妈）抓（抓住）（抓痒）（抓药）逃（东逃西窜）（逃跑）（逃走）夹（夹住）（夹杂）（夹着）须（胡须）（须子）（须知）捏（捏住）（捏造）（捏馅儿）俘（俘虏）（战俘）（俘获）虏（俘虏）（虏获）第12课挤（挤到）（挤压）（排挤）蓬（莲蓬）（蓬乱）（蓬松）骨（花骨朵儿）（骨头）（骨架）涨（饱胀）（涨肚）裂（破裂）（裂开）（裂缝）幅（一幅）（幅度）（篇幅）翩（翩翩起舞）（翩然）（翩若惊鸿）蹈（舞蹈）（赴汤蹈火）（手舞足蹈）昨（昨夜）（昨天）（昨日）梦（好梦）（做梦）（梦想）第13课紫（紫色）（紫外线）（紫红）尺（尺度）（格尺）（尺子）疑（疑问）（疑惑）（质疑）绝（绝对）（灭绝）（赞不绝口）第14课镜（镜子）（镜面）（铜镜）委（委屈）（委员）（政委）屈（委屈）（屈服）（屈服）趟（一趟）（赶趟儿）亏（多亏）（亏本）（亏欠）陷（陷进）（陷入）（陷阱）够（足够）（能够）（够用）铺（铺天盖地）（铺床）（铺张）闭（闭上）（关闭）（封闭）第15课鸥（海鸥）货（货轮）（货车）（货物）喂（喂养）（喂马）（喂鱼）护（救护）（维护）（护栏）迅（迅速）（迅猛）（迅疾）速（迅速）（速度）（快速）援（救援）（支援）（援助）佩（佩服）（玉佩）（佩带）森（森林）（阴森）（森严）谈（谈话）（谈心）（谈论）第16课盯（盯住）（盯视）（盯梢）哈（哈欠）（哈哈大笑）（打哈哈）监（监视）（监狱）（监禁）怒（狂怒）（怒火）（怒气）厉（厉害）（严厉）（雷厉风行）吼（怒吼）（吼叫）（吼声）设（设在）（假设）（设想）疯（疯狂）（疯子）（疯了）牢（牢固）（牢房）（牢靠）泄（泄气）（泄恨）（发泄）第17课垂（垂钓）（垂直）（垂头丧气）汤（鱼汤）（米汤）（菜汤）钓（钓鱼）（垂钓）（钓具）钩（鱼钩）（挂钩）（钩子）竿（鱼竿）（竹竿）（立竿见影）拖（拖出）（拖欠）（拖车）未（从未）（未来）（未知）允（允许）（公允）（允诺）规（规定）（规则）（规章）第18课殖（繁殖）（养殖）（生殖）蔓（蔓延）（蔓草）（蔓藤）魔（妖魔）（魔鬼）（魔术）毁（毁灭）（烧毁）（销毁）第19课陶（陶行知）（陶冶）（陶器）舌（七嘴八舌）（舌头）（舌尖）蝇（苍蝇）握（掌握）（把握）（握手）构（结构）（构成）（构建）第20课亿（两亿）（几亿）（亿万）吊（吊桥）（吊灯）（吊桥）型（脸型）（车型）（模型）猛（凶猛）（猛士）（勇猛）匕（匕首）（刀匕）第21课槐（洋槐）（槐木）挎（挎走）（挎包）（挎着）顿（一顿）（停顿）（顿时）咸（咸菜）（咸味儿）（咸盐）炒（炒菜）（炒面）（炒饭）第22课底（海底）（到底）（月底）私（窃窃私语）（私人）（私自）危（危险）（危机）（危难）缩（伸缩）（缩小）（收缩）旅（旅行）（旅客）（旅游）第23课漆（漆黑）（油漆）（掉漆）躲（躲在）（躲开）（躲藏）剪（剪刀）（剪纸）（剪子）越（翻山越岭）（超越）（越加）毫（丝毫）（毫毛）（毫发）灌（灌木）（灌注）（浇灌）妖（妖魔）（妖怪）（妖精）胁（威胁）（胁迫）（胁持）祸（祸首）（灾祸）（车祸）慈（慈爱）（慈祥）（仁慈）抢（抢着）（抢先）（抢占）蚊（蚊子）（蚊香）（蚊帐）据（据说）（根据）（依据）复（复杂）（复习）（反复）漫（漫游）（散漫）（漫步）剑（剑龙）（宝剑）（利剑）畏（望而生畏）（畏惧）（畏罪）齿（牙齿）（齿轮）（不足挂齿）谜（谜团）（谜语）（谜底）肩（肩上）（肩膀）（肩负）摆（摆出）（摆放）（摆弄）拌（拌饭）（搅拌）（拌面）蒜（蒜泥）（大蒜）（蒜瓣）芝（芝麻）窃（窃窃私语）（偷窃）（窃笑）汪（汪汪）（汪洋大海）（一汪水）肌（肌肉）（肌肤）（腹肌）途（长途）（前途）（路途）甲（甲藻）（盔甲）（指甲）集（聚集）（集合）（集中）阿（阿里山）（阿姨）（阿爹）社（社会）（报社）（社团）冒（冒着）（冒汗）（冒充）饿（饿了）（饥饿）（饿鬼）雄（英雄）（雄心）（雄伟）第24课寓（寓言）（公寓）则（两则）（原则）（守则）宋（宋国）（宋代）（宋朝）焦（焦急）（焦虑）（焦灼）疲（筋疲力尽）（疲劳）（疲惫）勃（兴致勃勃）（勃发）（勃然大怒）闷（纳闷）（郁闷）（苦闷）枯（干枯）（枯燥）（枯萎）弱（毫不示弱）（弱者）（微弱）第25课烤（烤肉）（烤火）（烧烤）辩（争辩）（答辩）（辩论）嫩（柔嫩）（嫩绿）（嫩芽）评（评理）（评语）（评比）剖（剖开）（剖析）（解剖）笨（笨蛋）（笨重）（笨嘴）键（关键）（键子）（琴键）聚（聚精会神）（聚会）（聚集）赞（赞许）（赞同）（赞赏）第26课挥（挥舞）（挥手）（指挥）舞（挥舞）（跳舞）（舞蹈）夺（夺走）（争夺）（抢夺）靠（依靠）（可靠）（牢靠）熟（成熟）（熟练）（熟人）娃（娃娃）（女娃）（胖娃娃）蛋（脸蛋）（鸡蛋）（蛋黄）禁（不禁）（禁受）（禁得住）番（三番五次）（番茄）（轮番）人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。

B. 语文三年级上册一颗小豌豆仿写

有有一片豌豆荚，绿莹莹的，里面住着五颗豌豆一片豌豆最大的一颗说：“我要跑道很远很远的地方去，谁也追不上我。”
第二颗说：“我要飞到太阳那里去，那才神气呢！”
还有两颗懒洋洋地说，他们滚到哪儿，就在哪儿睡一觉。
最小的一颗呢？他想了想说：“我要是给人家做件好事，就高兴了。”
最大的一颗落地了。一落地他就使劲跑。跑呀跑呀，撞到了花丛里。花儿看见了，低头问道：“小豌豆，你在干吗呀？有急事吗？”
小碗豆瞟了花一眼，说：“我要跑到很远的地方去，让追也最不上我。”小碗豆一副很自信地样子。
“我看你还是准备生根发芽吧。”花不屑地说。“什么！生根发芽？我才不做那么平凡的事呢！我要做一件惊天动地的大事！”说着，一溜烟跑到了马路上。
马路上，到处是来来往往的车辆。小豌豆似乎找到了目标。他对一辆汽车说：“嘿。我们来赛跑，怎么样？”汽车答应了。
大街上，有了这样一幕：一辆汽车在前面飞奔，后面有一颗小东西跟着跑，那小东西被脱离拖了老远。
“这不可能！”小豌豆的速度越来越慢，最后，他倒下了，他后悔自己没有听从花的劝告，被晒干在了马路上。

C. 语文三年级上册一颗小豌豆仿写

第二颗豌豆飞到了另一座城市,一只小老鼠发现了它,小老鼠想吃掉它,豌豆对它说：“唉!小老鼠,求求你别吃我吧!”小老鼠听后,说：“那好吧!少吃一颗豌豆也没关系.对了,你有什么愿望吗?”豌豆挺起胸说：“我呀,想飞到太阳上去,那样可神气了!”小老鼠摇了摇头,说：“哎呀!那可不行,你不能只想着出风头,应该为别人做些好事才行.再说,你也不可能飞到太阳上去嘛!”豌豆听了,问道：“那我该干什么呢?”小老鼠想了想,说：“前面的那栋房子里,住着一个小男孩,他身体不好,一直希望能有一盆植物,可他没有钱买花,我带你去他那儿吧!”豌豆点点头,表示同意.小老鼠6下腰,用嘴轻轻地叼着小豌豆,向小男孩的房子跑去,小老鼠跑到那二后,用力一跃,跳上了窗台.它把小豌豆放在一个装有一点泥土的盆子里,然后就走了. 过了几天,小男孩来到窗台上,他看见盆子里有两片嫩绿色的小叶子,仔细一看,原来是一颗豌豆的小芽.小男孩高兴极了,他拿来水瓶给小豌豆浇了些水,小豌豆高兴地笑了.小男孩又给小豌豆换了一只漂亮的盆子,还插了根木棍,让小豌豆顺着木棍往上爬.有一天,小男孩发觉小豌豆开出了一朵嫩黄色的花,虽然花很小,可是小男孩觉得它很好看,他乐得拍着手,跳起舞来.小豌豆看见小男孩那么高兴,也在阳光下笑了起来. 现在,它明白了,帮助别人其实也是一种乐趣.

D. 三年级上语文第20课为什么要月小豌豆的话作为结尾

课程内容：

《一颗小豌豆》

有一只豌豆荚，绿莹莹的，好象一间绿颜色的小房子，里面并排坐着五颗绿莹莹的豌豆。

慢慢地，豌豆荚变黄了，豌豆也长结实了。

有一天，豌豆荚震动了一下，啊，她被别人摘下来了。

豌豆们快活地叫了起来：“啊，我们的小房子快要打开了！”

最大的一颗说，他要跑到很远很远的地方去，谁也追不上它。

第二颗说，它要飞到太阳里去，那才神气呢！

还有两颗懒洋洋地说，他们滚到哪儿，就在哪儿睡它一觉。

最小的一颗呢？他想了想，说：“我可不想飞到太阳里去，也不想跑得很远很远，当然，也不能光想着睡觉哇。我要是能为大家做点儿事，就高兴了。”

不一会儿，小房子打开了，五颗豌豆滴溜溜滚了出来，落在一个小男孩儿的手心里。小男孩儿有一支玩具**，他把豌豆一颗一颗装进枪筒，又砰砰地把他们一颗一颗打出去。

最小的那颗豌豆，飞到了一座小楼的窗台上，骨碌一下，滚到一条裂缝里，那裂缝里有点儿泥巴，上面还长着青苔。小豌豆在这里住下了。

小楼里住着一个小姑娘，病得很厉害，已经在小屋里躺了一年多了，下不了床，连坐也坐不起来。她小脸儿瘦瘦的，黄黄的，全身一点儿力气也没有，多可怜哪！连妈妈都以为她活不长了。

春天到啦，树枝该吐出小芽儿来了，小草也该从土里钻出小脑袋来了！小姑娘真想出去瞧瞧，可是不行。她躺着一动也不能动，只好睁大眼睛，呆呆地望着窗外的天空。

忽然，她看见窗台上有一点绿颜色的东西在晃动，就叫了起来：“妈妈，您快来瞧瞧，窗台上那绿的是什么？”

妈妈打开窗子一看：“啊，是一颗小豌豆，长出小叶子来了。”

小姑娘看见绿色了，心里有多高兴啊。她让妈妈把她的小床移到窗户旁边，想清楚地看着小豌豆一天天长大。她还请妈妈在窗台上插根小棍，把小豌豆的芽给支起来，再拉根线到窗顶，好让小豌豆的蔓儿，沿着线往上爬。

小姑娘看着小豌豆猛劲儿长，笑吟吟地说：“小碗豆哇，你长得真快，我也会跟你一样，长得又快又好。”

可不是嘛，有了小豌豆的陪伴，小姑娘的脸色好多了，她还能自己坐起来，坐上整整一个钟头呢。

一天，小姑娘醒来，朝窗外一看，乐得叫了起来：“啊，小豌豆开花了！”
真的，小豌豆开出了粉红色的小花。小姑娘高兴极了，她扶着窗台，慢慢地，慢慢地，站了起来，就这样，小豌豆长大了，小姑娘的病也慢慢地好了。

小姑娘对着小豌豆微笑，从心底里感谢他。

小豌豆呢，轻轻地点着头，好象在说：“我就想着给别人做件好事嘛。让你看到我绿色的叶子，让你看到我粉红色的花，让你跟我一样，长啊，长啊，长得好起来，我就非常高兴了。”

E. 另一粒小豌豆作文两百字三年级

这篇文章讲述了小豌豆希望能给人们做件好事，终于在发芽、长叶、开花的成长过程中，给屋内患病的小姑娘带来愉快与生机的故事。

全文无一爱字，但读后，总有一股清新的气息萦绕，有一丝从心底自然生成的感动，让人回味，使人不由自主地随小姑娘心情的变化而变化，随小姑娘病情的好转而欢乐，不由自主地因小豌豆的善良和爱而生敬佩之情。小豌豆的爱不惊心动魄，不荡气回肠，但却润物无声，自由流淌。

本文读后，让人感到作者不是在写故事，而是在讲故事、说故事，那童稚的语言、极口语化的描述，使每一个孩子都能感觉到作者正坐在他们面前，娓娓地给他们讲豌豆的故事：“时间一天天过去，豌豆荚慢慢的变黄了，豌豆也慢慢的变黄了”，“小屋子真的一下子打开了，五颗豌豆都滴溜溜地滚了出来”，“飞到了一座小楼的窗台上，骨碌一滚，滚到一条裂缝里，那裂缝里有点儿泥巴，上面还长着青苔”，“猛劲儿长”，“可不是嘛，小姑娘的脸色好多了，她还能自己坐起来，坐上整整一个钟点呢”……语言浅显，但让人如临其境，如见其形。而“绿茵茵的，好像一间绿颜色的小房子……他们一排儿坐着，谁也不跑来跑去”、“ 春天到啦，树枝该吐出小芽儿来了。小草儿也该从土里钻出小脑袋来了”则完全从天真的儿童的角度，用儿童的眼睛、儿童的耳朵和儿童的心灵去看、听和体验，极富情趣，且充满诗意，表现了儿童单纯朴素的情感世界。

语文课的第一任务是让学生学习语言。而读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、背诵，使书面语言内化为学生自己的语言，才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。因而教学必须重视朗读的训练，加强对朗读的指导与训练。

在教学生读这一句：最小的一颗呢？它想了想说：“我可不想飞到太阳里去，也不想跑得很远很远。不过，也不能光想着睡觉啊。我要是能给人家做件好事，就高兴了。”我先请男女生分读，比赛读，看看谁读得不加字漏字，流利有感情。然后在齐读中让学生边读边思考这颗小豌豆有什么心愿，你感觉它是颗怎样的豌豆？由于读多了，又是结合课文感悟的，学生都能说出答案，这颗豌豆想做好事，后来如愿以偿了，而且可以看出它是颗有热情，有爱心，喜欢助人为乐的小豌豆，同时也让学生感受到童话大师安徒生写这篇童话的意义就是唤起对生活的热爱，感受到人间的真情。同时从这句顺利引出下文所学内容即：小豌豆是如何治好小姑娘的病，再次默读第11-19小节完成表格。通过小组合作学习完成交流表格后全班再次一起朗读第11-19小节，而且又请一位朗读好的同学读小姑娘的的话，注意读出语气的递进感，语气的变化。通过分角色体会，从朗读中学生们感受到小女孩能从一个病榻中慢慢站立起来，重新获得快乐，动力来源于小豌豆的不断向上生长的活力。同学们从读中感悟到了这一点，老师在课中充分起到了引的作用。

因此我们要珍视学生独特的感受、体验和理解，让学生读出自己的真实感受，使他们内心的真实情感活起来。

然而有的课往往不能随我的心愿读出感情，可能是学生课前预习不到位，对课文不熟悉所至，因此今后的教学要抓课前预习朗读，在熟读的基础上才能在课中有感悟有收获。

❽ 三年级上册语文书第20课,《美丽的小兴安岭》在哪里

中国黑龙江省伊春市乌伊岭区中北部和嘉荫县的西南部交界处。三年级上册语文书第20课,《美丽的小兴安岭》在中国黑龙江省伊春市乌伊岭区中北部和嘉荫县的西南部交界处。小兴安岭是是东北地区东北部的低山丘陵山地，是松花江以北的山地总称。

❾ 组词三年级上册第20课

三年级语文上册第20课生字组词如下：

1.脑nǎo（脑袋、电脑、呆头呆脑)。

2.袋dài（脑袋、袋子、口袋）。

3.严yán（严格、严厉、严严实实）。

4.实shí（虚实、实实在在、实力）。

5.挡dǎng（挡住、挡路、不可阻挡）。

6.视shì（无视、视线、电视、视而不见）。

7.线xiàn（电线、视线、线条、一线生机）。

8.坛tán（花坛、天坛、酒坛）。

9.显xiǎn（显得、明显、显示器、大显神通）。

10.材cái（药材、器材、材料、大材小用）。

11.软ruǎn（又松又软、柔软、软件、软和）。