高考最后20天语文怎么学

⑴ 距高考20多天，语文怎样提高很快，谢谢！

针对自己经常错的地方，比如选择题就是个提分的地方，一道三四分，争取在选择题和默写题全对，而这些是需要多做些例题，积累一些常见的拼音、成语、语病。古文翻译和阅读是有答题技巧的，作文写的时候注意别离题。虽然本人的语文一般，但觉得是这样的。学习这种东西是考平时积累的，别人读了十几年的语文，凭什么你平时不努力却能在20天内就要达到别人十几年的水平。不管怎么说还是把握时间好好复习吧，多看一点是一点。

⑵ 还有20天 怎么提高语文成绩

这个阶段也就是巩固梳理知识阶段了，重点看看以往测试中错误的试题
在仅剩20天的时间，复习的思路应该是“拿低、保中、争高”。做题的思路要达到“以题目信息为解题出发点，别马上套用知识点”。基础薄弱的同学看课本为主，训练简单、中等题；中等生看题为主、用套题来冲刺；尖子生则采用巩固解题思想、做综合题为主。
现阶段，学习课本要坚持几个原则：
●不能单纯只看教材，也不能只看具体的参考书，要两者结合起来看才有效果。
●以记忆知识点为主，并不是记忆所有的知识点，而是记忆那些欠缺的部分，争取一次到位，因为没有足够的时间让你去重复记忆。
●学习的顺序应该为：先看课本中自己欠缺的部分，然后看有关这部分的参考书，然后做针对这部分的练习题，然后再回头看课本，重复上面的步骤，这样循环往复。
通过上述的训练后，你应该发现一些重要的、经常性的考点，然后仔细考虑以下几个问题：
●为什么出题老师会选择这个知识点作为考点？
●你能否总结出有关这个知识点出题方式的变化？
●在做题的过程中，有哪些地方阻碍了你快速解题？
当你发现了阻碍你快速准确解题的原因时，你就要思考一下：以前学习时为什么就忽略了这个知识点呢？总结原因，比如说是不是开始学习课本的时候，是不是由于文字的不精确导致了定义理解的深度不到位而造成的
当一切完成后，我们就要重新回归课本，找到对自己是欠缺的知识点，有针对性的进行学习和训练，正确短时间内掌握。
总之，希望大家利用仅有的时间，在高考来临之前，按照自己的实际情况，认真查漏补缺，把课本再仔细地学习一遍。
还有就是调整好自己的心态，静下心来好好梳理一下知识体系调整心态比较好，其实高考有好多高手落榜主要就是因为心态不够平和，遇到不会做的题目就慌了神，不要把高考看成是今后生活的全部给自己压力少点，适当为自己减压

⑶ 高考最后二十天如何提高语文成绩

回顾展望，列表织网，知彼知己，死去活来，简练沉思。 1。 回顾展望：对历年高考试卷作一回顾和梳理 我们必须对高考5年、10年，甚至15年、20年的试卷作一个回顾和梳理。鉴往知来，看一看这些年高考到底是怎么走过来的，考了些什么，哪些内容是必考的，重复了几次，哪种题型只出现过一二次，哪些内容是课标中要求的可还没有考，从而推知将来可能会考些什么。这个梳理工作十分重要，在梳理的过程中你也会明白某一类题目该怎样回答。这个梳理其实也花时不多，即使以二十年的试卷计，也只需要二十天时间就可以完成。完成了这一步，心中就有了底，这比零打碎敲做习题不知好多少！ 2. 列表织网：最有效、最明晰、最便于记忆的方法 在“回顾展望”的基础上，就可以根据课程标准，列出一张张表格，编织自己的知识网络。列表和织网是最有效、最明晰、最简易又是最便于记忆的方法。它可以使你头脑清晰，一目了然。既有宏观的把握又有微观的应对方法。这一步骤很重要，否则，只是把过去考卷做一遍，仍然会感到杂乱无章，答题时就没有把握。表，可以是有大有小，大表是总的框架，在总的框架下，再切分多个块面，每个块面上，再有更细致的要求和例题。 3.知彼知己：从历次考试的错误中了解自己 “彼”是指课程标准和历年高考题，“己”就是自己的学习情况，看看自己掌握了哪些，哪些还有缺陷，哪些要重点复习，重点训练。了解自己的方法是为自己编一本“错题集”，你可以从历次考试的错误中了解自己，也可以通过做各种难易不同的练习发现自己。 4.死去活来：不能忽视背诵默写等死功夫 “知彼知己”后，就该真刀实枪地干了。怎么干？我觉得还是要强调四个不太好听的字：“死去活来”，就是要下一点苦功夫。不过如果方法不对头，即使下功夫也只会很忙乱，结果劳而无功。这叫做“下了功夫未必成功，不下苦功则必然不成功”。列表织网找缺陷的过程，本身就是下功夫的过程，网络织好了，表列出来了，那么该记的就要记，该背的就要背，该练的就要练，该写的就写，这是个死功夫，别人是无法代替的。 5. 简练沉思：忙里偷闲，使脑子处于“活水”状态 最后讲“简练沉思”。简练，就是要操练，但不必多，不要沉入题海。题目是要做的，但要紧的是有功，有效。“沉思”很重要。在做的过程中要善于思考、迁移，举一反三。高考最后二十天如何提高语文成绩

⑷ 最后20天，如何进行高效的高考语文复习

我想发明一种多功能文具盒。这种文具盒用不锈钢做成，盒面上的图案会根据天气变化改变画面合颜色。盒面上还装有小空调。天气炎热时，它会吹出凉风让你感到凉爽；天气寒冷时它会放出热气让你感到温暖，而且还伴着一股淡淡的花香哦。
文具盒里面的空间很大，学习用品可以舒展开身子，不用再挨挨挤挤。下课时，你若忘了把笔放入文具盒，它会发出警报声：“请收好再去玩。”写作业时，你若把头埋得很低，它会提醒你：“把头抬起来。”
文具盒得内盖右上角有一个小方盒。你可别小看这个小方盒，它可是一台微型电脑，里面存有小学到中学的全部课程以及好词佳句盒数学公式……别以为有了电脑就可以在考试抄答案，捡便宜：考试时，它就会自动关机，不让你“阴谋”得逞。
怎么样，未来的文具盒奇特不奇特？

⑸ 最后来20天，如何进行高效的高考语文复习

语文相对于其他科目而言复习的时候见效会比较慢，不是考前临时抱佛脚就可以考好的，所以学好语文在高考中取得好成绩还是要建立在平时的扎实基础上。其实关键是找到适合自己的复习方法，不同的人是不一样的。我个人觉得题海战术不适合语文，语文重在理解吧，像文言文，不一定每一篇都是做过的才会，基本上出现的高频古代文言实虚词的意思如果你能了解的话

⑹ 高考前最后一个月，语文应该怎样复习才能掌握到位呢

在高考的最后一个月，要以高考试题的分布来构建一个复习的框架针对性的对语文进行复习，同时花一定的时间来研究作文。

一、以高考试题的分布来制定复习框架

什么叫做以高考试题的分布来制定复习框架呢？比如高考会考到的一些背诵性的内容，一些诗歌词汇，这些分数一定要拿下，所以每天要专门抽出30分钟来把已经背下来的诗歌词汇进行反复背诵，保证不出现错别字。再比如高考可能会考到某一项文言文，所以每天要再抽出一部分时间来，把有可能会考到的文言文全部都复习一遍，特别是一些疑难词的解读，要着重多看几遍。根据高考的题型来决定你复习的内容。

⑺ 高考快到的时候应该怎么提高自己的语文成绩

临近高考的时候想要提升语文成绩，可以把语文基础题多做几遍，然后把语文课后的古诗词多背一背，这样就能够巩固知识点。而且最重要的一点就是语文的作文是最重要的，作文写的好，那么就是拿捏住了主要分数。如果作文写的不好，那么语言水平也会很差。而且在最后的冲刺阶段，如果掌握了一些规律然后进行强化，那么最后也能够达到好的效果。

题型的认知

很多人在学习的过程中对于这些题型的认知度很差，因为他们在做题的时候做的都不是特别的好。只知道一味的练题，但是没有把握住技巧，所以在填写的时候导致答案错的一塌糊涂。多看一些文章，提高自己的语言水平知识，相信后续在答题的过程中就能够事半功倍。

⑻ 高考语文怎么学

1、全面把握：把语文分解为若干知识点，然后步步为营，开始学习，不能留下任何漏洞，可以不突出，但不能某一点完全不会。

2、各个击破：所谓步步为营，就是一点一点地蚕食知识点，不可能一口吃一个胖子，知识也要一点一点地积累，把各个知识点消灭在高考之前。

3、重点突击：有些方面比较差一点，应当重点击破，比如作文、阅读理解、文言文等等，通过考试发现弱点，然后在全面掌握的同时，重点突破。

⑼ 高考最后几天语文应该怎么复习

有的人轻松考取好成绩，有的人很努力的学习，就是考不上大学，因为复习方法用错了，同时脑子也不给力。关于复习方法，可以给你一些思路：
1、教材为本，整体复习。课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运用知识的能力。
2、制定看书计划、绘出知识结构网络图，形成完整的知识结构体系。归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，首先学会自我检测。
3、你可以通过开发大脑潜能来提高学习效率，高效率使用大脑的你，是提高学习成绩最关键的一步。记得读高一时，下载过一套开启潜能的课程《特斯拉潜能训练》。在课程的训练下，我掌握了各种高效率使用大脑的技巧，记忆力，理解力，想象力都提高了，学习成绩突飞猛进，最终考上了大学。希望我的分享能帮到你，祝你顺利，请采纳！