四年级语文下册单元清答案是什么

1. 最新人教版四年级语文下册单元测试题及答案全套

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2020-2021部编版四年级语文下册1-8单元达标检测试卷

第一单元测试卷

时间:90分钟 满分:100分 得分:_______

一、读拼音,写词语。(9分)

qīng tíng( ) máo yán( ) zhuāng shì( )

tà bù( ) hé xié( ) tǎng ruò( )

ruì lì( ) shǎn shuò( ) bà qì( )

二、在加点字正确的读音下面画“√”。(6分)

1.公司带头人率(lǜ shuài)领全体人员提高工作效率(lǜ shuài)。

2.他是全省数学竞赛的冠(guān guàn)军,虽然摘得桂冠(guān guàn),但是他从不骄傲。

3.他老是这样故意附和(hé hè)着,真不知道他俩什么时候才能和(hé hè)好如初。

三、辨字组词。(5分)

四、把下面的词语补充完整,再选词填空。(7分)

别有( )( ) ( )( )十足 闪闪( )( ) ( )( )地阔

( )( )蜜蜜 如( )如( ) ( )( )和谐 ( )( )人静

1.运动员们在场上的表现可真是( )。

2.他说的话( ),给人一种幽默感。

3.这里夏季温凉无暑,( ),百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。

五、按要求写句子。(8分)

1.人们在夏天的傍晚出去散步。人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。(用关联词语把这两句话合成一句)

2.纺织娘唱起歌。(把句子说具体)

3.小小的天窗会使你的想象锋利起来! (修改病句)

4.妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。 (转述句子)

六、根据课文内容填空。(6分)

1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“_____________________,_____________________ ”;在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“_____________________,_____________________”。

2.“乡下人家,不论______________,不论______________,都____________________________。”这句话表达了作者____________________________之情。

3.《天窗》运用丰富的 ,说明天窗给孩子们带来了 和 。

七、仔细观察下面图片,选出你喜欢的一幅,描述所看到景色。(4分)

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

八、课内阅读。(9分)

乡下人家(节选)

鸡,乡下人家照(列 例)总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后(倘 淌)若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一(幅 副)自然、和谐的田园风景画。

1.在文中括号里正确的汉字下面画“√”。 (2分)

2.在文中括号里填上正确的关联词。(2分)

3.“都是他们的好友”中“他们”指的是谁?“好友”又是指的谁?(3分)

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

4.仔细体会文中画线的句子,说说这句话表达了作者什么样的思想感情。(2分)

九、课外阅读。(16分)

家乡的小河

在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,(欣赏 玩赏)着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。

夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,(反映 倒映)着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像(凝固 坚固)了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸(xī)窣窣(sū)的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。

家乡的小河啊,你真美!

1.在文中括号里合适的词语下面画“√”。 (6分)

2.“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话运用了( )的修辞手法。(2分)

A.比喻 B.拟人 C.比喻和拟人

3.用“_______”画出描写小河动态的句子,用“～～～～”画出描写小河静态的句子。(2分)

4.找出文章的中心句抄写下来,并说说这篇文章表达了作者什么样的思想感情?(3分)

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

5.你怎样理解“夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿”这句话? (3分)

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

十、习作。(30分)

学习了本单元的四篇课文,你一定对乡村生活有了更深的了解了吧!那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?赶快写下来吧!题目自拟,不少于350字。

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2. 语文四年级下册第七单元测试题及答案

考试时间：70分钟 试卷满分：100分

一、看拼音写句子，注意把字写工整美观。(4分)

wǒ yào kāi huā,shì wèi wán chéng yī zhū huā de zhuāng yán shǐ mìng.

二、用“____”画出句子中的错别字，把正确的写在括号里。(4分)

1.在一个偏僻摇远的山谷里，有一个高达数千尺的断涯。( )

2.春天的一个清晨，百合终于接出了第一个花包。( )

三、辨字组词。(8分)

辫( ) 摊( ) 潮( ) 哀( )

辨( ) 滩( ) 嘲( ) 衰( )

四、填近义词或反义词。(12分)

1.填近义词。

打量——( ) 疑惑——( ) 稀疏——( )

2.填反义词。

冷清——( ) 遵守——( ) 暴露——( )

五、词语模仿秀。(6分)

炯炯有神 ______ ______ ______

白雪皑皑 ______ ______ ______

六、说说下面的句子用了什么修辞方法。(4分)

1.春风轻轻地拍了拍睡梦中的花儿，花儿伸了伸懒腰，露出了迷人的笑脸。( )

2.书是智慧的钥匙。( )

3.这怎能不让她难过呢?( )

4.溪流时而宽，时而窄，时而急，时而缓，溪声也时时变换调子。( )

七、按要求写句子。(10分)

1.寒风吹在脸上，很痛。

改成夸张句：_____________________

2.妈妈高兴地说：“小杰!告诉你一个好消息。”

改成陈述句：_____________________

3.他这种助人为乐的精神，谁都佩服。

改成双重否定句：_____________________

4.他的全身没有一处不具有鲜明的个性。

改成肯定句：_____________________

5.花坛里五颜六色的'黄菊花真美啊!

改病句：_____________________

八、阅读天地。(22分)

(一)《心田上的百合花开》片断

( )别人怎么欣赏，满山的百合花( )谨记第一株百合花的话：“要全心全意默默的开花，以花来证明自己的存在。”

1.在括号里填上合适的关联词语。(2分)

2.先解释词语再造句。(4分)

谨记：

谨记：

3.怎样理解百合说的这句话?(2分)

_______________________

4.你打算怎么做?你用什么来证明自己的存在?写一写。(2分)

_______________________

(二)一生做好一件事

有一位女作家被邀请参加笔会，坐在她身边的是一位匈牙利的年轻作家。

女作家衣着( )，沉默寡言，态度( )。男作家不知道她谁，而认她只位不入流作家而已。

于是，他有了一种(jū gāo lín xià)____的心态。

“请问小姐，你是专业作家吗?”

“是的，先生。”

“那么，有什么大作发表呢?能否让我拜读一两部?”

“我只是写写小说而已，谈不上什么大作。”

男作家更加证明自己的判断了。

他说：“你也是写小说的，那么我们算是同行了，我已经出版了339部小说，请问你出版几部?”

“我只写了一部。”

男作家有些鄙夷，问：“噢，你只写了一部小说。那能否告诉我这本说叫什么名字?”。

“《飘》。”女作家平静地说。那位狂妄的男作家顿时(mù dèng kǒu dāi)____。

女作家的名字叫玛格丽特·米歇尔，她的一生只写了一本小说。现在，我们都知道她的名字。但这则典故中那位自称出版了339部小说的作家的名字，已经无从考查了。

一生只要干好一件事，这辈子就没有白过，人们就会记着你，它也会成就你。一辈子如果都做可有可无的事，不能专注一件事，其实对生命而言，那只不过是在原地转圈而已。

1.看拼音补充词语。(2分)

2.联系短文内容在括号里填上恰当的词语。(2分)

3.写出下列词语的反义词。(2分)

平静——( ) 狂妄——( )

4.根据课文内容填空。(4分)

(1)《飘》的作者是( )，她具有( )的品质。

(2)“他认为她只是一个不入流的作家而已。”这句话中“不入流”的意思是______。

5.读了这则短文，你收到了什么启发?(2分)

____________________。

九、妙笔生花：(30分)

用自己喜欢的卡通人物编故事，如，我与柯南一起断案，米老鼠来我家……请你展开合理的想象，把编的故事写下来，题目自拟。

【参考答案与评分标准】

一、我要开花，是为了完成一株花的庄严使命

二、1.遥 崖

2.结 苞

三、辫子 摊位 潮水 悲哀

辨别 海滩 嘲笑 衰弱

四、1.观察 迷惑 稀少

2.热闹 违反 隐藏

五、孜孜不倦 头头是道 翩翩起舞

得意洋洋 忧心忡忡 小心翼翼

六、1.拟人

2.比喻

3.反问

4.排比

七、1.寒风吹在脸上像刀割一样痛。

2.妈妈高兴地对小杰说，告诉他一个好消息。

3.他这种助人为乐的精神，谁都不能不佩服。

4.他的全身每一处都具有鲜明的个性。

5.花坛里五颜六色的菊花真美啊!

八、(一)

1.不管……都……

2.牢记

我们要谨记老师平时对我们的教导，做一个合格的小学生。

3.百合谷，其实就是一个充满艰辛的大社会的缩影，百合的遭遇何尝不具有人生奋斗的典型意义：一个人社会价值的实现，那就是“以话来证明”。

(二)

1.居高临下 目瞪口呆

2.简朴(或朴素) 谦虚(谦和)

3.激动 矜持谦虚

4.(1)玛格丽特·米歇尔

(2)不着名，没什么作品。

5.一生只要干好一件事，这辈子就没有白过，人们就会记着你，它也会成就你。一辈子如果都做可有可无的事，不能专注一件事，其实对生命而言，那只不过是在原地转圈而已。

九、作文的评分标准：

一等文(26-30)：能按要求自拟题目，能围绕自己确定的作文题作文。想象合理，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

二等文(21-25)：能按要求自拟题目，能围绕自己确定的作文题作文。想象比较合理，中心比较明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

三等文(16-20)：基本切题，想象基本合理，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

四等文(15分以下)：不合题意，想象不合理，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。

3. 部编版四年级语文下册全册单元测试题及答案

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4. 四年级下册语文第一单元测试卷及答案

语文是各门学科的基础，学习其它学科，如果不掌握语文这门工具，就难以养成有条有理、严密的思维习惯。下面是我为大家整理的四年级下册语文第一单元测试卷及答案，欢迎参考~

四年级下册语文第一单元测试卷及答案

一、拼音写字我最棒。(6分)

pān dēnɡ wān yán kuò sàn

tún bù kònɡ xì dònɡ tínɡ

二、用“√”选出加点字的正确读音。(2分)

擦伤(chā cā)仰卧(yǎng rǎng)

波澜(lán luán) 柔嫩(nèn lèn)

三、给加点的多音字注音。(3分)

公路盘曲__________而上。刚才还高兴得唱曲________儿的几个年轻人，此时也屏________息凝神，车里顿时安静了。那屏________障似________的山峰在车窗外，有的近在身边，似________乎一伸手就可以触摸到。

四、加偏旁组字再组词。(7分)

(暇)← →()()← →()

(闲暇) ( )( ) ( )

()←音→()()←肖→()

( ) ( )( ) ( )

五、恰当解释我会选。(6分)

簇：①聚集。②聚集成的团或堆。③量词，用于聚集成团成堆的东西。

1.孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。()

2.炎夏，花园里花团锦簇，分外娇艳。()

3.一进院，一簇菊花引起我的注意。()

六、我能写出带点词的近义词。(2分)

1.我想起刚才做的梦，心头依然突突地跳。()

2.他迈着矫健的步伐走上讲台。()

七、补充词语。(8分)

突()森() ()地而()

()()雄伟 连()不()

奇()罗() 色彩()()

()()似() ()()万千

八、我能把句子填完整。(5分)

1.桂林山水_____________________________。

2.舟行______________，人在______________。

3.大漠孤烟直，__________________________。

4.浮天水送无穷树，______________________。

5.______________________，海上明月共潮生。

九、写出下列句子的修辞手法。(5分)

1.桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。()

2.微风吹来，荷花如少女一般翩翩起舞。()

3.这样的天山怎能不让人流连忘返呢?()

4.蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而落在花瓣上。()

5.怎样粗的树呢?要四五个人合抱才围得过来。()

十、关联词语我会用。(4分)

1.山上开满了映山红，( )花朵还是叶子，( )比盆栽的杜鹃显得有精神。

2.( )风雨再大，池塘里的小青蛙( )不害怕。

3.在马上你用不着离鞍，( )稍一伸手( )可以捧到满怀心爱的鲜花。

4.( )天山这时并不是春天，( )这时天山的无边繁花比得过春天的花园。

十一、病句确诊再医治。(8分)

A.成分残缺 B.词语重复 C.词序颠倒 D.自相矛盾

1.内洞大概肯定有十来进房子那么大。()

改正：________________________________________________________________________

2.春光明媚，阳光灿烂，我们一起去春游。()

改正：________________________________________________________________________

3.放学后，乘12路车去少年宫。()

改正：________________________________________________________________________

4.导游员逐一指点洞内的景物，举起汽油灯。()

改正：________________________________________________________________________

十二、默写古诗，回答问题。(9分)

独坐敬亭山

[唐] ( )

______________________，______________________。

______________________，______________________。

1.默写古诗并写出作者。(5分)

2.诗中________、________两字把读者引入“静寂”的境界。(2分)

3.诗中“______________，______________”两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。(2分)

十三、快乐阅读轻松答。(15分)

十渡游趣

仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感。

下车后，我们舍弃( )了大路，挑选()了一条半隐半现在庄稼地里的小径，弯弯绕绕地来到了十渡渡口。夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉，对我们表示欢迎。

岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道，高低凸凹，虽没有“难于上青天”的险恶，却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险()。狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时，一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。草屋被几级石梯托得高高的，屋上俯瞰(kàn)着一弯河水，屋前顺山势辟出了一片空地，算是院落吧!右侧有一小小的蘑菇形的凉亭，内设石桌石凳，①亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着，把现实和童话串成了一体。草屋的构思者最精彩的一笔，是设在院落边沿的柴门和篱笆，走近这儿，便有了“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”的意思。

当我们重登凉亭时，远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影，好像就要展翅扑来。②拒马河趁人们看不清_自己的容貌时豁开了嗓门韵味十足地唱呢!偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声，像是为了强化这夜曲的节奏。此时，只觉世间唯有水声和我，就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风，也悄无声息。

当我渐渐被夜的.凝重与深邃(suì)所融化，一缕新的思绪涌动时，对岸沙滩上燃起篝(gōu)火，那鲜亮的火光，使夜色有了躁动感。篝火四周，人影绰绰，如歌似舞。朋友说，那是北京的大学生们，结伴来这儿度周末的。遥望那明灭无定的火光，想象着篝火映照的青春年华，也是一种意想不到的乐趣。

1.(1)找出文中表示“看”的词语写在横线上。(1分)

________________________________________________________________________

(2)我还能写出一些表示“看”的词语。(2分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2.在括号里写出加点词语的近义词。(2分)

3.文中画“____”的句子采用的修辞手法是：①____________;②____________。(3分)

4.短文引用了诗句“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”。这句诗中主要描写的事物有：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________(4分)

5.这篇文章的体裁是________。它是围绕课题中的“__________”字展开的。游览十渡，“我”总的感受是

(摘抄文中的语句)。(3分)

十四、在写景中感受爱。(20分)

我们居住的小区环境幽雅，我们玩耍的公园风景如画，我们学习的校园整洁似家……请你选择一处自己喜欢的景物，按一定顺序描写下来，抓住景物特点，题目自拟。

答案

一、攀登 蜿蜒 扩散 臀部 空隙 洞庭

二、cā yǎng lán nèn

三、qū qǔ bǐng píng shì sì

四、瑕 无瑕 春 春天 奉 奉献 谙 谙熟 暗 黑暗 稍 稍微 消 消息

五、1.① 2.② 3.③

六、1. 仍旧 2.强健

七、兀 郁 拔 起 峰峦 绵 断 峰 列 明丽 红叶 火 形态

八、1.甲天下 2.碧波上 画中游 3.长河落日圆 4.带雨云埋一半山 5.春江潮水连海平

九、1.比喻 2.拟人 3.反问 4.排比 拟人 5.设问

十、1.无论……都…… 2.即使……也……

3.只要……就…… 4.虽然……但是……

十一、1.D 去掉“肯定”。 2.B 去掉“阳光灿烂”。 3.A 在“乘12路车去少年宫”前加“我”。 4.C 导游员举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。

十二、1.李白 众鸟高飞尽 孤云独去闲 相看两不厌 只有敬亭山 2.尽 闲

3.相看两不厌 只有敬亭山

十三、1.(1)俯瞰 遥望 (2)凝视 远眺 注视 欣赏 观赏 盯着 2.放弃 选择 危险 3.①比喻 ②拟人

4.铺满花的小路和柴门。 5.游记 趣 一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感

十四、提示：可以按时间顺序、方位顺序、游览顺序等来写。

5. 四年级语文下册第一单元综合素质测试卷及答案

导语：通过这一段的复习，你一定又有不少收获吧!下面是我为大家带来的四年级语文下册第一单元综合素质测试卷及答案，供大家学习参考！

第一部分 基础知识积累与运用（55分）

一、读一读，写一写（5分）

dòng tíng shāo wēi wān yán é jiǎo zhè jiāng

( ) ( ) ( ) ( ) （ ）

二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）

山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。

（ ） （ ） （ ） （ ）

三、比一比，再组词（10分）

暇（ ） 梢（ ） 峦（ ） 碗（ ） 桐（ ）

假（ ） 稍（ ） 恋（ ） 蜿（ ） 洞（ ）

四、把下列的词语补充完整。（6分）

波（ ）壮阔 （ ）（ ）森郁 变化（ ）（ ）

五（ ）斑斓 （ ）（ ）如镜 盘曲（ ）（ ）

五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。（8分）

1、斑斑点点 2、光溜溜

3、无边无际 4、摇摇头

六、选择恰当的叠词填空。（6分）

清清 缓缓 渐渐 轻轻 朵朵

1、汽车（ ）入山，沿途的景色更美了。

2、溪水（ ）地流，声音（ ）的。

3、（ ）盛开的白莲映在（ ）的河水里。

七、选择恰当的语句填在横线上。（4分）

春来江水绿如蓝 澄江一道月分明 春江潮水连海平 遥望洞庭山水翠

1、 ，海上明月共潮生。

2、日出江花红胜火， 。

3、 ，白银盘里一青螺。

4、落木千山天远大， 。

八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者（5分） 。

九、过年你一定得到不少的压岁钱，对于这些压岁钱，你是怎样使用的？谈谈你的看法。（7分）

第二部分 阅读积累与运用（30分）

十、（一）读《桂林山水》片段，回答问题（15分）

我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来

1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）

2、“兀”字是（ ）结构，部首是（ ），音序是（ ）（3分）

3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）

险：①地势不平坦 ②遭到不幸或发生灾难的可能 ③狠毒 ④险要

危：①危险，不安全 ②处于危险境地，损害 ③指人快要死 ④高 ⑤端正

4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）

5、这段写出了桂林的山的特点是 、 、 （3分）

6、作者把桂林的山跟（ ）和（ ）作比较，还运用了（ ）和（ ）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分）

7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—” （1分）

（二）、阅读《我家的小园》，回答问题。（15分）

我家的小园

我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（sū shū）菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。

春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（lào nào）起来了。

夏天，成行的向日葵长(zhǎng cháng)得很茁壮，一朵朵金色的`花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zòng zhòng）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。

秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？

冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。”

小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。

1、用“—”把括号里正确的读音划下来。（4分）

2、在文中找出下列词的近义词。（3分）

强壮（ ） 茂密（ ） 威风（ ）

3、这篇短文是按照 顺序写的。（2分）

4、在文中用“—”划出一个拟人句。（2分）

5、读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。（4分）

第三部分 习作（30分）

十一、同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。

要求：1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺，字数不少于350字。4、题目自拟

四年级语文第二学期第一单元综合素质测试卷答案

一、 洞庭 稍微 蜿蜒 额角 浙江

二、 伐 联 棉 倦

(筏) （连） （绵） （卷）

三、暇（无暇 ） 梢（树梢 ） 峦（山峦 ） 碗（洗碗 ） 桐（梧桐）

假（假如 ） 稍（稍等 ） 恋（依恋 ） 蜿（ 蜿蜒） 洞（山洞）

四、波（澜）壮阔 （郁）（郁）森郁 变化（多）（端）

五（彩）斑斓 （水）（平）如镜 盘曲（而）（上）

五、略（符合要求即可）

六、1、渐渐 2、缓缓 轻轻 3、多多 清清

七、1、春江潮水连海平

2、春来江水绿如蓝

3、遥望洞庭山水翠

4、澄江一道月分明

八、略

九、略

十、（一）1、峰峦雄伟 红叶似火 2、上下 一

3、④ ④ 4、，，，。

5、奇 秀 险 6、泰山 香山 排比 比喻

7、略

（二）1、shū nào zhǎng zòng

2、茁壮 茂盛 威武

3、春、夏、秋、冬四季

4、秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。

6. 四年级语文下册第七单元测试题及答案

学习完语文第七单元的知识，我们要主动做第七单元的测试题进行复习和巩固，这样才能真正掌握知识。下面是我为大家整理的四年级语文下册第七单元测试题，希望对大家有用!
四年级语文下册第七单元测试题
一、积累展示。

1.看拼音,写词语。

mó fàn xún jǐnɡ

( ) ( )

chénɡ chǔ tuī jiàn

( ) ( )

2.给加点的字选择正确的读音,画“􀳫”。

惬(qièjiè)意 删(shānsān)掉

燥(zào zhào)热 崛(juéjúe)起

摇曳(yèzhuài) 肖(XiàoXiāo)复兴

3.补全词语。

灯( )酒( ) 筋疲( )( )

患难( )( ) 和睦( )( )

铿锵( )( ) 风( )日( )

受益( )( ) 形单( )( )

4.按要求写句子。

(1)小鸟在树上叫。(改为拟人句)

(2)在外国租界里,谁又敢怎么样呢? (改为陈述句)

5.填空。

(1)周恩来小小年纪就立下了远大志向,后来为此而努力,并最终实现了自己的理想,这真是 。(格言)

(2)业精于勤，荒于嬉; , 。

(3)晋朝的大诗人陶渊明曾这样勉励我们珍惜时间: , 。及时当勉励,岁月不待人。

(4)周恩来的远大志向:“ !”

(5)我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到 。

二、阅读天地。

1.课内阅读。

那天下午,天气很好。我来到叶老先生住的四合院。刚进里院,一墙( )的爬山虎( )眼帘。夏日的( )仿佛一下子减去了许多,阳光都变成( )的,像( )的小精灵一样在上面跳跃着,( )着迷离的光点。

(1)这段话选自 ,文中的“叶老”指的是 老先生。我们曾学过他的 一文。

(2)按原文填空。

(3)如果把上面画“”的句子改成“刚进里院,我就看见一墙碧绿的爬山虎,觉得一下子凉快了很多”可以吗?为什么?

2.课外阅读。

一天,苏格拉底在课堂上拿出一个红色的苹果,请大家闻闻空气中的味道,一个同学说:“我闻到了苹果的香味。”

苏格拉底又走下讲台,举着苹果慢慢地从每一个同学面前走过,并嘱咐说:“大家再仔细闻一闻,空气中有没有苹果的香味?”这时已有半数的同学举起了手。苏格拉底第三次走下讲台,重复着刚才的问题。这时除一名同学没有举手外,其他同学都举起了手。苏格拉底走到他面前说:“难道你真的什么都没有闻到吗?”那个同学肯定地说:“我真的什么都没有闻到。”苏格拉底走向讲台宣布:“他是对的,因为这是一个假苹果。”这个同学就是柏拉图。

(1)给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。

(2)文中画“”的句子是个 句,换个说法,不改变原意:

(3)柏拉图有什么可贵的品质?()

①人云亦云。

②不欺骗自己和别人。

③固执。

(4)这篇短文告诉我们。

三、习作乐园。

在你成长的道路上,有没有和同学闹过别扭?有没有一些平时想说的话却又不好意思当面说出口?今天,就借这次习作的机会说说自己的心里话吧。注意要用书信的格式,表达真情实感。不少于300字。
四年级语文下册第七单元测试题答案
一、1.模范巡警惩处推荐

2.qièshānzàojuéyèXiāo

3.红 绿力尽与共相处有力和 丽匪浅影只

4.(1)小鸟在树上唱歌。 (2)在外国租界里,谁都不敢怎么样。

5.(1)有志者事竟成 (2)行成于思毁于随 (3)盛年不重来一日难再晨 (4)为中华之崛起而读书 (5)他的认真、平和以及温暖如春风拂面

二、1.(1)《那片绿绿的爬山虎》叶圣陶《爬山虎的脚》(2)绿葱葱扑入燥热绿色温柔闪烁(3)不可以。虽然意思一样,但原句借景抒情,意境更美,更能表达作者的愉悦心情。

2.(1)坚定的信念 (2)反问你应该能闻到什么。 (3)② (4)做事不能人云亦云,要有自己的想法,要会独立思考,认真观察

三、略

以上是由我分享的四年级语文下册第七单元测试题全部内容，希望对你的考试有帮助。
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7. 四年级语文下册第七单元测试卷及答案

【2017人教版四年级语文下册第七单元测试卷及答案】

一、用“______”画出下列词语中的错别字，并在括号里改正。(6分)

胆大忘为( ) 青澈见底( ) 容为一体( )

全神贯住( ) 一丝不狗( ) 半途而费( )

二、在下面的括号中填上恰当的词语。(3分)

( )的土地 ( )地伺候 ( )的境界

( )的岩石 ( )地点点头 ( )的争吵

三、将下列意思相近的词语用线连起来。(5分)

全神贯注 万紫千红

不计其数 好逸恶劳

不约而同 不谋而合

游手好闲 聚精会神

姹紫嫣红 不胜枚举

四、根据意思写词语。(5分)

1.相信并崇奉。 ( )

2.坚持己见，不肯改变。 ( )

3.事物所达到的程度或表现的情况。 ( )

4.跟外界事物接触而引起的思想情绪。 ( )

5.没有人能说明它的道理。表示事情很奇怪，使人不明白。 ( )

五、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(填序号)(6分)

1.挨着次序( )

A.拖延; B.靠近; C.依次、顺次; D.遭受、亲身受到。

2.迎风招展( )

A.陈列; B.扩大; C.发挥; D.张开、放开。

3.滔滔不绝( )

A.断; B.一定; C.走不通; D.独特、特别出色。

六、引号在不同的句子中有不同的作用，请选择正确的，将序号填入括号里。(5分)

①表示特定的称谓; ②表示强调; ③表示特指;

④不是一般意义，表示特殊的含义; ⑤表示引用。

1.我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。 ( )

2.“和平之花”还很娇嫩，需要全世界人民共同保护。 ( )

3.弟弟太调皮了，喜欢爬上爬下，所以，妈妈常叫他“小猴子”。 ( )

4.游览过桂林的人，都有一种“舟行碧波上，人在画中游”的感觉。 ( )

5.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢? ( )

七、在括号里填上合适的关联词语。(4分)

1.他在困难面前( )畏难退缩，( )勇敢前进。

2.( )你已答应和小刚一起去参观展览，( )应该准时去。

3.今天早晨，( )下着雨，( )我们班没有一个同学迟到。

4.( )平时留心观察事物，写出的文章( )会具体、生动、形象。

八、按要求添加标点符号。(7分)

1.给下面的句子加上不同的标点符号，使它们表示不同的意思。(3分)

(1)昨 天 的 比 赛 上 海 队 打 败 了 广 东 队 得 了 冠 军

(2)昨 天 的 比 赛 上 海 队 打 败 了 广 东 队 得 了 冠 军

(3)昨 天 的 比 赛 上 海 队 打 败 了 广 东 队 得 了 冠 军

2.给下列句子加上合适的标点符号。(4分)

(1)黄河是我们中华民族的 母亲 是中华民族的 摇篮

(2)他的学习成绩十分优秀 被同学们称为 神童

(3)天色突然暗了下来 不一会儿就 哗哗 地下起了大雨

(4)妈妈 我要读书 玲玲对妈妈说

九、把下列句子整理成一段通顺连贯的话，并完成练习。(5分)

①水池周围摆着一盆盆各式各样的菊花，形成了一个圆形的花环，这是第一展区。

②她身穿彩色的绸缎衣服，身上还飘着彩带，两手捧着盛满鲜花的花篮，似乎在空中撒花。

③进入公园大门，正面是喷水池，池中正喷着水。

④这个展区，叫“天女散花”区，真是名副其实啊!

⑤水池中间的假山上，站立着一位泥塑的仙女，虽是泥塑的，但像真人一样。

1.正确的顺序为__________。(3分)

2.这段话的中心句是__________。(填序号)(2分)

十、按课文内容填空。(14分)

1.在本组课文中，我们认识了_________世纪_________(国家)伟大的科学家_________，他具有__________的精神;也认识了__________国大雕塑家__________，他曾经创作了《__________》等人物雕塑，他具有__________的工作态度;认识做事__________的聋哑人和__________的父亲，还学习了一个成语故事《__________》。(5分)

2.这时大家才明白，原来像__________这样的大哲学家，说的__________。从这句话中我受到的启发是____________________。(2分)

3.鱼“先游到了我心里，然后游到了纸上。”这句话可以用下面哪个成语来概括：( )(1分)

A.胸有成竹 B.跃然纸上 C.心领神会

4.他( )的身材，长得很( )，( )大眼睛明亮得就像( )。这一句话是对聋哑人进行__________描写，我也会描写人物外貌：________________________。(3分)

5.我把那个女孩的话写给他：“鱼游到你的纸上来啦!”他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”

这里的“他”指的是__________，“鱼游到了纸上”指的是__________，“鱼游到了心里”指的是____________________(2分)

6.读了《两个铁球同时着地》，你觉得伽利略能够成为伟大的科学家的原因是：__________ ______________________________。(1分)

十一、阅读短文，完成练习。(15分)

盲童的画

在色彩缤纷的少年儿童画展中，我看到一幅没有色彩、线条也极简单的画，那是一幅盲童的画。

雪白的纸上，用圆珠笔画着一个放着光芒的太阳，阳光照着一座小屋，小屋前有淙淙的流水，还有一棵树。寥(liǎo)寥几笔，勾画出一个和平幸福的人家。

走到这幅画前，人们都会细细地看看这没有色彩的极简单的画，看得这么久，好像透过这张画能触摸到这个盲孩子的心灵。

设想一下盲童拿起笔的心情吧：她画一个太阳，那美丽的太阳准是露出红红的脸，放射着温暖的光芒，照在每个人的身上;她画一棵树，那树准是葱绿葱绿的，上面栖留着无数的鸟，唱出悦耳的歌，她好像也听到它们的.合奏;她画一条小溪，那溪流准是清澈见底的，她曾在溪流里洗过手，多么清凉;她画一座小屋，屋里准是充满着亲切的细语、温暖的笑声……这是多么美好的情景啊!

可是，她心灵的色彩，她感觉到的声音，怎么画得出来呢?她只能画这样一幅简单的画，这么疏疏落落的几笔。一个失去视力的孩子，用她那美丽的想象，组成这样一幅(和谐 协调)的画面，已经很不容易了。

不，就从这没有色彩的画幅上，人们看到了心灵上的色彩;从这线条简单的构图上，人们听到了她感觉到的声音。谁走过这幅画前，都会觉得这幅画(储藏 蕴藏)着美好的内容：，一个热爱生活的盲童在向你招手，一个美丽的生命在祖国温馨的阳光下成长，一颗充满希望的心在向你微笑。

1.写出下列词语的近义词。(3分)

色彩缤纷——( ) 悦耳——( ) 栖留——( )

2.联系上下文解释下面词语的意思。(2分)

寥寥几笔：

触摸：

3.给文中画“______”的句子换一种说法，但意思不变。(2分)

4.用加点的词语造句。(2分)

她画一座小屋，屋里准是充满着亲切的细语、温暖的笑声。

准是

5.画出文中括号里不正确的词语。(2分)

6.仔细读读文章第四自然段，从中你发现这是一个怎样的孩子?(2分)

7.这篇短文让我们所有人感动，请写写你此时此刻的想法。(2分)

十二、习作。(25分)

根据下面提供的材料，写一篇400字左右的作文。题目自拟。

期末考试，东东的数学只考了77分。东东十分害怕，担心回到家里又要挨打，就把77改成了97。吃过晚饭后，东东把试卷给爸爸看，爸爸高兴地抱着东东亲了又亲。可东东的心里……

参考答案

一、忘(妄) 青(清) 容(融) 住(注) 狗(苟) 费(废)

四、1.信奉 2.固执 3.境界 4.感触 5.疑惑

五、1.C 2.D 3.A

六、1和4直接引用 2和3特殊含义

七、1.不是……而是…… 2.既然……就……

3.虽然……但是…… 4.只要……就……

九、1.③①⑤②④

2.④

8. 小学语文四年级下册第五单元试卷及答案

班级： 姓名： 座号： 评分：

一、看拼音写词语。

二、你能分清下列双胞胎，并用它们组词吗？

弧 （ ） 扰 （ ） 限 （ ） 权 （ ）

狐 （ ） 拢 （ ） 恳 （ ） 杈 （ ）

三、读下列词语，按要求填空。

灿烂 退出 缠绕 暗淡 垂头丧气 纠缠 排斥 排挤

闯进 兴高采烈 灰心丧气 无精打采

1、写出三组近义词。

（ ） —— （ ） （ ） —— （ ）

（ ） —— （ ）

2、写出三组反义词。

（ ） —— （ ） （ ） —— （ ）

（ ） —— （ ）

四、读一读，在不是同一类的词语下面画上横线。

1、梨树 桃树 果树 杏树

2、小米 面条 包子 饺子

3、战士 农民 工人 叔叔

五、用“ ”画出带点字的正确读音，并选择恰当的解释，将序号填在括号里。

传：A、传布 B、传授 C、传导 D、解释经文的传记 E、传记

1、读了伟大的传（chuánzhuàn）记，我受益匪浅。 （ ）

2、木雕艺术经历代传（chuánzhuàn）承，至今已有千年的历史。 （ ）

载：A、记载 B、年 C、又，且 D、装载 E、充满

3、中国申奥代表团体从莫斯科载（zǎizài）誉归来。 （ ）

4、《青年文摘》上刊载（zǎizài）的《世界杯，我们来了》这篇文章很有可读性。 （ ）

六、把词语朋友送回家。

鼓舞 鼓励 鼓动

1、你别（ ）人家去干坏事。

2、在老师的（ ）下，我终于跃过了横杆。

3、喜讯传来，给了全校师生极大的（ ）。

居然 竟然

4、安静（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！

5、小小的花儿（ ）有如此的气魄！

七、照样子，写句子。

例：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

谁都……谁都……

八、修改病句，用上修改符号。

1、为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。

2、我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。

3、妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。

九、调整句子顺序，把序号填在括号内。

（ ） 所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条。”

（ ） 你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意带到人间吗？

（ ） 在北方广大的地区，感受春意最早的乔木是垂柳。

（ ） 你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。

（ ） 它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠令人欲滴的细叶， 不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。

十、快乐阅读短文，轻松做练习。

20美金的价值

一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦。他五岁的儿子靠在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？”

什么问题 爸 你一小时可以赚多少钱这与你无关 你为什么问这个问题 父亲生气地问

我只是想知道 请告诉我 你一小时赚多少钱 小孩（要求哀求）道 假如你一定要知道的话 我一小时赚20美金

“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床，好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间（辛苦苦闷）地工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。”

小孩（安静平静）地回到自己的房间并关上门。

父亲坐下来还生气。后来，他（安静平静）下来了，开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。

父亲走进小孩的房间：“你睡了吗，孩子？”“爸，还没，我还醒着。”小孩回答。

“我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的火气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的`钞票，慢慢地数着。

“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。

“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天早一点儿回家——我想和你一起吃晚餐。”

1、把文中括号里不准确的词划掉。

2、给2、3自然段加上标点。

3、给文章换一个标题。

4、小孩向爸爸借10美金时，爸爸为什么发怒？

5、小孩为什么向爸爸借10美金。

6、你想对自己的爸爸说些什么吗？

十一、交际应用。

在公共场所，时有吸烟、吐痰、乱扔果皮纸屑、乱吐口香糖等不良现象发生。如果你看见上述某种不良现象，会怎样进行劝阻？

当我看见有人 时，会这样劝阻：

十二、习作。

文题：让我 的一个人

要求：

A、把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人，也可以写你讨厌的、不喜欢的一个人。

B、用一两件事写出人物语言、动作、神态等特点。

第五单元测试卷的部分答案：

五、1、zhuànE 2、chuánB 3、zàiD 4、zǎiA

六、1、鼓动 2、鼓舞 3、鼓励 4、竟然 5、居然

八、1、为了革命，多少先烈献出自己宝贵的生命。

2、我们要不断地改进学习方法，提高学习效率。

3、妈妈今天买了水果和糕点。

九、52134

9. 四年级下语文第二单元综合测试卷及答案

四年级下语文第二单元综合测试卷及答案 篇1

第一部分 基础知识积累与运用(55分)

一、读一读，写出下列的词语(5分)

zūn yán cái fù kuǎn dài dào dé pí bèi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。(4分)

我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。

( ) ( ) ( ) ( )

三、比一比，再组词(10分)

遵( ) 例( ) 喉( ) 瘦( ) 酷( )

尊( ) 列( ) 候( ) 搜( ) 配( )

四、 把下面的词语补充完整(6分)

迷( )不( ) 面( )菜( ) 狼( )虎( )

骨( )如( ) 走( )串( ) 将( )比( )

五、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。(6分)

虽然……但是…… 不但……而且…… 因为……所以……

1、这位年轻的护士( )是第一次扎针，( )显得特别紧张。

2、这位年轻的护士( )两针却没扎进血管里，( )我的母亲并没有责怪她。

3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲( )没有责怪她，( )还给予她鼓励。

六、按要求写句子(6分)

1、哈默的言行感动了所有读者。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

2、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。

缩写句子：

七、修改病句。(6分)

1、《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。

2、父亲的教导使我终身受到教育和益处。

八、把下面的名言补充完整。(6分)

1、 ，行必果。 2、 ，金石为开。

3、爱人者， ;敬人者， 。

4、老吾老， ;幼吾幼， 。

九 、有人说：“一个人只要诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”你从这句话中体会到了什么?谈谈你的看法。(6分)

第二部分 阅读积累与运用(30分)

十、(一)读《中彩那天》片段，回答问题(15分)

我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。

“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是05102。

母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K是代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊!”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。

1、“捎”的音序是()，部首是()。(1分)

2、给文中的“闷”选正确的音节和字义划上“√”。(2分)

闷：①mēn ②mèn ①心情不舒畅 ②不透气 ③声音不响亮 ④在屋里呆着，不到外面去

3、在文中找出下列词语的近义词或反义词。(3分)

近义词： 烦闷( ) 辨认( ) 反义词： 喜气洋洋( )

4、“我迷惑不解”的问题是 父亲中了大奖为什么还会闷闷不乐 。(2分)

5、父亲面临的道德难题指的是 ;他是这样处理这个难题的 。(4分)

6、你赞赏“父亲”的行为吗?为什么?(3分)

(二)、阅读短文，回答问题。(15分)

诚信的价值

从前，有一对夫妻，开了一间酒店，由于卖出的酒物美价(镰 廉)，生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。

晚上丈夫回来，妻子得意( 洋洋 扬扬 )地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。

谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉呀 你把我们最值钱的东西 诚信 只五元给卖掉了 ”

果然，从此他们的生意一落千丈，最终彻底破产了。但妻子贫病交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了

。”

1、在括号里选择正确的字划上“—”。(2分)

2、在第4自然段没有标点的地方加上标点符号。(2分)

3、依下面的'意思在文中找出相应的成语。(1分)

形容声誉、地位或经济状况急剧下降。( )

4、“妻子得意洋洋”的原因是 ;最终的结果是 。(4分)

5、联系全文，在最后一段的横线上写上合适的话。(3分)

6、读这篇短文后你有什么感受?(3分)

第三部分 习作(30分)

十一、题目： ，我想对您说

在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢?今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少于350字。

四年级语文第二学期第二单元综合素质测试卷答案

一、 尊严 财富 款待 道德 疲惫

二、 稀 珍 客 厉

(希) (针) (容) (励)

三、遵( 遵守 ) 例( 例子 ) 喉( 咽喉 ) 瘦( 瘦弱 ) 酷( 冷酷 )

尊( 尊敬 ) 列( 列车 ) 候(等候 ) 搜(搜索 ) 配( 配合 )

四、迷(惑)不(解) 面(呈)菜(色) 狼(吞)虎(咽)

骨(瘦)如(柴) 走(街)串(巷) 将(心)比(心)

五、1、因为……所以…… 2、虽然……但是…… 3、不但……而且……

六、1、哈默的言行把所有读者感动了。所有读者被哈默的言行感动了。

2、人吃起食物来。

七、1、《中彩那天》这篇课文写得太精彩了。

2、父亲的教导使我终身受到益处。

八、1、言必行

2、精诚所加

3、人恒爱之 人恒敬之

4、以及人之老 以及人之幼

九、从这句话中我体会到了诚实守信用是最可贵的，诚实守信也是自己人生的一大笔财富，这是金钱所买不来的。

十、(一)1、S 扌

2、②mèn ①心情不舒畅

3、烦恼 辨别 闷闷不乐

4、父亲中了大奖为什么还会闷闷不乐

5、在无人知晓的情况下是把汽车留下还是换给库伯

他最终把汽车还给了库伯

6、赞赏。因为父亲诚实、守信用，是一个道德高尚的人。这是人生的一大笔财富，是生活快乐的真正源泉。

(二)1、廉 洋洋

2、!，。

3、一落千丈

4、她偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱

他们的生意一落千丈，最终彻底破产了

5、诚信价值千金呀!有一个好的人品才会有好的生意。(意思对即可)

6、略(意思对即可)

四年级下语文第二单元综合测试卷及答案 篇2

一、在加点字的正确读音下打“√”。(6分)

精湛shèn,zhàn)馈赠kuì,ɡuì)

天津jūn,jīn) 耽误dāng,dān)

属于zhǔ,shǔ) 胖瘦sòu,shòu)

二、拼音写字我最棒。(6分)

zūn yán qì zhòng xǔ pèi

hóu lóng mí huò jiāng yìng

三、辨字组词我能行。(6分)

维()唯()驰()池()属()嘱()

四、圈出错别字，并改正过来。(5分)

1.只有一个人列外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。()

2.汽车在高速公路上奔弛着。()

3.我正要报怨几句，话到嘴边又咽了下去。()

4.晚上，我为妈妈锤背，妈妈笑了。()

5.损人利己同样也是不道得的行为。()

五、近义词找朋友。(4分)

严肃——()疲惫——()

鼓励——() 宽容——()

六、反义词对对碰。(4分)

熟练——() 崭新——()

善良——() 赞赏——()

七、选词填空。(6分)

果然居然显然

1.真没想到，这件事()是他干的。

2.你()来了，没有失约。

3.门外的这些人()是冲着我来的。

八、我把“信”字送回家。(8分)

自信守信取信诚信

取得别人的信任叫()。

履行自己的诺言叫()。

对自己怀有信心叫()。

讲究诚实和信用叫()。

九、关联词语我会用。(6分)

1.一个人()活得诚实，有信用，()等于有了一大笔财富。

2.()做什么事()要讲究认真，讲究实在。

3.()明天天气好，我们()去郊外踏青。

4.()你经常帮助别人，()你有困难自然会有很多人愿意帮助你。

5.哈默()不干活，杰克逊()会给他吃的。

6.昨天夜里()刮了很大的风，()下了很大的雨。

十、句子加工厂。(8分)

1.难道我们不应该伸出援助之手来帮助舟曲的孩子们吗?

改成陈述句：___________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2.我不禁收住了涌到嘴边的话。

缩句：________________________________________________________________

3.年轻人吃起来。

扩句：________________________________________________________________

4.我看见父亲开着车从拥挤的人群中迅速地缓缓驶过。

修改病句：___________________________________________________________

______________________________________________________________________

十一、补充句子。(8分)

1.言必信，________________。

2.精诚所加，______________。

3.老吾老，________________;幼吾幼，______________。

4.爱人者，____________;敬人者，____________。

十二、快乐阅读轻松答。(18分)

开演之前

戏还没开演，我坐在第一排的位置上，心里好不惬意：要不是清早起来排队，此刻哪得这般甲座。我的旁边是一位解放军战士，早上买票时便已相识，这会儿他正在聚精会神地看一本书。

预告将要开演的第一遍铃声响起来了。这时，一位胖头胖脑的小红领巾扶着一位老奶奶来到我们的座位边。他一边看着手中的票，一边瞅着座位后边的排号，还不时翻着一双机灵的大眼睛盯着我。这使我不由得把手中的票又使劲攥(zuàn)了攥，生怕发生什么意外。

小胖子的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。他操着声调极高的重音嚷了起来：“解放军叔叔，您怎么把老奶奶的位置给占了?”解放军战士一愣，他赶忙站了起来，想弄清是怎么回事。

“不会吧，清早排队时我们是在一块儿的。”我沉不住气，冲小胖子来了一句。小胖子翻了我个白眼，他拿起那张票，冲()我嚷着：“看，一排六号，正是这个位置，哪能有错呀!”

我被噎了回来。那位解放军战士也有些迷惑不解，他连忙掏出自己的票，又拿过小胖子的票，认真地看了几遍。我看到，他的眉峰耸动了一下。“哦——”解放军战士含笑望了望站在身边的老奶奶，然后十分抱歉地对小胖子说，“真对不起，我坐错了，快请奶奶坐下。”他把小胖子那张票递还()过去，夹起那本书向后边走去。

小胖子这下高兴了，他扶着老奶奶坐了下来，道一声“再见”，便向后边跑去。

事情这般突如其来，真把我弄得像个丈二和尚。我向旁边的老奶奶望着，突然，我看到了她手中的票：“天哪!那不是楼上的吗?”

“嗨，这个粗心的小胖子。”我一边抱怨着，一边向后边扫着，想把那位解放军战士追回来。

“对对，是个好心的小胖子!”老奶奶显然听混了我的话，还以为我在夸他，便絮叨开来，“刚才在剧场外面认识的，他非要扶着我进来。”“怎么，他不是你的孙子?”我睁大了眼睛。“不是，不是，可看那孩子的热乎劲儿，跟孙子差()不离!”老奶奶乐呵呵地称赞说。

我全明白了，禁()不住一阵脸红。我记起刚才自己把票攥得紧紧的那个劲头，和那位解放军战士以及那个戴红领巾的小胖子相比，有多差劲!

突然，我萌生了个新的想法，待到剧终散场时，我要送老奶奶回家。

1.给文中加点字注音。(4分)

2.根据词义，在文中找词语。(4分)

(1)突然发生。()

(2)集中精神;集中注意力。()

3.文中“我”的行为和小红领巾、解放军的行为形成了鲜明的()。(2分)

A.衬托B.对比

4.“哦——”中破折号的作用是()。(2分)

A.声音延长B.表示转折

5.解放军叔叔是__________的人;小红领巾是__________的人;“我”是__________的人。(6分)

十三、和朋友说说心里话。(15分)

和你最知心的朋友说几句你最想对他说的话。并把它写下来。

测试卷答案

一、zhànkuìjīndānshǔshòu

二、尊严器重许配喉咙迷惑僵硬

三、维护唯一奔驰池塘属于叮嘱

四、1.列﹙例﹚2. 弛﹙驰﹚3. 报﹙抱﹚

4. 锤﹙捶﹚5. 得﹙德﹚

五、严厉疲乏鼓舞宽恕

六、生疏陈旧凶恶批评

七、1.居然2.果然3.显然

八、取信守信自信诚信

九、1.只要……就……2.无论……都……

3.如果……就……4.因为……所以……

5.即使……也……6.不但……而且……

十、1.我们应该伸出援助之手来帮助舟曲的孩子们。2.我收住了话。3.这个年轻人狼吞虎咽地吃起来。4.我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。

十一、1.行必果2.金石为开3.以及人之老以及人之幼4. 人恒爱之人恒敬之

十二、1.chònɡhuánchàjīn

2.(1)突如其来(2)聚精会神

3.B4.A5.善解人意乐于助人知错就改

十三、提示：选择哪位朋友，把题目拟好。如：小红，我想对你说。然后围绕一件事叙述，说出心里话。

10. 四年级下册语文第四单元试卷及答案

语文是一门重要的工具学科，是人类语言的基础，所以学好语文是至关重要的。这样我们做试卷的时候可以鱼如得水。下面是四年级下册语文第四单元试卷及答案，以供大家参考学习。

四年级下册语文第四单元试卷及答案 1

四年级下册语文第四单元试卷题目

一、拼音写字我最棒。(6分)

shāo huǐ kǎi xuán ā yí

chén jìn wéi hù jīng tōng

二、在加点字正确读音下画“____”。(6分)

祈盼(qǐ qí) 巡弋(gē yì)

卓越(zhuō zhuó) 柳絮(xù rú)

晋察冀(yì jì) 纸屑(xuè xiè)

三、我把加点字的正确读音送回家。(4分)

zhá zhā

1.旧社会，人民在苦难中挣扎( )。

2.雨来喜欢在水里扎( )猛子。

yù xū

3.小明身体不好，才跑了50米就气喘吁( )吁的了。

4.我们应该呼吁( )全社会积极行动起来，保护母亲河。

四、选字填空组词语。(9分)

供 贡

( )献 ( )认 ( )给

贯 惯

习( ) ( )性 ( )彻

健 键

( )康 ( )盘 ( )身

五、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。(14分)

以____万一 不____之客 知____知____

百____百____ 围____救____ ____东____西

草木________ 风声________ 神出________

________无敌 攻____不____ ____ ____千里

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

六、给加点字选择恰当的解释。(4分)

巧：①心思灵敏，技术高明。②(手、口)灵巧。③恰好。

④虚浮不实的(话)。

1.“挺巧!小孩子，你做得挺巧哇。”军官点了点头。( )

2.这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊!( )

3.我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊!( )

4.乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。( )

七、我把词语巧分类。(8分)

A.飘飘悠悠 B.哗啦哗啦 C.吧嗒吧嗒

D.推推搡搡 E.噼噼啪啪 F.叽叽咕咕

G.唔哩哇啦 H.蹦蹦跳跳

表示声音的词语有：______________________________________________________

表示动作的词语有：______________________________________________________

八、选择关联词语填空。(5分)

因为……所以…… 即使……也……

不但……而且…… 既然……就……

虽然……但是…… 无论……都……

1.( )雨来从小长在还乡河边，( )游泳的本领很高。

2.( )敌人怎样诱导小夜莺，他( )不肯说实话。

3.我们( )要热爱和平，( )还要勇敢地用自己的生命保卫和平。

4.( )你已经答应帮忙了，( )不应该反悔。

5.( )风很大，( )我们仍坚持把所有的小树种完了。

九、病句确诊再医治。(8分)

A.用词不当 B.成分残缺 C.自相矛盾 D.啰唆重复

1.爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师。( )

改正：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2.把手放下来，觉得胳膊又酸又痛。( )

改正：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3.我们有时天天去乐队训练。( )

改正：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4.重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。( )

改正：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

十、读句子，体会每组句子有什么不同。(4分)

①战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树弯着腰。

②战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

1.第②句中加上带点的词，更能体现出战争的________________________，反衬出人们________________________________________________的强烈愿望。

③那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

④那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

2.第④句运用了______________的修辞手法，表达了_________________________。

十一、快乐阅读轻松答。(12分)

儿童和平条约

我们世界的儿童——宣告未来的.和平，

我们想要一个没有战争和武器的星球。

我们要除掉疾病和破坏，

我们再也不要(憎恨 厌恶)和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。

我们的大地给( )予我们足够的食品——我们将共享。

我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。

我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它的(整洁 洁净)。

我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习、探索和(改善 改造)大家的生活。

我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。

世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是(惊慌 恐惧)和悲伤。抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。

1.给加点字注音。(2分)

2.用“”画去文中搭配不当的词语。(2分)

3.用“ ”画出文中的一组排比句。(3分)

4.在孩子们的眼睛里，未来世界应该是________的，

没有__________、__________、__________、__________、__________，应该共享大自然的恩惠。(3分)

5.1986年在美国纽约举行的世界儿童联欢会上，儿童代表签署了《______________》，表达了全世界儿童渴望________的美好愿望。(2分)

十二、小小新闻发布会。(20分)

请同学们在课外搜集各方面新闻，召开“小小新闻发布会”，然后把活动的过程写下来。

四年级下册语文第四单元试卷答案

一、烧毁 凯旋 阿姨 沉浸 维护 精通

二、qí yì zhuó xù jì xiè

三、1.zhá 2.zhā 3.xū 4.yù

四、贡 供 供 惯 惯 贯 健 键 健

五、防 速 己 彼 战 胜 魏 赵 声

击 皆兵 鹤唳 鬼没 所向 无 克

决胜（造句略）

六、1.② 2.① 3.③ 4.④

七、表示声音的词语有：B C E F G

表示动作的词语有：A D H

八、1.因为……所以…… 2.无论……都……3.不但……而且…… 4.既然……就……5.虽然……但是……

九、1.D 去掉“、杰出的”。2.B 在句子前边加主语“我”。3.C 去掉“有时”。4.A

“拥挤”换成“拥抱”。

十、1.残酷 制止战争、渴望和平 2.比喻 敌人的凶恶和人们对敌人的憎恶

十一、

1. jǐ

2.厌恶 整洁 改造 惊慌

3.我们的大地……我们保持它的洁净。

4.和平 战争 饥饿 疾病 破坏 憎恨

5.《儿童和平条约》 和平

十二、提示：写出感兴趣的新闻，发表自己的看法和见解。叙事详细，语句通顺即可。

四年级下册语文第四单元试卷及答案 2

一、看拼音，写词语。

二、你能分清下列双胞胎，并用它们组词吗?

济 ( ) 住 ( ) 枪 ( ) 防 ( )

挤 ( ) 驻 ( ) 抢 ( ) 仿 ( )

三、根据典故写成语。

1、《汉书?高祖记》“上(刘邦)曰：夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房(张良)。”后称在后方决定作战策略。

2、公元前353年，魏国围攻赵国都城邯郸。齐国派田忌率军救赵。田忌用军师孙膑的计策，乘魏国内部空虚而引兵攻魏，魏军回救本国，齐军乘其疲惫，在桂陵(信山东菏泽)大败魏军，赵国因而解围。

3、《史记?项羽本纪》记载，楚霸王项羽被刘邦围困在垓下，“夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!’”后来用以比喻孤立无援、四面受敌的处境。

4、一草一木都像是兵一样。《晋书?苻坚载记》记载，公元383年，苻坚率军南下，攻打东晋，看见东晋军队布阵整齐，“望八公山，草木皆人形”，非常惧怕。形容人在极度惊恐时，神经过敏，发生错觉，稍有一点动静，就非常紧张。

四、帮下列词语找到它们的反义词朋友。

黝黑 —— 卓越 —— 寂静 —— 光荣 ——

五、给加点的字选择正确的意思。

1、出其不意 ( )

A、意思 B、意见 C、意料

2、声东击西 ( )

A、声音 B、发出声音 C、声明

3、风声鹤唳 ( )

A、鹤叫 B、哭泣 C、憎恨

4、攻其不备 ( )

A、准备 B、防备 C、设备

六、把词语朋友送回家。

盼望 祈盼

1、我日夜( )的“六一”儿童节来到了。

2、我们希望，我们( )——让战火中的孩子都能上学。

沉寂 寂静

3、夜莺的歌声打破了夏日的( )。

4、清晨，森林里十分( )。

七、修改病句。

1、今天是开学第一天，他穿戴的都是新衣服。

2、不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。

3、我的作业都做完了，只剩下数学作业还没做完。

八、照样子写句子。

例：您不要随地扔纸。

请您不要随地扔纸。

您不要随地扔纸，好吗?

你陪我去公园。

九、给下面的一段话加标点。

这学期 我们班的同学经常阅读的杂志有 小学生语文学习 少年文艺 和 故事大王 大量的课外阅读 使我们增长了知识 提高了写作水平 因为这 我们班还被评为课外阅读先进班集体 呢

十、快乐读短文，轻松做练习。

可爱的小鸟

没有( )绿叶，没有( )炊烟，没有( )泥土，没有( )花香，只有水的世界，云的海洋。

一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到海洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了!……

忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗啦”一声落到了船上。也许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵(niǎn)它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心，可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多么美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出青草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃(dǔ)厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭(qiān)吝(lìn)地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。

小鸟给远航生活带来了乐趣，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝!喂肉，不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好!

慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……

1、选择恰当的数量词填在第一自然段的括号里。

A、一枝 B、一堆 C、一片 D、一丝 E、一阵 F、一缕

G、一朵 H、一粒

2、读下面的两个句子，你认为哪句写得好?请说明理由。

A、清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。

B、清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它不停地叫着，叫声时长时短，时高时低，很好听。

3、你认为小鸟哪些方面可爱?

4、“可小鸟憔悴了，给水，不喝!喂肉，不吃!油亮的羽毛失去了光泽。”小鸟为什么憔悴?

5、谈谈你读了这篇短文后有什么感觉?

十一、交际应用。

放学回家，劳累了一天的妈妈已经烧好了几盘可口的菜。我会这样赞美妈妈：

十二、习作。

请你给老师或同学写一封信，说说你最想说的话。注意书信格式。

第四单元测试卷的部分答案：

三、1、运筹帷幄 2、围魏救赵 3、四面楚歌 4、草木皆兵

四、雪白 无能 吵闹 可耻

五、1、C 2、B 3、A 4、B

六、1、盼望 2、祈盼 3、沉寂 4、寂静

七、1、去掉“戴”。

2、去掉“乌云和”。

3、将“，只剩下数学作业没做完”去掉，或者将“都”改为“差不多”。

九、依次为：， ： 《》《》《》。 ， ， 。 ， “ ” !

十、1、依次：一片 一缕 一粒 一丝