写语文试卷感觉时间不够用应该怎么做

‘壹’ 语文考试为什么总觉得时间不够、答不完卷子

其实,不论是哪一科的考试,时间都是充足的.而有时候,我们会在考试的时候总是不够时间去完成,试卷没有做完.那我们可以归纳自身的问题所在.
1：时间不够,有可能是自己对试卷题目的熟练度还不够,题目都是从我们平时所做的联系里面抽选的,正所谓换汤不换药,只要我们多做题目,那么考试的时候也就不会像二丈和尚摸不着头脑了.这样也就能够减少做题的时间了.
2：也有可能是自己过度紧张的原因,这样会使自己脑子空洞,什么都不记得,导致我们做题的时候不知所措,越是紧张,我们做题就越慢.我们应该努力的去克服,考试之前尽量给自己一个好心情,让自己放松放松,保持愉悦的心情会让我们在解题过程中有事半功倍的效果.
3：做题的时候,我们应该尽量选择适合自己解题的方式,不要盲目的就盯着自己不会的题去做,阅读要讲究方法,有些答案是可以直接从文中找出来的,就不必再绞尽脑汁的去想怎样用自己的话概括了,这样还浪费了时间.可以运用老师平时所教的方式去解答题目,以节省时间.
所以,不论是什么科目,我们都应该要掌握好解题方法,还有平时的训练也不可少,这样,考试的时候也就得心应手了,也就不会觉得时间不够用了.

‘贰’ 语文考试总是没有时间写作文怎么办

1. 语文考试写作文的时候没有任何思路怎么办

写作文最关键的是联想，首先由题目联想到你要表达的东西，然后再联想到你要写的东西。

如果写记叙文主要要增加描写的部分，主要事件中人物是怎么想的，周围的情况怎样。一般考试作文，尤其是上高中之后的考试作文写议论问的比较多。

议论文的写法像画树，首先确定主干，也就是论点，然后是分叉，就是来证明主论点的分论点，最后是叶子，也就是事例。如果作文功底不够深，就要多积累事例，使你的论点充分。

提高作文最关键的是练习，就是记日记。刚刚开始记日记的时候总是不知道要写什么，这个时候就要什么都往里面写。

小学生写日记一般写上街买菜之类的，写具体的事件，上了中学之后一般会借日记来抒发个人感受。其实这个也不完全一样，有很多人的日记会想纪实的东西一样，把自己一天做了什么都记下来。

看你个人的爱好。但一般比较优秀的日记都是通过生活中发生或者在电视报纸上看到的事情来发表看法，发表感想。

坚持记日记作文水平就自然会提高。 不过写作文其实也有天赋的因素，这个越到高年级越明显，有的人可能天赋比较好，根本来说是比较感兴趣，有的人可能就不感兴趣。

但这之间拉开的分数并不太大，不会超过五分。考试作文只要努力积累材料，掌握必要方法就可以拿到差不多的分数。

所以如果很喜欢写作就要多写日记，多思考，也多看些书，最好是能告诉你一些什么你又感兴趣的书籍或者杂志。如果不是很来电也不要勉强，只要认真写就行，可能自然会有些人好像不是很认真写就比你分数高，但那也是没办法的事情，你要相信这样的人一般活得比较辛苦O（∩_∩）O哈哈~ 最后说一句，不要轻易否定自己，如果很希望作文写好，就要相信自己有这种天赋，并不是每个作文写得好的人都是从最开始就现楼出来的。

2. 【我这次初一期末考语文试卷有几道题没写好,作文也没写好,怎么

初一的小同学，请不要为成绩所累. 我们一生中，会参加许多种考试，总会有人（包括我本人在内）由于各种各样的原因发挥失常，没有考好，这当然是件令人遗憾的事，伤心也是自然的心态. 这次你考试发挥的不好，感到很难过，这也是正常的感受，这说明你是个要求上进的好孩子.虽然不太成功，但你已经有了反思和检查的过程了，这已经是一种非常积极的作法了.希望你能从难过中走出来，多为下一次做准备，将这一次的遗憾作为一种激励，争取下一次做好一些，也许这才是当下最好的做法. 我是为人父者，我也曾是一个学生，我也有过类似的经历.高中化学曾经打过一位数的考分，被化学老师痛骂一顿之后，我选择了文科.那时的我，比你现在要惨得多，在全班同学面前被化学老师骂，真的是有个地缝就能钻进去了.后来，我还是正确地面对这一切，而且想着一定要做好自己该做的，证明给他们看.后来，我在高考中如愿，在千军万马过独木桥的高考时代取胜，一路走来.现在，一切都很好. 过去的终将过去，把握现在和今后才更加有意义.希望你也能够早点走过.祝你成功.。

3. 语文考试写作文的时候没有任何思路怎么办

写作文最关键的是联想，首先由题目联想到你要表达的东西，然后再联想到你要写的东西。

如果写记叙文主要要增加描写的部分，主要事件中人物是怎么想的，周围的情况怎样。一般考试作文，尤其是上高中之后的考试作文写议论问的比较多。

议论文的写法像画树，首先确定主干，也就是论点，然后是分叉，就是来证明主论点的分论点，最后是叶子，也就是事例。如果作文功底不够深，就要多积累事例，使你的论点充分。

提高作文最关键的是练习，就是记日记。刚刚开始记日记的时候总是不知道要写什么，这个时候就要什么都往里面写。

小学生写日记一般写上街买菜之类的，写具体的事件，上了中学之后一般会借日记来抒发个人感受。其实这个也不完全一样，有很多人的日记会想纪实的东西一样，把自己一天做了什么都记下来。

看你个人的爱好。但一般比较优秀的日记都是通过生活中发生或者在电视报纸上看到的事情来发表看法，发表感想。

坚持记日记作文水平就自然会提高。 不过写作文其实也有天赋的因素，这个越到高年级越明显，有的人可能天赋比较好，根本来说是比较感兴趣，有的人可能就不感兴趣。

但这之间拉开的分数并不太大，不会超过五分。考试作文只要努力积累材料，掌握必要方法就可以拿到差不多的分数。

所以如果很喜欢写作就要多写日记，多思考，也多看些书，最好是能告诉你一些什么你又感兴趣的书籍或者杂志。如果不是很来电也不要勉强，只要认真写就行，可能自然会有些人好像不是很认真写就比你分数高，但那也是没办法的事情，你要相信这样的人一般活得比较辛苦O（∩_∩）O哈哈~ 最后说一句，不要轻易否定自己，如果很希望作文写好，就要相信自己有这种天赋，并不是每个作文写得好的人都是从最开始就现楼出来的。

4. 考试的时候语文试卷一直写不完,怎么办

我们先来分析一下语文卷子有哪些题型，选择、填空、阅读、作文，有拼音、诗歌、和文章。当我们在考试时，要把握住3个原则：

第一，做题目时对时间的把控的原则，在做每一种题时，要有一个时间观念，不要有这个题目我应该能做出来的想法，这是考试，不要念战。

第二，遵循先简后难原则，一张试卷，百分之七十左右的题目都是基础，这些题大家都能做，先把基础分拿到手，再去做中等难度的，最后再去做难的；第三，要有针对性地先做自己拿手的题，自己拿手的题目做起来会很得心应手，会给你自己增加更多自信。当你完成以上3个原则，在去做你不会做的题目，只要你能遵循这三个原则，试卷上的大半分已经拿到。

其次，考完试后，把自己模糊的和不会的题型归类，整理为题集，把它掌握，并且一个知识点多方向拓展，比如：假如《论语》被划为这次考试的重点，那么你不单要会做它的填空题，还要会写它的作文题，诸如此类。

最后，作文是语文考试的半壁江山，很多人往往是作文时间不够。这里我想建议大家多看书。这时候很多人就会说了我天天看语文书的呀！我想说，写作这东西，跟教材死磕，你的成绩可能无功无过，但是想要时间够用，课外阅读和素材积累才是关键。

这样，在写作的时候才不至于灵感枯竭，半天蹦不出个字来，时间往往就浪费在这里。多看书，善于思考、语文考试就不会担心时间不够用，而且还能拿高分。这里我要强调，看书过后要有收获，这就要求学生不仅仅是囫囵吞枣，如果你看过很多书，还是一无所获，就要反省自己有没有读错书？所以，如果不知道看什么书，也可以让语文老师帮忙列书单。

喜欢我的答案可以采纳哦，谢谢！

5. 初中语文考试时间总是不够

1首先，你需要列清楚自己答题的题型。

一般分为基础语用题，默写考察，阅读与作文。

我觉得时间的大体应放在阅读与作文两项。这两者需要直接的思考，所以耗费的大量时间是值得的。

而基础题通常靠间接知识储备，会的话就能很快做出。如果觉得模棱两可，不要浪费时间，快速做出选择，等全部做完再斟酌。

2 你需要建立自信。考试要专注自我，别人的状态与你无关，恐怕你在担忧作文的时候，别人在做阅读的二次思考，这也是之前太仓促所致，所以无需担心。你需要自己主导考试，而不是时间驱赶你。

‘叁’ 做语文卷子担心时间不够一直着急以至于写的不好这种毛病怎么改正

做语文卷子担心时间不够以至于写不好，要改掉这个毛病首先你要告诉自己时间是够用的，第一时间把你会的容易的题先做完，不会的先空着，能把这些会的做完了之后检查一遍就不管他了，然后再去做那些有难度的题。这样你就会有时间更专注的解决难题，时间就安排的比较合理，也不会觉得时间不够用了。

‘肆’ 俺有个四年级学生语文考试时间不够用作文写不完怎么办

一方面是时间观念不足。另一方面是平时练习太少。
前者是必须要纠正的，这关系到你今后人生中个人诚信和生活质量的问题。没有时间观念，必然会经常失信与人，且这种习惯若不纠正，必然会让自己的生活混乱不堪，从而养成凡事拖延的坏习惯。
后者，不是因为考试时间不够，而是你掌握知识的储备不够，也就是学习不努力。若你真的是写字慢，那平常就勤加练习写字啊，练毛笔字、钢笔字帖啊。不要为自己的错误找原因，想一想，为什么别的同学都能完成，只有你不能完成？只要找出自身的弱点，然后努力改正它，才能让自己变得更好。

‘伍’ 高中语文考试总觉得时间不够，应该怎么加快做题速度

做题速度对学生来说，尤其对初中毕业生和高三党来说，十分重要。国家主管部门权威人士透露，新高考语文在阅读量上已经明显增大，很可能会让15%的考生在规定的时间内做不完。可见做题速度已经成了重大问题，引起了人们的普遍关注。

从深层来看，考生要提高语文素养，这是决定答题速度的根本因素。

掌握答题套路，只是应急之举，提高答题速度的根本举措，则在于提高学生的语文素养。套路只是表面化和肤浅的东西，相比之下，简单得多，容易掌握。要提高答题速度，更要靠语文素养。知道了套路，还需要用语言来组织答案，这就涉及了用词、造句，用语言则涉及到朴实无华和文采……一系列问题都来了，这都和学生的语文素养分不开！