A. 四年级下册语文园地六的作文怎么写
四年级下册语文园地六的作文：乡村生活
乡村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，带给我们快乐；它是一道阳光，照进我们的心灵。
早晨，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我们来到田里播撒种子──播撒今天的种子，收获明天的希望。
上午，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤，竖蜻蜓……玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时，河水告诉我们：“快下来呀，河里可好玩了。”“扑通扑通”我们跳进了河里。
下午，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门，来到森林里。老规矩——爬树。敏捷的动作使人眼花缭乱。
傍晚，一切都显得那么宁静，那么和谐。我们躺在草地上，仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了美丽的童话。
乡村，记载着我们的欢声笑雨，记载着我们的童年。
B. 四年级上册语文园地六口语交际怎么写
故事发生在十一年前的一天。那天，北风呼啸，隆冬来临，一个姓周的苗族老人的隔壁搬来一家三口（父亲、母亲、女儿），故事就发生在苗族老人和新邻居小女孩的身上。
苗族老人七十岁，样子十分和蔼可亲，满脸的皱纹显得更加和善。汉族小女孩一岁，她的家并不宽裕，母亲体弱多病，全家的生活就靠腿脚不便的父亲打工来维持，因此她们家经常有了上顿没了下顿，饿得小女孩整天“哇哇”乱哭。苗族老人看在眼里，疼在心里，拿出自己多年的积蓄来救济她们家。
随着时间的推移，不知不觉中，那个小女孩已长成十二岁的小姑娘了，那个孤寡老人也渐渐体弱多病，感到力不从心，生活都不能自理。小姑娘看到此情此景，心里默默想：周奶奶腿脚不便，身体又不好，我应该帮帮她呀！何况她以前还帮助过我们家呢！于是，小姑娘就经常抽空去帮周奶奶干活。有一天，烈日当空，小姑娘趁周奶奶外出时，到河边去洗衣服了，她边洗边擦脸，那乌黑的头发上闪着亮晶晶的水珠，红润的脸像一个红苹果。过了一会，天空渐渐黑了下来，小姑娘拿着洗好的衣服回去，看见周奶奶正坐在家门口等她，面带着微笑，一把将小姑娘搂进自己的怀抱中，说：“谢谢你，小姑娘，这段时间多亏你们照顾。”“不，您老了，这些事就由我来帮您吧，再说我们是这么多年的邻居，何必那么客气呢！”小姑娘说。
虽然她们并非亲人，但比亲人更亲。其实在我们的生活中也有像汉族小姑娘、苗族老奶奶这样的人，她们无私奉献，不求回报。这使我深深体会到：人间处处是真情，给予他人不需要理由，帮助他人更是十分快乐的一件事
C. 四年级下册口语交际怎么写
星期天，我和弟弟到了一个公园去捡垃圾。当我们到了那里时，让我们大吃一斤，只见花草树木以外满地都是烟头、废纸等一些垃圾。我犹豫了一下说：“我们去捡些垃圾吧，就当做做好事吧。”弟弟否认说：“反正也不是我们仍的，垃圾又丑又脏懒得捡。”我说：“那我们只捡干燥的垃圾不就行了。”弟弟说：“要捡你捡我才不检。”我二话不说就去捡了，那个不知廉耻的弟弟竟然在后面笑。路过的人看见我在捡垃圾就伸出援助之手，一块来捡垃圾，但是也有些人不但当一位旁观者，还给我们添加麻烦，将手中的垃圾随手就扔在地上就走了。在场的人看见了都无比气愤，有一位老人说：“现在的年亲人真是太没公德心了。”也有中年人说：“这些是什莫人啊！没看见我们在辛辛苦苦的捡垃圾啊！你不捡就算了，还要制造麻烦，真是太无耻了。”有些人虽然一言不发，但是他们和我们一样愤怒，都用鄙视的目光看着他们，知道他们在公园里消失。而我们只望了一眼，又开始埋头苦干起来。后来弟弟也来捡了，我说：“你是不是也想沾点光！”他傻笑了一会。直到五点钟左右，公园里的垃圾依然未完，可是时间到了，人们都纷纷离开，在赞美声中使我们的心里暖暖的、甜甜的。真是不捡不知道，一捡吓一跳，一个小小的公园，竟然有这莫多垃圾，真是可怕。大家都这么主都捡垃圾放在垃圾箱里，这样我们的生活才更加卫生、美好。
D. 四下语文园地六口语交际怎么说
查找
感觉提问主意不是很清晰
建议查下资料哦
E. 四年级下册语文园地六口语交际怎样做
乡村生活资料
1、乡村生活的妙处在院门外。我在旧居小住时，时常穿一双布鞋，换一身便装出门采风。走在青山绿水中，视觉上最为舒服的是山村姑娘那大红大绿的衣装，而听觉方面的享受则是那些耳目一新的鸡鸣虫叫，庄户人家打开院门的声音，这种艳俗的色彩以及拙朴的音响与这大片的麦穗、蹒跚前行的牛群最为亲和。往前再行，在民宅集居的远处有一酒肆，店号为“快活林”。心里甚欢，脚下生风，仿佛沾上点中国功夫的仙气。
2、这地方的水真是多得出奇，只要你站在某个空旷的地方，必有一条或大或小的河湾流入你的眼睛。
早晨，人们还没有等到河里的鱼儿醒来，便纷纷用竹篙戳碎它们的梦。雾正浓，对面不见人影，等两条船互相靠近了，才惊出一身的冷汗，连连说好险好险，船却已错开一丈有余。这地方有个打鱼的老翁，七十八岁，鹤发童颜，声如洪钟。“小鱼小虾卖哟－－”，虽是普普通通的一声吆喝，却让人好似沉醉醒来饱饮一杯酽茶，遍体舒畅，浑身生津。偶有船上懒汉，昨晚喝多了，迷迷糊糊爬出船舱，看天色未明，站在船尾扬下一线浑浊的臊尿。少不得挨老婆一顿臭骂，煮饭的水还得从这河里拎呢！
经常有两只可爱的小鸟，捉住河边柳树的梢头，四目相对，鸣鸣啾啾，无限柔情，相依相偎。一对早晨出来透气的鲤鱼，趁着雾气迷蒙，尽情嬉戏，全不管老渔翁羡慕又无奈的目光。
天色渐亮，阳光四射，驱散本来就无根的雾气。整个村子忽然就活了过来。农人早起，无非两件事，倒夜香，烧早饭。这地方人家的茅厕往往就在河边，男女主人各行其事，并行不悖，倒也不觉任何不妥。稍后，村里鸡飞狗跳，学生上学，农人下地，工人做工。
3、清晨，总是很自然地醒来，看木窗外的光线越来越亮，鸟儿的鸣叫声由唧唧喳喳的热烈喧闹，到渐渐减少，想是聚会完捉虫子去了。间或有悦耳的歌者，叫几声飞来又飞走。起床看看手机上的时间，还不到六点钟，太阳已上树间，将光线淡淡地抹在东墙上，投在屋里的光罩着浮尘，细小的颗粒在光线里快乐地上升下沉，如早晨的舞蹈。给母亲收拾好，推她坐在阳光里，便开始做早饭。乡村的生活因为没有了时间观念，一切都可以不慌不忙地做。
F. 小学人教版四年级上册语文园地六口语交际怎么写急急急急急急急急急急急急急急急急急!!!
熟悉的陌生人
太阳每天循着不变的脚步，升起又落下，正如老爸老妈的唠叨，烦透了。每天起床后，冲进耳朵的不是“天冷了，穿暖和点，别感冒了”，就是“喝点蜂蜜水，润肺清嗓子”。饭桌上两人比赛似地给我的碗里夹菜，“鸡蛋有营养，宝贝你再吃一个吧”，“水果对大脑有好处，宝贝你吃了吧”。忙碌的我忽略了老爸老妈头发渐渐发白，脱落，一心只想着自己不久也要像姐姐一样远走高飞，盼望这个日子早点来临。
一个风雪交加的夜晚，上晚自习后骑车往家里赶。十字街口围了一大堆人，我也凑了上去。天哪，我的大脑一片空白，地上躺着的人怎么这么面熟呢？就在警察叔叔把他抬上急救车的那一刻，我才看清，那人竟然是我的老爸。为了给我买牛奶，他偷偷地帮工地运送砖块，劳累过度，晕倒在了街头。
以前我总以为本子钢笔想买几个就买几个，一点也不知道爱惜，今天我才明白，老爸老妈你们为了我，干了多少辛苦的事啊！
原来你们是我熟悉的陌生人啊！
G. 小学人教版四年级上册语文园地六口语交际和习作怎么写急急急急急急急急急急急急急急急急急!!!明天就要用
胜似亲人
这是一个偏僻的苗族山寨，古老而宁静。秀美的山水间星星点点的分布着几户苗族人家。这里的空气清新自然，一如苗家人善良而朴实的心灵。
小红刚刚搬来这里，她天性活泼开朗，不久就与这里的乡亲打成一片，对这里的一草一木都十分熟悉。偶然的一次，在她放学回家的路上，瞥见了一处破旧的房屋，她好奇地走上前，偷偷的观察，才知道里面只住着一位年近八旬的老太太。白霜已经完全浸染了老奶奶的发丝，岁月在她的脸上留下了无法磨灭的印迹，只见老奶奶吃力地双手抱起被单，用枯槁的双手在冰冷的水中艰难地揉搓着，洗了一会儿就得用拳头捶捶酸痛的腰，“真是岁月不饶人啊！”老奶奶叹息着，一种孤独和凄凉之情在小红的心里油然而生。大约过了十来分钟，老奶奶洗完了衣服，缓缓地站起来，用那双已经通红的双手提起水桶，迈起细碎的步子，一步一步向山下挪动。那只空空的水桶对于老奶奶来说似乎有千斤重，她的脚步是如此蹒跚，在长满青苔的石阶上摇摇晃晃。小红的眼睛湿润了，“我一定要为奶奶做点什么，”小红暗暗下了决心，她擦干泪水向山下跑去。。。。。。
从此以后，每天放学小红就趁老奶奶不在家，偷偷地为她洗衣服。虽然被单很粗糙把小红白皙的手磨的生疼，虽然初春的河水依然是那么寒冷刺骨，可是每次干完了家务，小红内心总会感到一丝丝甜蜜。老奶奶也很诧异，每天回来总会看到洗好的衣服整整齐齐地搭在衣架上，到底是谁呢？
又是一个平常的下午，老奶奶没有像往常出门，而是躲在家里寻找这个“不速之客 ”。悠扬的歌声越来越近，小红准时蹦蹦跳跳地来到了老奶奶家，她轻轻地推开院门，蹑手蹑脚地走进院子，确认没有人，然后才跑到屋里，找到该洗的被单浇上水，起劲地洗了起来，边洗边唱。一股暖流涌入老奶奶的心坎，她快步走上前，小红看到了老奶奶，一愣，顿时脸通红，“我，对不起，我没经过您允许就进来了……”老奶奶此时已是老泪纵横，他一把抱住了小红，“好孩子，你真懂事，俗话说远亲不如近邻，你比我的亲人还亲哪！”小红调皮地说：“我就是您的亲孙女啊！”
从此以后，小屋又多了一个活泼可爱的身影，充满了欢声笑语……
H. 四年级下册语文园地六口语交际怎么写
记体作文写法及例文日记式：日记是广大初中学生非常熟悉的一种写作体裁。日记体作文既可以是单篇日记，也可以由几则日记组成来表达一个主题。结构形式比较灵活，每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接；表达也比较自由，叙述、描写、议论可以随意穿插，便于作者表情达意或者阐述自己的观点主张。因此，无论写作缉禒光溉叱防癸狮含饯水平高下，几乎每个学生都可以运用日记体进行话题作文的写作。日记体作文在以往的中考作文中就已经出现，但经过多年的写作实践，这种文体的作文越来越趋于成熟，日臻完善。例文：我养成了一个好习惯考 生某月某日 星期一 阴老师又要求我们记日记了。我真不明白老师的用心，越是怕写作越是逼我们，难道记记日记就能把作文写好了？要不是害怕老师的严厉，我才不会在这个日记本上写下这几行字。某月某日 星期三 多云老师说，日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。我想，今天见到的这件事应该记下来：那是一个父亲，他手里的食品袋中装着几个烧饼。他站在教学楼前，一定在等他的孩子。日光很烈，整个上午，他一直站在那灼热的日光里。放学后，我在校园的一角，见到那个父亲的儿子，他正在抱怨父亲：“你的衣服那么破旧，在楼前让我怎么认你呢？”唉！这真是一个混账儿子！某月某日 星期五 晴星期五是一个让我胆战心惊的日子，因为今天下午是作文课。而我，是最怕写作文啊。作文题目要求以“亲情”为话题写作。我写什么呢？我一时间抓耳挠腮，不知如何动笔。我突然发现我的同桌拿出他的日记，在里面寻找材料呢。难道日记真的能帮助我渡过作文难关？我也拿出我的日记本，开始一页一页地翻看。我突然发现前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲。哈哈，有了，我就写那个父亲，题目叫做“阳光下的父亲”。某月某日 星期五 晴又是星期五了。今天下午老师评讲上一次的作文。让我惊喜的是，我的《阳光下的父亲》竟然被老师当作优秀范文在班里念了。经过老师的评说，我才发现我的作文写得真不错。感谢那篇日记，它帮了我大忙啊。某月某日 星期一 晴真快，一个日记本竟然在不知不觉中记满了。今天，我买了一本新的日记本。呵呵，我在不知不觉中已经爱上了日记。这是新的日记本的第一页，在这一页上，我一定得欢呼：我养成了记日记的好习惯了！〔点评〕本文值得借鉴的地方：又是一篇构思新颖的好文章！作者用日记体的形式记载下自己养成记日记的习惯的经过，实在是匠心独运！很值得借鉴。这个故事，如果用普通记叙文的手法写出来，恐怕是“内容空洞，平淡无味”了。其次，因为用日记体，故事之间的过渡和交待就被“某月某日”省掉了，真是“一石数鸟”，应该好好学习 收
I. 四年级下册语文园地六作文怎样写
清晨东方刚刚泛起鱼肚白,一切都雾蒙蒙的,仿佛给大地披上了一层白纱,大地在沉睡当中,花儿美丽的小脸上滚动着晶莹的露珠.“咯咯咯——”一只公鸡清脆的叫了几声,寂静的村庄马上热闹起来了：鸟儿唧唧喳喳的聊起天来；小溪叮叮咚咚地唱起歌儿；太阳公公也不知什么时候跑到那么高的天空上去了；小溪边的垂柳,原来垂头丧气的,这一会儿,也精神起来了,挺挺腰杆,津津有味地听起小溪歌唱.休息了一夜的人们,开始了他们一天的劳作.
正午
中午了,万里五云,天气闷热闷热的,可不像上午那么凉爽.知了一个劲儿的叫：“知了、知了……”树木又无精打采地卷着树叶儿,鸟儿们也聊累了,都在树上打盹儿.可孩子们却一个一个跳进清凉的小溪里,来了个“水中大战”拼个“你死我活”,“啪、啪”水花伴着笑声溅了出来,看他们打得那样激烈,好像在真正的战场上似的,动作那么娴熟,一定是个“老将”!孩子们玩耍的快乐也融进了空气当中,给闷热的正午增添了几分乐趣.
黄昏
一缕轻烟从烟囱里轻盈的飘出来,地面还留一丝余热,黄昏不像正午那样闷热,而是清爽的风中略带一丝暖意.抬头望着天空,只见红彤彤的晚霞已经染红大半片天空了,形状更是千姿百态：你看!一只凶猛的老虎正在追赶一只小兔子,跑着、跑着,不见了,却出现了一匹骏马,它在无边际的草原上奔跑着……天空的颜色也变化着：深红、粉红、橘红……仿佛是魔术大师的精彩魔术,让人目不暇接.
夜晚
太阳恋恋不舍地离开了天空.美丽的月亮给大地撒下一片银辉,温柔的月光如同水一般平静,散落在人们的脸上.美丽的天空好似一张蓝色的地毯上,镶嵌着无数亮晶晶的“小钻石”美丽无比.小星星的眼睛一眨一眨的,可爱极了,宁静的夜晚一顶声音都没有,人们很快在甜美的梦乡里了.
乡下的风景好似一张画,一张会动的写意,美的让你留恋!
田园春季
春天在充满独特韵味的山村田野上,虽然没有大城市的繁华与热闹,但却拥有令人惬意的恬静与清新.春天是个万物复苏的季节,在和煦的春风吹拂下,小草的嫩芽,一个个从地下冒出来织成了一片片绿色的地毯.柳树小姐在阳光的爱抚下变成了一个漂亮的小姑娘,桃花也憋红了脸,忍不住揭开她那张神秘的面纱.道路两旁的花儿都争先恐后的开放,做着迎接春光的准备.草地的坑洼里积着清清的雨水,顽皮的小孩光着脚在水里扑打着,嬉笑着…… 在山间,啊!多么动人的美景：在清香袅袅的山披上,隐约露出几棵桃树的影子,绿中衬着粉红色,粉红色中又配着绿.那袅袅的烟雾,犹如飘动的白纱巾.这简直如仙境,如画中呀!使人有一种飘飘欲仙之感,你再看那,那有一地油菜花,金黄金黄的,一群嬉戏的蝴蝶在这里偏偏起舞；有的含苞待放,似乎正在做美梦；有的还是花骨朵儿,仿佛在有一夜春风它们便会绽开笑脸.小径里的空气真是十二分新鲜.我走在一条青石的路上,蜿蜒着通向小溪边.小溪的水清澈见底,鱼儿在水中嬉戏.我信步走上溪水上的青竹小桥,看那水上的鸭子,它们在追逐争食,无忧无虑!
啊!田园春季真美!
徜徉在田园中
五一长假期间,爸爸、妈妈准备带我去乡下走走,去感受一下田园的风光.当然,我们的目的地就是杨墩村!
五月三日那一天,我和爸爸妈妈乘车来到了德清雷甸的杨墩村.一下车,一股田野中特有的泥土芳香扑鼻而来,使人心旷神怡,感觉就好像步入了奇妙的仙境.近看,小花、小草随风摆动着身子,似乎跳动着欢快的舞蹈,欢迎我们的到来.前方,清澈见底的小河里,小鱼、小虾无忧无虑地在嬉戏玩耍,小鱼边吐泡泡边围着小石子绕圈子；小虾弓起背,用力一打水,便飞快地冲向前去……放眼望去,一座座青山巍峨挺拔,给人一种说不出的舒适感!
我们踏着轻快的脚步,向草莓园走去,远远看去,一片白色,哦,原来那是一座座温室大棚,走进温室大棚,一大片草莓印入眼帘.一个个草莓好像一位位穿着红衣服的小姑娘,它们有的躲藏在叶子后面,有的三个一堆,五个一群地挤在一起,还有的高高地站在叶子上面,显示着自已是多么的新鲜、多么的鲜艳.唉,看来它们虽然那样调皮,但是它们还是可爱依在!
接着,我们又来到了桑树区,每片桑叶都是那么的嫩、那么的绿,这儿简直就是一片绿色的海洋.在大大的桑叶下面还藏着一串串小紫葡萄似的果实.妈妈告诉我这就是桑树的果实——桑果,不仅这样,妈妈还告诉我深紫色桑果是比较甜的,红色的则是又酸又甜的……我摘了一个深紫色桑果放进嘴里,啊!没想到桑果这么好吃,甜甜的,还有一股清香.我忍不住抓了一大把,大口大口地往嘴里塞.突然妈妈“咯咯”地笑了起来,哦,原来我的嘴巴边上都成了紫色的了,真像一只馋嘴的小花猫呀……
啊!徜徉在田园里时那种美妙的感觉真是无与伦比,无可挑剔,太美妙了!
我爱田园的美丽风光!
田园风光
也许你知道保定市实验小学,但你不一定知道实验小学里的一片田园吧?下面,就让我来介绍一下吧.
来到田园的面前,首先映入你眼帘的是一幅美丽的画面：有辛勤的农民伯伯在种地,有悠闲的老人在大树下品茶……因为田园的南面是锅炉房,所以,墙上有一个排风扇和一个排气孔,作者巧妙地把排风扇化画成了大太阳,把排气孔画成了茶壶的壶嘴儿.反正,你一看,足以让你如醉如痴.
最引人注目的,还是田园里的花草了.那里的土地大约有半亩地,平均分成了五畦.第一畦种满了鲜艳的花朵：串红,穿着她那漂亮的红色军装,笔直的排好队站在那里,在队伍里,她长得最高、最突出.你看那江西腊,虽然站的不如串红直,但是,她把她那粉红色的、娇嫩的脸蛋抬得老高,生怕别人看不见似的.挨着她们的是菊花,就和前两位朋友不同了,她是一个害羞的小姑娘,总是不动声色的站在那里,不敢把头抬起来.再看那老来少,她总是因为自己的衣服不时尚而自卑,她躲在一个角落里,有时,还悄悄地哭泣哩.这一畦的芳香弥漫了整个田园.第二畦是冬小麦,刚种了没几天,都已经长了快一尺高了,他们长得绿油油的、嫩嫩的,长长的,一开始,我们还以为是韭菜,笑呵呵的说,这是真正的绿色食品,包成饺子一定很好吃哦!第三畦种的是菠菜,已经发了一点嫩绿的小芽了,老师说,菠菜是富含铁元素最多的蔬菜了,可以预防贫血呢.第四畦还空空的刚刚浇过一遍水,听说种的是蘑菇,她们还没有发出芽呢,我想,长出来,一定像一把把小伞吧,下雨时来欣赏,一定很可爱的.你们一定等着急了吧,那第五畦种的是什么呀?哈哈,第五畦还是空的,这是留给我们自己种的哩!
田园北面的墙上是几首诗,其中有悯农、小园四首等.都是用毛笔写在竹简上的,显得很美观；田园西面墙上是农谚和小常识.农谚大家都很熟悉啦,像什么：冷收麦,热收秋；麦苗盖上雪花被,来年枕着馍馍睡；清明前后,种瓜点豆……我和几名同学,常来这里高声朗读呢!
我们目光坚定地看着,似乎想得很远、很远……
J. 四年上册语文园地六的口语交际胜似亲人怎么写啊
我们村大多数都是苗族人，只有我们家的人是汉族人。
我的邻居中有位年近八十的老奶奶。她有两个儿子和一个女儿，本来她想好好地享受晚年，可是他们却在遥远的城里教书。老奶奶的手脚不是非常麻利，上街买东西都要让别人做，上下楼梯都要低着头，一节一节慢慢地上。她老了，身子骨也不是很硬朗，所以那些重活儿都要别人帮她做。
小的时候，我只会做轻的活儿，重的活儿不会做，老奶奶也不让我做。现在我长大了，重的活儿也渐渐会做了。妈妈是一个助人为乐的人，她每天都要去老奶奶家帮助她！她告诉我：“你长大了，应该学会帮助老人了！你可是小学生呀！”我答应了妈妈，决定第二天帮她洗衣服、晒衣服。
第二天早晨，我看见一大堆衣服放在床边。我拿盆子接了点水，放了点洗衣粉，把衣服放了进去，搓了又搓，终于洗干净了。我把衣服凉在竹竿上，老奶奶到院子里来接水的时候，发现我在晾衣服，她放下拐棍，搂着我说：“你真是个好孩子！”我不好意思地说：“您说到哪里去了！这是我应该做的！”
虽然我和老奶奶不是亲人，但却胜似亲人。