二年级下册语文第三单元日积月累是什么

1. 小学二年级语文下册第三单元知识点

第9课、《自然之道》

这篇课文与寓言故事《拔苗助长》一样，告诉我们如果不按自然规律办事，往往事与愿违，好心办坏事。

一、词语解析

1、愚不可及：文中形容我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。

2、这儿的“蠢事”具体指什么?

(一件愚不可及的蠢事指的是什么事?)

答：这儿的“蠢事”具体指我们强烈要求向导帮助幼龟回到大海。

3、我们认为自己“愚不可及”，根本原因是什么?

答：我们认为自己“愚不可及”，根本原因是没有按自然规律办事。

二、理解句子：

1、向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

答““极不情愿”表明了向导知道我们的想法会害了幼龟，但迫于我们的压力，只好这样做。“颓废”生动形象地描写了嘲鸫丢掉快到手的美食失望的心情。

2、向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”

答：“悲叹”指悲哀地感叹，感情较强烈，突出了向导伤心难过的心情。

3、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 答：“终于”既体现了科学家的研究付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间，研究成果来之不易，也体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神。

4、如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。

答：“根本”说明了海龟的灾难，完全是由于“我们”违反了规律而造成的，否则，海龟是不会受到伤害的。

5、令人难以相信的是，它们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。

答：“居然”有意想不到的意思，“居然”是对前面“令人难以相信”程度的加深和强调。

6、“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”

答：这是大自然的规律，是太平洋绿龟防护天敌、自我保护的手段。同时也用向导的话点明了课文的主题：自然之道，即自然的`规律。

三、练习题

1、用“√”给加点的字选择正确的读音。

震惊(zhen zen) 巢口( cháo cáo) 愚蠢(yū yú ) 侦察(zhēn zēn)

2、解释成语中加点字的含义。

(1)争先恐后(害怕 ) (2)鱼贯而出(连续) (3)愚不可及 (愚蠢)

3、写出下列词语的反义词

明白(糊涂) 安全(危险) 错误(正确)

4、造句

(1)争先恐后:同学们争先恐后地走出教室。

(2)一旦......会......: 一旦下雨，活动便会改期。

5、写出下列词语的反义词

悲叹(欢呼)根本(次要)明媚(昏暗)

6、照样子，写词语。

无遮无拦 (自言自语)(自由自在) (不慌不忙)

气喘吁吁 (生机勃勃) (得意洋洋 ) ( 金光闪闪 )

7、我们为什么会低着头?

答：由于我们做了一件蠢事，感到惭愧、后悔，所以我们会低着头。

先放开让学生谈出自己受到的启示，再读科学家“数管齐下”的治黄方案和社会各界的共同心声，教师适当补充党和国家治理黄河的情况。

答：

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第10课《黄河是怎样变化的》

1、这是一篇略读课文，是一篇检测学生阅读、写作能力的学习材料。课文先写黄河给两岸人民带来的苦难，是一条多灾多难的祸河，但它又是中华民族的“摇篮”;接着，从黄河含沙量的现状，分析黄河变化的原因;最后写科学家设计治理黄河的方案。告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。

2、课内理解：

(1)课文介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理的方案，告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。课文先写了黄河给两岸人民带来的苦难，是一条多灾多难的祸河，但它又是中华民族的“摇篮”;接着，从黄河含沙量的现状分析黄河变化的原因;最后写科学家设计了治理黄河的方案。

(2)人们都说，黄河是中华民族的摇篮。这句话应用了比喻的修辞手法。

(3)可是一查黄河最近2000年的“表现”，却叫人大吃一惊。----“表现“这里含有贬义，运用了拟人的修辞手法。

(4)可是，后来黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不迭。--拟人

(5)黄河变化的原因：一、气温转寒，暴雨集中。二、人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色植被遭到严重的破坏，引起了严重的水土流失。把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。(保护森林资源，合理规划利用土地，大量修筑水利工程)

(6)关于黄河的诗句：大漠孤烟直，长河落日圆。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

(7)黄河变化的原因是什么?

答：有两个原因：一是黄土高原气候转寒，暴雨集中;二是人口迅速增长，无限制的开垦放牧，使森林毁灭，绿色植被遭到破坏，从而引起了严重的水土流失，这两个因素相互作用，使大量泥沙进入黄河，堵塞河道，因此，黄河中的泥沙越积越多，以致黄河决口、改道的次数越来越频繁。

(8)科学家为治理黄河设计了什么方案呢?

答：治理黄河的关键是把泥沙管住，科学家针对这一情况设计的治理黄河的方案是： 1黄土高原应坚持牧、林为主的经营方向; 2 一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复; 3合理的规划利用土地;4大量修筑水利工程。这样才能防止水土流失，达到根治黄河的目的。

第11课、《蝙蝠和雷达》

1、课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。

2、默读四、五、六自然段，填写下表。

3、文段选自(《蝙蝠和雷达》)

4、在括号里填上适当的词语

(敏锐)的眼睛(灵敏)地避开

(漆黑)的夜里 (高高)地飞行

5、在文段中找出下列词语的近义词

敏捷(敏锐)灵活 (灵巧)

清晰(清楚)黑暗(漆黑)

6、用下列的词语造句

(1)即使......也......：即使我们取得优异的成绩，也不能骄傲自满。

(2)横七竖八：地上横七竖八地堆放着农具。

7、蝙蝠是靠眼睛飞行的吗?如果不是，是通过什么实验来证明的? 不是。把蒙上眼睛的蝙蝠，放在系着铃铛的绳子之间飞翔，结果蝙蝠没有碰到绳子，这证明了蝙蝠不是靠眼睛飞行的。

8、比一比，再组词

揭(揭开 )碍(妨碍)荧(荧光 )

渴(渴望) 得(得到) 萤(萤火虫)

9、用横线画出文中打比方的句子。

10、科学家是如何利用蝙蝠探路的方法设计雷达的? 雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。

11、科学家从动物身上得到启示发明了许多东西，请你再写几种从动物身上得到启发后发明的例子。

(1)青蛙(电子蛙眼)(2)小鸟(发明飞机 (3)鲸(改良轮船行驶速度)

.请用图示求表示蝙蝠幅探路和雷达探测。

12、从“科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密”的这句话中,你体会到什么?从哪些词体会到的?

答：我从“反复”“终于”体会到，科学家对待科学的态度认真、刻苦钻研的精神,结论来之不易。

第12课、《大自然的启示》

1、《“打扫”森林》讲述了一个发人深省的故事：从前德国有个林务官，一上任就命令护林工人把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽，结果此举破坏了大自然的生态平衡，好心办了坏事，把森林渐渐给毁灭了。

2、《人类的老师》短小而又充满趣味，通过生动的实例，介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明、有所创造。这篇课文告诉我们，研究大自然的特点和规律，研究生物的特性，可以从中受到启发，从而更好地指导人类的发明创造活动，更好地指导我们利用大自然的规律，科学合理地开发、利用大自然，为人类服务。

词语盘点

1、读读写写：

旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 返回 海鸥 补救

令人难以相信的是，它们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。

答：“居然”有意想不到的意思，“居然”是对前面“令人难以相信”程度的加深和强调。

2、日积月累

①、“清明前后，种瓜点豆”---农时谚语。告诉人们清明节前后是播种的时节。

②、“朝霞不出门，晚霞行千里”---气象谚语。告诉人们如果在早晨看到彩色的云，说明天气不好不要出门;如果在晚上看到彩色的云，证明天气晴朗，可以行千里而无忧。

③、“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻”---气象谚语。告诉人们如果天上的云彩像鱼鳞形状时，不必担心晒的谷物会遇到风雨。

④、“鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到”---气象谚语。告诉人们鸡迟迟不肯回窝，鸭子不断地叫唤，说明风雨就要来了。

⑤、“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”---气象谚语。告诉人们如果看见蚂蚁在忙绿地搬家，蛇从路上爬过，则预示着大雨要来。

⑥、“春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪”---气象谚语。告诉人们春天见雾预示有风;夏天见雾预示晴天;秋天见雾预示阴天;冬天见雾预示降雪。

3、仿生学(动物)

1)、人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。

2)、人类从蜻蜓在空中飞得到启示发明了直升机。

3)、人类从萤火虫得到启示发明了人工冷光。

4)、人类从带齿的草叶得到启示发明了锯子。

(植物) 课外：

朝红风，晚红雨。(气象谚语)

冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。(农业谚语)

2. 二年级语文园地的日积月累的读读背背里的东西。

二年级上册日积月累：
一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 百依百顺 千军万马 二年级下册日积月累： 第一单元：
杨柳绿千里，春风暖万家。 黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。 春风放胆来梳柳，夜鱼满人去润花。 春风一拂千山绿，南燕双归万户春。 第二单元： 2.读读记记
雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 太阳高照 群山环绕 风光秀丽 树木茂盛 湖水碧绿 名胜古迹 隐隐约约 点点灯光 蒙蒙细雨 夜幕降临 华灯高照 金碧辉煌 灯光闪烁 银光闪闪 光彩夺目 绚丽多彩 焕然一新 从天而降千方百计 3、读读背背：花要叶扶，人要人帮。 赠人玫瑰，手有余香。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。 诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。 第三单元：敕勒歌
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼善四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
第四单元：节 气 歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连， 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒 第五单元：
同心协力 众志成城 独木成林 孤掌难鸣 人外有人 天外有天 博采众长 多多益善 第六单元：
贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做 勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自见 第七单元：
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。问渠哪得清如许，为有源头活水来。 世事洞明皆学问，人情练达即文章。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。立春到来阳气转，春风阵阵仍微寒。 第八单元：
知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

3. 有山皆图画，无水不文章。白马西风塞上，杏花烟雨江南。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。下一句是什么

没有下一句，这是二年级部编语文园地里的日积月累。

有山皆图画，无水不文章

首先这是李白写的。

有山皆图画无水不文章：形容山光水色之美.这里的“文章”不是指文字作品,而是形容水色之美,说它有着错杂的花纹和色彩.

第二层意思是指：如果没有山,则不成画,泛指山的美丽,如果没有水则不能成文章,（古代无山不成画,无水不成文,意思是画画没有山则不能叫画,没有描写水则不能是文章）指的是山水的重要性和在人类生活之中的比例.

白马秋风塞上，杏花春雨江南。这句是什么意思？

意思是骑白马驰骋在秋风萧瑟的辽阔塞上，春日江南，杏花盛开，烟雨蒙蒙，如诗如画，令人心醉而神往。

出自——中国现代画家徐悲鸿的自题联。

“白马秋风塞上”是指秋天。秋天的时候，乘着秋风，骑马奔驶在塞外辽阔美丽的草原上非常惬意。

“杏花春雨江南”是指春天。春天的时候，杏花绽放，春雨绵绵，秀丽的江南景色越发秀丽动人。

白马秋风塞上杏花春雨江南运用了什么修辞手法？

答：“白马秋风塞上”是指秋天.秋天的时候,乘着秋风,骑马奔驶在塞外辽阔美丽的草原上非常惬意.“杏花春雨江南”,是指春天.春天的时候,杏花绽放,春雨绵绵,秀丽的江南景色越发秀丽动人.

不同季节,不同地方的两种景色,都非常优美动人,放在一起,互相衬托,以美衬美,运用了正衬手法

清风明月本无价，近水远山皆有情的意思

这是梁章钜因编辑《沧浪亭志》而获得的集句联，上联系欧阳修句，下联系苏舜钦句，皆沧浪亭本事。说明作者对于所处的环境非常高兴，从而赋予身边的山山水水以感情。

此联用了反义词“有”对“无”，“皆有情”对“本无价”，含义是，清风明月到处都有，但对俗人来说，有钱也买不到；近水遥山本为无情之物，但在诗人眼里，都成了有情之物，对比强烈。说“近水遥山”对“清风明月”工整，是指句中自对工整，即“遥山”对“近水”，“明月”对“清风”十分工整，而且“近水”与“遥山”是反对，更有情趣。

雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

意思是山上的雾随风飘荡，时隐时现，一会儿能看见山，一会儿只能看到雾，水天一色，天水相接。

这是一首回文联，厦门鼓浪屿鱼脯浦，因地处海中，岛上山峦叠峰，烟雾缭绕，海淼淼水茫茫，远接云天。于是，这副饶有趣味的回文联便应运而生。

4. 语文园地三中的日积月累是什么意思

日积月累是一个汉语成语，
读音为rì jī yuè lěi，
形容长时间的积累，指一天天地不断积累。出自汉董仲舒《元光元年举贤良对策》。

5. 语文课本中第三单元中的，日月积累里面的意思是什么

日月积累的意思：形容长时间的积累，指一天天地不断积累。
近义词有：日积月累，积少成多，成年累月，日就月将，集腋成裘。

6. 一到六年级的日积月累人教版的

小学语文二年级上册日积月累
语文园地四
一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主
七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 百依百顺 千军万马
小学语文二年级下册日积月累
语文园地一

杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
语文园地二
雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间
花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
语文园地三
敕勒歌 （北朝民歌）
敕勒川, 阴山下。天似穹庐, 笼盖四野。
天苍苍, 野茫茫。 风吹草低见牛羊。
语文园地五

节气歌
春雨惊春清谷天，
夏满芒夏两暑连。
秋处露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。

立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨
立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑
立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降
立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
立春到来阳气转，春风阵阵仍微寒。
语文园地七
同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜 人外有人 天外有天
博采众长 多多益善 贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做
勤学好问，好学不倦。 读书百遍， 其义自现。
语文园地八
知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

小学语文三年级上册日积月累
语文园地一
小儿垂钓 （唐•胡令能）
蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
语文园地二
聪明在于学习，天才在于积累。(列宁)
世上无难事，只要肯攀登。 (毛泽东)
为中华之崛起而读书。(周恩来)
书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)
任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)
语文园地三
天对地，雨对风，大陆对长空。 山花对海树， 赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。 雨中山果落 ，灯下草虫鸣。
语文园地四
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，三月韭菜长得旺，
四月竹笋雨后生，五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，
七月茄子头朝下，八月辣椒个个红，九月柿子红似火，
十月萝卜上秤称，冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
语文园地五
十二属相：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、
午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪

上有天堂，下有苏杭。
峨眉天下秀，三峡天下雄。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
语文园地六
明月松间照，清泉石上流。（王维）
江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）
水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）
语文园地七
千里之行，始于足下。百尺竿头，更进上步。
耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。
语文园地八
三字经 （节选）
人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
风餐露宿 日夜兼程 满载而归 如愿以偿 没精打采 沉默不语
目不转睛 恍然大悟 五洲四海 举世闻名 高楼大厦 应有尽有

小学语文三年级下册日积月累
第1课 燕子背诵课文

咏 柳
[唐]贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
春 日
[宋]朱熹
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。

第3课 荷花 背诵喜欢的段落
语文园地一：日积月累 P15
一支歌曲 一阵微风 一身羽毛 一眼清泉
一对翅膀 一束金光 一幅画面 一串珍珠
群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱
喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空
崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴
第5课 翠鸟 背诵喜欢的段落
语文园地二：日积月累 P31
清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚
优对劣 善对恶 勤对懒
万壑树参天，千山响杜鹃。 （王 维）
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木转黄鹂。 （王 维）
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 （王 建）
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。 （杜 甫）
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。 （晏 殊）
语文园地三：日积月累 P49
绳在细处段，冰在薄处裂。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底深万丈。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
第13课 和时间赛跑 背诵喜欢的段落
语文园地四：日积月累 P69
光彩夺目的（春天） 清澈见底的（河水）
弯弯曲曲的（游动） 和颜悦色的（说）
鲜花开得 （艳丽） 时间过得（飞快）
博览群书 孜孜不倦 勤奋好学 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地
语文园地五：日积月累 P88
游 子 吟
孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
描写月亮的诗句P95：
小时不识月，呼作白玉盘。 月来满地水，云起一天山。
露从今夜白，月是故乡明。 峡深明月夜，江静碧云天。
语文园地六：日积月累 P104
日落胭脂红，无雨必有风。 夜里星光明，明朝依旧晴。
今夜露水重，明天太阳红。 有雨山戴帽，无雨山没腰。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
语文园地七：日积月累 P119
栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到
头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上
津津有味 滔滔不绝 依依不舍 斤斤计较 孜孜不倦
海内存知己，天涯若比邻。（王 勃）
海上生明月，天涯共此时。（张九龄）
久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪 洙）
岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）
千里送鹅毛，礼轻人意重。（邢俊臣）
语文园地八：日积月累 P119
四面八方 七嘴八舌 成千上万 人山人海
惟妙惟肖 零零星星 结结实实 郁郁葱葱
异口同声 大惊小怪 南辕北辙 诚心诚意
八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神
韩信点兵——多多益善 张飞穿针——粗中有细
包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩
外甥打灯笼——照舅（旧）
孔夫子搬家——净是输（书）
小葱拌豆腐——一清（青）二白
上鞋不用锥子——真（针）好
四月的冰河——开动（冻）了
隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外。
第29课 古诗两首
乞 巧
[唐]林杰
七夕今宵看碧霄，
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条。
嫦 娥
[唐]李商隐
云母屏风烛影深，
长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，
碧海青天夜夜心。

小学语文四年级上册日积月累
第1课 观潮 背诵第三、四自然段
第3课 鸟的天堂 背诵喜欢的段落
语文园地一：日积月累 P19
雾锁山头山锁雾
天连水尾水连天

绿水本无忧 因风皱面
青山原不老 为雪白头
水水山山处处明明秀秀
晴晴雨雨时时好好奇奇

重重叠叠山 曲曲环环路
丁丁冬冬泉 高高下下树

第5课 古诗两首

题西林壁
[宋]苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
游山西村
[宋]陆游
莫笑农家腊酒浑，
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。
第6课 爬山虎的脚 背诵全文
语文园地二：日积月累 P38
正月梅花香又香，二月兰花盆里装，
三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，
五月石榴红似火，六月荷花满池塘，
七月栀子头上戴，八月单轨满枝黄，
九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，
十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
成语故事：胸有成竹
语文园地三：日积月累 P60
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

第13课 白鹅 背诵喜欢的段落
第15课 猫 背诵喜欢的段落

语文园地四：日积月累 P79
望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞
如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎
天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途
牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠
第18课 颐和园 背诵喜欢的段落
语文园地五：日积月累 P98

一径竹阴云满地
半帘花影月笼纱
——北京颐和园月波楼

树红树碧高低影
烟淡烟浓远近秋
——四川青城山真武殿
四面荷花三面柳
一城山色半城湖
——山东济南大明湖

清风明月本无价
近水摇山皆有情
——江苏苏州沧浪亭

第20课 古诗两首

黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。

语文园地六：日积月累 P119
过 故 人 庄
[唐]孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
成语故事：杏林满春
第26课 那片绿绿的爬山虎 背诵喜欢的段落
语文园地七：日积月累 P141
有志者事竟成 《后汉书》
莫以善小而不为，莫以恶小而为之。 （刘备）
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 （韩愈）
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
语文园地八：日积月累 P158
百依百顺——百衣百顺（服装广告）
默默无闻——默默无蚊（蚊香广告）
有备无患——有杯无患（磁化杯广告）
其乐无穷——骑乐无穷（摩托车广告）

没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。 （牛顿）
在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿•费尔斯曼）
既异想天开，有实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）

小学语文四年级下册日积月累
第1课 古诗词三首

独坐敬亭山
[唐]李白
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
望洞庭
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。

忆江南
[唐]白居易
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？

第2课 桂林山水 背诵课文
第3课 记金华的双龙洞 背诵喜欢的段落
语文园地一：日积月累 P16

大漠孤烟直，长河落日圆。 （王 维）
几行红叶树，无数夕阳山。 （王士禛）
落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）
浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）
春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）
语文园地二：日积月累 P33
言必信，行必果。 《论语•子路》
与朋友交，言而有信。 《论语•学而》
己所不欲，勿施于人。 《论语•颜渊》
精诚所加，金石为开。 《后汉书•广陵思王荆传》
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
《孟子•离娄下》
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子•梁惠王上》

语文园地三：日积月累 P50
清明前后，种瓜点豆。
朝霞不出门，晚霞行千里。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
语文园地四：日积月累 P80
知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意
攻其不备 围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没所向无敌
第17课 触摸春天 背诵喜欢的段落
第19课 生命 生命 背诵课文
语文园地五：日积月累 P97
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。（雷锋）
我的一生始终保持着这样一个信念，生民的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）
对于我来说，生民的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 （爱因斯坦）
成语故事：手不释卷
第21课 乡下人家 背诵喜欢的段落
语文园地六：日积月累 P117
采菊东篱下，悠然见南山。 （陶渊明）
人闲桂花落，夜静春山空。 （王 维）
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 （苏 轼）
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 （赵师秀）
鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。 （王 驾）
独出前门望野田，月明荞麦花如雪。 （白居易）
语文园地七：日积月累 P136
雄心壮志 坚定不移 坚韧不拔 自强不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为 一暴十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废
语文园地八：日积月累 P161
水滴石穿——非一日之功
早开的红梅——一枝独秀
砌墙的石头——后来居上
关羽失荆州——骄兵必败
王羲之写字——入木三分
周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
第23课 古诗词三首
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
四时田园杂兴
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
渔歌子
[唐]张志和
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。

小学语文五年级上册日积月累
语文园地一：日积月累 P18
一日无书，百事荒芜。 （陈 寿）
读书破万卷，下笔如有神。 （杜 甫）
书犹药也，善读之可以医愚。 （刘 向）
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （颜真卿）
读书有三到，谓心到、眼到、口到。 （朱 熹）
第5课 古诗词三首

泊船瓜洲
[宋]王安石
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还。
秋思
[唐]张籍
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。

长相思
[清]纳兰性德
山一程，
水一程，
身向榆关那畔行，
夜深千帐灯。
风一更，
雪一更，
聒碎乡心梦不成，
故园无此声。

语文园地二：日积月累 P37
悠悠天宇旷，切切故乡情。 （张九龄）
浮云终日行，游子久不至。 （杜 甫）
落叶他乡树，寒灯独夜人。 （马 戴）
明月有情应识我，年年相见在他乡。 （袁 枚）

家在梦中何日到，春生江上几人还？ （卢 纶）
江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。 （刘 着）
语文园地三：日积月累 P55
四时之光

春风能解冻，和煦催耕种。
裙裾微动摇，花气时相送。

夏风草木熏，生机自欣欣。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。

冬风似虎狂，书斋皆掩窗。
整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

语文园地四：日积月累 P74
世上无难事，只怕有心人。
欲要看究竟，处处细留心。
虚心万事能成，自满十事九空。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
成语故事：水滴石穿
语文园地六：日积月累 P112
兄弟敦和睦，朋友笃诚信。 （陈子昂）
孝在于质实，不在于饰貌。 （桓 宽）
爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢与人。（《孝经》）
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （诸葛亮）
第21课 圆明园的毁灭 背诵课文三、四段
第22课 狼牙山五壮士 背诵课文五壮士跳崖的部分
语文园地七：日积月累 P112
同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜
中流砥柱 大义凛然 豪情壮志 不屈不挠 披荆斩棘
奋发图强 励精图治 众志成城 舍生取义 任重道远
再接再厉
第25课 七律•长征
毛泽东
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
语文园地八：日积月累 P154
卜算子•咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

小学语文五年级下册日积月累
语文园地一：
浪淘沙 （唐.刘禹锡）
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
语文园地二 ：
天行健，君子以自强不息。《周 易》
莫等闲，白了少年头，空悲切！ 《满江红》
有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 《偶 成》
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 《离 骚》
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》
语文园地三 ：
地满红花红满地 天连碧水碧连天 （回文联）
一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （数字联）
翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝 （叠字联）
楼外青山，山外白云，云飞天外；池边绿树，树边红雨，雨落溪边。（顶针联）
语文园地四 ：
精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠
千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意
鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵
语文园地五：
刘关张桃园三结义——生死之交 孔明借东风——巧用天时
关公赴会——单刀直入 徐庶进曹营——一言不发
梁山泊的军师——无（吴）用 孙猴子的脸——说变就变
语文园地七 ：
文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风
垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰
低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长
语文园地八：
你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值
——（德国）歌德
让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？ ——（英国）雪莱
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。 ——（印度）泰戈尔
假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。 ——（俄国）普希金

小学语文六年级上册日积月累
语文园地一：
落红不是无情物，化作春泥更护花。 （龚自珍）
造物无言却有情，每于寒尽觉春生。 （张维屏）
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 （刘方平）
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 （李 白）
卧看满天云不动，不知云与我俱东。 （陈与义）
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 （元 稹）
语文园地二：
我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 （周恩来）
我是中国人民的儿子，我深情的爱着我地祖国和人民。（邓小平）
唯有民族是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有新进步。（鲁 迅）
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 （巴 金）
语文园地三：
轻诺必寡信。《老 子》 民无信不立。《论 语》
不精不诚，不能动人。《庄 子》
诚者，天之道也；诚之者，人之道也。《礼 记》
有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。《袁氏世范》
语文园地四 ：
善待地球就是善待自己。 拯救地球就是拯救未来。
但存方寸地，留与子孙耕。 有限的资源，无限的循环。
珍惜自然资源，共营生命绿色。
语文园地五：
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自 嘲》
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 《故 乡》
我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。
许广平《欣慰的纪念》
时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。 《门外文谈》
只看一个人的着作，结果是不太好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《致颜黎民》
语文园地七 ：
马诗 （唐•李贺）
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
语文园地八 ：
雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁
不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花
阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格

小学语文六年级下册日积月累
语文园地一 ：
人非生而知之者，孰能无惑？ 《师说》
一鼓作气，再而衰，三而竭。 《左传》
甘瓜苦蒂，天下物无全美。 《墨子》
种树者必培其根，种德者必养其心。 《传习录》
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 《文心雕龙》
语文园地二 ：

元 日
（宋.王安石）
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。

天竺寺八月十五日夜桂子
（唐.皮日休）
玉颗珊珊下月轮，
殿前拾得露华新。
至今不会天中事，
应是嫦娥掷与人。
语文园地三：
囚歌 叶挺
为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！
语文园地四：
正直是道德之本。 埃及 迈哈福兹《平民史诗》
眼泪无法洗去痛苦。 冰岛 拉克司内斯《冰岛之钟》
最伟大的见解是最朴实的。 英国 戈尔丁《蝇王》
人是为了自己的希望才活着的。
—— 苏联 肖洛霍夫《静静的顿河》
守信是一项财宝，不应该随意虚掷。
——哥伦比亚 马尔克斯《百年孤独》
使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。
——印度 泰戈尔《飞鸟集》
只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
——危地马拉 阿斯图里亚斯《玉米人》
一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。 —— 美国 海明威《老人与海》

语文园地五 ：
百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 集思广益 群策群力
革故鼎新 标新立异 独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见
不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用

7. 求小学二年级下册语文41页日积月累内容！急急

1.读读背背（写景对联）

杨柳绿千里，春风暖万家。

黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。

春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

2.读读记记

雷声大作

倾盆大雨

阳光灿烂

随风舞动

芬芳扑鼻

黑白相间

太阳高照

群山环绕

风光秀丽

树木茂盛

湖水碧绿

名胜古迹

隐隐约约

点点灯光

蒙蒙细雨

夜幕降临

华灯高照

金碧辉煌

灯光闪烁

银光闪闪

光彩夺目

绚丽多彩

焕然一新

从天而降 千方百计

3.读读背背（互相帮助格言）

花要叶扶，人要人帮。

赠人玫瑰，手有余香。

诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

帮助别人的人，能得到别人的帮助。

4.《节气歌》

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

5.读读背背（勤学格言）

知识是我们飞向天空的翅膀。

思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

是这个吗？？

8. 小学语文人教版一至六年级日积月累

二年级上册日积月累：

尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰。
管中窥豹，坐井观天。一叶障目，不见泰山。
拔苗助长，徒劳无功。瓜熟蒂落，水到渠成。

我神州，称华夏，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
各民族，齐奋发，争朝夕，兴中华。

人心齐，泰山移。
人多计谋广，柴多火焰高。
一根筷子容易折，一把筷子难折断。
树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春，百花齐放春满园。

二年级下册日积月累：
第一单元：
杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜鱼满人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

第二单元：
花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

第三单元：敕勒歌
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼善四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

第四单元：节 气 歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨
立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑
立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降
立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒

第五单元：
同心协力 众志成城 独木不林 孤掌难鸣 人外有人 天外有天 博采众长 多多益善
第六单元：
贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做 勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自见

第七单元：
知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。

第八单元：
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

小学语文三年级上册1~8单元的日积月累
第一单元：
小儿垂钓 唐 胡令能
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。

第二单元：
聪明在于学习，天才在于积累。 （列宁）
世上无难事，只要肯攀登。 （毛泽东）
为中华起崛而读书。 （周恩来）
任何成就都是刻苦劳动的结果。 （宋庆龄）
书籍是人类进步的阶梯。 （高尔基）

第三单元：
天对地， 雨对风， 大陆对长空。 山花对海树， 赤日对苍穹。
秋月白， 晚霞红， 水绕对云横， 雨中山果落， 灯下草虫鸣。

第四单元：蔬菜歌
正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;
三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;
五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;
七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;
九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;
冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。