语文教学与课程论属于什么范畴

Ⅰ 语文课程与教学论以什么为研究对象

高校培养小学语文教师的小学教育专业（本科）、初等教育专业（专科）开设有专门研究小学语文教学问题、课程问题的课程，属于课程与教学论研究的范畴。准确地讲，属于学科课程与教学论研究的范畴。学科教学论研究学科教学情景中教师引起、维持、促进学生学习的行为方式，对教师的行为方式进行科学概括，作出一般的、具有普遍性的规定或解释

Ⅱ 语文教学现象表现为哪三个层面

环境性的、活动性的、关系性的。

语文教学论属于课程论研究范畴，其学科性质是一门综合性的应用理论的学，基本特点是理论性、实践性、综合性;研究对象:语言教学现象和规律及其教学目标、教学原则、教学方法、教学评价等领域

语文教学现象是语文教学活动所表现出来的外部形态和联系，是语文教学外在的，活动易变的方面。

内容教学与社会发展，学生发展之间的本质关系，教学活动构成要素之间的本质的联系，教师、学生、语文内容、环境、方法、组织形式、语文教学目的与结果之间的本质联系，语文教学的科学性与艺术性之间的本质联系。

要学会合作、自主、探究相结合：

合作学习、自主学习、探究学习三者之间并不是孤立的，彼此之间相互之间融合、相互渗透。自主学习是关键，合作、探究学习建立在自主学习的基础上。

在历史教学实现三维目标的过程中，有些方面的内容，在采用合作学习时必须以自主学习为基础，而学生合作学习的过程就是对知识的探究过程。

Ⅲ 学科教学(语文),语文课程与教学论有什么区别

一、指代不同

1、学科教学(语文)：以实际教学能力和教学理论为培养目标的一个硕士专业，主要以就业为主，与学术研究的硕士相区别。

2、语文课程与教学论：“语文课程与教学论”是高等师范院校中文系本、专科的主干课程之一。

二、内容不同

1、学科教学(语文)：学习掌握各门学科过程中的心理特点和规律以及学科内容、教学方法与学生心理发展相互关系的教育心理学分支。

2、语文课程与教学论：根据中小学语文教师的现状和需要，侧重于语文课程与教学的设计和实施，对语文教学的五个领域——识字与写字教学、阅读教学、写作教学、口语交际教学、综合学习，进行了具体阐述和示例。

三、特点不同

1、学科教学(语文)：学科教学心理学研究的范围很广。所有中小学教学计划所列的各门学科,诸如语文、数学、外语、体育、历史、地理、音乐、美术、自然科学以及其他社会科学均包括在内。

2、语文课程与教学论：从理论和实践上努力凸现课程与教学理论在语文教育实践中的作用，希望能给语文教师提供直接的、具体的帮助。

Ⅳ 我想问一下“课程与教学论”和“学科教学（语文）”两者的区别

课程与教学论偏理论，研究教学论，课程论。述基本理论研究
学科教学根课程与教学论联系紧密，可以理解为有学科背景的课程与教学论，如果是语文的话，就是语文课程与教学论。有了前缀，范围就缩小了，研究语文的教学和课程。需要有汉语、文学方面的基础。
课程与教学论一般是教育学院的专业。
而语文课程与教学论在大多院校是文学院的专业方向。（当然这不是绝对的）

Ⅳ 四川师范大学的 语文课程与教学论 是属于文学院还是教育科学学院

目前全国大部分师范院校中，语文课程与教学论都是归属于教育科学学院的。因为它本质上仍然属于教育学专业方向。这是无可置疑的。不过有部分学校，在行政划分上，仍然由文学院来具体负责。这个学科的性质大的方向来讲仍然属于教育学专业。至于川师也是属于后者。本质上仍然属于教育学。文学专业里就目前全国看，没有这个专业方向。

Ⅵ 哪类学校设有这个专业语文课程与教学论是属于教育学的吗

语文课程与教学论是中文系（本科）一门必修课，如果考研应该属于教育硕士类。

Ⅶ 我本科是汉语言文学，想考文学院的语文课程与教学论，算跨专业考试吗同是文学院的专业，不算跨学科吧

基本不算，应为这个专业很多学生后面考研都可能会考这两个专业，你们学校有专门的语文课程么？应为可能是你的专业课，也许参加了考试也不会有学分的哟，反正我们学校的汉语言文学学生是不能选汉语言文字规范，大学语文，和中国文化概论这些课程作为选修课的，因为专业课要上，至于教学论嘛，师范学校也算专业课，非师范估计不算

Ⅷ 课程与教学论是什么

“课程与教学论”是“教育学”领域的一个概念，属于是“教育学”的二级学科。

“课程与教学论”这一学科下面有包含有“课程论”、“教学论”“学科教学论（语文教学论、数学教学论、物理教学论、化学教学论等三级学科）”。

“课程与教学论”也是师范院校为教育学专业硕士研究生和博士生开设的一门专业课程。 目 前，华南师范大学课程与教学论专业博士生导师黄甫全教授编着的“课程与教学论”着作，是一些师范院校使用的教材。

(8)语文教学与课程论属于什么范畴扩展阅读：

课程意义：

1、课程与教学是学校教育的基本工作，小学老师每天都需要解决实际的课程与教学问题。

2、课程与教学论需要系统学习。课程与教学是老师的基本工作，系统学习是掌握学习学科知识的技术和基本途径，学好课程与教学论将帮助你在今后更好地胜任小学教育工作。

注意事项：

1、要读些课程与教学论的名着。

2、要丰富课程与教学的历史知识，了解国内外课程与教学的基本状况。

3、多看专业杂志，了解学术前沿动态。

4、多看相关的参考书籍和专业书籍。

5、学习课程与教学论需要终生努力。

Ⅸ 课程与教学论专业的语文教学论专业与教育学的语文课程与教学论专业有什么区别

分清楚了，考研中在教育学院的是课程与教学论。在文学院的有课程教学论（语文）和学科教学（语文）。课程教学论（语文）是3年制的学术型硕士，学科教学（语文）两年制专硕，也就是所说的教育硕士。这两者大类都属于教育学。