❶ 和同学间的一件事作文指导
1、熟读《争吵》，引出自己过去与同学争吵的事。
问：
《争吵》写的是作者“我”和同学克莱蒂争吵的一件事，请问：你和哪个同学发生过争吵吗？
先想一想，你和哪些同学争吵过？哪一次争吵记得最清楚？
然后同桌之间说一说，你印象最深刻的那一次争吵的过程。注意讲清楚事情的起因、经过、结果，能够把过程分成几个步骤说清楚。
接着指名在全班交流，老师随机帮助把事情的过程说清楚、说具体，说完整。
2、进一步引导学生回顾与同学发生过的一些难忘的事。
同学之间，除了争吵，还发生过更多更多的事。想一想，你和谁发生过什么难忘的事。仔细搜索自己与同学之间难忘的往事，搜索出三件，写在笔记本上，再从中挑出印象最深的一件事。
如：
同学父母晚上不在家，自己过去陪伴同学??
自己值日时记错了名字交给了老师，同学逼自己找老师落实??
下雪天，和同学一起打雪仗??
摔伤了，同学陪我去医务室??
玩游戏时，闹了矛盾??
然后同桌之间说一说，注意讲清楚事情的起因、经过、结果，能够把过程分成几个步骤说清楚。
接着指名在全班交流，老师随机帮助把事情的过程说清楚、说具体，说完整。
3、你所选的这件事，包含了一个什么中心思想？
（宽容、谦让、团结、关心、友爱、尊重??）
引导学生从自己发生过的事情中提练出一个鲜明的、能够体现真、善、美的中心。文章中闪现着只有高尚的品质、人性的光辉，才能打动读者。
4、再次深入学习《争吵》，感悟下面三点写作方法与技巧：
①把事情的过程分成几个步骤写清楚。
②抓住人物的动作、神态、语言、心理活动写具体。
③对高尚的情操、品质进行赞美与歌颂。
问：请同学们静心想一想，在你的作文里，你能不能够做到这三点？怎样做到？让同学们默想几分钟。
5、学生习作。教师巡视。
优秀作文：我和同学间发生的一件事
在三年的校园学习生活中，我和同学间发生了许多事，但让我印象最深刻的是于佳玉借给我墨囊这件事。
这一天正在上自习课的时候，班里鸦雀无声。同学们都忙碌的写作业，只听见笔尖划过本子发出沙沙的响声。就在这时，我发现钢笔写出的字不再那么流畅，总是断断续续的。我拧开笔盖，发现墨囊没水了。由于没有带备用的，我东张西望急得像热锅上的蚂蚁。这时，一只拿着墨囊的小手伸到我旁边，她正是我的同桌于佳玉。她轻声对我说：“先用这支吧。”我十分感激，连声道谢。心里想着：明天一定要还她一支新的。可是到了第二天，当我还她的时候，她却怎么也不肯接受。只是对我说：“这是一件小事，同学之间就是应该互相帮助。”
通过这件事，我明白了同学之间的友谊是最珍贵的。互相帮助也是最重要的。
我和同学间发生的一件事
包铁实验小学三年级二班
吴沛城
指导老师：刘婷
在三年的校园学习生活中，我和同学间发生了许多事，但让我印象最深刻的是于佳玉借给我墨囊这件事。
这一天正在上自习课的时候，班里鸦雀无声。同学们都忙碌的写作业，只听见笔尖划过本子发出沙沙的响声。就在这时，我发现钢笔写出的字不再那么流畅，总是断断续续的。我拧开笔盖，发现墨囊没水了。由于没有带备用的，我东张西望急得像热锅上的蚂蚁。这时，一只拿着墨囊的小手伸到我旁边，她正是我的同桌于佳玉。她轻声对我说：“先用这支吧。”我十分感激，连声道谢。心里想着：明天一定要还她一支新的。可是到了第二天，当我还她的时候，她却怎么也不肯接受。只是对我说：“这是一件小事，同学之间就是应该互相帮助。”
通过这件事，我明白了同学之间的友谊是最珍贵的。互相帮助也是最重要的。
精品文档
同学间最难忘的一件事
小学六年的生活转眼间就要过去了，回顾六年的学习生涯，真是感慨万分。有高兴的，有悲伤的，有令人失落的，有令人悲伤的，还有令人难忘的??
那是五年级上期的事了。一天下午，我正在教室里改错，突然遇到一道题，怎么也想不出来。我左思右想，草稿都列了两页，还没有想出来。我急得抓耳挠腮，心想；“这道题好难啊，我又不会做，完不成改错任务。都怪上课没有认真听讲，哎??”突然，我的眼睛骨碌一转，想到了一个好办法：“干脆不改了，‘浑水摸鱼’，偷偷溜掉算了，反正谁也不知道。”我收拾好书包，一只脚刚跨过教室门就被一旁扫地的小东叫住了。他对我说：“你的错都还没改呢，要改完才能走！”我的脸“刷”地涨红了，支支吾吾的说：“是??是还没改完。”“学习是自己的事，没完成就当‘逃兵’吗？”我垂下了头，低声说：“我知道，但我不会做呀。”“来，我们一起试试，好吗？”
他把扫把放在一边，走到我面前，我把作业本拿出来，他一看，马上就明白了，“你的方法是对的，但计算出错了，这一步算出来是0、38，是能除尽的。”我一听，恍然大悟，充满感激的对他说：“谢了。”他摆摆手，说：“同学之间，说什么谢不谢的。”
这件事在我心中烙下了深深的印记，让我无法忘怀??
1／2
精品文档
勤奋工作，勇于实践；始终坚持学习；做一个有德行的人；富有创新精神。
2／2
同学间难忘的一件事
难忘的“小范同学”
快与母校告别的我，是那么的舍不得数名老师对我的教育以及呵护，我不知道我该怎样才能报答他们对我无私的爱，这爱给予我的实在是太多太多了……
在这些老师当中，我印象深刻的还属五年级时教我语文的范老师！他始终以活泼开朗、博学多才的形象占据在我的内心深处。我是多么的喜欢他啊！记得那是在一节刚开学不久的作文课上，范老师不厌烦地评价着一篇又一篇同学们的作文！我对此感到非常的失落，因为在那之前我的文章从来都没有得到过好评，仿佛这已经成了一件理所当然的事情！我郁闷地看着早已准备好的《优秀作文大全》。“海－昕－媛”我专心致志地做笔记，并没有听见范老师叫我的名字，“海－昕－媛”，同桌赵雅茹拍了我一下。我猛一惊，抬头看见全班同学都在望着我，范老师也期待地望向我这边，我紧张的急忙站起来，脸憋得通红……“这篇作文是你写的还是抄的？如果是抄的的话我就不必再去读了……”范老师笑眯眯地举着那篇满是修改符号的稿纸，“我是自己写的！”我马上用颤抖的声音激动的回答到。我兴奋极了。“肯定是抄网上的”“就是”……班上响起了议论声。我一时不知如何是好，委屈地看着范老师，摇着头！我多么想让老师在班上读我的文章啊！老师好像并没有听见那一句句直刺我心底的话语，而是用坚定的口气对我说：“写得真不错，能运用恰当的写作方法，很值得大家去学习呀！……”顿时，班上安静了下来。老师用很大的声音开始读我写的文章，我的心随着老师读出的语句在跳动。我的眼泪一直在眼眶中打转，“这篇文章真的是我自己写的”我委屈地到周围的同学说……
“写的真不错啊……”在以后的日子里，我的耳畔时不时就会想起这种类似的鼓励的话语……我就就像一个气球，忽然一下就充满了气，写的文章越来越好，我的作文分数从一直都得“已”转化成几乎每篇都是“优＋”，这一切对我来说就像梦一样……
直到五年级学期结束时，我才从妈妈口中得到了真相：原来，那篇作文写得并不是很好，范老师为了让我对写作有信心，有意地说我写的内容不错，让我认识写作理我并不是很遥远……我不知道妈妈是从哪里听来的，但我却非常感动：敬业的范老师，从来都是说一是一、说二是二，容不得半点虚假的，为了我却……每次想到这里我都热泪盈眶。可想而知，如果当初没有范老师的那一句“写的真不错啊”恐怕直到现在，我还在停留在对自己的不信任中，我一直在思考怎样才能报答范老师！直到我那一篇《我们敬爱的小范同学》得奖时，我才忽然明白：只要好好学习，就是给他最好的报答、到了六年级，我马上就适应了新的学习环境，也碰上了两位和蔼可亲、认真负责的女老师，她们对学生的情感远远超出了师生的情感——那是母亲对孩子的爱！但我还是会时不时的想起我那位最要好的朋友，最难以忘怀的老师——五七班的“小范同学“！
同学间经常会有一些小矛盾，
北师大版六年级下5单元作文：一件同学间的事
俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。这句话说的是：语言就像一把剑，他既能让你人见人爱，也能让你人见人厌。
一天下午，我去上学，一进教室，就闻见一股浓浓的火药味儿，肯定是有谁在吵架了。我一眼望过去，果然，是我们班上的两位男同学正在吵架。我赶紧回到座位上，放好书包，便上前了解情况。一打听，事情原来是这样的：陈楚楠从家里带了一台学习机来学校，上面有玩游戏的功能，他很早就来到了学校，一直在玩游戏，这个新鲜的玩意真是太吸引人了。当时，很多同学围拢上来争相观看，他们就挤来挤去的，争着想看到游戏画面。同学们互不相让，渐渐的，曾正扬就不小心踩了谭仁杰一脚，谭仁杰很生气，随即骂了他一句。这下就炸开锅了。他俩可是我们班着名的惹不起。谁惹了他们，他们都会喋喋不休地闹下去，如果他们吵起来了，那可真像小行星撞地球了！就这样，两人便你一句我一句，骂开了。围观的同学目瞪口呆，大家赶紧把他俩劝开了
他俩吵架是因为争着看游戏中的不小心。矛盾的激化是因为哪句无谓的争吵。其实，因为这点小事而争吵，是完全没有必要的。如果彼此能谦让一点，争吵就不会出现。如果能用文明语言交流，无谓的争吵更会小时的无影无踪。
这件事情，令我深思
做文雅的学生，首先要有，文明的语言，文明的语言不仅可以化解矛盾和争执，更可以为你增加魅力。
同学之间的事作文同学间的事
同学间的事同学间的事
秦淮外国语学校
初一（2）班
吕轩
初中组
在同学之间，往往有一些部不为人知的故事，这些事或快乐或艰苦或平常???
这件事发生在假期中，我和妈妈一早起来收拾家里，准备迎接我的老朋友来我家作客。
经过我和妈妈一阵忙碌，不一会儿，刚刚零乱的屋子就被我们收拾的井井有条一尘不染。我急不可耐地拿起电话通知同学，“喂”又是那个熟悉的声音“是我，家里收拾好了，你来吧～”电话的那头传来兴奋的答应声，并问清来我家的公交线路。放下电话我下了楼到车站去接他。
大概十来分钟，他坐的车缓慢地驶进站台。我向车门望去，是他～他也看见我了，我们互相兴奋问好往我家方向边聊边走毕竟我们很久没见了。
我领着他到了我家，他是第一次到我家来，显得有些兴奋，对于我们这个年龄来讲，同学到自己家玩，第一个来到的肯定就是电脑前，我们也不例外。我打开电脑，我们便一头扎进游戏大全里玩起了熟悉的游戏。
过了不知多长时间，我们才停下游戏的脚步，休息片刻。不知不觉中，已经到了中午，妈妈帮我们到肯德基买了午饭，他刚开始还有些不好意思，但后来也像我一样，开始放开了吃了，我们边吃边聊，聊起了一些小学时的“陈年往事”。其中有一段至今还令我记忆犹新。
事情发生在我三年级的一个夏天，那天我们上完上午最后一堂音乐课，都急匆匆地从音乐教室奔回班，我也不例外，我飞快地奔跑着，丝毫没有注意脚下的小方凳，我“扑”得一声摔倒在地上，霎时间，鲜血染红了我的音乐书，我困难地睁开眼，只看见远远的地面上有一个装在方凳上的铁固定器，然后我就被他扶了起来，送到了学校的医务室。他那时看到我的样子，也吓坏了，站在我旁边，一动也不动。我的同学们听说了我的消息，也都趴在医务室的玻璃窗上，我看到同学们都来了，我流下了第一滴眼泪??
那时候每天都能说话，也不觉得在一起有什么，但后来毕业时才意识到我们在一起的时间是多么短暂，以前自己多么不珍惜。但是我们现在依然都保持着联系，我们虽然不能每天面对面交谈，但却依然互相帮助，互相挂念，你有不会做的题，我来帮你，我有不会做的事，你来教我??我们之间的情谊永不变～虽然我们现在不在一起学习，但我们在三年之后，一定会再聚首～到那时，我依然记得你的容貌，留念我们间的友情～
同学间的那些不为人知的秘密，我们谁也不会忘记～
同学间的事相关内容：暖暖暖暖周庄实验小学西区六（6）班徐小熠孩子，等等我～寒风中，我似乎听到有人在叫我，连忙回头一看，呀～是妈妈～她正气喘吁吁的向我这里赶，头发早已被风吹得凌乱不堪，呶，拿着～上完课赶紧回来吃早饭～．．．
放爆竹放爆竹江阴市周庄实验小学文学组严宇昊在我国有许多的传统节日有中秋，清明，端午其中最让我念念不忘的就是春节了。在这个节日里，我们经常贴春联，剪窗花，走亲戚十分有趣，但我最喜欢的还是放爆竹了。
蓝色的爱蓝色的爱周庄实验小学章智怡孩子，等等我～寒风中，我似乎听到有人加我，连忙回头一看，呀～是妈妈～她正气喘吁吁地往我这里赶，头发早已被狂风吹得凌乱不堪．．．．．．我连忙停了下来，怔住了，没想到妈妈会来接我，妈吗跑到我身边，大口大．．．
药是甜的药是甜的周庄实验小学六（6）班薛柳莹孩子，等等我～寒风中，我似乎听到有人在叫我，连忙回头一看，呀～是妈妈～她正气喘吁吁地向我这里赶，头发早已被狂风吹的凌乱不堪，粗糙的手中拿着一盒药片与一瓶感冒药水。
我给妈妈当老师我给妈妈当老师南京市江宁科学园小学六（1）班鲁悦母亲是我最爱的人，她每天的为我在忙碌着，从早忙到晚，天天不辞辛苦的做家务，上班，从来没说过累。原来细嫩、光滑的手，现如今已经变的粗糙无比。
开在秋风中的菊花开在秋风中的菊花南京市江宁科学园小
学六（1）李雨雪菊花总是那么的坚强，那么的美丽，黄灿灿的，多么似你的笑颜，你在任何困难面前都是那么倔强，从不让别人知道你的快乐背后还有一丝楚痛，这样的你是那么轻易的让人被你的真诚所感动，．．．
在冬日里，畅想未来??在冬日里，畅想未来周庄实验小学西区六（6）班顾晓晴孩子，等等我～寒风中，我似乎听到有人叫我，连忙回头一看，呀～是妈妈～她正气喘吁吁地向我这里赶，头发早已被狂风吹得凌乱不堪没等我开口，妈妈就上气不接下气地对我说：快，快回．．．
做“花生糖”做花生糖江阴市周庄实验小学西区六（4）马紫星放假啦～终于可以跟外公外婆一起做花生糖了。在正月初三，我和妈妈早早地就来到了外公家。外公拿着米到街上去做爆米花，准备下午做花生糖用。
我和同学间发生的一件事
发件人：女儿山
我和同学间发生的一件事
包铁实验小学三年级二班吴沛城
指导老师：刘婷
在三年的校园学习生活中，我和同学间发生了许多事，但让我印象最深刻的是于佳玉借给我墨囊这件事。
这一天正在上自习课的时候，班里鸦雀无声。同学们都忙碌的写作业，只听见笔尖划过本子发出沙沙的响声。就在这时，我发现钢笔写出的字不再那么流畅，总是断断续续的。我拧开笔盖，发现墨囊没水了。由于没有带备用的，我东张西望急得像热锅上的蚂蚁。这时，一只拿着墨囊的小手伸到我旁边，她正是我的同桌于佳玉。她轻声对我说：“先用这支吧。”我十分感激，连声道谢。心里想着：明天一定要还她一支新的。可是到了第二天，当我还她的时候，她却怎么也不肯接受。只是对我说：“这是一件小事，同学之间就是应该互相帮助。”
通过这件事，我明白了同学之间的友谊是最珍贵的。互相帮助也是最重要的。
上课铃已经响了两分钟，历史老师还没有到教室。到教导处“打探军情”的科代表很快气喘吁吁地回来，并面带兴奋地说：“历史老师参加比赛暂时回不来，这节课自习！”刹那间，同学们欢呼雀跃。瞧，科代表刚宣布了自习的消息，就有同学动起来。坐在最后一排的几个同学嚼起了奶糖，还露出一脸陶醉的神情，引来周围的同学一阵哄笑。他倒毫无悔意，眯着眼睛，一脸的幸福。真是“知足者常乐”啊！一节课的自习，同学们当然不会白费，我身后的几位正在开辩论大会，辩论的主题是：谁最笨。这不，还吵起来了！“你这一题设了这么多未知数，怎样求啊？”“当然有办法啊！笨蛋！”“你才笨哪！”于是，一场舌战开始了。他们的唾沫四处飞溅，吵得沸沸扬扬。后面是热热闹闹，而前面的同学又怎会耐得住寂寞？于是，从教室前面传来悠扬的歌声……
突然，教室静了下来，原来是一位老师神情严肃地站在前门，全班同学迅速“变脸”开始埋头苦读。可老师走了不久，笑声，歌声，吵闹声又再次死灰复燃……过了一会“历史老师回来了！”一位坐在门边的同学发出警告，于是，全班同学以0．01秒的速度收起那些零食、漫画。有的同学拿出历史书或课本翻阅，还有的同学拿出练习册，紧皱眉头不停地“苦思”。历史老师看着班里面“刻苦”而安静的同学，欣慰地说：“你们班这次纪律不错！”我们相视而笑。
唉，老师不在的时候……这就是我们初一五班的“特点”，哎，没办法拉……
寓言：／／．92yuyan．／
同学间的那些事作文
同学间的那些事作文
作者／顾钰
我坐在第二排的中间，左边是小丽，人送外号“幺妹”；右边是小夏，善解人意——不过，你可千万别惹到她，她可十足是只“刺猬”。我的前面是小杨，他就是只披着“羊皮”的“大灰狼”。他的右边则是温顺可爱的“小绵羊”——小欧，平时总是被小杨欺负，却不敢吭声。而小杨左边是他的好兄弟小董，表面上老实巴交，实际上就是只“黄鼠狼”～
我们这六个人之间，总是弥漫着“火药味”。幺妹今天捡着一支笔，心情大好，正美着呢，小夏惊呼了一声：“咦，我的笔怎么不见了～”幺妹感觉不妙，连忙询问：“什么颜色的，”“粉红色的。”听到这句话，幺妹来了个深呼吸：“还好，我捡到的不是你的。”小夏眼睛一亮：“什么，你捡到了一支笔，我知道你最好了，把你捡到的笔给我吧～?‘才不呢，又不是你的。我好不容易才‘人品爆发’白捡一‘馅饼’。”“你怎么这样呢，那笔说不定就是我的～”小夏竭力争辩道。“喷啧，你的不是粉红色的吗，我捡到的可是白色
我??”词穷的小夏露出“刺猬”本色，开始直接抢笔。幺妹也不甘的。”“
示弱，躲闪不已。小夏又蹦又跳的，就是抢不到。夹在中间看热闹的我见势头不对，连忙打圆场：“算了算了，你们再闹下去，‘战争’又要爆发了～”最后，还是由我进行仲裁，笔壳给了小夏，笔芯给了幺妹。
上次美术老师布置了一项作业——捏橡皮泥。这可激起了我们的兴趣。小杨自告奋勇说去买橡皮泥，幺妹却不忘调侃他一番：“你可别携款潜逃～”过
“你速度真慢，我们还以为你掉坑里了了好一会儿，他才屁颠屁颠地跑回来。
呢～”幺妹做事可真是有头有尾，走之前调侃，回来时讽刺。“我可是以百米冲刺的速度跑回来的，就你快，有本事你去买啊～”气喘吁吁的小杨露出了他的“狼尾巴”，凶神恶煞般冲着幺妹吼道。幺妹自知理亏，乖乖地闭上了嘴。
开始捏橡皮泥了。我们决定创建一个“动物园”，于是各自捏了起来。我们中最有艺术细胞的就是“小绵羊”小欧了。她三下五除二就捏好了一只小狗。我看看左边的，又看看右边的，捏的全是些四不像，真是惨不忍睹。再看看“大灰狼”的——“咦，小杨，你在做什么啊，”只见“大灰狼”手里拿着一团黄色的橡皮泥，又是揉又是捏的，神情十分专注。“我知道，他肯定是在做一头牛。”幺妹连忙抢答。“好像没有嫩黄色的牛吧，”小欧插话道：“这应该是只鸡～”“对，还是只小雏鸡。”小夏也参与进来。小杨听到这些，气得不行，嘟囔着说：“这是只兔子，奥拉兔～”“啥，这是只兔子，”我忍不住暴笑起来，其他人也都笑得上气不接下气。“你们懂什么，难道没玩过奥拉星吗，里面的兔子就长这样。黄色代表个性，个——性——”小杨一脸鄙夷地看着我们。“我管你什么奥拉兔，奥利奥才是王道～”向来温顺的“小绵羊”这次也较起真来，拿着它的“奥利奥”小狗得意地对小杨说。唉，还没消停一计划：／／．jihua．／总结：／／．92zongjie．／
寓言：／／．92yuyan．／
会，争吵又爆发了。“好你个‘小绵羊’，敢来嘲笑我，”小杨气冲冲地朝小欧吼道。“哟，你还想动手，”幺妹挺身而出。“哼，小欧你也敢欺负，”小夏也加入到“战争”中来。眼看寡不敌众，小杨连忙向好兄弟小董求援：“董哥，他们欺负我～”小董可是只“黄鼠狼”，面对气势汹汹的“巾帼英雄”们，他立马临阵倒戈：“她们欺负你关我啥事，我可是她们那边的～”哈，这下“大灰狼”处于孤立无援的状态，只好连连求饶。
我们六个人之间就是这样，天天有争吵，有矛盾，但更多的是欢笑。也正是同学间的这些事，让我有了许多美好的回忆。
（指导老师：陈代能）
编辑絮语：
很好地还原了生活。活灵活现，有滋有味。《同学间的那些事作文》计划：／／．jihua．／总结：／／．92zongjie．／
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❷ 6年级语文5单元作文提纲
先拟题目
然后写出开头段落和结尾段落（一定要详写）
其他段落略写（一两句话就可以了）
转变》作文提纲
初三（5）班 刘菲
一.题目：
转变（记叙文）
二.主题句（深刻,简明）：
也许就是我们生活细节中的一个小的改变是我们的生活也变得不一样了.是态度上的转变让我更加积极向上,快乐与幸福.就如同从新的起点出发一样,让我非常期盼.
三.内容概括：
首先开头部分来阐述对于转变这个过程以及影响,引出下文来叙述事件.自从小学四年级的这个过渡期开始以来,我的学习成绩下降,而且还老是乱发脾气.但是通过老师对我的教育,以及我自身性格上的多种转变,使我在学习与生活中更加积极乐观与努力了,也更加地自信了.这个巨大的转变无疑对我来说是一个良好的起点,我也十分珍惜这个转变.
四．正文：
【开头】到底什么才叫转变,一个人的转变来源于各个方面,而且它也需要很长时间的磨砺.在我成长的过程中,说实话,很少经历过什么大灾大难,所以有人说我们是温室里的花朵.可是我想即使是温室里的花朵也许要自己的努力和成长吧,因为我们需要的正是对于自身的调试,“新陈代谢”吧.
【事件】时间：小学四年级暑假 地点：学校里,班级中 人物：我和数学老师
起因：四年级之前,我是一个没有主见,没有心思而且对什么事情都不在乎的人,这是我认为这种乖乖女的称号根本不属于我,我也十分厌倦,这让我有了改变自己的想法.
心理活动：由心中的不高兴-----下定决心-----豁然开朗
经过：于是我便找同学聊天,因为我实在是很难受,为什么我会有这些烦恼呢?但是却一无所获.然后,我又去寻求老师的帮助,在宋老师的劝慰与暗示下,我终于找到了改变自己性格的和学习方法的出路,于是心中豁然开朗.
结果：在以后的学习生活中,我变得逐渐有主见,有个人的思想,并且拥有目标了.这使我十分开心,也同时很感谢老师对我的指点与培育.
【结尾】我终于懂得了转变的含义-----那就是快乐与幸福出现的地
❸ 成都北师大仿写作文六年级
一个小孩儿在草地上发现了一个蛹，他把它带回了家.过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶在挣扎着，但身体似乎卡住了，出不来.小孩儿看着于心不忍，于是，他拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出。可是，这只蝴蝶身躯臃肿，超膀瘪小，根本飞不起来。小孩儿内疚地把它捧回草地上……
大家知道，帮助是人们经常需要的，乃至现在的自然界万物也需要帮助，而帮助也是人们经常做的事情。请以“帮助”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
【注意】①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
【例文一】
怪圈：“越帮越忙，越忙越帮”
阳江二中 高三（5）冯慧婷
扶贫扶贫，越贫越扶，越扶越贫，你相信吗？我就看到过这样的事情。
我外婆的家乡是在粤北一个极为贫困的小村庄，全国数一数二的重点扶贫对象。那天，当我踏足这个只有三、四十户人口的地方，一切令我目瞪口呆：弯弯曲曲的卷道，摇摇欲坠的土砖房，荒芜开裂的田地，整个村庄看起来暗黑暗黑的，就像暴风雨前乌云盖天一般。
走进三姨婆家，我更为它的简陋所惊呆：没有自来水，没有电灯，两张桥凳上放一张木板便是床，全家只有一个半米高的小板凳，只有三姨公可以坐，一家大小只有三姨公偶尔会拖拉着一双旧得看不出原来模样的土布鞋。
这晚，碰巧让我赶上了上级来这儿视察贫困情况。三姨公一听到这个消息，就立即蹬掉了那双旧鞋，光着脚满屋乱窜；油箱里的油要倒大半出来藏好；灶前的柴不要堆太多，留一两跟就好了；一家大小都要换上一套更破、更旧的衣服；才两岁的小丫干脆裤子也不用穿了；米缸掏空它，扔几个黑馒头下去；连那张唯一的板凳也藏了起来……
经过这么一折腾，这更变成了人间地狱。
晚上，上级的工作人员到了三姨公家里，于是在只有豆苗大小的火光中，呜咽声，小孩的哭闹声混杂在一起，就像旷野坟场上那诡异的风声，跳跃的火苗把三姨公一家人的影子映在墙上，斑斑驳驳，闪烁不定。
第二天，批示就出来了，这里还需要继续大力扶贫！也就这天，调查人员走了，我听见了三姨公家里的锅舀声。三姨公照旧倚坐在门角吸着旱烟。其实，这里不只三姨公这样，其它人家里的男人也是整天在这条闭塞的巷子里闲逛，孩子也不上学，整天乱窜，女人们就只管一日三餐，唯一无人打理的，是那些田地。
我用我仅有的一点化学知识，对土地作了初步的判断，其实这些土壤并非十分贫瘠，虽然这里是粤北，但仍属于中国的南部，仍然是气候比较宜人的地方，不致于农作物颗粒无收。
我问三姨婆，为什么不做田里的活。三姨婆看了我一眼，说：
“那么积极干嘛，日里晒，雨里淋，也就一个肚饱，我还不如坐着等吃。”
我惊讶于这句话，难怪这里的人一辈又一辈地穷下去，工作对于他们来说无意义，读书也是白搭。
这里真正贫瘠地不是土地，而是人心！
这里真正缺乏地不是金钱，而是尊严！
这里真正需要扶贫的不是物质，而是人们的精神！
帮助别人脱贫也要走对路，要帮助他自力更生，而不是永无休止的施舍。其它的帮助也是这样，否则，就会落入“越扶越贫，越贫越扶――越帮越忙，越忙越帮”的怪圈。
走出门，就与满天的朝霞握了握手，碰了碰头。清晨，好清爽！心里的感觉好清爽！
不知不觉间就到了园子。蚯蚓爷爷是我要拜访的第一个朋友。无私奉献的蚯蚓爷爷，您在湿润的土壤里耕耘了多少年？不知您把多少个生命引上光明，让它们勃勃地生长。那时您是最开心的。不知您累了吗？我想您是不会累的，因为这是您无悔的选择。您让我们看到了一个乐观而不屈的灵魂。
你好，番茄弟弟！你穿着红棉袍，难道是为我的到来而穿上的盛装吗？你好，萝卜姐姐！你躲在土地中是邀我与你一起捉迷藏吗？你好，白菜大嫂！你上着绿衣，下穿白裙，是要去赴宴吗？那快点去吧！不要迟到了哦！你好呀，青蛙大哥！你瞪着双炯炯有神的眼睛，难道想捕更多的害虫吗？不必了，你的功勋已经是很了不起了，多少害虫葬身你的腹中？什么！你还要坚持下去，破自己的记录吗？好吧！不打扰你了，加油呀！你好呀！包菜大妈！您真伟大，包菜弟弟们全在您的怀抱中茁壮成长。无论是狂风暴雨，还是烈日炎炎，您都从不退却，您是多么无私呀！喂，蚂蚁弟弟！你们忙忙干什么呀！哦？要下雨了吗？谢谢你们的提醒，那你们快点回家吧！
我刚走到一片树阴下，便下起了雨。你好呀，雨点妹妹！你是多么可爱！哦？你是说叫我回家吗？不，没关系。我淋一下雨无碍的，你还是赶紧去滋润土地大叔吧！他都裂开了嘴。
停了。田野间传来几声蛙叫，云端掠过一群归雁。我也该回家了。我轻轻摇了摇手，带着满怀的好心情，好记忆，顺便带回了一身夕阳红。
学习中的苦与乐
在人生的旅途中，尽管人人希望快乐，无人喜欢痛苦，但是它们本是孪生姐妹，永远伴随在人们身边。我们学习知识也是如此，为了那令人头痛的作文而呕心沥血，这表面看来很辛苦，但是在辛苦的令的另一端，则是一串快乐的音符。
五年级的时候就开要升六年级了并且我也要转学校了，大家多努力的学习，我也不例外，每天6节课，已经很累了，而且我们晚上还要学奥赛，一学就学到六点多钟，到家后匆匆忙忙的吃上两口饭就一头扎进书堆里开始题海战争，家庭作业已经非常多了，但是参考书，复习资料，可以堆成一座小山了每天奋战到10点才能睡觉，偶尔窗外屋外传来一两声嬉笑声，电视电脑的声音就引得我浮想翩翩，可是一天老师的一个通知更是雪上加霜，学校举行艺术节，老师要我去写毛笔字，我当时的心情无法表达，如何不耽误学习又写好毛笔字，于是我制定了一个学习计划安排表，每天按时作息，即做好作业又写好毛笔字。每天我手痛得发麻想睡觉时我就想到我的学习任务还很重一定要坚持。
其实学习不仅有苦也有乐。
当我努力学习，成功快乐也随之而来。期末领通知书时，老师笑眯眯的告诉我我的成绩是全年级第一，并且我的毛笔字也得了一等奖，我还被学校授予“十佳学生“的荣誉，我的努力没有白费我获得了成功！看看自己的荣誉再苦再累的过去也忘得一干二净。
没有春天的耕耘那里有秋天的果实累累。只要你肯付出就会有回报！我爱学习中的苦与乐！
青城山的故事 四川省都江堰市西南部山峰，是一座硕大的山。
名叫“青城山”，古名“天仓山”，又名“丈人山”。青城山有“三十六峰”“八大洞”“七十二小洞”“一百八景”，半山腰中坐落着，元明宫和玉清宫。
索道在山下，全长1550千米。 在缆车上坐着，不但可以呼吸到新鲜的空气，还可以看到脚下的茶园，只不过看一会儿就会觉得头晕眼花。
幸好，这是钢铁制造的，不然准会有人掉下去！缆车在中途有几处巨大的高塔，这是维修人员休息的地方。凡是到青城山游玩的人几乎都要来瞧瞧老君阁！但有些走不动的老人就在山下呼吸着自然氧吧带来的新鲜空气。
那天我从后山经过老君阁，看到一个乡下人挑着担子迎面走来，我问问他这里是否可以通往前山，他不理我从我身边擦过，消失在小径上。忽然一阵笑声，两位小游客从山下走上来，直冲冲朝我撞了过来，没有一点要转弯的样子。
我走到圣母洞了，才回过神，想要进去看一看，它是一个天然沙页岩溶洞，洞内冬暖夏凉，钟乳石山遍布，奇岩怪石丛生，清泉潺潺，碧潭粼粼，十分美丽，我不经吟诗一首：“飞流瀑布三千尺，疑似银河落九天。 ” 我走下老君殿，同来的家人刚看过山脚的一块石碑。
爸爸告诉我，青城山故又名为丈人山，相传轩辕黄帝遍历五岳，封青城山为“五岳丈人”。 我不能说这个故事是千真万确的，但青城山的故事自然不止这么一点点，老君阁也有许多感人的故事。
然而故事是讲不完的，谁要是到青城山走上一趟，他一定会得到比故事更美、更好的东西。
乒乓球运动于19世纪末起源于英国。据说，当时有两个英国网球发烧友，有一次在室外进行网球较量，难分难解时逢天公不作美，下起大雨，逼使两名血气方刚的青年人只好躲进了学校的食堂里，诸位皆知，处于发育时期的年轻人都好胜且易冲动，刚才的较量，谁都不服谁，争执不下，后来俩人一商量，“咱们在桌子上再打吧？”“好，我都不怕你”于是俩人就把饭厅的桌子拼了起来，中间用几块砖头隔开，之后两人就用网球拍打了起来，这一弄可不得了，开创了乒乓球运动的鼻祖。后来旁观者觉得蛮有意思，所以纷纷仿效，如旋风般席卷欧洲。最早叫“TABLE TENNIS”，译成中文是“桌上网球”，日本的官方语言为“卓球”。但此前，在英语中还未出现过“PING PANG BALL”一词，直到1900年左右，由于科学的发明，出现了赛璐咯制的球，由于拍与球撞击发出“乒”而落台时发出“乓”的声音，故而又称“乒乓球”。
最初，运动员使用的球拍千奇百怪，但以木拍见多，因为没有胶皮和海绵，所以速度和旋转非常差，只是把球推来挡去，速度又慢，非常单调，所以没人观赏。人伟大之处在于他会变，这一种光板打球很不顺心，所以聪明的人就把弹性好的胶皮贴在光板上，这一改革促使乒乓球运动的发展，因为胶皮拍的最大特点是容易控制球，下旋防守型的削球打法自从那时起就已经形成，并且风靡欧洲，不少运动员以这种打法坐上了世界冠军的领奖台。
到了20世纪50年代，日本长抽打法日渐成熟，结合快速的步伐移动，击败了欧洲的下旋削球打法，从此使上旋打法占尽了优势。日本对乒乓球的最大贡献就是发明海绵球拍，海绵拍的出现，使进攻的速度大大加快了。日本的远台正手攻球，力量大、速度快，配合威胁性大的反手发急球抢攻，从此打破了欧洲运动员的垄断地位。
在50年代日本称霸世界乒坛的时候，中国开始登上了乒坛，逐渐形成和创造了以“快、准、狠、变”为技术风格的独特的直拍快攻打法。1959年，容国团为中华民族赢得了第一个世界冠军，从此，中国乒乓球扫遍了世界，为我们中华民族赢得了无数荣誉。到了1988年，乒乓球被列入奥运会的比赛项目以后，更加推动了乒乓球运动的发展，世界各国的竞争更加激烈，更加重视对乒乓球的普及和全民健身计划。
给我评个满意回答了啦！
我没记错的话，好像是关于乐趣的作文。
读书的乐趣我爱读书，书是挚友，书是良师，不为黄金屋，不为颜如玉，不为千钟粟，只是为了满足自己读书的渴望。 书能通古今，纵横万里。
书中所表达的万千气象，会使我们心驰神往，受益匪浅。苏轼的“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈”是何等的风流、何等的气魄！李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”又是何等的傲岸、何等的倔强！一本好书，能使我“乐而忘忧”，真能达到如痴如醉的地步。我越读越体会到古人谈到读书时，总是“食不甘味，寝不安席”的道理。
有的书，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品尝到它的甘美；有的书，却像那青青的橄榄，最初，并不爽口，甚至还有些苦涩，但细细咀嚼起来，便会感到一股清香，阵阵回味；有的书像风尘仆仆的流浪汉，又像走南闯北的旅行家，肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角诱人的风光。它磁铁般吸引着我，在我眼前展示了姿态万千的大千世界，使我觉得世界仿佛缩小了一般。
正是它们，使我认识了亚细亚、欧罗巴……，认识了犹太人、吉普赛人……，认识了自由女神和埃菲尔铁塔……，认识了我们的地球和天空。 我爱曹子建《洛神赋》的“余情悦其淑美兮，心振荡而不怡。”
赞同贾宝玉的“纵有弱水三千，我只取一瓢饮。”推崇范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
感慨文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”…… 我爱读诗、散文和短篇小说，翻来覆去看同一篇，品味、咀嚼，仿佛要从薄薄的书页里挤出人生浓厚的醇酒来。
作品的背后是作家，泰戈尔化平淡的生活枯荣为神秘的永恒；陶渊明把激烈坎坷的人生洗涤为最平和的诗句；鲁迅是中国人的镜子，更是他自己的镜子；席幕蓉则摆脱了甜腻，营造了一种清朗隽永的空间……，于是，我几乎醉倒在其中，然后吸收，吸收，物我两忘。 “书是生命的源泉”，对我来说，真是说到心坎里去了。
一本好书在手，我就不管天时地利了，上课看，吃饭看，甚至躲到被窝里看。这不，鼻梁上架起了“望远镜”就算是辛苦费吧！我喜爱看武侠、漫画，但我更爱看一些名人名作，比如《鲁迅全集》、《家》、《红楼梦》……，因此，我也很喜欢去书店和图书馆，一呆就是大半天。
当我在图书馆里一排排落上了些灰尘的书架间徜徉，我觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。有时，我并不急着翻检借阅，只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去，以目光抚爱着每册图书。
来到书店，面对着多得令人眼花缭乱的书籍，光那五颜六色的封面就足以叫人心醉神迷，一头扎进书堆中，一本本地寻找自己的意中物，那真是一种莫大的享受。 书让我领悟到了人生的真谛，每当迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增加我的勇气和信心。
当我悲伤痛苦时，它告诉我，悲伤是短暂的，它并不代表整个人生，只要勇于开拓便会发现乐趣不少呢！当我被人误解时，书会告诉我，勇敢地走你的路，他们会看到真实的你。 ——书，是我的挚友，是我的良师，是我寄放灵魂的一片乐土。
❹ 6年级语文第5单元作文300
我是一片树叶。我在妈妈的怀抱里茁壮成长。
春天来了，我睁开眼睛，看了看春天的世界。啊！好美呀！许多小花、小草都长出了嫩绿的小芽，大地仿佛披上了绿袍。虽然我只是一个小芽，但是我也非常有用。比如夏天的时候，我可以为行人送去一片凉爽。
时间过得真快，转眼夏早已经悄悄地来到了我们的身边。我长大了，原来的嫩绿色变成了深绿色。我和蝴蝶姐姐一起唱歌、跳舞。
秋天到了，我又变成了金黄色。我随着秋风慢慢飘落下来。告别了大树妈妈，落到了小河里，随着河水飘到远方。
冬天到了，落叶们都为大树妈妈增加营养。雪花姐姐对我说：“你不用伤心，明年你还会回来的。”
第二年春天，大树妈妈又长出了嫩绿的小芽。
❺ 六年级语文下册第5单元作文
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……
小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。
可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了，作业渐渐像小山似的多起来。放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书 ，真不知该去复习哪一科，是语文？还是数学？还是地理？还是……
我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩
成长的烦恼
成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。
可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！！！
自从我开始上学。不必说那么重的书包，也不必说那被称为“含金量”较高的书。就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。越长大。烦恼越来越沉重，直压得喘不过气来。
时间一点一滴悄悄地溜过，转眼间，六年的小学生活已成为了回忆，踏入了一个崭新的中学时代，然而烦恼已经临近，一块块地向我冲来了。
那天我刚放学，恰好作业已被我在学校做完了，本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。还没等你做下，“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了：“还不赶快去复习，都初中生了，还不自觉去学习，还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视！”这时的我，只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情？只会动不动就骂，甚至……哎！没办法，和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃，那又是何苦呢？还不如看下书……
还有一次更惨：那天家庭作业又多，一回来就回到自己房里埋头当起一个小抄写工，刚坐下来。“快下来。”妈妈大声喊到，“刘熠，看妈妈给你买了什么好东西！我惊喜地跑到楼下，心想还以为是妈妈给我买了我最欢的玻璃杯呢！我过去一看，都是一些作文书和一些数学练习。谁知……哎！想法一落千丈。妈妈轻声告诉我：“看你都上中学了，多买几本作文书给你看也好，可以多让你学点，那些数学书都是质量很好的，里面内容都写得很详细，要不你每天就多看些和……”我打断妈妈的话语大声说：“你知不知道，我现在作业都很多，而且还有老师布置的的任务，从小到大我总是随着你们大人的意愿做事，大部分时间已经放在了学习上，又要完成很多的作业，玩的时间几乎没有，我想我应该让你们看一下我的思想政治书了。放了假，又让我学这个，学那个，我的脑子都快炸了，难道我真的应该像个“机器人”一样一天到晚有做不玩的事吗？”妈妈和刚才似乎变了一个人大声说：“我现在跟你买这些，都不是为你们以后的前途着想，都不是为了你好吗？”我的 “火”腾地上来反驳到：“难道大人们都要以这种的方式来爱自己的孩子么，以为读读死书就算了吗？我们每天5点40起来，那早跑去学校我们难道不累吗？还有这么多的作业，我的痛苦又有谁了解呢？你们就知道读书读书。有没有为孩子们着想他们到底有没有自由。”“嘿，我辛苦了这多年，都不是为你好，你们么样都不了解父母呢？”妈妈严厉地说。“像那些只知道读死书的，那不是他们自愿的，都是像你们这些父母逼的，有的高中生甚至为爸爸妈妈逼自己上学的事情都走上了自己不愿看到的一条决路。这不是别的，都是你们大人逼成这个样子的。”我边啜泣边大声说……最后的舌战中妈妈被我气得走进了自己的房间。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作业来，当作什么事情都没发生过的样子，表面我什么事都没有，其实我的心里却非常难过：纵使妈妈再怎样我也不应该用这样的口气去和妈妈说话。但是他们的这种“家长作风”都让人受不了的。为什么大人们都要把我们自己的理想扼在摇篮里呢？我真想……
也许妈妈是对的，是我这些学习太紧张才会导致我会变成这样，不管怎么我都不能用这种态度来对待养我多年的母亲。哎！还是想怎么去和妈妈道歉吧！
有人说，成长是一串快乐的音符，可是为什么我却找不到快乐的感觉，寻不到快乐的节奏，没有自由也没有幸福，我真的好烦恼
成长的烦恼
成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。
在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀……
每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。
我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。
成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼！
成长的烦恼
“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明天还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来……”《青春舞曲》把我的思绪引到从前，不知不觉的，幼稚天真的我已长大，进入了青春期。
不知什么时候，我的鼻子上冒出了几颗小痘痘。从这以后，我天天照镜子，看着这些痘痘们的“生活”变化。我开始询问妈妈治疗痘痘的方法，我用洗面奶、芦苇等多种去痘的护肤用品，期待痘痘消失的那一天。可一个星期过去了，两个星期过去了……我等了好久，但痘痘依然未见有起色。哎！青春真烦！
放假了，回到家希望自己独立，自己的事情自己做，有时父母的问候却让我感觉是一种唠叨。但回到学校了，遇到一点挫折或困难（如生病）竟有强烈的想家意识，思念父母，有时还会偷偷地哭。我自己也感觉奇怪，我希望独立担又很依赖父母。我想，这应该是成长的过渡期。
最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。长大了，脾气越来越差。往往，与父母讨论或商量一些事时，当我不同意时便会顶起嘴来，妈妈常常说我：“哎！长大了，脾气越来越倔强，真拿你没办法！”经过一论争吵后，我总想到自己错了。这样一来，和父母的关系没有以前那么亲密了。
升中学以来，我长高了不少，旧衣服全不合身，便要买新的了！妈妈陪我去买，逛了很久，看上眼的不过三两件，但妈妈说小孩子不要衣着太成熟。最后，只好买了几件大童装。但买东西加起来不少了，我想这趟又花不少钱了！
每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼，有的为自己的痘痘发愁，有的为得不到父母的理解而感到委屈……我想，这应该就是成长的
不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。（的确有些是不想让他们清楚）
那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。
我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！
我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
❻ 北师大版语文六年级下册五单元矛盾的作文怎么写
一件后悔的事
在我的童年,有许许多多后悔的事,有些已经记不清了.但唯有一件事,至今还让我记忆犹新,感到深深的内疚.记得那年我六岁.一天,我和爸爸、妈妈回农村去看望奶奶.一到家,我便找村上的小朋友去玩.我找来了马小虎、狗剩、拴柱、光山他们几个.我们商量着到底玩什么游戏.狗剩说：“玩抢战!”大家摇摇头.拴柱说：“捉迷藏!”大家又摇摇头.这时,鬼头鬼脑的马小虎说话了：“哎,你们想不想吃梨?”一听说吃梨,他们几个马上来劲了：“想!”马小虎悄悄地说：“我今天看见守菜园子的王大爷卖了一塑料袋大鸭梨,可能就放在他菜园的棚子里.趁他不在,我们把它拿出来,一人分一个.”听到这里,他们几个的口水早就流出来了,一致同意了马小虎的提议.于是,我就糊里糊涂的跟他们一起开始了“偷梨”的秘密行动.我们绕过村外的池塘,来到王大爷的菜园子.菜园被一圈高高的土墙围起来,只开了一个用篱笆扎成的小门,小门上挂着一把铁锁.这说明王大爷不在.这时,马小虎领着我们在菜园的围墙外转了一圈,在一堵围墙的豁口处停了下来.马小虎说：“小斌,你和我打前阵,光山放风,拴柱和狗剩接应.”一切安排妥当,我们几个就开始行动.我和马小虎用手扒开挡在围墙豁口处的篱笆,悄悄地溜进菜园.还是马小虎机灵,他看见围墙下面放着两个装菜用的大竹筐,就和我每人头上顶了一个做掩护,慢慢地蹲着身子前进.我当时既担心又好奇,觉得就跟电影上的小侦察员似的.慢慢地,我们已经接近了王大爷睡觉用的小棚子.这小棚子是用几张芦席搭成的,马鞍形,两面流水.我和马小虎看看四周没人,就蹑手蹑脚地走了进去.啊!果然在王大爷的床铺上放着一袋大鸭梨.我数了数,一共八个.我往怀里揣了两个.马小虎在衣服里塞了半天,只能揣三个.还有三个,怎么办?只见马小虎一声口哨,不一会儿,拴柱和狗剩跑了进来.我们每人拿两个,刚好拿完.我们正要钻出棚子,马小虎说：“等一等!”只见他放下手中的两个鸭梨,把那个塑料袋拿出去,装了几个大土块提了进来.我们正要往出撤退,只听见“汪汪汪”三声狗叫.这是放风的光山给我们打的信号,肯定是王大爷回来了.我们一阵心急,心想：“这下完了,让王大爷抓住,我们几个的屁股肯定要开花了!”情急之中,我忽然发现棚子旁边不远的地方有一堆柴草.我灵机一动,赶快拉着拴柱和狗剩,把他俩埋在柴草堆里.我和马小虎顶着竹筐在柴草堆旁蹲了下来.我们屏住呼吸,眼看着王大爷打开柴门,一步一步地向棚子走近,心跳得就像要从胸膛蹦了出来.这时,王大爷已经走到棚子跟前,他朝棚子里望了望,蹲在棚子外头抽起烟来.抽完烟,他拿烟锅在鞋底上磕了两下,扛起靠在棚外的锄头,慢慢地走出了菜园.王大爷走后,我和马小虎赶快扔掉竹筐,把拴柱和狗剩从柴草堆里拉出来,四个人一溜烟的跑出了菜园.跑出菜园,我们又跑进一片小树林里.每人拿了一个大鸭梨,就大口的吃了起来.我吃了一个小的,就再也吃不下去了,剩下的他们几个都分着吃了.吃完梨,我们在树林里又玩了一会儿.要回家了,马小虎说：“我们都是好朋友.今天这件事,谁也不许说出去.要是谁说了,我们永远也不和他玩了!”说完,我们几个人还在一起拉了钩,保证谁也不会把今天的事说出去.第二天,我正在写作业,听奶奶和妈妈正在厨房里说话.奶奶说：“唉!现在的小偷可真多,什么都偷.看菜园的王老汉老伴住院了,想吃梨.老汉省吃俭用,昨天刚买了二斤梨,想去看老伴,可一转眼,梨没了.人家偷了梨,还给他装了一塑料袋土块放在菜园的棚子里.你说这些人可恶不可恶?” 听了奶奶的话,我的头脑就像要爆炸似的,真是后悔极了.我们怎么能干出这么荒唐的事呢?但由于我和小虎他们有约定,还拉钩作了保证,所以这件事我始终没有说出去.几年过去了,我已经是大孩子了.但每想起这件事,我就后悔极了.也许,他会让我后悔一辈子的.
❼ 小学语文六年级(北师大版)第五单元作文什么写 冲突
冲突
冲突，是经常会发生的。有时是你犯了错误不承认时会发生冲突。你没有犯错，被别人冤枉了，也会发生冲突。有一次我就被妈妈平白无故地冤枉了。
2005年的夏天，妈妈在花鸟市场买回来一个精美的花瓶和几枝竹子，从此它们就在我家的客厅安了家。一天下午我的朋友李晨来找我玩，我妈正好出去了，我们俩就玩电脑。我们玩到最激烈得时候，就听见“啪――”的声音。我马上到客厅看看怎么回事，原来那个花瓶打了。我们很着急也没办法。
妈妈回来说：“怎么回事啊？”
“花瓶自己倒了，碎了”。
“它能自己倒了？一定是你打碎的”，妈妈不讲理地说。
“就是自己倒的”，我和妈妈吵起来了，‘自己倒的，关我什么事’。
“难道是它自己长腿会跑”妈妈说 。我气得回到自己的房间。
就这么了结了？我不甘心。看过很多侦探小说，我自己就是一个小侦探。拿过碎了的花瓶，我觉得有点不对劲，原来这个花瓶是斜的，再加上竹子长高了，压偏了，所以倒了。
“我找到证据了……”。妈妈听我解释后笑着说：“儿子，冤枉你了。
哎，冤啊。
❽ 北师大语文课本六年级下册 第五单元 课文 求全部内容！忘带书了！
《矛与盾》：楚人有鬻(yù)盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
《鹬蚌相争》：蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬！”两者不肯相舍。渔者得而并禽之。
《小抄写员》[意大利]亚米契斯
叙利奥是小学五年级学生，十二岁，是个黑头发，白皮肤的男孩子。他父亲是铁路上的职员，还有好几个比叙利奥小的儿女，一家过着清苦的生活，钱总是不够用。父亲不因孩子多而觉得累赘，一味爱着他们，他最喜爱叙利奥，只是对他的功课却一点也不放松。他希望儿子早点毕业，找个比较好的工作，来补贴一家人的生活。
父亲年纪大了，并且因为一向辛苦，脸上看起来更老。一家人的生活全压在他肩膀上。他白天在铁路上工作，晚上又从别处接了文件来抄写，每天夜里趴在桌子上要写到很晚才睡。最近，有个杂志社托他写给定户寄杂志的签条，用了很大的正楷字写，每五百张签条给六角钱。这工作很辛苦，老人常常在吃饭的时候向家里人叫苦：“我眼睛似乎坏起来了。这样的夜工，会缩短我的寿命呢！”
有一天，叙利奥向他父亲说：“父亲！我来替你写吧。我能写得和您一样好。”
但是父亲无论如何不答应：“不要。你应该用功念书。功课是你的大事情，就是一个钟头，我也不愿意占用你的时间。”
叙利奥知道父亲的脾气，不再请求，只暗自在想办法。每天晚上，他到半夜才听见父亲停止工作，回到卧室去。有好几次，十二点钟一敲过，就听到椅子向后拖的声音，接着就是父亲轻轻回卧室去的脚步声。一天晚上，叙利奥等父亲去睡了后，起来悄悄地穿好衣裳，蹑着脚步走进父亲写字的房子里，把油灯点着。案上摆着空白的纸条和杂志订户的名册，叙利奥就执了笔，仿着父亲的笔迹写起来，心里既欢喜又有些恐惧。写了一会儿，条子渐渐积多，放了笔把手搓一搓，提起精神再写。一面动着笔微笑，一面又侧了耳听着动静，怕被父亲起来看见。写到一百六十张，算起来值两角钱了，方才停止，把笔放在原处，熄了灯，蹑手蹑脚地回到床上去睡。
第二天午餐时，父亲很是高兴，拍拍叙利奥的肩膀说：“哎！叙利奥！你爸爸还真是没有老哩！昨天晚上三个钟头的工作比平常多做了三分之一。我的手还很灵便，眼睛也还没有花。”
叙利奥虽不说什么，心里却快活。他想：“爸爸不知道我在替他写，却自己以为还没有老呢。好！就这样做下去吧！”
那夜到了十二时，叙利奥仍起来工作。这样经过了好几天，父亲依然不曾知道。只有一次，父亲在晚餐时说：“真是奇怪！近来灯油突然费多了。”叙利奥听了暗笑，幸而父亲不再说别的，此后他就每夜起来抄写。
叙利奥因为每夜起来，渐渐睡眠不足，朝起觉着疲劳，晚间复习要打瞌睡。有一夜，叙利奥伏在案上睡熟了，那是他有生以来第一次的打盹。
“喂！用心！用心！做你的功课！”父亲拍着手叫。叙利奥张开了眼。再用功复习。可是第二夜，第三夜，又同样打盹，愈弄愈不好：或是伏在书上睡熟了，或早晨晏起，复习功课的时候，总是带着倦容，好像对功课很厌倦似的。父亲见这情形，屡次注意他，结果终于动了气，虽然他一向不责骂小孩。有一天早晨，父亲对他说：
“叙利奥！你真对不起我！你和从前不是变了样子吗？当心！一家的希望都在你身上呢。你知道吗？”
叙利奥有生以来第一次受着责骂，很是难受。心里想：“是的，那样的事不能够长久做下去的，非停止不可。”
这天晚餐的时候，父亲很高兴地说。“大家听啊！这月比前月多赚六元四角钱呢。”他从食桌抽屉里取出一袋果子来，说是买来让一家人庆祝的。小孩们都拍手欢乐，叙利奥也因此把心重新振作起来，元气也恢复许多，心里自语道：“咿呀！再继续做吧。日间多用点功。夜里依旧工作吧。”父亲又接着说：“六元四角哩！这虽很好，只有这孩子——”说着指了叙利奥：“他实在使我伤心！”叙利奥默然受着责备，忍住了要流出来的眼泪，心里却觉得欢喜。
从此以后，叙利奥仍是拼了命工作，可是，疲劳之上更加疲劳，终究难以支持。这样过了两个月，父亲仍是责骂他，对他的脸色更渐渐担起忧来。有一天，父亲到学校去访先生，和先生商量叙利奥的事。先生说：“是的，成绩好是还好，因为他原是聪明的。但是不及以前的热心了，每日总是打着呵欠，似乎要睡去，心不能集注在功课上。叫他作文，他只是短短地写了点就算，字体也草率了，他原可以更好的。”
那夜父亲唤叙利奥到他旁边，用了比平常更严厉的态度对叙利奥说：
“叙利奥！你知道我为了养活一家怎样地劳累？你不知道吗？我为了你们，是把命在拼着呢！你竟什么都不想想，也不管你父母兄弟怎样！”
“啊！并不！请不要这样说！父亲！”叙利奥含着眼泪说。他正想把经过的一切说出来，父亲又拦住了他的话头：
“你应该知道家里的境况。一家人要刻苦努力才可支持得住，这是你应该早已知道的。我不是那样努力地做着加倍的工作吗？本月我原以为可以从铁路局得到二十元的奖金的，已预先派入用途，不料到了今天，才知道那笔钱是无望的了。”
叙利奥听了把口头要说的话重新抑住，自己心里反复着说：
“哎呀！不要说，还是始终隐瞒了，仍旧替父亲帮忙吧。对不起父亲的地方，从别一方来补报吧。学校里的功课原非用功及格不可，但最要紧的是要帮助父亲养活一家，略微减去父亲的疲劳。是的，是的。”
又过了两个月。儿子仍继续做夜工，日间疲劳不堪，父亲依然见了他就动怒。最可痛的是父亲对他渐渐冷淡，好像以为儿子太不忠实，是无甚希望的了，不多同他说话，甚至不愿看见他。叙利奥见这光景，心里非常的痛苦。父亲背向他的时候，他几乎要从背后下拜。悲哀疲劳，使他愈加衰弱，脸色愈加苍白，学业也似乎愈加不勤勉了。他自己也知道非停止做夜工不可，每夜就睡的时候，常自己对自己说：“从今夜起，真是不再夜半起来了。”可是，一到了十二点钟，以前的决心不觉忽然宽懈，好像睡着不起，就是逃避自己的义务，偷用了家里的两角钱了，于是熬不住了仍旧起来。他以为父亲总有一日会起来看见他，或者在数纸的时候偶然发觉他的作为。到了那时，自己虽不申明，父亲自然会知道的。这样一想，他仍继续夜夜工作。
有一天晚餐的时候，母亲觉得叙利奥的脸色比平常更不好了，说：
“叙利奥！你不是不舒服吧？”说着又向着丈夫：
“叙利奥不知怎么了，你看看他脸色青的——叙利奥！你怎么啦？”说时显得很忧愁。
父亲把眼向叙利奥一瞟：“即使有病也是他自作自受。以前用功的时候，他并不如此的。”
“但是，你！这不是因为他有病的缘故吗？”父亲听母亲这样说，回答说：
“我早已不管他了！”
叙利奥听了心如刀割。父亲竟不管他了！那个连他一咳嗽就忧虑得了不得的父亲！父亲确实不爱他了，眼中已没有他这个人了！“啊！父亲！我没有你的爱是不能生活的！——无论如何，请你不要如此说，我一一说出来吧，不再欺瞒你了。只要你再爱我，无论怎样，我一定像从前一样地用功。啊！这次真下决心了！”
叙利奥的决心仍是依然。那夜因了习惯的力，又自己起来了。起来以后，就想往几月来工作的地方做最后的一行。进去点着了灯，见到桌上的空白纸条，觉得从此不写有些难过，就情不自禁地执了笔又开始写了。忽然手动时把一册书碰落到地。那时满身的血液突然集注到心胸里来：如果父亲醒了如何；这原也不算什么坏事，发现了也不要紧，自己本来也屡次想说明了。但是，如果父亲现在醒了，走了出来，被他看见了我，母亲怎样吃惊啊，并且，如果现在被父亲发觉，父亲对于自己这几月来待我的情形，不知要怎样懊悔惭愧啊！——心念千头万绪，一时迭起，弄得叙利奥震栗不安。他侧着耳朵，抑了呼吸静听，并无什么响声，一家都睡得静静的，这才放了心重新工作。门外有警察的皮靴声，还有渐渐远去的马车蹄轮声。过了一会，又有货车“轧轧”地通过。自此以后，一切仍归寂静，只时时听到远犬的吠声罢了。叙利奥振着笔写，笔尖的声音“卿卿”地传到自己耳朵里来。
其实这时，父亲早已站在他的背后了。父亲从书册落地的时候就惊醒了，等待了好久，那货车通过的声音，把父亲开门的声音夹杂了。现在，父亲已进那至，他那白发的头，就俯在叙利奥小黑头的上面，看着那钢笔头的运动。父亲对从前一切忽然都恍然明白了，胸中充满了无限的懊悔和慈爱，只是钉住一样站在那里不动。
叙利奥忽然觉得有人用了发抖着的两腕抱他的头，不觉突然“呀！”地叫了起来。及听出了他父亲的啜泣声，叫着说：
“父亲！原谅我！原谅我！”
父亲流着泪吻着他儿子的脸：
“倒是你要原谅我！明白了！一切都明白了！我真对不起你了！快来！”说着抱了他儿子到母亲床前，将他儿子交到母亲怀里：
“快吻这孩子！可怜！他四个月来竟睡也不睡，为一家人劳动！我还只管那样地责骂他！”
母亲抱住了孩子，几乎说不出话来：“宝贝！快去睡吧！”
叙利奥因为疲劳已极，就睡去了。几个月来，到今天才得好好地睡一觉，连梦也做得快活。醒来的时候，太阳已经升很高了。忽然发现床沿旁近自己胸部的地方，横着父亲白发苍苍的头。原来父亲那夜就是这样过的，他将额头贴近了儿子的胸口，还正在那里熟睡哩。
《大自然的秘密》我和七个旅行同伴及一个生物学家向导，结队到达南太平洋加拉帕戈斯群岛。这个海岛上有许多太平洋绿海龟用来孵化小龟的巢穴，我们去那里旅游的一个目的是，想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。
太平洋绿龟的体重在150公斤左右，幼龟不及它的百分之一，幼龟一般在四五月间倾巢而出，争先恐后爬向大海。只是从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，它们稍不留心便可能成为海鸥等食肉鸟的食物。
那天我们上岛时，已近黄昏，我们很快就发现一个大龟巢。突然，一只幼龟率先把头探出巢穴，却又欲出而止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踯躅不前时，一只嘲鹰突兀而来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然界之道，就是这样的。”
向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的议论。向导极不情愿地抱起幼龟，把它引向大海，那只嘲鹰眼见着到手的美食给抱走，只能颓丧地飞走了。
然而，接下来发生的事却使大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。事实很快使我们明白：我们原来干了一件愚不可及的蠢事。
那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，它便会返回龟巢。现在幼龟被向导被引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无挡，成百上千的幼龟结群而出，很快引来许多食肉鸟，它们确实可以饱餐一顿了。
“天啊? ”我听到背后有人说：“看我们做了些什么? ”
这时，数十只幼龟已成了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中之食，我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽，迅速抓起几只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
一切都过去之后，几十只食肉鸟已吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。两只嘲鹰仍静静地伫立在沙滩上，希望能捕捉到最后一只迷路的幼龟做佳肴。
我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前进。似乎在这群凡人中间，一切都寂然静止了。终于，向导发出了悲叹：“如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害。”
人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。
《我看见了大海》
我是一个身体畸形的女孩子。母亲嫌我给她丢脸，也怕我出门遭人讥笑，在我八岁前，从没让我迈出家门一步。我拥有的只是院子里的一方天空，一群瞬间即逝的飞鸟。
八岁那年，我的父亲去世了。不久，母亲改嫁，嫁给小镇上一个退休的海员。当时，母亲才四十出头，而继父已近六十。
继父让我叫他“伯伯”，并对我说：“来，河子，伯伯带你去串门。”
“不！不！”我吓得直往后缩。
“去外面看看吧，河子。外面有许多好玩的东西。”
我动心了，可又有顾虑，就对他说：“我走路一瘸一瘸的，妈说人家会笑话我的。而且，她还说我太难看……”我禁不住哭了起来。
“放心吧，河子。谁笑话你，我就——”继父扬起巴掌，做了一个揍人的动作，逗得我破涕为笑了。
第二天，继父带我上街了。有生以来，我第一次看见这么多人，真是怕极了。我羞怯地低着头，两手死死拽住继父的衣角，紧紧跟着他，就像他的尾巴似的。
“河子，抬起头，别害怕！”继父大声说。他响亮的嗓门立刻引来了许多目光。那些和我年龄差不多的孩子，嘁嘁喳喳地议论着什么。
继父亲切地招呼他们：“喂，过来认识一下，小家伙们。这是河子，你们的小朋友河子。”
于是，他们走过来，友好地问这问那，还邀请我和他们玩。
冬天到了，继父的哮喘病犯得很厉害，靠在床上的时候，就让我坐在火炉前，听他讲大海的故事：“海水是蓝的，和天空一样蓝；海水是咸的；海很大很深；海里有鱼，大鱼小鱼；海上有船，大船小船……”
我听得入了迷，问道：“我能看见大海吗？”
“能！等你再长大些，十五岁了，我就带你去看大海。”
我一年年地长大了，长高了，懂得了许多事情。继父规定，每天我要做一件对我来说难度较大的家务活。那时学校不收畸形儿，继父就自己当老师，要我每天学五个生字，并背诵一篇课文。其余时间，继父便讲那永远也讲不完的海的故事。
母亲得了不治的重病，走了，丢下我和继父相依为命。
继父的健康状况也越来越糟，但他仍然拖着病病歪歪的身子，带我去这儿去那儿，鼓励我独自进商店买东西，做家务活。每当我做了原先不会做的事情后，继父就欣喜若狂，连连夸赞：“你真能干，河子！”仿佛我做了惊天动地的大事。
我们把看海的日子定在了第二年的夏天，到那时我就十五岁了。继父说现在做的一切都是为看海做准备，在看海之前，我必须学会应付一切。我也更加努力了，盼望着满十五岁的那一天。
漫长的冬季真难熬！继父一直病在床上。我一个人在镇子里穿街走巷，为他请医生，买药，并且承担了全部家务。我觉得自己是真正长大了。
一个春日融融的上午，继父把我叫到床边，慢慢地说：“河子，我就要死了，有件事我必须告诉你：医生早就告诉我，我是过敏性哮喘，必须远离海洋。其实我不可能带你去看海的。请你原谅我。”
当时，我觉得非常失望，非常委屈：我做了那么多年的准备，到头来这却是一个骗局！我伤心地哭了。
没过几天，继父安安静静地去世了。我失去了世界上唯一的亲人。现在，我这个身体畸形的女孩子要一个人生活了。
我独自穿行在闹市中。我熟练地做着家务。我受邻居委托替她照看孩子，每月从她那里得到生活费.后来有一天，我突然想起继父说的“看海”，明白了“看海”的意义。我无数次站在继父的遗像前，悄声对他说：“伯伯，我看见了大海，真的，我看见了……”
❾ 北师大版语文6年级上 5单元往事 综合活动 写出小时候的事 列提纲
往事作文一般采用倒叙的方法，先写:记得有一次…然后再把此事写下，最后写个总结，往事作文就出来了。
❿ 六年级下册北师大版语文书中的作文题目
三单元：主要是考古诗二首吧！我忘了!不过我记得第四单元:课内阅读是野草的第8段填空。课外阅读是仙人掌。反正多记下野草这课的，课内阅读全是野草的。对了，第二页还有一道题，让你仿照人生礼赞第二段，再写一段。
我现在考到期中了!第五单元：基本不太难，积累运用的第8题，让你写：在2008年5月12日，我国四川发生了特大地震，在灾难来临时，涌现出许许多多的英雄，把你知道的英雄以及他的事迹写一写。（100字以内）这题比较难。上一题：把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。
例：小溪匆匆走下山崖。
1.阳光（ ）大海。
2.黄昏（ ）村庄。
3.春天（ ）小鸭。
4.星( )天空。
阅读理解是小抄写员那课的：是第25段到第27段。有一题很难：将以上自然段中语言描写，动作描写，外貌描写画下来。课外阅读是金翅雀。第一题要你解释：敛翅中敛的意思，檐角中檐的意思，还有蜷伏的蜷，枉然的枉，尖喙的喙，捱过去的捱。笔下生花：一件 的事
期中试卷：第一题：shi（ )样根据拼音写汉字，其他很简单。积累运用的第5题，第二小题：夏天是什么是毛主席眼里的“ ”的七色彩虹，填古诗。阅读理解是养花的第四段，第五小题：（1）“可是，这多么有意思呀！”“这”指的是 ，“意思”在这里的意思是 。(2)“这难道不是真理吗”“这”指的是 ，“真理”指的是 。三题超简单。(4)这段话表达了作者 的思想感情。课外阅读是一只蜗牛也值得尊重。第一题，选词填在文中，答案是朝发夕改，相提并论，肆无忌惮，伤痕累累。
千万要给我分啊!为了给你写答案，我的作业还没写完呢!