语文雾到哪里去了

① 雾在哪里

《雾在哪里》是部编版二年级语文上册第七单元的一篇课文，作者是俄罗斯的谢尔古年科夫。这篇课文把雾描绘成一个淘气的孩子，他把大海、天空、太阳、海岸、城市等藏起来，最后没有什么可藏的了，他又顽皮地把自己藏了起来。

根据二年级学生的特点，课上我设计了两个想象的说话练习:

1.在雾把大海、天空、太阳、海岸、城市藏起来以后，我安排了这样的练习，雾还会把谁藏起来？藏起来有什么变化？

2.雾消失后还会有什么变化？路上走着行人，（                        ）也出现了，它（                        ）。

在此基础上，让学生仿写课文，降低了写作难度，学生们也能出口成章、下笔成文了。

从前，有一片雾，他是个淘气的孩子。

有一天，雾来到了田野。

“我要把田野藏起来。”于是，他把田野藏了起来。无论是农民伯伯，还是种出来的粮食，都看不见了。

雾来到了果园。

“现在我要把果园藏起来”。于是，雾把果园藏了起来。无论是红通通果子，还是茂盛的果树，都看不见了。

雾来到了树林。

“现在我要把树林藏起来”。于是，雾把树林藏了起来。树木，草地也都看不见了。

雾来到城市。

“我要把城市藏起来”。雾把城市藏了起来。房屋、桥梁，甚至行人和小猴子，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。

雾躲在城市的上空，说到：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，没有可藏的了。

“我要把自己藏起来”。雾把自己藏了起来。

不久，田野连同农民伯伯和粮食，果园连同果子和果树，树木连同草地，城市连同房屋和桥梁，路上走着行人，小猴子也出现了，它在树上快活地爬来爬去。

雾呢？消失了，不知到哪里去了。     

从前有一片雾，他是个调皮的孩子。

有一天，雾飞到了学校。“我要把学校藏起来。”于是，他就把学校藏了起来。无论是高大的教学楼，还是小小的教室，都看不见了。

雾笑嘻嘻的来到田野，“我要把田野藏起来。”于是，他就把田野藏了起来。无论是营养的蔬菜，还是绿油油的麦苗和金黄的玉米，都看不见了。

雾来到了果园。“现在，我要把果园藏起来。”于是，他就把果园藏了起来。无论是红红的大苹果，还是黄澄澄的柿子，都看不见了。

不一会儿，雾把一切都藏了起来，没有可藏的了，雾就下定决心把自己藏了起来。

不久，所有的景物都回来了。学校连同教学楼和教室，田野连同蔬菜、麦苗、玉米，果园连同苹果和柿子。所有的一切都恢复了，不像是刚才那样白茫茫的一片了。

从前有一片雾，他是个淘气的孩子。

有一天，雾来到了森林。

“我要把森林藏起来。"于是，他把森林藏了起来，无论是高大的树木，还是可爱的动物，都看不见了。

  “现在我要把田野藏起来。”于是，他就把田野藏了起来，无论是成片的田野，还是辛苦的农民，都看不见了。

雾来到了花园。

“我要把花园藏起来。” 于是，他把花园藏起来了，同时也把城市藏起来了。房屋、街道、树木、汽车，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。

雾躲在上空，说道：“现在该把谁藏起来呢？”

雾把自己藏了起来。

不久，森林连同可爱的动物，田野连同辛苦的农民，花园连同美丽的城市，都露出来了。

雾呢？消失了，不知道哪里去了？

从前，有一片雾，他是个淘气的孩子。

“我要把田野藏起来。”于是，他把田野藏了起来  ，无论是金黄的玉米，还是辛苦的农民伯伯，都看不见了。

“现在我要把果园藏起来。”于是，他把果园藏了起来，无论是香甜的苹果，还是高大的树木，都看不见了。

雾来到树林。

“现在我要把树林藏起来。”于是，他把树林藏了起来，无论是可爱的小动物，还是高大的树木，都看不见了。

不久，雾走了，田野连同果园和树林，小动物连同树木，都能看见了。

从前有一片雾，他是个淘气的孩子。

雾来到田野里。

“我要把田野藏起来。”于是，雾就把田野藏了起来，无论是绿色的草地，还是黑色的土壤，都看不见了。

雾想把果园藏起来，于是，雾就把果园藏了起来，无论是苹果树，还是梨树，都看不见了。

雾又来到树林里。

“我要把树林藏起来。”，于是雾把树林藏了起来。同时也把房屋藏了起来，树木、桥梁，甚至行人和小黄狗，都看不见了。

没有可藏的以后，雾就想把自己藏起来。

不久，田野、果园、树木，房屋，桥梁都露出来了，还有路上走着行人，小黄狗也出现了，它摇着黄尾巴，快活地在路上走来走去。

雾呢？消失了，不知道哪里去了。   

从前有一片雾，他是个淘气的孩子。

有一天，雾飞到田野上。

“我要把田野藏起来。”  于是，它把田野藏了起来。无论是金黄的小麦，还是野草，都看不见了。

“现在我要把果园藏起来。”于是，他把果园藏了起来。无论是茂密的大树，还是红红的苹果，都看不见了。

雾来到学校。

“现在我要把学校藏起来。”雾把学校藏了起来，同时也把村子藏了起来。房屋、街道、树木、汽车。甚至行人和小黄狗，雾把一切都藏起来了。什么也都看不见了。

他躲在村子的上空，说道:“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。

“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。

不久，小麦连同野草，大树连同苹果，学校连同村子，街道连同房屋和汽车，都露出来了。路上走着行人，小黄狗也出现了，它摇着尾巴，在地上打着滚儿。

雾呢？消失了，不知到哪里去了。

从前，有一片雾，他是个淘气的孩子。

有一天，他飞到了田野。

“我要把田野藏起来。”于是，他把田野藏了起来  ，无论是高大的树，还是农民伯伯，都看不见了。

“现在我要把果园藏起来。”于是，他把果园藏了起来，无论是香甜的水果，还是高大的梨树，都看不见了。

“现在我要把树林藏起来。”于是，他把树林藏了起来，无论是大树，还是草坪，都看不见了。

“现在我要把城市藏起来。”他把城市藏了起来，无论是房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫都看不见了。

他在城市的上空，说到:“现在我该把谁藏起来呢？”

“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。

不久，田野和果园、树林，都露出来了，路上走着行人，小鸟也出现了。它在天空中快活地飞来飞去，

雾呢？消失了，不知到哪里去了。

从前有一片雾，他非常淘气。                                                                    有一天，他飞到了果园，说到:“我要把大海藏起来。”于是，雾就把果园藏了起来，无论是果树，还是各种各样的果实都看不见了。

雾来到田野，说:“现在，我要把田野藏起来。”无论是白菜，还是小白兔，都看不见了。

雾又来到了树林里，“我要把树林藏起来。”雾说到。雾又把树林藏了起来，无论是树木，还是草丛都看不见了。

雾飞来飞去，他发现所有的东西都被他藏光光了，他想:“那我就把自己藏起来吧。”雾又把自己藏了起来。

不久，所有藏起来的东西都出现了，甚至行人和小黄狗也出现了，他吐着舌头，快活地走来走去。

雾呢？消失了，不知到哪里去了。

从前有一片雾，它是个淘气的孩子。

有一天，雾来到田野。

“我要把田野藏起来。”于是雾把田野藏了起来。无论是油菜、西红柿，还是架子上的豆角，大大的青蛙，都看不见了。

“现在我要把果园藏起来。”于是雾把果园藏了起来。无论是金黄的鸭梨，大大的橙子，还是又大又红的苹果都看不见了。

“现在我要把树林藏起来。”于是雾把树林藏了起来。无论是高大的树木，美丽的野花，还是一望无边的草原，都看不见了。

雾自言自语地说:“我现在该把谁藏起来？”他看了看四周，说:“没有东西可藏了，反正我今天也玩的很开心，我要把自己藏起来。”于是，雾把自己藏了起来。

不久，田野、果园、树林都慢慢的恢复。小青蛙也出现了，它在田野里快乐地捉害虫。

雾呢？消失了，不知道哪里去啦。

从前有一片雾，它是个淘气的孩子。

有一天，雾飞到田野里。

“我要把田野藏起来。”于是，它把田野藏了起来。无论是美丽的野花，还是金黄的玉米，都看不见了。

  “我还要把果园藏起来。”于是，它把果园藏了起来。无论是香甜的水果，还是树木都看不见了。

  “现在我要把树林藏起来。”于是，它把树林藏了起来。无论是可爱的小动物，还是高大的树木，都看不见了。

雾躲在树林的上空，说到:"现在，我该把谁藏了起来呢？”看来，再也没有可藏的了。

  ”我就把自己藏起来吧！”雾把自己藏了起来。

很快，雾就变没了，野花连同玉米，水果连同树木，树林连同小动物，这下能看的清清楚楚的了。

从前，有一片雾，他是个淘气的孩子。                       

有一天，他来到田野，“我要把田野藏起来”。于是，他把田野藏了起来。无论是金黄的玉米，还是黑黑的土壤，都看不见了。     

“现在我要把果园藏起来”。于是，他把果园藏了起来。无论是大树，还是果子，都看不见了。 

雾来到树林。                   

“我要把树林藏起来。”他把树林藏了起来，同时也把村子藏了起来。房屋、道地、树木、广场，甚至行人和小鸟，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。

他躲在村子的上空，说到:“现在，我该把谁藏起来呢?我要把自己藏起来。”说着雾就把自己藏起来了。                   

不久，玉米连同土壤，大树连同果子，树林连同城市，道路连同树木和广场，都露出来了。路上走着行人，小鸟也出现了，他拍动着翅膀，快乐地飞翔。

雾呢？消失了，不知道哪里去了。

小小笔头动起来，我相信，在写作的路上，只要他们一步一个脚印，踏踏实实的去思，去想，去写，总有一天会妙笔生花的。

                     

                       

② 雾跑到哪里去了二年级

这个问题出现在二年级上册第20课雾在哪里，解答：

雾把自己藏了起来，不久，大海连同船只，天空连同大海，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人，小黑猫也出现了，它摇着尾巴，悠闲地散步。

他形容雾一个淘气的孩子，哦，消失了，到哪里去了呢？被太阳一晒之后，雾他蒸发了，在空气中蒸发了，所以不见了。因为物是雨滴形成的，所以阳光一照之后，他就容易蒸发。

《雾在哪里》，是一篇童话故事

课文把雾描述成一个淘气的孩子，写他在和世界玩捉迷藏的故事，充满了童真童趣。同时，也让我们感受到了作者对大自然的喜爱之情。

课文是一个童话故事，运用拟人的手法将“雾”这一人们熟悉的自然现象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事，整篇课文生动有趣。

“我要把自己藏起来。”不久大海连同船只，天空连同太阳海岸，连同城市街道，联通房屋和桥梁都露出来了，路上走着行人小黑猫也出现了，他摇着黑尾巴悠闲地散步。这一段从景到人、到动物让我们看到到雾把自己藏起之后，云开雾散，一切恢复原状之后的样子。

③ 二年级雾跑到哪里去了怎么写

可以写一写雾的旅行足迹。

从前有一片雾，他是个调皮的孩子。

有一天，雾飞到小院里。

“我要把小院藏起来。”于是，他把小院藏了起来。无论是小花、小草，还是小鸡、小鸭，都看不见了。

雾飞到树林里。

“我要把树林藏起来。”于是，雾把树林藏了起来。无论是小鸟、松鼠，还是高大的树木，都看不见了。

雾又飞到花园里。

“现在我要把花园藏起来。”雾把花园藏了起来，无论是小花，还是在赏花的人，都看不见了。

“现在我要把自己藏起来。”于是，它把自己藏了起来，不久太阳出来了，雾呢？消失了，不知道到哪里去了。

雾在哪里：

从前有一片雾，他是个调皮的孩子。

有一天，雾飞到学校里。

“我要把学校藏起来。”于是，他把学校藏起来。无论是老师、同学，还是高大的教学楼，都看不见了。

“现在我要把树木藏起来。”于是，他把树木藏了起来，无论是小鸟、松鼠，还是高大的树木，都看不见了。

雾来到小区里。

“现在我要把小区藏起来。”雾把小区藏起来了，同时也把公园藏了起来。楼房、跑道、泳池，甚至是玩耍的孩子和花草，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。

“现在我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有什么可藏的了。

“我要把自己藏起来。”

不久，所有被雾藏过的东西都露出来了。

雾呢？消失了，不知道哪里去了。

④ 二年级上册20课雾在哪里

原文如下：

从前有一片雾，他是淘气的孩子。

有一天，雾飞到海上。

“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

雾来到岸边。

“现在我要把海岸藏起来。”于是，雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。

他躲在城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。

“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。

不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。

雾呢？不知道消失到哪里去了。

本文入选人教部编版二年级上册语文教材第19课。

创作背景：

《雾在哪里》，是一篇童话故事，课文把雾描述成一个淘气的孩子，写他在和世界玩捉迷藏的故事，充满了童真童趣。同时，也让我们感受到了作者对大自然的喜爱之情。由于课文中有大段写景句段，孩子们生活经验积累不够，读的时候难以共情，学得是云里雾里。

在读完这几小节之后，通过对比，孩子会发现句段的相同点，先写雾到了哪里，再写雾说的话，接着写雾的行动，最后写雾给景色带来的变化。

⑤ 雾去哪里了答案是什么

在本节课中，学生们需要掌握的新的生字有：雾、淘、顽、暗、街、梁、甚、至、躲、失。其中“梁”和“梁”字的区别每个同学要清楚，第一个梁可组词屋梁，第二个粱可组词高粱，因为高粱是一种食物能吃，所以下面是个米字，请家长一定要细心地讲过孩子听，上面这些字会写之后，让孩子自己组词加深字的学习。

在本节课中需同学们了解一些词语的意思，很多同学不太了解的内容有：“霎时”的近义词是“瞬时”，反义词是“永久”，对于只这个多音字，当它念一声时可以组词船只。

原文：

从前有一片雾，他是淘气的孩子。

有一天，雾飞到海上。

“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

雾来到岸边。

“现在我要把海岸藏起来。”于是，雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。

他躲在城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。

“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。

不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。

雾呢？不知道消失到哪里去了。

⑥ 夺冠新课堂语文雾去哪儿了怎么回答

被动植物吸收。根据查询语文课本相关资料得知，夺冠新课堂语文雾被动植物吸收，雾消失之后，有多个去向，其中一部分会被动植物吸收，一部分会落在地面并溶于土地或海洋之中。而还有一部分由于气温升高，会蒸发到空气中，被风吹散或抬升成云。

⑦ 雾到哪里去了答案是什么

雾有多个去向，一部分被动植物吸收， 一部分溶于土地或海洋之中。一部分由于气温升高，蒸发到空气里，一部分被风吹散或抬升成云。

雾的持续时间长短，主要和当地气候干湿有，一般来说，干旱地区多短雾，多在1小时以内消散，潮湿地区则以长雾最多见，可持续6小时左右。

雾的形成

我国的秋冬季是雾的多发季节，雾是由悬浮在空气中的微小水滴或冰晶组成的天气现象，雾的形成需要一定的气候条件。

雾形成的条件一是冷却，二是加湿，三是有凝结核，增加水汽含量。一种雾是由辐射冷却形成的，多数出现在晴朗、微风、近地面水汽比较充沛且比较稳定或有逆温存在的夜间和清晨，气象上叫辐射雾。