⑴ 中考语文作文如何拿高分 满分技巧分享
作文部分占据了很大的分值,下面我就为大家来整理一下中考语文作文如何拿高分。
人都是有感情的,真挚的感情最容易打动人,更重要的是,人与人之间的感情都是相通的,这也正是文学作品、现代流行歌曲流行的主要原因。而现实生活中,有时,那怕是一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。这时候,只要我们抓住它,叙述出它的前因后果,描绘出它令你感动的具体细节,让自己感动了,它也就一定能打动别人,引起别人的共鸣,这时就是一篇好作文。
近年来,为了在中考作文中真实考查考生在语言方面的思维和表达能力,各地的中考作文试题纷纷降低了审题的门槛,引得一片叫好之声。但是,降低审题障碍并非不要审题,扣题意识,实际情况是,在中考作文阅卷中,评价一篇作文的优劣,最基本、最关键的标准的标准就是切题!
“环境描写”是写法;
“细节描写”是写法;
“倒叙插叙”是写法;
蓦然回首,现代文阅读题里大量的考点,其实都是作文的写法。
将现代文阅读中好的标题化用成自己的作文标题,让它能一来就吸引阅卷老师;
将环境描写融入在作文中,在写事的间隙,加入对于场景的描写,就可以让记叙文显得不那么空洞;
将人物描写、细节描写用在作文中,把干瘪的思想动词用一个场景来替换。
一是把社会生活、家庭生活、校园生活中大家比较关注的问题作个梳理,对这些问题先想一想,再拿来与同学,或家长展开有理有据的交流、辩论。
二是把自己对事情的真实感知和体验,包括质疑和反面观点求证的过程,也就是自己思维的过程和结论记录下来,整理成以“生活与思考”为主题的文章。
三是揣摩优秀作文。面对优秀作文的题目,你先尝试着立意、选材、构思,然后看原文和点评,相互对照。
以上就是我为大家整理的中考语文作文如何拿高分。
⑵ 语文作文怎么写能在中考得高分
立题新颖 中考作文与平时作文的要求是不一样的。平时作文是一个过程性的作文,老师可以严格要求,使学生从中知错并取得进步,从而提高作文的写作能力;中考作文是一个终结性的作文,它直接影响到一个学生后半生的生活,评卷老师要适当考虑到学生的实际写作能力,让学生有足够的分数来给他的学业考试画上句号。有些评卷老师有“这样的评卷太松了”的感觉,其实这种感觉是错误的,但是又不可避免,因为我们平时对学生的要求是很严格,突然要考虑过多的细节反而不适应,所以评着评着就把考场作文当作是平时的作文来评了,而这时的分值自然也就偏低。当然,作文组的组长会来提醒老师,注意把握评卷的心态和方向,老师也会很快回过神来的。但是,已经造成的低分是很难改变的。还有,评卷老师阅读每一篇作文的时间只有1分钟左右,对文字的浏览速度基本上是一目十行,否则是很难完成任务的。那么,怎样才能让自己的作文在中考中获得高分呢?
第一,卷面书写一定要工整美观。这是最起码的要求,你的语言不必是华丽的词藻,只要写得有真情实感就行。特别要注意将首尾两段的文字要写得漂亮,这样容易吸引评卷老师的关注,高估你的写作能力。
第二,作文的格式一定要符合要求。切忌大段写作,大段的文章会给人很累的感觉,评卷的老师更没有过多的精力和时间来研究你作品的内涵。所以宜短段写作,还要注意安排首尾呼应的头尾两段,尽可能做到好开好收,拿到高分!
第三,标点符号一定要正确使用。不能通篇没有标点符号,不能一逗到底,也不能将句号、逗号、问号或感叹号写在字行的第一格,更不能乱用冒号和双引号。评卷的老师都认为,一个连标点符号都不会用的学生是不会写出好文章来的。
第四,写作前要注意审题,然后定题目,再确定写作内容。有些考生还弄不清楚写作的要求就匆忙写作,常常是写完后才发现所写内容似乎与文题要求不符,这样的作文当然不能给高分了。有些考生定了作文标题后,突然又受另一作文要求的某些启发,所写的作文就变得面目全非了,比如有考生定的题目为“牵挂”,可是写出来的作文却是“拒绝诱惑不容易”。我们还应该注意从小角度去定题,注意选择合适的事例来挖掘具有一定意义的大道理才行。
第五,注意“为题”和“话题”的区别。“为题”作文实际上就是命题作文了。但是“话题”作文的范围就比较宽。比如,2008年海南省中考作文题是“以牵挂为题”作文一篇,那就是说你要写的作文题目就是“牵挂”二字了。但是如果改为“以牵挂为话题”作文一篇,那么你的作文题目定为“情系灾区”、“难忘她那回眸一笑”、“父亲的背影”、“你在他乡还好吗”、“牵挂你的敬礼”等,这样的题目便是好题目了。可惜今年有许多考生没有注意审题便随意将“为题”更改“话题”了。所有的评卷老师都感到非常的遗憾和自责:“也许是我们平时的训练不够严格吧?”
第六,另起“炉灶”的现象要杜绝。所谓的:“另起‘炉灶’的现象”,就是指考生完全不顾作文题目的要求,而是根据自己的所想另起一个新的标题,写出一个与作文要求完全不沾边的作文来。这些考生的作文,常常是在考前读好背好的,完全不沾边,但是非常的顺畅,语言也美,可是得分却不会超过5分。
第七,注意学会将问题细化,力争达到作文要求的字数,最好是能超出100字。有些同学的作文经常不够字数,就瞎凑瞎写,但请注意,在凑字数的时候千万别在第一段里作文章,因为第一段宜短小为好,宜多段写作为佳。多段的文章给人的感觉是你的思路很清晰,也容易将所写的问题细化,作文的字数也就容易凑够,甚至会超出。不够字数是要被扣分的,也会直接影响到评卷老师对你的成绩的评定。
第八,写作时要注意在形式上标新立异,争取给人一个新颖的感觉。老土的三段式已经让人感觉不新鲜,评卷考试老师也很难给出高分,怎么办呢?我们只能在作文的形式上做一些文章。比如,
一题记体--在正文之前写一个能反映主题的题记;
二小标题式--通过小标题的形式来有层次的揭示主题;
三摄影体--通过分述几个不同的镜头来完成对主题的叙写;
四日记体--围绕主题叙写不同日期里发生的事件;
五小说体--普通的记叙文可以写成一篇构思巧妙的小小说;
六留言条--扣住主题的几个来回的留言,可以使主题更突出;
七剧本体--主要是话剧,设计几个同身份的人在一定的场景下,通过对话的形式来揭示主题;
八证明题--设计需要求证的问题,通过几组材料来论证,并由此得出结论;
九实验报告-设计需要完成的实验,通过实验验证,得出结论;等等。
这样的作文会让评卷老师眼前一亮,认为这个学生在写作上跟定下了不少功夫,应当给以鼓励和表扬,你的得分自然就高了。
第九,对于不会写作文的同学也要注意一句:空白卷的得分是0分,而写上一个标题的得分是2分。我认为至少也要写上一个标题,最起码会让你在择校的时候少花一点钱。而不大会写作文的同学也要注意:写作时千万别抄袭试卷上的阅读文本来作为自己作文的材料,因为整篇抄录的得分是2分(这是标题得分),而片段抄录也只有5-8分,这样的成绩会让你终身遗憾的!怎么办呢?请你考前多看一些满分的作文,注意借鉴别人的材料来装饰自己的作文,只要切题便可获得较好的分数;考试时实在不会写,那就请围绕你拟定的标题,写上一段自己的经历,只要看上去像是一篇文章,至少可以拿到一半以上的分数。
⑶ 中考语文作文议论文怎么写能得高分
中考作为能拿到高分是一个很不容易的事情,下面我就大家整理一下中考语文作文议论文怎么写能得高分 ,仅供参考。
“三段式”是高分铁律
“三段式”有一种接地气的叫法——“凤头、猪肚、豹尾”,这三样,其实指的是一篇文章的骨架———文首、正文、尾巴。“凤头”就是文章开头一定要让人耳目一新,过目不忘;“猪肚”则是指文章容量大,在此不多提;“豹尾”则指文章结尾有力、点题,直入主题,读之可使人大呼过瘾。
由于阅卷老师不能很仔细地看完那么多文章,因而这些作文的首尾就很重要。一旦“凤头”、“豹尾”入得“法眼”, 作文 本身素质再卓越些,就有可能借语文拔得头筹。
要给自己充足的构思时间,不要急于动笔
“宁停三分,不争一秒”,因为写作是”开弓没有回头箭的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。时间没了,心情也坏了。干着急。建议打草稿,防止三边工程'(边立项,边设计,边施工)。考场作文不宜见异思迁,边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定,就不要轻易改变。
“凤头、猪肚、豹尾”是高分铁律
“凤头、猪肚、豹尾”,这三样,其实指的是一篇文章的骨架———文首、正文、尾巴。“凤头”就是文章开头一定要让人耳目一新,过目不忘;“猪肚”则是指文章容量大,在此不多提;“豹尾”则指文章结尾有力、点题,直入主题,读之可使人大呼过瘾。
由于阅卷老师不能很仔细地看完那么多文章,因而这些作文的首尾就很重要。一旦“凤头”、“豹尾”入得“法眼”,作文本身素质再卓越些,就有可能借语文拔得头筹。
要有充足的构思时间,不要急于动笔
写作 是“开弓没有回头箭”的,写到一半,突然发现,呀!把材料理解错了,或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半,又想另起灶炉。时间没了,干着急。建议拟草稿,一旦构思已定,就不要轻易改变。
以上就是我为大家整理的中考语文作文议论文怎么写能得高分 。
⑷ 初中怎么写作文拿高分
作文高分,1.在于你的词汇量,只有词汇量大,才能表述你想表述的,要多读书,注意积累.
2.在于你的作文有没有真情实感,要多发掘生活的细节,这样无论对于你积累
素材,还是面对未来,都会有一定的帮助.
3.我个人认为,行文风格和不和评分老师胃口也有关系,如果想在中考的高分
就要面面俱到,建议你多读读<<;中考满分作文>>
我也是个初中生,希望你我共同努力,都能写出好文章
首先要写对,注意的就是仔细伸出题目的深层含义【比如:我和XX的亲密接触,就说明要亲密,而且还要接触,其次隐含着曾经没接触过,要求“第一次”的隐含意思,不过最后这一点占分较小,大部分非优等生想不到这一点。】其次要扣题,抓住你想写的主题,时刻注意扣题,提醒老师“我思路明确”,就容易的高分,最后要把持住含义,积极向上就成了。
还剩一些就是要“快速入题”啦~“凤头豹尾”啦~这些就不罗嗦了,作文大全里都有的。
总之我中考作文大概减了一二分左右,希望对你有帮助。【我可是很认真的写了哦!
给你提供一些写作的方法,希望对你有所帮助:一、细观察细致观察是提高写作水平的金钥匙。
文章是客观事物在作者头及中反映的产物,要反映客,不必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉,于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。
不掌握,“观察”这把开门的金钥匙,作文的“铁门限”是决然跨不进去的。 二、多阅读广泛阅读是提高作文水平的前提条件。
要写出好文章,就必须多读书。“读书破万卷,下笔如有神。”
“熟读唐诗三首,不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书,“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”
我们强调既要多读,又要选择地读,更要读进去,理解所读文章的结构技艺,语言特点,从中掌握作文定得深刻些,变化多一些。 三、巧选材精心选择是提高作文水平的加速器。
选材的要求是要新颖,所谓新颖,就是批要选择一般人没有接触过的,或熟视无睹崦实含表深刻意义的。一经作者笔之于书,就会发人深思令人感奋的材料。
选材角度要小,要以小见大,写人人眼中有,人人笔下无的材料。为此,必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合,进行去粗取精,改造加工,只有这样,才能使材料新颖。
而这种积极思考、反复推敲的选析工夫,对提高作文水平很有帮助。 四、常练笔经常练笔是提高作文水平的关键。
要想入作文的大门,并求得不断进步,更重要的是多练。谚语说的好:“文章读十篇,不如写一篇。”
这就道出了作文实践出真知的道理。我们学习了一篇文章之后,弄懂了文章的结构方法,弄清了文章的写作特色,就要学着运用这些知识与方法去实践,去练习,使之变成自身的作文能力。
实际上,我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。而片断练习是练笔的一种好方式,片断练习所花的时间不长,又达到了练笔的目的。
写日记也是一种有效的练笔方式,天天坚持写日记,以后俄文就有了坚实的基础。
中考作文得高分的六个简单实用秘诀
(一)、一种体裁
只写记叙文,好好把记叙文复习好。
(二)、两个原则
1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;
2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。
(三)三字要求
1、稳:
写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细:
不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,使文章细腻、动人。
3、精:
对于一般的同学来说,“精”体现在:(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文采。
(四)、四个流程(保住基本分)
1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文题,然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲:(1)用一句话写出中心内容和主题;(2)分清开头、中间、结尾各写什么?(3)打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦,要力求一气呵成,只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好,一气呵成事不难做到的,思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
(五)、五项技巧(赢得感情分)
1、有一个灵活的头脑:造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋:书写要工整,自己的字能够写多好就必须写多好,不得使用涂改液,不得随意修改,特别是开头、结尾和段落的开头句,不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛:好的文题等于成功了一半。参见《中考[微博]满分作文拟题技法——眉目传神惹人眼》
4、有一身漂亮的衣装:(1)一个最拿手的题材(适合自己);(2)一个好故事(好布料);(3)一个好结构(好设计);(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。
5、有几件精美的饰品:(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)(2)结尾:议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟);(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
(六)、六个大忌(莫丢冤枉分)
一忌潦草涂改:书写要端正,千万别连文题都改,只改明显的错别字,将错就错,能够不改的就不改。
二忌过短过长:字数一定要足,字数不足,写得再好也很难及格;字数不能太多,不要超出试卷中的作文纸,万般无奈之下,也只能在2行以内。
三忌开头议论:还不如开门见山、直接点题开头的好,能来点环境描写,就先来点描写。
四忌分段太少:4-6段为好,千万别少于3段。
五忌文不对题:不说也指导会有什么后果。
六忌选材太俗:别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊…
经常写文章,所以帮你总结了几点,但是都是我个人的经验哦,仅供参考哈。
⒈ 可以引用诗句或名言、歌词等经典的语言,作为题记,最好其中包含有题目中的字眼,或者点明文章中心,并能引出下问。
⒉ 正文中,语言不一定要很优美,但是一定要凝练,并且要真实,不能盲目追求意境的虚无飘渺,这样反会弄巧成拙。可以在适当之处运用如比喻,拟人,夸张,排比,对比,通感等手法,使文章更生动形象,具体可感。但要注意不要整篇文章都用,这样会显得太花太乱。
⒊ 文章要有平有奇,不能句句都太平淡,或者句句都找经典,那样整篇文章会完全失去特色和重点,变得很油。要围绕命题,可正面写,也可侧面写,注意不要表意重复,切记不要用不同的写法写差不多的内容。
⒋ 还有一点,很重要。写文章,要有深度,不能只有字面上的意思,而没有深层的意义,那样就是小学生作文了。当然,文章的深度,要根据自身的积累程度、命题的可拓展程度,还有自己的文笔功底。文章需要作者自己给它一个定义,但不要写的太详尽、诠释得太淋漓尽致,要给读者留一个适当的思考空间,让读者因你的文章而引发思考,这样会加身对文章的印象,让人有所回味和咀嚼。
⒌ 结尾要起一个画龙点睛的作用,可以用一句带有文章标题的话,或者是总结全文内容的话,作为文章的结尾。结尾语言要简练,不要写太多。
⒍ 如果是考场作文,需要把开头几段和最后几段写好就OK了,老师一般只看首尾内容的。
加油哈,祝你的作文水平有所提高。~~
切合题意、有思想、有新意、有文采,是高考作文得分的总体要求。具体来说,首先要选好写作角度。角度要小,不要老生常谈,要有话可说,有理可论;高考作文题,总是提供了可供写作的角度,例如《面对大海》,要有宽广胸怀,要做生活强者,要有平常的心态,要有探究精神等等,都可以作为写作角度;哪些角度自己有真情实感,能写出新意来,就应遴选;其次,联想材料不可或缺。贴切的联想材料是使文章内容厚实、主旨有说服力的保证;再次,要注重针对性,阐述见解时要联系生活实际,结合社会上人们的思想认识,针对时弊进行分析,给人以启迪;针对性是文章的亮点,也是文章价值的体现。当然,语言表达应准确简明,有思想容量,力求有文采,因为文章毕竟是语言的艺术。
姐刚经历高考,语文127,作文估计应该在50分以上.哎,姐觉得这纯粹是个技术活,高考哪有什么风花雪月给你把文章写得流光溢彩的,而且高考阅卷老师每份卷子批阅平均时间是五六秒,他注重的有以下几点,1.思路,也就是模板,当然不要再用三段式了,但是工整的模板作文是最稳定的也是可以确保你上50分的.2.素材,你要么把老素才写出新意,要么用新素材3.文采,不是要你多么华丽字字珠玑,但用些名人名言或者漂亮的排比什么的可以让你轻松得到文采分4.字迹.老师也会累.很多老师产生疲劳时字迹的工整与否会成为一类还是二类作文的重要砝码. 作文什么的,你可以不必忙着积累素材,你的最终目标是高考,你现在积累的素材到了高考时就比较陈旧了.你可以积累一些经久耐用的素材,然后看到漂亮的句子就背下来,不要犹豫,到了一定时候你会发现自己有多聪明.买一本高考满分作文,被排比开头.然后找套路.比如先用名人名言,在层层说理什么的.你要习惯时间的分配.考试最起码留一个小时,特别是对你这种作文不咋地的人而言,一定要留足一个小时.假如怕时间不够,教你一个方法,从今天开始,你们老师每一次周记,你从天利38上选一套作文题,把题目抄在本子上,限时作文,要老师修改点评,看你蛮开朗的样子,应该不会怕这个吧,豁得出才能成功对吧.假如不想写,可以限时构思,看着作文题花十五分钟想想自己怎么开头,怎么结尾,中间用什么事例.。
我刚经历过中考,现在是高一.中考语文是我考的最好的,我要告诉你,初三作文老师阅卷先看开头和结尾,定下你的leval,即A,B,C,D,E,A档最好,为52分—60分,在粗略的看一些你的结构,谋篇布局,适当的加分或减分.如果你的语言优美,或者立意突出,或者构思巧妙的话,会再加分,得出你最后的总分.因为一个批改作文的老师一天要批很多作文,所以他往往不会花过多的时间在一篇文章上.你要注意以下几点:1.字要写的端正(毕竟考场时间紧,优美就算了,但一定要别人看的懂,看得清楚)!2.开头结尾要漂亮(文字不够优美的话,也要夺人眼球)3.多分几段(不要总是3段式,考官时间紧可能只看每一段的第一句和末一句,5、6段差不多)4.即使主题和人家一样,立意也要上升一个层面5.语言是加分点,但初三时间太紧,背作文是行不通的,唯有多看书,但如果没时间的话只要语句通顺没有太大毛病,就不用太担心了.当然,有时间多看一些诸如林语堂的书是很好的6.结构一定要好。
像我就是经常得高分的那种= =.好吧 你可以多多尝试用小标题,因为这样有条理,疲倦老师看到你结构清晰语言又还行的话 分数自然上去了,还有,不要一篇文章完全叙述一件事情,你可以使用双线结构(不懂度娘),或者用一个线索串起几个素材.老师们主要看的就是新意,现在人写出来的素材也就这么几种罢了,初此之外,你可以多观察身边的事,从细节处展开描写,重要的是要明白作文的立意并且在结尾写明白.多多写写大自然中发现的道理,比如说小草很百折不挠这种的等等.一定要事先准备几篇自己最在行的方便套题嘿嘿~~。
⑸ 初中语文作文怎么写能打高分 满分作文小窍门
在初中语文的考试中,作文是非常重要的一部分,不论是从难度还是分值上来看。那么怎么才能写好初中语文作文呢?
平时要多积累
想要写出一篇高分作文,甚至是满分作文。如果学生的脑子里面没有东西,那么是很难做到的。所以初中生要在平时多积累一些知识,通过阅读来积累写作的素材,多看看满分作文优秀作文,看看他们的写作手法,通过学习别人的来总结,一开始可以去模仿别人的写作技巧,时间长了这些东西就成为自己的。另外可以将班级上的高分作文拿过来,看看和别人差在哪里。
讲究好的开头和结尾
一篇高分的作文,讲究的是好的开头和结尾,一般来说一篇高分的语文作文,它的开头是要吸引人眼球的,所以这就要求学生在写开头的时候多用一些写作技巧和句式,这样才可以更有说服力。另外结尾也一定要照应开头要点题,这样才是一篇高分作文的写作技巧。
不要急于动笔
初中生在写作文的时候,一定要给自己充足的构思时间,有的学生在写作文的时候,看完题目就开始动笔写作,这样很容易导致学生写到一半发现思路跑遍或者理解错误,这样最后时间没有了,考生的心态会受到很大的影响。所以在下笔写作之前,一定要打个草稿有个构思,考场上面的作文不能够边写边改。
题材要新颖
很多的学生在写初中语文作文的时候,都爱写司马迁、李白和屈原等等,这些人物总是出现在语文作文里,相信同学们都已经写腻了和烦了,那么更何况批卷的老师呢?在选择的题材上面一定要新颖,不要在用那些已经用烂的题材,这样的作文是打不了高分的。无论同学们写什么题材,强烈建议用第一人称,写你自身经历的事儿,写你生活中真实的感悟。
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⑹ 中考语文作文怎么写
1、人生感悟类,自信,勤奋,乐观,信念等。
2、感恩感动类,亲情,友情,师生情,爱祖国,爱社会,爱生命。
3、审视探究类,思想认识,观注社会。
4、审美体验类,文化,自然,民俗审美。
5、记叙文:想得高分必须力图有新意,在记叙中蕴藏议论与抒情,记叙要能暗示中心,形式与结构上做到不拘一格。可以采用倒叙或插叙的方法,适当运用小标题。
6、议论文:语言优美,有理有据,引经据典。选取古今中外的英雄豪杰、文人骚客作为举例论证,论题要与众不同,形式可以采用演讲稿等。
7、说明文:语言生动形象,说明的事物要有趣,要足以吸引阅卷人的眼球,灵活运用多种修辞,例如比喻拟人对比等,要注意说明顺序。
8、散文:形散而神不散,语言华美,结构流畅,让人读来酣畅淋漓,抒发的情感要昂扬向上,化抽象为形象,引用诗文,情景交融,多设置排比段,立意要深刻新颖,结构合理巧妙。
⑺ 中考语文作文怎么才能得高分
高中的的作文部分占考试里面很大的比例,因此撰写一篇能够获得高分的作文高中里面是特别重要的.那么你如何提高中国作文水平呢?让我们一起来看看吧!
(家教一对一辅导中)
3.开头和结尾应简明扼要,最好是两行半
除了避免大肚部成分外,还不允许使用"大头作文".建议考生在完成作文的时候最多,开头的文章不能超过三行半.想一想,一开始就占用太多的空间,老师的视觉会立即疲劳,这也会影响审卷老师的情绪.
总结:上面的作文高中考试的技巧,其实在写作的时候列出来大概特别关键.一层是一段.这样作文的整体就会明了很多.
⑻ 考语文作文高分技巧
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是我收集整理的考语文作文高分技巧,希望对大家有所帮助。
1.素材不能旧,一定要吸引人有一种想继续往下读的感受,(比如说给老奶奶过马路,拾金不昧,)等低分素材,有人会问了,如何有新素材呢,其实很简单,推荐大家可以多读一些小说,建议是短篇小说,不要是科幻小说。
2.语句优美,可以在作文中用一些比喻,拟人,夸张句,但不能频繁使用,可以多读一些童话故事,你可以准备一本小本子,把好的比喻,拟人记录下来。
3.句式,这里只给大家说几点,①不要用心想句,例子,(原句,这件事真让我感动,我心想:我要向他学习)(该后句,这件事真让我感动,我深感油然升出一种敬畏之情:我要向他学习)很明显,大家都因该感觉第二种更好。②万能开头法,比如写童年生活的开头,你就会发现网上的作文开头基本都是这样的(童年就像***,像***,像***,但其中最让我难忘的就是***)你不难发现基本很多作文开头都是可以联用的,就像数学的公式套来套去,这样的作文只能和大家的作文成绩差不多,不会有什么高分。
4.写字的关键,写字要好看,少用修正带,还有有的作文纸是有3列的,题目中要求大家写800字,这时候你不能只写到第二列结束,因为你会发现,你的第三列是空着的,让批卷老师感觉你写的太少了,所以至少写到第三列中间。好了,如果你考试是能做到这几点,我保证作文成绩不会底的有人问我,为什么前面的小说不写了,因为我马上就要写短片小说了,如果你想要了解更多的,请关注我哦我是陌浅,我们下期再见
凤头:良好的开端,成功的一半。作文的开头要明快、简洁。做到了这两点,就多少有了灵秀气。作文开头不能长,超过三行(50字)就难成好文章的头相。
虎尾:最好是“二节鞭”的尾,倒数第二节就所记之事作主题的升华,议论色彩宜浓些,而最后一节最好是一句,尽可能注意句式的变化,做到有力、有神,令人回味无穷。
集装箱的“肚子”:所谓集装箱就是指中间所记的事、写的内容,只要与主题有关,围绕中心线索,都可以写,这部分对一些写作较弱者讲,是最可发挥的地方。
文章中一定要有描写,特别是人物描写。因为我们的记叙,就是写人的,事因人生、情随事出。因此,在叙述事情过程中,不失时机展现两三处关于人的描写,特别是人物的眼睛和手,这样就会使文中人“真”起来,“神”起来。
“家事,国事,天下事”事事可入文。只要注意,事不在大小,有“我”就行,情不在多少,有爱就灵。这“三件事”要有层次,多角度。“人往高处走”,写事也如此,这事中的情,也应有个由表及里的顺序。而这里的“爱”就是爱学习,爱生活,求上进;爱集体,爱祖国,爱人民,讲责任。
在选材时要注意,自己经历的、熟悉的事是最好、最有个性、利于发挥的素材。生活中有这样的事,家长让他去买苹果,他就想也买别人也曾买到的一斤重一只的大苹果,结果满街去找,空手而回。其实一斤称二、三个苹果也是很讨人喜欢的,而生活中的最常见、易买的是这样的苹果。写文章选材也是如此,生活中好多事只要你仔细去感受、去品味,就会像席慕荣手中的贝壳一样闪闪发光。
这“三件事”就是一串糖葫芦,把它装进“集装箱”,这样可以收到的事半功倍的效果。当然,如果你确实拥有“一只斤把重的苹果”的素材,那就要提醒你,不能写成流水帐。
字要正,大小适中。一是要写端正,至少告诉别人“我认真”。字的“大小”:占字格的2/3左右,过大则丑,过小则弱。
试卷不是草稿纸,整洁是起码要求。
作文是中考的重头戏,它的分值在50分,所以作文成绩的好坏某种程度上决定了你的语文中考成绩。
我们都知道,初中作文的评定标准,是从以下几个方面展开的,选材、立意、结构、语言。在此我想和大家说说语言,个人觉得作文的语言就像是加在人身上的一件华丽的衣服,此人面相多美好,内涵多丰富,倘若给了他一件乞丐的衣服,也很难给人留下很好的第一印象,原因无他以貌取人。作文也一样,尽管你的文章内涵很丰富,但是你的语言干瘪,不能在开篇就给人耳目一新的感觉,就很难让人很投入的去读你的文章,就算正文中无需字字珠玑但也得偶有佳句才行,所以在此建议我们要在很好的选材、结构、立意的基础上再加上美好的语言。
首先使用具有画面感的语言。所谓的画面感的语言就是说你描写的文字读过之后就像电影当中的长镜头,让你眼前立即呈现出那一场景或鲜活的画面。
做到这一点很简单就是你的文字中要运用细节描写。最典型的就是朱自清在《背影》中的那段描写父亲给儿子买橘子的画面。“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。”这一段对父亲的买橘子过程的细节刻画让我们眼前就出现了一位疼爱儿子、历尽艰辛为儿子买橘子的父亲的形象,那还中自然涌现父亲买橘子的过程。
再如:吴敬梓在《懦林外史》中,对严监生临终之际,伸着两个指头就是不肯断气的描写。大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝,但都没有说中,最后还是赵氏走上前道:“爷,只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。”直到赵氏挑掉一根灯草,他方才点点头,咽了气。这细节说明了严监生对自己的节约。作者通过这一典型的细节描写,把这个吝啬鬼特有的精神面貌和鲜明的个性深刻地表现了出来,真可谓淋漓尽致、入木三分!
然后生活化的语言打动人心。初中生的作文是写你自己的事,你身边的人、事,以及你对身边事的感悟,所以作文还要做到的一点是生活化。这生活话也要在语言上体现出来。
《好奇心》中的一段文字:
相隔不过几米,奶奶每过几分钟,便会放下活儿,“老头子!”奶奶这么叫。
爷爷不应,奶奶便急,迈着碎碎的步子走到跟前。爷爷好好的呢,在藤椅上睡熟了。于是她孩子般地笑嗔:“这个死老头子,人家喊了也不睬。”
这是一段描写爷爷奶奶之间一幕日常生活情景的文字。这段文字表现爷爷奶奶历经人生风雨之后晚年生活中的相互牵挂、温情与爱:人在眼前,也要时刻知晓他是好好的,以求心安。这种心灵深处时刻牵挂的爱,通过几分钟便放下活儿“叫”,得不到回应时的“急”,以及紧接碎碎步子的“迈”,和孩子般笑容的"嗔"等动作,形象鲜明地刻画出来,展现出一幅人世间最美丽的“爱”之风景画。读来令人荡气回肠。
除此之外,引用名言诗句或典故也是增加语言魅力的一个有效方法。名言之所以是名言就是因为他富含了深刻的道理而且是经过岁月的沉淀,既有哲理性同时还会有语言的美,所以名言诗句不可忽视。引诗句和典故可以给人以文化内涵。
最后善用修辞也是一个不错的方法。
高考语文中的作文一直是大家头疼的.部分,一般来说,在考场上也是最难把控和提高的部分,如何改掉原有陈旧思维认识,形成规范、高效的行文习惯呢?
1。卷面印象分
阅卷老师往往每天都要评阅成千上万的高考试卷,很容易造成精神疲劳。所以,考生卷面给老师的第一印象很重要。卷面整洁,自己工整美观,给人的第一感觉赏心悦目,这样即便作文水平一般,高考作文分数也不会太差。
建议平时考试注意考试习惯,尽量保持卷面干净、整洁、字迹清晰;不得已涂改以横线划掉即可,不要涂黑团,打叉。
2。选材要有时代、自我的气息
作文构思,包括立意、选材、中心思想等要素。这三者之间的关系是密不可分的。立意是文章的灵魂,立意决定选材,选材要服从中心思想的需要。立意需要选材来支撑它,中心思想需要选材来突出它。没有选材,立意和中心思想就都是空的。选材新而立意深,着眼于新鲜材料,对深化中心思想效果明显。
材料选得好,作文就成功了一半。这里的“选得好”,除了指有意义以外,很大程度上是指新颖,有时代气息,有自我气息,别具一格。
3。标题、开头和结尾突出作文风采
时间短可以说是高考作文阅卷最大的特点,一般而言高考阅卷对时间都会有所规定,作文一项绝不会超过60秒。而实际上,根据几位高考阅卷老师反映,其实际阅卷时间也就在20—30秒左右。
在这么短的时间内,能读完整篇作文以实属不易,更何况细细品味?所以,阅卷老师阅卷往往对标题、开头、结尾三个部分很重视,中间部分基本都是一扫而过。针对这种情况我们采用的作文结构是“凤头、猪肚、豹尾”,即标题新颖让人眼前一亮,开头简洁、文采引人注目,结尾总结作文主旨简短有力。
4。结构是思维的外显
在平时的作文训练中,学生往往偏重于审题立意的训练,偏重于运用语言的训练,而对文章结构要求不那么重视,于是行文时信马由缰,随心所欲造成文章不能很好地表情达意。结构就是文章内容的组合构造,是文章思路的表现。文章的内容要通过组织安排才能表达出来,文章的主题也要通过结构来加以凸现。
高考作文是戴镣铐的舞蹈,考生的自由创作限制在一定枷锁之中。文章结构也有相应的制约因素,为了让阅卷者迅速把握文章大意,结构务必要完整、清晰、严密。例如领会高考优秀作文的一般行文架构,形成模板化的思维印象,有助于在考场及时调动素材,展开逻辑论证。
5。语言和情感思考相连
《作文分等评分标准》将“感情真挚”列为内容等级中的第一等。可见作文表达能达到“真挚”的层面,便是拥有了作文高分的制胜法宝。
真挚的情感以“真”基础,并发展为“善”和“美”。即发自内心,真实而真诚,不是矫揉造作,不虚情假意;对自己和别人起到一定的鼓舞作用;它使人的心灵受到美的陶冶,给人以美的感受。情真意切,能使考官获得共鸣,从而为文章增加感情分。
6。不要一味个性化,更不能剑走偏锋
要注意高考是选拔性考试,高考作文是考场的作文,有它的规定性;不要过分追求个性化表达,更不能剑走偏锋。考场作文和平时写文章是有些不同的。尊重规定性不等于扼杀个性。前些年有的考生用古文来写作文,虽然写得不错,但有点冒险。还有的观点怪异,自以为个性凸显,其实也容易失误。从符合时代主旋律、社会总基调上着眼,文章合为时而着,才是明智之举。
⑼ 初三学生想要写出高质量作文,需要掌握哪几点写作技巧
初三学生想要写出高质量作文,需要掌握哪几点写作技巧?
3.分毫之差就会形成不一样的变化,何况是作文这样的大项。但是现在考试作文题材多变,孩子复习时很难抓住重点。写的时候总是偏离主题,主旨不明确。很大程度上,作文的分数也是造成五五考分流的关键点。所以,如果孩子在复习的时候掌握了作文的复习要点,中考突破高分的概率会更大。热点素材版块涵盖了当前诸多社会热点和国家重大决策,从小到大延伸。对于每种不同的材料,都有详细的分析。同时,还有优秀的范文可供参考,孩子阅读后很容易掌握和运用这些资料。