初一期末语文考什么

1. 七年级语文期末考试卷及答案

一个学期临近期末的时候，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对上一学期知识的查漏补缺。下面是我为大家精心整理的七年级语文期末考试卷，仅供参考。

七年级语文期末考试卷

一.语言积累与运用(31分)

1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)

汉字无论是字形的演变，还是其中的文化意蕴，都(níng) 聚了中华民族几千年积淀下来的精神财富。认识和(biàn) 析汉字，熟悉它们的内(hán) ，是我们了解历史、了解文化的重要途径，对于继承优秀的文化基因和(hóng) 扬优秀的民族文化，意义重大。

2.下列加点字的注音全都正确的一项是( ) (2分)

A.啜泣(chuò) 狩猎(shòu) 静谧(bì) 骸骨(hái)

B.档案(dàng) 卑微(bēi) 气氛(fēn) 收敛(liǎn)

C.刹(chà)那 喑哑 (yīn) 迸溅(bìng) 霎时(shà)

D.宽恕(shù) 簒(cuàn)夺 荫(yìn)蔽 称职(chèng)

3.下列词语书写全部正确的一项是( ) (2分))

A.蜷屈 仙露琼浆 瘦骨嶙峋 高不可盼

B.葱笼 灰心丧气 一丝不苟 海枯石烂

C.曼舞 丝丝缕缕 塞翁失马 津津有味

D.屡次 鸦鹊无声 洗耳恭听 宽洪大量

4.下列句子中加横线的成语使用不正确的一项是( )(2分)

A.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.在2015年学校元旦文艺汇演上，黄小刚同学的表演幽默搞笑，每每使老师们忍俊不禁，学生们更是笑得前俯后仰。

D.在茫茫太空，月亮是地球的近邻。虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可即。

5.下列句子没有语病的一项是( ) (2分)

A.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

B.在现代化建设中，应该发挥广大青年的充分作用。

C.网络作为传媒，必须承担社会教育责任。

D.为了防止体育活动时间不再发生伤害事故，体育老师采取了许多有效的措施。

6.下列句子表述错误的一项是( ) (2分)

A.《金色花》的作者是印度文学家、诗人泰戈尔，其作品《吉檀加利》获得了诺贝尔文学奖。

B.《绿色蝈蝈》的作者是法国的法布尔，他把毕生从事昆虫研究的成果和精力用散文的形式记录下来，写成了《昆虫记》。

C.《春》的作者是朱自清，字舍予，当代着名作家，代表作品有《骆驼样子》、《背影》、《踪迹》。

D.《河中石兽》的作者是纪昀，字晓岚，晚年自号石云。其代表作品《阅微草堂笔记》为清朝的短篇志怪小说。

7.名着阅读。(4分)

冰心，原名 ，现当代着名作家，儿童文学家。《繁星》《春水》是在印度诗人 《飞鸟集》的影响下写成的。《繁星》《春水》大致包括三方面的内容：一是对母爱与 的歌颂：二是对 的崇拜与赞颂;三是对人生的思考和感悟。

8.阅读下列材料，回答问题。(4分)

各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。以扶持特色带动普及。对基

础较好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，2020年将达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例……”

(1)某中学将举行以“足球梦，梦起航”为主题的校园足球文化节，请你为校园足球文化节设计二项活动。(2分)

① ②

(2)小明是班级足球队的一员。在为期一个月的校园足球文化节里，小明参加了不下 10场比赛，慢慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说每天弄得脏兮兮的，像个野孩子，还影响了学习。假如你是小明，怎么说服妈妈支持你继续踢足球?(2分)

9.默写。(9分)

(1)乡书何处达?______________________。 (王湾《次北固山下》)

(2)_____________________，却话巴山夜雨时。 (李商隐《夜雨寄北》)

(3)几处早莺争暖树，_______________________。 (白居易《钱塘湖春行》)

(4)“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)

(5)枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。(马致远《天净沙•秋思》)

(6)在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，阐明了《论语》中“ ， ”的深刻含义。

(7)《观书有感》中用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的诗句是

____________________________，_______________________________。

二.阅读与理解。(39分)

(一)《皇帝的新装》 (8分,每小题2分)

许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园一一除非是为了炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”

有一天，他的京城来了两个骗子，自称是织工，说能织出人间最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇异的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药人的人，都看不见这衣服。

“那真是理想的衣服!”皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人不相称;我就可以辨别出哪些人是聪明人，哪些人是傻子。是的，我要叫他们马上为我织出这样的布来!”于是他付了许多钱给这两个骗子。好使他们马上开始工作。

他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有。他们急迫地请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。他们把这些东西都装进自己的腰包，只在那两架空织布机上忙忙碌碌，直到深夜。

“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。他相信自己是无须害怕的，但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。全城的人都听说这织品有一种多么奇异的力量，所以大家也都渴望借这个机会测验一下：他们的邻人究竟有多么笨，或者有多么傻。

10.下面对这段文字文意概括不完全正确的一项是( )

A.皇帝有喜欢穿新装的怪癖。

B.两个骗子投皇帝的喜好，轻而易举地骗过皇帝，开始为他织布。

C.两个骗子故意装出很忙碌的样子，其目的就是欺骗皇帝，捞取金子。

D.皇帝接受骗子来织布，主要是想借这一件事，来检验他的臣民是否称职和愚蠢。

11.文中划线的句子运用的手法是( )

A.描写 B.烘托 C.夸张 D.象征

12.文中骗子说“能织出人间最美丽的布”，对“最美丽”理解正确的一项是( )

A.色彩和图案都分外美丽，用它缝出来的衣服还有一种奇怪的特性。

B.用“最美丽”表明骗子织布的技术很高，目的是让皇帝相信他们。

C.骗子借这一谎言来欺骗皇帝和他的大臣，让他们相信人间有这样最美丽的东西。

D.是反语，“最美丽”只是一种假象，是借美丽来反衬社会的丑恶。

13.对皇帝这一人物形象分析理解正确的一项是( )

A.皇帝是想借织布一事来考验他的臣民，可见他的聪明与狡猾。

B.两个骗子骗皇帝能够取得成功，表现了他们骗术的高明，让人在不自觉中就能上当受骗。

C.皇帝由于喜好穿新衣而受骗，表明皇帝思想单纯，生活腐化;两个骗子骗人捞钱，表明他们的贪婪狡猾。

D.皇帝是个很不称职、爱慕虚荣、愚蠢而又狡猾的人。

(二)河中石兽 (清)纪 昀(10分)

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中， 竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”①众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

14.解释下列句子中加点词的含义。(4分)

①阅十余岁( )②不亦颠乎( )③尔辈不能究物理( )④如是再啮( )

15.翻译文中划线句子。(4分)

①

②

16.下列表述不正确的一项是( )(2分)

A.寺僧凭借经验，忽而在原地打捞，忽而去下游寻找，代表的是不深思熟虑而盲目行动的态度。

B.讲学家脱离实际，空谈物理，认为应该到河的下游去寻找石兽，代表的是“据理臆断”的态度。

C.老河兵却从石性、沙性和水流冲击角度作综合分析，判断应该到上游去寻找石兽。代表的是实事求是的态度。

D.文章启示我们：遇到问题，如果不从实际出发，仅靠主观判断，很容易得出错误的结论。

(三)钱塘湖春行 白居易(6分)

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

17.全诗以“行”为线索，从“ ”起，到“ ”终。诗中的“ ”两字

充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。(3分)

18.诗的第二联描绘了一幅怎样的图画?表达了作者怎样的感情?(3分)

(四)乐羊子妻 (8分)

河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。 羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎!”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。(《后汉书•列女传》)

19.解释下面句中加点的词语。(3分)

① 以污其行乎( ) ② 羊子大惭( ) ③ 乃捐金于野( )

20.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(3分)

21.文中乐羊子妻告诉乐羊子一个什么道理?对乐羊子产生了怎样的影响?(2分)

(五)《宇宙里有些什么》(7分)

⑴无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇宙空间。它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。即使是最坚硬的金属，一接触它们的表面就会熔解，甚至化为气体。可是，当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候，说不定还会把它们当做萤火虫呢。

⑵许多红色的星星很大很大，有的可以装得下八十万万个太阳。这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。

⑶也有一些恒星非常小，有的比地球还小。可是这种星星的物质，密度特别大，火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量，用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的二百万分之一。人到了这种星星上面休想站得起来，因为它的引力是那样大，人的骨骼早就被自己的体重压碎了。这样的小星星发出强烈的炫目的白光，它的表面温度高达三万到五万摄氏度。

⑷还有数量众多的中等恒星，这些恒星像太阳一样，体积不太大，密度不太小，表面温度也不十分高，只有几千摄氏度。

22.根据上文内容，用简要的语言概括恒星的基本特征。(2分)

23.选文第⑴自然段划浪线句中加点的词能否去掉，为什么?(2分)

24.选文第⑴自然段划直线句运用了什么说明方法，有什么作用?(3分)

三.写作(50分)

25.请以“我读懂了__________” 为题目，写一篇不少于600字的文章。(提示：括号

内可填亲情、父爱、母爱、手足情……)

要求：①将题目补充完整。②文体自选，诗歌除外。有真情实感。③文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、人名。

七年级语文期末考试卷参考答案

一.语言积累与运用：(31分)

1、凝 辨 涵 弘

2、B 3、C 4、B 5、C 6、C

7.谢婉莹 泰戈尔 童真 自然 (每空1分，计4分)

8.(1)推进校园足球普及。 (2分)

(2)答案示例：①举办校园足球赛;

②举办以足球文化为主题的晚会(演讲会、朗诵会);

③组织足球梦绘画大赛;

④聘请足球裁判或运动员进行足球知识讲座。

(3)示例：妈妈，踢球能锻炼身体，培养坚强的意志与团队精神，有利于我的成长;再

说，身体好了，更能搞好学习。请您同意我继续踢足球吧。 (2分)

9.(1)归雁洛阳边 (2)何当共剪西窗烛 (3)谁家新燕啄春泥

(4)吹面不寒杨柳风 (5)小桥流水人家 (6)学而不思则罔 思而不学则殆

(7)问渠那得清如许 为有源头活水来 (9分)

二.阅读与理解：(39分)

10.D 11.C 12.B 13.D (8分)

14.(1)经过，过了 (2)颠通“癫”，疯狂

(3)事物的道理、规律 (4)侵蚀、冲刷 (4分)

15.(1)大家信服地认为(这话)是精当确切的言论。

(2)那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情况太多了，怎么能(只)根据某一个道理就主观地判断呢?(4分) 16.B(2分)

(三)17.孤山寺 白沙堤 最爱 (3分)

18.画面：几处早来的黄莺争先恐后飞向向阳的树木去唱歌，不知谁家新来的燕子衔着春泥正在筑建巢穴;感情：对春天的喜爱、赞美之情。 (2分)

(四)19.(1)品行、德行 (2)很、非常 (3)丢弃(3分)

20. 羊子曾经在行路时捡到一块别人丢失的金子，回家把金子给了妻子。(3分)

21.道理：不能贪财污行;影响：捐金于野，而远寻师学(3分)

(五)22.发光、发热(一点1分，共2分)

23.不能去掉。“至少”一词表明最少是三千度。去掉它，表示就是三千度，与实际情况不符。

“至少”一词体现了说明文语言的准确性。(2分)

24.打比方。(1分)生动形象(1分)地说明了星星距离我们遥远。(1分)

2. 七年级孩子看过来，语文期末考原来是这样

        初中的第一个学期就这样进入了尾声。明天的期末考试第一场就是语文。此刻请放下心里的忐忑不安和浮躁轻狂，静静地坐下来，随着我的介绍，神游考场。认真地看，认真地思，并默默记住其中一些重要的内容，明天到了考场，你会发现，哦，考试，原来也就这样！             

        关于2018秋学期七年级语文答题的建议     

          一．考试范围 

          七上语文教材、《朝花夕拾》、《西游记》、课外古诗词前12首。

          依据以往经验，期末考试总体结构为：（一）基础知识及其运用（35分左右）；（二）阅读分析（55分左右）；（三）作文（60分）。共150分。

            二、 具体考点和题型

          （一）基础知识及其运用（35分）   

        1. 名句默写（含背诵课文和古诗词曲12首，还包括作品题目和作者）（10分）题型为填空题。从最近默写来看，主要问题在于：看下句写上句；错别字较多；理解不到位；作者和题目记得不熟。请利用最后时间把前面的相关错题再复习一下，错别字订正两遍，作者和题目记熟，确保零失误。   

        2. 字词:汉语拼音、汉字书写与改错，有时有书后词语解释或者根据语境解词，加成语7分左右。成语一般是选择题。请将书后注释和抄抄写写浏览一下，前面复习不充分的地方仔细看一看，复习期间相关错题再次做订正。

        3. 句病和句子排序（4分）——2道选择题（加成语3道选择），难度不大，应该可以拿全分。可将本学期所有相关的错题再次反思一下，避免再次出错；有可能会增加一道语法知识或者谦辞与敬辞的考查，一定要正确区分名词、动词、形容词和数词、量词和代词，还得把握敬辞和谦辞（教材31页，如，用“令”“恵”等是敬辞，用“家”“舍”“拙”等的是谦辞。这几个方面教材上的例子要熟悉 。

        4. 名着阅读：一般为第一部分6分左右，还有14分左右在阅读里边，也有全部放在第一部分的，那样第一部分就变成近50分了。题型上选择、填空和简答均可能，涉及《西游记》《朝花夕拾》等。

        (1)熟记作者。如：吴承恩，明朝人；鲁迅，原名周树人，现代。再如孙犁（《白洋淀纪事》）、沈从文（《湘行散记》）、李汝珍（清代《镜花缘》）、屠格涅夫（俄国《猎人笔记》）。

        (2)把握作品中的人物及其性格。如：阿长在《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》《从百草园到三味书屋》》《五猖会》中均出现过。长妈妈有愚昧迷信的一面，但她身上更有着朴实和善良，她对孩童时的鲁迅有着最真实无私的关爱（你能举出例子吗？）。再如，范爱农的正直倔强、狷介的性格和不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直的爱国者的同情。再如孙悟空，大闹天宫时着重表现他追求自由平等的反抗精神以及他的本领高强、桀骜不驯，西行取经时重在表现孙悟空的嫉恶如仇、除恶务尽以及他的忠诚不贰、出生入死。其他如唐僧、猪八戒等人物，要根据教材牢记其性格，并能依托作品的描写具体分析。

        (3)具体了解故事内容和主要情节。如《西游记》前七回主要讲悟空身世和大闹天宫；8—12介绍唐僧，交代西天取经的由来；13—100写唐僧师徒经历九九八十一难，到达西天取回真经。对教材提及的“大闹天宫”“三打白骨精”“三调芭蕉扇”“真假美猴王”等一些故事必须很熟练地把握。再如鲁迅在《二十四孝图》一文中为什么要对“郭巨埋儿”和“老莱娱亲”两个故事极为反感？名着阅读题中一般都会有一道考与所选语段相关情节紧密关联的题目。如：火焰山的来历；为什么铁扇公主与孙悟空有那样的深仇大恨？这也是借芭蕉扇困难重重的原因。

        (4)精彩语段赏析。如：“哥儿，你牢牢记住！’她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜’记得么？你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……”

        赏析：这是对阿长语言、神态、动作的描写。“郑重”，神态描写，起强调作用，表现了阿长的倔强、严肃的性格特点。“就得”“要记着”“不许说”主要突现阿长烦琐的特点、强硬的态度，为下文“空前的敬意”作反衬。在语言、神态、动作中也隐含着阿长的爱，只不过在当时少年的鲁迅是体味不出，更多的是对她愚昧的展示。

    （5）作品的总体艺术特色概括。如《朝花夕拾》把温馨的回忆和理性的批判结合在一起的特色。再如《西游记》想象丰富、故事引人入胜、人物形象鲜明、思想涉及儒释道等等。相关提纲记熟，精彩的地方再回头看看，复习期间相关错题浏览一下。

        5.专题学习、综合性学习（7分左右）。题型为填空、简答、图表。重点有三:

    （1）掌握与知识性相关的东西。本册教材安排的是“有朋自远方来”“少年正是读书时”和“文学部落”三个专题，一定要了解相关知识，能默出有关交友、读书和文学三方面的名句(每方面不少于两句)。

    （2）能看懂各种图表所透露的主要信息。图表的标题很重要啊！表格里自然包含了比较，要能准确地概括表达。

    （3）能设计各种活动。比如文学兴趣小组开展的活动——读书写作交流会、布置文学角、创立班刊和采风活动（走访农村）。

    （4）如果涉及到说话，必须先有称谓和问候语，语言尽可能委婉，语义必须明确，围绕话题的核心，简洁明了。此项应该不会有大的问题，应该争取不扣分。

              （二）阅读分析（55分） 

          6. 古诗词赏析（6分）：

        经常出现的考点有：   

    （1）内容方面:概述内容；描述画面（要生动，贴近原句，稍加拓展）；体会情感，概括主题；找出意象，分析意境；还有些推究季节之类的。

      （2）写法方面：炼字，体味关键字的妙处，与主旨、修辞等挂钩；体会情景交融、虚实结合、动静结合（有时是以声衬静）、有声有色（视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉）和正面描写和侧面描写相结合；如语句使用修辞，较多的是比喻、拟人、夸张、设问、反问等，要结合句子的语境进行分析。    这道题目请耐心做，争取满分。 

        7. 文言文阅读（14-18分):

        往往是一个书内语段和一个书外语段的链接或者比较阅读。书内文言文共七篇，除《狼》一文，其余均特别短小。请注意词语解释:如系教材上的，应该与注释一致。书内的文言文理所当然要拿满分。书外文言文的词语解释一是回忆我们从教材和《世说新语》里学到的词语，加以比较，确定意思；二是根据语言环境，猜读确定，不会太难的。

        考点为： 

      （1）在语境中解释词语（4分):  文言实词居多，要特别注意词类活用的情况。如，“不如乐之也”中的“乐”是意动用法，相当于“以……为乐”，“闻之于宋君”中的“闻”是使动用法，相当于“使……听到”“意将遂入以攻其后”中“隧”是名词作状语，相当于“从通道中”（不能把“进入”解释进这个词里，“进入”是文言句中“入”的意思）。一般虚词不超过1分，往往会考“以、而、其、之”等。

      （2）翻译句子（4分):一题有2个词语解释错漏，就没有分数了，所以要做到字字落实，译文可以再复习一下。

      （3）断句或者划分节奏：断句相当于加标点，只是简单些（用“/”在句与句停顿的地方隔开。如：其中往来种作男女衣着悉如外人，断句应为：其中往来种作/男女衣着/悉如外人）；划分节奏针对的是某一个句子，划分出句子内部朗读节奏，注意不能读破句，也就是不能把连在一起的意思割裂开来,反之亦然。如：其一犬坐于前。划分节奏，应为：其一/犬坐/于前（注意：“犬”：这里指“像狗一样”，必须停顿在“其一”后面，停顿在“犬”后面就成了“其中有一只狗”了（呵呵）。再如：静/以修身，非宁静/无以致远，淫慢/则不能励精等。如考到课外不要担心，放回语境中了解大意，即可顺利划对。关键是看准要求，明了题目是断句还是划分节奏，初一划分节奏居多，请一定看清题目。 

      （4）内容理解：谢安为什么为谢道韫的回答而“大笑乐”？他更欣赏谢道韫富有诗情画意、体现雪花轻盈的比喻和在寒冬里联想到春意融融的美好情怀；《诫子书》中诸葛亮的主要观点是“静以修身，俭以养德”，文章中三次提“静”两次提“志”，可见最重要的是“静”，其次是“志”。前面是正面论证，从“非学无以广才”开始至最后是反面论证。要学会分析。《狼》一文主题在最后显现出来（卒章显志），嘲笑恶狼（凶残贪婪狡诈而又愚蠢），歌颂屠户（敢于斗争善于斗争），这是文言小说，围绕“狼”展开情节，写了“遇狼——惧狼——御狼——杀狼”，此外还写了“议狼”（议论），如果考的是书外文言文，请根据问题，结合文章题目和注释，抓住关键词句概括，难度并不大，一定要自信作答。

      （5）写法分析：如《狼》写屠户有大量的动作和心理描写，写狼除了动作外，还另有神态描写（目似瞑，意暇甚），《陈太丘与友期》中对话描写也请特别关注。    文言文书内内容固定，课外链接一般比较浅显，要力争满分，确保高分。课内文言文复习不足的请根据星期五的默写和课上记录的译文（或老师发的资料）记忆一下。

        8. 记叙文阅读。  一般为散文（叙事散文和写景抒情散文）。对人物和基本内容的概括一定要到位，要根据提问认真阅读材料，进行分析。怎么问怎么答，问什么答什么。分析作用和赏析语言的题目，都要先指出什么手法，然后突出表达了什么意思（主题）和情感。人物描写的方法有：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写和神态描写，有时某些细节也可以咀嚼，要把前后关联的情节和人物命运在头脑里理一下。要关注人物所处的自然环境和社会环境，学会简洁的概括其特征；要学会品味语言，从用词（尤其动词、形容词）以及修辞手法（比喻、拟人、夸张、对比、对偶、设问、反问、排比等）上进行分析。要能够举一反三，认真思考其他精彩语段的答题。散文还要特别关注线索。如需要结合原文举例分析或者联系实际，则一定要在文中或者生活中简要的举出至少一个例子，用“如：……”的形式，然后再分析；或者先分析再举例。有时可以根据分数知道起码答出几点，凡是问“哪些”之类的题目一定要从几个方面答题，可以分几点答。请认真看一些阅读题的问题设置和正确答案，从中获得启发。本项要争高分。                 

        （三） 作文（60分） 

      千万记住：

    （1）写自己的成长故事与感悟。杜绝天马行空的编造（不着痕迹的借鉴某些素材和写法是可以的，要与自己的经历无缝对接），立意要有一定的深度。

      （2）把自己的故事讲精彩。内容有一定新意，尽量回避那种被别人写烂了的陈旧的题材；环境描写（要具体到某些个性化的景物）和人物描写一定要相得益彰；故事充实，有波折和起伏，不平铺直叙；重点突出，主题要集中深刻，整篇文章要注意严密扣题，结尾要自然点题。

    （3）适当使用“金句”，为文章添彩。尤其是首尾。

      （4）不要有很长的题记（不提倡题记），不能一边叙事一边议论，这样很容易写出既不像记叙文又不像议论文的文章，将得到很低的分数。切记，叙事要具体有细节，议论要简洁耐寻味，要有感动人心的力量。

    （5）动笔前一定要简洁地写出作文提纲或者画出简单的思维导图。审题绝对不能出问题，一定要考虑作文题目的关联点（有两方面的关联一定要体现，如我们写的“餐桌前的谈话”，重点写“谈话”，但不能缺少“餐桌前”这个环境，起码要有三四处体现“餐桌”，为“谈话”设置轻松随意的氛围，让谈话自然的深入）。考前认真准备一些有表现力的作文素材，以便于灵活运用。

    （6）字数最好控制在650—700之间。书写一定要工整美观，书写不好的文章只能从低分中寻找自己的位置。

                三．答卷须知 

    （1）把握好时间。准备好两支书写流畅的黑色水笔和橡皮等文具。整个考试150分钟，一定要把握好时间，建议第一部分基础知识及运用25分钟左右。第二部分55分钟左右，第三部分55分钟左右，请调好手表的时间。余10分钟左右仔细审阅答题纸，防止错别字和其他无心之错。也不要频繁看手表，以免影响专注答题。

    （2）保持卷面整洁美观。认真书写，不得使用透明胶带和改正液，不得让卷面有明显的涂改。有问题轻轻用笔划去（在错误处划上一道斜线即可，不要乱划），然后在上面写上正确答案。作文在保证卷面整洁的情况下可以适当用橡皮（自己在家先试一试，看能否做到“雪入梅花淡无痕”。） 

    （3）认真审题，仔细答题。不看错题目，能根据题目的关键信息正确作答。不能答错答题区域，也不能突破答题区域。 

    （4）始终保持积极平和的心态。我难人难，我是机遇；我易人易，切莫大意。相信我们每次语文均分上的优势，那也是我们努力的成果。有什么可怕的？只要认真去考，我们必胜！   

        祝愿同学们考出优异成绩，回应自己奋斗的人生，回报殷切关怀大家的人们！智者无敌，舍我其谁！

        注: 本文涉及的考查内容适合所有使用统编教材的孩子，题型与分数仅适合本地七年级孩子。

3. 七年级上册语文期末必考知识点有哪些

1、论述学习和思考的辩证关系的语句是学而不思则罔，思而不学则殆。

2、论述从师之道或生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话是“择其善者而从之，其不善者而改之”。

3、写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦。古道西风瘦马 。

4、明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直抒胸臆、道出特定时间天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯 。

5、月湖水平，涵虚混太清”一样写得波澜壮阔的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

4. 初一语文必考知识点

读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。各门学科有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。下面是我给大家整理的一些初一语文的知识点，希望对大家有所帮助。

七年级语文 知识点

《次北固山下》

1、这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种情感?

表现了思念故乡的情感。“乡书何处达，归雁洛阳边”。

2、请写出“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗的大意。

在残夜未尽将尽之时，一轮红日正从海上升起，旧年未尽之时，春天的气息已经来到江上。

3、“海日生残夜，江春入旧年”历来被人称道，请任选一角度作简要赏析。

例1：在描写景物、节令之中，蕴含一种时序交替的自然理趣，说明了新事物孕育于旧事物解体之时。

例2：“生”和“入”将景物拟人化，使景物富有生机情趣。

例3：把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观积极向上的思想感情。

4、首联中的“客路”、“行舟”两个词已暗含身上异乡神驰故里的飘泊羁旅之情。

5、“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，写出“两岸阔”之大景的神韵。

6、从炼字角度赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

“阔”“悬”二字用得好：“阔”表现出“潮平”春潮涌动，江面与岸齐平，视野也因之开阔;“悬”字高高挂着的样子。二字传神地表现出平野开阔，大江直流，波平浪静的美景。

7、展开联想和想象，描绘第二联所展现出的画面。

春潮涌动，江水浩渺，放眼望去，水面似乎与岸平了;和煦的春风鼓动着白帆，行进在风平浪静的江面上。

8、诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的?从诗中哪个地方可以表现出来?

顺利。“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

9、诗人的家书从哪里寄向哪里?是从哪个方面寄?

从固山往洛阳寄，向北方寄。

10、诗中表明时序的交替，蕴含自然理趣的 句子 ：“海日生残夜，江春入旧年”。诗中描写长江长江潮平岸阔、和风吹拂、风帆高悬的诗句是：“潮平两岸阔，风正一帆悬”。写青山绿水的诗句是：“客路青山外，行舟绿水前”。最能表现作者乡愁的句子是：“乡书何处达，归雁洛阳边。”

11、这首写景抒情诗描写了作者客游他的地的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。

七年级语文考试知识点

1.字词

惊惶(huáng)：惊慌，恐惧。

苛(kē)捐杂税：指当时反动政府强迫老百姓上缴的各种税费。

缴(jiǎo)：①交纳，交付，缴公粮。②迫使交出：缴了敌人的械。

攀谈：本文是找些话题与他人交谈的意思。

酣(hān)然入梦：甜美、畅快地入睡。

蜷(quán)：弯曲。

呜咽(yè)：本文中形容凄切的水声。

2.内容结构

老山界，是红军翻越的“第一座难走的山”。本文按时间顺序记叙了一天半内所发生的事情。从结构上看，可以分为三个部分。

第一部分(第1段)，点题，概括介绍老山界。一开头就点出“30里高”，表明老山界山势高峻，暗示翻越艰难。

第二部分(第2-32段)，叙述红军翻越老山界的经过。这是课文的主体，按时间顺序和地点的变化又可以分为四层。

第1层(第2一ll段)，从当天下午写到天黑之际，从山沟写到山脚，记叙“我们”同瑶民的攀谈交往，表现红军纪律的严明和瑶民对红军的支持帮助。

第2层(第12—22段)，从天黑以后写到黎明之前，从山脚下写到半山腰，记叙陡山峭壁的高、险和红军在雷公岩前露宿，表现登山的艰苦和红军的乐观精神。

第3层(第23—30段)，从次日黎明写到下午两点多钟，从雷公岩写到老山界山顶，记叙山路的崎岖难走和红军的坚强意志，点明红军翻山长征是为了北上抗日。

第4层(第31—32段)，在山顶休息以后，从山顶写到山下，记述了红军下山的情景，表达了胜利到达营地的喜悦。

第三部分(第33段)，指出老山界是红军长征中所走过的第一座难走的山。

初一语文 复习 方法

1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二：阅读一定要强化，能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下 快速阅读 ，快速阅读是一种高效的阅读、 学习方法 ，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读 文章 、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率;同时可以节约大量的时间，游刃有余的做 其它 事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特 全脑速读 记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。

3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些 优秀 作文 ，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。

语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。

把全册的所有的诗句都背会写会。保证在诗句默写部分一分不丢。建议每天都把全册的诗都默写一遍。如果时间太紧的话，也要默写一半的诗，另一半的诗都第二天默写。

首先我们要把这一学期全册的生字词做的会写会读。初中阶段全册的生字词一定很多，所以要给自己制定一个计划表，把重点字词，次重点字词分清楚。如果时间太紧，至少要保证在期末考试之前把最重点的字词写会。

把全册的课下注释复习一下。几乎每一篇课文都有好几个课下注释，这样一算课下注释也有很多，所以要分清楚哪些是必须背会的，哪些是只是理解了就可以的。

把全册书里需要背诵的段落一定要背会。这个要求和诗句背诵的要求是一样的，必须保证一个字不能写错。所以一定要背的很熟。

把这一册书的文言文常识、文言文翻译要熟悉。把本册涉及到的文言文的内容理解透彻。我本册涉及到的文言文的相关问题理解到位。

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