A. 四岁的孩子应该学会些什么
应该教些画画、讲故事、做手工、唱歌跳舞、做游戏、简单的汉字 2~4岁真是黄金阶段。多给孩子背背唐诗从简单的到难的；叫他们要爱父母要和身边的小朋友，学会感恩。然后再教些数学，那个时间的孩子需要动手动脑，常常带他们唱歌。 可以学幼儿中国舞启蒙。这种班在各个培训机构或者少年宫都可以找到。小孩子不易学太难的，先调动她的兴趣。学比较轻松活泼的中国舞比较好。具体的那里的老师会为你解答该报什么样的班合适。当然学简单的加减乘除啦！还有简单的英语也要会说啦
B. 四五岁的孩子应该学什么知识
四五岁的孩子应该学什么知识
四五岁的孩子应该学什么知识，四至五岁的孩子是身心发育极为快速的时期，这时候我们需要教育孩子学习一些小知识。接下来就由我带大家详细的了解四五岁的孩子应该学什么知识。
主要是好习惯以及能力和方法的培养（这些会对孩子终生受益）
比如：给孩子养成良好的饮食、起居、学习、品德等好习惯（授之以渔而不是授之以鱼）
1、练习观察
目的：在大自然的变化中培养观察力
方法： 带孩子到公园和郊外活动，在大自然的洗礼下，培养观察能力。如，同样是水，为什么郊外河流中的水是流动的，而且比较清亮；而公园水池里的`水却不会流动，显得混浊不清，有时表面还有悬浮物。为什么清晨去公园，太阳还未升起的时候，会显得有些凉意；而中午到公园时，太阳升至顶空，为什么会感到较热。孩子一面观察，家长应一边不断地提出问题，让孩子不断比较和思考。从中提高孩子的观察能力，随之也提高了他的思维能力。照此，可不断扩大观察的内容和范围。
2、儿歌
起床歌 — 大公鸡，喔喔啼，小宝宝，早早起，衣服鞋袜自己穿，
小小被子叠整齐，左看看，右瞧瞧，整整齐齐心欢喜。
跳绳歌 — 花儿红，鸟儿叫，柳树底下把绳跳，脚步越跳越灵巧。你也跳，我也跳，一个挨着一个跳，挺起胸，向前跳，脚儿轻轻别摔跤。
游子吟 — 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。（唐诗）
3、分类练习
目的：培养观察力和思维能力。
方法：在桌面上放着小兔、小猫、小狗，小汽车，小轮船、小飞机等许多玩具，让小朋友学会按玩具的性质分类收藏在不同的箱子里。开始孩子不一定能达到要求，经过训练，他会将“动物”归为一类，放进一个箱子里；会把“交通工具”归为一类，放到另一只箱子里。照此方法可以不断变更摆放的物品，通过观察，提高了孩子的思维能力。
4、5岁宝宝可以学的东西也是比较多的，因为这个时候也正是宝宝大脑以及身体发育的关键时期，所以这个时候学的东西也会快一些。在4、5岁应当根据宝宝的兴趣爱好，让宝宝学一些自己感兴趣的，自己喜欢的东西。
4、5岁的话，可以学一些乐器，比如小提琴或是尤克里里等，也可以让宝宝学学美术，能够释放宝宝的天性，也能提高宝宝的思维能力。也可以让宝宝学跳舞或是武术等，锻炼宝宝的身体，增强宝宝的体质。
对宝宝教育非常重要，教育的好能让宝宝成才，如果教育不好，可能还会影响到宝的发育。家长是宝宝的第一任老师，所以家长平时应当要善于观察，善于总结，要看看宝宝喜欢什么，看看宝宝对什么感兴趣，再看看宝宝的身体发育情况，一定要给宝宝提供一个有助于成长的家庭。
5岁宝宝应该学什么知识
1、学习认字、算数
这个岁数可以尝试着学习认字!算数了，毕竟上了小学之后，也是需要学习语文和数学的。所以这个岁数可以多认点文字、学些算数，为将来上一年级做更好的铺垫。这样的话，对于上小学让宝宝学习语文、数学等科目的话就不至于太过突兀。
2、学会控制情绪
这个时候宝宝更要学习如何与周围的小朋友和谐相处，因为这个时候来读书的小朋友肯定是不能与幼儿园相比的，所以家长们要教宝宝学会控制自己的情绪，免得在与其他小朋友玩耍时，因情绪不好而伤害到其他小朋友。
3、明事理
要让宝宝明白，不管学校家里，都不能任由宝宝自己发脾气，而且对于一些事情，不要过分过追究，要得饶人处且饶人。还要教宝宝，证据不足且不在结果最终出来之前，不要妄下结论。
教给幼儿科学知识
幼儿，尤其是3-8岁的幼儿，通过动手或“动手“来学习科学，可以说是最好的。孩子们天生好奇心很强，在幼儿时期就喜欢对周围的事物进行探索和实验。这个年龄段为培养孩子对学习科学的热爱，以及全面发展学习热情提供了绝佳的机会。此外，让幼儿自己去体验事物，会增加和鼓励他们的好奇心。很快你就会发现，无论他们看到什么，发现什么，一切都会成为他们重要的科学调查!
培养幼儿的好奇心，对孩子的思维发展是非常重要的。给幼儿讲授科学知识，也会鼓励他们去寻找许多问题的答案，这往往是他们好奇心的结果。
通过积累周围世界的信息，科学可以帮助孩子们了解这个世界，并使他们周围发生的所有事情变得有意义。
它让他们有机会提出抽象的想法，这对他们的思维过程至关重要。对幼儿来说，除非他们亲身体验或通过感官，否则要掌握抽象的思想和概念是很有挑战性的。
因此，在小学科学补习中，教师一定要注重围绕孩子们能看到、听到、尝到、闻到、摸到的东西来上科学课。当孩子们不断地沉浸在科学中时，他们开始发现周围各种新的和不同的事物，并开始对事物如何运作以及对自己和他人产生好奇心。
C. 四岁多的孩子怎样学习语文和数学基础知识
语文就天天念古诗给他听，你念，诱惑他跟着你念。 数学好学，比如，买10个糖，问他我左手有1个，右手有2个，那么总共有几个呀，答对了就给你一个。我举个例子哈。有诱惑的进行，旨在提高孩子的学习兴趣。最好上来就教他复杂的东西，比如念诗就念那种长的，数学就先学乘除法。这样以后他学简单的东西，上手很快。孩子太小，不听话不学也不要打他啥的，不学就没奖励，学就有奖励，时间久了，就愿意学了。
D. 四岁孩子应该学拼音有哪些方法
汉语拼音是小学生初入学阶段语文学习的一项重要任务，有些家长在孩子四岁的时候就想教孩子学习拼音。那么四岁孩子应该学拼音呢?以下是我分享给大家的四岁孩子学拼音的方法，希望可以帮到你!
四岁孩子学拼音的方法
一、寓教于趣“图与歌”
教学中要充分利用好教材中提供的图画，并精心设计儿歌，千方百计地给孩子们提供“情境图”与“语境歌”。
如，“太阳出来公鸡叫，圆圆嘴巴ooo;清清池塘一只鹅，水中倒影eee。”
这样能够实现与所学内容直观形象的结合，孩子一边拍手，一边说唱，在流动的节奏中快快乐乐地学习。在“图与歌”的情境中学习，打破了字母的神秘感，能缩短孩子与汉语拼音的距离。
另外，借助形象的图画和琅琅上口的儿歌帮助孩子认识、熟悉字母，不仅能激发孩子的学习兴趣，还能潜移默化地对他们进行思想品德教育与审美教育。
二、寓教于乐“玩中学”
拼音教学中让孩子们玩中有学，学中有玩，让刚入学的孩子亲身体验学习本身所蕴藏的快乐因素。如，学u的四声时，家长可带领孩子模仿手握方向盘开汽车的动作，并边开车边发u的四声：“一声道路平无坡，ūūū，二声就像上山坡，úúú，三声下坡又上坡，ǔǔǔ，四声就像急下坡，ùùù。”复习“b、p、d、q”时，可启发孩子思考：用什么办法区别这四个字母的样子?孩子可以说一说、演一演、摆一摆、猜一猜等。还可设计“汉语拼音课中操”，既可以调节学习状态，也可以巩固拼音字母知识。如，“做运动，解疲劳，我们来做课中操;摇摇头，晃晃脑，我们来背声母表b、p、m……伸伸手，跺跺脚，我们来背韵母表!a、o、e……振振臂，扭扭腰，整体认读音节表、chi、shi……专心听，勤动脑，学好拼音基础牢。”
三、寓教于用“拼与写”
家长鼓励孩子在实际生活中运用所学的汉语拼音，能极大地激发孩子学习的热情。在教学具体的音节时，可让孩子说说在生活中什么时候用得着，还可引导鼓励孩子给自己的学具贴上拼音标签，给家中的生活用品贴上音节卡片。为了进一步引导孩子们用拼音，家长可及时引导孩子读拼音读物;可以用拼音给孩子写信，信中可以是夸奖孩子的话，也可以是一首儿歌……水平能够达到的，同学之间也可以互相用拼音写信，还可用拼音“抄写”课程表，给爸爸、妈妈写留言条等等。
汉语拼音教学的趣味化、游戏化、活动化、生活化，能让教学内容与孩子贴得更近一些;能使孩子主动地去学习拼音，并能用它来帮助识字、学习普通话;能使孩子们乐意学习、主动学习。
四岁孩子学拼音的技巧
学拼音说儿歌
用儿歌来学习拼音，既适应了儿童的特点，又使儿童很容易在琅琅上口的儿歌中产生浓厚的兴趣，简直是一举两得。可以先学儿歌，在儿歌中领悟拼音的读法，写法;也可以先学拼音的读法，写法，再在儿歌中巩固。其实家长还可以找一些实物与之相配，例如公鸡“喔喔”，可以找与之相应的音乐带子给孩子听，这样他记的会更牢，随之学习兴趣也越加的深厚。
韵母儿歌
aaa，张大嘴，放开喉咙学唱歌。
ooo，圆圆嘴，公鸡清晨叫“喔喔”。
eee，咧咧嘴，鹅爱游泳乐呵呵。
声母儿歌
右下半圆bbb，左下半圆ddd，
右上半圆ppp，左上半圆qqq，
单门n，双门m，拐棍f，
伞把t，q下带钩ggg。
边学字母边结合生活中的实物、情景帮助理解记忆。例如学习声母“m、n ”一个山洞nnn，两个山洞mmm;学习音节ma——我的好妈妈，下班回到家。
把字母、音节卡片贴到相应的实物。如，mi贴到大米上;men贴到大门上……让孩子视觉不断接受刺激，促进记忆。
学拼音时发音口型很重要，让儿童对着小镜子练习，它可以帮助正确发音。家长可以跟宝宝一起对着镜子，比一比大家的口型是不是一样的。
连线画动物
儿童大多喜欢小动物，教师可以准备一些画有小动物轮廓的卡片，轮廓图上适当的位置点有圆点，一个圆点旁边写着一个拼音字母。让儿童按拼音字母的顺序用线把圆点连起来，卡片上就出现了一个活泼可爱的小动物。还可以让儿童说一说卡片上画的是什么小动物，给不同的小动物涂上不同的颜色。儿童通过动手连出了馋嘴的小猫、可爱的小兔、美丽的孔雀……，既复习了拼音，锻炼了儿童动手的能力，还培养了儿童的语言表达能力。
孩子学拼音的建议
建议一：家长改和孩子说普通话。
良好的语言环境是孩子学好拼音的重要因素。很多家长在家里习惯和孩子说方言，但是方言中有很多音和普通话中的音是不同的，这样会导致孩子在学习普通话的时候混淆或者分不清。所以，为了孩子能够学好拼音，委屈您尽量说普通话。包括陪孩子看电视，尽量看说普通话的电台。
建议二：激发孩子学习的积极性。
兴趣是最好的老师。孩子有兴趣了才会专心的学进去。家长如何培养孩子学习汉语拼音的积极性呢?首先，家长要耐下性子，不要因为孩子学习慢就着急，发火，这样会给孩子造成自卑的心灵。当孩子取得一点点进步的时候要给予鼓励与赞扬。其次，在陪孩子读书的时候，遇到简单的拼读时，可以适当放手让孩子自己读一读，当孩子能够读出来时，他就会很有成就感，学习的兴趣也会更弄。
建议三：在生活中学习。
晚上，在和孩子聊天的时候，也是我们学习的好时机。生活随处是道具，冰箱、彩电、电视机等等，指着让孩子拼读出来。其实孩子很喜欢这样的游戏。既娱乐，也能学到知识。
建议四：阅读课外读物。
多给孩子买些带有拼音的书。这种方法最有益于孩子学习拼音了。很多字在书中都是反复的出现，一回生，两回熟，见多了，孩子对于这些字的拼音就像是条件反射一样能直呼出来。
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E. 我家孩子4岁，教他识字怎么教都教不会，怎么办
1、相关性识字：在教孩子们识字的时候，你可以把相同部首的字放在一起，比如三点水旁的放一块，象江、海、河等等，告诉他们这些都是和水有关的;再如，把足字旁的放一块，跑跳等等，这些字都是和脚有关的，鸡、鸭、鹅这些字里都有一个鸟字，而这些东西也都和鸟儿长得很像，都属禽类;还有提手旁，人字旁等等。把这些字归归类，这样不是能提高孩子们的观察力和分析能力吗?
2、环境识字：在教育孩子的时候，可以在相应的实物上附上文字，或口头说明，如在冰箱上、电视上贴上写着冰箱、电视这些汉语和拼音的纸片，外出时如看到来来往往的汽车就说车(汽车、火车、卡车、警车);看到树就说树(杨树、柳树、松树、大树)。这些有意识的动作会让孩子对每天接触到的东西产生字面的理解，从而加深了印象。
3、动作识字：父母可以通过做动作来让孩子认识字。父母给孩子穿衣服的时候，就可以拿出写着穿字的卡片，然后做穿的动作，并让孩子也来做做穿的动作，达到让孩子既动手又动脑的效果。
4、儿歌识字：朗朗上口的儿歌、诗歌，是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌，让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给宝。
5、图片识字：父母可以自己制作许多图文并茂的识字卡片，或收集一些教孩子识字的图片。在日常生活中，时不时地通过卡片，以游戏的方法来教孩子认识汉字。孩子学得轻松，父母教得也轻松，更重要的是，能加深孩子对汉字的印象。
F. 我家宝宝4/5岁了，想让她学学语文，适合什么课程呢
识字和拼音。
G. 四岁的孩子适合学什么知识
适合学习儿歌，古诗，简单好记。
H. 语文对于4岁小朋友重要吗
语文对于四岁的小朋友非常重要，无论是语言的积累和语感，都是从小培养的。而且是越早越好。专家建议，从婴儿时期就应该让孩子接触一定的单词量，这些单词的积累和语言的表达，会建立孩子大脑神经元的搭建。所以一定要从小就培养孩子的语言能力，阅读能力，理解能力。这些对学好语文是很重要的。
I. 四岁的宝宝有必要学习《论语》吗
可以学，现在高考改革会提高语文的比重，有必要从小加强语文的学习，但是不要强求死记硬背，更不要以此作为炫耀的资本，现在的孩子懂得比我们那时候多多了，也要尊重孩子的意愿，多做正面的引导和鼓励