语文老师今天的作业是什么

① 今晚的语文作业是什么

把课本抄一遍

② 今天晚上语文作业是什么

两张卷子和六（下）第三单元老师要求抄写的课文、词语盘点、日积月累

③ 语文老师说:今天的作业是批注式阅读。(改为转述句)

语文老师说：“今天的作业是批注式阅读。”
改成转述句：
语文老师说， 这一天的作业是批注式阅读。

④ 语文老师今天布置的作业 是 构思作文写出提纲 是什么意思啊 语文

就是把作文的基本步骤写成条条款款

⑤ 今晚上的语文作业是啥，

你所询问的语文作业是由你所在学校的班级所决定，建议你通过打电话给老师或同学来解决。如果实在没办法的话，可以第二天向老师说明，老师会原谅你，然后补完上交即可。这里举例语文作业类型供参考：试卷，抄写字词文章，作业本练习册，背诵课文。

⑥ 语文作业是什么呢

语文作业是巩固语文相关知识的各种习题。

语文作业分四部分：基础积累，现代文阅读，古诗文阅读，作文。完成这些作业之前应先有时间上的计划，不要等到快要到学校学习前再来突击，也不要集中一两天的时间就把作业做完。原则上遵循作业编排的顺序，但两篇作文可以在不同的时段完成，如两周写一篇。

基础积累部分要认真整理，不要拿一本词典不加选择地抄一抄，不一定做在答题卡上，也可以做在语文笔记本上，以免丢失。同时做作业时应避免拿着答案抄，应先思考，作答，再对答案。

作业形式

传统的语文作业形式只注重于学生的写，比较单调、乏味，有的老师往往将一些背诵改为默写，听说的训练改成了写作，大大的减弱了学生的兴趣，学生只忙于应付老师。

因此，作业要充分发挥学生的主动性和创造性，让听、说、读、写与演、唱、画、做等多形式相结合，让学生动手、动脑、动口，符合他们好奇、爱动、形象思维占优势的特点；把语文技能的培养与活动相贯穿，让学生的多种感官参与活动，参与学习，在学习活动中愿意学、喜欢学，并渐渐地迷上学。

如学了古诗二首后，模仿诗的样子写一首诗，不必追求诗的押韵、对称，让学生的思维自由发挥，做一回小诗人；学了《长江三峡》，根据课文内容创作一幅课文插图，变文字为画面，使学生学得更活更实；学了《五彩池》，对自己喜欢的片段进行录音，在班上开展录音朗读比赛；还有的同学对课文《田忌赛马》进行了改编，合作表演了一段小品。

⑦ 陈咏艺，今天的语文作业是什么

今天的语文作业是默词，背诵课文的第三个自然段，并且熟读课文。

⑧ 语文数学老师有什么作业

主要是习题。语文数学老师的作业主要是习题，语文，人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。

⑨ 今晚语文作业是什么

今晚语文作业是什么？回答是:今晚语文作业是抄写生字词，完成练习21，22面。

⑩ 今天语文作业是课文抄一百遍生字写一万遍

不对，太严厉了，竟然要抄100遍。再说作者的出生地你知道了有什么 用 。他的工资是按你班的成绩来算的吧！但作业写多了也不能提高成绩，小心写老师的作业写到深夜，明天在考试卷上睡大觉