三年级下册语文第六单元作文智多星怎么写

‘壹’ 智多星作文300字

智多星作文300字(精选30篇)
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的智多星作文300字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

智多星作文300字 篇1
一架紫色透明的眼镜后面,是那双渴望学习的大眼睛。红红的嘴唇,高高的鼻梁,乌黑浓密的长头发这不就在说我们班的“智多星”小严吗?
记得有一次,一道数学题把我难住了。我仔细地看了看题目,还把“重点”圈了出来。可思考了半天,却总是想不出来。这时,小严刚好从我座位旁走过,我连忙叫住她,想让她帮个忙。
她站到我身旁,我急忙把心中的疑惑告诉她。只见她拿出草稿纸和笔,眼睛凝视着题目,还皱起了眉头。手中的那支笔也没有闲下来,飞快地在纸上“滑溜冰”,发出“沙沙沙”的响声。过了一会儿,难题终于被她攻克下了,她的脸上露出了满意的笑容。接下来,她和我一起分析这道题的答案和解答过程不仅如此,“智多星”小严在其他方面也表现得不错:会帮老师改作业,会管理班级,会画画这就是小严,一个可爱的人,一个聪明的、阳光向上的好女孩!
智多星作文300字 篇2
我有一个智多星哥哥,今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝,一双水汪汪的眼睛,不时滴溜溜地转动着,显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢!对了,我的表兄还挺聪明呢!大家都叫他“智多星”。
我做任何事情,都不爱动脑筋。有一次,我在上课,老师布置了数学作业。我拿到作业就傻眼了,如同张飞穿针――大眼瞪小眼,一道题也不会,我又不愿意动脑筋。我看到了“智多星”。这么好的资源不利用,不是浪费了吗?我就请教我的哥哥来,他“唰唰唰”一下子做完了全部题。
第二天我把作业交上去了。到了放学的时候,我打开作业本,一个个刺眼的红叉像一把把剑,向我刺来。我就跑回家,气冲冲地问他。他诡秘地笑了笑,说:“弟弟,我就是在恶搞你。看看你,总是不爱动脑筋,只是想到抄答案。你以后遇到这些题目,还是不会做。希望你以后自己多动脑。”听了哥哥的话,我不由得低下了头,感到脸火辣辣的。从此以后,我遇到难题,总是静下心来思考,成绩也想芝麻开花――节节高,越来越好。真的愧于哥哥。
你看,我的哥哥是不是“智多星”。在哥哥的帮助下,我纠正了许多不好的习惯。
智多星作文300字 篇3
一说起这个智多星,我就想到了《水浒传》里的吴用,他为宋江出谋划策,起了很大的作用。其实我们班也有一个智多星――何昊曼。
她是一位女生,喜欢穿一件非常漂亮的裙子,精干的短头发上有时还扎两个蝴蝶结,个子很高。别看她长相一般,可她很聪明。
有一天,她妈妈给她买了辆平衡车。刚开始她很害怕,可是,当她刚刚上去就知道了怎样向前走,怎样刹车了?而且还控制得非常平稳。
她不仅聪明,还学什么像什么。教她下棋,她几分钟就学会了,而且局局都胜,就连他她爸爸也赢不过她。
她还很会玩乐高,她玩得时候别出心裁,会拼出小风车,小汽车,小房子,小飞机,帆船等。别人拼不出来的,她都能拼出来。
有一天老师教我们复述课文,她讲到老虎吓的腿脚发软的时候,我们感觉老虎就是真的出现在自己的眼前了,而且朗读得感染力也极强。
她记忆力还非常好,记得在一次上课的时候,老师让我们背诵《论语》,她只看了两遍就背过去了,而且没有读错一个字,她真是个智多星啊!
智多星作文300字 篇4
我有一个很要好的同学,他也是我的邻居,他还是我们班上的智多星,他就是小润。
小润从小就看了很多很多的书,他的知识很丰富。我一有不懂的问题就去请教他,他每次都和我讲得很清楚。记得有一次我去他家做客。我问他:“你最近读了什么课外书?”他说,他刚把中国历史读完,然后就开始跟我讲历史故事。他从夏朝开始讲,还讲了商朝最后是怎么灭掉夏朝的。每一个细节,他都讲得清清楚楚。他把朝代和皇帝的名字都记住了,听得我目瞪口呆。我忍不住问他:“你是看了多少遍的了?”他随口说:“我只看了两遍。”我更加瞠目结舌了。
还有一次,我们玩着背古诗、接诗句。我先发制人:“胜日寻芳泗水滨?”“无边光景一时新。”“泉眼无声惜细流?”“树阴照水爱晴柔。”“四海无闲田?”“农夫犹饿死。”不管我怎么问,小润总能对答如流。轮到小润出题了,我却一句也接不了。我好奇地问他:“你一天背多少首古诗?”他说:“一天背五首。”天哪,我每天只背一首,有的还忘记了,他是怎么背的啊?
小润真是一位名副其实的智多星啊!
智多星作文300字 篇5
我很佩服我的哥哥,他很强壮,看上去很适合运动,但是他不喜欢运动,喜欢把自己关在房间里做很难很难的数学题。
记得有一次,我有一道奥数题不会做,于是叫爸爸过来帮忙。可是,爸爸拿着笔在草稿纸上画了一通,还是没算出来。爸爸看了看草稿纸,叹了口气说:“哎,这道题实在是太难了,光是题目就把我的脑子绕晕了,更别说做了。要不你先把这道题空着吧,这道题你不会做是特别正常的,如果你会做的话,你就是个天才啦!”我点点头,准备写下一题。这时候,哥哥不知道从哪里冒了出来。只见他用手摆了一个“酷”的造型,然后说:“有我‘数学小王子’在,数学题一律不许空,要不然伤了我的尊严!”我听了哥哥的话,心里哭笑不得,但想:终于可以把这道题做起来了。只见哥哥扫了一眼题目,然后拿起笔,在草稿纸飞快地写出了答案。然后,哥哥又把爸爸叫住,把这道题为什么这样做一一讲给我和爸爸听。等哥哥讲完后,我和爸爸终于恍然大悟了。
啊!我实在是太佩服哥哥了。我也要像我哥哥那样努力,争取组成和他组成“智多星兄弟”。
智多星作文300字 篇6
我是我班的智慧大师,他们都叫我“智多星”,因为我绝顶聪明。我在我们学校里,是无人不知,无人不晓的。凭这一点,她担任了我班的小队长哩!不信?我带你瞧去!
一天中午,我们正在做作业,突然,遇上了一道难题。小明绞尽脑汁也想不出个答案来,有些心浮气燥了,可这样也没办法,只得先搁着了。过了一会儿,老师来了,大家急忙奔向老师,询求答案。老师接过本子,看了看,也紧锁眉头犯难了。“哎,甭希望咱们班有人破出这道题来。”有同学说:“我要是智多星该多好啊!”听这同学一说,还真提醒了大家。我们都把目光投向“智多星”身上。只见他也在埋头苦干,在那片智慧云海里寻找答案。忽然,她眼睛一亮,用自信心的目光看着我们,拍了下桌子说:“我算出这道题的答案来了!”起初,我们也不相信。后来,我把她的答案套在题目中一看。完全吻合。“你太棒了!”“哟!真不错!”大家都在对“智多星”进行表扬呢。我想,这于他平时多动脑筋,博览群书有关吧!
信了吧!不过,他的长相可没他的脑袋高级,倒傻得可爱。
哦,说了这多久,我还没告诉你他的名字呢,他姓王,名甜蕊。
智多星作文300字 篇7
还记得小的时候,奶奶给我买了一个电子琴,那时这个琴被我的强打猛摔折腾得早已听不到任何音符了。于是,我就把它放在塑料袋里,然后藏在阳台上专给我装玩具的花篮里,时间一长,我几乎快要把它遗忘了。
过了一段时间后我曾经把它给翻出来,弹一弹没有声音,做了一架飞机 。
一天, 妈妈不小心把洗澡间半尺来长的“莲篷头”掉进厕所洞里了,这下可把大家急坏了,姥姥找来了细长铁丝,可惜怎么也钩不上来;姥爷更加“英勇无畏”居然俯身趴下,用手伸去想抓出来,可惜掉得太深够不着。大家就这么忙碌了近半小时,仍然一愁莫展。姥爷的手手被弄得脏兮兮地还蹭破了皮。妈妈擦了擦满头大汗第一个放弃,说要请疏通公司的来解决。我 首先用手电筒仔细观察了一下“事故现场”,然后,我像聪明的“一休哥”一样,眼珠一转就想到了好主意。我找来了一根细长的电线,并用电线绑住铁丝的一端,然后又将电线圈了一个活结,就把铁丝和电线同时伸进厕所洞,再把那个活结圈住“莲篷头”的长把柄,再用力一拉电线,就把“莲篷头”牢牢栓住并且拉了出来。
这就是我家的“智多星”――我。
智多星作文300字 篇8
我有一个聪明的爸爸,他不仅是个博士,也是个工程师,每次遇到问题都能想办法解决。
有一次,我们一家四口去爬山,下山的途中,我们在旁边的小溪里发现了一只螃蟹,爸爸说:“不如我们把那只螃蟹带回家玩吧!”我和弟弟都同意了。爸爸小心地把手伸进小溪里,可螃蟹想去夹爸爸,爸爸并没有害怕,只是看好时机,按住它的壳,然后捏住壳的两边,把它抓出来。
怎样才能把螃蟹装起来,不让他爬来爬去?我和妈妈犯难了。只见爸爸折了一片睡莲叶子当袋子,又用草来当绳子,最后放在妈妈的包里,顺利地带回了家。
还有一次,我买了一个汽车拼图,我和弟弟先把车顶拼好了,可是拼到了第五块就不会拼了,于是我们就问爸爸,爸爸说:“你看我们是不是可以先拼车顶,再拼轮子,最后拼车身,这样中间就有参考形状了,更好拼。”我们都觉得有道理,于是我和弟弟就按着爸爸说的一步一步去做,果然完成了。最后我发现第5块并不是在我想象的地方,而是在汽车的前面。爸爸说:“只要你肯动脑子,没有什么能难倒你。”
这就是我的智多星爸爸,他很擅长利用身边的东西当工具,也喜欢手脑并用去尝试解决问题,和爸爸在一起生活可以学到不少解决问题的方法呢!
智多星作文300字 篇9
我家有一个“智多星”,他剃了一个光头,浓眉下有一双炯炯有神的眼睛,一个高挺的`鼻子,薄嘴唇,看起来十分俊朗。他就是我们家的老爸。
老爸最爱玩“脑筋急转弯”、“猜灯谜”。每到元宵节,他便带着我们来到公园猜灯谜。
记得今年元宵节,我和老爸来到公园,只见公园里挂满了各式各样栩栩如生的灯笼,红艳艳的灯笼在漆黑的夜晚里格外引人注目,每个灯笼上都写着一个谜语。
我跑到换奖处,对那个老板说:“我要猜那个最大的灯笼。”老板手一指,我便看到一个漂亮的莲花灯笼。于是,我和爸爸走近一看,只见那个灯笼写着:落叶(打一水果)。这下我可被难住了,落叶怎么是一种水果呢?于是,我请了我的“智多星”老爸出马。老爸对我说:“落叶不是离枝吗?它的谐音不就是荔枝吗?答案就是荔枝了。”我恍然大悟,立即跑到换奖处,告诉那个老板这个大灯笼的谜底,那个老板说:“恭喜这位小朋友答对了。”经过老爸的指导,我得到的奖品越来越多。
这就是我那聪明机智的爸爸,我真是佩服他。
智多星作文300字 篇10
我的家里有一位足智多谋的妈妈,我给她取了个外号叫“智多星”。
她中等身材,偏胖,她有一头乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,鼻梁不是很高,还有一张能说会道的嘴巴,笑起来两个可爱的酒窝特别招人喜欢。
你们知道我为什么称妈妈为“智多星”吗?因为有一次,数学作业上有一道思考题,我左思右想,怎么也想不出来,急得我满头大汗,一点思路都没有。妈妈看着我垂头丧气的样子,走到我身边心平气和地抚摸着我的头,问道:“怎么了?”我低着头说道:“这道题实在太难了,我完全没有解题思路。”妈妈仔细看了看题,没几秒,就发现了其中的奥秘。她耐心地给我讲解,很快就解开了我心中的疑惑。
妈妈不但在学习上充满智慧,在生活上也很聪明。
记得有一次,爸爸钓的鱼不小心溜进厕所洞里了,妈妈立刻灵机一动,让爸爸用钓鱼竿试着再次把它钓起来。爸爸费了九牛二虎之力终于把它?o钓起来了。
这就是我的“智多星”妈妈,一个让我骄傲、自豪的妈妈。
智多星作文300字 篇11
在我的家中有一位知识渊博的“智多星”。你知道他是谁吗?呵呵,这就是我。
我经常会在别人遇到麻烦的时候,想出一些金点子,把原本非常复杂的事情,轻而易举的解决掉。
记得有一次,寒假的一天,有客人到家来做客。于是妈妈一边跟人聊天,一边织毛衣。然后,聊着聊着妈妈一不小心,织毛衣的针掉进了沙发里面。顿时,妈妈心急如焚,就像一只在热锅上的蚂蚁,团团转。她皱着眉头心想:要是有人坐上去,那可不是开玩笑的。
这时,刚下班的爸爸回到家时,她便把这件事情告诉了我爸爸。叫爸爸帮她一起想办法。可是爸爸绞尽脑汁也没有想出半个办法。爸爸和妈妈只能干着急。正在这时,上完提高班的我回到了家。她又把事情的一五一十告诉了我。接着,我就开始想办法了。突然,我灵机一动,跑到了我的房间,打开抽屉去找磁铁,终于被我找到了,我拿着磁铁走到了沙发那边,把它放在沙发上面,紧接着,听见了“叮”的一声。于是我把手伸到了沙发里面,摸了一会儿,把针拿了出来 。“谢谢你。”妈妈对我说。“不用谢。”我说,这时妈妈脸上露出了微笑。
怎么样,这就是我家的“智多星”?D?D我。可以帮助遇到困难的人,随时应变复杂的状况。
智多星作文300字 篇12
有一天,我和妈妈去书城。路上,遇见妈妈认识的叔叔阿姨带着小妹妹。叔叔提着一袋橙子,叔叔让小妹妹拿一个橙子送给我。小妹妹左手拿一个,不送;右手拿一个,也不送。我心里想:再给她一个,她一定会拿不下了,就会给我一个。我叫叔叔再给她一个,她看看左手,又看看右手,终于,她把右手举起来,把橙子给了我。再用她空出来的右手接过她爸爸的橙子。计谋成功!
还有一天,我和妈妈去永定门玩,我和叶雅玲到草地玩纸飞机,她的飞机掉到大树上,我们用手够不到,怎么办?我就回去看看有没有棍子;果然找到一根棍子。正好妈妈过来找我了,我就跟妈妈说:“叶雅玲的飞机掉在大树上了。”妈妈说:“那怎么弄下来呢?”我说:“请您先跳起来;然后立马用手中的棍子把飞机给弄下来。”妈妈听见后,就按我说的做;把叶雅玲的纸飞机了弄了下来。我终于捡回来纸飞机;兴高采烈地回家了。
小朋友们,你们说我是不是小小智多星呢?只要你们像我一样,肯动脑筋,难的事情也会变得简单的。
智多星作文300字 篇13
我家养了一只“智多星”,这家伙可机灵了呢!
它身穿一件“龟壳铠甲“,全身为绿色,四肢如圆筒橡皮一样强壮,一根皮筋细的尾巴,加上那老转来转去的眼睛,凑成了我喜爱的小乌龟?D?D“智多星”。
它睡觉的样子很可爱!双手在前,双脚往后,嘴里流着口水,尾巴一晃一晃的,从侧面看是个典型的“S“型。
这“智多星”不但样子可爱,而且行为也很可笑。有一次,我撒了一点米在它面前,可它还在熟睡中,丝毫没有要起来的样子。过了一会儿我去看,咦?怎么一半米没有了?会不会是“智多星”吃的呀?我用小木棒捅了捅它,见它没反应,我只好带着疑问悻悻而去。过了10多分钟,我又去看了,只不过是躲在门后窥伺。只见它伸出头来,左顾右盼,见没人便“大踏步”走来,大口大口地吃起来。它还边吃边笑,看它那眼神,仿佛在说:“哈哈!主人好笨。过一会儿他又傻头傻脑地来了,我就再装睡!”我越想越气,它竟敢在忽悠我?!便跳出来大叫一声“哇”。它吓得连忙缩回了脖子,夹着“尾巴”逃走了!哈哈!
这就是“智多星”,我喜爱的小乌龟!
智多星作文300字 篇14
我从小就是一个很聪明的男孩。我爱看书,爱思考。
有一天,我和妈妈去书城。路上,遇见妈妈认识的叔叔阿姨带着小妹妹。叔叔提着一袋橙子,叔叔让小妹妹拿一个橙子送给我。小妹妹左手拿一个,不送;右手拿一个,也不送。我心里想:再给她一个,她一定会拿不下了,就会给我一个。我叫叔叔再给她一个,她看看左手,又看看右手,终于,她把右手举起来,把橙子给了我。再用她空出来的右手接过她爸爸的橙子。计谋成功!
还有一天,我和妈妈去农垦医院打针,我和严健明到三楼玩纸飞机,他的飞机掉到凸出的平台上,我们用手捡不到,下去捡不安全,怎么办?我就下去看看有没有棍子,结果真的找到一根棍子。正好妈妈过来找我了,我就跟妈妈说:“我们的飞机掉在屋檐上了。”妈妈说:“那怎么捡到它呢?”我说:“请您帮我把这根棍子扔给楼上的小朋友们。”楼上的小朋友接到棍子,把我们的纸飞机拨了下来了。我终于捡回了纸飞机,兴高采烈地回家了。
小朋友们,你们说我是不是小小智多星呢?只要你们像我一样,肯动脑筋,难的事情也会变得简单的。

‘贰’ 用智多星写作文150个字

1. 智多星无用的故事150字急,有重赏

吴用，表字学究，道号加亮先生。

平 生机巧聪明，曾读万卷经书。使两条铜链 。

吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒 麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中 书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝 。宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起 被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法 场，救了宋江、戴宗。

宋江二打祝家庄失 败；第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌 连环计攻克祝家庄。吴用在破连环马时， 派时迁偷甲骗徐宁上了梁山。

宋江闹华州 时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救 出了九纹龙史进、花和尚鲁智深。一生屡 出奇谋，屡建战功。

受招安被封为武胜军 承宣使。宋江、李逵被害后，吴用与花荣 一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一 起。

2. 关于吴用的故事150字左右

吴用主要事迹：

平生机巧聪明，曾读万卷经书。使两条铜链。吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝。宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江、戴宗。宋江二打祝家庄失败；第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。吴用在破连环马时，派时迁偷甲骗徐宁上了梁山。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。

3. 作文我心目中的智多星一百字

。

爸爸他聪明、能干，一直被全家人称为“修理小神仙”。但凡家中的电脑、电视等故障都是他一手包办解决的。

他总是有许多“小点子”可以化腐朽为神奇，令家中许多的“小麻烦”迎刃而解。 一天晚上，妈妈不小心把洗澡间半尺来长的“莲篷头”掉进厕所洞里了，这下可把大家急坏了，阿婆找来了细长铁丝，可惜怎么也钩不上来；阿公更加“英勇无畏”居然俯身趴下，用手伸去想抓出来，可惜掉得太深够不着。

大家就这么忙碌了近半小时，仍然一愁莫展。阿公的手手被弄得脏兮兮地还蹭破了皮。

妈妈擦了擦满头大汗第一个放弃，说要请疏通公司的来解决。我马上想到打电话给正在值晚班的爸爸，在我心中时常感觉爸爸就像“奇嘉奥特曼”一样充满力量，无所不能，无坚不摧^-^爸爸果然安慰说：“不用着急，等我回家马上解决！”妈妈很放心的往椅子上一躺，说道：“那等你爸回来解决吧，我们别瞎弄了，累死人了！”阿公、阿婆可是丝毫不放心，一直埋怨妈妈太不小心，又担心把厕所堵塞了，后果不堪设想。

终于爸爸回家了，他首先用手电筒仔细观察了一下“事故现场”，然后，只见爸爸像聪明的“一休哥”一样，眼珠一转就想到了好主意，他找来了一根细长的电线，并用电线绑住铁丝的一端，然后又将电线圈了一个活结，就把铁丝和电线同时伸进厕所洞，再把那个活结圈住“莲篷头”的长把柄，再用力一拉电线，就把“莲篷头”牢牢栓住并且拉了出来。 整个过程不到10分钟，我和妈妈激动得雀跃不止，阿公阿婆心中的一块大石也落了地。

妈妈当场就给爸爸封了一个荣誉称号，从此我爸爸又多了一个头衔，叫做——“智多星”爸爸^-^。

4. 以我身边的智多星为题,写一篇作文,600字

我有一位朋友，他可以算得上是名副其实的“智多星”，每当有同学闯了祸束手无策的时候，他便会在第一时间想出办法，但要看他的心情，如果心情好，就给你有效的办法，如果心情不好，就会给你帮倒忙。

他是一个十足的“暴脾气”，一点鸡毛蒜皮的小事，就能跟你吵上个两天两夜，跟你纠缠不休，而且，他有一个极聪明的脑袋，但却放着不用，不交作业又顽皮，但还能考满分，拿第一，我想，如果我也有一个像他一样的机灵脑袋，那该多好啊。

他在体育课上做过一件事，至今令我记忆犹新：五年级的时候，一天周二，上体育课，他作为体育委员，被老师叫出来，站在前面领操，并带我们跑步，他边小跑边一直不停的做鬼脸，还和男生们一起嘻嘻哈哈的，玩儿得不亦乐乎，他还装作企鹅一样摇摇摆摆的跑步，他把身子往后一转，正巧看见体育老师正向这边走来，马上装作一本正经的样子，跑了起来，边跑还边喊着口号：“一，二，三，四，一二三四，好好学习，天天向上！”他看到王晗宇同学还在为他转变得快太快而用哈哈大笑赞扬着，他却严厉的口吻说：“王晗宇，笑什么，快认真跑步。”边说还边对他挤了挤眼睛，逗得我们女生倒是哈哈大笑，只见，王晗宇像收到了军令一样，表情严肃认真的跑了起来，老师瞥了我们一眼，以此发出警告，我们领悟到之后，认真地跑了起来，看见女生跑得也很好了，马上就让我们解散休息了。

这就是我们班的“智多星”，你猜到他是谁了吗？他就是我们班的——侯依诺，你认识他了吗？

5. 聪明孩子苦恼作文150字

我个子不高，头却挺大的，头发长长的，特别有精神，我有一双乌黑发亮的大眼睛，我可是我们家的“智多星”呢！

今天，我和爸爸去乒乓球馆打乒乓球。“乒乓乒乓”打得可响了，爸爸可打不过我，比分才2:。0，我可高兴了！

正当我得意之时，突然，我把乒乓球个踩扁了，这可怎么办呀？既没有备用的，商店又太远了，忽然，我灵机一动，想起我自然课上学到的本领——热胀冷缩。我找来一个空瓶子，跑到饮水处，倒来一瓶热气腾腾的水。把乒乓球放进水里，果然，不过一会儿，乒乓球马上就恢复了原样，太好了，我们又可以继续玩乒乓球了，我高兴地跳了起来！

“你真聪明！”爸爸连声夸道，我也得意地笑了。

‘叁’ 闪亮的智多星300字作文

写作思路：从智多星的基本情况开始介绍，写出他具体智谋多的地方。

一提到智多星，我就想到了宋江的军师——吴用，他是宋江的好帮手。我想到我们班也有一位智多星，那就是王谦。

要说智多星，那肯定才华要不少。我就来说一下：他会踢足球、做奥数题、画画、打架子鼓、拼乐高……简直无所不能。我们老师经常说：“看看王谦，人家学什么像什么！”，每次听到这事样的话，我们都在台下羡慕不已。

王谦虽然聪明，但老坐不住。每次下课他不是在课堂里温习功课，而是跟一群男生玩“踢球”，就是用一个纸团踢来踢去。可能就是经常这样练习，每次学校球赛，我们班至少会得个第三名。可我一直不知道十几个人围着一个圆东西跑来跑去有什么好玩的。也许这就是他的独爱吧！

王谦还是个“故事大王”。有一段时间，他腿受伤了，不能出去玩，于是我们凑到她旁边听故事。“从前，有一座山脚下有一棵千年老树……”，王谦津津有味地讲着，一讲就是十分钟，滔滔不绝，半天都没有一句重复的话。我们聚精会神地听着，眼睛都舍不得眨一下，生怕错过什么内容。刚讲到最精彩的部分，上课铃响了，哎，我们还没听够呐！

怎么样，我们班的智多星是不是很有智慧啊？他似乎有说不完的的知识，脑子像个无底洞，根本不用担心，知识装不下。

‘肆’ 我们家的智多星 作文 400字

在我的家中有一位知识渊博的“智多星”。
他有一张圆圆的脸，上面镶嵌着有一双葡萄般大小，水灵的眼睛。还有一只小小的鼻子和一张樱桃的嘴巴，他就是我的爸爸。
记得有一次，寒假的一天，有客人到家来做客。于是妈妈一边跟人聊天，一边织毛衣。然后，聊着聊着妈妈一不小心，织毛衣的针掉进了沙发里面。顿时，妈妈心急如焚，就像一只在热锅上的蚂蚁，团团转。他皱着眉头心想：要是有人坐上去，那可不是开玩笑的。
这时，刚上完补习班的我回到家时，她便把这件事情告诉了我。叫我帮她一起想办法。可是我绞尽脑汁也没有想出半个办法。我和妈妈只能干着急。正在这时，工作了一天爸爸回到了家。她又把事情的一五一十告诉了爸爸。接着，他开始想办法了。然后，爸爸灵机一动跑到了他的房间，打开抽屉去找磁铁，终于被他找到了，他拿着磁铁走到了沙发那边，把它放在沙发上面，紧接着，听见了“叮”的一声。于是爸爸把手伸到了沙发里面，摸了一会儿，把针拿了出来 。“谢谢你”妈妈对爸爸说。“不用谢。”爸爸说，这时妈妈脸上露出了微笑。
怎么样，这就是我家的“智多星”爸爸。可以帮助遇到困难的人，随时应变复杂的状况。
望采纳，谢谢

‘伍’ 我们班的智多星作文

在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我帮大家整理的我们班的智多星作文，希望能够帮助到大家。

我们班的智多星作文1

小时候有一辆自行车陪伴了我很多年。记得我在梅县金渠中学的时候，有一辆自行车，是我唯一的婴儿车。它陪伴了我很多年，一起走过了很多风风雨雨。

我记得那是一个阳光明媚的日子。我父亲让我骑我不熟悉的新买的自行车。一开始我有点害怕，脚在上面胡乱蹬着。结果几下就摔倒了，手和膝盖都断了。我练的更努力了。我终于花了一个下午的时间练习。就这样，我和这辆自行车渐渐发展了感情。最后我们搬到了梅县，我和我的自行车开了一辆新的。

有一天，父亲突然对我说，他想把我的自行车给我哥哥。当时我好像被人打了，就很迷茫的交给了他。从哥哥家回来后，我意识到这一步我犯了错，但这成为了现实，我无法改变。特别后悔。再去哥哥家的时候，自行车已经成了没用的铁结，扔在后院了。我当时就惊呆了。

爸爸，你为什么打我这么重？为什么拿我的感情当玩具玩？心肉肉的，有感情。你为什么让我拥有它，然后离开它？

我们班的智多星作文2

他长着一双又大又黑的大眼睛，弯弯的眉毛，小小的鼻子，樱桃一样的小嘴。

他就是我们班的“智多星”——吴雨航。他随时都能把快乐带给我们。有一次语文课上，我们在学习“幽默”这一单元，其中课后的练习题：在课文中，导游能用自己的方法解决问题，你能吗？第一道题是：如果游客的帽子被风吹到了山谷里，你该怎么说？大家思考着，陆续有几个人回答，但是都答不好。最后，我们让“智多星”来答。

“这是美丽的山谷有情，不想让大家匆匆离去，风婆婆也想让大家多看一看这美丽的山谷。”他说道。哗啦啦啦……大家一起为“智多星”鼓掌。

他还会模仿小沈阳，小沈阳刚播出不久，他就开始模仿他，把全班同学逗得哈哈大笑，还有小沈阳的“为什么呢？”他自制的“讨厌”深受同学们的喜欢。

他还是一个“小小魔术师”。有一天中午，有一位同学过生日，老师让吴雨航来表演魔术，正好，他带了魔术道具。他手里拿着一枚一元钱，大家都看见了，但是，他一松手，一元钱不见了，得到了掌声。

这就是我们班的“智多星”，他就是我的好朋友——吴雨航。

我们班的智多星作文3

要问谁是《水浒传》里的智多星，众所皆知，军师吴用也！而我们班也有一位名副其实的“智多星”，吴铧翰军师也！

此人相貌平平，但绝非等闲之辈，他天性聪慧，被公认为我们班的“智多星”，我们班的智多星作文。他长着一对招风耳，虽然个子不高，但眉宇间透着一股地微星矮脚虎王英的虎气。

他的点子特多，遇事只要他出马，我们准能战无不胜！就拿那次早锻炼来说吧，当时正在进行接力棒比赛，我军实力较弱，眼看就要输了，他的眼睛骨碌一转，计上心来，小学生优秀作文《我们班的智多星作文》。他先凭着良好的人脉关系和洞察力，把握对手实力，知己知彼，再用田忌赛马的策略巧妙布阵。重用我军大将“青面兽”廖桐森，使我军终于转败为胜。

可是，智者千虑，必有一失，就拿在家庭联络簿的作业栏上“抄作业”来说吧！ 吴铧翰打定主意，偶尔偷工减料地“漏”若干项任务。但是，铧翰奶奶和老师不久就识破了他的“妙”计。铧翰奶奶每次接他回家的时候，无可奈何地亲自核对老师布置的作业任务。幸好，此后吴军师也懂得适可而止，不再就此事继续用计了。

怎么样？我们班的智多星吴铧翰不比智取生辰冈的智多星吴用逊色吧！

我们班的智多星作文4

我的好朋友卢奕轩是一位当之无愧的智多星，他每次期末考试都是双百分呢！

有一次，石梓墨有一道难题不会做，便向我请教，可是我一直在草稿本上演算也没有做出来。就在这时，我想起了卢奕轩，就赶紧“飞奔”到了卢奕轩旁边，说：“卢哥，问个问题呗？”“好！”卢奕轩扫了一眼题目，就拿出纸和笔，飞快的写了起来。我和石梓墨不停地赞叹：“啊！原来是这样！”

还有一次，我在做数学题的时候，“智多星”从我身边走过，他看到了题目，便说：“这道题有一个坑。”“没错，因为长度和面积无法比较嘛！”“哈哈哈哈……”我们俩不约而同地笑了。

不仅是这样，上次数学期末考试时，我们全年级统考，只他一个人是满分！他不只是数学好，他的语文、英语、体育、科学、音乐、美术……都很厉害呢！

卢奕轩这个“智多星”真是名不虚传啊！

我们班的智多星作文5

我们班里有一位”智多星”，他的名字叫幺子涵，他有两颗像兔子一样的大板儿牙，他的智商比普通人高一百倍，我认为他比普通人高一百倍的智力，来自他那两颗大板儿牙，我把他那两颗大板牙命名为”智齿”。接下来，让我来说一说我和我们班的这位”智多星”的经历吧。

有一次，我们学校举办了一场足球赛，足球老师帮我们排好了阵容，过了一会儿，比赛开始了，我方的队员和对方的队员开始了激烈的比赛。许久后，我方的分数和对方的分数都出来了，我方是2分，而对方是4分，比我方多进了两个球，我们很不甘心。

忽然，么子涵把他手里的一张纸给我，我看了一眼，原来是一张足球阵容图。然后，他让我把这张足球阵容图交给足球老师，我把这张足球阵容图递给足球老师，足球老师看了一会儿。然后，足球老师就按这张足球阵容图排列好了阵容。第二局开始了，我方的进攻非常猛烈，而对方却在退缩，看来，么子涵画得这张图非常有效，胜率大大提升，经过激烈的比赛，我们终于赢了，比赛结束后，老师和同学们又给他封了个新称号—”诸葛亮”。

么子涵同学，虽然你很有智慧，但是，你千万不要用脑过度，会对你的身体造成损害哦！

我们班的智多星作文6

一提醒智多星，我就想起了我们班的赵子淦，什么问题也难不倒他，问啥啥都知道，人人都夸他非常的聪明。他说起关于知识的话来总是滔滔不绝，三天三夜也讲不完。

赵子淦的头圆圆的，眼睛像一颗黑宝石一样炯炯有神，他身体非常强壮，我觉得他将来可以成为鼎鼎大名的篮球侠。我真是佩服他学什么像什么，他会下象棋，打架子鼓、下围棋、武术、说相声、游泳、打乒乓球、踢足球……

赵子淦遇事沉着冷静，他就像新一代的司马光。有一次“智多星”和伙伴们踢足球，小明一不小心把球踢到树洞里面去了，别人慌忙大叫，只有“智多星”沉着冷静，他想了又想，只见这时小明正用手掏，怎么也掏不出来，小王又拿起一根很长很长的竹竿，用竹竿往上挑足球的时候，足球又掉进了树洞里。叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了，他们赶紧往教室跑，在上课的时候，他听到老师说：“只要物体里面是空气或者是空心物体，物体就可以在水里浮起来。”赵子淦心想足球里面也是空气，倒上水说不定就会浮起来了。一下课，他就叫上好朋友们一起给树洞里面倒水，“足球真的浮起来了”智多星和伙伴们尖叫起来。大家都夸赵子淦有办法，聪明。

赵子淦不仅鬼点子多，而且玩法多样。

我们班同学都非常喜欢跟“智多星”做朋友。

我们班的智多星作文7

我们班有位女同学，她叫王丰越，是个智多星，是因为她十分爱动脑筋，一个问题就能想出许多答案来，每次的想象还都特别奇特。

叮铃铃，上课了，智多星马上开启了动脑模式。这时候老师亲切地问道：“有哪位同学能回答一下这句话是什么意思？”话音刚落，她就举起了手，老师见只有她一人举了手就叫她来回答：“既然你们都不知道，那就王丰越来回答吧！”王丰越响亮地说：“意思就是在宇宙的另一边有许多奇妙的事”说完，连老师也夸她说得好呢！照这样的模式，她每节课能答上好几个问题。

下课铃响了，老师布置了一个任务，就是让我们小组讨论宇宙的另一边，还会有什么有趣的事。当我们正在讨论时，她就兴冲冲地跑过来，满脸激动地说：“待会儿上课了，我先说，你们随意，我觉得宇宙的另一边还有长了翅膀的铅笔盒，会跑的橡皮”听了她的想象，我们都议论纷纷：“他怎么那么会动脑筋啊！我们也得像他那样开动脑筋。”上课了，王丰越说出了自己的想法，我们也跟着说出了精彩的回答，最后还获得了“优胜小组”的奖励，这都是王丰越的功劳，让我们也开启了动脑模式，得到了表扬。

转眼间又到了午休时间，同学们正安静地写着老师布置的作业，可王丰越呢，她没等老师跨进教室，就写完了作业，她一边喝着水一边悄悄地说：“终于写好了，可以休息了。”看来智多星的聪明大脑让她写作业都比我们快多了。

她是如此与众不同，难怪大家叫她智多星呢！都是因为她那机灵的小脑袋，给她带来了好处啊！

我们班的智多星作文8

我们班有一位“智多星”，她就是我们的班长——何昊曼。

她留着短头发，有一双水灵灵的大眼睛，中间还有个小巧的鼻子，长得挺漂亮的。她的性格也很开朗，和我是前后桌。

她不仅会背论语，还会复述课文呢！今年寒假结束后，老师准备考我们背论语。只见她拿起论语书，信心满满地走上讲台，把论语书递给老师，流畅地背了下来，竟然没有一个错误！我们惊呆了。还有一回，老师让我们复述27课课文，那篇课文足足有三页！她却一点儿都不紧张，而且还一边复述一边做动作。当读到“老虎和贼一起滚下山坡时”她手舞足蹈地表演着，演得真带劲，看上去真像一个杂技演员。

她还会下棋，围棋呀，国际象棋呀……对她来说都是小菜一碟，每战每胜。

她还会敲架子鼓，敲出的声音总是那么刚劲有力。老师经常夸她，每次得到夸奖她都会笑，笑得总是那么灿烂。

她很会讲故事，每一个故事她都倒背如流。下课后她身边总是围满了人，津津有味的听她讲故事。

这就是我们的“智多星”，她是我们每一个人的好榜样，也是老师得力的“左膀右臂”。

我们班的智多星作文9

一提到智多星，我就想到了宋江的军师——吴用，他是宋江的好帮手。我想到我们班也有一位智多星，那就是王谦。

要说智多星，那肯定才华要不少。我就来说一下：他会踢足球、做奥数题、画画、打架子鼓、拼乐高……简直无所不能。我们老师经常说：“看看王谦，人家学什么像什么！”，每次听到这事样的话，我们都在台下羡慕不已。

王谦虽然聪明，但老坐不住。每次下课他不是在课堂里温习功课，而是跟一群男生玩“踢球”，就是用一个纸团踢来踢去。可能就是经常这样练习，每次学校球赛，我们班至少会得个第三名。可我一直不知道十几个人围着一个圆东西跑来跑去有什么好玩的。也许这就是他的独爱吧！

王谦还是个“故事大王”。有一段时间，他腿受伤了，不能出去玩，于是我们凑到她旁边听故事。“从前，有一座山脚下有一棵千年老树……”，王谦津津有味地讲着，一讲就是十分钟，滔滔不绝，半天都没有一句重复的话。我们聚精会神地听着，眼睛都舍不得眨一下，生怕错过什么内容。刚讲到最精彩的部分，上课铃响了，哎，我们还没听够呐！

怎么样，我们班的智多星是不是很有智慧啊？他似乎有说不完的的知识，脑子像个无底洞，根本不用担心，知识装不下。

我们班的智多星作文10

你看，一个小男孩走进了班级里。他有着一个又大又圆的脸蛋，乌黑的头发下面长着一双炯炯有神的大眼睛。他就是我们班里的'“智者”林烁成同学。

以前，我一直以为他的成绩那么好都是抄别人答案的，可自那件事以后，我才知道，他可真是个不折不扣的智者。

那是期末考试的前一天，因为我觉得他考试成绩一向都是那么好，所以我想看看他是不是抄别人答案的。于是我对林烁成说：“明天就是期末考试了，要不我们来比一比，看看谁考的好，于是他一口答应下来。

终于到了考试的时候，我不时的看着他，看他有没有抄别人的答案，可是，一节课过去了，我都没有看到他抄别人答案。考试终于结束了，他一节课都没有抄别人的答案。

领成绩单的时候到了，在班级里，只听有个同学大声喊到：“马博文，林烁成考的真好呀！”我和林烁成立刻被同学们围了个里三圈外三圈的，大家都议论纷纷，我考了九十一，他考了发九十一点五分。

你看，我们班的林烁成是不是个名副其实的智者。

我们班的智多星作文11

“我们先用这个数除以它，得到的就是这一条边，然后……”我们班大家的智多星一定又在出风头了。

我们班有个公认的智多星，他爱举手回答问题，课堂上，老师提问，他都会说一个“标准”答案，这个人就是――谢鸿轩。

在一天下午，我有个拓展题目不会做，于是谢鸿轩就来帮我。终于，我做出来了。我十分感谢他，我把其他不会的题都跟他说了一遍，他耐心地一一解答，尽心尽力地为我讲解，课上讲了好久的没听懂，下课同学一讲就会。果然，还是卤水点豆腐――一物降一物呀!

还有一次，我让老师生气了，一直拿不出主意，他就帮我想办法，最后一直是他在帮我，我对他的好感又增加了!

也有一次，谢鸿轩看我一脑袋的问号，就问我怎么了。我说快到教师节了，我该送什么礼物给老师。谢鸿轩说可以送贺卡，我可高兴了，连忙写下了贺卡。

他可真是我们的智多星。

我们班的智多星作文12

我们班是一个学霸班，每次考试成绩都名列前茅，在钉钉群里也无人不知无人不晓。除了有个别同学学习成绩不太好，其他人都是学霸。我、叶芷君、吴梓聪是学神，而吴梓聪可真是当之不愧的“智多星”。

刚开学，我们班要选一个数学课代表，刚好那个时候奥数班刚放假，有很多同学都积极举手，老师说：“既然这么多同学都想当数学课代表，那我来给你们出一道奥数题，谁先答出来并且正确，谁就当我们班的数学课代表。”同学们纷纷都说好，老师开始出题了：“请听题，一个笼子里一共有六十四只腿，请问一共有多少只鸡？多少只兔？”

老师的话刚落，吴梓聪立刻站起来说：“16只鸡，16只兔子。”过了一会儿班里响起了热烈的掌声。

我在草稿纸上算了算，连忙站起来说：“对对对！”

叶芷君也点点头：“没错！”

其他同学纷纷叫道：“吴梓聪，你太厉害了！我还没开始算呢，你就知道答案了！”

老师看着吴梓聪，微笑地点点头说：“那我们班的数学课代表就是你了。”

这就是我们班的“智多星”。

我们班的智多星作文13

我们班的“智多星”勤思好问，聪明的让人佩服。“智多星”粉嘟嘟的小脸上有一双水灵灵的大眼睛，总是闪烁着智慧的光芒；小小的鼻梁下长着一张樱桃小嘴，看起来既可爱又有聪慧。想知道她是谁吗？她就是我们班的班长——许茗思。

“智多星”聪明又智慧。记得有一次，老师让我们猜成语：“头顶云天，脚踏实地，形容形象高大，气概豪迈。”这时，教室里安静极了！人人都在冥思苦想，而“智多星”呢？她毫不犹豫地回答道：“顶天立地！”“答对了！”老师又出下一道题“同学们请听题：像龙在飞腾；像凤在欢舞。形容山势蜿蜒，曲折。”“龙飞凤舞！”“智多星”飞快地说出来。原来我们也知道，但就是比“智多星”慢半拍。后面几道题就更不用说了，“智多星”一一答对了，那可谓是快、准、狠。“同学们，你们要像班长——“许茗思”学习，平时要勤学好问……”游老师边说边把赞许的目光投向“许茗思”。我们也把羡慕的眼光投向“许茗思”……

这就是我们班的“智多星”，她是不是很值得我们学习呢？

我们班的智多星作文14

我家有一种全家人都爱的花——长寿花。刚买的时候，它看起来像一个温暖大方的女孩，展示着她美丽的身体给大家看。

万寿花盆好像是别人刻的，几朵小花，几个小太阳，下面几个小太阳，上面几个小太阳，大概是太阳照在小花上的意思。万寿花的“营养”可不是一般的土。这种土的名字叫“粘土”，引人注目，看起来像黑色的珍珠，但表面粗糙不平，但也很讨喜。万寿花的叶子是绿色的，用“绿的滴”来形容也不为过。这种花，更不用说是一簇簇开着的，让人迫不及待的想吃。

去年冬天买的时候，爸爸说：“这花活不了，过几天就要枯萎了。”但是我妈不信，还是保存的很好。她不想。过了几天，花儿都没了，叶子都耷拉下来了。我妈很失望，心想，过几天我就扔了。但令人惊讶的是，过了两天，它的花一朵接一朵地开了，而且比以前更粉更嫩了。我妈开心的嘴巴合不拢，万寿花就开了谢。慢慢的，全家人都喜欢上了。

母亲常说：“这种花之所以叫长生花，是因为它一直在开，一直在长！”

我们班的智多星作文15

一个人聪明表现在许多地方，有的人是记忆力好；有的人是见多识广；也有的人是善于动脑、勤于思考……

她，有一双乌黑光亮、水汪汪的大眼睛，既明亮又可爱；一个高高的鼻梁；一个樱桃小嘴，笑起来嘴角两边两个小小的酒窝，甜蜜极了；永远扎着一个高高的马尾辫；身材高挑、瘦瘦的……她就是我们班的学霸——乔逸然。

一次，我遇到一道难题，我左思右想、苦思冥想也没有想出答案，急得我心急如焚、坐立不安。这时乔逸然走了过来，我赶忙叫住她，问这道我费尽九牛二虎之力，也没解出来的难题。没想到，她只是看了看题，就把这道难题给三下五除二地消灭掉了，并将解题过程细致地讲给我听，我不由地对她产生了敬佩。

记得有一回，我问她“奥运五环象征什么”、“为什么这五环是环环相连的呢？”她向我回答说：“蓝色代表欧洲、黄色代表亚洲、黑色代表非洲、绿色代表澳洲、红色代表美洲，连结在一起象征五大洲的团结。”乔逸然真是见多识广，就像一个人形网络全书。

课间，我们一起放风筝，不知怎么着风筝突然挂到树上，我们大家都着急万分，只见乔逸然缓缓走来，她拿着一只小风筝把两根线拴在同一个连接器上，紧接着她开始放线，风筝飞到了空中，再把线收回，风筝就从树上取下来了。

这就是我身边的智多星——乔逸然。