学前语文字母怎么教孩子

‘壹’ 如何让孩子快速掌握拼音字母和拼读技巧

学龄前儿童，学会汉语拼音 首先，根据孩子对形象的东西特别敏感的特点，家长应注意用形象事物引导孩子学习汉语拼音。比如：有的孩子写不好e就应启发孩子记住书本中(小学一年级语文教科书中的拼音图)鹅的影子，借以帮助记忆;又如有的孩子易把j和k写成反向字母。这就应让孩子记住书中鸡的尾巴朝向哪边，鸡的头上有什么和k在图画上水在哪边，蝌蚪在哪边，用以帮助记忆;又如：b、d等字形相近，是孩子容易记错的字母，就形象地告诉孩子：半导体(b)的天线在左边，而相反的就是d。 其次，为加深孩子记忆，还可以用顺口溜把字母巧妙地编起来。如一个门(n)，椅子(h)，伞把(t)，小棍(l)等。又如：在j、q、x与u相拼时，孩子总爱写上u上的两个点。这时，家长就应教给孩子一首小歌谣，借以帮助记忆。即j、q、x小淘气，从不和(u)在一起。他们和(u)来相拼，见到鱼眼就挖去。 再次，在拼读一个词时，就让孩子说出与读音相近的词。如读hua就说出有关花的词，红花、黄花、花叶、花瓣、光荣花等。孩子既学会了拼音，又掌握了组词能力，扩大了孩子的词汇量。 另外，对孩子学习一定要多鼓励，使之树立自信心。

‘贰’ 如何教小孩子学拼音

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汉语拼音是识字、学习普通话的工具，是学习汉语的奠基工程。但汉语拼音教学又是那样的抽象和枯燥，对于孩子们来说，要掌握这一工具是比较困难的。怎样让孩子们快快乐拼音，轻轻松松度拼音关，是许多家长关注的热点。

‘叁’ 学前班语文怎么教

学前班语文教学技巧：

1、对于一年级的孩子，一定先要让他喜欢老师，这是非常重要的一点，这是让孩子听老师话的一个前提。

2、从孩子的兴趣入手。语文这种东西，不像数学做算术。随时随地都可以学习语文，了解孩子喜欢什么，对什么感兴趣，然后从这入手。

3、从拼音、词语教起，孩子说不完整一句话是很正常的，要适当的用些物质奖励，但一定不要泛滥。

4、如果孩子能够接受在他兴趣范围内的东西，并且对教师也喜欢，也可以听进老师的话，你就成功了一大半。

5、至于要改掉坏习惯的问题，还是要和孩子的家人沟通，毕竟老师和学生在一起的时间很有限。一定要让家长配合。