微信的小学语文怎么样

‘壹’ 微信里面哪个小程序可以上网课二年级上册

11个微信小程序，涵盖小学语文、拼音、识字、预习、课后练习、课外拓展的全部内容。加入小学生的家长一定要先收藏，到时可以用到！幼小衔接阶段，拼音和识字是重点，以下两个可以用起来。第一个语文识字：他的画面超简单，一到六年级的生字都有，进入后有按课文和按单元分类。学习正确的汉字读音笔顺，还有对应的解释和相关词组、反义词，不会的还可以加入自己的生字本，方便复习。

第二，拼音发音点：声母表、韵母表，整体认读和声调表都有，而且都可以发音。点读最棒的是还可以进行拼音、识字、识字、填拼音、拼音时词语的练习，都是小学一二年级的内容，强化训练的同时还能提前预习，课前养成良好的预习习惯，可以让听课效果翻倍。

到了小学这三个神器可以用起来。第一小学语文智能点读：它同步小学一到六年级的课本内容，是孩子预习学习的好帮手，可以字词认读、听写、同步古诗讲解到了三年级。还有作文相关的内容，知识库里还能打印各种同步练习，很方便。
第二开心点读：人教版，上海版、外研社版等教材都有，而且图文并茂，还能朗读，以后出去旅行再也不用带着课本温习功课啦。
第三小学语文：他同样是包含小学在线课本，但是特点是咱课文里的重点知识，它都有标记，预习的时候搭配着用，可以更好地理解，课后练习不用买太多。
课后练习这四个小程序收藏起来。第一语文习题练习：里面有拼音识字，多音字易混淆字词，反义词，近义词，文学常识等等的练习，都是孩子容易出错的知识点，可以反复练习。
第二田字格生成器：可以在线生成多种字体，还有模板参数都能自己设置，功能强大，不是会员下载会有水印，不过自己用还是很OK的。点击链接字体选择模板后，还可以在字库里找到同步的字词，家长必备。
第三看拼音写词语出题器：可以打印课本，同步的看拼音写词语练习。涵盖一到九年级的课内外词汇，操作简单。
第四小学语文100：它是游戏的形式，趣味性强，内容都是根据课本开展的，每日有体力值限制，也不用担心孩子沉迷。
到了小学三年级啊，孩子就要开始记述作文啦，所以我们可以提前让孩子积累一些成语、古诗、诗句，感受语言之美。第一小学成语学习：包含小学到高中的所有常用成语，有成语填空、解析、猜成语三个模式，不断检测和巩固孩子的成语知识。

‘贰’ 小学学习语文的app哪个比较好

课课听APP,小学语文预习复习不用愁

‘叁’ 微信公众号中小学语文通的讲故事的在哪

4~18岁页面。微信公众号中小学语文通的讲故事的在4~18岁页面。中小学语文通是百万家长信任的亲子教育平台，是老师、父母、学生的好伙伴。

‘肆’ 微信在小学语文教学中应用是否有可行性

用来家校沟通还是不错的，可以把当天布置的作业发到家长群，在群里表扬或者督促某一位学生，或者发点好词好句给学生看，家长也可以向教师咨询问题

‘伍’ 如何让微信群服务于小学语文教学

当下，时代发展以“数字化”为特征，微信已经成为现代新型的沟通工具。如何在语文教学中运用好微信这种新型手机网络交流平台，使之成为学生之间、师生之间共享学习成果的有益工具，为小学语文教学助力，这势必是小学语文教学研究中的一个新的突破点。
关键词：微信圈；小学语文；教学；助力
中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）06-084-001
“数字化”的社会环境，既给小学语文教学带来了挑战，同时也给小学语文教学带来了新机遇。
一、微信的特点
1.信息发布便捷。2.传播速度快，影响面广。3.互动性强，即时沟通。4.成本极其低廉。
二、微信对小学语文教学的助力作用
正因为微信有这些优点，笔者在手机上申请了微信平台使用至今，并且与本班学生和学生家长建立了班级的微信群，促进了我与学生、家长共同成长，共同进步。
（一）让微信圈为写字教学助力
写字教学是一项重要的语文教学基本功，是基础教育的基本任务。为了培养孩子们的写字兴趣、写字习惯、激发孩子们的写字动力，我们利用微信圈做了如下尝试：
1.大力宣传。我们利用微信圈的文字、图片等的链接功能，将有关写字的注意事项、正确的写字姿势、练好一手字的重要性、古人习字学书法的故事等文章、图片上传至班级微信圈，让孩子及家长第一时间分享、了解这些信息。
2.举办展览。定期在微信圈举办作业展览，将字写的好的学生的作品放进班级微信圈。也可以由老师和学生―起举办展览，将老师写的作品和学-牛的优秀作品同时放进微信圈中，同学之间对好的作品相互用“鲜花、笑脸、赞美”等符号进行交流学习，共同成长、共同进步。
（二）让微信圈为阅读教学助力
美国哲学家弗兰西斯・培根有这样一句名言几乎众所周知，那就是“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”阅读教学是语文教学的极其重要的组成部分。如何让班级微信圈为阅读教学助力呢？我们的做法是：
1.利用微信圈，课前辅导，教师上课前两天发送关于课堂讲授内容的基础知识，提出相应的预习要求，让学生预习；并在微信圈中展示自己的预习情况。课堂讲授时，教师再对学生预习的内容进行详细讲解，促进学生更好地掌握教学内容。
2.利用微信圈，质疑解难。笔者所在学校班级学生人数多，课堂教学时间短，课堂上我很难快速准确地把握每一个学生的学习困难点和进行有针对性的指导，而微信所提供的免费聊天就很好地解决了这个问题。
3.利用微信圈，品析美文。笔者常将自己阅读过的美文，上传至班级微信圈，还引导学生养成将自己阅读过的好文章或文章中的优美片段上传到班级微信圈。阅读后，和学生一起交流、鼓励学生大胆质疑，让学生充分地发表自己的见解，张扬自己的阅读个性，使学生在浏览、品味、积累祖国语言文字的基础上，去发现美、领悟美、感受美，陶冶性情。
（三）让微信圈为习作教学助力
下面谈一下微信圈在作文教学中的助力作用。
1.播放视频，激发学生的写作兴趣
笔者尝试将习作指导录制成微课视频，借助音乐的艺术感染力，再现生活情景，激发学生的写作兴趣。如指导写场面描写的文章，我将一次扣人心弦的拔河比赛、一个人来人往的十字路口、一个热闹非凡的集市等场景，录入视频中，让学生想起这些场面中熟悉的景，熟悉的人，再将这些化为语言文字时，学生写的自然就是真话、实话、心里话了。
2.传授方法，提高学生的写作水平
“授之以渔”方法的指导对习作教学而言，是至关重要的。为提升孩子们的习作水平，笔者利用班级微信圈列写作的基本知识（如何审题、选材、布局、开头、行文、结尾以及描写的技巧等）、作文的技巧、文章的赏析和解读、作文的修改等方面的文章进行分享和必要的解说，并提供一些优秀范文以供参考。这样，学生就容易了解这些写作方法。
3.展示作品，点燃学生的创作激情
网络条件下，学生作文实现了“文成即发表”、“写作即交流”的作文教学理想化目标。学生的文章能够通过微信圈的展示引起家长和同学的关注，学生的创作积极性就会大大提高。为了提高作文质量，学生就会积极、认真地对自己的作品进行修改，并请老师、请同学帮助修改。
（四）让微信圈为家校沟通助力
家庭教育不是学校教育的简单重复，更不是学校教育的简单继续，而是与学校教育互为补充的一条重要途径。学生的健康成长需要老师与家长的及时有效的沟通。班主任与家长建立的微信群在家校互动中担任“信使”的重要角色，可以及时迅速传递信息，又不必担心打扰对方的工作与生活。
1.家长和老师都可以通过微信圈及时反馈孩子的日常表现，促进相互了解。
2.在微信群中互相询问作业，交流孩子作业完成情况等。
3.介绍教子经验。家长和老师都可以将教育孩子的好方法，发送至微信圈内共同学习。也可就孩子出现的一些问题进行探讨。曾经有一名家长对自己孩子学习效率很低比较苦恼，在微信中留言希望得到帮助。结果很多家长非常踊跃的发表意见，介绍自己在孩子行为习惯培养方面的成功经验。像这种家长间的经验交流在班级微信群中十分常见，很多家长因为热情、真诚，在交流过程中成为了朋友。微信促进了家长之间的经验交流，我们的班集体更像一个拥有共同目标、共同理想的大家庭。
三、微信在小学语文教学推广中存在的问题与不足
1.微信软件使用虽然免费，但公共WiFi的覆盖率远低于固网，很多学校和家庭还不能实现无线网络，如果通过手机的移动流量上网使用微信，使用者要向运营商缴纳一定的流量费用。
2.微信的下载使用需要使用者有智能手持设备。还有个别的学生和学生家长的手机属于功能手机，无法开通微信功能。目前还不能做到全员参与。
3.在没有家长和老师的监控引导下，部分学生可能出现借使用微信之名行玩网络游戏之实。
总之，微信作为一种新兴的网络工具，逐渐受到越来越多的教育工作者的关注，笔者以上对微信与小学语文教学整合的认识还很肤浅，但笔者也会顺应时代的变革，不断地在教学中探索前进，希望能真正发挥微信在小学语文教学活动中的助力作用，让小学语文教学更加有效。

‘陆’ 有哪些好的关于小学语文的微信公众号

小学语文、小学语数英、小学语文点读等。可以直接在微信“添加朋友”的一栏进行关注。

1、首先打开我们的微信，点击页面右上角的“+”符号。

‘柒’ 如何在微信上的小学语文课本点读切换语文五年级教材

1、下载安装微信读书APP。
2、打开微信读书，登录微信读书账号。
3、打开一本书。
4、点击屏幕中间。
5、点击右下角的听。
6、进入到听书的界面，然后点击播发按钮即可开始听书。
7、点击听书旁的交叉即可关闭听书模式，回到阅读模式。

‘捌’ 微信上适合小学语文的公众号

小学语文数学英语知识点，是个人号，但是知识点很全。