高中体育和初中语文哪个好

1. 做体育和语文老师，哪个比较体育老师虽然工作低一点，但语文老师又好像很辛苦...

体育老师工作的压力小，但相对枯燥，评职称时机会少。语文老师工作的压力要大。且获得学生的认可也较难。

2. 初中语文学什么，和高中语文的区别在哪里

高中语文初中语文的区别：更广泛、丰富

从初中、高中的语文教材来看，高中的语文课本几乎涵盖了各个时期的大家作品。高中语文课本上不仅有象征着古典文学着作的《诗经》，也有明清时代的诗歌、散文、戏剧、小说，可见高中语文教材所涵盖的学习内容是非常广泛且丰富的。老师不仅会要求学生熟记文学常识，还要求学生背诵文言文，让学生通过背诵，深刻了解文言文中的实词，虚词，句式，修辞的用法。当然学生还要学会总结白话文中的主要内容，这样学生就能深刻感悟作者书写这篇文章时所倾注的感情。

3. 本校即将体育新课改，教高中还是初中好

肯定是高中好啦！
我刚刚读完高中，高中老师基本不用教什么，非常轻松的。记得有一次也是唯一一次去高中
体育老师
办公室，唉就看见老师们正看电影呢！
至于初中有体育分数要算到中考总分的，所以初中体育老师压力特大的。

4. 初中和高中语文差别

一、高中语文学习与初中语文学习的区别
语文学习贯穿于我们生活的始终。从我们会听人讲话，与人交流开始，我们就在学习或运用语文了。进入学校之后，语文成了一门专门的学科，语音、字词等练习成了小学语文课永远的作业。随着年龄的增长，学识的增加，学习阶段的提升，语文学习的内容也越来越多，越来越复杂。到了高中阶段，语文学习内容的广泛性和复杂性更加突出。
与初中语文学习相比较，高中语文学习有以下特点。
（一）内容更加广泛、丰富
从教材所涉及的内容看，几乎包括人类进入文明社会以后各个时期的作品。例如，从中国古典文学的角度看，涵盖从《诗经》到明清的诗歌、散文、戏剧、小说等各种文学形式，而其中包含的学习内容又非常丰富，作家作品、文学文化常识、实词、虚词、句式、修辞、文章内容理解归纳、文学鉴赏以及语言的运用等等，都在学习要求之中。
外国的作家作品，重点学习历史上有影响的作家、政治家的诗歌、小说、散文、演讲词等产生过一定影响的作品。从风格上看，更是不拘一格。例如，在二战以后西方兴起的“后现代主义”小说也选入教材中。
（二）知识性强，系统性强
初中语文较注重学生感性的认识和积累，高中语文学习的要求已上升到能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和领悟，将感性认识上升为理性认识，将文本中的问题通过知识体系解决。比如学习诗歌，初中要求是读读背背，形成语感，在教师的指导下能够初步理解诗意。高中就要求学生能够了解诗歌发展的基本过程，了解它在每一个时期在内容、形式、风格等方面的变化，从而具备一定的鉴赏能力。在阅读欣赏诗歌时，都能借助相关知识读懂内容并进行艺术鉴赏。写作也是如此，更讲究写作基础阶段的规范性、知识性和系统性，使零散的、不具条理的内容得到整合。
（三）要求更高，难度更大
1．选文：选入语文教材的作品在广度和深度上有很大区别。初中语文的选文较简短，到高中不仅长度加长，深度也明显增加，有时甚至要从哲学、人生的角度来解读，所以高中生必须加强在个性化体验、感悟和审美上的能力和修养。
2．文言文：初中的文言文大多为浅显的、有哲理性、有情节的小故事、寓言、短诗、散文，而高中的文言文则是长篇人物传记和论述文章等，需要有较强的阅读和翻译能力。
3．作文：中考作文一般只要求不少于五六百字，而高考作文要求在800字以上，从中明显看出初中作文和高中作文在思维广度和深度上的区别。高中生必须学会观察生活，学会思考，学会成长，对文学作品要有自己的感悟和扬弃。
总而言之，高中阶段的语文学习比初中阶段的范围扩大很多，要求也更多，更高，程度也进一步加深，更趋向应用性，审美性。这有学科本身的原因，也有高考与中考不可同日而语有关。

5. 初中和高中的综合素质和教育知识与能力考的是不是一样的

《初级中学|2综合素质初中|1教育知识与能力初中》

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初级中学|2综合素质(初中)|1教育知识与能力(初中)|章节练习+历年真题+绝密押题卷|视频课程（更新完毕）|欧马网持续更新中：|讲义|第8章 中学生心里辅导|第7章 中学生发展心里|第6章 班级管理|第5章 德育|第4章 学习心理|第3章 教学|第2章 课程|第1章 教育学基础知识

6. 初中与高中体育与健康课的区别

初中与高中，体育与健康课的区别不是很大的，只是在高中的时候有了更深一层的摄入吧！

7. 初中语文和高中语文哪个比较好考

高中好。

建议根据自己的能力报考。能力可以且以后想更上一层，可以考高中的，因为高中教资证可以教授初中内容，初中证不可以教授高中内容。考取高中同时也为自己考试多一条出路。

教师资格证考试技巧：

选择题分为单项选择题和多项选择题，属于客观性试题，是试卷中的必考题型，具有概念性科学性、灵活性等特点。考查的内容往往是识记性质的。要求考生从4个答案中选择唯一正确的选项，这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强，表面看似容易，但若不注意审题，特别容易失分。

这部分试题比较简单，在考试的过程中不应花费大量的时间，但是选择题所占分数较高，是考生得分的关键，不能在这部分失分过多。选择题的答题方式有直接填写和机读卡填写两种，考试几乎为国考，除内蒙古、新疆、新疆兵团和西藏没有实行国考。

8. 为什么到了高中体育下降很快初中好

这个的原因有很多吧。但主要是因为初中的时候中考要考体育，平时训练比较多，而且初中的体育课也比较多，进行体育锻炼的时间要多些。上了高中之后高考不用考体育，可能就就没有那么重视了，而且高中的体育课相对来说比较少。

9. 初中和高中的区别

1、思维的变化

与初中相比，高中阶段学生所学知识的深度和广度发生变化。

初中的知识相对浅显，重视知识的结果。

高中则更重视知识内在联系和其形成过程，要求学生在理解记忆的基础上掌握知识的来龙去脉，对所学知识要融会贯通，对学生的抽象思维及逻辑思维都有较高的要求。

2、各学科上来看

【数学】抽象、理性、更复杂，要扔掉模式补好基础

高中数学内容抽象性、理论性更强，尤其是在高一代数中，首先碰到的就是理论性很强的函数，使一些初中数学很好的学生难以适应。

初中教资和高中教资区别是：

1、考试内容不同

教师资格证笔试科目初中和高中的都为三科。前两科综合素质（中学）和教育知识与能力考试内容是一样的，但是学科知识与教学能力考试内容和涉及的学科是不一样的。

2、学科不同

初中学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。

高中学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等14个学科。

高中的学科知识会更难，涉及一些大学专业课的内容。高中教资可以教高中和初中，而初中的教资只能教初中。初级中学教师资格证适用于初中及以下层次（小学、幼儿园）的学校，高级中学教师资格证适用于高中、中职学校及以下层次（初中、小学、幼儿园）的学校。