八上语文书部编版多少钱

⑴ 八年级上册全套书有几本

您好，八年级上册全套书一共有六本，分别是《语文》、《数学》、《英语》、《物理》、《化学》和《生物》。每本书都有自己的内容，可以帮助学生更好地掌握知识。

⑵ 八年级上册假期特训在哪里买

只有通过老师了解从哪儿买的，给老师打电话或发微信问一问。或者向同学了解书是什么出版社出版的，出版社的地址和电话，书的定价，...
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⑶ 八上语文书(语文版)所有书下注释

[八上]
桃花源记
晋太元中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。
初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

陋室铭
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入廉青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

爱莲说 周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。

核舟记
大道之行也
杜甫诗三首

望岳
岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。

春望
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。

石壕吏
暮投石壕村，有吏夜捉人，老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：“三男邺城戌，一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。”
夜久语声绝，如闻泣幽烟。天明登前途，独与老翁别。

三峡
答谢中书书
记承天寺夜游
观潮
湖心亭看雪
诗四首
归园田居（其三）
少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去十三年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十馀亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有馀闲。
久在樊笼里，复得返自然。

使至塞上 王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汗塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。

渡荆门送别 李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。

游山西村 陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄仗无时夜叩门

⑷ 部编版八年级上语文分不分语文版人教版

不分，部编版就是教育部编的语文教材，只有唯一的一套，由人民教育出版社出版。

⑸ 八年级上上册数学书语文书英语书美术说音乐书各多少元

你好，你想问的是八年级上上册数学书语文书英语书美术书音乐书各多少元吗？八年级上上册数学书语文书英语书美术书音乐书各12.75元、10.50元、5.75元、8.50元、9.50元。八年级上上册数学书、语文书、英语书、美术书、音乐书后面的定价显示了书的价格，定价分别是12.75元、10.50元、5.75元、8.50元、9.50元。因此，八年级上上册数学书语文书英语书美术书音乐书各12.75元、10.50元、5.75元、8.50元、9.50元。

⑹ 2019秋部编版八年级上册语文改版了吗

2019秋部编版八年级上册语文改版了吗

答：改版了

据教育部要求，从2019年秋季开始，语文、历史、道德与法治需要统一使用部编版教材。

大语文”将成未来教育趋势对于中国基础教育、“新高考”，原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛表示：语文是基础中的基础，九年义务教育一共9522节课，小学一年级到高三毕业一共13000节课，语文是第一大科，占总课时的21%以上

⑺ 部编版教材和人教版教材有什么区别

从2017年9月新学年开学起，全国中小学语文教材将采用新版本（部编版）！作为教育改革的标志性学科，中小学语文教材“一纲多本”时代将正式终结，全国小学和初中将统一使用“部编本”语文教材。那么和人教版教材有什么区别呢？下面就和我一起了解一下。

部编版教材和人教版教材有什么不一样

一、先识字后学拼音

认真分析一年级上册两种版本教材，部编版教材中，一改此前上学就先学拼音的“传统”，改为先认汉字，再学拼音，而且边学拼音边认字。这个改变体现一种更切实的教学理念。传统的语文教育都是从认字开始，就是让孩子反复诵读，慢慢就会认字了。

先认字后识拼音，对于幼小衔接的一年级孩子而言也是一种缓冲，拼音学习抽象而枯燥，一时难以掌握，如果一开始就上拼音，孩子容易形成畏难情绪，不利于培养语文的学习兴趣。部编版教材把把拼音学习往后推后一点，能有效减少他们的畏难情绪，先从简单的汉字识字开始，容易让小学生觉得语文学习挺有意思的。

二、总容量减小，传统文化篇目却有所增加

小学语文一年级上册人教版教材原来有41课，部编版则减少为32课。其中汉语拼音的课量减少，识字课却增加了；一年级下册人教版原有39课，部编版也减少为29课。虽然课文课数减少了，但部编版语文教材增加了中华传统文化中的民谣、古诗、甚至哲学和世界观类的课文，特别是古诗文，部编版小学一年级开始就有古诗，整个小学6个年级12册共选有古诗文132篇，平均每个年级20篇左右，占课文总数的30%左右，比原有人教版增幅达80%左右。

课文数量的减少，我们不能单纯地理解为“减负”，而是教学内容方式的调整，新教材对那些文质优美、同时兼顾经典性和时代感的优秀传统文化格外重视，使教材所呈现的内容更加丰富，更加重视口语、读书等方面的内容，也更有利于语文素养的提升。

三、增加“识字加油站”、“和大人一起读“等新版块

除了前面提到的更加重视识字的基础地位，部编本教材还把课外阅读纳入教材体系。“和大人一起读”是新教材的亮点之一。一年级刚上学的学生自己还不会读，所以让大人和他们一起读，慢慢过渡到自己读，这过程需要大人的引导。

这就便得让家长必须少看电视、少打麻将、少上微信，多和孩子一起读书，这也等于创设了亲子活动的良好氛围。新版块的注入，有利于拓展孩子们的视野，增加孩子们的阅读量。还可以在阅读中巩固课文中所学到的生字，甚至在阅读中增加识字量。这样的改动再一次凸显了识字和阅读的重要性。

四、新增笔画笔顺教学内容

翻开部编本教材，我们可以清楚地看到：每一课”我会认“的生字表上面，全都清楚地标出了偏旁部首；”我会写“的生字表上面则清楚地标出了笔顺，这也是部编版新教材的首创。汉字是种结构优美的方块字，正确地笔画笔顺书写面序对孩子的书写速度和字体的美观度有着重要的影响。

部编版一年级上册教材第一次出现的在这样的改动，不但有利于从小培养孩子养成正确书写的习惯，而且还可以一目了然的看到本节课的重难点，也有利于家长的辅导和孩子们的复习。

什么是部编版教材

部编本教材由教育部组织编写，2016年，在几个省市试用;2017年，全国大部分地区统一使用部编本教材语文、中国历史、道德与法治;2018年，全国统一使用部编本教材。

2017年9月，全国新入学的中小学生将使用“教育部编义务教育语文教科书”，简称部编本。今后三年，“部编本”将陆续推向全国使用。

在2017年9月全国中小学(小学和初中)开始全新启用部编版语文，历史，道德与法治3科课本在初中语文课本中课文大幅度减少，例如部编版7年级上册课本就开始每一个单元肯定都会有一篇古文(或古诗)，从这开始古文再一次的在语文课本中多了起来。并且语文课本要求读的书也多了起来初中6个学期，每一个学期要求阅读2本书。

初中部编本教材语文在八、九年级中单独拥有两个单元为古诗(文)，体现了部教育部对中国传统文化的重视。

⑻ 八年级必读书目2021部编版

人教版语文教材规定阅读的名着书目,共36本。
红色字体为必读书目,黑色部分是自主阅读。
【后附必读书目当当官网购书链接】年级，书名，作者。
八上红星照耀中国(美)埃德加·斯诺。长征，王树增，飞向太空港。李鸣，生昆虫记，(法)法布尔。星星离我们有多远，卞毓麟寂静的春天，(美)蕾切尔·卡森。八下，傅雷家书，傅雷等。苏菲的世界，(挪威)乔斯坦·贾德。
给青年的十二封信。朱光潜，钢铁是怎样炼成的(俄)奥斯特

⑼ 2020部编版八年级语文

1. 部编版语文八年级常识题
部编版语文八年级常识题 1.八年级语文上册文学常识
周树人，浙江绍兴人。中国现代的文学家、思想家、革命家。文体常识：散文：散文的特点是形散神不散。取材广泛、自由，不受时间和空间的限制。中心内容：本文记叙了作者在要是本仙台学医时与藤野先生交往的生活片断，赞扬了藤野先生正直、无私、治学严谨、没有民族偏见的高尚品质，抒发了作者对他的深切怀念。作者追述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义思想感情。文章叙事线索：明线，以作者与藤交往的过程来组材；暗线，以作者思想感情变化来贯穿。

2.《我的母亲》。胡适，字适之，安徽绩溪人。早年积极提倡白话文，对新文化运动、新文学革命做了一定的贡献。发表《文学改良刍议》，提出了文学上的“八不主义”。第一部新诗集《尝试集》。主要着作有：《胡适文集》《中国哲学史大纲》《白话文学史》等。《我的母亲》文体常识：传记及自传：传记指记载人物生平事迹的文章体裁，分自传和他传。自述生平的叫自传；由别人撰写的叫他传。自传的写作应注意真实、完整、突出重点。文题理解：中心内容：本文是作者中年时对自己人生历程的一段回顾，通过饱含深情地回忆自己童年至少年时代，如何在母亲的严格要求和深切关爱下成长的几件事，表现了母亲那无比深挚的爱子之情和优秀品质，表达了对母亲的怀念和敬爱之情。

3.《我的第一本书》。牛汉，着名诗人，原名史成汉。着有诗集《彩色的生活》《祖国》等文题理解：“我的的第一本书”是指作者童年时代用过的有特殊意义的小学教科书，也是指作者人生的第一课。作者以此为线索，回忆了童年时代苦难的读书生活。中心内容：本文记述了“我”第一本书的故事，它有着不寻常的经历，是“我”人生中真正的第一本书。作者通过这第一本书讴歌了人间真情，表达了对苦难生活的深刻体察和独特感悟。折射出20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。

4.《列夫•托尔斯泰》。斯蒂芬•茨威格，奥地利作家、评论家。其主要成就在文学传记和小说创作方面。小说《感觉的混乱》享誉国际，高尔基称他为“第一流的艺术家”。

文题理解：列夫•托尔斯泰19世纪俄国最伟大的文学家，批判现实主义作家。本文选自《三作家》。中心内容：本文是一幅托尔斯泰的“肖像画”作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了他深邃而卓越的精神世界，展示了他灵魂的高贵不凡。

5.《再塑生命》

大困难读完大学，同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。曾获总统自由勋章。）主要作品有《假如给我三天光明》等。着名作家马克.吐温曾说：19世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦•凯勒。文题理解：“再塑生命”在文中指“爱的光明照到我身上”意指莎莉文小姐给了“我”新的生活道路，使“我”走出黑暗，获得新知，认识了自然，认识了社会，对生活充满热爱。中心内容：本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也叙述了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历，表达了作者对莎莉文老师的感激、崇敬之情。

6.《雪》。鲁迅，原名周树人，发表中国现代文学史第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。

文体常识：散文诗：散文诗是一种文学体裁，是用散文的形式写成的诗篇，兼有散文和诗的特点。它具有散文的一般特点，但比散文语言更凝练，多用象征、暗示等手法。中心内容：本文对江南的雪和朔方的雪进行了生动细致的描绘。通过比较，表达了这样一种情感：江南的雪，美得平和恬静，固然让人喜

海伦•凯勒，美国女作家、教育家、社会活动家。
2.初中语文文学常识和文言文,要人教版八年级下册5、6单元,九年级上
下面是课文标题，你点击进入，把标题复制进去，就能查原文及相关资料了.《邹忌讽齐王纳谏》 《细柳营》 《诗词五首》（包括《采薇》《十五从军征》 《送别》《清平乐·村居》《朝天子·咏喇叭》） 《桃花源记》《岳阳楼记》 《诗词五首》（包括《长歌行》 《望洞庭湖赠张丞相》 《山居秋暝》《渔家傲》《长相思》） 希望对你有所帮助，加油！2010人教版九年级语文上学期需要背的课文和文言文最佳答案 第一单元《沁园春 雪》 *** 第六单元《出师表》诸葛亮《词五首》（包括《望江南》温庭筠、《渔家傲 秋思》范仲淹、《江城子 密州出猎》苏轼、《武陵春》李清照、《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾）课外古诗词背诵《观刈麦》白居易《月夜》刘方平《商山早行》温庭筠《卜算子 咏梅》陆游《破阵子》晏殊《浣溪沙》苏轼 《醉花阴》李清照《南乡子 登京口北固亭有怀》辛弃疾《山坡羊 骊山怀古》张养浩《朝天子 咏喇叭》王磐。
3.八年级语文试题
共29小题，约6120字。

2008年夏令营初二语文试卷

2008.7

十三四岁，正值花季。一位诗人曾经说过：“凡是能开的花，全在开放；凡是能唱的鸟，全在歌唱。”那就请你拿起手中的笔，尽情地展示吧！不必有任何顾虑，相信自己，答案就在你的笔下。考试时间120分钟；试卷满分120分；卷面的文字书写要求规范、工整、清楚。

一、语文知识积累和运用 （27分）

请你做一回文字编辑，将下面词语中的错别字找出来，并改正在横线上。（4分）

1、契而不舍 缥渺 兀兀穷年 一反既往 锋芒毕露

尽态极研 羁绊 大彻大悟 气冲斗牛 本色当行

改正：

2、依次填入下列句中最恰当的一项词语是（ ）（2分）

扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒（ ）起一面大的竹筛来，下面（ ）些秕谷，棒上（ ）一条长绳，人远远地（ ）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一（ ），就罩住了。

A. 撑 放 捆 拿 扯 B. 支 撒 系 牵 拉

C. 支 放 套 牵 拉 D. 撑 撒 系 拿 扯

3、阅读下面文段，按要求回答问题。（4分）

爱迪生是19—20世纪杰出的发明家。他一生所获的专利共有1093项之多。他之所以能取得如此伟大的成功①，除了他确是一位奇才以外，他的紧迫感也起着非常重要的作用。从青少年时代起，他就总是像开足了发条的钟表一样，从来不让宝贵的光阴虚渡过去②。他把他的全部智慧和能力奉献给了全人类。当然像爱迪生那样的才华、能力，不可能人人都有；不过，爱迪生的那种可贵的紧迫感，却是人人应该学习、应该养成的。不要觉得自己还年轻，可以过几年再“上发条”。要知道，光荫似箭，几十年一晃就会过去，等到你想起来要有紧迫感时，头发可能已经花白了③。

(1)第①句有个词语使用不当，_____________应改为_________________。（2分）

(2)第②③句中各有一个错别字，_____应改为______，_____应改为_____。（2分）

4、对下面一首诗解说不正确的一项是（ ）（2分）

无 题（前苏联）佚名

小女孩对手握铁锹的德国士兵说

刽子手叔叔

请把我埋得浅一点

深了

妈妈明天就找不到我了

A.本诗平白如话，表现了“战争与和平”的大主题，有着震撼人心的艺术效果。

B.小女孩的纯真反衬了德国法西斯的凶残和深重的罪孽。

C.朗读时尽可能用天真稚气的语调读出小女孩的天真无邪。

D.“叔叔”、“请”、“浅”等词表现了小女孩善良而胆小的性格。

5、根据你的积累，按提示或上下句默写诗句：（8分）

(1)峨眉山月半轮秋， 。（2） ，崔九堂前几度闻。

(3)春潮带雨晚来急， 。（4） ，闲敲棋子落灯花。

(5)《竹里馆》中诗人“独坐”“弹琴”是： ， 。

(6)《约客》中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的诗句是： ， 。

6、名着点滴：在下列各句的空白处填写正确的内容：（4分）

(1)《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的“自传体小说三部曲”的第一部，其他的两部为 、。

(2)《鲁滨孙漂流记》的主人公是 ，他敢于 ，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。

7、阅读下面的小幽默，简要回答问题。（4分）

三个浑身泥土的淘气小子抱住怀特太太的脖子，问：“妈妈，明天是你的生日，你要什么呢？”怀特太太说：“我什么也不要，只要三个干干净净的乖孩子。”儿子们异口同声的嚷道：“真好，这样我们就有六兄弟了！”

①怀特太太话中的意思是什么？（2分）

②孩子们说：“我们就有六兄弟了”的言外之意是什么？（2分）
4.八上语文全册文学常识
诗歌：要求：会一字不错的默写；会一些名句的理解性默写；会律诗、词的知识点杜甫诗三首 （望岳 春望 石壕吏 ）诗四首 归园田居 （陶渊明） 使至塞上 （王 维） 渡荆门送别 （李 白） 登岳阳楼 （陈与义） 课外古诗词 长歌行 （少壮不努力） （汉乐府） 早寒江上有怀 （孟浩然） 野望 （王 绩） 送友人 （李 白） 黄鹤楼 （崔 颢） 秋词 （刘禹锡） 鲁山山行 （梅尧臣） 浣溪沙 （苏 轼） 十一月四日风雨大作 （陆 游） 望洞庭湖赠张丞相 （孟浩然） 文言文重点：要求：会重点实词的解释，尤其注意通假字和一词多意现象；会一些名句的翻译；会在整体把握课文的基础上，回答一些重点问题桃花源记 （陶渊明） 短文两篇 陋室铭 （刘禹锡） 爱莲说 （周敦颐） 三峡 （郦道元） 短文两篇 答谢中书书 （陶弘景） 记承天寺夜游 （苏 轼）现代文重点：要求：在整体把握课文的基础上，会就一些重点文段回答一些重点问题；会记叙文、说明文、小说的一些知识点和考点新闻两则 人民 *** 百万大军横渡长江（ *** ）（新闻知识点）芦花荡（孙犁）（环境描写的作用，人物描写对人物性格塑造的作用）阿长与《山海经》（鲁迅）（写作手法，人物描写对人物性格塑造的作用以及人物形象性格分析；作者的感情态度）背影（朱自清）（写作顺序，人物描写对人物性格塑造的作用，重点分析父亲动作、语言和外貌描写；作者的心理活动反应出的作者的感情变化）五篇说明文重点掌握说明文的顺序，说明方法及作用；语言的特点——中国石拱桥 （茅以升）苏州园林 （叶圣陶） 故宫博物院 （黄传惕） 大自然的语言 （竺可桢） 奇妙的克隆 （谈家桢）综合性学习1、世界何时铸剑为犁 （关于战争的名言、格言、成语、诗歌；古今着名战役；你对战争的评价和看法）2、让世界充满爱（爱的歌曲；具体情景下的口语交际，主要考语言运用能力）3、说不尽的桥 （桥的成语、俗语、歇后语、诗歌、故事；名桥欣赏等）4、走上辩论台 （主要考语言运用能力，比如给出正方一个观点，问：假如你是反方，你会怎样辩论）5、莲文化的魅力 （荷花的别称、诗歌、风俗、用途、传说故事等）6、怎样搜集资料（知道搜集资料的途径方法，以及怎样用电脑搜集资料）名着导读（要求：1、背熟作者、主人公姓名；2、每本书至少掌握3个以上经典故事情节；3、对人物性格的把握和评价4、这本书的主要内容和特色等）《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》 其他1——4单元的重点字词自渎文言文中要求掌握的重点词语翻译课文（老师讲过的审题、立意、选材、如何写出文学语言的方法；一些素材的准备）。
5.哪位有八年级上语文素质基础训练十学词,文学常识及古诗词专题的
人教版初中语文八年级段考文言文基础复习题 班 姓名 一、注音 豁然 俨然 阡陌 垂髫 诣太守 铭 馨 案牍 濯 清涟 亵 隐逸 淤泥 贻 罔 髯 诎 篆章 逾 簪 妪 幽咽 眦 搔 二、解释加点字意思： 捕鱼为业 缘溪行 欲穷其林 渔人甚异之 辞去 诣太守 咸来问讯 不足为外人道也 便扶向路 具答之 寻向所志 有仙则名 斯是陋室 惟吾德馨 可爱者甚蕃 宜乎众矣 不蔓不枝 香远益清 予谓菊 陶后鲜有闻 濯清涟而不妖 曾不盈寸 雕栏相望 佛印绝类弥勒 不独亲其亲 不独子其子 皆有所养 讲信修睦 男有分 女有归 老有所终 壮有所用 谋闭而不兴 货恶其弃 造化钟神秀 决眦入归鸟 会当凌绝顶 浑欲不胜簪 老翁逾墙走 三男邺城戍 二男新战死 夜久语声绝 家书抵万金 有奇巧人 罔不因势象形 尝贻余核舟一 启窗而观 箬篷覆之 石青糁之 中峨冠而多髯者 如有所语 其两膝相比者 矫首昂视 神情与苏、黄不属 珠可历历数也 其人视端容寂 若听茶声然 其船背稍夷 钩画了了 其色墨 三、下列加点字的古今异义： 芳草鲜美 阡陌交通 率妻子邑人 来此绝境 无论魏晋 高可二黍许 而计其长曾不盈寸 盖简桃核修狭者为之 佛印绝类弥勒 四、找出通假字并解释： 便要还家 诎右肩支船 左手倚一衡木 长约八分有奇 盖简桃核 选贤与能 矜、寡、孤、独 五、翻译下列句子： 斯是陋室，惟吾德馨. 苔痕上阶绿，草色入帘青. 予独爱莲之出淤泥而不染. 中通外直，不蔓不枝. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形. 孔子云：何陋之有？ 会当凌绝顶，一览众山小. 感时花溅泪，恨别鸟惊心. 吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 存者且偷生，死者长已矣！ 渔人甚异之： 林尽水源： 有良田美池桑竹之属： 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋. 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 此中人语云：“不足为外人道也.” 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属. 黄发垂髫，并怡然自乐. 此人一一为具言所闻，皆叹惋. 山不在高，有仙则名. 谈笑有鸿儒，往来无白丁. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形. 何陋之有？ 斯是陋室，惟吾德馨. 苔痕上阶绿，草色入帘青. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖. 香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉. 陶后鲜有闻 中通外直，不蔓不枝 莲之爱，同予者何人，牡丹之爱，宜乎众矣. 罔不因势象形，各具情态. 尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云. 中轩敞者为舱，箬篷覆之. 启窗而观，雕栏相望焉. 苏、黄共阅一手卷. 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中. 其人视端容寂，若听茶声然. 细若蚊足，钩画了了，其色墨. 而计其长曾不盈寸. 盖简桃核修狭者为之. 故人不独亲其亲，不独子其子. 恶其弃于地也，不必藏于己. 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作. 故外户而不闭，是谓大同.。
6.八年级上册语文复习提纲 人教版
第一单元基础知识练习题1.给加点的字注音单于 调和 削成 横暴 模仿 哈达 折服 夹住 旋转 参差 浣妆 夔门 滟预 秭归袅袅 万壑 明妃 瞿塘 斑斓 漾动 眩目仲春 晶莹 谛听 娴熟 勾勒 璀璨 摇曳 隐匿 闪烁 剔透 搅动 黝黑 连缀 竹篙深湛 恬静 眸子 魅力 蓼蓝 蔷薇 逶迤安谧 肃穆 潸然 篝火 脍炙 缥缈 涟漪伫立 颠簸 扑朔 砭骨 馋岩 浸淫 镢头烙印 喧嚣 倏忽 扬镳 擎天 嘈杂 享受皑皑 杂沓 丝弦 屋脊 苍穹 繁衍 蒿草2.结合课文解释词语浣妆 斑斓 漾动 晶莹 眩目 参差 谛听 摇曳 璀璨 娴熟 深湛 恬雅折服 魅力 逶迤 安谧 肃穆 沧桑 摩天 浸淫烙印 伟岸 喧嚣 倏忽 相看两不厌 如诉如 难以捉 张灯结 风风火火 容光 发 息万变 稍纵 逝横空出 超凡 俗 然而生 然泪下 毅然 然 分道扬 动听 世外桃 天独厚 炙人口虚无 缈 大步 星3.填字组词屈一指 古壑 小心 屈一指 争先 后 转弯 角眼花 乱 争分 秒 心急火 微不足 重峦叠 群山万 悬 绝壁 一 之地 生机 繁荣昌 名中外 扑 迷离4.文学常识填空1.《巴东三峡》是一篇 （体裁）。

作者是现代学者 ，本文以作者船行 为线索，依次记叙、描写景物，次序井然。文章开始先 ，然后 而上，分别记叙、描写 峡、峡和 峡。

2.《周庄水韵》的作者是 ， 作家，周庄在江苏昆山，有“ ”的美誉。3.《青海湖，梦幻般的湖》选自《 》，作者 ，当代 。

文章自始自终把“ ”与对青海湖的具体描写结合起来。4.《走进纽约》是一篇 （文体），作者是 作家 。

5.游记，要点明 、，交代 和 ，抓住 ，并做到 。6。

背诵“第二次到周庄是冬天，……永远也无法模仿”一段文字第二单元基础知识练习题一、给加点的字注音。矜持 夜不能寐 大阪 颁发 噙 浩瀚薄雾 风度翩翩 紫荆花 戗堤 瞩目 凝重荒谬 劫后余生 无稽之谈 溃口 缔造者 障碍 谚语 穿梭 提纲挈领 搜寻 肆虐 籼型 黔阳县 矢志不移 钵 鉴于二、填字组词。

无 之谈 细雨 世人 目 流勇退 风尘 不善言 开 大笑 冷嘲热 洪水肆 流勇退 大相 庭 披挂上 兵不 甲 稳脚跟 志不移 面而来夜不能 后余生 加珍惜 奔乱跑浩 宇宙 久不息 成名就 出 意料 冷 热讽 夜不能 江河 下三、解释词语和加点的字。矜持： 信守：凝重： 掩映：瞩目： 子夜：易帜： 肆虐：灵光： 福音：鉴于： 迂回：率先： 沮丧：苦涩： 截止：奔赴：风度 ： 大相径 ： 志不移： 后余生： 四、文学常识填空。

1.新闻就是对新近发生的事实的报道， 和 是新闻最重要的属性。2.新闻的特点可以用 、、、四个字来概括。

3.消息一般有 （ ）、（ ）、（ ） （ ）、（ ）、（ ），六个要素，简称“六要素”或“六何”。4.消息一般由 、、、四个部分组成， 和 是新闻的主要的部分。

5. 是报纸的眉目，是消息内容的提要。第三单元基础知识练习题1、给下列加点字注音。

殉职 热忱 狭隘 纯粹 晋察冀 佩服 鄙薄 钦佩 拈轻怕重 时髦 弄巧成拙 圩堤 斟酌 费解 以讹传讹 循环 悲天悯人 摞碗筷 循规蹈矩 阀门 训诫 亲躬 捷径 裨益统筹 2、填字组词。麻木不 轻怕重 清清 精 求精 不关心 见 思迁 远万里 自私自 不足为 无 光荣 浴血 战 弄巧成 死斗争 得其反 不 思索 平易 人 是道 动听 以 传 约定 成 一劳永 不以为 不在乎 言 语 忙忙 偷懒 巧 苦用心 山 岭 小心 错 复杂万事 备，只 东风 小 大做 千头万 3、解释下列词语，并解释加点字含义。

殉职： 热忱：鄙薄： 不足道：推敲： 失意：亲躬： 捷径：拈轻怕重：冷冷清清：麻木不仁：精益求精：见异思迁：弄巧成拙：适得其反：不假思索：头头是道：以讹传讹：约定俗成：一劳永逸：如释重负：无入而不自得：任重而道远：死而后已，不亦远乎：悲天悯人：循规蹈矩：4、文学常识填空。（1）《纪念白求恩》选自 ，作者 。

诺尔曼•白求恩（1889—1939）， 医生。（2）《谈语言》选自 ，作者 ，字 ，是我国着名 ，广西博白人。

（3）《最苦与最乐》选自 ，作者 ，字 ，号 ，近代 、。广东新会人。

（4）《懒惰的智慧》选自 ，作者 ， 国 。5、议论文常识。

（1）把自己思考的结果写出来，或 ，或 ，或 ，这样的文章叫议论文。（2）议论文有三要素： 、、。

（3）论点是作者要表达的 ，它是议论文的 。（4） ，就是提出论点的理由或 ，有 和 两种。

（5）论证方法是论据和论点之间的 ，常用的论证方法有 、、、。（6）议论文的基本结构是 （ ）— （ ）— （ ）。

6、默写《纪念白求恩》中“我们大家要学习他……有益于人民的人。”第四单元基础知识练习题一、下列加点字注音。

唱喏 这厮 聒噪 把盏 恁地 间壁 渭州 绰酒作儿 着落 小种经略相公 掇拾告禀 亲眷 懦弱 盘缠 绰号 腌 揸开 酒肆 臊子 实膘 眼棱 绽裂 磬 钹 铙 赊欠 迸裂 消遣 正着 馄饨 带挈 女婿 亲家 啐 星宿 行事 簇拥 劈手 名讳 报帖 解元 踹 商酌 阎王 兀自 桑梓 侥幸 乡绅 轩敞 作揖 绾 贿赂 招徕 忌讳 罕见 巾帼 忿然 噩梦 许诺 茅塞 严谨 应酬 尴尬 瞥 诅咒 倔强 阿谀 奶酪 豢养 发酵 哽咽 茅塞顿开 鬼使神差 泰然处之 咄咄逼人二、结合语境解释词语 齐楚阁儿 聒噪 较量 入港恁地 间壁 着落 盘缠腌 泼才 理会 酒肆 揸开钧旨 消遣 无 业火 迸出绽 掇 咄现世宝 相公 带挈 体统 连声 行事 见教 腆 同案 舍与 摸门不着 央及劈手 踹 拙病 尖酸 权变 局不过 小心 何消 兀自 桑梓 谨具贺仪 轩敞招徕 心有余 贿赂 富丽堂 忌讳 不言而 应酬 首当其 巾帼 大红灯 高。
7.【20分求八年级上语文整理
有备无患 出生入死 阳奉阴违 口是心非 天南地北 有始无终 避重就轻 深入浅出 大公无私 大同小异 飞短流长 去伪存真 顾此失彼 异口同声 取长补短 翻天覆地 起死回生 避重就轻 恃强凌弱 前赴后继 此起彼伏 弃暗投明 外强中干 扬长避短 南辕北辙有备无患 出生入死 阳奉阴违 口是心非 天南地北 有始无终 避重就轻 深入浅出 大公无私 大同小异 有备无患 出生入死 阳奉阴违 口是心非 天南地北 有始无终 避重就轻 深入浅出 大公无私 大同小异 飞短流长 去伪存真 顾此失彼 异口同声 取长补短 翻天覆地 起死回生 避重就轻 恃强凌弱 前赴后继 有备无患 出生入死 阳奉阴违 口是心非 天南地北 有始无终 避重就轻 深入浅出 大公无私 大同小异 飞短流长 去伪存真 顾此失彼 异口同声 取长补短 翻天覆地 起死回生 避重就轻 恃强凌弱 前赴后继 有备无患 出生入死 阳奉阴违 口是心非 天南地北 有始无终 避重就轻 深入浅出 大公无私 大同小异 飞短流长 去伪存真 顾此失彼 异口同声 取长补短 翻天覆地 起死回生 避重就轻 恃强凌弱 前赴后继 此起彼伏 弃暗投明 外强中干 扬长避短 南辕北辙此起彼伏 弃暗投明 外强中干 扬长避短 南辕北辙此起彼伏 弃暗投明 外强中干 扬长避短 南辕北辙飞短流长 去伪存真 顾此失彼 异口同声 取长补短 翻天覆地 起死回生 避重就轻 恃强凌弱 前赴后继 此起彼伏 弃暗投明 外强中干 扬长避短 南辕北辙。

⑽ 有谁知道八年级上册语文封面的含义

部编版八年级上册语文书封面的含义如下：
遒劲有力的书法,诗意盎然的图画,上下对称的布局构成了极富中华文化底蕴的八年级上册语文书的封面。封面的上部正中书有“语文”两个大字,白底黑边,字体大方沉稳而不张扬,体现了中华民族朴实、谦逊的品质。 两字左上方黄色方框内注明了该教材初审通过日期，两字下方是“语文”的汉语拼音及书本编着单位。

封面上半部分的背景是一幅淡灰色的草书书法作品，字体行云流水，灵动飘逸，重于写意而非表形，充分展示了中国书法艺术的无穷魅力。
封面的下半部分是一幅中国传统水墨山水画。

画中群山苍莽，连绵起伏，长城蜿蜒盘旋，如卧龙若隐若现。山间古树苍翠欲滴，悬泉瀑布，飞漱而下，再加上萦绕在山的飘渺的云雾，让人不禁生发出“实乃欲界之仙都”的感慨。