① 高二怎样提高语文成绩
有些同学会很迷茫,在高二的时候应该怎么做才能提高语文成绩呢?其实,语文成绩的提高是有方法和技巧的,下面就让我告诉大家高二怎样提高语文成绩,希望对你有帮助。
高二怎样提高语文成绩
高二怎样提高语文成绩关键在于积累。语文融入到我们每天的生活中,故要学好语文就得把它与生活紧密结合,从生活中来,到生活中去。我们的生活五彩斑斓,一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材,并且这些都是最有生命力最富时代感的。
一位外国着名作家有一次请朋友吃饭,他看见菜单上的菜名起得很有意思,就马上拿出随身携带的本子记录起来,却忘记了朋友的存在。其实许多有名的作家都有随身带个本子的习惯。记些什么?可以记下交谈中的连珠妙语,可以记下突发的思维灵感,可以记下独特的事件等。我们不一定要这样做,但起码应养成一个善于观察生活,勤于思考生活,将感性认识上升为理性认识的良好习惯。
第二个积累的途径是听课和练习。老师的授课是相当关键的,她给予我们的是经过筛选后的精华,并且有着很强的指导和启发意义。练习也是必不可少的,并且要有一定的量。我们要通过听课和一系列同步练习或专题练习,将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。
第三个积累的途径是看书读报。只要你肯钻进书的海洋游历一番,一段较长时间后,你可能发现曾结结巴巴的你居然能出口成章。博览群书确实能快捷有效地积累知识,能在潜移默化中提高我们的阅读能力和语言的综合能力。一般来说,阅读量提高了,语文水平自然也提高了。而看书也有方法可言。首先应选择好一些优秀的读物;在看书时,应注意运用老师教给我们的方法去看;看后亦不妨做些读书笔记,摘录精彩的词句、语段和有用的材料。
第四个积累的途径是习作。有时会读书的人不一定能写出好文章,只有通过自己实践练习,学以致用才能真正获得了知识,知识积累的过程才算完成。而习作形式可以是日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。以上是本人学习语文方法的简单归纳,愿我们能在互相交流中共同提高。
② 高二学生如何快速提高语文成绩
语文是高中三大主科之一,但是很多学生却不是很重视语文,导致语文成绩很难得到提高。下面我整理了一些高二学生提高语文成绩的方法,供大家参考!
1 怎么快速提高语文成绩
1.整理语文知识点
知识整理笔记是用来记录高中 语文 知识点的,可用于随堂笔记和个人整理,经过初中语文的学习,绝大部分的高中语文知识点和语言现象都有接触,但限于理解能力,很多的高中生是一知半解,支离玻碎的,等很多的学生进入高中的时候,有必要对其进行系统性的梳理,用一年的时间归纳整理,同时对文字常识,写作知识等注意搜集。
2.逻辑答题
语文学习最重要的内容是读书。要学好语文,光读几册教材是远远不够的,必须要大量地阅读课外书籍,从书中获取丰富的精神养料。高中语文的答题背后还是需要很多的实用技巧的,虽然说语文不等同于数理化方面,只局限于一个答案,高中生们可以根据自己的想法和思维来表达自己的观点,但这些也不能够成为在大腿方面的主要部分。学生们还是需要找到内容背后的答题逻辑,根据逻辑来判断自己的思维方式,才能找准方向,才能更好的进行答题,才能获得更好的成绩。
3.找到自己的不足
很多的高中生在学习高中语文过程中,高中生想要找到自己在高中语文中的不足,并且这些不足之处加以改正。但这些方面的改正需要高中生拥有强大的心理素质,因为每个人在面对自己不足之处的时候,总是会有意识的避开,所以,想要让高中生勇敢的面对自己的不足之处,再将这些不足的地方改正,对高中生来说实在是一件很困难的事情。可是,为了能够让高中生提高自己的高中语文成绩,这是都是必须都得做到的。
1 高二学生学习语文的方法
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1.转化观念,从今天做起。改变对语文不重视的观念,改变语文学习方法。坚持每天学习语文40分钟。
2.提前预习,认真面对课文,将容易写错和不理解的词语首先划出来。能查字典弄清楚的,就自己查字典。查完后,仍然难解其意的,准备好,第二天问老师。一边读,一边想,将自己的想法可以用铅笔写在书页空白的地方。大胆地去写,不要害怕自己的幼稚与错误。
3.带着这样的问题,第二天上课的时候,与老师碰撞。看一看,自己哪些地方与老师英雄所见略同,哪些地方还有差距,哪些地方自己理解错了,想一想为什么会有这样的错误。
4.课下整理基础知识后,能够坚持写听课感悟,感悟中可以写:在课堂上,自己领悟了哪些,在哪些地方收到了启发,转变了什么,老师与其他同学的精彩在哪里?
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5.带着自己这些感受,与老师坦诚交流。认真听取老师肯定了你什么,对哪些内容指出了问题。
6.增加阅读量,带着从老师那里领悟而来的方法,运用到自我阅读中。
7.期末考试早下手,提前二周,自我先做模拟考。依据自己的成绩与不足,再行改变。
③ 高中语文成绩怎么提高
学好高中语文首先就得勤背书,不管是初中还是高中,学习语文少不了背书,主要要背的东西有,古诗词、文言文以及其他要求背的。高中语文考试中的默写题就相当于是送分的,只考察学生的记忆情况,不需要动脑筋思考。背古诗词的时候要注意每个字的写法,如果写错一个字那就的不了分了。
做好笔记:高中生在学习语文的过程中必须记好笔记。因为高中语文知识点比较零散、繁多,如果不记笔记的话等到考前复习的时候就会很浪费时间,而且也不知道要复习什么。高中生在上语文课、课外学习语文的时候都要养成记笔记的习惯,把重点的内容及时记录下来,以便日后复习。
课外阅读:课外阅读主要是培养文学素养,积累课外知识。高中生学习时间比较紧张,大量阅读可能有点困难,高二学生可以选择一些对高考有帮助的书去看,比如名着、时事政治新闻等,不仅能提高语文成绩,还对学习其他科目也有帮助。
语文作文:高中语文考试的重点一个是阅读,一个是作文。高考的时候语文作文是60分,是总成绩的将近一半。所以高中生要注重语文作文写作能力的提高。平时多看一些满分作文、优秀的文章、积累一些作文素材,提高作文的得分。
④ 高二语文怎么提高成绩
根据绝大多数人的情况, 男生的语文成绩低主要由以下三个原因造成的.
1 前面四道选择题命中率低, 前面的四道题考的是语言基础,所以是一定要拿的,方法就是把老师发的字音字形,错句辨别, 词语代换,成语等语言基础的题积累起来,用一个小本子把错的改成,抄在上面,平时多翻翻,争取把前四题都拿了.
积累重要于不断地做,关键是平时多看积累的本子
2 文言文得分低, 很多人都很头痛语文的文言文,对他有着很深的恐惧,导致语文成绩提高不了, 其实语言的文言文,说白了,就是看故事,而且还是中文的,有一个笨却绝对有效的办法, 你要提高,就必须付出, 你每天坚持做两篇文言文, 做完后看解释, 老师讲评时,记得批注. 坚持1个月左右的时间, 你会发现,原来语文最容易拿分的项目就是文言文
3 字写的丑, 其实语文我个人认为字会影响5-10分的差距. 不过要求每个人都写得一手好字不太现实. 针对高考改卷来说, 最重要的是清晰,而不是漂亮.
记住写字要写得工整, 不要揉在一块, 大小适中,排布均匀,尽量不涂改. 无形中,你会多了5-10分!!
希望你的语文成绩能有所提高. 语文能拿个108-118左右,对于理科男生来说,已经很大优势了~~我相信你一定可以做到
⑤ 儿子高二语文才考七十来分,怎样帮助他提高语文成绩
第一,我想和这样一个孩子长谈,谈谈他语文成绩哪个年级开始不感兴趣,为什么?这么长时间,我基本知道了知识点集中的情况,也知道了孩子为什么会因为对老师的教学方法缺乏兴趣、缺乏自信或者缺乏兴趣而方案。然后,我会一个个打通心结,和同学做知心朋友,珍惜才华,让他感受到老师的重要性和信心。尤其是初中生,孩子已经懂事了,这样的学生偏科恨不得弥补自己的不足,实现自己的梦想,所以只要一交心,孩子就会精力充沛,然后按照我安排他执行的学习计划学习。方法是对的,有实力有信心,很容易提高。
⑥ 高二阶段,如何增强语文成绩有什么好的学习方法和技巧
高二阶段,增强语文成绩的学习方法和技巧:较好的语文学习习惯,是指在长期性学习语文的环节中,通过不断地反复或训练,慢慢培养并夯实出来的一些好的行为模式或姿势趋向。从某种程度上讲,语文学科学习过程,实际上是优良学习习惯养成的一个过程。语文教学是一个由浅入深、日积月累的全过程,它尽管不像其他课程那般可以很快奏效,但是只要你坚持不懈,就可培养这种良好的行为习惯,就会收到明显的效果。例如阅读文章,大家阅读文章得多了,渐渐地就爱阅读了,会看过,阅读感受能力就提升了;大家创作,常常写,就越写越爱写,一天不写就会感觉难受,渐渐地写作能力可能就提升了,还会发表作品,品味创作产生的快乐。
⑦ 高二如何提高语文成绩
语文阅读题分值高,然而得分却很低,主要原因就是答题规范和表达不清晰准确。下面给大家分享一些关于高二如何提高语文成绩,希望对大家有所帮助。
高二如何提高语文成绩
一、计划周密,准备充分。进入复习后用较短的时间完成教材的梳理,然后进入两轮复习时间,用表格的方式列出进度表。一练、二练、三练之前都要完成各知识点的错题回顾训练,梳理并清理知识。
二、用好材料,提高复习的针对性。学大 教育 语文教研专家何教授指出,主要资料一定要靠自己编写,如语文基础知识及语言运用、古诗文阅读与鉴赏(重点难点突破)、文言文的阅读指要、现代文的复习指要、应试 作文 规范指要等材料。这样,针对性强,效率高,有效地提高了学生对语文复习的信心。(教材中能够运用于写作的部分片段的解析)
三、立足课堂,提高效率。六环节复习课:准备材料,搜集信息;了解学生,明确目标;回顾整理,典题引用;互动交流,指点技巧;对应训练,反复校正;利用作业,提升能力。
四、有序训练,精细指导。有序训练,就是根据知识点、考点以及学生的实际情况,安排系统的训练,需要化整为零的就化整为零,需要集中突破的就不怕多用时间。再如针对学生作文中的问题,就强化按格有序的训练,从文体到篇章结构,到语言运用,一项一项过关。其中 议论文 最为重要,其次是议论性 散文 。
另外就是要注意一定是限时训练,提高学生应对考场作文的能力。对于不愿意写作文,不知道怎么写作文的学生,就给他一个写作的框架,把文无定法变成有法可依——链接发作文:确认话题的含义,延展话题的范围,寻找话题所涉及的各种关系,归纳整理,提笔成文。
五、抓住重点,突破难点。抓住重点是高考得分的关键,突破难点是高考得高分的关键。病句、 成语 、翻译、诗歌、语用等,都可以作为重难点来突出突破。
高二怎么才能提高语文成绩
1、我们在答语文试卷的时候,最先面对的应该就是科技文的作答,虽然只是几个选择题,但是很多学生开头便载在这上头了。面对复杂的科技文,学生们应该采取的 方法 是浏览,而不是把所有的意思都搞懂。在第一道甚至是第二道的问题上,学生们都可以在文中找到答案,但是往往在给出的选择中,会出现逻辑性的错误来混淆视听。
2、在语文古文作答这一方面,答题的时候,学生们切忌全都翻译出来,而且带着问题去题中寻找答案,想要通篇都翻译出来是非常浪费时间的。学生们在做题的时候,也要抓紧提升答题、阅读题的速度,这样才能为有难度的题争取更多时间。
3、在诗歌这个部分,我建议各位一定要按照题的问题作答。题问你什么你就答什么,一定要养成一个估测得分点的习惯,按照得分点答题,总是方便的多,但是这个技能需要学生们自行领会,如果实在领悟不到也不要紧,学习一些答题的模板也不错。
4、在语文阅读的部分,由于需要学生阅读 文章 ,所以还是非常耗费时间的,所以学生们在阅读的时候,一定要精准。最好是扫一眼问题,然后带着问题回归文章,把你觉得可能会考的部分都用横线标出来,这样再答题就省时省力的多了。
高二提高语文成绩的方法
1,基础知识
首先,可以考虑做 学习计划 。从初一的课程开始,自己细致的复习弥补不足。具体从什么时候开始,根据自己情况来决定,越差就越往前推。当然,不用推到小学,呵呵!如果是中等水平的,那么直接从高一或者初三开始就可以了。
其次,做笔记。复习过程中,仔细的做笔记,记录各种零散的知识点。语文的零散知识点非常的多!需要记忆的,需要自己 总结 归纳的等等,无比多!这些,只有通过自己在日常学习中养成记笔记的习惯,及时记录下来并归类整理好。这样在考试复习时候才能够高效率的学习好;否则,仅仅是找到它们就是不可能的事情,别说复习学习了。这个工作一定要做到非常的细致!我当年是只要书上出现的知识点,都不会漏掉;包括正文之外的附注,以及增加的选择性文章等,任何一个角落!
再次,适当的做题。这个环节的精力不能超过前面2个步骤。很简单,牛都没吃什么草,没有积累,拼命去挤,能出来什么奶吗?所以是适当的做,别只是做题,那又有什么用?徒然浪费时间而已!
还有,朗读。对于语言类的学习,朗读是非常好的方法之一。这种方式可以锻炼口、耳,同时让大脑得到更好的回馈。当然,朗读,是去读优美的文章,诗词等;读什么机器猫有什么帮助呢?通过持续的朗读,你的语言感觉会有很大提升。对于后面写作表达等等,均大有好处!同样的,有个度的把握,一天读到晚,那估计也是有毛病了。一般每天朗读30分钟左右即可!
2,作文
之所以单独谈,因为它的 学习方法 有所不同,且作文占分的比重很高,也是非常容易拉开距离的地方。好作文与一般作文差个10分很正常,至于和差的,20分不奇怪。在1分决定命运的时候,8分是多么宝贵呀!
对于作文,我在高中水平一般,也曾经为如何写出 优秀作文 发愁。怎么做的呢?
首先,前面说过的,大量课外阅读积累,需要漫长时间,当然效果最好;
其次,找些优秀作文的书籍,系统的看看,这个适合于短时间内突击积累些东西;
再次,平时多动笔写写,无论 日记 还是 随笔 什么的。考虑到高中生活的无比紧张,频率可以控制在1周1篇,至少2周1篇。写比不写好。
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⑧ 高二语文成绩不及格怎么办高中生学好语文的两个方法
到了高二,我们会发现语文成绩总是摇摆不定,经常在及格边缘徘徊。那么,面对高二语文成绩不及格的状况,我们该怎么办呢?接下来我就在这里和大家一起聊聊如何学好语文的那些事儿!
作者 | 溪颜
第二,攻破作文难关。高二作文多是议论文为主,我们想要写好作文,就要从议论文着手,写好议论文首先是立意,其次是论点,核心是论据。论据则要足够充分的理由,才能支撑起整个论点。这就要求我们一定要多积累素材,名人以及时事材料。
作文另外一个是情感的流露,所以一定要重在写真、写实、写情。
两个方法,分别从语文的难点攻破做起,只要你用心去做,相信你的语文一定可以提高!加油!
⑨ 高中生怎么提高语文成绩 有什么学习方法
1、制定计划。
制定学习计划有利于增强学习的主动性,避免盲目性,从而增强有序性。一个好的学习计划,不仅能让我们的学习更加的有条理,也能很快提升学习效率。制定学习计划是由被动学习向主动学习迈进的第一步。
2、主动预习。
“凡事预则立不预则废”预习是学会主动学习的一个重要环节,是学习语文知识的初始阶段。预习不是拿过课本读一遍,而是要目的、有计划的预习,对于高中语文来说,预习要达到了解文章层次、结构;将新旧知识相关联;找出难点、疑点,提出问题的目的。
3、保证课堂效率。
想要提高语文成绩必须要有较高的课堂效率,课堂学习是一项艰苦的脑力劳动,只有全神贯注才能跟紧老师的思路,抓住知识重点,解答预习中遇到的疑问。只有在课堂上把老师讲的内容消化吸收,才能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出。
高中语文成绩不好的根本原因:
1、重视程度不够。“今天你对我爱理不理,改日哥让你高攀不起”,这句话用在语文学科上再恰当不过了。不少学生和家长都觉得语文成绩不容易拉开,成绩好的130,成绩最差也能得八九十分,所以,没必要在语文上花精力,学与不学差距并不是很大。
2、学习方法不对。一些同学几乎没有清晰明确的语文学习方法,有的同学用老一套“死记硬背”来应对文言文,用“生搬硬套”来面对作文,要知道经过多年的教育改革,语文的知识点变得又多又杂,考查的范围也非常的广,考查的灵活性也大大提升。
3、主动性不够。这和前面的第一点有直接的关系,正因为重视程度不够,学起来才变得被动。语文是一门特殊的学科,它的特殊在于需要同学们自己去积累、应用,“学习永远是自己的事情”,到了高中,语文老师仅仅是引导大家如何学习,具体的知识还需要同学们自己主动去索取。
一部分同学低分的原因就是课堂听听课,课下从未关注过语文;要么心血来潮学上几天,这种一曝十寒式的学习,是语文学习的大忌,语文需要的是少量多次,循序渐进,边读边悟。