怎么做语文手抄报五年级上

Ⅰ 五年级上册语文书第13课手抄报怎么做里面写什么字

五年级上册语文书第13课手抄报制作技巧如下：

同学们的中国梦手抄报中间可以画一个大大的中国地图， 提醒同学们都是中华子孙，再丰富些内容即可，可以参照国旗以及中国特色进行构图，家长可以适当引导孩子进行制作。

五年级上册语文书第13课手抄报中的内容可以写：每个人都应该有梦想、有信仰、有追求，而每个中国人的梦想汇集起来就成为中华民族伟大复兴的“中国梦”，成为每一个中国人的长久动力。

五年级上册第13课学习指导

本课的第一个学习目标为：认识“泻、鳞”等6个生字，会写“泻、潜”等7个字。“麟”“履”“哉”较难，可先结合语境识记，留下印象。

除此之外要注意的是同学们可以通过扩词练习强化运用，如：麒麟、逆鳞、麟角；履历、步履、履约；善哉、怪哉、呜呼哀哉。“履”和“疆”较难写，“履”注意尸字头里面，左边是双人旁；“哉”不要忘记有一撇。

Ⅱ 语文手抄报简单又漂亮的做法

语文手抄报简单又漂亮的做法

语文手抄报简单又漂亮的做法，这样对孩子动手能力提升也有帮助，做好一份手抄报可不是那么容易的，手抄报的色彩搭配一定要符合主题，手抄报不一定要做得很精美，看完语文手抄报简单又漂亮的做法，就动手做一张吧！

语文手抄报简单又漂亮的做法1

语文手抄报教程

1、首先在手抄报的上方写出主题，在主题的左侧画上向日葵，右侧画上书本，在手抄报的右下角画上房子和摩天轮，还有树丛。

2、接着我们画出两个边框，在左侧画一个信纸边框，右侧画上一个圆形边框，并在边框的周围画上小花和星星。

3、现在开始涂色啦，我们先给主题涂上颜色，左侧的向日葵涂红色和黄色，书本涂棕色，右下角的钟楼涂棕色，摩天轮涂黄色，树丛涂绿色。

4、继续给两个边框涂色，给信封边框涂浅卡其色，右侧的圆形边框涂蓝色，小花和五角星涂上红色和金黄色。

5、最后，我们在两个边框中画上横线，一份简单的语文手抄报就完成啦!

语文手抄报简单又漂亮的`做法2

语文手抄报教程

1、先画出上方的报头文字，然后在下面画几个形态各异的小朋友，他们围着一摞书本。

2、继续画出地平线和一些书本、纸飞机等作为装饰物，并将报头文字涂上红色和黄色。

3、再给几个小朋友上色，地面涂成绿色，上面画上墨绿色的小草。

4、书页涂上暗黄色，书本的封面和书脊涂上丰富多彩的颜色，爱心涂红色，继续给装饰物上色。

5、最后在空白处画上文字栏，简单的手抄报就画好啦。

Ⅲ 语文手抄报怎么做

语文手抄报要先画上一本书的形状，左上角画一朵云挂着星星与小球，右上角是太阳。
先画上一本书的形状，左上角画一朵云挂着星星与小球，右上角是太阳，左下角是两个矩形。中间画上四个圆圈，红笔写着“我爱语文”，“爱”字要画很多的爱心，下面画一些花朵与树丛。下面画上黄色与绿色，树丛画上绿色。
书的边框画上红色，云朵是蓝色，太阳是橙色与黄色，左下角的书为蓝色与黄色，外侧有彩色的边框。最外侧画上蓝色边框，空白处画上横线和红色圆圈，我爱语文手抄报就完成了。

经典语文长句子(精选篇)

1. 红尘是一个喧闹又萧索的大戏台，我们装扮着不同的角色，演绎着离合悲欢、生老病死。到最后，连自己亦分不清，哪段是真，哪段又是假。演了一辈子，唱了一辈子，过了一辈子，那些携手并肩的人，随着光阴，且行且远。--白落梅《相逢如初见回首是一生》

2. 写字是件辛苦的是，尤其是耗费心力，投注情感的文字，期间的过程，经受的疲累，无处与人言说。写字亦是件幸福的事，独坐小窗，一盏清茶，伴着墨香，慢慢入境，到后来，内心洁净，竟是山河更替，亦无惊忧。--白落梅《相逢如初见回首是一生》

3. 武士就应该对死追问不已，高举着死而活，就像存在主义。武士刀法，讲究简洁、明快的动力美。武士赴死，于死的瞬间与美相遇，便舍弃人生，跟着美去。因此武士道是一种死的美学，就像落花之美。--李冬君《落花一瞬》

4. 千年的爱与千寻真切又模糊，月色清浓下，多少人将泪洒入长江，满载一江春愁，无语东流。也许，这世间有些遇见原本就是为了分离，可就是那样短暂的相聚，会让你相信，这一个就是永远，然后总有人会用一辈子的时间去缅怀与想念--那隔花的初见。--曾雅娴《花语为诗泪成词》

5. 由我们生来不带乐观性的人看来，“将来”总未免太渺茫了，“现在”不过一刹那，好像一个没有存在的东西似的，所以只有“过去”是这不断时间之流中站得住的岩石。我们只好紧紧抱着它，才免得受漂流无依的苦痛，“过去”是个美术化的东西，因为它同我们隔远看不见了，它另外有一种缥缈不实之美。好像一块风景近看瞧不出好来，到远处一望，就成个美不胜收的好景了。--梁遇春《寄给一个失恋人的信》

Ⅳ 语文手抄报怎么画简单又漂亮

语文手抄报画简单又漂亮的方法如下：

1、首先，先写“语文小报”四个字，接着画一个抱着钢笔的小男孩，再画俩个大本子，一个竖着画，一个斜着画，斜着的本子上画上个小女孩，还有一只举着语文书的小兔子。

2、一步非常的简单，只需要在俩个本子里画上小横格，斜着的格子里可以画几个小爱心来装饰。

3、先给语文小报涂上颜色，接着本子的四周画上颜色，然后是抱着钢笔的小男孩，小女孩还有小兔子都画上颜色。

4、现在需要把图片上的小花朵，爱心，星星，绿植，都涂上相应的颜色，最后把整个画面涂上浅粉色，这样一幅语文手抄报就画好了。

Ⅳ 五年级语文手抄报内容怎么写

具体做法如下：1、首先要做一个手抄报，首先要确定的是手抄报的主题，这一页的手抄报内容主要是体现大的科技、教育、时事新闻，还是小的校园生活、日常小知识，一份好的手抄报要有一定的主题，这样累积起来的素材会比较吸引人，在主题确认的情况下分配小板块，这样更有条理。2、要确定了手抄报的主体，那么需要去查找相关素材，由于受到纸张篇幅的限制，一些较长的素材要自己将其缩减，最好能将素材摘录出来，多选一些，然后再根据篇幅排版筛选。3、有了素材之后就要考虑手抄报的排版问题，这个也是很重要的一个环节，可以取一张草稿纸，结合选择的一些素材先将大概的分块划好，然后初步看看划区是否合理，可以根据喜好调整。4、手抄报的插图之类也是很重要的一个环节，要根据内容主体选择合适的插图，这些插图可以自己动手画或采用裁剪黏贴的方式，根据要求选择，尽量做到贴合主题、排布匀称。5、素材、排布、插图都准备好了之后，可以先取一张草稿，将这些原先安排好的内容先填入，做出第一版的手抄报初稿，然后根据草稿的效果，再调整修改；可以反复修改几次，尽量做到自己满意。6、定稿之后，然后重新拿一张纸，将草稿的内容仔细的誊写到新的纸上，完成一张成稿的手抄报，这个是最终效果，将原来设想好的字体、颜色、插花、书写方向等多方面细节都录入，完成一张精美手抄报。

Ⅵ 五年级上册语文手抄报

策划手抄报、办展览

（2课时）

1．整理搜集的资料。

2．欣赏手抄报。

3．策划手抄报。（样式、主题、内容、版面、美编）

4．以活动小组为单位编辑手抄报。

5．在班级墙壁或学校走廊办展览。（有条件的学校可以把作品上传的网络）

6．组织学生参观展览

评价、交流和总结

（2课时）

一．评价

活动内容
活动时间
活动过程
自我评价
他人评价

二．交流

在本次综合性学习中最大的收获或最大的感受是什么？

（不仅要学生说出对汉字的了解与体验，还要说说出综合性学习的方式、方法以及遇到的问题和解决的办法。）

三．写感受

鼓励学生把活动的收获用笔记录下来，形式不拘。可以记叙活动的过程，如《猜字谜》《“街头错别字医生”》；可以抒写自己的感受，如《我为汉字骄傲》《汉字书法美》；还可以写成简单的调查报告、研究报告，如《我作文中的错别字分析》《某某路广告用字调查报告》等。（习作不在乎长短，但要把自己活动中感受最深的东西记下来，目的是养成写作的习惯，乐于用文字与别人交流沟通。）

四．探究问题

（1）要又多又快地识记汉字，有那些好的方法？

（2）错字出现有一定的规律。我们应该可以寻找其中的规律。想一想怎样才能避免写错字。

（3）想一想有哪些好办法可以掌握多音字？

（4）说说你还想怎么探究汉字？

Ⅶ 语文知识手抄报怎么做,急需答案

先找一张小报（如中国剪报）作参考，注意它的样式、版面设计等；再准备一张4开或8开的白纸（不要太薄），第一步设计好版面；第二步设计报头：小报名、装饰图案（简明点）、编辑、时间等；第三步抄文章（摘抄别人的自己写的都可以）注意不要太花，用蓝、黑的笔写就行；最后根据预先的版面设计插图。这样一张图文并茂的手抄报就完成了