三年级下册语文小虾课文主要写了什么

‘壹’ 语文下册十五课小虾说说第三自然段主要写了什么

三年级下册15课小虾，第三自然段写了缸里的小虾十分有趣，他们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴助课宝，你要是用小树枝去动动那些正在休息的小侠，他们会立即下别人敬的角落蹦去，一路上好像生气似的。

‘贰’ 三年级语文小虾讲了一件什么事

三年级语文《小虾》主要讲了：小虾的生活环境、外形特点、生活习性、繁殖情况等方面的知识，突出了小虾的有趣、可爱的特点，抒发了我对小虾的喜爱之情。

‘叁’ 三年级小虾这篇课文主要讲了作者的什么感情

课文段落：

我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来，我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，拾了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。

“更快乐些”说明对小虾的喜欢，同时也看出“我”善于观察生活。“我”为了让小虾生活的更快乐，我采金鱼草，捡石块放到缸里。表明“我”对小虾的喜爱。

望采纳谢谢

‘肆’ 三年级下册语文教材小虾笔记

【中心思想】

本文介绍了小虾的生活环境、外形特点、生活习性、繁殖情况等方面的知识，突出了小虾有趣、可爱的特点，抒发了我对小虾的喜爱之情。

【段落划分】

第一部分(1自然段):交代了我想养虾想法的原因。

第二部分(2自然段):写我和阿城哥捉了些小虾养在缸里，并描述了小虾的样子。

第三部分(3——6自然段):写我在饲养过程中观察了解到小虾的生活习性。

1.文章新词

水缸、空隙、掀开、背上、追逐、末端、较大 、腹部、一副钳子、搏斗、较大

2.认读生字

缸、隙、掀、末、副、钳、博、较、腹

注意读准前鼻音“掀、钳 ”，后鼻音“缸”。

问题1：2.小虾是什么样子的？

答：才长大的小虾：通体透明

千年虾：灰黑、长青苔

问题2：“要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动，连眼珠子也一突一突的。”

（1）词语“一张一张，一翘一翘，一突一突”在文中的作用是？

答：从这三个词语可以感受正在休息的小虾受到打扰时候的坏脾气，也突出作者观察事物的仔细。

‘伍’ 请问小虾这篇文章它的中心思想中心内容是什么

小虾，这篇课文写的是做这桌了，几只小虾。写作者认真观察。只告诉我们我们要认真观察。

‘陆’ 三年级课文小虾第三自然段,表达了作者怎样的思想感情

表达了作者对小虾的喜爱之情。

第3自然段主要写了小虾在缸里十分自在。这个自然段采用“先概括再具体”的构段方法，第一句话是这段的关键句，后面具体写小虾的自在生活。

作者先用“有的……有的……有的……”的句式写小虾的自在生活，接着做假设人们拨动休息的小虾时，小虾生气的模样，运用拟人的修辞手法，特别是生气时的动作描写生动细致。

课文主题和段落大意

1、课文主题

这篇课文主要写了“我”发现家里一口缸闲着适合养虾，于是捉来小虾养在缸里，小虾在缸里生活的十分自在，后来还繁殖后代。表达了作者对虾的喜爱之情。

2、段落大意

第一部分（1-2）：写“我”家院子里有一口缸闲着，“我”和邻居捉了一些小虾养在里面。

第二部分（3）：写小虾受惊扰后的样子及打架时的情况。

第二部分（4-6）：写“我”对小虾的照顾以及发现小虾的数量变多了。