小学语文课本里的古诗都有什么作用

㈠ 新编小学语文教材的古文古诗篇目增加，学习古文有什么益处

日常沟通的需要——现代汉语源于古代文学现代汉语的词汇，大多来源于古代，尤其是古诗词和文言文经典。从学说话起，我们就开始接触古诗词和文言文了。比如说，我们日常中借用典故，我们夸赞一个人“文质彬彬”小孩子就会问“为什么说‘文质彬彬’呀？”

为了自身的情怀与情操——古代文学里不只是知识，更是为人处世的道理。仔细看中外古代大家，外国怀才不遇者往往自杀，自我折磨，精神崩溃的人非常多，而中国，封建王朝的绝对统治，怀才不遇的人更多，但是，崩溃的少，自杀的也少，大多数，被流放，被囚禁，被永不录用折磨着的人，纷纷选择了寄情山水文章，找到了新的精神寄托，

这是因为中国百家争鸣的文化系统造成的，从春秋启蒙开始，一代又一代的古人们不停丰富中国的各家学说，柳永被永不录用，能坦然归去“奉旨填词柳三变”，文天祥被囚禁，能写出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，被流放的更是比比皆是，却大多都能振奋起来寻找新的精神寄托。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，这些人的精神，心境，情怀，都掩藏在古文，古诗里。细细读来，别有一番滋味。

我们要从古诗文和文言文里，汲取的不只是一个故事，一个景，而是一种心境，一种阔达，一种中国精神！一种文化的传承！

㈡ 小学每个学期都要背很多古诗，背这些有什么用

对于很多学生们来说，他们都会背上几句古诗，而且他们也会感觉从很小的时候就开始进行古诗文的背诵。甚至在没有上学的时候，父母就开始在家里对孩子们进行一些古诗文上面的培养，让他们多去背诵一些古诗。在上了小学之后会发现课程的设置上有要求，这些孩子们每学期会背上一些古诗文，而且在寒暑假的时候父母也会让这些孩子们来提升自己的古诗文的积累量，让孩子们在家里面背一些唐诗宋词300首。

能够看到很多古诗文，他们在表达的思想上是个多种多样的，有的是忧国忧民有的是慷慨激昂的心情。所以学生们在进行写作的时候，能够大量使用这些古诗文的话，也能够让自己的作文赢得一个比较好看的分数，或者是阅卷老师直观的感受到这个学生的文化素养是非常深厚的。经常能够在电视节目上看到一些有关于古诗词的综艺节目，所以能够看到整个培养是非常有必要的，不仅让学生变得非常有内涵，而且对于中国的传统文化也有一个比较好的继承。