得语文者得天下用英语怎么说

⑴ 得语文者得天下是什么意思

意思是语文学得好走到哪里都是人才。

拼音yǔyù注音ㄩˇㄩˋ

部首讠部部外笔画7画总笔画9画

五笔YGKG仓颉IVMMR郑码SBXJ四角31761

结构左右电码6133区位5179统一码8BED

笔顺丶フ一丨フ一丨フ一

基本解释

基本字义

语（语）yǔ（ㄩˇ）

1、话：语言。汉语。英语。语录。语汇。语重心长。

2、指“谚语”或“古语”：语云：“皮之不存，毛将焉附”。

3、代替语言的动作：手语。旗语。

4、说：细语。低语。

其他字义

语（语）yù（ㄩˋ）

告诉：不以语人。

⑵ 中得语文者得天下，但是我说还是要狠抓数学英语

以我的个人经验，并不能绝对的说得数学者得天下。我的高中是在一所全国重点中学，国家级示范校渡过的，那里竞争真是激烈。在我班上，有许多人数学高居不下，也有经常数学考满分150的人。但是他们的其它科目却不好（我是理科生），反而让他们的排名比较低。现在楼主说自己的英语不好，但却把时间用在了数学和物理上了，然而数学却仍不见提高，所以你才迷茫。客观的说，高中数学很重要，但是高考毕竟不会只看你数学一门成绩，就算你是数学满分，但只要英语，语文之类的有一两科不及格，相信你的总分也不会太高，现在，你应该认真找出自己为啥学不好数学的原因。老师是起引导作用的，但他应该iini在学习方面的不足看的最清楚，你应该试着和老师交流自己的学习（我每次考完试几乎都会这么做），试着向老师请教学习的方法和技巧。就你的情况来看，你把数学学的有些死了，不能灵活运用。数学题那么多，但都是万变不离其宗，你应该锻炼自己分析问题的能力，而不是记住老师讲的例题的答案和步骤，是记住老师讲的方法和技巧，学会举一反三，在我们学校，有的学生期末考试快要上考场了，还在玩psp，上了考场连支笔都不带，还临时找人借，但是数学依旧考满分（150），就是因为他们可以很灵活的运用知识。其次，适量甚至大量的练习是必要的，这是为了锻炼你的做题的感觉，但这些都要建立在你掌已经握基本知识的基础之上。还有不要怕难，同时要和你分配时间，不能因为数学不好就花过多的时间在这一科上，而斯应该和你分配，有计划的学习，各科都要抓，千万不能偏科，因为你还是高一，我建议你可以试着找出自己在哪科上的进步空间最大，然后依次排列这些科目，从最容易进步的科目开始攻破，这样不仅容易成功，还可以建立起自己的自信心。希望这些可以对你以后的学习提供帮助，有不懂的也可以问我。

⑶ 语文天下，得语文者得天下是什么意思

这句话道出了语文的重要性，学好语文这堂课后，其他学科也就轻而易举了。

国家根据现实对人才的需要，从战略高度出发，着手进行高考改革。而改革最大的变化就是语文比以前重要了，地位明显提高。“得语文者得天下”，不管是基础教育还是中考高考，语文的地位都是第一重要。

高考改革后，三门统考课语文、数学、外语，其中 外语可以多次参考，取最高分计入高考总分，就高考总分的区分度来讲大大降低；数学在今后的命题中要大幅度降低难度，区分度也会较大下降，只有语文的广度、难度提升，因此语文在高考总分中区分度会最大，最容易拉开学生档次。

北京大学教授陈平原公开讲过，语文重要，是因为语文承载着学习其他科目的基础。它对学生会产生一辈子的影响，并且这种影响往往是潜移默化的。语文重要，就是阅读重要，不仅要读有用之书，还要“多读无用之书”。正是那些与考试或就业无关的书籍，常常对我们养成人生经验、提升文化品位有着更大的帮助。

上海语文特级名师黄玉峰反复告诫，要重视语文重视阅读。语文学习就是厚积薄发，小时候你即使是学霸，如果不加强阅读大量积累，学霸也会变成学渣。

苏步青在担任复旦大学校长时曾经说过，“如果允许复旦大学单独招生考试，我的意见是第一堂课就考语文，考后就批卷子。不合格的，以下的功课就不要考了。语文你都不行，别的是学不通的。”

过去，人们喜欢“快餐文化”，对语文的要求降低了，随之而来的便是画面代替了大脑、形象代替了思考。渐渐地，我们发现，全国人民都不爱学习语文了，喜欢的是电视娱乐，追求的是开心疯狂，结果呢，语文能力极度下降，人是开心了，但啥都没学到。

现实需要，百姓明白。在走入社会以后，人们才突然发现语文学习是多么的重要。一个谈吐优雅的人，可能得到更好的发展机会；一个理解能力较好的人，三下两下就会成为熟练工人；一个读书多见识广的人，干啥像啥即使转行也照样行……语文学好了，不仅能“腹有诗书气自华”，自信自豪，更能提高我们的生活质量和生活品位。

语文重要毋庸置疑，语文为王的时代已然开启。现在如果你不重视语文，你被淘汰将是分分钟的事情。

(3)得语文者得天下用英语怎么说扩展阅读

语文学习五种方法

1、大量阅读

博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。

美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

2、背诵经典

背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词、25首白话诗歌、40篇精美的文言散文（每篇三五百字）、10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字）、200多条古今中外格言警句，那么他的语文功底应该是不错的。

3、勤写日记

日记能培养孩子的观察能力、思考能力、分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

写日记的好处大大超过了我们的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。

4、开阔眼界

要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。

语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。

5、写好作文

作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。