语文包含了多少东西

㈠ 语文要素主要包括什么

语文要素包括语文知识、方法能力、学习策略和学习习惯四个方面的内容，指向的是学科关键能力。这些语文要素大多源自课程标准。

语文要素应该理解为“语文学习要素”。它的内涵既包括语文知识，也包括语文能力，还包括语文学习的方法和习惯，简单地说，“语文要素”包含的是语文“学什么”和“怎么学”的内容。语文要素应该是与学段学习内容和目标相对应的，但更加具体，更具有操作性和可检测性。

语文要素的意义：

语文要素的提出反映了百年现代语文不断探索现代性、追求科学化的过程。科学化的追求在语文教育现代性建构中意义重大，正是由于科学的介入，原本无章可循的语文教育开始把握科学的方向。

在这个过程中，科学精神中的客观、理性、包容的心态也为传统语文教育开辟了更广阔的视野，注入了生机与活力。语文要素要改变语文教育“暗中摸索”的状态，将语文学习的内容与方法做“明里探讨”，这必然会改变课程改革中出现的语文教学内容“任意化”的弊病。

㈡ 大语文四大板块包括哪些

大语文四大板块包括语文、古代文学、世界文学、作文。古代文学包含唐代文学、宋元文化、先秦两汉魏晋南北朝文学、明清文学和古代文学;世界文学包含文学故事概览、外国文学、中国现代文学、外国文学与中国现代文学汇总。
传统的语文学习注重听说读写和语言文字的表达，工具性强，而大语文包括语言文字认知、文学常识、传统文化素养、阅读理解能力、表达能力、写作能力等综合素质。
大语文能让孩子终身受益，大语文教育能够提升孩子的听、说、读、写能力，善于沟通和交流，懂得审美情趣，懂得幸福生活，能有效的因轨道复杂多变的环境，提高孩子未来在职场的竞争力。

㈢ 语文基础知识都包括哪些

㈣ 语文学什么

语文主要学的内容：包含字、词、句、语法、文章、除此之外还包括语言的历史，即古代语言文字。

第四、背记古今名篇，积累知识。

第五、了解诸子百家的学说，思想，择其优秀者，用来改造自己的思想。

第六、用学到的知识说话，办事，求职。

第七、陶冶情操，提高个人修养，最终成为一个明辨是非，身体力行，合乎道德的人。

㈤ 语文包含哪几部分 基础知识包括哪几个方面 如何学好语文 火速 好的加悬赏！

1、语文包括：语音、词汇、语法、修辞、阅读、写作等。
2、坚持知识包括：语音、字词辨析、阅读与了解、作文等。
3、如何学好语文。多写、多看、多练。提高写作水平。巩固基础知识。积累生活素材。提高分析问题解决问题的能力等

㈥ 语文包括什么内容

①表达方式(叙述、描写、说明、抒情、议论等)；
②表现手法（托物言志
写景抒情
叙事抒情
直抒胸臆
顺叙
倒叙
插叙
对比
衬托
卒章显志
象征
用典
想象
联想
照应
寓情于景
反衬
烘托
托物起兴
渲染
虚实结合
侧面描写
正面描写
直接抒情
间接抒情等）
；
③选材剪材；
④行文的结构；
⑤意境的创设、人物形象的塑造、修辞方法（比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等）的运用等。
----------------------------------------------------------------------------
一篇文章，不管作者选择什么样的表达技巧，都是为了更好地表情达意。因此，分析语言、理解文章内容，必须认识表达技巧的作用。
二、在鉴赏现代文阅读中，表达技巧包括：1、表达方式：记叙、说明、议论、抒情、描写。
2、表现手法：想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染等。
3、材料安排：主次、详略、繁简。
4、结构：承上启下、悬念、照应、铺垫等。
5、修辞手法：比喻、反复、排比、反问、拟人、夸张等
[编辑本段]【不同文体的表现手法】
抒情散文的表现手法丰富多彩，借景抒情、托物言志、抑扬结合、
象征等手法；
记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等；
议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等；
小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。
[编辑本段]【具体表现手法】
托物言志
借景抒情
叙事抒情
直抒胸臆
对比
衬托
卒章显志
象征
想象
联想
照应
寓情于景
反衬
烘托
托物起兴
以乐衬哀
渲染
虚实结合
侧面描写
正面描写
直接抒情
间接抒情
欲扬先抑