六中分班考语文考什么意思

1. 分班考一般考什么

小学升入初中，一般的学校都是考语文、数学、英语三大科。

分班考试内容，还是以语数外三门主课为主。

数学

大部分以小学课本知识为主，以考察学生小学时期知识的掌握度。

除了小学所学知识，还会附带着部分初一的内容，比如绝对值、不等式、方程组等知识点的掌握，难度不会太高。

除此之外，一些看重数学科目的学校可能会出一些思维导向性的题目。

语文

语文考试以基础的字词、阅读、写作三大版块为主，或许会涉及部分课外知识的积累。也会往初中知识引导。

英语

英语考试范围基本上是基于小学教材内容，但多数情况会超出。情景对话、阅读单词句式、完形填空等题型均有可能出现，更加考验学生的单词词汇量。

分班考试

分班考试是中学校方对新初一学生成绩的全面摸底，部分重点中学还会以此分出实验班或重点班，综合成绩强的同学朝着尖子生的方向培养。

虽然名校的老师和学生都是经过精挑细选的，但其中还是有更好的和次好的之分，因此每一个班的配置都不可能相同，为了给学校创造更好的声誉，学校会把最优秀的教师、最优等的资源配备给最优秀的学生，让他们接受最好的教育，获得最好的成绩。其重要程度不亚于小升初，请同学们务必重视。

2. 初中分班考试一般会考些什么啊

分班考试一般分为两种类型。
一种就是小学生进入初中的分班考试。虽然说小学毕业时候也举行了毕业考试。但是学校为了更真实地掌握学生的成绩情况，便于更好地教学，所以举行一次分班考试。这时候一般考语文和数学。有的还加上英语。

3. 分班考试一般考什么作文

小升初分班考试作文一般考社会类、品质类题目。

转眼间又到了中学招生的时候，各个初中都在想办法招收一些优质生源，每个家长都希望自己的孩子进入一个好的初中，进入一个优秀的班级。学生的能力是沟通学校需求和家长希望的桥梁，因此作为六年级学生需要加强一些深度思维训练，以适应重点中学的招生考试以及分班考试。

在分班考试中，对于语文这一科的考察内容为：基础字词知识、必背古诗词和文学常识、语文阅读理解及语文作文，主要考察同学们的语文知识储备。

写好作文的技巧

1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。

4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

4. 2017年小升初分班考试中语文到底怎么考

同学们一路过五关斩六将步入了理想的中学，接下来面对的就是分班考试这场战争。分班考试是同学们进入中学后的第一次较量，这次较量将分出重点班，同时较量的结果会对学生的心理产生巨大的影响，从这个角度说，分班考试意义重大。

下面我就来谈一下分班考试语文试题的题型特点。在分班考试中，语文的考察呈现出三大特点：

第一：考试难度的加大。

分班考试是一个择优的过程，既然是择优，就注定了只有少数孩子能脱颖而出。我们也知道，只要是考进重点中学的学生，其能力都不容小觑，都是一些佼佼者，要想在这批佼佼者之中选出更为卓越的学生，那就意味着，考试难度的加大。有些知识是超范围的，可能绝大部分学生都不会答，但只要有极少会答的就可以了。至于题目到底有多大的难度，通过下题可见一斑。

例题：下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）

A. 良愕然，欲殴之 吾欲之南海 B. 捐祖于野 货恶其弃于地也

C. 父以足受 汝何以收此凶具 D. 直堕其履圯下 其一犬坐于前。

词义辨析本身就有一定的难度，这道题还是考察的文言文中的词义，更为难上加难的是，还涉及到同一个字在不同句子中的含义。

第二：分班考试考察的不仅是知识还有能力。

分班考试的出题者都是初中老师，作为初中老师，他不像小学老师那样重点关注学生对基础知识的掌握是否扎实，他更加注重的是学生在初中有没有更大的潜力可挖掘，因此更加注重学生的思维灵活度、是否有学习能力和对知识的迁移能力。一句话：分班考试考察的是不仅是知识还有能力。下面的题型是具有代表性的题目。

例题：2008年，“山寨文化”风靡全国，请仔细立刻下列材料，说说“山寨文化”的含义（什么是山寨文化）及你对它的评价。（4分）

材料一：过去一年中中国网络搜索最热门的词汇，排名第一的是“山寨”，一开始被借用来描述那些剽窃仿造的产品，后来也用来指自制的产品。这个词最早是用来描述珠三角地区的一些厂家生产的手机，这些手机使用了一种台湾研制的低价芯片，模仿主流品牌产品的外观或功能，并加以创新，有些甚至在外观、功能、价格等方面全面超越这个产品。

材料二：2008年，山寨帮摧城拔寨，随着山寨明星、山寨影视、山寨春晚等加入，山寨风暴愈演愈烈，已涉及各行各业。“山寨”火遍中国，已由一种单纯的经济行动演变为无法回避的社会文化现象。

材料三：面对“山寨文化”，有人助威，有人叫停，也有人提出“山寨文化”是把双刃剑，山寨产品通过仿制，并没有经过正规批准程序，有侵权嫌疑，同时带来一系列隐患，还扰乱市场秩序。作为一种现象蔓延开来，大家都乐于模仿和抄袭就会伤害我们民族的文化原创力。

——《新闻晨报》

材料四：国家版权局局长柳斌杰做客新华网两会访谈时为山寨文化之争定调：山寨文化是人民群众的创造，体现了民间的文化创造力，在一定程度上它有它的生存依据，有它的市场需求，有人民群众喜闻乐见的一方面。

——《南方周末》

含义：

评价：

这是典型的材料探究题，需要学生先要读懂这几则材料，找出几则材料的之间的共性(或者个性)，然后探究提炼材料的共性，最后在提炼出材料的共性基础上，运用自己的语文素养概括归纳出自己探究的结果。其中考察了学生阅读理解、综合分析、探究归纳、概括能力，不管是哪一环节都需要学生“强大”的能力。

第三：初中知识和课外知识的积累成为部分学生的短板。

分班考试是以初中生的水平来选拔优秀的小学生的，所以，出的题一定会涉及到一部分初一的知识。所以，我们可以将分班考试的重点这样来划分：小学知识、初中知识、课外知识的积累。小学知识大家都一样在学习，基本差异不大，而初中知识和课外知识的积累就成为部分学生的短板，是我们努力的方向。比如，首师大附中考试的语文所考内容大部分为文学常识。而也有学校在语文的考试中，除了考查学生平时积累的古诗常识外，还涉及到初一重点作家作品，甚至涉及到部分古诗词的默写及运用。我们还是通过具体的题目来了解一下。

例题： 今年是虎年，古代文学作品中，有不少与虎结下不解之缘的英雄人物，请猜猜他是谁。

（1）他三人径下宝殿，与众官到朝房里，抬出铁笼，将假虎解了铁索。别人看他是虎，独行者看他是人。行者：

（2）沂岭西风九月秋，雌雄虎子聚林丘。因将老母残躯啖，致使英雄血泪流。猛拼一身探虎穴，立诛四虎报冤仇。（英雄： ）

（3）为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。（孙郎： ）

首先来看这道题的题型，属于综合性学习的题型，这种题型小学没有，是初中重点题型，中考必考。其次，三则材料涉及到《西游记》《水浒传》两部名着和《江城子.密洲出猎》这首词，都不是小学课本，而是课外知识和初中知识。分班考试语文的题型及知识点由此可见一斑。