二年级语文上什么

① 二年级的语文上册全课程是什么

二年级上册语文总共24课，分别是：

第1课：小蝌蚪找妈妈。

第2课：我是什么。

第3课：植物妈妈有办法。

第4课：曹冲称象。

第5课：玲玲的画。

第6课：一封信。

第7课：妈妈睡了。

第8课：古诗二首。

第9课：黄山奇石。

第10：课日月潭。

第11课：葡萄沟。

第12课：坐井观天。

第13课：寒号鸟。

第14课：我要的是葫芦。

第15课：大禹治水。

第16课：朱总的扁担。

第17课：难忘的泼水节。

第18课：古诗二首。

第19课：雾在哪里。

第20课：雪孩子。

第21课：狐假虎威。

第22课：狐狸分奶酪。

第23课：纸船和风筝。

第24课：风娃娃。

“黄山奇石”课文原文：

闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

就说＂仙桃石＂吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的＂猴子观海＂。

＂仙人指路＂就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是着名的＂金鸡叫天都＂了。

黄山的奇石还有很多，如＂天狗望月＂＂狮子抢球＂＂仙女弹琴＂，那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢！

② 二年级语文上

方法提示：

第一步：写出每个字的读音，不会的查字典或工具书；

第二步：按要求把学过的字分类

1. 后鼻音的字：是指韵母中含有-ng的字。如：赠（zèng）。

2. 平舌音的字：是指声母是z、c、s的字。如：赠（zèng）、操（cāo）。

3. 整体认读音节的字：是指以下读音“ 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying”的字。如：始（shǐ）

4. 三拼音节的字：是指声母与韵母之间含有介音“i、u、ü”的字。如：拴（shuān→sh—u—ān），它的音节是由声母sh、介音u、韵母ān组成的，拼读时要做到“声短介快韵母亮，三音连拼很顺当”。

③ 二年级上册语文书内容有哪些

语文(二年级)上册图书目录：

一、第一单元

1、秋天的图画。

2、黄山奇石。

3、植物妈妈有办法。

4、古诗两首。

二、第二单元

5、一株紫丁香。

6、我选我。

7、一分钟。

8、难忘的一天。

三、第三单元

9、欢庆。

10、北京。

11、我们成功了。

12、看雪。

四、第四单元

13、坐井观天。

14、我要的是葫芦。

15、小柳树和小枣树。

16、风娃娃。

17、酸的和甜的。

五、第五单元

18、称赞。

19、蓝色的树叶。

20、纸船和风筝。

21、从现在开始。

六、第六单元

22、窗前的气球。

23、假如。

24、日记两则。

25、古诗两首。

七、第七单元

26、“红领巾”真好。

27、清澈的湖水。

28、浅水洼里的小鱼。

29、父亲和鸟。

八、第八单元。

30、我是什么。

31、回声。

32、太空生活趣事多。

33、活化石。

34、农业的变化真大。

相关内容：

山行

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

《山行》是唐代诗人杜牧创作的一首诗。此诗描绘秋日山行所见的景色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面，表现了作者的高怀逸兴和豪荡思致。

白话译文：弯曲的石头小路远远地伸至深秋的山巅，在白云升腾的地方隐隐约约有几户人家。停下马车来是因为喜爱深秋枫林的晚景，霜染后枫叶那鲜艳的红色胜过二月春花。

④ 小学一二年级的语文主要学什么啊

小学一二年级是小学的第一学段
一、识字与写字
1、学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
2、认识常用汉字1600～1800个，其中要求会写800～1000个汉字。
3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。
4、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
5、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。6、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。

二、阅读
1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学习默读，做到不出声，不指读。
4、借助读物中的图画阅读。
5、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
6、阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。
7、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
8、认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
9、积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。
10、喜爱图书，爱护图书。

三、写话
1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

四、口语交际
1、学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
3、听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。
4、能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。
5、与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
6、有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。
五、综合性学习
1、对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论。
2、结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。
3、热心参加校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。

⑤ 二年级语文上册应该掌握哪些知识

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二年级语文上册知识要点
第一单元知识要点 主题：秋天的景象 一、我会写的生字
识字1 宜 实 色 华 谷 金 尽 怪 丰 壮 1 波 浪 灯 作 字 苹 丽 劳 2 尤 其 区 巨 它 安 块 站
3 已 甲 豆 识 纷 经 如 好 娃 洼 4 于 首 枝 枫 记 刘 二、要求背诵的课文
1．背诵《秋天的图画》全文。
2．《黄山奇石》选择喜欢的段落背诵。 3．背诵《植物妈妈有办法》全文。
4．背诵《古诗两首》：《赠刘景文》和《山行》。 5．背诵语文园地一短文《秋天到》。 三、口语交际：《秋游》
四、本单元训练要点：利用熟字识字：积累同偏旁的字；积累词语

⑥ 小学二年级语文上册要考什么内容

1、把每组课文的“读读写写，日积月累”全部掌握。
2、会句式变换。
3、认真阅读和理解分析。
4、作文开头要点题，结尾呼应开头，中间写两到三个事件。
做到以上四点，90分向你招手。

⑦ 二年级上册语文书是什么样子

不同地区的语文书是不一样的，目前国内小学语文教材有：
一、江苏教育出版社出版的小学语文实验教科书；
二、人民教育出版社出版的小学语文实验教科书；
三、北京师范大学出版社出版的小学语文实验教科书。

⑧ 小学二年级上册语文都有哪些课文

第一组
1 找春天2 古诗两首 草 宿新市徐公店3 笋芽儿4 小鹿的玫瑰花语文园地一
第二组
5 泉水6 雷锋叔叔，你在哪里7 我不是最弱小的8 卡罗尔和她的小猫语文园地二
第三组
9 日月潭10 葡萄沟11 难忘的泼水节12 北京亮起来了语文园地三

⑨ 二年级语文重点学习什么

——识字写字是阅读和写作的基础，是1-2年级的教学重点。
——阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。这种综合能力的培养，各学段可以有所侧重，但不应把它们机械地割裂开来。
—— 在写作教学中，应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。

透过课程目标，我们可以知道应该按照各学段课程目标确定各学段的教学重点。

例如阅读教学， 各种“读”（朗读、默读等）和词句的理解和体会应该是各年级阅读教学的重点，自然也是二年级的重点。

在3-4年级，除了词句的理解和体会，还能初步把握文章的主要内容，体会文章的思想感情。
能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。

在5-6年级，进一步能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。
在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。
阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。

各种读的方式在各年级要求也不同。

就是词句的理解、体会和积累，各年段也是逐步提高的。

第一学段（1、2年级）：
——结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。

第二学段（3、4年级）：
——能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。

第三学段（5、6年级）有两条：
——能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。
——联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。

绝不敢忽视写话教学。重点是“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。”

所以，好好学习课标，领会其精神是十分重要的。
望采纳！！

⑩ 二年级语文上有什么下有什么填空

二年级语文上什么课？我觉得可以写一写七上八下，这样来填