小学语文全解六年级上册答案是什么

⑴ 小学语文六年级上册第一单元测试卷参考答案

小学语文六年级上册第一单元测试卷参考答案 1

一、看拼音写词语。(12分)

yínsòngdǒu qiào shēn qū yùnhán

( ) ( )() ( )

àomìxiá kè jìngmì jùnqiào

( )( ) ( )

hōng kǎo qín miǎn pángbóqīnqī

( ) ( ) ( ) ( )

二、给多音字注音，并组词。(8分)

奔( bēn)( 奔跑 ) 冠 ( guān )( 衣～ )

(ban )( 投奔) ( guàn )( ～军 )

屏(píng )(～障) 和 ( h? )( 和平)

( bǐng)(～除) (ha )( 和诗 )

三、词语填空。(6分)

(德)高( 望 )重 ()心所( )( )()深长

( 恍 )然大( 悟 ) 全( 神 )(贯)注 横( )直()

( 窈)( 窕 )淑女 花色(斑)(斓) ( )()乐道

(熙)( 熙 )攘攘( 亭)( 亭 )玉立 行色()()

四、判断题。正确的打“○”，错误的打“×”(10分)

1、课文《山中访友》的友，概括地讲是指“山林中的一切”，全文充满了作者丰富的联想和想象，表达了作者对大自然的热爱之情。(○)

2、《草虫的村落》中作者把花色斑斓的小圆虫比作音乐演奏者，觉得他们演奏出的音乐优于人间的一切音乐，表达了作者对这些小精灵的喜爱。( ○ )

3、课文《索溪峪的“野”》最后一句“人们，在这山水中返璞归真了。”在全文中起了点明中心的作用。全文的结构是总分总。( × )

4、“不拘一格”的“格”字在成语中的意思是“格子”。(× )

5、“捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。”这句话中的“它们”指的是落花、落叶，“仪式”是指它们从枝上落下来的过程。( ○ )

五、日积月累。(13分)

1、落红不是无情物， 化作春泥更护花。(龚自珍)

2、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱 。 (刘方平)

3、 造物无言却有情 ，每于寒尽觉春生。 (张维屏)

4、今夜曲中闻折柳 ，何人不起故人情!(李 白)

5、卧看满天云不动， 不知云与我俱东 。 (陈与义)

6、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。(元稹)

7、我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层;头发长成 树冠 ， 胳膊 变成树枝，血液变成树的 液汁，在年轮里旋转 、流淌 。

8、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

9、子曰：“吾十有五而志于学，三十 而立 ，四十而 不惑 ，五十而 知天命，六十而 耳顺 ，七十而从心所欲，不逾矩。”

六、句子转换和仿写。(4分)

1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽?

(换一种说法，意思不变。)

我站立之处成了看雨的好地方，没有人能说这不是天地给我的恩泽。

2、你好，清凉的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?

(仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。)

你好，芬芳的野花!你绽开一幅笑脸，是在欢迎我的到来吗?

八、 阅读短文，完成练习。

(一)山雨

来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨，轻轻悄悄地来了。 先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——沙啦啦，沙啦啦?

像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近? ||

雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。

这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的.，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。||

不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路畔的小水洼中，发出异常清脆的音响——

丁——冬——丁——冬

仿佛是一场山雨的余韵。

1、用“||”线给课文分段。(2分)

2、课文中三处“?”的作用是一样的，表示声音的延续。 课文中四处“——”的作用有所不同，其中第二处表示解释说明，第四处表示 声音延长 。(3分)

3、课文分 音韵 、 色彩 两方面来写山雨之美。第8自然段则主要抓住关键词幽静 来写，所以朗读的时候要 。(选择序号写在横线上。)(4分) 语速加快，声音轻柔。语速稍慢，声音轻柔。语速稍慢，声音响亮。

(二)小溪

我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流，水位最高时水面也就四米宽，水小时，鼓足了劲，一下子就能跳过去。溪岸上长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是大片的田地。这一切，都是那样的平常，和苏北农村的无数条小溪相比，没有任何更值得夸耀的地方。 然而，我却非常喜欢它。

“当，当?”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿，从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开，眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷：瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中——胭脂红，玫瑰红，金红，橘黄，柠檬黄，紫罗蓝，孔雀蓝，湖蓝，五光十色，美丽动人，像( 燃烧)的熊熊火焰，像(销熔 )的灿灿黄金，像(浮动 )的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美!

从此，我对小溪入了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，就像看望我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声，我爱溪中变幻无穷的景致。

1、选择恰当词语的序号填入文中。 (3分)

① 销熔②浮动③ 燃烧

2、划“ ”的句话运用了 排比 、 比喻 两中修辞手法，从中我体会到了晚霞中小溪的迷人魅力(4分)

3、“然而，我却非常喜欢它。”这句话在文中起了承上启下 作用。(1分)

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小学语文六年级上册第一单元测试卷参考答案 2

一、语文知识积累与运用。(32分)

1、看拼音写汉字。(3分)

xiá zhàngzōng qún f?n niàng

无( ) 屏( ) ()合银( ) ( ) 烧 ( )酒

2、选择。(14分)

⑴下列多音字读音完全相同的一组是：( )

A、奔跑 直奔 飞奔 奔驰B、参加 参与参差 人参

C、兴旺 兴盛兴奋 时兴D、蒙蔽 蒙面蒙骗 迷蒙

⑵下列句子不是比喻句的是()

A、在漓江游览让你感觉像是走进了连绵不断的画卷.

B、看,海边不是还泛着白色的浪花吗?

C、这天黑沉沉的,好像要下雨了.

D、我爱北京---祖国的心脏.

⑶关于《墨梅》一诗下列说法正确的是( )

A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。

B、这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。

C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。

D、这首诗是七言律诗。

⑷关于《石灰吟》一诗下列说法不正确的一项是( )

A、这首诗的作者是清代诗人郑燮。

B、诗中的“若等闲”指“好象很平常的事”。

C、题目中的“吟”是指诗歌体裁的一种名称。

D、这首诗表现了诗人不畏艰险，不怕牺牲，在人生道路上清清白白做人的高尚情操。

⑸表示意思不同的一句是()

A、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢?

B、人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切、舒服。

C、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。

D、人与山的关系日益密切，不能使我们感到亲切与舒服。

⑹下列句子中标点符号完全正确的一组：( )

A、人们都说：“桂林山水甲天下。”

B、西子湖攀风景优美!

C、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟;天鹅;角鸡;鹁鸪;孔雀。

D、“哗??哗??”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。

⑺下列词语中加点字意思完全正确的一组是( )

A、 波澜(小的波浪)无瑕(玉上的斑点)盛气凌人( 欺侮)

B、兴国安邦(国家) 危峰兀立(危险) 伐木(砍)

C、 拔地而起(超出) 目之所及(达到)若等闲(好像)

D、任尔(你) 破岩(破坏)石灰吟(赞颂)

3、综合运用。(15分)

⑴按要求积累四字词语。(4分)

描写山石的：()()()()

描写水的： ()()()()

⑵照样子把句子意思写具体。(3分)

例：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

公园的花真香啊，香得()。

今天的风真大啊，大得()。

这棵树真高啊，高得( )。

⑶本单元学过的古诗中，你最喜欢的是《 》，为什么?

(3分) ⑷国庆节快到了，让我们自己动手，编一份迎国庆的小报。你准备给小报起一个什么样有特

色的名字呢? (2分)⑸“A”是一座金字塔，“C”是未满的月牙儿，“D”是一把竖琴，“0”是__________，“S”是 __________ ___(3分)

二、阅读。(33分)

一林海(节选) (9 分)

大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”字大不一样。这里的岭的确很多，高点的，矮点的，长点的，短点的，横着的，顺着的，可是没有一条岭使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚，至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

目之所及，哪里都是绿的。的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容，恐怕只有画家才能够写下这么多的绿颜色来呢!

两山之间往往流动着清可见底的小河，河岸上有多少野花呀。我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：在松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人的身上。花丛里还隐藏着像珊瑚珠似的小红豆，兴安岭中酒厂所造的红豆酒就是用这些小野果酿成的，味道很好。

1.写出下列词语的近义词和反义词。(2分)

近义词反义词

( )亲热( )

( )隐藏( )

2.联系上下文解释词语。(2分)

疾驰：_______________________________________

目之所及：___________________________________

3.大兴安岭的“岭”的特点是： __ __和___ _。(1分)

4.文章中画“____”的这句话作者把兴安岭当作____来写，从句中的____、___ _这两个词最能看出来，这句话里用了____ 个比喻，“绣花鞋”指的是_。这句话表达了作者_ __ _的思想感情。(3分)

5.文章中破折号的作用是_________________。(1分)

二竹 子(14分)

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗?

仔细阅读上文后完成下列填空:

1、“息”字的解释有：①停止;②消息;③呼吸时进出的气;④利息。文中“息息相关”的“息”应属于第 种解释。(1分)

2、这段短文写了竹子、两个方面，重点写了竹子的。(3分)

3、作者从 、 、 、、 等用途写出了竹子“全身是宝”。(2.5分)

4、“岁寒三友”是指 、 、 。(1.5分)

5、用“——”画出表现竹子强大生命力的语句;用“ ”画出作者由竹子引起的联想。(2分)

6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”

这是 句，将它改为陈述句 。竹子最突出的品格是。全文表达了作者 的思想感情。(4分)

三(10分)

苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅作高空盘旋，忽而又疾速俯冲低空??它精湛的技术，赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后，它被评为“最佳飞行员”。第二天 苍鹰家里热闹极了 白兔 黑猫 青蛙 都带着自己的孩子一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行 苍鹰哈哈大笑起来，说：“想让孩子学本领，固然是好事，但是得根据自己孩子的特长和志趣才行。假如当初我不根据我孩子有一副宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好，而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得今天这样的荣誉，相反可能会贻误它的一生。”

1、把这则寓言中缺漏的标点符号标上。(2分)

2、选词填空。(2分)

矫健强健精湛精确

⑵ 小学语文六年级上册S版6课《开国大典》中心思想

《开国大典》的中心思想是：通过写开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的意义，表达了一种当家作主的喜悦感和强烈的民族自豪感。

《开国大典》是原新华社副社长李普创作的一篇记叙文。文章描写了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，着重写了“会场、大典、阅兵、游行”四个场面。课文按事情发展顺序，可分为四段，分别为开国大典前会场的情景、开国大典的盛况、阅兵盛况和群众游行的情景。

(2)小学语文全解六年级上册答案是什么扩展阅读

《开国大典》的赏析：

《开国大典》文章是按时间顺序来安排的，第一部分写开国大典举行之前，第二、三、四部分写开国大典盛况，第五部分写开国大典结束后的情形。全文层次十分清楚，读后能使人清楚地了解开国大典的全过程。

课文按照事情发展的顺序有重点地记叙了开国大典的几个重要的场面。段落之间过渡自然、层次清楚、结构严谨、中心突出。文章用词恰当、准确，较多地运用了比喻的修辞手法，生动展示了游行队伍的声势和群众的欢欣场面。

课文通过记叙首都北京举行开国大典的盛况，表明了开国大典伟大的历史意义，赞颂了人民军队的威武雄壮，表达了人民群众无限热爱领袖毛主席和欢庆人民当家作主的激动心情。

⑶ 要小学语文六年级上册27课的全解内容，课后问题答案，主要讲什么，快速啊！！！

主要讲了三个部分：1 ”我”等着欣赏世界名画 2.详细的介绍了画的大小和人物的形态以及神秘的微笑 3.蒙娜丽莎的微笑带给人心灵的震撼留下了永不磨灭的印象

⑷ 六年级上册语文测试题及答案

学习六年级的语文知识要多做语文试题，因为做试题能系统地学习语文，打牢自己的语文根基。下面是我为大家整理的六年级上册语文测试题，希望对大家有用!
六年级上册语文测试题
一、积累与运用。(44分)

1、正确、工整地抄写句子。(2分)

确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。

2、看拼音，写词语。(8分)

ɡū fù shōu liǎn ɡuò lǜ cēn cī bù qí

yān hóu juàn liàn fánɡ ài yù zhuó bīnɡ diāo

3、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。(4分)

(1)写与这些成语相关的人物。

卧薪尝胆( ) 破釜沉舟( )

纸上谈兵( ) 指鹿为马( )

(2)与“小心翼翼”结构相同的：

(3)与孔子教育思想有关的：

4、选择题。(只填序号)(10分)

(1)对加点字解释不正确的一项是 ( )

A、有教无类(类别) B、猝不及防(突然)

C、顾名思义(照顾) D、望而却步(后退)

(2)与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是( )

A、机不可失，时不再来 B、抓住当前，不要这山望着那山高

C、志存高远，抢抓机遇 D、机会多的是，不用急于定夺

(3)下列句子中没有语病的一项是( )

A、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。

B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

C、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。

(4)下列表述正确的一项是( )

A、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是表示直接引用。

B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。

C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。

D、《夹竹桃》的作者是着名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“jiá”。

(5)下列括号里，应填哪些短语?正确的一项是( )

有人说，宽容是( )，可以消除人与人之间的摩擦;宽容是( )，可以使人在众多纷扰中恪守平静;宽容是( )，可以消融彼此的猜疑;宽容是( )，可以让彼此间的心灵沟通。

①一座桥梁 ②一束阳光 ③一种镇定剂 ④一种润滑剂

A、③④②① B、③④①② C、③④①② D、④③②①

5、根据提示填写诗句、名言警句。(8分)

(1) ，闻过则喜。 户枢不蠹，

(2)“ ，死亦为鬼雄。”这是李清照的人生观。“，要留清白在人间。”是于谦刚正不阿的写照。

(3)什么是春夏秋冬?古人用诗歌告诉我们：春，就是高鼎笔下描绘的“ ，拂堤杨柳醉春烟。”的烂漫;夏，就是令辛弃疾惊喜的“ ，听取蛙声一片”的热闹;秋，就是少年王勃吟诵的“ ，秋水共长天一色。”的和谐;冬，就是岑参眼里的“忽如一夜春风来， ”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。

6、根据课文内容填空。(12分)

(1)水与人类密切相关：水奔流不息，是 一切生灵的乳汁，它好像有 ……水穿山岩， ，从无惧色，它好像有 ……水还具有 、 的品行;我们赞美长江，她是 ，我们依恋长江，她有 ;在人们的眼中，烟台的海分明是一幅画，是一道广阔的 ，是一座壮丽的 。

(2) (国籍)作家莫泊桑被誉为“__________________ ”，它的_____________、 是脍炙人口的名篇。

(3)在________ __里，在__________里，在_________里，看不出有什么_____________的时候，也看不出有什么___________的时候，无日_____________。作者喜欢夹竹桃，不仅因为夹竹桃___________，还因为它能引起许多的幻想。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是____________、是____________、是____________，真是浮想联翩、妙趣横生啊!

二、阅读短文，完成练习。(21分)

(一)《三亚落日》节选(9分)

三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

1、写出下列词语的近义词。(1分)

洋溢——( ) 摇曳——( )

2、这段话写到了__________、_________、_________、_________、________等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。(2.5分)

3、用“ ”画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了________。(2分)

4、“_________”、“__________”等心理描写，表达了作者_____________之情。(1.5分)X| k |B| 1 . c|O |m

5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的_____省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如___________、_____________、___________等。(2分)

(二)自己建造的房子(12分)

①有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。

②老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是细料，做出来的却是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。

③ 这是你的房子 他说 我送给你的礼物

④他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建造房子，他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!

⑤我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，( )积极行动，( )消极应付。凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。

⑥把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进一根钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，( )只有一天可活，那一天( )要活得优美、高贵，墙上的铭牌写着：“生活是自己创造的。”

1、选择正确的读音。(1分)

尽最大的努力(jìn jìnɡ ) 抹平(mā mǒ)

2、写出下列词语的反义词。(2分)

消极应付----( ) 粗制滥造----( )

3、在文中括号内加上关联词语。(2分)

4、给文中第③段的句子加上标点。(3分)

5、“无地自容”一词在文中的意思是 ，木匠无地自容的原因是 。(1分)

6、“如果他早知道是在给自己建造房子，他怎么会这样呢?”将这个句子改成陈述句，但不改变原意。(1分)

7、我们应该怎样“建造生活”?联系实际谈一谈。(2分)

三、课外阅读积累。(5分)

1、《青铜葵花》是作家 的作品，书中葵花的爸爸是个 家。

2、《三国演义》中“三绝”指的是 、 、 。(填人名)

3、《夏洛的网》作者是美国的 ，夏洛是一只 。

4、《今天我是升旗手》中主人公 出生在一个 家庭，爸爸“六一”节送给他的礼物是 。

四、作文。(30分)

题目：我真希望

提示：1、把题目补充完整，横线上可以填“有一个星期八”“书包轻一点”“拥抱妈妈”“有一双翅膀”……

2、要求内容具体，有一定条理，语句通顺，想象合理，书写工整，表达出自己的真情实感。字数在450字左右。
六年级上册语文测试题答案
一、

1、略

2、辜负 收敛 过滤 参差不齐

咽喉 眷恋 妨碍 玉琢冰雕

3、(1)勾践 项羽 赵括 赵高

(2)逃之夭夭、言之凿凿、神采奕奕等

(3)学而不厌、有教无类、不偏不倚等

4、(1)C (2)D (3)B (4)A (5)D

5、(1)知过必改 流水不腐

(2)生当作人杰 粉骨碎身全不怕

(3)草长莺飞二月天 稻花香里说丰年 落霞与孤鹜齐飞

千树万树梨花开

6、(1)哺育 德行 凿石壁 志向 情义 善施教化;无穷的源泉 母亲的情怀;背景 舞台

(2)法国 “短篇小说之王” 《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》等

(3)和煦的春风 盛夏的暴雨 深秋的清冷 特别茂盛 特别衰败 不迎风吐艳 韧性可贵 地图 荇藻 墨竹

二、

(一)1、充满(弥漫等) 摇摆(摇晃等)

2、蓝天 大海 白鸥 椰树 沙滩

3、海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

把细沙比作玉屑、银末

4、担心 谁都想 对三亚的喜爱

5、海南 桂林山水 、杭州西湖 、苏州园林等

(二)

1、jìn mǒ

2、积极对待(积极面对) 精益求精(精雕细琢)

3、不是 而是 即使 也

4、“ ，” ，“ 。”

5、没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。木匠无地自容的原因是他没有用心建造房子,自己建造了一座粗制滥造的房子。

6、如果他早知道是在给自己建造房子，他不会这样。

7、围绕“积极面对生活，认真做好每一件事”这一中心，联系实际，意对即可给分。

三、

1、曹文轩 雕塑家 2、诸葛亮、曹操、关羽

3、怀特 蜘蛛 4、肖晓 军人 远洋巡航舰模型

四、作文(略)
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