❶ 初中生作文怎么提高
初中生作文应该这样提高:
1、把握基础,打好基础。
2、多读书,多积累。
3、多借鉴。
4、作文卷面要整洁。
在阅读之初可以制定一个每日阅读计划,确保每周阅读时间超过五个小时。阅读对提高语文成绩有很大的帮助。
❷ 初中语文写作技巧总结 如何提高作文成绩
同学们在日常可以有选择地翻阅一些高品质作文图书,以帮助打开作文思路。写作文书写整洁极其重要,阅卷老师的第一好感来自于你的字迹。作文汇总以第一人称写作最适宜抒情,并增加文章的真实感和可信度。下面介绍的是语文作文写作方法,仅供参考。
1.以物为线索:在叙事的过程中,让某一物品在事件的各个阶段重复出现,并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。
2.以人为线索:以人为线索叙事,要注意不同时间不同环境人物性格的统一,还要注意人物年龄特征外貌动作地方和民族特征生活习惯等方面的统一。否则,容易造成混乱。
3.以思想变化为线索:这种写法,思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然,对照要清楚。
精写前几段,给评卷老师留下一个好印象
要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或。巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。
文章要有一至两个亮点
学而思老师建议:如果是记叙文,应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情,记叙文不能没有描写。如果是议论文,就一定要有12个典型的论据,就应该有纵横捭阖,很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句,也可以是一个精彩的比喻,也可以是一个超常的搭配。总之,要能使评卷老师精神为之一震。
观点不可太绝对,要留有余地
义正未必要辞严,理直未必就要气壮。联系现实生活时,涉及社会黑暗面时,要有分寸,不要一味指责。质问京山大冤案。批评家长、老师和社会要与人为善,抱着协商与治病救人的态度,要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦,甚至恶意地进行人身攻击。
❸ 初二语文怎么快速提高
语文靠阅读,大量阅读,是提高成绩的唯一途径,无捷径可走。
课上,学的课文只是一些例文,学生从例文中学习。学习各种文体的写作表达方法,学习布局谋篇,学习遣词造句,学习这些精美例文的一切可以学习借鉴的东西。
学到了方法,通过大量阅读,不断积累,你的孩子就一定会有提高。
把课上学到的东西用于文章分析,用于作文,这种迁移练习也不可少。多练,在练习中运用已有知识,用得得心应手了,就真正提高了。
另外,这种事急不来,你要注意培养孩子的阅读习惯,让他感到阅读是快乐的事,他就会挤出时间阅读。在这方面,家长要给予引导,帮助选择书籍,甚至,自己做出阅读的榜样。在家庭形成阅读氛围,这一点做不到,可以带孩子去图书馆阅读感受那种氛围。逐步多借一些书回家阅读。孩子养成阅读习惯,终身受益。
一些浅见,仅供参考。
梅花香自苦寒来
❹ 初中语文作文提高技巧
1 要多看书,这是写好作文的基础。遇到好词好句,可积累。
2 在家写作时,可以先列一个提纲,再分析琢磨,直到想好材料,方法后再动笔。
3 若是写考场作文,那么这时没必要花太多时间。一定要快速入题。如果没多大把握,可以将原来写的文章套用一下。
注意:要尽量多用修辞手法,写作手法等方法。
希望你更上一层楼!
❺ 孩子初二语文作文不好,如何提升
作文不好,一般有两个原因:
涉猎的只是范围比较窄,就是知道的东西比较少。这样的话需要多读、多看、多了解,比如读杂志美文,多了解时事,多积累素材。
肚子里的墨水比较少,就是虽然有东西想写,但是不知道怎么表达。这种情况,应该让孩子多写写东西练习一下,可以写日记、小短文、或者是小段落等等。坚持让孩子每天写,哪怕是摘抄也要天天坚持下去。
加油!你的孩子一定也是最棒的!
初中对于作文的发展很关键,一定要让孩子多多积累。
若有帮助请采纳!
❻ 初二语文怎样提高成绩 有什么方法
初二学生想要提高语文成绩最好每天坚持念一念古诗,文言文,可以不多但要认真。早读课的时候要很认真哦,书本上多记,也要多看。上课也要耐心一些,考试之前就多把试卷拿出来看一看,课内的阅读多读读,字音,词语解释。
做题是最有效的能提升自己的成绩的,在做题中找出自己的不足之处,语文需要大量的基础知识来把自己提升上来,想要学好语文不是几篇阅读就能解决的,在读阅读理解的同时来提升自己,找出自己的哪里的问题,提升自己阅读理解的能力,语文其实想要拿分数也是比较容易的,关键是看学生能不能掌握一个技巧。
要想写好作文,首先要积累足够的素材。这就要求学生要多读、多积累,这样在写作文时才不会没有内容可写。其次要多写多练。只有多写多练才能提高写作水平,但多写多练不是盲目的多写多练,而是应该抓住各种文体的特点多写多练才能有效果。再次要注重作文的修改。修改作文可以让学生的作文水平得到很大的提高。
1、抓住重点
这里的重点指的是分值较大、你容易丢分的地方,并不是像数理化那样的重点学习内容。虽说语文题目比较灵活,考察范围也比较广,但是高考语文也有固定的题型,同学们可以针对题型进行专项的练习。
2、掌握主观题答题技巧
语文主观题就是除了选择题以外的题目。文言文翻译的时候,逐字逐句进行翻译,把老师平时强调的重点词准确翻译,句子大意通顺基本就没什么问题。
简答题的话,一定要层次分明条理清晰,也就是分点答,标上序号,字可以丑,但是字迹一定要清晰,这样看起来一目了然。不然密密麻麻的一长段阅卷老师都懒得看。
3、作文
作文只能靠平时积累了,多看看作文素材并且分析素材的立意,相信大家都知道写作文三部曲,一是优美的开头,二是内容(引用素材),三就是结尾了。
高考作文的命题形式一般是材料作文和命题作文。如果是材料作文,一定要仔细看材料,清楚写作要求,围绕材料确定立意。命题作文容易把握一些,给了题目就相当于给了写作范围,相较于材料作文来说简单一些。
不管是哪种命题形式,作文立意一定要积极向上、新颖,语言要优美。在运用作文素材的时候最好是时事热点,老的素材很多人都用过了,不会引起阅卷老师的阅读兴趣。文章一定要紧扣主题,千万不要偏离题目,不然作文就毁了。
❼ 初二语文成绩差怎么办 如何提高
初中语文成绩差怎么办?如何提高语文学习成绩?我在本文中为大家整理了相关内容,希望对大家有所帮助。
1、上课的时候跟上老师的步伐,虽然说上课不能百分之百地集中精神听课,却能不断的提高上课的效率。一旦分神,立马把心收回来。遇到不懂的不必停在这,而是做好笔记,下课去问老师同学。
2、课后要认真复习上课所学内容,再把课文读上一两遍。可以自己出题自己做,遇到不懂的翻翻书看看笔迹,如果实在不会,明天再去寻求老师的帮助。
3、养成良好读书习惯,学会泛读。文章的过渡语句泛泛而读,只要知道是那么一回事就可以了,只有提高阅读速度的人,才会提高阅读量,知道更多的事情。可以去豆芽作文这些公众号或者一些可以提供写作练习的小程序上去进行巩固,加之老师的指导能更快地提升自己。
首先,要养成预习的习惯,主要包括阅读课文和精读课文。其次,要有好的学习方法,即听、说、读、写的能力。听,即要求认真听,能听到并抓住课本的核心内容;关于说,应主动寻找锻炼说活能力的机会;关于读,对于好文章或古诗、文言文等相对难度较高的文章要反复读。写,则可以通过课外阅读和生活积累好句和作文素材。
培养“听”“说”“读”“写”的能力
(1)听:保持足够的耐心和专注度,在听记叙文时注重听人和事,在听说明文时学会抓住事物的特征,在听议论文时注重听出作者的观点及理由。
(2)说:学会将自身观念,通过简洁的语言大胆地说出来,还要连贯得体地表达出来。
(3)读:首先掌握默读、朗读、精读及泛读的不同技巧,然后在读的同时可以将分析与欣赏相结合。
(4)写:在写作时要用通顺的文字和丰富的想象力,将主次结构分明;在写人与事时要突出其真情的实感;在写事物时要学会抓住其特征做到条理清楚;在写观点时要有理有据,使人无法反驳。