1. 人教版五年级下册语文第8单元试卷作文怎么写。
春光美
春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的脚步来到世界，她唤醒了那沉睡的小河。 小河脱掉了身上沉重的‘‘盔甲’’，河里的鱼儿也苏醒了。小河的水真是清涉澈见底，清的可以看到小鱼自由自在的游来游去，它们嬉戏着，一会儿游到空隙里，一会儿又游出空隙，好像在捉迷藏 。 突然一只顽皮的小鱼来了个跃龙门，又像子弹一样扎进水里，溅出了许多水花，犹如飞花碎玉一般荡漾开，美丽极了。 小河旁有一片绿茵茵的草地。 小草冒出一个个嫩绿的小脑袋，好奇的张望着大地，它们就像一位魔术师，给大地披上了一层嫩绿的新装。仔细扒开一看原来这儿也是小虫子的乐园，蟋蟀在它的住宅里弹琴，知了在树上高声歌唱，这简直就是一场美妙的演唱会。 在草地上盛开着五颜六色的花朵。 花朵们争奇斗艳，这儿一丛，那儿一簇，很不少。颜色更是让我们看得眼花缭乱，有的粉如霞，有的白胜雪，有的红似火……远远望去，像又给大地渲染一层五彩缤纷的世界。闻着沁人心脾的芳香，我来到了一株丁香花前，啊，丁香花是多么圣洁，它紫微微的，犹如一个紫色的仙女来到人间散发它的香气。一阵微风拂过，他摆动着手臂，仿佛在向我们招手，又好像舞台上的美丽少女，跳着优美的舞蹈，又好像伸出双手来拥抱着美丽的世界。
2. 人教版五年级下册语文第8单元试卷作文怎么写
体裁不一样,具体的提纲的写法也不同 这只是其中的一种,仅供参考 第一步,简明写出中心思想.中心思想就是文章中写的事件所反映的意义,也就是这篇文章所要说明的问题.因此,中心一定要明确,要切合题意,简明扼要. 第二步,要安排好材料的主次.在写出中心思想之后,要把围绕中心选好的材料排队,按照先后顺序分段,明确每一段要写哪些内容,写出简明的段意.重点段的内容可以分层来写. 第三步,确定详写和略写段落.根据中心的要求,要想一想,哪些材料是主要的,是最能表现中心的,这部分材料要详写；次要的材料要略写,从而确定出文章的重点段和详写略写部分. 总之,编写提纲要经过周密的思考.提纲要写得明确、简洁、切实可行.
3. 人教版五年级下册语文第八单元作文范文
小鱼的自述
我是一条自由自在的小鱼，我的家在一条清澈的小河里，那里河水清澈，氧气充足，是一个理想的居住场所。河里有五彩斑斓的鹅卵石，有美味可口的嫩嫩的水草，棒极了！
可是，在一天下午，这一切都成了幻影。河水突然浑浊不清，美味的水草也开始发黄、枯死。我问妈妈这是为什么，妈妈的眼中闪过了一丝忧愁，对我说：“孩子，这是人类投入了大量的工业废水和垃圾造成的。”我问：“工业废水是什么呀？”妈妈没有言语，只是到我来到了一个地方。“呀！好臭，这是什么呀？”我看见了一些黑乎乎的东西。长在这里的水草都死了。妈妈说：“这就是工业废水，我们赶紧离开这里吧。”突然，我们的后面来了一股黑水，妈妈赶紧拉着我，可是黑水还是在向我们拥来。妈妈往前推了我一下，说了一声：“快跑！”就到在海草丛中了，立即被黑水淹没了。
我一边哭着一边用尽全身力气游，游啊，游啊，不知道游了多长时间，我把黑水远远地甩在了后边。我哭着去投奔在太湖的姥姥。好不容易找到了姥姥，向姥姥哭诉了事情的经过，姥姥收留了我，本想事情就这样结束了。可是，事情越来越糟。一天，我和虾妹妹、螃蟹哥哥在一起玩，我发现了一个绿东西，它们在大量繁殖，有一个变成两个，在有两个变成三个······一直不断，我感到呼吸困难，氧气缺乏，不知道又会有什么事情发生。我快速游到姥姥家里，依偎在姥姥身边，姥姥提起了行李箱，交给了我，说：“走吧，孩子，太湖又要爆发蓝藻灾了，这一次可能比上一的更大。我老了，游不动了，你快走吧，去找你在黄河里的奶奶，快呀，一定要快！”
于是我又游到了黄河，可是，黄河早已变了模样，浑浊不堪，我吓坏了，连忙逃跑。就这样，我每天都在惶恐和不安中度过，游遍了无数小溪、江河、湖泊和海洋。我的很多兄弟姐妹也都过着无家可归的生活，悲惨极了。于是，我开始很人类，我恨他们大量排放工业废水，我恨他们到处在海洋乱扔垃圾；我恨他们乱捕滥杀鱼类；我恨他们砍伐了树木······
终于有一天，我浮上水面呼吸，一位渔夫看见了我，撒下一张大网，把我抓住了。我静静的躺在他的木桶里，没有挣扎，我的脑子里想着美丽的画面：在一边鸟语花香、山清水秀的地方，满是野花，溪流和清澈，可以见到底，溪流里长满了野草，我的朋友们和妈妈、姥姥、奶奶在一起跳舞。他们笑着笑着，欢声笑语充满了整个世界，他们用舞蹈来迎接我，和他们在一起，永远永远和他们在一起。
慢慢的，我躺在木桶里，静静地、轻轻地闭上了眼睛······