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我在什么什么中成长语文作文

发布时间:2023-03-16 13:28:54

‘壹’ 我在什么中成长 作文

随着时间的推移,我一天天长大了,变得越来越懂事了,我能从平凡的小事中感悟出爸爸妈妈和身边所有人对我的关心与爱护。在寒冷的冬天,妈妈天天顶着刺骨的寒风骑着电动车送我上学,接我回家,脸上冻紫了,手上长了冻疮,她却从没一句怨言。有一次我从她手中接过书包,触到她长满冻疮的手时,不禁眼睛湿润了。心想:多好的妈妈呀!我一定要好好学习,以优异的成绩来回报妈妈。

父母.老师.同学给了我温暖的爱,也让我学会了关心他人。一次突如其来的灾难降临到了同学杨阳的身上,是一个完整的家分离了。他的爸爸在火灾中永远的走了,抛下了妈妈与他,家已成了废墟我们全班师生都很同情他,决定伸出友爱之手,帮助他,为他捐款。一回到家,我就毫不犹豫的从压岁钱中拿了100元。募捐会上,我怀着对杨阳的关爱之情,把钱投进了捐款箱里,我心想:钱虽不多,但它代表着我的一颗爱心,飙到了我的一份心情!

这一没判核桩桩令人回味无穷的往事就是我成长路上留下的一串串闪光的足迹。它们时时这样鞭策着我:人生成长的道路很漫长,更高的目标还在前面,我得更加努力的去追求。

让我在快乐中成长,与小荷一起成长!

我在什么中成长作文二:我在书中成长

儿时的记忆像海滩上的贝壳,而我,则是在海边上戏水的孩子,取一颗光滑美丽的贝壳,在海边的瞧石上细细端祥。古人云:“书中干坤大,笔下天地宽。”对于我来说,书算不上“干坤”,可还真有那么一片天地,足够我徜徉一番。

不知什么时候起,我开始有了看书的狂嗜。小时侯,我难以置信,对着那黑乎乎的白纸黑字,居然也可以坐上一天,像傻瓜似的。看《西游记》长大的我,对孙悟空情由独钟,可是囊中羞涩冲弯,只得对着货架上的它三步一回头地望它而去,只到老爷送给我一套《西游记》,闻着书中散发出的阵阵墨香,看着惊心动魄的打斗场面,我时而鼓掌加油,时而泪流满面。

随着年龄的增长,随着识的方块字越来越多,一本本好书接踵而至。上至天文,下至地理,家里的书越来越多。

一次,我随手翻阅了黄志康的《哈利·波特与凤凰社》,立即被里面的内容所吸引,哈利的勇敢与机智,伏地魔的丑恶与虚假,让我的心灵一次次震撼,以至于“走火入魔”,使得老妈向我发来了最后通牒,不准看闲书,并以撕书作为威胁。Ade, 我的宝书们,Ade, 我的哈利,孙悟空……为了学习,我不得不和我的至交好友断绝关系,一天天坐在那堆积如山的作业前,脑中不时映现哈利拿着魔杖与妖精殊死搏斗。……我再也忍不住,偷偷拿出《西游记》继续看起来。不知不觉书上映出人影,我抬头一看,妈妈正瞪着眼,虎视耽耽地望着我。我立刻把书藏起来,以免使书蒙受杀身之祸。

我爱书,每次拿到书,不等打开,墨香沁入心脾,真是书未读而人先醉。

我在书中成长,从童话到诗歌到散文到小说,它们像磁石一样吸引着我去翻读,领着我不断创新,不断学习……

我在什么中成长作文三:我在快乐中成长

我叫黄乔炜,我现在已经12岁了,我无忧无虑,在我的脑子里满是快乐,在我的生活里我充满了快乐,我在快乐中成长。

我从小就有很多快乐,在托儿所我唱歌跳舞,渡过每一天。稍大一些,我每年,在生日和春节里,穿着漂亮的新衣服。手里拿着老人们给我的压岁钱幸福的、欢快的迎接新的一年。

上学了!老师教我们语文、数学,我们有了一点知识,便在生活中运用起来,爸爸、枯掘妈妈鼓励我,老师表扬我,我知道了学知识的好处和快乐。

在老师的指导下,我刻苦学习,各门功课我都取得一定成绩,老师们都非常喜欢我,我有什么不懂的问题,老师都很耐心的给我解答。我参加都匀市中小学计算机比赛,取得了打字第一和绘画第二的好成绩,为我们第九小学争了光,为我的班级争得了荣誉,老师、同学们都为我高兴,我给大家带来了快乐,同时我也感到了无比的快乐。

我知道了快乐,有了快乐就是幸福。我努力,我期待着期末有更大的快乐,考出老师满意的成绩,让老师和我共同快乐。

我在什么中成长作文四:我在读书中成长

常听奶奶说,在我满一周岁的时候,桌上有很多的东西让我挑选,我一眼就选中了书,把它猛地抓住,紧紧地搂在怀中……

书,编织起我美丽的童年。《365夜故事》、《一千零一夜》、《十万个为什么》、《伊索寓言》、《格林童话》陪我度过了无数个日日夜夜,与我携手走进人生的开端——童年 。
有空闲的时候,我会和朱自清共同走进《河塘月色》,与高尔基一起品味阿辽沙的《童年》;有暇隙时,我会与《福尔摩斯》相约在秋天……

暮春的原野总是荡漾游人的心情,那徜徉的闲适更胜优雅的景致。淅淅沥沥的春雨诉说着春天的童话,我更爱在这细雨霏霏的时候,撑起伞,捧着我心爱的《钢铁是怎样练成的》漫上台阶,往那竹林边的小桥上走去。撑着伞,斜靠在木桥的栏杆上,与保尔 柯察金共同走过他们的人生。雨小的时候,我会收起伞,任细雨轻抚我的脸庞,让我完全融入到书的意境之中去。

我爱书,我爱在靠窗的书台前听着窗外欢快的鸟鸣声,做着《红楼梦》,看着《茶花女》,在夜深人静的时候,与鲁迅共同“拾”起他的“朝花”,与他一起《彷徨》、《呐喊》,为祥林嫂的悲苦一生而流泪,与历史人物共同走过《上下五千年》……

我爱读书,我与书的关系就是这样的微妙,这样妙不可言;在读书中,我找到了自我,找到了人生的方向。

书,我的生命;书,我的最爱!

我在什么中成长作文五:我在和谐中成长

“和谐”这个词听起来离我们很远很远,其实就在我们身边——

在家里,我看到了互爱

我们要准备搬家了。爸爸在通渭工作,但每逢周末还是会到家里来,和妈妈一块去新房子干活,忙的是满头大汗,不亦乐乎。回家后,爸爸会主动承担家务,而妈妈却说爸爸工作太辛苦,要爸爸休息,爸爸却执意不肯……。我看在眼里,乐在心上,便给爸爸妈妈各端一盆洗脚水,他们抚摸着我的头说:“瞧,咱们的儿子长大了!”

在校园中,我懂得了团结

刚刚开学的几天,我在新校园感觉非常不自在,下课了,一向调皮的我,跟同学连话都不敢说。体育课上,我蹲下看同学们打排球,这时,一个同学跑过来对我说:“咱们一块打排球吧!”面对同学的热情,我支支吾吾的说不出话来,便跑去跟他玩了。之后,我俩成了无话不说的好朋友,渐渐的,我和其他同学也熟了起来,我们共同玩耍,共同学习,共同进步,和同学在团结的气氛中共同分享知识的硕果,学习的快乐。

在公交车上,我学会了让座

小时候,我和妈妈去坐公交车,谁知车上人满为患,我便紧紧抱住妈妈的腿,随着车子左右摇摆,真有一种“树欲静而风不止”的感觉。旁边的一位大哥哥见了,忙走下座位,对我说:“小弟弟,你坐吧”,妈妈急忙说:“谢谢!”下车后,妈妈对我说:“以后你长大了,坐公交车就要学那位大哥哥,把座位让给更需要的人”。现在,我已经是一名初一的学生了,在车上遇到小弟弟、老人,脑中便浮现出那位大哥哥的身影,心中涌起一股热潮,会毫不犹豫地将座位让给他们。我希望通过我的行为,能让更多的人尊老爱幼。

和谐的画面还有很多,在汶川大地震中,解放军奋不顾身抢险救灾,志愿者全力以赴帮助灾民,再大的困难也不能动摇和谐的社会,它只能让我们更加坚强。

无数和谐的画面构成了今天的美好生活,而我在和谐中慢慢长大。

‘贰’ 我在什么中成长 作文 600字

作文1: 在幸福中成长
我们每个人从小就生活在幸福中,有父母对我们的疼爱,爷爷奶奶嘘寒问暖,我们真的很幸福
我小时侯再姥姥家上幼儿园,爸爸妈妈不在身边,但姥姥对我特别关心,我想要什么姥姥就给我买什么可以说要风得风要雨得雨,但我还经常让她生气.记得逗郑有一次,我看见一些大同学玩陀螺,我也很想玩,就去跟姥姥要,姥姥刚要带我去买,但被刚进门的妈妈听见了她不让我要还骂了我一顿.我感到很委屈就放声哭了起来,声音大的可以震破玻璃这是姥姥心疼了,她对妈妈说:“他想要你就给他买,干吗非要让他哭呢?”妈妈说:“他要什么就给他买什么还不把他宠坏了,您就别管了.”姥爷也过来说:“就给他买一个吧山祥颂!”妈妈没办法,只好带我去买.
我们每个人从小就生活在幸福中,有父母对我们的疼爱,爷爷奶奶嘘寒问暖,我们真的很幸福
在路上,风吹着树枝来回摇摆好像对我很失望,小鸟在树上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的无知.妈妈对我说:“以后不能再跟姥姥要东西了,她老了,不舍得买一点东西你却要这要那你说你这么做对不对?”我一声不吭,在心里进行激烈的斗争,到底还要不要了?我现在是进退两难,如果要得话宴世就显得我很无知,如果不要我又很想玩.最后妈妈还是给我买了.我也高兴地笑了.
从这件事可以看出姥姥是多么地爱我,我感到很幸福,家里得人对我关心倍至,我还调皮捣蛋让他们生气,我真是身在福中不知福.看着大街上无家可归的孩子,我更觉得幸福了.姥姥那么的爱我,我却不停地捣蛋,她为了我付出了许许多多,自己舍不得买东西吃,但是我要什么她就给我买什么,真是无微不至.
我以后一定好好学习将来挣大钱让他们过上好日子,来报答他们对我的养育之恩.

我现在终于体会到了我真的很幸福啊!我要珍惜这份幸福

‘叁’ 我在什么中成长作文

在挫折中成长 不要因为摔过跤而不敢奔跑,不要因为风雨而诅咒生活,不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折,才能找到生活的闪光点,享受成长中的每一面的精彩。 人生变化莫测,它如同无边无际大海,时而风平浪静,时而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷。 那是一个晨光熹微的早晨,我们进行了一次英语测试。也正是那次,我怀着揣揣不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利。闻之,我心如刀绞,一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我铭记在心。随后,我好好地反省了自己,努力寻找自己自身的不足与缺陷。 但是,我应该怎么面对挫折,是回避?是沉沦?都不是,关键就是看自己的抉择,我想;人生就是由无数的挫折累积起来的,若禁不起大风大浪,重重艰险,也就不能战胜自己,而被压倒所屈服。 其实挫折未必是坏的,而是财富。以后,因为学习上有了挫折与失败,我这才懂得如何奋力地腊滑纳撑着那只在逆水中行驶的独木舟,才懂得戒让亮骄戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战。 失败了没有关系,重新振作起来。阳光总在风雨后,没有一个人会随随便便成功。我坚信,风雨之后的彩虹永远都是最美的。 挫折伴我成长,我会以乐观当航标,这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度,就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念,任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地,而是俨然警示你不要懒散,要坚持信念,随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师? 挫折伴我成长,我会以坚强当后盾,这样才不会被轻易打倒。任何生命不坚强,必不能安然存在。若树不坚强,干不挺拔,如何能收获一片阳光雨露;若竹不坚强,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不坚强,如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨;若人不坚强,如何能有拼搏、追寻打败挫折,战胜自己的力量?如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。 挫折伴我成长,我会以谦逊作底线,这样才不会丢弃人格。人不仅应在成功时懂得谦虚,更应在挫败时坚持谦逊好学的轮没风格。不以谦逊为准则,纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母? 挫折,让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊,让我的生活更精彩,我要挫折伴我成长! 在快乐中成长 生活应该是阳光般灿烂的快乐. ---题记 在快乐中成长,这就是我自认为极好的成长方式,你问我秘诀?哈,那就看以下三个快乐公式. 学习=快乐 " 游泳''的滋味很不错吧?我可是酷爱之极硪---在知识的海洋里遨游.我酷爱文学,程度深得胜于我爱零食之深---废寝忘食,所达到的记录是一天看完3厘米厚的书.你问我数学?哈哈,当然喜欢逻,当你解开一道难题或发现某种规律时,一定是嘴都笑裂到脑后了.还问我英语?废话,叽里咕噜说几个洋文,惹得大家捧腹大笑. 友情=快乐 我一直都对这份友情感到幸运,是不是我的前世与她是相见恨晚的知己啊?我与她有共同的语言,嘿嘿,一样的狡猾,一样的要强,甚至喜欢同一种颜色.正如我崇拜的莫泊桑所说:"与其是互相理解的快乐,倒不如说是心灵内在的快乐.'' 亲情=快乐 我是很肯定肯定地说,拥有这个家庭一定是我的幸福.我的妈妈很喜欢笑,也很喜欢做鬼脸,看上去非常年轻漂亮,如果不是有我这个11岁的小丫头,别人一定会以为她是个大姑娘的.我爸爸就截然不同了,他是个教师,所以经常"职业化''---摆出一副十分严肃使人怕怕的样子,不过,他是很慈祥的.我认为,他们就像两股风---溺风和劲风,我必须好好把握住自己的小船,让它不倒向任何一股风. 或许你会羡慕我,但是最主要的是你自己要快乐.。 在一次失败中成长 以下是我自己写的: 成长的经历 这一天,我又像往常一样来上围棋课这个兴趣班了。 我刚到教室,在座位上坐好,只见老师走了进来,她对我们说:“今天,我们来举行一场围棋赛,冠军会有一个小礼物,你们说好不好?”我们兴高采烈地回答道:“好!” 就这样,第一局开始了。刚开场不久我就占了上风,对手见了很慌张,一会儿想下这个棋,一会儿又想下那个棋。没过多久,我便把对手给打败了。 第二局,对手一上场就把我的棋子杀掉了很多,我想:我要镇定,不能硬闯,只能智取。就这样,我勉强地打败了对手。 渐渐地,我打败了一个又一个对手,闯进了决赛。 刚开始,我和对手互不相让,过了一会儿,我把对手的棋子即将围住了。看到这样的情况,我就骄傲了起来。我心想:哈哈,不用说,这回肯定赢了。这时,我的心根本没顾着下棋,而是在想等我赢了之后,老师会奖我什么小礼物,妈妈会怎么样表扬我……。 突然,对手大声说了一句:“我赢了。”才把我的“心神”唤了回来。当我看到我本来可以赢他的,却没有乘胜追击,因骄傲丢掉了赢棋的机会。我非常后悔,我的“礼物梦”顿时破碎了……。 通过这一次比赛,我还明白了不少道理:在遇到困难时,不能慌张,要镇定,也不能硬闯只能智取。我们也不能对对手温柔,因为对对手温柔就会丧失有利时机,导致落败。当我们成功时,也不能太骄傲,因为骄傲会使人落后。 我会吸取这次失败的教训,并引以为戒,下次无论是比赛、做事、还是考试,都要认真、细心、专心,不再马马虎虎了!就这一次下围棋的失败,让我终身难忘! 一次围棋比赛,让我增长了见识,开阔了眼界。 望采纳。。。 __选一篇吧。__________________________________在逆境中成长没有风吹雨打,哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风,哪会有松柏的坚韧。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过:“人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你自己手中。” 逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人,才能成为真正的强者。古今中外的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬,艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门,挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨着《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”因此,逆境是强者攀登高峰的垫脚石,是弱者走向毁灭的万丈深渊。 欧美有些国家,故意将笔直的公路修造成弯道曲道。筑路费用多,开车时间费,对于视时间如金钱的颇具经济头脑的欧美人,真是“自讨苦吃”。但他们认为这很值得,因为长时间在笔直、没有任何阻碍的公路上疾驶,易使人麻痹,从而引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍,司机须时时警醒,不敢掉以轻心。事实证明,他们的做法是明智之举。 无须赞美逆境,无须企盼逆境,但必须正视逆境,一旦身处逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇气,有毅力,有实干精神,即使眼看山穷水尽,仍要想到会峰回路转,柳暗花明。自古以来,所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼,不如退而结网。唉声叹气不是办法,幻想憧憬不是办法,只有信心十足地去干,才能走出困境。爱迪生花了整整十个年头,经过五万次的实验,发明了蓄电池;着名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察,获得第一手资料,直到临终的一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦! 人生的价值,生命的意义,该在什么地方以什么形式体现出来,许多先进人物都为我们做出了表率与说明。不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强,学会抗争,用奋斗走出逆境,这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话:“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。”___________________________________________________________________我在幸福中成长幸福是什么?幸福为何物?烈日的炙酷,考试的失败,父亲的训斥一切的一切,何谈幸福?我质问着,但我的记忆提醒我,我错了,其实我一直在幸福中成长! 我想起了我小时候。小时候我很淘气,在溜旱冰时“啪”的一声,我摔倒了,额头磕到了花盆上,血一下子就流了出来。妈妈赶紧冲了上来,把我抱起来,奶奶一嘴一个“心肝”。不知过了多久到了医院,不一会儿我就被推进了手术室,手术室门外的亲人焦急的探着头。过了一会儿,我的额头上多了一块纱布!我这才知道,妈妈看到我流血的样子,都晕倒了,就连平时一向严肃的爸爸,都把我拉过去,爱抚的看着我!这时,我有一种莫名的感觉涌上心口,我的眼眶渐渐湿润了!那时幸福的泪水!那时幸福之泉! 幸福是满足,是一点一滴的小事! 从我们的衣食住行就能体现我们身处幸福中!从自己做完作业后,妈妈送来的热牛奶中就能体现!从自己失败后,爸爸一句鼓励的话语就能体现! 从一个眼神,一个动作!一句鼓励的话语就能体现我们身处幸福中! 对我而言,幸福,是我忠诚的伴侣!幸福就如那一轮美丽的落日,温暖着我!让我从不感到孤独无援;幸福又如那甘甜的雨露,滋润着我,让我拥有战胜困难的勇气;幸福还如一面镜子,提醒着我,让我不断完善自我 我很幸福,因为我在幸福中成长 在欢笑中成长 网络一下呀

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