六年级语文竹节人有什么词语

⑴ 用四字成语来形容竹节人

1. 竹节人中的四字词语用20个

1、威风凛凛、没头没脑、不知疲倦、呆头呆脑、歪歪斜斜、叱咤风云、别出心裁、技高一筹

得意扬扬、弄巧成拙、虎视眈眈、大步流星、怒气冲冲、赫赫伟绩，鏖战犹酣、津津有味、

相视一笑、两手空空、心满意足、轻手轻脚、化为乌有

2、原文：

我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。只要有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就能风靡全班，以至全校。

有一段时间， 我们全迷上了斗竹节人。把毛笔杆锯成寸把长的信闹截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一-对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别做四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。

那迟搜一段时间， 妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。仔细想来，那个发明这竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。

把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。

有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！

用皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛， 给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。还有同学别出心裁，想技高一筹，给竹节人粘上一个橡皮擦雕成的脑袋，做一套纸盔甲。

一有机会，便得意扬扬招呼大伙儿来观摩。谁知弄巧成拙，中看不中用，没打几个回合，那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了，于是对方大呼胜利。其实，竹节人的动作压根儿不由扯线人做主，那不过是在竹节间的线一紧一松间的胡乱耸动而已，可看上去，却挺像是那么回事。黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！

下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。

偏偏后面的同学不知趣，看得人了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。

到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。我也凑过来，一探头，咦，看见了什么？

只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模样。

于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。

2. 六年级上册第九课竹节人课文的四字成语有多少个

节外生枝的解释

成语拼音jié wài shēng zhī

成语解释节：竹子分枝长叶的地方。竹子应该在节外生枝；节外生出杈枝来。比喻在不应该出现问题的地方又产生了新的问题。也用作“节上生枝”。

成语出处元 康进之《李逵负荆》第二折：“不是我码坦历节外生枝，囊里盛锥，谁着你夺人爱女，逞己风流，被咱都知。”

成语繁体节外生枝

成语简拼JWSZ

成语注音ㄐ一ㄝˊ ㄨㄞˋ ㄕㄥ ㄓ

常用程度常用成语

成语字数四字成语

感 *** 彩贬义成语

成语用法偏正式；作谓语、宾语、定语；含贬义。

成语结构紧缩式成语

成语年代古代成语

成语正音节，不能读作“jiē”。

成语辨形枝，不能写作“技”。

近义词横生枝节、节上生枝

反义词一帆风顺

成语例子兀的是闲言语甚意思，他怎肯道节外生枝。（元 杨显之《潇湘雨》第二折）

英语翻译create side issues

日语翻译中心问题のほかに别（べつ）の问题が生（しょう）じること

俄语翻译усложнять

其他翻译<；德>eas Unvorhergesehenes kommt dazwischen <mit Absicht Schwierigkeiten bereiten><；法>difficultés sur difficultés <plications>

成语谜语栉；竹子；绿竹逢春

歇后语一堂官司两堂审；十一个手指

成语故事宋代理学家朱熹，他一生大部分时间从事讲学和着书，他认为读书要从文章的思想内容、逻辑推理上去读，不要管别的问题，吕祖谦的弟弟吕子约不同意这种观点，朱熹认为读书不要左遮右拦，没必要去多惹一些麻烦，以免节外生枝

3. 形容“挺拔”的四字成语有哪些

1、傲然挺立 2、高耸入云 3、亭亭玉立 4、玉立亭亭 5、离离矗矗

1、傲然挺立 [ ào rán tǐng lì ]

傲然：坚强不屈的样子。挺立：像山峰一样高高地耸立。形容坚强而不可动摇。

出 处

〖出处〗茅盾《白杨礼赞》：“难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？”

2、高耸入云 [ gāo sǒng rù yún ]

耸：直立，高起。 高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。

出 处

刘伯承《回忆长征》：“翻越了高耸入云的雪山，跋涉了渺无人烟的草原。”

例 句

翻越了~的雪山，跋涉了渺无人烟的草原。

3、亭亭玉立 [ tíng tíng yù lì ]

亭亭：高耸直立的样子。 形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。

出 处

《北齐书·徐之才传》：“白云初见空中有五色物；稍近；变成一美妇人；去地数丈；亭亭而立。”

例 句

1. 舞台上这位~的姑娘是少数民族的歌手。

4、玉立亭亭[yù lì tíng tíng ]

玉立：比喻身材颀长美丽；亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材修长。也形容花木等形体挺拔。

出处

汉·蔡邕《协初赋》：“其既远也，若披云缘汉见织女，立若碧山亭亭竖，动若翡翠奋其羽。”唐·于邵《杨侍郎 *** 赞》：“仙状秀出，丹青写似，亭亭玉立，峨峨岳峙。”

示例

~树，水澌小小池。园林遍地幻珍奇。战罢奇鳞无数、满天飞。 宋·赵希蓬《南歌子》词

5、离离矗矗 [ lí lí chù chù ]

浓密挺拔的样子。

出 处

明·张岱《陶庵梦忆·山艇子》：“竹节促而虬叶毨毨，如猬毛、如松狗尾，离离矗矗，捎捩攒挤，若有所惊者。”

4. 用4字成语来形容人与月球的任像

形影相随

①同“形影相吊”。

②同“形影不离”。

【读音】：xíng yǐng xiāng suí

成语典故

听语音

【解释】：像形体和它的影子那样分不开。

【出处】：三国·魏·曹植《上责躬应诏诗表》：“窃感《相鼠》之篇，无礼遄死之义，形影相吊，五情愧郝。”唐·崔峒《江上书怀》：“胡越书难到，存亡梦岂知。登高回首罢，形影自相随。”

【事例】：她们总是~，过了有好几个月，以后却渐渐的冷淡了下去。 冰心《我们太太的客厅》

⑵ 重点难点里第九课《竹节人》有什么成语

1、威风凛凛：形容气概威严，令人敬佩。威风：使人敬畏的声势或气派。

2、呆头呆脑：形容迟钝的样子。

3、挖空心思：形容费尽心计（多含贬义誉或）

4、叱咤风云：形容声势威力很大。

5、别出心裁：独创一格，与众不同。

6、弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。

本文通过对制竹节人、岁虚含斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时抒发了对老师的亲近与理解，字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情。

(2)六年级语文竹节人有什么词语扩展阅读

本文通过对制作竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达儿童的喜悦与满足，同时通过对老师也自己偷偷斗竹节人的叙述，抒发了对老师的亲近与理解，并且为“我们”的竹节人能够得到老师的青睐而深感自豪，字里行间流露出简易的物质带来的心灵快乐。

竹节人没头没脑地对打，不知疲倦，也永不乎笑倒下。（简单的玩法折射出的是单的爱与纯洁无瑕的乐。）

其次，就是当一个“斗士”的线被卡住时，“斗士”显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。（用“斗士”与“傻样子”构成反差，生动地写出僵住的竹节人直挺挺、一动不动的可笑模样，表现当时玩游戏的快乐与胜利时的喜悦心情。）

再次，挖空心思给竹节人制作武器，创造名号，使竹节人显得更加神气威武。

接着．还有同学别出心裁，想要技高一筹，发明了橡皮脑袋和纸盗甲，却弄巧成拙，这样的竹节人中看不中用，反而不敌对手。

⑶ 竹节人里有什么词

《竹节人》里面的四字词语有：威风凛凛、没头没脑、不知疲倦、呆头呆脑、歪歪斜斜、叱咤风云、别出心裁、技高一筹、得意洋洋等。

1、威风凛凛

拼音瞎睁：wēi fēng lǐn lǐn

意思：威严可畏、有气势的样子。

出处：元·费唐臣《贬黄州》：“见如今御台威风凛凛；怎敢向翰林院文质彬彬。”

释义：元·费唐臣《贬黄州》：“看见现在的御台威严可畏、有气势的样子；怎么敢向塌派翰林院表现得文雅有礼貌。”

2、没头没脑

拼音：méi tóu méi nǎo

意思：

1）（说话、做事）头绪不清或缺乏条理：他听了这句～的话愣住了。

2）来由：我被他～地训了一顿。

3）指不顾一切：举起拳头～地打。

出处：清·吴敬梓《儒林外史》第二十八回：“这些人虽常在这里，却是散在各处，这一会没头没脑，往哪里去捉？”

释义：清·吴敬梓《儒林外史》第二十八回：“这些人虽然经常在这里，却都是散在各个地方，这一会没头没脑，去哪里去捉？”

3、不知疲倦

拼音：bù zhī pí juàn

意思：指一种状态：很投入地做一件事情或者对待其他事物，忘记了劳累和辛苦。常指工作或学习勤奋不磨衫岁知疲倦。

近义词：孜孜不倦乐此不疲任劳任怨废寝忘食

4、歪歪斜斜

拼音：wāi wāi xié xié

意思：由震颤的状态所引起的，或属于颤抖的人或物的特征的状态。

近义词：歪歪扭扭东倒西歪歪七扭八踉踉跄跄

反义词：端端正正

5、叱咤风云

拼音：chì zhà fēng yún

意思：大声怒喝，可使风云变色。形容威力、声势极大。

出处：唐·骆宾王《为李敬业传檄天下文》：“喑呜则山岳崩颓；叱咤则风云变色。”

释义：唐·骆宾王《为李敬业传檄天下文》：“战士的怒吼使得山岳崩塌，云天变色。”

⑷ 六年级上册竹节人生字组词

六年级上册竹节人生字组词

生字组词：
豁：豁口 豁子 豁嘴 豁出去
凛：凛冽 凛然 威风凛凛 大义凛然
疙：疙瘩 疙疤
瘩：疙瘩
卡：卡壳 发卡 关卡 设卡 卡脖子
棍：棍棒 木棍 铁棍 冰棍 赌棍腊卖 恶棍
悟：醒悟 觉悟 悟性 领悟 恍然大悟
裁：裁缝 裁纸 裁剪 别出心裁 量体裁衣
筹：统筹 筹办 筹备 筹码 运筹帷幄
橡：橡树橡皮 橡实 橡果 橡胶

风靡：草木随风而倒，形容事物很风行。
俨然：形容很像。
威风凛凛：形容气概威严，令人敬佩。威风：使人敬畏的声势或气派。
呆头呆脑：形容迟钝的样子。
挖空心思：形容费尽心计（多含贬义）
叱咤风云：形容声势威和乎力很大。
别出心裁：独创一格，与众不同。
弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。
虎视眈眈：形容贪婪而凶狠地注视。
大步流星：形容脚步迈得大，走得快。
忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。课文中形轮棚逗容老师玩竹节人时的入迷程度。
心满意足：非常满足。

⑸ 《竹节人》一文里有哪些词语的意思

《竹节人》一文中词语的意思：
风靡：草木随风而倒，形容事物很风行。
俨然：形容很像。
威风凛凛：形容气概威严，令人敬佩。威风：使人敬畏的声势或气派。
呆头呆脑：形容迟钝的样子。
挖空心思：形容费尽心计（多含贬义）
叱咤枝清风云：形容声势威力很大。
别出心裁：独创一格，与众不厅誉同。
弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。
虎视眈眈：形容贪婪而凶狠地注视。
大步流星：形容脚步迈得大，走得快。
忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。课文中形容老师玩竹节人时的猛伏前入迷程度。
心满意足：非常满足。