‘壹’ 人教版八年级语文上册期中综合练习配套练习册答案 急急急急急急急急急急急急急
自己写
‘贰’ 八年级上学期语文其中试卷附参考答案
一、基础知识积累与运用。(20分)
1、阅读下面一段话，根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)
苏教版《语文》(八年级上册)为我们打开了一片丰富多彩的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，ōu()歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神;在“爱国情怀”专题里，我们品味了着名科学家始终眷()恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu()的忧愤;在“至爱亲情”专题里，我们知道甜甜的泥土，蕴()含着和暖的春晖，……
2、默写。(9分)
(1)，恨别鸟惊心。
(2)商女不知亡国恨，。
(3)，乌蒙磅礴走泥丸。
(4)陆游在《十一月四日风雨大作》中直接表现其爱国思想情怀的诗句是“，。”
(5)耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，
,像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，。
(6)老张年老退休了，但他并不认为自己从此就一无用处，他仍想做些对社会有益的工作，他的这种品德可用“，”诗来赞美!(龚自珍《己亥杂诗》)
3、在全球经济一片低迷中，中国的房价却橡握不断上涨。阅读下面三则材料，探究中国房价居高不下的原因。(3分)
材料一：在实业经济尚未全面恢复的情况下，除了传统的房地产国有企业，那些原本从事钢铁、电子、粮食、能源等行业的国有企业，也纷纷进军房地产行业，并频频制造“地王”。在2009年住宅类地块总投资中，国有企业占到了71%，远远超过民营企业的29%。
材料二：中国指数研究院发布的《2009年中国土地出让金年终盘点报告》称，2009年中国土地出让金总额达1.5万亿元。土地出让金已成为许多地方政府财政预算外收入的最主要来源。
材料三：根据国家统计局的数据，2009年上半年进入房地产业的信贷资金超过8000亿元。宽松的政策环境，如包括二套房贷优惠在内的一系列闹市政策，降低了购房成本、
交易成本，扩大了购房群体，使市场需求增多。
4.下面这段文字在表达上有一些语病，请用规定的符号加以修改。磨如(4分)
(1)换用号：(2)增补号：(3)删除号：(4)调位号：
一天，有位父亲带着小儿子去乡下旅行，想让他认识一下穷人是怎样生活的。旅行结束后，父亲问：“你知道这回穷人是怎样过日子了吧?”儿子回答：“我发现咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竞有一条望不到头的小河;我们的花园里仅有几盏灯，可他们才有漫天的星星;我们的院子只有那么一点儿，他们的院子却有整个农场那么大!”儿子说完，父亲哑口无言。儿子接着说：“感谢让我明白了我们有多么贫穷!
二、阅读分析。(40分)
(一)阅读下面的诗，完成5—7题。(6分)
过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
5、首联写了诗人和国家的两件大事，请简要地写出这两件事。(2分)
答：。
6、颈联中追忆过去的是哪一句?感叹眼前的是哪一句?(2分)
答：。
7、全诗表达了作者怎样的一种感情?(2分)
答：。
(二)阅读《晏子使楚》一文，完成8-12题(12分)
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也?对曰，齐人也。王曰，何坐?曰，坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生准南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉”。
8.解释下列加点的字：(4分)
齐之习辞者也吏二缚一人诣王
齐人固善盗乎寡人反取病焉
9.翻译下列句子：(4分)
梁游庆①晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?
。
②圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
。
10.“吏二缚一人诣王”的'目的是什么?(1分)
。
11.请用自己的话概括：晏子是怎样巧妙应对楚王的羞辱的?(2分)
。
12.结合你所了解的知识，说说“橘生准南则为橘，生于淮北则为枳”的道理。(1分)
。
(三)阅读下面文章，完成第1—5题。(11分)
①黄河是中华民族的摇篮，没有黄河，就没有我们这些黑头发黄皮肤的中国人。然而，我们是怎样对待这条母亲河的呢?说句实话，我们对不起黄河。据学者们研究，两千多年前，黄河并不姓“黄”，而是叫“河水”或者“大河”，河水也是相当清澈的。随着她儿女的渐渐增多，她周围的森林面积却一天比一天减少，造成了越来越多的水土流失，终于使她由绿变黄了。由于河底的泥沙越来越多，河面逐渐上升，有些地方，比如河南省开封市，河面比房顶还高，成了流在人们头顶上的“悬河”!。大概是母亲生我们的气吧，河水一次又一次地跑出来教训我们，造成了难以想象的损失。
②那么，目前的情况又怎样呢?旧的问题没有解决，新的问题又产生了。黄河不仅是工农业生产和人民生活的重要水源，也成了附近农业污水和生活污水的主要排放渠道。据专家们统计，黄河污水排放量高达21.2亿吨，工业垃圾及生活垃圾近4100万吨，农药和化肥的年使用量分别为3.75万吨和600万吨。以宁夏为例，黄河流经宁夏13个市县，全长397公里。宁夏每年3亿吨工业和生活污水大约有80%排放进黄河。据检验，黄河水中的有害物质的含量近年来显着增加。由于污染严重，河水不进行处理就不符合饮用标准。然而现在，宁夏南部山区许多农民就直接饮用黄河水。即使是那些不直接饮用黄河水的人，也不是不受危害的。因为被污染的黄河水影响到了地下水，一些地区的地下水，污染程度已相当严重。饮用这样的地下水，怎能保证身体健康呢?
③黄河污染问题，关系到千千万万人民的生产生活，关系到中华民族的生存与发展。如果我们不高度重视，不赶快控制污染，情况将更加严重。那样的话，黄河母亲会____________________________________。如果我们想保护自己，保护中华民族，就必须先想办法保护母亲，保护黄河。
1.根据第①段，请你概括说出造成黄河成为“悬河”的原因。(2分)
答：直接原因是________________________________________________
根本原因是_____________________________________________________
2.文中第②段加点词“旧的问题”和“新的问题”分别是指什么问题?请概括写出。(2分)
答：旧的问题指：_________________________________________________
新的问题指：____________________________________________________
3.(1)请用自己的话概括回答：文中画横线部分主要运用列数字、举例子的说明方法，说明了什么?(1分)
(2)据此，请你说说造成黄河污染的主要物质有哪些?(2分)___________________________________________________________________
4.参照①段中加线的句子，在③段中横线上补出一句话，请写在下面，使上下文语意连贯，语气顺畅。答：那样的话，黄河母亲会
(2分)
5.文中加点的“主要”一词能否去掉，为什么?(2分)
(四)阅读下文，完成1—4题(11分)
父亲是一条鱼
元宵前后和阳春三月，是父亲最忙碌最苦累也最欢快的日子。
在这段时日里，母亲帮着父亲煮大锅大锅、鲜鲜嫩嫩的鲤鱼招待那些买鱼苗的客人。酒足饭饱后，父亲才根据买主对鱼的尺寸、数额，心花怒放地开价出售鱼苗。在一阵友好的不太经意的讨价还价后，父亲便依依不舍地将精心喂大的各种鱼苗卖给这些鱼客。此刻，只见父亲满脸的欢悦将往日的辛劳困倦镀得铮亮。待来家里求购的客人逐渐稀少后，父亲只好一个一个地方去赶鱼市，这些小镇集市，最近的也离我家有十余里，远则三四十里。父亲鸡叫头遍就起床放水干池，将鱼捉进鱼盆里，然后打着手电筒，顶着寒雾冷露去赶集。两只比米筛还要大的鱼盆将干瘦细小的父亲夹在中间，仿佛不是父亲挑着它们，而是他们拥着父亲在行进。待到池里的鱼苗卖完，我家屋角落里早就积了一大堆已磨成草筋的烂草鞋……
接下来，父亲又要着手为幼苗培植而忙碌不休。父亲精心修整好鱼池，买回鱼苗后，父亲就开始像喂养婴儿般悉心照料。父亲每天一大早就下到池里，用木耙将宁静的池水搅动，然后泼洒肥水，早中晚三次。这些幼鱼在父亲精细料理与守候中逐渐地长到寸许两寸粗细。待布谷鸟在我的家乡山野不知疲倦的婉转啼鸣时，父亲便浴着三月的阳光和布谷鸟清丽的音韵悠然端坐于屋前的枣园里，用一只精致的小碗将脚盆里的小鱼按照鱼种分门别类地舀进一只只鱼盆里。然后，父亲挑着鱼盆在暖融融的阳光下穿过一个又一个村庄。在父亲拖着悠长的声调沿村叫卖时，布谷鸟的叫声也在春光里此起彼伏。
我没有想到，那年秋天，父亲那如同阳春三月布谷鸟鸣唱般的叫卖声，竟然成了他撒在我家乡那些村庄的一曲绝唱。父亲去世的两个月前，我回去看望过我的父母。母亲告诉我，早几天，父亲去给姑奶奶做生日，穿着我的皮鞋，显得特别高兴。我很纳闷，我没有什么皮鞋留在家里啊。母亲就从父亲的床底下拿出一双棕色的皮鞋。看到这双皮鞋，我的眼泪一下子就涌了出来。这是我早已丢弃的一双皱巴巴的皮鞋，父亲竟从屋外捡回来，还喜滋滋地穿着去给姑奶奶做生日，那么炫耀!那么得意!顿时，泪眼中的这双皮鞋，一下子化作了两块大石头，紧紧地压在我的心坎上。这时我才想起，父亲一生赚了那么多的钱，对到我家来买鱼苗的所有人都是那么大方，那么舍得花钱招待，却从没想过要给自己买双皮鞋。
离家那天，父亲一直送我，送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。我怎么也没有想到，这竟是我最后一次看到父亲的背影。那一次，父亲站在鱼池边，和我说着他已经说了很多遍的话，要我多写信回来，要我好好工作，要我冷了多穿衣……可现在我想听父亲那些重复啰嗦的话却再也听不到了。
父亲离我而去了，我好想再读读父亲，读读父亲在生命的轮回路上是沧桑依旧还是宁静如莲。父亲走进了另一片水泽，父亲站在那片水泽的边缘或许正凝望着一条向他走近的鱼。我仿佛觉得，父亲一定化作一条水中游动的鱼，只要这世上还有一滴水，父亲就永远活在水里。
1、题目“父亲是一条鱼”的含义是什么?请根据文意简要回答。(2分)
2、分析下列句子所蕴含的思想情感。(4分)
①顿时，泪眼中的这双皮鞋，一下子化作了两块大石头，紧紧地压在我的心坎上。
②父亲一直送我，送到他非常热爱的渔池边还不愿转身，我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。
3、第三段中写阳春三月的布谷鸟，其作用是什么?(2分)
4、请结合文章的内容，对“父亲”这一人物形象作赏析。(3分)
三、作文(40分)
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的”为题，写一篇文章。
要求：(1)先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
(4)不得抄袭。
(5)不少于600字。
珍惜所拥有的
八年级语文期中考试参考答案
一、1、呕juàn酬yùn2、略
3、原因有三点：①国企的强悍人市;②地方的土地财政;③宽松的信贷政策(每一点1分)
4.(4分)(1)词浯误用。将“认识”改为“见识、了解”。(2)语序不当。“这回”应放到句子的前面。(3)“竞”改为“竟”。(4)关联词搭配不当。“才”改为“却”。(5)成分残缺。在“感谢”后加上“父亲”(加上“他”、“他们”、“生活”均可)。(只要修改正确、符合文意就给分)
二、(一)5、①因科举而走入仕途。②国家危急之际，起兵抗敌。(2分)
6、惶恐滩头说惶恐;零丁洋里叹零丁。(2分)
7、表达作者忠贞报国，视死如归，宁死不屈的情感。(2分)
(二)8、习：熟练，诣：到，固：本来，病：辱
9、①晏子是齐国善于辞令(很会说话)的人，现在将要来，我想要侮辱他，用什么办法呢?
②圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
10、想羞辱晏子，从而想羞辱整个齐国。
11、(参考答案)巧用橘生准南则为橘，生于淮北则为枳，类比今民生长于齐不盗，入楚则盗，进行反驳，片言只语间化被动为主动。既捍卫了国家的尊严，又不失礼节。
12、植物的生长受环境(温度、土壤等)的制约和影响。
(三)1、河底的泥沙越来越多(河面逐渐上升)。森林面积逐年减少(造成水土流失)。
2、泥沙增多，河底增高(或：成为悬河，河水泛滥)。河水受到污染。
3、(1)黄河受污染的程度极其严重。
(2)农业污水和生活污水，工业垃圾和生活垃圾，农业和化肥。
4、更加生气，并且用更加严厉的方式教训我们。
5、不能。“主要”表示除黄河之外，附近污水还有别的排放渠道;去掉后就变成了附近污水全部排放进了黄河，与事实不符，表达不准确。
(四)1、①父亲大半辈子精心养鱼，对鱼怀有深厚感情;②父亲如同游动的鱼一样，永远活在儿子的心中。
2、①通过把一双儿子丢弃的皮鞋比作两块大石头压在心坎上，表达了作为儿子的“我”因父亲终身未买一双皮鞋而产生的心酸、愧疚之情。
②写父亲一直送“我”，表达了深厚的父子之情;将瘦小的父亲比作鱼影，流露出儿子因父亲的瘦弱而产生的伤感之情。
3、衬托欢快愉悦的气氛;突出父亲的勤劳品质。
4、①写父亲养鱼卖鱼，表现其勤劳;②写父亲热情招待鱼客，表现其朴实、好客;③写父亲穿我丢弃的皮鞋，表现其节俭;④写父亲送我、叮嘱我，表现对儿子的关爱(答题没有联系文章的内容，酌情扣分。)
‘叁’ 学年第一学期初二语文上册期中试题附答案
一、语言基础积累与运用。（30分）
1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A．水凼（dàng） 箱箧(qiè) 瞥见 (piē) 骷髅(lǒu)
B．尴尬 (gǎ) 荒谬(miào) 浸水(qìn) 锐不可当(dāng)
C．克扣 (kè) 练习簿(bù) 晌午(shǎng) 往上蹿(cuān)
D．寒噤（jìng） 仄 歪（zè） 地窖（jiào） 强颜欢笑（qiǎng）
2.下列词语书写正确的一项是知郑（ ）（3分）
A.拂晓 健忘 惊骇 豁然开朗 B.踏败 制裁 狼籍 穷困潦倒
C.取谛 晨曦 渴慕 月明风清 D.荒辟 皇急 赃物 触目伤怀
3.下列句子中加点成语使用不恰当的一句是 ( ) （3分）
A．谈及老父亲，他不禁潸然泪下，一种不可名状的东西在心中升起。
B. 走进来的，是 一个个佝头耸背，低眉顺眼，一副死板板的脸相的所谓“好孩子”。
C. 画中的这个女子肩着药锄，提着一篮仙桃，真是惟妙惟肖。
D. 三岁小儿识文断字，专家称这是天赋的表现，但并不意味着他就是神童。
4.下列各句中没有语病的一项是（ ）（3分）
A.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。
B.政府不断加大财政投入，解决了农村义务教育经费短缺问题。
C.我们要养成爱读书，特别是读经典，读名着，让书香飘满我们的生活。
D.通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使武汉的空气更加清新。
5.名着阅读（4分）
请从下列名着中选出两篇，并分别写出作者并写出作品中你最感兴趣的一个故事：《朝花夕拾》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》①．作者： 故事： ②．作者： 故事：
6.请你为下面这则新闻拟写让猛握一个标题。（3分）
1月23日，记者从市气象局获悉，从当日凌晨开始，重庆市迎来了大范围的降雪天气，不仅高海拔地区银装素裹，连主城闹市区也能看到漫天纷飞的雪花。据了解，这是自1991年以来，主城区出现的最明显降雪。
除主城区之外，我市中西部地区也在23日迎来了大范围的雨雪天气。据市气象中心的监测数据显示，截至23日下午16时，我市共有26个区县出现了雨夹雪或小雪，武隆、南川、永川等地的高海拔山区则出现了中到大雪。
7.语文综合实践活动。（11分）
八年级（1）班准备开展一次“青春随想”的综合性实践活动，请你积极参加。
⑴根据语境，仿照划线句，再写两个句子。（4分）
青春是盛开的花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路。
青春是 ， ；青春是 ， 。
⑵在这次活动中，同学们准备办一期黑板报。请参照示例，再设计两个板块。（2分）
示例：板块一：青春颂歌 板块二：青春座右铭
板块三： 板块四：
⑶为加大宣传力度，请你为本次活动拟写一则宣传标语：（2分）
⑷如果你是本次活动的主持人，请你为这次活动拟写一段开场白。（3分）
二、文言诗文:（25分）
（一）8.名句默写（10分）
（1）青青园中葵， 。 （2） ，草色入帘青。
（3） ，波撼岳阳城。 （4）晴川历历汉阳树，
（5）东皋薄暮望， 。 （6） ，死者长已矣。
（7）《望岳》中借齐鲁大地烘托泰山高大形象的诗句是： ， 。
（8）在《春望》一诗中，表现诗人因忧愁而日益衰老的句子是： ， 。
(二)文言文阅读：（15分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，坦庆花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
9.解释句中加点的词。（4分）
①不蔓不 枝（ ） ②宜乎众矣（ ） ③可远观而不可亵玩焉（ ） ④可爱者甚蕃（ ）
10. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）
⑴可远观而不可亵玩焉 ⑵予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖
11. 选出加点词词义相同的一项（ ） （3分）
A．晋陶渊明独爱菊 无独有偶 B．香远益清 精益求精
C．陶后鲜有闻 屡见不鲜 D．宜乎众矣 因地制宜
12.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”常用来比喻什么社会现象？请你结合社会实际就“染”与“不染”问题从正反两方面联系现实生活，谈谈感想。（4分）
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下文，回答13—17题（20分）
无言的爱——回忆我的父亲
①午后明媚的阳光照在白色的沙滩上，远处的海岸边，一个孩子欢快的尖叫声传进了我的耳朵。一个父亲和他年幼的儿子正在小沙丘上相互追逐。父亲追上了自己的儿子，将他高高举起在空中转了一圈后，让他骑在了自己的肩上，转身朝停车场走去。
②我的父亲一个月前去世了。他才38岁，和人们印象中这个年纪的人一样健康。一天晚上，他像往常一样上床睡觉，可第二天早上就再也没有醒过来。医生告诉我们，父亲死于肾脏破裂引起的内出血。
③他是一个好父亲，至少比我知道的大多数父亲都要称职。他总是面带笑容、话语亲切，也总能针对糟糕透顶的情况给出甚至可以扭转干坤 的建议。我小的时候，他会带我去钓鱼，或是去公园，所有小孩能去的地方他都带我去过。那时我们非常亲近，他是我最崇拜的人。我那时的愿望就是长大以后做一个像父亲那样的人。
④后来，情况开始变了。我长成了大小伙子，不愿意去钓鱼了，也不再能抽出时间和他一起干这干那了，尽管我现在知道，其实那时我本可以抽出时间陪陪他的。我记得在那段日子里，特别是在最适合堆雪人和打雪仗的冬日清晨，我能从他看我的眼神里捕捉到一丝闷闷不乐，甚至可以说是悲伤的神情。
⑤有时我们也会争吵，尽管现在我已经记不得我们是为什么而吵，但我知道挑起事端的通常都是我。他是一个温和而质朴的人，而那时的我还是个少年，满脑子净是些年轻孩子们喜欢的玩意儿。他传统守旧，在他的眼里，凡是他没见过的东西都不是真的。我则会欣然接受出现在我面前的一切新鲜事物。
⑥父亲曾试图和我谈心，但这种谈话对我俩都是一种折磨。那时在我的眼中，他已经开始让我觉得丢脸了。要知道，父亲根本没怎么读过书，大字不识几个，他上中学的时候，刚能去一家汽修店打工，就立马辍学了。后来，他攒够了钱开了自己的汽修店。我们不富裕，但也远远算不上是穷人。对于这一点我本应该觉得知足，但我却仍然觉得父亲让我很丢脸。而最糟糕的是，我觉得他知道我的心思。
⑦此后他的行为就变得古怪起来。他每天总是熬到深夜才睡，早晨又像个僵尸一样，带着重重的黑眼圈出现在厨房。但就是这样一双眼却闪烁着一丝微光。他总会时不时地看我一眼，眼神中饱含一种无可名状的深意，我试着想读懂他，可总也无法参透，直到一个夜晚。
⑧那天正值寒冬，晚间的时候，天空便阴云密布，响雷一个接着一个，道道闪电劈开了层层黑幕，院里的树枝被风吹得喀嚓作响，转瞬之间，倾盆大雨就落了下来。我躺在床上一直未能入睡，阵阵寒意透过墙壁一路钻进被窝里，于是我决定到前厅的壁橱里再拿一条毯子。
⑨厨房的灯还亮着，我穿过客厅走过去想把灯关上，却看见父亲还坐在餐桌前。我躲在墙角偷偷地看着他，他面前摆了一本书，手里握着一支笔。他打着盹儿，头时不时地垂下去，但他很快又摇摇头使自己清醒过来，然后喝一大口咖啡。我敢肯定，那一定是冷了的咖啡。就在我观察他时，他开始喃喃自语，语速很慢，声音极小。过了好一会儿，我才听清只言片语，原来他是在读苏斯博士的《戴帽子的猫》。
⑩那书是我很喜欢的一本，在我还小的时候就用攒的零花钱把它买下。当年我把书拿回家，递给父亲，让他读给我听。我记得当他把书递回给我时，他的脸涨得有多红，满眼有多歉疚。他只说了一句：“对不起 ，儿子。”我记得自己当时困惑地拿走了书，后来也再没提过这件事。
○11但那一刻我却听见熟悉的句子从父亲的嘴里读了出来。我愣住了。
○12他在教自己识字，每一个字都念得很吃力，但即便那样也足以令我大吃一惊。
○13我在那个墙角站了很久。我没拿毯子就回到了床上。我的心中暖意融融，足以帮我抵御寒冷。
○14我从未提及这次的发现，但我对父亲的信任和敬意却与日倶增。我会常常向他请教问题，听取他的建议。我每天都花时间陪他，我们又变得亲近起来，无话不谈，毫无保留。
○15我们一起去看棒球赛；他来看我参加的足球赛；我发现自己又重新爱上了钓鱼。他在我毕业时出席了我的毕业典礼，而我也亲眼见证了他在退学20年后亲手接过中学毕业证的一幕。我终于读懂了曾在他眼中看到的那道神秘的微光——那是自豪。
○16那年夏天，也就是在他去世前两个月，有一天回家后，我在院子里发现了一辆灰色的庞蒂克牌汽车。父亲很随意地坐在汽车的引擎盖上，就在我要询问时，他打断了我。他说这是我应得的，说我需要一辆我想发动就能马上发动起来的车，而不是像我那辆二手雪佛兰。我很清楚我们手头没有闲钱，可他竭尽所能，冒了这个险。15年来我从未对他说过的那3个字当时就在我的嘴边，可我还是没能告诉他——我爱他。
○17父亲的葬礼过后，我又站在我们一起嬉闹过的那片沙滩上，我的心情沉重而悲痛，我知道这种伤痛会伴我一生，永远也不会消逝。父亲和我，我们曾经一起经历了那么多的风风雨雨，而现在我只希望我能找到某种力量，支撑我在没有他的日子里继续前行。我不知道，如果那时我对他说出了那3个字，他会不会过得更快乐一些？或许会吧。但那时我已经没有说出来的必要了，因为爱在心中，他已了然。
13.作者在文中回忆他的父亲，详写了两件事，请你用自己的语言分别概括一下。（4分）
14.请从语 言的角度赏析文中画波浪线的句子。（6分）
（1）那天正值寒冬，晚间的时候，天空便阴云密布，响雷一个接着一个，道道闪电劈开了层层黑幕，院里的树枝被风吹得喀嚓作响，转瞬之间，倾盆大雨就落了下来。
（2）他打着盹儿，头时不时地垂下去，但他很快又摇摇头使自己清醒过来，然后喝一大口咖啡。
15.请你分析一下第⑩段在全文中的作用（4分)
16.文中第○13段说“我在那个墙角站了很久”，请你揣摩一下“我”当时的心理。（4分）
17.本文作者满怀深情地回忆了他的父亲，请你也仔细想想，在你和父亲的相处中有哪些动人的片段？请在这里分享一例。（2分）
（二）阅读 下面文段， 完成18——22题。（20分）
运动要学会取长补短
①如果你只钟情于跑步，当然难能可贵，但我想说，你这样运动还不够完美！因为只爱跑步，你的心肺功能和耐力可能得到了锻炼，但你的力量和柔韧性锻炼就会稍差一些。这样的'单一化运动效果不是完美的，你还得学会取长补短。
②我们可以选择的运动项目有很多，每个人都会选择自己喜欢的项目，但就运动效果来说，运动大致可分为三类：一是锻炼我们的心肺功能和耐力，比如长跑、游泳等；二是锻炼我们的力量，像双杠、哑铃以及一些器械锻炼；三是柔韧性锻炼，比如瑜伽、健美操等。
③羽毛球、篮球等球类运动是各种健身功能结合较好的综合性锻炼，无论是耐力、力量和柔韧性都可以得到锻炼，但其他一些运动方式，就可能只会侧重某些方面。
④其实，从运动医学角度来说，我们每个人都有身体适应能力，专业一点叫“体适能”，也就是我们有充足的精力去工作学习，也不会感觉到疲累，还有余力可以去休闲玩耍，还能适应突发状况的能力。它包括“健康体适能”和“技能体适能”两方面。“健康体适能”就包括肌力、肌肉耐力和心肺耐力等；而“技能体适能”指标则包括灵敏、平衡、协调、速度、爆发力和反应时间等。
⑤大多数老人认为，只要做跑步、游泳等有氧运动就可以减肥、锻炼心肺功能，不需要再做什么力量训练了。事实上，单纯的有氧训练虽然有助身体消耗脂肪，但不能使肌肉得到有效的锻炼。所以应该进行一些力量训练，它除了能提高肌肉强度和耐力之外，还有助于最大限度地保持骨质。
⑥如果我们只侧重某一项运动，那我们别的体能可就锻炼不了了。比如你是长跑爱好者，心肺功能和耐力是可以得到很好的锻炼，但力量和柔韧性锻炼就稍差一些；如果你喜欢跳广场舞，那你的柔韧性得到了锻炼，但你的耐力和肌肉力量可能就会差一些。
⑦所以这样看来，最理想的运动模式应该是多种运动形式相结合，在自己感兴趣的基础上，选择多种运动项目。老人每周应该能够换着花样来，进行三四类锻炼，这样不仅可以减少从事一种运动让肌肉和关节过度劳累的风险，同时能获得不同运动带来的各种益处。结合起来进行锻炼，这样达到全面健身的目的。
⑧比如爱跑步的人，你可以抽时间去跳跳舞，做一些简单的拉伸，然后举举哑铃，或者练练俯卧撑，做做力量锻炼；如果你每天爱跳广场舞，那你可以隔天去跑几圈，即加强心肺功能和耐力锻炼。总之就是_________、_______、_________，三方面我们都要强，这样我们的体适能才会强，也才更健康。
18.文章第一自然段有何作用？（4分）
19.下列句子中加点词能不能去掉？为什么（5分）
但其他一些运动方式，就可能只会侧重某些方面。
20.指出第④段的画线句用了哪些说明方法？并说说其作用（4分）
21.从全文来看，作者为什么认为在锻炼时，要多种运动方式相结合？（4分
22.阅读全文，在第⑧段空格内填写恰当的词语。 （3分）
总之就是_________、_______、_________，三方面我们都要强，这样我们的体适能才会强，也才更健康。
四、作文（55分）
23． 以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感。②诗歌除外，文体不限。字数不少于600字。③凡涉及真实的人名、地名、校名，一律用ABC等英文替代。④不得抄袭。
（1）禅师将一杯水和一面镜子交给弟子说：“这是您的老师，努力学习。”弟子：“跟这杯水学习什么？”禅师说：“跟水学习如何面对不同的空间。无论把水倒进怎样不同形状的容器，水就改为容器形状，永不抱怨空间的改变。”弟子 问：“跟镜子学习什么？”禅师说：“学习如何面对不同的世界。无论镜子面对怎样的情境，它都能如实反映，毫无遗漏。” 分析材料，从“水”或“镜子”当中任选一个角度，自拟题目，写一篇文章。
（2）四季，色彩斑斓。草长莺飞的春，阳光绚烂的夏，天高云淡的秋，雪花纷飞的冬，给你遐想，让你向往。人生也是如此，天真烂漫的童年，活泼快乐的少年，追求独立的青年……令你难忘，让你憧憬。每一个“季节”都是风景，每一个“季节”都令人回味。
根据提示，请以“最美的季节”为题，写一篇文章。
一、基础知识及运用：（30分）
1、 C 2、 A 3、C 4、 B （每题3分）
5、（4分）每一空一分，故事必须是作品人物的事件，而且能简洁概括。
如：老舍 骆驼祥子时常在烈日暴雨中拉车，生活得艰辛困苦。
6、（3分）23日重庆全市飘雪
7、（11分）⑴（4分）
青春是火热的太阳，用它无穷的能量融化人生道路上的寒冰。
青春是夜晚的月亮，用它柔和的光芒照亮人生迷茫时的路程。
⑵（2分）如：青春梦想 青春火花
⑶（2分）如：拥有青春五彩梦，谱写青春无悔歌
⑷（3分）如：亲爱的同学们，五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康 成长。现在，让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。
二、文言诗文：（25分）
8、（10分）①朝露待日晞 ② 苔痕上阶绿 ③气蒸云梦泽 ④芳草萋萋鹦鹉洲
⑤徙倚欲何依 ⑥存者且偷生 ⑦岱宗夫如何？齐鲁青未了。
⑧白头搔更短，浑欲不胜簪
9、(4分)生枝蔓 应当 玩弄 多
10、(4分)①只可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。
②我唯独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不沾染污秽。
11、（3分）B
12、（4分）比喻人在混浊不良的环境中能一尘不染、洁身自好的现象。
感想提示：“染”使自己私欲膨胀，沾染社会不良习气而堕落腐 败、走向犯罪的道路；“不染”即不贪不占，清正廉洁，成为对人民有用的人。
三、现代文阅读：（40分）（一）（20分）
13、（4分）第一件事是父亲每晚熬夜自学识字（2分）；第二件事是在并没有闲钱的情况下，父亲竭尽所能为“我”买了一辆车（2分）。（意近即可，每件事2分，一共4分。）
14、（6分）①环境描写（1分），写出了冬夜大雨倾盆的情景（1分），推动了故事情节的发展，为下文“我”发现父亲在熬夜自学识字的情节做了铺垫（1分）。
②这个句子采用了动作描写（1分），抓住“打、垂、摇、喝”等动词，生动形象地写出了父亲与睡眠对抗的辛苦、熬夜自学识字的不易（1分），表达了父亲想要重获儿子的信任与敬意的迫切心理以及他对儿子的爱（1分）。（动作描写1分，答到写出了父亲的辛苦或不易1分，答到父亲的心理或对儿子的爱1分。意对即可。）
15、（4分）第⑩段是插叙（1分）的段落。在文中补充交待了儿时的“我”买回喜欢的书让父亲读，父亲却因为不识字而尴尬和歉疚的情节（1分），揭示了后来父亲熬夜自学识字的原因（1分），更能突出父亲想要重获儿子的信任与敬意的迫切心理以及他对儿子的爱（1分）。
16、（4分）为父亲对自己的重视与爱深深感动；为自己此前觉得父亲让自己丢脸而羞愧；为自己此前没能多陪伴父亲多理解父亲而懊悔；暗暗决定要重新好好地爱父亲、信任父亲、敬重父亲。（意对即可，有其他答案言之成理亦可。每个要点2分，答到两个不同要点给4分。）
17、（2分）能较为完整地叙事（1分），体现动人之处即可（1分）。
（二）（20分）
18.（4分）写了如果一个人只进行跑步， 锻炼的效果是单一化的，不全面。（首段内容概括1分）引出本文的说明对象（1分）——运动要学会取长补短。（1分）。吸引读者阅读兴趣。（1分）
19.（5分）不能。“可能“表示估计，也许的意思。（1分）文中指除球类运动之外，也许其他的运动方式的锻炼效果只侧重于一些方面，比较片面，不够全面（2分，意对即可）。去掉之后就成了其他运动方式的锻炼效果一定只会侧重某些方面，太绝对。（1分）体现了说明文语言的准确性。（1分）
20.（4分）用了作诠释的说明方法，（1分）清晰简单/通俗易懂（1分）的说明了体适能就是人可以精力充足的工作，还有余力休闲玩耍和应对突发状况的能力。 （2分）
21.（4分）可以减少从事一种运动让肌肉和关节过度劳累的风险 能获得不同运动带来 的各种益处，达到全面健身的目的。（一点2分）
22. （3分）力量、柔韧、耐力（一点1分，顺序可打乱。耐力不能写成心肺功能）
四、作文（55分）
参照今年中考作文评分标准
‘肆’ 跪求！！！八年级上语文期中试卷（人教版+答案） 跪求！！！要快，在线等！！！！！就要考试啦！！！！！
人教新课标八年级语文上册期末复习
人教新课标八年级语文上册期末复习
（标点、病句、修辞、表达、衔接训练、语言运用、文学常识、文言古诗文默写）
（一）
一、标点与病句
1．在下列空格处加上适当的标点符号。
(1)大概是太过于念念不忘了 连阿长也来问 山海经 是怎么一回事 这是我向来没有和她说过的 我知道她并非学者 说了也无益 但既然来问 也就都对她说了
(2)大些的轻声吆喝她看你这时洗脸干什么 什么时候啊 还这么爱干净 小女孩子抬起头来 望一望老头子笑着说洗一洗就精神了 老头子说 不怕 洗一洗吧 多么俊的一个孩子呀
2．为下段文字选择一组标点符号，并将正确选项填入括号内 ( )
北岸的江边①站满着当地的居民②民工和解放军的指战员们③大家都屏息凝视着火花掩映的江面④等候着⑤忽然⑥在南岸飞起了登陆的信号⑦枪炮声⑧杀喊声连续不断⑨北岸所有的人们立时进发出一片欢呼⑩过去了⑩过去了⑥无数船只陆续从港口涌出来⑩加速向对岸驰去⑩
A．①，②、③，④，⑤。⑥，⑦，⑧、⑨。⑩：⑩“!”⑥“!”⑥，⑩。
B．①，②、③，④，⑤。⑥，⑦，⑧，⑨。⑩：⑩“、”⑥“、”⑥，⑩。
C．①，②；③。④，⑤。⑥，⑦，⑧；⑨。⑩：⑩“!”⑥“!”⑥，⑩。
D．①，②、③，④。⑤。⑥，⑦，⑧，⑨。⑩：⑩“⑥，!”⑥，⑩。 ，
3．下面一段话中标号处应该填入的标点符号是 ( )
“七千多人呀!”莫马继续告诉我①“一天之内，全杀光了②尸首染红了三百五十多英亩的土地。每年这一天，我们到这儿来纪念他们。诗人，画家，雕刻家，剧作家，演员，音乐家③各种艺术家，用各种艺术作品来纪念他们④你看!”莫马指着前面。我们在蜿蜒的山路咐信上一拐弯，只见一座巨大的白色V形石雕屹立在山坡上。
A．①：②!③——④。 B．①：②。③，④，
C．①，②!③——④。 D．①，②。③，④，
4．下列标点符号使用正确的一项是 ( )
A．每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的：稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。
B．那几个士兵到处找契柯拉耶夫的尸身——可是找不着。
C．多年来，风吹雨淋、人踩牛踏，终于光滑了些，但磨不平那一颗颗硬币大的小凹凼。
D．老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤了的手，说“信客信客就在一个信字，千万别学我。”
5．下列句中标点符号使用正确的一项是 ( )
A．那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自己：“人老了，没用了。”
B．老王常有失群落伍的惶恐。因为他是单干户。
C．他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗?”
D．他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民、埋在什么沟里。
6．标有序号的地方，应该填人的恰当的标点符号是 ( )
我想用诺贝尔奖获得者①着名分子生物学家J．D．沃森的话来结束本文②“可以期待，许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含意③并展开科学讨论，用以教育世界人民④
A．①圆蠢，②：③。④”。 B．①、②：③，④。”
C．①，②，③。④。” D．①、②，③，④”。
7．为下段文字选择一组标点符号，正确的一项是 ( )
我平时叫她口阿妈口，连口长口字也不带口但到憎恶她的时候，口例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候就叫她阿长。
A．“”“”；——， B．“”“”，……；
C．“”“”，——； D．“”“”；……；
8．修改病句。
(1 )家长和老师对我们寄予很高的厚望，我们一定要努力学习，决不辜负他们。
(2)从世界杯上的表现来看，我国的足球技术水平没有多大改善。
(3)许多下海经商的人成了高薪阶层，相比之下，大多数政府官员却成了“清水衙门”……
(4)如果在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃橘简陪立着的人们看了一眼……
9．下列没有语病的一项是 ( )
A．那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约三百来斤左右。
B．后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色。
C．台阶旁栽着一棵桃树，台阶遮出一大片绿阴。
D．他觉得终于可以造屋了，便破土动工，选定一个日子。
10．下列没有语病的一项是 ( )
A．通过老师的一番教育，我认识到了自己的错误。
B．故事会上，有几个同学精彩的表演，赢得了同学们的阵阵掌声。
C．《雷雨》这部话剧塑造了很多令人难忘的情节。
D．只要坚持不懈的攀登，我们才能到达光辉的顶点。
11．下列句子中没有语病的一项是 ( )
A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B．在阅读文学名着的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。
D．那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
二、修辞与表达方式
1．写出下列句子运用的修辞手法。
(1)希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。 ( )
(2)这是某种令人惊骇而不知名的杰作……宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。 ( )
(3)我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 ( )
(4)政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。 ( )
(5)整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人。 ( )
(6)人潮仍沿着山路泻下。 ( )
(7)但是，多少人记得呢?世界上多少人知道呢? ( )
2．指出下列句中描写长妈妈时所用的描写方法。
(1)还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。 ( )
(2)“恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!” ( )
(3)我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。 ( )
3．指出下列句中描写父亲时所用的描写方法。
(1)他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。 ( )
(2)我们家的台阶低!父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。 ( )
(3)他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 ( )
4．下列修辞手法不同的一项是 ( )
A．有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。
B．以上就是我对远征中国的全部赞誉。
C．我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
D．中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。
5．下列不含比喻修辞的一项是 ( )
A．老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
B．苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
C．谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。
D．他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。
6．对于下列句子所运用的修辞判断正确的一项是 ( )
(1)(他)在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。
(2)这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。
(3)他能不干这档子事吗?不能。
A．拟人 比喻 反问 B．拟人 反复 设问
C．排比 反复、比喻 设问 D．排比 反复 设问
‘伍’ 学年第一学期八年级语文上册期中试卷有答案
一、阅读（60分）
（一）名句积累与运用（15分）
1.衣带渐宽终不悔，□□□□□□□。 (柳永《凤栖梧》)
2.□□□□□，江春入旧年。
乡书何处达？□□□□□。 (王湾《次北固山下》)
3.国破山河在，□□□□□。
□□□□□，恨别鸟惊心。 (杜甫《春望》)
4.□□□□□□□ ，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，□□□□□□□。 (杜牧《赤壁》)
5.莫笑农家腊酒浑，□□□□□□□。
山重水复疑无路，□□□□□□□。 （陆游《游山西村》）
6.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
7.文天祥的《过零丁洋》一诗中，最能体现作者舍生取义的决心和崇高民族气节的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
8.李商隐在《夜雨寄北》一诗中，写作者客居他乡于潇潇雨夜中，倚窗伫立，将相思之情转化为重逢的希冀的诗句是：□□ □□□□□，□□□□□□□。
（二）文言文阅读（15分）
（甲）阅读下文，回答问题。（10分）
桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业；缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言明尘颤所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处激败志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往，未果，寻兄知病终。后遂无问津者。
9.本文作者是 （朝代）诗人 （人名）。（1分）
10.解释下列句中加点的词语在文中的意思 。（2分）
①便要还家（ ） ②便扶向路（ ）
11.本文是一篇流传千古的美文，作者在第一自然用简练的文字描写了桃花林的绝美景色有何作用？（2分）
12.“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景？（2分）
13.作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了作者怎样的愿望？（3分）
（乙）阅读下文，回答问题。（5分）
晏子谏齐景公
景公之时，雨雪①三日而不霁②，公被孤白③之裘，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎?”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善!寡人闻命④矣。”乃令出裘发粟与饥寒者……孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”
【注释】①雨雪：下雪，“雨”作动词，音yù。②雾(jì)：雪止天晴。③狐白：狐腋下的白毛。④闻命：听从教诲。
14.解释下列加点的词语在文中的意思。（1分）
①婴闻古之贤君（ ） ②逸而知人之劳（ ）
15.用现代汉语翻译 下面句子。（2分）
乃令出裘发粟与饥寒者
16.读了这个故事，你认为文中的晏子是个怎样的人?（2分）
（三）现代文阅读（25分）
阅读下文，回答问题。
洗手间里的晚宴
周海亮
（1）女佣住在主人家附近，一片破旧平房中的二间。她是单身母亲，独自带一个四岁的男孩。每天她都早早帮主人收拾完毕，然后返回自己的家。主人也曾留她住下，却是被她拒绝。因为她是女佣，她非常自卑。
（2）那天主人要请很多客人吃饭。主人对女佣说：“今天您能不能辛苦一点儿。晚一些回家。”女佣说：“当然可以，不过我儿子见不到我，会害怕的。”主人说：“ 那您把他也带过来吧，不好意思，今天情况有些特殊。”那时已是黄昏．客人们马上就到，女佣急匆匆回家，拉了自己的儿子往主人家赶。儿子问要去哪里，女佣说带他参加一个晚宴。
（3）四岁的儿子并不知道，自己的母亲是一位佣人。
（4）女佣把儿子关进主人家的书房，她让儿子先呆在那里。然后女佣进了厨房，做菜、切水果、煮咖啡，忙个不停 不断有客人拉响门铃，主人或者女佣跑过去开门。有时女佣进书房看看，她的儿子正安静地坐在那里。儿子问晚宴什么时候开始，女佣说：“不急，你悄悄在这里呆着，别出声。”
（5）可是，不断有客人光临主人的书房。或许他们知道男孩是女佣的儿子，或许并不知道。他们亲切地拍拍小男孩的头，然后自顾翻看着主人书架上的书，并对墙上的挂画赞不绝口。男孩始终安静地坐在一旁，他在急切地等待着晚宴的开始。
（6）女佣有些不安，到处都是客人，她的儿子无处可藏。她不想让儿子破坏聚会的欢乐气氛，更不想让年幼的儿子知道主人和女佣的区别，富有和贫穷的区别。后来她把儿子叫出书房，并将他关进主人的洗手间。主人的豪宅有两个洗手间，一个主人用，一个客人用。她看看儿子，指指洗手间里的马桶。“这是单独给你准备的房间，”她说，“这是一个凳子。”然后 她再指指大理石的洗漱台，“这是一张桌子。”她从怀里掏出两根香肠，放进一个盘子里。“这是属于你的，”母亲说，“现在晚宴开始了。”
（7）盘子是从主人的厨房里拿来的。香肠是她在回家的路上买的，她已经很久没给儿子买过香肠了。女佣说这些时，努力地抑制泪水。没办法，主人的洗手间是房子里唯一安静的地方。
（8）男孩在贫困中长大，他从没见过这么豪华的房子，更没见过洗手间。他不认识抽水马桶，不认识漂亮的大理石洗漱台。他闻着洗涤液和香皂的淡淡香气，幸福得不能自拔。他坐在地上，将盘子放在马桶盖上。他盯着盘子里的香肠，为自己唱起快乐的歌。
（9）晚宴开始的时候，主人突然想起女佣的儿子。他去厨房问女佣，女佣说她也不知道，也许是跑出去玩了吧．主人看女佣躲闪着的目光，就在房子里静静地寻找。终于他顺着歌声找到了洗手间里的男孩。那时男孩正将一根香肠放进嘴里。他愣住了。
（10）他问：“你躲在这里干什么?”男孩说：“我是来这里参加晚宴的，现在我正在吃晚餐。”他问：“你知道这是什么地方吗?”男孩说:“我当然知道，这是晚宴的主人单独为我准备的房间。”他说:“是你妈妈这样告诉你的吧?”男孩说:“是的，其实不用妈妈说，我也知道，晚宴的主人一定会为我准备最好的房间。”
（11）不过，男孩指了指盘子里的香肠，“我希望能有个人陪我吃这些东西。”
（12）主人的鼻子有些发酸，用不着再问，他已经明白眼前的一切。他默默走回餐桌前，对所有的客人说:“对不起，今天我不能陪你们共进晚餐了，我得陪一位特殊的客人。”然后，他从餐桌上端走两个盘子。他来到洗手间的门口，礼貌地敲门，得到男孩的允许后，他推开门，把两个盘子放到马桶盖上，他说:“这么好的房间，当然不能让你一个人享用，我们将共进晚餐。”
（13）那天他和男孩聊了许多。他让男孩坚信，洗手间是整栋房子里最好的房间。他们在洗手间里吃了很多东西，唱了很多歌。不断有客人敲门进来，他们向主人和男孩问好，他们递给男孩美味的苹果汁和烤成金黄的鸡翅．他们露出夸张和羡慕的表情，后来他们干脆一起挤到小小的洗手间里，给男孩唱起了歌。 每个人都很认真，没有一个人认为这是一场闹剧。
17.给下列词语中加点的字 注音。(2分)
①洗漱( ) ② 咖啡( ) ③ 愣住( ) ④ 整栋( )
18.作者笔下的女佣是一位勤劳能干、尽职尽责的母亲，阅读第（2）段用原文回答保姆带儿子去主人家的原因。(3分)
19.女佣既是一位通情达理的雇工，又是一位擅于保护儿子的母亲。请你结合第（6）段的内容谈谈女佣为什么会有些不安？（4分）
20.文中第（7）段“女佣说这些时，努力的抑制泪水，没办法，主人的洗手间是房子里唯一安静的地方”一句包含了一位单身母 亲丰富的情感，女佣为什么要流泪呢？请你结合文章内容谈谈你的理解。(4分)
21.文中第（8）段主要写什么内容？这样写主要是为突出孩子怎样的性格？（4分）
22.文中第（10）段至第（12）段集中表现了男主人满足这个四岁半男孩的小小愿望的经过，请你细读男主人的一系列行为，分析他有着怎样的可贵品质？(4分)
23.文中小男孩找到了属于自己的幸福，在你的生活中什么是幸福呢？请结合生活体验谈你的感受。(4分)
（四）名着阅读（5分）
阅读选文，回答问题。
公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令佗割之。佗取尖刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。佗曰：“某便下手，君侯勿惊。”公曰：“任汝医治，吾岂比世间俗子惧痛者耶！”佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。须臾，血流盈盆。佗刮尽其毒，敷上药，以线缝之。公大笑而起，谓众将曰：“此臂伸舒如故，并无痛矣。先生真神医也！”佗曰：“某为医一生，未尝见此。君侯真天神也！”后人有诗曰：“治病须分内外科，世间妙艺苦无多。神威罕及惟关将，圣手能医说华佗。”
24.选文出自古典名着《 》，作者是元末明初小说家 （l分）
25.中国古典名着向来以刻画人物细腻见长。在选文中，作者运用哪些描写方法刻画了关羽的人物形象?(2分)
26.关羽是这部小说中个性鲜明的人物，请你在阅读本段内容后，概括关公所表现出来的性格特征。(2分)
二、综合实践与作文（60分）
（一）综合实践（10分）
27.阅读下面材料，完成语言表达。
京某企业主王永被媒体赞为“顺风车王”，在过去的13年里，他用自己的私家车免费捎带了近万名陌生的乘客。虽然他也曾经无数次被路人误解与怀疑，无数次听到冷嘲热讽的非议，但他丝毫没有动摇。王永说：“我始终相信，每个人的心里都埋藏着善的种子，人与人之间，更应该多一些温情与信任。”王永是幸福的'，他在传播快乐，他让城市里泛起一种平凡的感动。
“顺风车”是没有终点的，因为王永给我们带来的感动是没有终点的！请写出王永带给你的人生思考。（不少于100字）
（二）作文（40分）
28.以下作文，任选其一。
作文（1）题目：想念那段快乐的时光
作文（2）阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
美国人安迪，右手只有4个手指，他是一名优秀的广播电台节目主持人，但是做一名电视节目主持人是他的梦想。虽然安迪具备一个优秀的电视节目主持人几乎所有的条件，但是各电视台的负责人看到他残疾的手都回绝了他。经过一年半的努力之后，安迪终于被一家电视台录用。在试镜的时候，安迪按电视台的意见，戴着仿指手套，但是这样安迪总是感到虚假和不自然。在正式主持节目时，安迪摘掉了手套，以最坦诚的态度去面对观众和自身的缺陷。由于安迪真诚、自信、充满魅力的主持，他受到了热烈的欢迎，成为一名杰出的电视节目主持人。观众来信不断，他们热情赞美了安迪的主持艺术，对他面对缺陷的坦率给予了热烈的赞美和高度的肯定。
作文要求：
①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
②认真书写，力求工整、美观；
③不少于600字
一、阅读（60分）
（一）名句积累与运用（共15分，每句1分。出现错字、别字、漏字，或前后顺序颠倒，此句不得分）
1.为伊消得人憔悴 2.海日生残夜 归雁洛阳边 3.城春草木深 感时花溅泪
4.折戟沉沙铁未销 铜雀春深锁二乔
5.丰年留客足鸡豚 柳暗花明又一村
6.乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄
7.人生自古谁无死 留取丹心照汗青
8.何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时
（二）文言文阅读（15分）
（甲）（10分）
9.东晋（晋朝） 陶渊明（1分，每小题0.5分）
10．①“通”邀，邀请②原来，旧（共2分，每小题1分）
11.渲染一种神秘的气氛，暗示将会出现奇境，为写桃花源的美好做铺垫。（2分，意思对即可）
12.展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。（2分，意思对即可）
13.围绕“没有剥削压迫，没有 战乱，人民生活安定富足等”回答即可。（3分，意思对即可）
（乙）（5分）
14. ①听说 ②安逸、舒适（共1分，每小题0.5分）
15.于是景公下令拨出皮衣和粮食，发放给饥寒交迫的百姓。（2分，意思对即可）
16.关心百姓，善于言辞，能够了解老百姓的要求，并巧妙地借古之贤君来说服国君。（2分，意思对即可）
（三）现代文阅读（25分）
17. ① shù ② kā ③ lèng ④ dòng（共2分，每小题0.5分）
18.那天主人要请很多客人吃饭，主人对女佣说今天您能不能辛苦一点，晚一些回家，女佣说当然可以，不过我儿子见不到我会害怕的。主人说那您把他也带过来吧，不好意思，今天情况 有些特殊。(4分)
19.到处都是客人，她的儿子无处可藏，她不想让儿子破坏聚会的快乐气氛，更不想让年幼的儿子知道主人和女佣的区别。 (4分，意思对即可)
20.①因为没有给儿子创造更好的生活条件，充满对儿子的愧疚而流泪②因为不得已对儿子说谎，把儿子的“晚宴”安排在主人的洗手间而流泪。（4分，答出其中的一点内容即可）
21.主要写孩子在卫生间抽水马桶和大理石洗漱台上就餐时的幸福和快乐。（2分，意思对即可）表现男孩单纯、乐观的性格特征。（2分，意思对即可）
22.围绕“①善良、富有同情心（关怀孩子、理解孩子、关爱孩子、细心周到等）②尊重孩子、保护孩子的自尊心等”回答即可。4分，答出其中的一点内容即可）
23.略（共4分，结合生活体验2分，感受2分。）
（四）名着阅读（5分）
24.三国演义 罗贯中 （共1分，每空0.5分）
25.运用了语言描写和动作描写、神态描写（或肖像描写）。(2分)
26.围绕“乐观坚强、意志坚强，毅力过人、神威刚强等”任何一点谈即可。(2分)
二、综合实践与作文（60分）
（一）综合实践（10分）
27.①一等：9—10分。表述清晰，语言流畅，即可给满分。
②二等：7—8分。表述基本清晰。
附：不足60字，5分以下。
（二）作文（50分）
28.一等：47─50分，主旨突出，较有文采。以下四项中有一项突出的 作文即可评为一等文：A.感情真挚；B.立意新颖；C.构思巧妙；D.语言富有个性。
二等：43—46分。主旨明确，表达清楚。
三等：39—42分。主旨较明确，表达较清楚。
四等：35—38分。主旨不太明确，表达不太清楚。
五等：34分以下。主旨不明确，表达不清楚。
‘陆’ sp 八年级语文（上）水平测试四（人教版） 期中试卷答案
一、选择题（8分）
1、词语中加点字注音完全正确的是：（ ）
A．绥靖jìng 穿梭suō 仄歪zhè
B．惊骇hài 歼灭qiān 箱箧qiè
C．杀戮lù 震悚sǒng 飒飒（sà）
D．瓦砾lè 瞥见piē 噩耗è
2．对下列加点的词语运用不恰当的一项是( )
A．少一点急功近利，多一点高屋建瓴，是科学发展观和正确的政绩观题中应有之义。
B．老百姓的一些所谓鸡零狗碎之琐事，拢总起来就是关乎国计民生的大事，并最终关联着我们整个社会乃至我们每个人的切身利益，无论如何小觑不得。
C．黑中俏夭夭不欢喜上树，便想新主意，自出心裁找了枝长竹杆子，杆端缚了个小小捞鱼网兜，站在树下去搜寻。
D．山茶花，又名耐冬,它富丽堂皇，是我国着名的花卉。
3、文学常识搭配有误的一项：（ ）
A．《石壕吏》——杜甫——“诗圣”
B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”——《陋室铭》——刘禹锡
C．《台阶》——李森祥——小毁伍说
D．《蜡烛》——西蒙诺夫——南斯拉夫作家
4、文言文加点字注音和解释完全正确的一拦游项：（ ）
A．男有分，女有归（fèn） 同予者何人（我）
B．可爱者甚蕃（fán） 盖大苏泛赤壁云（说）
C．货恶其弃于地也，不必藏于已（è） 盗窃乱贼而不作（强盗）
D．决眦入归鸟（zì） 盖简桃核修狭者为之纤衡或（做）
二、积累运用（16分）
5．阅读下面的小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。 (4分)
小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。
上学后，母爱 。
长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱绵绵。
6、填空。（6分）
（1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》）
（2）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 ，并怡然自乐（陶渊明《桃花源记》）
（3）《陋室铭》中点明主旨的句子是： 。
（4）《望岳》中透露诗人早年远大抱负的诗句： 。
（5）宋代哲学家周敦颐非常喜爱莲花，用“出淤泥而不染， ”来赞美莲花，表达自 己 的生活态度。
（6） ，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》）
7、某出版社要出版一套“中学生喜爱的中外名着”丛书，请你从下面列出的篇目中选择一部（篇），推荐给出版社，并写出推荐理由。（3分）
《背影》 《西游记》 《朝花夕拾》 《骆驼祥子》
《钢铁是怎样炼成的》 《秋雨散文》
篇目： 推荐理由：
8、阅读下列简讯，请给这则简讯拟一个标题。（不超过15字）。（3分）
[本报讯]5月23日，着名“战士作家”高玉宝致信“雷锋车”组，热情支持该组发出的签名支持申请美猴王为2008年北京奥运会吉祥物的倡议，并认真写出自己支特美猴王申吉的两大理由：“一、孙悟空为取真经，不怕千难万险，终于取胜，这是中国人的精神。我们希望中国运动员用孙悟空的拼搏精神，在奥运会比赛中多得金牌。二、《西游记》和孙悟空闻名中外，在中国家喻户晓。我赞同‘雷锋车’组的倡议，选孙悟空为2008年北京奥运会吉祥物。”
答：
三、现代文阅读（30分）
（一）（15分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去，我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望看他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人”，等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
9、选文中刻画父亲形象最突出的表现手法是 （1分）
10、选文先后两次写到“我”流泪。第一次是看到父亲爬月台的背影，“我的泪很快地流下来了”，这里流泪是因为 ① 。第二次是等父亲的背影混入来来往往的人里，再找不着时，“我的眼泪又来了”，这是因为
② 。（4分）
11、选文中写“父亲”外貌时，先后写了“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是： （ ）（3分）
A．因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。
B．家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境困顿。
C．着力刻画父亲生活方式古板，表明“我”要继承这种家风。
D．黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。
12、选文着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，这样写的主要原因，理解最确切的一项是： ( )（3分）
A．因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。
B．因“背影”是父亲在特定环境中的特殊形象。父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等，都可通过“背影”真切地表现出来。
C．因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。
D．因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文感情基调形成明显的对照。
13、选文中画“ ”的句子都表现了作者对父亲深切的爱，具体说说这两句话各表现了作者当时怎样的心理活动。（4分）
“我赶紧拭干了泪”： ①
“到这边时，我赶紧去搀他”： ②
14. 请从内容和结构角度说说最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得为什么好？（2分）
答：__________________________________________________________________
15. 父亲买橘子是很艰难的，回来时却“心里很轻松似的”是否矛盾？为什么？（3分）
答：__________________________________________________________________
（二）（15分）
（一）（12分）
①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这
我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问
也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天
她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，
四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功
她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
13、当阿长问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？表明了“我”的什么心理？
（2分）
14、第④段中画线的句子用了什么修辞手法?有何表达效果？（2分）
15、第⑤段中用的表达方式是________，它表明了作者________ 的感情，句中的“这”指代________________ 。（2分）
16、请你替“我”给长妈妈写一段碑文刻在她的墓碑上。碑文可以抒发感情，描写她的性格，或者概括她的一生。(20字以上)（3分）
17、长妈妈，一个普通人，令“我”敬佩。其实，生活中也有很多普通人令我们敬佩。请同学们结合生活体验。写一个你敬佩的普通人。
要求：写出敬佩的原因，运用一种修辞手法。（3分）
四、文言文阅读（16分）
（三）（8分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远年。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， 芳草鲜美 ， 落英缤纷。 渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：不足为外人道也。
8、解释下列词语。（2分）
（1）俨然： （2） 交通：
（3）妻子： （4） 绝境：
9、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
黄发垂髫并怡然自乐。
（2）余人各复延至其家，皆出酒食。
10、桃花源人的先祖为什么来到这与世隔绝的地方？桃花源人现在想离开吗，为什么？（2分）
11、留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想象的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。
（2分）
12．作者笔下的桃花源既美丽又充满神秘，请以“桃源美，美在……”写三句以上赏析性的话。（2分）
‘柒’ 八年级上册语文期中测试卷及答案
一.基础知识及运用(40分，1-5每题3分，6题18分，第7题7分)
1.下列加点字注音全部正确的一项是( )。
A、休憩qì 轩榭xiè 伧cāng俗 击磬pán
B、匀称chèn 嶙lín峋 丘壑hè 蹒pán跚
C、吊唁xìn 愧怍zu 差chāi使 尴尬gà
D、荒谬mù 箱箧qìe 寒噤jìn空 狼藉jí
2. 下列词语书写完全正确的一项是( )。
A、锐不可当 转弯抹角 张惶失措 步履蹒跚 B、荡然无存 微不足道 长途拔涉 不能自已
C、穷愁撩倒 防尘苦旅 低眉顺眼 迥然不同 D、生死祸福 雅俗之别 惟妙惟肖 自出心裁
3.下列加点成语运用不正确的一项是：( )
A.信客教地理栩栩如生，效果奇佳。
B. 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
C.围着操场跑了五圈，她已经精疲力竭，坐在那里休息了好长时间。
D.这是一件世界上独一无二的作品。
4.下列文学常识的说法不正确的一项是 ( )。
A、《苏州园林》选自《网络知识》，作者为着名的作家、教育家、编辑家叶圣陶，该文像是一把钥匙，打开了苏州园林之美的奥秘之门。
B、《中国石拱桥》属平实性说明文，是以逻辑顺序进行说明的，全文向我们介绍了中国桥梁的历史和辉煌的成就。
C、《背影》选自《朱自清选文全集》，由着名散文家、诗人、学者朱自清所作，全文四写背影，每次情况有所不同，而爱子深情却是一脉相承的。
D、《阿长与<山海经>》是鲁迅《野草》中的一篇散文，抒发了作者对长妈妈的深切怀念。
5、下列句子中没有语病的一项是( )。
A、小强自从告别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。
B、成熟的人考虑问题时,往往都以实际利益为出发点,并且依照经验保守行事。
C、这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。
D、这种从凯里引进的黄皮橘子,不仅价格便宜,而且味道鲜美,深受广大消费者所喜爱。
6、填空
①、阅读新闻，要注意它的结构的五个部分，即：标题、 、 、 、 。
②、新闻电头一般要求写明通讯社的 和发电的 。
③、说明文从内容上分，可分为 说明文和 说明文。
④、说明文说明顺序一般有 顺序、 顺序、 顺序。
⑤、中华诗文，源远流长，漫步其间，含英咀华，一次洗礼，一次收获：登临泰山，领略杜甫“ ，一览众山”的远大抱负;来到野外，体会王绩《野望》中“ ， ”的抑郁心理;路过长安城，感受《长歌行》中“，”的人生哲理;途经长江边，品味孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中 “ ，”的壮阔之美……
7、综合性学习(5分)
最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码，改变我们的生活”语文综合性学习活动，请你完成下面的任务。
(1)根据所给材料，给“二维码”下定义。(3分)
【材料】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二维码内含的信息就显示出来。
二维码是一种 黑白相间的图形。
(2)阅读下面两则材料，概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。(4分)
【材料一】
类 型 一维码 二维码
数据容量 大约20字符 大约2, 000字符
数据密度 1 20—100
【材料二】使用一维码时，碰到条码受损(如污染、脱墨等)时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。
优势一： 优势二：
二、课内现代文阅读(35分)
(一)阅读下列选文，完成8-14题(23分)
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更① (A.美观 B.壮观有C.奇观)。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立 ②(A.支持B.支撑C.支架)上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。 赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
8、为文中的空白处选择准确的词语。(2分) ① ②
9、文中画线语句“这个创造性的设计”一句中，“设计”指的是什么?选出理解准确的一项( )(3分)
A.大拱的两肩上，各有两个小拱 B.两个小拱 C.大拱和小拱 D.一个弧形的桥洞
10、“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”这句话运用 说明方法，其作用是： (1+3=3分)
11、这一自然段文字的说明顺序是： 。(3分)
12、下面三句引自文中的话角度各不相同，选出分析正确的一项( )(3分)
作者说“赵州桥非常雄伟”。张嘉贞说赵州桥“制造奇特，人不知其所以为”。张鷟说赵州桥像“初月出云，长虹饮涧”。
A.施工技术 总体外观 艺术效果 B.艺术效果 施工技术 总体外观
C.总体外观 施工技术 艺术效果
13、选文用了哪些说明方法(写出三种即可)(3分)： 。
14、“大拱的两肩上，各有两个小拱”一句中的“肩”能否换成“边”“面”“头”?去掉“各”行不行?为什么?(3+3=6分)
答①： 答②：
(二) 阅读《阿长与<山海经>》节选，完成15-18题(每小题3分，共12分)
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到.最为心爱的宝书。
15.阿长把《山海经》说成是“三哼经”说明了什么?(3分)
16.“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这句话表现出“我”怎样的心情?(3分)
17.作者为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”?(3分)
18.作者可回忆的事很多，为什么要详写买《山海经》一书的事?(4分)
三、课外现代文阅读(认真阅读下文，按要求回答19-23题，每小题3分，共15分)
民工父亲的幸福
李良旭
①刚搬入新居的一天，外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看：一个陌生人。他的头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，眼里露出一种焦灼和茫然。我警惕地将门打开一条缝，问道：“你找谁?”只见那人的脸一下子涨得通红。他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来，用一种近似乞求的语气说：“同志，我是在您住的这片小区干活的民工，我想请您帮个忙，不知您能不能同意?”
②“什么事?你说吧。”我推开他递过来的香烟，一脸狐疑地看着他。
③见我态度和缓，他一激动脸涨得更红了，语速急促地说道：“是这样的，我的儿子马上就要放寒假了，他就要从老家到城里来看我了。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的漂亮房子。我想，孩子来了后，我能带他到您家看看吗?房子盖了许多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子说清楚。”这位民工一口气把话说完，然后，一脸企盼地望着我。
④我恍然大悟。原来，这位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一个心细的父亲!我点头答应了。
⑤他见我爽快地答应了，激动地说：“谢谢!谢谢!您可真是个大好人啊!我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我脑子有问题，还有的跟踪我，以为我是坏人，一直看着我走进民工棚……今天，我可遇到大好人了啊!”这位民工的脸上满是喜悦，眼神里也荡漾出一种快乐。
⑥几天后，他果然带着一个小男孩来到我家。那男孩十三四岁的样子，皮肤黝黑，身体结实，还有一双很亮的眼睛。见到我，小男孩有一种怯生生的神情。
⑦父子俩套上我递过来的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩木地板，他们的步子迈得格外的轻缓。我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏的拘谨。做父亲的好像在努力显示出一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：“叔叔家住的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的。当时盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，这面墙上原来还留有一个洞口，为的就是运送砖块、水泥方便，待房屋建好后，再将这洞口堵上。哦，对了，我的中级技工考试也通过了，现在我也是有文凭的建筑工人了。”
⑧他竭力地想向孩子描绘出自己在城里打拼时的细节，让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神色，同时他又用另一只手握了握父亲的手，父亲的腰板瞬间直了许多。
⑨没想到，在我看来一件简单、普通的事，只不过让这对父子进了我的新房看了看，竟让这位民工父亲这么激动。就这一下子，我感到我和这位民工父亲心的距离拉近了许多。周遭氤氲着一种温暖。
⑩父子俩互相搀扶着下楼，只听到孩子对他父亲说：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服，如果我们在城里也能住上您盖的这么好的房子就好了。”儿子的语气里有种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢?不要乱想了。你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。”
⑾孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“ 。”
19、通读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么?(3分)
20、文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化?(3分)
21、联系上下文，揣摩下面句子，探究括号中的问题。(3分)
“我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起……同时他又用另一只手握了握父亲的手……”(文中父子的两次握手，意味有什么不同?)
22、民工父亲是一个怎样的人?请结合文中具体内容简要分析(写出三个方面即可)(3分)
23、结合上文，展开合理的想象，将第⑾段孩子要说的话续写出来。(30字以内)(3分)
孩子仰起稚气的'脸，掷地有声地说道：“ ”
四、写作(以下两题，任选其中一篇进行作文)(60分)
(一)从小到大，我们的父母老师、亲朋好友、先贤哲人给我们说过许许多多的话，这些话，或让你热泪盈眶，或让你豁然开朗，或让你信心满怀……
请以“我又想起了那句话”为题，写一篇记叙文。
要求：1、要叙真事，抒真情;2、在文中不要出现真实的地名、班名、人名;3、字数600字以上。
(二)雕塑家罗丹说过：“美是到处都有的，对于我们，不是缺少美、而是缺少发现美的眼睛。”的确，很多时候，我们与周围一切美好的事物朝夕相处却常常视若无睹。当你用真诚的心去拥抱生活时，当你亲近自然，走进自然时，你会觉得一切都很奇妙……
仿造《故宫博物院》的写法，按照“总-分-总”的说明顺序，使用恰当的说明方法，把我们的学校介绍给你的亲戚朋友及其同学。
以 “黄平县谷陇中学”为题，写一篇文章，文体可以是说明文，也可以是其他，文字不少于600字。
【温馨提示】 下列5种情况之一，作文记10分以下：①不足600字;②书写潦草;③所写的文字出格和占线;④作文格式不正确;⑤只占一个格子的位置的标点符号居行首。
答案
1、B 2、D 3、A 4、D 5、D 6、①、导语 、 主体 、背景、 结语。 ②、名称 时间 ③、事物 事理 ④、时间 空间 逻辑
⑤、会当凌绝顶 相顾无相识 长歌怀采薇 少壮不努力 老大徒伤悲 气蒸云梦泽 波撼岳阳楼
7、(1)用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的包含文字、图片、音频、视频等信息的(2)存储的信息容量大 具有纠错功能 8、①美观 ②支撑 9、A 10、列数据，突出赵州桥的雄伟 11、逻辑顺序 12、C 13、列数字、引用、分类别、打比方等 14、①：不能换。因为“肩”准确地说明了小拱在大拱上的位置，和边、面、头意思不一样，去掉后位置与愿意不符。②：不行。“各”表示“各自”“分别”，说明大拱每个肩上都有两个小拱，去掉则说明大拱上共有两个小拱，与原意不符。 15、阿长没有文化，不识字，这正符合阿长的身份。16、震惊与喜悦，感到出乎意料。
17、这是我最想得到而又很难得到的书，它又是阿长送我的，凝聚着阿长对我的爱。
18、这与课文内容直接相关，文题就叫《阿长与(山海经)》，我对阿长感情发生变化也是由于《山海经》。
19.①父亲终于实现了带孩子看自己在城里的“杰作”的愿望。
②父亲感到自己能进入城里人家，感受到一种城里人家的暖。③父亲感到自己的人格受到别人的尊重。④儿子为父亲感到自豪和骄傲，父亲感到幸福。(答出其中三点即可得3分)
20.起先“警惕”、“一脸狐疑”(不信任)后来“恍然大悟”、“点头答应”(理解)，最后感到“和这位民工父亲心的距离拉近了许多了”(感动)。
21、第一次握手，写出了父子俩刚进“我”家里时那种拘谨、不安、扭捏的心理，并表现父子相互间的鼓励与安慰;第二次握手表现了孩子为父亲而感到自豪和骄傲。
22.示例：①他是一个既细心又富有爱心的父亲。例如他克服种种困难，乞求城里人让孩子看自己在城里盖得房子。②他是一个对工作认真负责、有上进心的农民工。例如他对儿子说：“我负责砌墙，……必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。”“……我的中级技工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。
23、示例：“怎么不可能?我一定好好读书，将来有出息了，我一定要让您和妈妈住上您在城里盖好的房子，过上和城里人一样的生活。”
语文网为大家推荐的初二语文期中考试卷及答案，大家一定要仔细阅读哦，祝大家学习进步。更多精彩内容请关注语文网。
‘捌’ 人教版初二语文上册期中试卷，谢，在线等
八年级上册语文期中试题
班级：_________姓名：______________
（全卷共四个大题，满分150分 考试时间：120分钟）
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、语文知识及运用(30分)
1．下列加点字注音正确的一项是( )．(3分)
A．幽咽（yàn） 戍守(shù) 瞥见（piē） 憎恶（zèng）
B．琐屑（xiè） 愧怍（zuò） 哀悼（diào） 俨然（yǎn）
C．诘问（jié） 吊唁(yàn) 震悚（sǒng ） 呵斥（hē）
D．奔丧(sāng) 蹒跚(mán) 尴尬（gān’gà） 荒谬（miào）
2．下列词语书写完全正确的一项是( )(3分)
A.张皇失措 转弯抹角 走投无路 .杯盘狼籍
B谈笑风生 得意洋洋 锲而不舍 踌躇满志
C豁然开朗 锐不可挡 穷困潦倒 言简意该
D怡然自乐 众志成城 荡然无存 意想天开
3．下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )(3分)
A． 对这道数学题的解法，我还是执迷不悟，请给我解释一下。
B． 这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
C. 这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D. 宇宙观光旅行，乍一听似乎是异想天开，但在21世纪将成为现实。
4、下列有关表述，有误的一项是：（ ）（3分）
A、《芦花荡》的作者是孙犁，他所叙述的干瘦的老头子勇敢作战的故事发生在抗日战争时期的白洋淀。
B. “我现在想想，那时真是太聪明了”——作者当时是一个北大学生，自然很聪明地理解到父亲的爱。
C《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为托物言志。
D《石壕吏》中“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。
5．下面语段有一些语病，请改正过来。(4分)
①又是一个宁静的清辰，阳光洒在草地上，柔柔的，像母亲的手抚摸睡梦中的儿子。②一阵风吹来，凝聚着泥土和草木的气息，我贪婪的吮吸着，心里感到久违的舒畅。③我绕着校园慢慢地走着，看着优美的环境，心中涌起种种欣喜和娇傲，为自己、为母校。④请让我带着你领略她的风韵和内涵，绕着校园走一圈。
（1）第①③句中各有一个错别字，请找出并改正。
第①句：（ ）改为（ ） 第③句：（ ）改为（ ）
（2）第②句中有个词语运用不当，请修改：
（3）第④句中语序不当，应改为：
6、根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。(4分)
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； ， ； ， ；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。
7、综合探究(10分)
（1）给新闻拟标题，不超过十个字(3分)
北京时间9月25日21时10分04秒，我国航天事业又迎来一个历史性时刻，我国自行研制的神舟七号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，21时19分43秒准确进入预定轨道。
（2）请从下列名着中选择一部，写出其中的两个人物，并分别用一句话概括与这个人物相关的一个故事。（4分）
《水浒传》 《西游记》 《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的》《三国演义》
人物①： 故事：
人物②： 故事：
（3）有两个不同国度的大型制鞋企业集团，各自派了一名推销员到太平洋中的一个岛屿上去考察，开辟新市场。不久，他们各自往集团总部发回传真。A传真上写着：“这岛上的土着人都还没穿上鞋……”B传真上则是“这岛上的土着人根本不穿鞋……”（3分）
A传真的言外之意是：
B传真的言外之意是：
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累。
8．默写填空。(10分，每空1分。每空错一字即不得分)
（1）杜甫在《望岳》一诗中，想象自己登上泰山之巅，抒发豪情壮志的诗句是： ， 。
（2）情哀深处，万物同悲。杜甫的 《春望》中“ ， ”。两句就是借花鸟来创此意境的。
（3）《陋室铭》中体现作者“交往之雅”的句子是： ， 。
（4）大公无私，任人惟贤，讲究诚信，和睦相处一向是中华民族的传统美德。大教育家孔子在《大道之行也》一文中开篇便谈到此话题，他认为这是政治上的最高理想。请把这组句子写在后面的横线上：天下为公， ， 。
（5） ，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（6）气蒸云梦泽， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
(二)阅读下面的选文，完成文后9--14题。 (15分)
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 (《爱莲说》)
9．本文作者为_________，_____________代着名哲学家。（2分）
10.解释下面句中加点的词。(2分)
①亭亭净植 ②陶后鲜有闻
11.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
莲，花之君子者也。
12、下面对选文内容和写法的分析理解不正确的一项是（ ）（3分）
A、选文以爱莲之情来表达作者不慕名利、洁身自好的生活态度，以及对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
B、在文中作者从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗。
C、文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”来比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远扬。
D、 “牡丹，花之富贵者也”，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。
13．文中作者把“莲”比作君子，那么作者认为君子应该是怎样的人？（2分）
14．作者在文中为表达自己的思想感情，托物言志，用“莲”来自比，又用“菊”和“牡丹”来衬托。联系你自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话来概括喜爱的原因。（2分）
‘玖’ 人教版八年级上册语文期中试卷作文
语文参考答案
一、1、A略 2、D 3、C 4、D 5、B 6、D
7、（1）日暮乡关何处是（2）濯清涟而不妖（3）感时花溅泪，恨别鸟惊心
（4）会当凌绝顶，一览众山小 （5）吏呼一何怒，妇啼一何苦
二、口语交际与语文综合运用（共4分）
8、中国共产党第十七次全国代表大会l5日在京开幕，胡锦涛作重要报告。
三、阅读（36分）
9、奇特壮美的边塞风光（2分）
10、过了居延，就像“蓬草”一样随风飘转，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞入胡人的天空。蕴含了作者被排挤出朝廷的惆怅，暗写自己内心的激愤和抑郁。（2分）
11 （1）绝境：与人世隔绝的地方（2）无论：不要说，（更）不必说 (3)延：邀请厅伍 (4)属：类（2分）
12、（1）土地平坦开阔，房屋整整齐齐的样子，有肥沃的土地、美丽的池塘、桑树、竹子之类。（2分）
(2)渔人一件一件地向他们讲述自己知道的事，桃花源中的人都感到惋惜。（2分）
13、如：便要还家，设酒杀鸡作食。（2分）
14、（1）环境优美；（2）和睦安乐；（3）没有战乱（没有压迫，没有剥削，没有纷扰）。（3分）
15、胖子；戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍；蹒跚；穿，爬，攀，缩，倾（2分）
16、照应了前文所述的家境惨淡，表明父亲的经济状况窘迫；与我的紫毛大衣形成鲜明对比，表现出父亲对我无私的深沉的爱（2分）
17A表现出父亲担心儿子在路途中的安全，希望儿子写信报平安体现了父亲对儿子的牵挂；
18．B表现出父亲对儿子离别的不舍及山腔嘱咐他小心行李，突显出父亲对儿子无微不至的关爱（2分）
19、 （1）我看到父亲为我买桔子扮唯或的艰难场景被父爱所感动而落泪，也为前文的误解父亲而自责落泪。（2）因与父亲分别而落泪，也为父亲的前途艰难而落下辛酸之泪
20、瞎婆婆给的“两元钱”或一元钱 取之不尽，用之不谒，永不贬值的精神财富（或者让我懂得了如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。（2分）
21、（1）说明瞎婆婆年事已高，动作缓慢，同时这也是瞎婆婆对这来之不易的“两元钱”作出重大决策的表现。（2分）
（2）我被瞎婆婆的举动感动了，深知瞎婆婆送这“两元钱”的深情厚意，所以这是不能自己的表现。（2分）
22、都明白了瞎婆婆说的“两元钱”为什么会变成手中一元钱的缘由；或者明白了小商贩欺骗瞎婆婆，说好是两元 钱，而实际只给了一元钱的事情。（2分）
25、（略）（2分）
四、作文（40分）