语文什么叫生字词例如

Ⅰ 语文生字是什么意思,一年级生字是什么意思

1.生字即生僻字，又称冷僻字，指不常见的或人们不熟悉的汉字。

2.自从有汉字以来，汉字也是在不断发展和变化的。

3.中国最早的文字是商代的甲骨文，约为3500至4500字，因为其中有些符号，现在也不能确定是不是文字，或者那个时代的生僻字，给今天甲骨文字数的统计制造了大麻烦。

Ⅱ “生字词”是什么意思

生字词包含两个部分，生字和生词，具体意思就是不认识和不熟悉的字或词。

生字，读音shēng zì ，汉语词语，指不认识的字或词。

邹韬（tāo）奋 《经历》二一：“这样不但可以得到正确的意义，而且也可于无意中多学得几个生字。”

老舍 《二马》第三段十一：“至于生字呢，你先查出来，然后我告诉你哪个意思最恰当。”

生词是一个汉语词汇，拼音是shēng cí，是指不认识或不熟悉的词。

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教师生字词教法：

一、引导学生联系现实生活理解词语

有些词语意义比较抽象，但是这些词义的具体表现形式于生活中经常出现，学生曾见过、做过、体验过，在教学过程中，应注意唤醒学生的自觉意识，引导学生联系生活实际，唤起他们的亲身体验理解。这样既达到教学目的，又培养了学生良好的学习习惯。

二、以演示的方法引导学生理解词语

有人说：“看到的不易记。听到的容易忘，动手做才能学得会。”此话不假。体验是学生在实际的生活情境中去感知、理解、掌握知识的过程。

三、运用朗读方法引导学生理解词语

一篇情文并茂的文章，作者是经过精心选词，准确用词表达作者的感情。在朗读课文时，对表达平静、沉郁、失望情绪的词，要读慢一些，对表达紧张、热烈、愉快、兴奋、惊惧情绪的词，要读快一些。

Ⅲ “生字词”是什么意思

通俗讲，就是以前没见过的，没学过滑简的字或词。或者是理解不够深入的，比如多音字，以前学过一个读音，这一次学另一个读音，这也算是生字词。

生字词：不认识的字或词。所谓生字的形就是字的结构,比如说是左右结构,上下结构,半包围机构；所谓音笑差就是汉字的读音,通过拼音规则给汉字标音；所谓义就是汉字的释义,汉字所能表达的含义。

生字词就碰让皮是还没学过的字和词语。

Ⅳ 生字词是什么意思

生字词就是还没有学过，不认识的字或者是词语。

Ⅳ 老师布置作业生字词是什么意思

这应该是特指语文作业，里档并老面的生字词也就是这个课文里面新出现的，对于学生们来说是生字的那一部蔽并分，一般都是标注拼音，然后再分别给这个生字组最少两个词语，按照你们行升平时的习惯去做

Ⅵ 老师说的生字词是什么意思

我认为的生字词就是这个课文当中你没有学过的新的生字和新的词语

Ⅶ 语文生词是什么

语文生词是指每篇课文中出现的不认识，不熟悉的词语。

生词是一个汉语词汇，拼音是shēng cí，是指不认识或不熟悉的词。

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。

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1949年8月，叶老主持草拟《小学语文课程标准》及《中学语文课程标准》时，第一次使用“语文”作为学科名称，用来取代当时在小学称为“国语”、在中学称为“国文”的课程。1950年，由国家出版总署编审局编写出版全国统一使用的中小学课本时，统一名为“语文”。

母语教育非常重要，对语文的重视还应加强。语文就是要做好最基本的“听说读写”，培养学生自然、健康的表达习惯，让学生成为语文学习的主体，引导学生写真文、说真话、诉真情、做真人。

Ⅷ 初一下册语文生字词是什么

初一下册语文生字词是如下：

1、黄晕：汉语词语，拼音是huáng yùn，意思是昏黄不明亮。

2、澄清：汉语词汇，拼音是chéng qīng、dèng qīng。意思是指杂质沉淀，液体变清；形容水干净而透澈。

3、干涩：汉语词语，拼音是gān sè，意思是干涸。

4、莅临：莅临是一个汉语词语，读音为lì lín，意思是来到；来临，光临。

5、瘫痪：由于神经功能发生障碍，身体的一部分完全或不完全的丧失运动的能力。可分为面瘫、单瘫（一个上肢或下肢瘫痪）、偏瘫、截瘫、四肢瘫等。

6、花枝招展：拼音是huā zhī zhāo zhǎn，意思是形容女性打扮得十分艳丽。

7、窠巢：读音为kē cháo，汉语词语，是指动物栖身的地方，喻指房屋、家庭。

8、咄咄逼人：拼音ō ō bī rén，意思是形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也指形势发展迅速，给人压力；在句子中可充当谓语、定语、状语。

9、淅沥：拼音为 xī lì，汉语词语，意思是象声词，形容轻微的风雨声、落叶声等。

10、翻来覆去：拼音是fān lái fù qù，意思是形容一次又一次来回地翻动身体。

Ⅸ 语文书上的生字词在哪里

在每册语文课本中，最后面的字，叫生字

一年级生字分为一类，二类生字，一类生字是课本中写在田字格里的，是常用字，基础的生字，要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。二类字相对难一些，要求会认会读。

一般在一类字上面，标了拼音的。认清字形、能初步结合词语理解字义，不要求书写。

什么叫生字

在每册语文本中，最后面的字，叫生字。这些字在课文中是第一次出现的，还没有学过的字，不认识，不知意，不会写的字，是老师没有教过的字。

对于生字，要求每个字都必须会认，会写，最重要的是要会理解其意思，会运用。生字是指课文后在双横线内的字，一般都是较难或易错的字，会有拼音注释。

生字是指田字格里的在小学生语文课本里，每课的课后生字包括一类字和二类字。一类字就是课后田字格中的会写字。一类字就是会写字。

要求孩子们能用正确的笔顺书写生字，并进行扩词练习，并了解这个字怎样去运用，理解生字在不同的词语中表达的不同意思。学生除了知道这个字的结构，正确的笔顺，一共有多少笔画，还能写出注音其实就是学习这些生字的字音、字形和字义。

Ⅹ 生词是什么意思

生词是一个汉语词汇，拼音是shēng cí，是指不认识或不熟悉的词。

【词语】：生词

【注音】：shēng cí

【英文释义】：new word

【中文释义】：不认识或不熟悉的词。

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学习生词的方法：

新课标明确指出，识字写字是阅读和写作的基础，是一二年级的教学重点，要掌握的字也很多。

课前的预习非常重要，如果学生在课前能对每个生字进行充分的预习，那么我们的生字教学课可以节省更多的时间。

在预习时，我们引导孩子这样去做，首先，要求学生用彩色笔将课文中的生字词标出来，这样，生字词在文中处于比较醒目的位置，学生每次读课文的时候，读到这就会引起对生字词的强化记忆。

要求学生借助拼音读准字音，在解决读音的基础上，鼓励学生运用已有的知识自主识字，利用汉字的构字规律识字，如熟字加偏旁，熟字换偏旁，熟字减偏旁等，也可利用猜字谜，编儿歌等多种形式识字。在编儿歌的时候，最好能引导孩子联系汉字字义。

为了激发学生学习生字的兴趣，我们还鼓励孩子当小老师，在预习生字时，尝试出一道题考考小组里的同学，通过预习出题交换做题互批互改这样的实践活动识字和巩固识字，真正放手让学生自学。

参考资料：网络-生词